作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

身邊小事做起班會(huì)教案反思篇一

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣主題班會(huì)

——設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：

1,、通過班會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成從小事做起的良好習(xí)慣

2、使學(xué)生形成實(shí)事求是的生活態(tài)度和良好的意志品質(zhì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：（1,、主題：從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

2,、參加人員：初一（2）全體同學(xué),、班主任

3、確定主題班會(huì)中的主持人,。（主持人：王若愚,、張慧芹故事：王春萍倡議人：莫雙鑰）

4、印制調(diào)查表,。

活動(dòng)過程：——主持人開場(chǎng)白：

甲：老師們,！

乙：同學(xué)們！

合：大家下午好,！

甲：今天我班在這里開展主題班會(huì),，希望大家相互配合，積極發(fā)言,，下面班會(huì)正式開始,。

乙：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識(shí)的花粉,。多少個(gè)清晨，熟悉的身影朦朧在乳白色的薄霧中,，為校園,，為我們默默辛勤地耕耘著。我們應(yīng)聽著老師的箴言,，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。那么我想問大家，你們文明嗎,？請(qǐng)大家舉手發(fā)言（同

學(xué)發(fā)言）

甲：那到底什么是文明呢,？下面，我們有請(qǐng)湯梅菊同學(xué)來談?wù)勎覀兩磉叺降状嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。（不文明的事項(xiàng)）乙：剛才說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,，并且這些都是要不得的。

二話題活動(dòng)：

甲：說到零食,，我想試問一下大家話題一話題一話題一話題一：你吃零食了嗎,？該不該吃零食呢？

乙：據(jù)統(tǒng)計(jì),，中,、小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃,，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,、增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響我們學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育,。不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí),，也不利于艱苦樸素教育，更不利于學(xué)生健康成長(zhǎng),。

乙：通過以下六個(gè)問題數(shù)據(jù)的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于零食的偏愛還是很嚴(yán)重的，那（1.你平均每天用于買零食的錢是多少元,？ 2.你喜歡吃的零食的種類,？ 3.你曾試過戒零食嗎？4.你在課堂上吃過零食嗎,？ 5.因?yàn)橘I零食上課遲到過嗎,？ 6.你父母反對(duì)你吃零食？）話題二：吃零食有哪些危害呢,？ 甲：請(qǐng)各小組代表談?wù)剬W(xué)生最喜歡吃的零食的調(diào)查：（學(xué)生活動(dòng)：分組討論,，派一名代表發(fā)言）乙：有關(guān)專家通過調(diào)查研究認(rèn)為，多吃零食對(duì)中小學(xué)生的生理,、和心理的發(fā)展都有著消極的影響,，因此我們學(xué)生要樹立正確的飲食觀念，控制住自己,，少吃或者不吃零食,，集中精力，刻苦學(xué)習(xí),。三,、、,、,、講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生講究衛(wèi)生,，，從自己做起從自己做起從自己做

起從自己做起

甲：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣了,，已是習(xí)以為常了,，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多在你不經(jīng)意之中，對(duì)你身心健康已經(jīng)帶來了不必要的傷害,。講究衛(wèi)生,，從自己做起！下面請(qǐng)大家欣賞《細(xì)菌的遭遇》,。（視頻展示）

乙：這里面有沒有我們自己的影子,，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣規(guī)范自己的行為。請(qǐng)大家暢所欲言,。（學(xué)生活動(dòng)）：以小組為單位,，對(duì)視頻所告訴我們什么，并作出總結(jié),。

甲：大家說的對(duì),，我們對(duì)自己的身心健康要做的盡善盡美，在日常行為規(guī)范當(dāng)中我們是否也具有良好的行為習(xí)慣呢,？下面我們來測(cè)試一下四,、、,、,、自評(píng)測(cè)試自評(píng)測(cè)試自評(píng)測(cè)試自評(píng)測(cè)試

