總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中物理學科教學總結 初中物理教學工作經驗總結篇一

一、加強政治學習和業(yè)務學習,，提高自身思想修養(yǎng)和業(yè)務素質

為了更好的把教學工作搞好,，堅持政治學習和業(yè)務學習，自始至終把"學高為師,，身正為范"作為自己的行為準則,。每天堅持收看新聞，虛心向有經驗的教師請教,，以適應以新更舊的教育狀況的需要,，堅持以校為家，以教為樂,，做到樂業(yè),、敬業(yè)、勤業(yè),，力爭精業(yè),。

積極參加各種培訓和業(yè)務學習、教研活動為了不斷提高教學水平和教學質量,，積極參加各種培訓和業(yè)務學習,、教研活動，向同事們學習和交流取長補短,。本學期,，組織并參加了《初中理化實驗教學課堂實效性研究》市級立項課題研究。

二,、精心備課全面了解和把握新課程標準

通過學習我體會到新課程標準不同于以往的教學大綱,，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解并掌握新課程標準,，力爭在每節(jié)課前仔細閱讀然后制定具體的教學方案,，在上每個一節(jié)課前，精心準備,、認真?zhèn)湔n,，充分了解學生的學習狀況,，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗,。從一學期的教學情況來看效果較好,，學生的各項素質有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛,，充分體現用教材教而不是教教材,，課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計劃、方案,、教學設計等,。

三、正確把握中考物理命題思路和方向,，能有效的提升復習效果

中考命題以《物理課程標準》的目標、理念,、內容標準為依據,，全面體現“知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀”三個維度的要求,。

1、突出基礎性,。

中考題特別注重考查學生的基礎知識和基本技能,，并將基本知識與基本技能放在真實、生動,、具體的情景下進行考查,，使多個知識點融合在-起，要求學生靈活運用所學知識進行分析,、解答,。

2、注重考查學生的情感,、態(tài)度,、價值觀。

通過學生對問題情景的分析與解決過程來考查學生認識世界和理解世界的能力,。

3,、注重科學探究，注重過程與方法,。

中考題更加注重學生的科學素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,，注重“過程與方法”。

4,、注重考查學生處理和表達信息的能力,。

中考題中通過文字描述、表格數據、數理圖象,、曲線或統計圖,、示意圖等方式呈現大量的信息，要求學生運用所學知識,，選擇適當的方法,，對題給信息進行處理、分析,、綜合,。

5、關注社會熱點問題,。

中考題特別關注環(huán)保,、能源、可持續(xù)發(fā)展,、等社會熱點問題,。此類題重視滲透科學、技術和社會協調發(fā)展的思想,，突出科學性與人文性的有機結合,。

6、注重學科滲透和綜合,。

考題都比較注重物理學科與其他學科間的滲透與綜合,，注重不同學科知識內在融合與滲透，特別是人文思想的滲透,。

7,、注重開發(fā)和利用本土資源。

有了明確的命題思路和方向,，我們通過制定復習計劃,、上復習研討課、專題復習,、復習反思等進行全面的,、有針對性的、有效的復習,。

四,、激發(fā)興趣和調整心態(tài)，穩(wěn)步提升復習效果,。

九年級復習階段學生的學習負擔重,，學習壓力大，易出現“復習疲勞綜合癥”,。在復習課上積極創(chuàng)設一些與教學內容密切相關的問題情境吸引學生的注意力,，激發(fā)學生的復習興趣,。

特別在最后沖刺階段要注意把學生的心理狀態(tài)調整好，把握節(jié)奏,，愉快復習,，對待學生的心理問題，要努力做好針對性的疏導工作,，力爭使學生能以較好的競技狀態(tài)進入考場,，發(fā)揮出他們的學習和復習水平。

五,、及時輔導,，使問題得到及時解決。

利用課前或課后時間,，解決個別學生當堂課或課后作業(yè)中的個別疑難問題,，隨時隨地解決，不積壓問題,；對于性格內向,，不善于表達的學生主動問耐心聽，盡量照顧到全體學生,。課堂教學的時間畢竟有限，學生的課外輔導也是必不可少的,。

課外輔導中,，在保證學生身心健康的前提下，一方面我優(yōu)生差生同時輔導,，難題易題都不放棄,，另一方面我也針對考試要求，按照不同層次學生要達到的不同高度進行針對性地輔導,。輔導工作的時間受到了一定的限制,，不過我本人已盡到了的努力，事實證明也取得了很好的成效,。

六,、加強實驗教學，增強學生實踐能力

遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點,，以實驗啟動物理概念,、定理、定律的教學,。在演示實驗中,，引導學生有目的的觀察，啟發(fā)積極思維,，提示物理現象的本質,。組織好學生實驗,，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力,、團結協作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力,。

