每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

最尊敬的老師六年級話題作文六百字左右篇一

回憶老師：

每當我遇到困難時,，我總覺得有一雙眼睛在鼓勵我，這雙眼睛不大,，被厚厚的眼鏡片遮著,，但我分明感覺到它對我充滿了希望，充滿了鼓勵,。

有一次,，老師決定讓我們實地取景，這樣會有更多的素材,，寫一篇作文《我的校園》,。交上作文后，我們每一個人都充滿了信心,，相信自己都會把這篇

文章

分數(shù)下來了,，老師像往常一樣開始點評優(yōu)秀的文章，看著老師的那雙眼睛,，我信心十足,。

終于開始點評了：老師說：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達了我們校園的美,，她把校園的內外細致地描寫了出來,，是一篇非常好的作文?！甭牭嚼蠋煹狞c評,，這時的我就像有一種看不見的蜜,，從嘴里一直甜到心里。不用說,，同學們雷鳴般的掌聲驟然響起,。老師還送給我了一個精美的

筆記本

作文點評

在老師的心目中,，我們每一個同學都是老師眼中的星星。他引導我們去挖掘豐富的知識;要我們做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學生;他讓我們在快樂中學習,、快樂中成長,。

老師，您雖然不教我們了,，但是,，您放心，我不會忘記您,，我要調整心態(tài),，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在我感恩的心湖,。

面對恩師，我想說：一日為師,，終生不忘,。

最尊敬的老師六年級話題作文六百字左右篇二

三年的初中時光，給我留下了許多美好的回憶,。但最不能忘記的,，是母校老師三年以來的培養(yǎng)和教誨。

我們都很喜歡陳老師,。因為她是一位溫柔而又嚴厲的班主任,。因此，我也慢慢喜歡上了語文課,。記得剛入學的時候,，我還小，不太懂事,。上課的時候不認真,，還以為在上小學呢,。是陳老師一點一滴地教我,，讓我明白了我是一名初中生了,，應該對自己有一定的約束能力。陳老師是多么的和藹可親啊!不像其他老師,，無時無刻都在生學生的氣,。但陳老師卻不同。不管時間是推進還是倒流,，陳老師依舊那么溫柔,。

當您教了我們到四年級時，我們都十分擔心會換班主任,。因為其他班都換了,。上課時，有一位同學問您：“陳老師,，您會一直教我們嗎?您沒有說話,，只是微微點頭。

然而,，您真的實現(xiàn)了約定,。教了我們三年。三年,，是多么漫長的時間啊!你含辛茹苦地培養(yǎng)了我們三年,，卻無一聲怨言。但您卻不知道您的白發(fā)和皺紋在一天天增多,。想到這心里不由得一陣心酸,。因為里面的幾根，很可能是為我而生的,。甚至每次我們要求要揉揉你發(fā)酸的肩膀時,，您總是拒絕。您知道我們多想為您揉一次肩膀嗎?您為什么總是拒絕呢?我找不到答案,。我真的想在最后的時間里,，為您揉一次肩膀啊，一次也好,。

啊,，有了您，花園才這般美麗,，大地才充滿春意!陳老師,，請你快推開窗子看看吧，這滿園的春色,，都在像您敬禮!

您對我們付出的太多太多,，我們怎能回報?能做的,，只有向您獻上我們的心?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們的心靈上,，這才真正永存,。

陳老師，讓我們親親您吧;陳老師,，讓我們抱抱您吧;陳老師,，讓我們感謝您吧!可是您只是微微笑著搖頭，說：“不累,?！标惱蠋煟駤寢屢粯影侔愫亲o我們,，但您卻不要回報,。我們是您的孩子，我們別無所求,，只想感謝您!您能答應嗎?就算不能,，但先前您答應教我們三年，做到了,。那么,，請您再答應我們——請您等到我們回來看您!請一定要等我們啊。

請您等著我們捧著自己的來的榮譽,。出現(xiàn)在您的面前吧!因為,，我們想看見您的笑容!