1、我們可以配戴首飾,，披頭散發(fā),。（f）

2、我們要生活儉樸,，不亂花錢,。（t）

3、我們應(yīng)配帶好胸卡,，如遺失,，需要及時(shí)補(bǔ)辦。（t）

4,、我們可以因有事而不請(qǐng)假,，隨便曠課。（f）

5,、我們可以在校園內(nèi)騎車,。（f）

6、參加各種活動(dòng)時(shí)要準(zhǔn)時(shí)不能吃零食,。（t）

7,、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩,，吵鬧,。（t）

8、觀看電影表演時(shí),，可以說話,，隨便走動(dòng)。（f）乙：滿分的請(qǐng)舉手,，通過剛才的測(cè)試,，告訴我們只有擁有了良好的行為習(xí)慣，才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)中獲取更多的收獲,。大家同意嗎,？（同意）甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,，善于把握好自己的前行方向,。因此，學(xué)習(xí)好,、實(shí)踐好“學(xué)生守則”和“學(xué)生日常行為規(guī)范”,，對(duì)我們來說

是現(xiàn)階段必不可少的一課。列寧的一句名言說的好：“要向大的目標(biāo)走去,，就得從小的目標(biāo)開始,。”

五,、從小事做起從小事做起從小事做起從小事做起,，，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。乙：古人云：“一屋不掃,，何以掃天下！”一個(gè)人若想做大事,，就必須從小事做起,。自然界中的萬(wàn)事萬(wàn)物都不是一蹴而就，而是從一點(diǎn)一滴變大的,，更何況是我們凡人呢,？如果你能從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，哪怕只是撿起地上的紙屑,，也會(huì)有許多收獲,，這時(shí)你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并非難事,。下面請(qǐng)聽王春萍給我們講一則有關(guān)“小事”的故事：(福特的故事)甲甲甲甲：感謝王春萍同學(xué)給我們講的這個(gè)福特的故事，大家說,，這張廢紙重要不重要,？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人,，不一定能看見小事,，這是很重要的教訓(xùn)。乙：說到“小事”我給大家留幾條“小事”的名言： 列寧曾說過：“要成就一件大事,，必須從小事做起,。”海爾公司董事長(zhǎng)張瑞敏說過“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。”古代思想家老子也曾說過：“成大業(yè)若烹小鮮,，做大事必重細(xì)節(jié),。” 甲：若大家都有具備做“小事”的能力了,，我想下面的學(xué)習(xí)八個(gè)習(xí)慣也得心應(yīng)手了：

1,、明日學(xué)具，準(zhǔn)備齊全

2,、今天任務(wù),，今天完成3、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，及時(shí)改正

4,、專心學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間

5,、讀書寫字,，姿勢(shì)端正

6、課前預(yù)習(xí),，單元復(fù)習(xí)

7,、讀書看報(bào)，查找資料

8,、學(xué)有計(jì)劃,，學(xué)有目標(biāo) 乙：學(xué)習(xí)的習(xí)慣對(duì)于我們大家來說是首要任務(wù)，下面由學(xué)習(xí)委員對(duì)本班的行為規(guī)范作以下倡議

六,、倡議書(學(xué)習(xí)委員宣讀倡議書)甲：

下面以熱烈的掌聲有請(qǐng)班主任為我們講話 七班主任寄語(yǔ),。

身邊小事做起班會(huì)教案反思篇二

主持人：同學(xué)們，你們了解公民基本道德規(guī)范嗎,？

同學(xué)齊答：愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信,，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn),。

主持人：我們的口號(hào)是？

同學(xué)齊呼：從小事做起,，從身邊做起。樹文明新風(fēng),，做時(shí)代新人,！

第一部分小事不小

主持人：下面請(qǐng)大家欣賞各小組自編自導(dǎo)的小品，并辨別是非,，在每一小品表演結(jié)束后進(jìn)行評(píng)點(diǎn),，發(fā)表自己的見解和感想。

小品一：馬路遭遇

同學(xué)a：騎車帶人,、走反道,、在馬路上玩耍等是違反效能法規(guī)的行為。

小品二：明禮誠(chéng)信

同學(xué)b：小品中的那位同學(xué)言而無(wú)信,，不守時(shí),，不尊重別人的行為，不符合中學(xué)生道德行為規(guī)范,。

主持人：小品表演的是我們同學(xué)中的種種不良行為,，這些雖是小事，然而小事不小,。我們必須正視這些不良行為,。從小事做起，從身邊事做起,。

第二部分偉大出于平凡

主持人：有人說,，講文明要抓大事，一些小事不值得計(jì)較,。你們覺得這種說法對(duì)嗎,？

同學(xué)c：我覺得無(wú)論大事、小事,，思想基礎(chǔ)只有一個(gè),。只有小事做好了，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，大事才能做好,。