此期除做完、做好教學所要求的實驗外,，還利用電化教學設備和多媒體教學手段及遠程教學設備開展物理實驗的教學,。經過一個學期的努力，大部分學生能從實驗現象中分析出實驗目的,、本質,，初步具備了物理的思維品質和獨立操作的能力，能獨立完成此期書本所要求的實驗,，部分學生能創(chuàng)造性地運用實驗設備設計實驗解決實際問題,。

七、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展,。

怎樣提高學生學習成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段,，對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關注學生物理學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生少批評學生,。

堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹,、扎實,、高效、科學的良好教風及學生嚴肅,、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成。

八,、重視德育滲透,，培養(yǎng)科學態(tài)度

在物理教學過程中，不斷地向學生滲透辯證唯物主義教育,、愛國主義教育,、道德品質教育和科學態(tài)度教育。著重介紹了我國科學家熱愛祖國的事跡,，介紹了我國歷和現代科技成就,，大大增強了學生學習物理的興趣，培養(yǎng)了其嚴肅認真,、實事求是,、團結協作的作風。

學無止境,，教無定法,。作為物理教師要緊跟科技發(fā)展時代進步，終身學習,，終身發(fā)展,，才能實現終身教育教學。

初中物理學科教學總結 初中物理教學工作經驗總結篇二

一,、以學生為主體,，實施開放式教學

為適應新課程理念下的素質教育，我摒棄傳統的“填鴨式”的教學模式,，不斷探索并采用符合現在中學生實際的教學方式，變封閉型教學為開放型教學,，將課堂大膽,、充分地讓學生們自己支配。采用以自學(自讀課本及相關資料,、在老師的指導下進行實驗探索——互學(討論交流)——督學(老師督促個別不太專心的學生,、適當點撥知識重點、解析學習難點)——驗學(當堂練習鞏固,，檢驗學習效果)鏈接起來的課堂結構模式,。

這樣的教學模式，減輕了學生的課業(yè)負擔——作業(yè)基本能在課堂內完成,，使學生有足夠充分的課外時間做自己喜歡的事,，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作;也提高了課堂效率——一節(jié)課內,，學生需要完成四個不同內容的活動,，學生不容易感到疲勞和厭倦,，整節(jié)課都能集中精力。

二,、運用現代媒體,，提高學生學習興趣

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺,、聽覺上產生豐富的刺激,，引起學生的注意，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產生強烈的學習欲望,，能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識形象化,，有利于學生對知識的獲取,、記憶。

三,、加強實驗教學,，增強學生實踐能力

遵循物理教學規(guī)律和物理學科的特點，以實驗啟動物理概念,、定理,、定律的教學。在演示實驗中,，引導學生有目的的觀察,，啟發(fā)積極思維，提示物理現象的本質,。組織好學生實驗,，充分發(fā)揮學生的主動性，培養(yǎng)學生獨立操作的能力,、團結協作的精神和學生自主創(chuàng)新的能力,。配合校園文化節(jié)，開展了物理小制作比賽,，極大地調動了學生們動手做實驗的熱情,。

四、因材施教,，整體性提高學生成績

學生智力,、素質的參差必然導致教學的不統一性，在教學的過程中注意兼顧全體學生,，難易有度,，激勵先進學生,，鼓勵后進生。對學習成績優(yōu)秀的學生,，重點給予學習方法上的指導,，提高他們的自學能力，鼓勵,、倡導他們超前學習,，指導他們適當拓寬學習內容、加深學習深度,、提高學習難度,，爭當“領跑者”。特別關注有學習欲望但學習困難的學生,，經常與他們溝通,，了解他們的困難所在，經常表揚他們的進步,，放大他們的閃光點,，增強他們的學習信心和學習熱情，再循序漸進地指導他們掌握一些簡單有效的鞏固知識的技巧,，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”,。

初中物理學科教學總結 初中物理教學工作經驗總結篇三

本人在春期擔任九年級四、五,、六班物理課教學;秋期擔任九年級一,、二班物理課教學，全年擔任物理科兼職教研員,。為使下一年的工作更加富有成效,，特將本年度工作總結如下：

一、政治思想方面：

一貫擁護黨的路線,、方針,、政策，堅持黨的四項基本原則,，努力學習馬列主義、毛澤東思想,，認真學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論,。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè),，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng),，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動,，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,，服從分配團結同志,，嚴于律已，寬以待人,，實事求是,，任勞任怨，從不計較個人得失,。熱愛學生,，關心學生，用愛心滋潤學生心田,，真正做到了為人師表,，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號,。