加減乘除，算不進您做出的貢獻,，您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵。您用心靈清泉,，培育我們情操的美果,。在這即將離別之際，我獻上我心里對您深深的祝福：陳老師,，您辛苦了!您辛苦培養(yǎng)三年的小鳥即將離開您的身邊,，我們只能用千言萬語，來道出我們的心愿,。

最尊敬的老師六年級話題作文六百字左右篇三

老師,，在人生路上扮演著一個重要的角色，受挫時，給予我們鼓勵;傷心時,，給予我們安慰;迷茫時給予我們指導,。

“咚咚咚”一雙大皮鞋發(fā)出的聲響久久回蕩在走廊中……

教室里的吵鬧聲戛然而止，同學們全都靜靜地坐在位置上等待班主任的到來,。

一雙大手用力推開了門,，門被撞在墻上，用力彈了幾下,。緊接著進來一個中等身材的男人,，他古銅色的臉上分布著幾根刀刻般的皺紋,，眉頭緊鎖著,，一雙眼睛雖不大，但卻炯炯有神,。

只見他慢慢走上講臺,，用他那嚴厲的目光掃視了教室一周，與他目光相對的同學都忙低下了頭,，直往衣領里縮,。緊接著他清了清嗓子開始講話了，具體講的什么我也記不清了,，但大體意思是他很嚴格,，希望我們不要有讓他不滿意的地方。

剛開學就給我們下馬威,，下課后全班都傳來一陣“哀嚎”,。哎!以后可有苦日子過了。從那以后,，我就對他敬而遠之,，上課時盡量避免與他那嚴厲的目光相遇，校園里碰到他我都繞道而行……

但在初二發(fā)生了一件事,，讓我改變了對他的看法,。記得那天晚上培優(yōu)時停電了，教室里一片漆黑,，頓時亂成了一鍋粥,。

這時他推開教室的門走了進來，吵鬧的教室里頓時變得鴉雀無聲,。這時他開口打破了沉默：“同學們不要擔心,，電一會兒就會來的，現(xiàn)在誰來給大家唱首歌”?又是一陣沉默,，突然有一個聲音小聲的說：“侯老師來一首”,。緊接著全班同學都跟著起哄起來。

他在如雷般的掌聲中被同學們擁上了講臺,，只見他隨手拿起講臺上的音樂書,，借著微弱的手電光輕輕地翻開了書本,，高聲的唱起了歌：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方……”

啊?這樣優(yōu)美的歌曲,，竟然被他跑調唱成了這樣?同學們全都被他那不成調的歌聲逗笑了,。有的捂著嘴，不敢笑出聲來,，有的笑得直拍桌子,，還有的笑得前仰后合。他也在這歡快的氣氛中露出了笑容,，臉上的皺紋全都舒展開來,，緊鎖著的眉頭也微微放松。

這就是我們的班主任一一雖然嚴厲,，但也不缺乏溫柔,。

最尊敬的老師六年級話題作文六百字左右篇四

認真負責，認真工作這些仿佛都是用來形容老師的詞語,，而我的老師就是一位認真負責的好老師,。

孫老師有著一張美麗的臉蛋，還有著一雙雙炯炯有神的眼睛,。老師從不化妝,，但素顏很美，中等個長長的頭發(fā),，櫻桃小嘴,。老師愿意穿一些紅色的衣服，再配上一些首飾,，這樣就會顯得自己年輕一些!

記得剛開學時,，老師在我們的群里說要認真完成作業(yè)，不能落題,，我們都在群里回復收到,。可是寒假一開學的時候,，我們班同學的寒假作業(yè)上出現(xiàn)了落題現(xiàn)象,，有許多同學還沒有批改作業(yè),，我們都認為老師會大發(fā)雷霆,，可是她并沒有那樣,，而是不厭其煩的幫我們統(tǒng)計了有多少人沒有完成作業(yè),，并再三叮囑要認真完成作業(yè)，不許落題,。

課上,，是孫老師最堅守的陣地,，我們班有許多同學在課堂上不喜歡回答問題，因此,，老師總是叫一些不喜歡舉手回答問題的同學來答題,。例如，我就是其中的一個,。成績偏差的同學老師就叫他們回答一些簡單的問題,。如果我們回答完全正確了，老師就會表揚我們,，使得我們更有自信,，調動起我們的積極性，促使我們更愿意的去回答問題,。

課后,，老師還會幫我們出一些題，讓我們對這些知識有了更深入的理解,。老師,，您辛苦了!

當我們與

其它

當我取得了好成績時,，您會告訴我,，不要驕傲，要虛心接受,，不是有一句話叫做：“虛心使人進步,，驕傲使人落后嗎”老師，謝謝您!

每次班級小考時,，同學題錯的較多時,，老師都會認真分析，到底同學們哪里不懂,，到學校來再為我們講解一遍,，然后再把這種類型的題換個方式讓我們做一遍，讓我們把知識面再鞏固一些,，只有這樣才能更扎實,。謝謝您，我的好老師!

老師,，謝謝您教會我們做人的道理,，謝謝您讓我們成績提高的這么快，謝謝您為我們所付出的一切。老師,，我還要大聲的說上一句：“您辛苦了,，您是我們成長路上的一盞明燈，為我們指引前進的方向,，而我們現(xiàn)在能做的就是尊聽您的教導,，好好學習，天天向上!”