主持人：對(duì)！有些英雄,，尤其是在和平建設(shè)年代的英雄人物,，之所以讓人敬仰,，并不是他們做了什么驚天動(dòng)地的大事。他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環(huán),。偉大出于平凡,。同學(xué)們對(duì)這些事了解得可多啦！請(qǐng)聽聽吧?。ㄕ?qǐng)四位同學(xué)分別講述）

演講一：將腦癱孩子培養(yǎng)成材的錢麗芳（故事略）

演講二：見義勇為的好少年——胡國(guó)龍（故事略）

演講三：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒（故事略）

演講四：平民英雄周光裕（故事略）

第三部分我體驗(yàn),，我精彩

主持人：下面進(jìn)入自我體驗(yàn)環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)身邊都有很多事發(fā)生,，你是怎樣從小事做起的呢,？讓我們敞開心扉，無(wú)拘無(wú)束地暢談吧,！

體驗(yàn)一：不亂扔垃圾

同學(xué)d：有一次站在人行道上吃冷飲,，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢,？路旁的地面剛剛被打掃干凈,，隨手扔可不好。這時(shí),，一位清潔工阿姨推著清潔車走過我身邊,，我把包裝紙往清潔車?yán)镆环拧]想到那位阿姨竟然對(duì)我說了一聲“謝謝”,。一個(gè)很小的舉動(dòng),，竟受到別人的感謝。這件事我做對(duì)了,，我明白一切應(yīng)從身邊做起,，應(yīng)從小事做起。

體驗(yàn)二：收衣服

同學(xué)e：放學(xué)了,，黑壓壓的一大片烏云壓了下來,。我剛進(jìn)院子，雨點(diǎn)就落了下來,。院子里的衣服沒有人收,，我連忙將所有的衣服收起來了,。這時(shí)雨越下越大了,。鄰居回來后,，我將疊好的衣服送還給她，她接過衣服,，連聲說謝謝,。雖然這是一件小事，微不足道，卻反映了鄰里之間應(yīng)當(dāng)互幫互助,。

體驗(yàn)三：鄰里**

同學(xué)f：一次,，家里來了許多客人，我和媽媽盛情款待,。大家興致很高,，唱起了卡拉ok，時(shí)間過得真快,，各家都陸陸續(xù)續(xù)熄燈了,，只有我家還很熱鬧。這時(shí),，傳來一陣急促的敲門聲,。敲門的是鄰居，他板著面孔說：“請(qǐng)自覺一點(diǎn),，你們吵得別人睡不著覺?！眿寢寗t和鄰居因此爭(zhēng)執(zhí)起來,，最后鄰居被氣走了。我很慚愧,，悄悄把音量調(diào)小了,。這件事雖小，但影響了鄰里關(guān)系,。小事不小?。哪且院?，我就比較注意自己的細(xì)小行為,，從小事做起，從身邊做起,，鄰里之間又恢復(fù)了融洽的關(guān)系,，我很高興。

體驗(yàn)四：設(shè)身處地替他想

同學(xué)g：老師明天就要檢查背書情況了,，一位同學(xué)急急忙忙拿著書到我這兒來,。我讓他快點(diǎn)背，他結(jié)結(jié)巴巴磨蹭了半天,，也背不出來,。于是我就發(fā)了火，罵他平時(shí)不背書,，臨時(shí)抱佛腳?，F(xiàn)在想一想真不應(yīng)該吧他，他被我罵，心里一定不好受,，況且書背不出來他比任何人都著急,。就是這件發(fā)生在我身邊的小事，讓我知道要理解別人,，不要隨便對(duì)人發(fā)脾氣,。

體驗(yàn)五：擦黑板

同學(xué)h：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生,，我拖完地后就擦黑板,，擦子上的粉筆灰多了，我就用兩個(gè)黑板擦對(duì)拍,。頓時(shí),，粉筆灰滿教室亂飛。值日的同學(xué)都捂著嘴,。勞動(dòng)委員來責(zé)怪我,，我聽不進(jìn)去。最后,，桌上,、地上、講臺(tái)上全是灰,，害得自己又要重新拖地,。通過這件事，我終于知道,，做什么事,，哪怕是小事，也要認(rèn)認(rèn)真真,，應(yīng)該處處為他人著想,，否則既影響別人又影響自己。