二,、業(yè)務能力方面：

1、本期我認真學習教育教學業(yè)務理論,，不斷豐富自己專業(yè)知識,，提高自己的業(yè)務素質。進一步深入學習,、深刻領會黨的__大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進，開拓創(chuàng)新,，深化教學改革,，提高教學質量。認真學習《物理課程標準》,，領會課標精神,，貫徹新課標運用方法，更新教學理念,，并用新的理念指導自己的教育教學,，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

2,、研究課程改革,，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標,、價值全要通過課程來體現和實施,。因此，課程改革是教育改革的核心內容,，是全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié),。

3、深化課堂教學改革,，提高課堂效益,。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式,、討論式教學，推進研究性學習,。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程,，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲,、探索精神方向來,。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置,。

4,、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務,。積極參加聽評課活動,、論文評比活動等。

三,、履行職責方面：

1,、在教學中應教會學生認知，注重學法指導,，這也是素質教育的根本要求,，不但要教知識，而且應教會學生如何學習,。

2,、在教學中注重教學常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質量,、要效益,。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質教案,，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時應能根據學生的反饋情況及時調整教學，不能以教案教學,，而應為教學而寫教案,。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外,，還應結合學生的不同情況做好個別輔導,，防止出現差生，做好差生的轉化工作,。作業(yè)及時批改,，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè),。學段結束及時進行考評工作,，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。

3,、堅持集體辦公,、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務,，在以前集累的經驗中完成教科研任務,。主動幫助年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高,。

4,、指導好學生實驗，為中招理化生實驗加試做好準備,。我們物理教師定能團結協作,，指導好學生實驗，不使學生做錯實驗的每一步,。

四,、取得成績方面：

1、在暑假期間和___合作編寫了《20__年新課程中招物理考點研究》一書,，本書于20__年11月在南方出版社出版發(fā)行(書號_____),。

2、參與省級課題《初中物理考點復習優(yōu)化設計研究》的研究,，所撰寫的《考點二十一家庭用電復習優(yōu)化設計》于12月26日在南陽市初中物理教學研討會上做了專題報告,，受到廣大老師的歡迎并獲獎勵。

3,、本人所撰寫的《多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學模式初探》在20__年度南陽市電教論文評選活動中被南陽市教育局評為優(yōu)秀論文二等獎(8月),。

4、指導學生參加理化生實驗加試,，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試,，取得了較好的成績,。

初中物理學科教學總結 初中物理教學工作經驗總結篇四

20____年下學期，是跨世紀的又一個學期,，這對于培養(yǎng)跨世紀人才的教師而言,，這是歷史意義的一期。在這一期里,，各級領導都提出了更深意義的思考,，作出了更具意義的戰(zhàn)略部署，那就是要緊密團結在以__同志為核心的黨中央周圍,，全面推進素質教育,，全面提高教學質量。我本人也緊緊圍繞和依靠了上級的精神和決定,，順利地完成了本學期的物理教學任務?，F將一期來的各項表現列舉如下：

一、提高覺悟,，以思想為行動指南

一期來,，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己，積極參加黨內生活,，收看,、收聽各類新聞報道，了解時事;在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神,，做到不計個人得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛,，互相幫帶,，并能虛心向有經驗的教師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求,。這一切行動,，都源于一個思想上的目標──我要做一個優(yōu)秀的人民教師，做一個合格的__員,。

二,、立足本職，積極完成物理教學任務

1,，本期,我擔任了的是初三年級105班的物理教學課程,。為了滿足學生“一滴水”的需要，我在認真?zhèn)湔n,、上課之余,，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學__各類知識，以提高自身素質,。最近,，為了適應新的教學工作,，我又在努力自學電腦基礎知識，還嘗試著學習電腦midi制作軟件cakdwall的使用,。

2,，作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習,，把科學的知識傳授給學生。教學中,，我積極探討科學的學習方法,，諸如興趣教學法、交互探求法,、情感交流法等,。從而，提高了學生學習科學知識的興趣,，提高了學生學習的效率,。

3，我深知學生組織的重要性,。在素質教育的今天,，巧妙組織學生活動，體現學生“五自”顯得更為重要,。本學期,我精心設計,、編排了以下活動，做了以下工作：⑴科技作品制作比賽;⑵開辟物理科學知識探討專欄;⑶解難題競賽活動;⑷尋找身邊科學知識的活動,。

三,、一分耕耘，一分收獲,。

本期,，我所教的初105班的物理課程，在同年級的統考中,，平均成績達60分,，優(yōu)秀率30%，及格率80%,，其中的肖化云同學每次的考試中均獲同年級的第一名,。

藝無止境，學無止境,，工作亦無止境,。二十一世紀才是人才培育的時期。在以后的工作道路上,，我一定更加加倍努力,，爭取更大的進步,。