第四部分尾聲

主持人：大家發(fā)言非常踴躍,，大家的體驗(yàn)都很精彩,，使每一位同學(xué)都受益匪淺。下面請(qǐng)我們的班主任講話,。

身邊小事做起班會(huì)教案反思篇三

《深化三創(chuàng)建,，從身邊小事做起》主題班會(huì)教案 活動(dòng)時(shí)間：2012年10月11日

活動(dòng)地點(diǎn)：2#307

活動(dòng)主題：深化三創(chuàng)建，從身邊小事做起

活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展此次主題班會(huì),，教育學(xué)生從小事做起,，從身邊做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)高尚的道德情操,，并深化學(xué)習(xí)學(xué)院的三創(chuàng)建活動(dòng)，讓每位學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生,，讓我們的宿舍爭(zhēng)當(dāng)星級(jí)宿舍,，讓我們的教室爭(zhēng)創(chuàng)示范教室，讓我們的校園成為文明校園,。

活動(dòng)過程：

一,、班主任引入：

同學(xué)們，我們今天班會(huì)的主題是《深化三創(chuàng)建,，從身邊小事做起》,，請(qǐng)先聽我講個(gè)有關(guān)廢紙的故事。

很早以前,，美國(guó)有個(gè)名叫福特的大學(xué)生,，他畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘，在他前面面試的幾個(gè)人學(xué)歷都比他高,，他覺得自己沒有什么希望了,。但既來之，則安之,。當(dāng)福特最后敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室時(shí),，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來,，順手把它扔進(jìn)了紙簍里，然后走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說：?我是來應(yīng)聘的福特,。?董事長(zhǎng)說：?很好，很好,！福特先生,，你已被我們錄用了！?福特驚訝地說：?董事長(zhǎng),，我覺得前幾位都比我好,，你怎么錄用我呢？?董事長(zhǎng)說：?福特先生,，前面幾位的確學(xué)歷比你高,，但是他們的眼睛只能‘看

見’大事，而看不見小事,。你的眼睛能看見小事,，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然能看見大事,，一個(gè)只能‘看見’大事的人,，他會(huì)忽略很多小事，他是不會(huì)成功的。從你撿起那一張廢紙起,，我就知道你不會(huì)忽略小事,，所以我決定錄用你。?福特就這樣進(jìn)了這家公司,，后來還成立了屬于自己的?美國(guó)福特公司?,，使得美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界上占居著非常重要的地位。一次應(yīng)聘,，一家公司,，一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，這些似乎都與一張廢紙毫無(wú)關(guān)聯(lián),，但這個(gè)故事卻生動(dòng)地告訴我們：那些看見小事,、關(guān)注細(xì)節(jié)的人往往更能成就大事！

由此聯(lián)想到我們學(xué)校,，我們的教室,，我們的宿舍，我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境是否是清潔,、舒適和文明的,？大家是否也都養(yǎng)成了關(guān)注身邊小事的習(xí)慣了呢？我們都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康成長(zhǎng)。好的環(huán)境需要我們來創(chuàng)造,，同樣也需要我們來保護(hù),。

二、全班交流

1,、班長(zhǎng)和團(tuán)支書針對(duì)此次班會(huì)的主題發(fā)表了自己的看法,，并對(duì)其他班委和同學(xué)作了動(dòng)員，倡議同學(xué)們從身邊小事做起,，做文明學(xué)生,，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)宿舍和示范班級(jí)，為文明校園的建設(shè)出一份力量,。

2,、各位班干部發(fā)表自己的看法，提出班級(jí)整頓的建議,，鼓勵(lì)大家配合自己的工作,，通過大家共同努力創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)。

3,、各宿舍舍長(zhǎng)發(fā)言,，指出各宿舍存在的問題,，對(duì)各自宿舍成員提出新的要求，鼓勵(lì)大家從身邊小事做起,，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)宿舍,。

三、班主任總結(jié)：

中國(guó)道家創(chuàng)始人老子有句名言：?天下大事必作于細(xì),，天下難事

必作于易?,。意思是：作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起,。所以同學(xué)們一定要注重細(xì)節(jié),，從小事做起，從身邊做起,，爭(zhēng)做一名文明學(xué)生,。，

身邊小事做起班會(huì)教案反思篇四

我體驗(yàn),，我精彩

“從小事做起,，從身邊做起”主題班會(huì)

教育目的： 通過開主題班會(huì)，教育學(xué)生從小事做起,，從身邊做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德情操,，爭(zhēng)做“四有”新人,。

教育重難點(diǎn)：

教育學(xué)生堅(jiān)持能從小事做起，從身邊做起,。

教育對(duì)象：

中低年級(jí)學(xué)生

課前準(zhǔn)備：各種動(dòng)物頭飾,、錄音機(jī)，安排學(xué)生排練有關(guān)小品,。

教育內(nèi)容與過程：

一、引子

（出示動(dòng)物學(xué)校圖）（主持人“小兔貝貝”邊唱《咱們從小講禮貌》歌邊蹦跳著上臺(tái)：“晨風(fēng)吹,，陽(yáng)光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄??果皮紙屑不亂拋,，紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明,，咱們從小講禮貌??”“白鴿姐姐”聽后“飛”過來,。）

白鴿姐姐：小兔貝貝，你唱的這首歌真好聽,。

小兔貝貝：那當(dāng)然啦?，F(xiàn)在到處都開展“愛國(guó),、守法、誠(chéng)信,、知禮”活動(dòng),，而且咱們動(dòng)物學(xué)校正在創(chuàng)建行為規(guī)范示范學(xué)校。

白鴿姐姐：你知道的可真多,。那我們平時(shí)該怎樣做,？

小兔貝貝：（抓抓后腦勺）這個(gè)嘛，我??我也說不清,。

白鴿姐姐：我們應(yīng)該從小事做起,，從身邊做起。樹文明新風(fēng),，做時(shí)代新人,。（出示班會(huì)主題）

二、小事不?。ū硌?，評(píng)點(diǎn)）

小兔貝貝：下面請(qǐng)大家欣賞小動(dòng)物們表演的小品，并辨別是非,，在每一小品表演結(jié)束后說說哪些是不良行為,，從這些行為中你想到了什么？

（帶有動(dòng)物頭飾的同學(xué)上臺(tái)表演）

小品一：保護(hù)弱小

同學(xué)a：小品中的老虎哥哥欺負(fù)小豬弟弟是不對(duì)的,。

小品二：馬路遭遇

同學(xué)b：小熊同學(xué)在上學(xué)路上走反道,、玩耍等是違反交通規(guī)則的行為。

小品三：吃飯**

同學(xué)c：我們學(xué)過“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，小狗浪費(fèi)糧食是不對(duì)的。白鴿姐姐：小品表演的是我們動(dòng)物學(xué)校中有些同學(xué)的種種不良行為,，這些雖然是小事,，但是小事不小。我們必須正視這些不良行為,，從小事做起,，從身邊做事。

三,、偉大出于平凡（講故事）小兔貝貝：可我覺得講文明要抓大事,，一些小事不值得計(jì)較。同學(xué)們,，你覺得這種說法對(duì)嗎,？

同學(xué)d：我覺得不管是大事、小事都要抓,。只有小事做好了,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，大事才能做好。白鴿姐姐：對(duì),！有些英雄,，尤其是在和平建設(shè)年代的英雄人物，他們并不是做了什么驚天動(dòng)地的大事,，他們是用一件件平凡小事編織了自己生命的光環(huán),。偉大出于平凡，請(qǐng)聽聽下面的故事,。

故事一：偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士------雷鋒,。（故事略）

故事二：見義勇為的好少年-------胡國(guó)龍（故事略）

四、我體驗(yàn),，我精彩

小兔貝貝：下面進(jìn)入自我體驗(yàn)環(huán)節(jié),。每一位同學(xué)身邊都有很多事發(fā)生，你是怎樣從小事做起的呢,？

體驗(yàn)一：不亂扔垃圾

a：有一次,，我在街上吃媽媽給我買的牛奶，包裝袋就在我手里搖晃著,，扔在哪呢,？路面剛被清潔工阿姨打掃干凈，隨手扔可不好,。這時(shí)一位清潔工阿姨推著清潔車走過我旁邊,，我把包裝袋往清潔車?yán)镆环拧]想到那位阿姨竟然對(duì)我說：“真是個(gè)講文明的好孩子,?！币患苄〉氖戮故艿絼e人的表?yè)P(yáng)。通過這件事我明白了一切應(yīng)從小事做起,，從身邊做起,。

體驗(yàn)二：擦黑板

b：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生,，我掃完地后就擦黑板,，黑板擦的粉筆灰多了，我就用黑板擦對(duì)著講臺(tái)猛拍,。頓時(shí),，粉筆灰滿教室飛,。同學(xué)們捂著嘴,，班長(zhǎng)來責(zé)怪我。通過這件事我終于知道,，無(wú)論做什么事,，哪怕是小事,，也要認(rèn)認(rèn)真真，為別人著想,，否則既影響別人又影響自己,。

體驗(yàn)三：幫他一把

c：有一天在放學(xué)路上，我看見一位收廢紙的老爺爺推著一輛車,，車上推著一些廢品,。風(fēng)刮得很大，他車上的廢報(bào)紙掉了下來,，被風(fēng)吹得到處跑,，我急忙幫他把吹散的報(bào)紙撿了回來。老爺爺感激地說：“謝謝你,，小朋友,。”我說：“不用謝,，這是我應(yīng)該做的,。”今后我還要為他人多做好事,。

體驗(yàn)四：獻(xiàn)愛心

d：上學(xué)期南浦鎮(zhèn)一對(duì)夫婦在賣菜的路上被車撞死了,，他們的兒女一日之間成了孤兒。學(xué)校組織大家獻(xiàn)愛心,。中午上學(xué)時(shí),，有同學(xué)帶著家長(zhǎng)給的錢來到學(xué)校旁邊的小賣部，取出一半的錢來買飲料喝,。雖然我當(dāng)時(shí)也很想喝杯飲料,，但我還是忍著沒買，將錢一分不落地投進(jìn)了捐款箱,。每當(dāng)我想起這件事,，心里總是甜絲絲的，這不僅因?yàn)槲揖枇隋X做了好事,，我還成功地克制自己,，約束自己，我覺得我很精彩,。

體驗(yàn)五：撿垃圾

d：一天課間,，我看見教室門前有一張廢紙，這時(shí)班長(zhǎng)也剛好發(fā)現(xiàn)了,，她二話沒

說馬上把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶,。我說：“又不是你丟的干嘛要去撿？”班長(zhǎng)說：“老師說過丟下的垃圾撿起來的是品質(zhì),?！蔽也挥傻媚樇t了,。

五、尾聲

白鴿姐姐：大家都很積極發(fā)言,，大家的體驗(yàn)都很精彩,，使每一位同學(xué)都受益非淺。小兔貝貝：希望大家今后能堅(jiān)持從小事做起,，從身邊做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做講文明,、有禮貌的好學(xué)生,。

放錄音齊唱《咱們從小講禮貌》，主題班會(huì)在嘹亮的歌聲中結(jié)束,。

課后的收獲與思考：

本班會(huì)課課例設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了以人為本,，尊重兒童的教學(xué)理念。

1,、活動(dòng)內(nèi)容來源于兒童的現(xiàn)實(shí)生活,，如馬路遭遇、吃飯**,、保護(hù)弱小等,。

2、活動(dòng)形式符合兒童天性,?；顒?dòng)以動(dòng)物學(xué)校的小兔貝貝唱《咱們從小講禮貌》歌引入，激起同學(xué)們參與的欲望,。接著通過“動(dòng)物們”的精彩表演來展現(xiàn)生活實(shí)際,；通過講故事，學(xué)生的體驗(yàn),、感受來懂得只有堅(jiān)持從小事做起,、從身邊做起，才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)起高尚的道德情操,。

積土成山，積水成淵,，積小善為美德,。如果我們老師注重對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、社會(huì)公德教育,，小處著眼,，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好的苗頭，發(fā)展到將來，定會(huì)取得豐碩的成果,。