在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

數(shù)學(xué)建模獲獎感言篇一

到目前為止,，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)科學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)建模這門課程半個(gè)學(xué)期了，漸漸的對這門課程有點(diǎn)了解了,。我覺得開設(shè)數(shù)學(xué)建模這一門學(xué)科是應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展要求,，因?yàn)椋S著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,，科學(xué)研究與工程技術(shù)對實(shí)際問題的研究不斷精確化,、定量化、數(shù)字化,，使得數(shù)學(xué)在各學(xué)科,、各領(lǐng)域的作用日益增強(qiáng)，而數(shù)學(xué)建模在這一過程中的作用尤為突出,。在前一階段的學(xué)習(xí)中我了解到它不僅僅是參加數(shù)學(xué)建模比賽的學(xué)生才要學(xué)的,，也不僅僅是純理論性的研究學(xué)習(xí)，這門課程是在實(shí)際生產(chǎn)生活中有很大的應(yīng)用,，突破了以前大家對數(shù)學(xué)的誤解,，也在一定程度上培養(yǎng)了我們應(yīng)用數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問題的能力。

具體結(jié)合教材內(nèi)容說,，在很多時(shí)候課本里的都是引用實(shí)際生產(chǎn)生活的例子,，這樣我們更能夠切切實(shí)實(shí)感受到這門課程對實(shí)際生產(chǎn)生活的幫助，而并非是我們空想著學(xué)這門課有什么作用啊,，簡直是浪費(fèi)時(shí)間啊什么的,。

現(xiàn)在我就說說我到目前為止學(xué)到了什么，首先,，我知道了數(shù)學(xué)建模的基本步驟：第一步我們肯定是要將現(xiàn)實(shí)問題的信息歸納表述為我們的數(shù)學(xué)模型,，然后對我們建立的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行求解，這一步也可以說是數(shù)學(xué)模型的解答,，最后一步我們要需要從那個(gè)數(shù)學(xué)世界回歸到現(xiàn)實(shí)世界,，也就是將數(shù)學(xué)模型的解答轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實(shí)問題的解答，從而進(jìn)一步來驗(yàn)證現(xiàn)實(shí)問題的信息,，這一步是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，這些結(jié)果也需要用實(shí)際的信息加以驗(yàn)證。

這個(gè)步驟在一定程度上揭示了現(xiàn)實(shí)問題和數(shù)學(xué)建模的關(guān)系,，一方面,，數(shù)學(xué)建模是將現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象加以歸納、抽象的產(chǎn)物,，它源于現(xiàn)實(shí),，卻又高于現(xiàn)實(shí)，另一方面,，只有當(dāng)數(shù)學(xué)模型的結(jié)果經(jīng)受住現(xiàn)實(shí)問題的檢驗(yàn)時(shí),，才可以用來指導(dǎo)實(shí)踐，完成實(shí)踐到理論再回歸到實(shí)踐的這一循環(huán),。

在課本第二章的時(shí)候我們開始接觸實(shí)際問題，在第二章片頭我們看到的就是某城市供水量的預(yù)測問題，在這一章里,，老師通過城市供水量的預(yù)測問題介紹了求函數(shù)近似表達(dá)式的插值法和擬合法,、城市供水量預(yù)測的簡單方法、供水量增長率估與數(shù)值微分,其中插值法主要介紹lagrange法,、newton法,、分段低次插值和三次樣條插值。至此我們才真正體會了數(shù)學(xué)建模對實(shí)際生產(chǎn)的幫助,。

但同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)，要學(xué)好數(shù)學(xué)建模這一門學(xué)科,，或者說應(yīng)用數(shù)學(xué)建模的知識去解決其他問題,，不僅僅只要求我們有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，還需要我們學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)分支學(xué)科,，例如有時(shí)候我們還需要其他的數(shù)學(xué)軟件來幫我們解決問題,，同時(shí)還要考察實(shí)際情況學(xué)會從實(shí)際問題中提煉數(shù)學(xué)問題。

總的來說,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模這一門學(xué)科對我們的幫助很大,，因?yàn)樗粌H增強(qiáng)了我的知識面，我們可以在學(xué)習(xí)這一門學(xué)科的過程中鍛煉我們學(xué)習(xí)積極性,，逐步培養(yǎng)很強(qiáng)的自學(xué)能力和分析,、解決問題的能力，這對于我們師范生以后走上教育工作崗位也是很有幫助的,。

09數(shù)本5班朱正麗2009224239序號07

數(shù)學(xué)建模獲獎感言篇二

獲獎感言

各位老師,，各位同學(xué)，大家下午好,！我是xxx,。很榮幸能代表獲獎的各位研究生發(fā)言。在這里我想說四點(diǎn)內(nèi)容：

首先,，我們?yōu)槭裁匆x擇數(shù)學(xué)建模競賽,？可供選擇的機(jī)會有很多，在這里我們有一部分同學(xué)并不是理學(xué)院或者說數(shù)學(xué)系的學(xué)生,，而是其他學(xué)院的,；甚至還有很多同學(xué)并不是第一次參加建模比賽了。為什么我們都不約而同的選擇了這個(gè)看似枯燥,、不易又煞費(fèi)苦心的比賽呢,？那是因?yàn)閿?shù)學(xué)建模能帶給我們其他競賽所不能給我們的樂趣。從一大堆繁雜的數(shù)據(jù),，無章的條件中剝繭抽絲,，嘗試不同的模型,，失敗成功不斷循環(huán)，一步步得出結(jié)論,，驗(yàn)證模型…這個(gè)過程的樂趣是沒有參加過的人所不能體會的,。說一個(gè)當(dāng)時(shí)的例子吧，我和隊(duì)友在最后一天郵寄論文的路上,，盡管才熬了一個(gè)通宵,，但卻激動興奮不已，嘰嘰喳喳說個(gè)不停,?？僧?dāng)最后寄出論文的最后一刻，我們就一下子都沒精神了,，連說話的力氣也沒有,。這就是建模帶給我們無窮的力量支撐。我們熱愛建模,！

第二,，數(shù)學(xué)建模比賽帶給我們一個(gè)什么樣的精神？是堅(jiān)持不懈的精神,。四天四夜的比賽實(shí)在是很枯燥,，一大堆新鮮的論文或書籍需要參考、繁雜的程序要不斷改進(jìn),、模型嘗試了又推翻…報(bào)名參加比賽的人有幾千組,，有多少人是真正最后完成了論文郵寄出去了的呢？我想說,，不論得獎與否,，哪怕題目沒有全部答完，只要堅(jiān)持把論文完成了并且郵寄出去了的同學(xué)都是值得嘉許的,！

第三,，數(shù)學(xué)建模比賽還讓我們學(xué)會了兩個(gè)反思：一個(gè)反思是健康的體魄。盡管“擁有一個(gè)健康的身體,，才會有一個(gè)好的成就”這話大家都會掛在嘴邊,，但真正體會到還需要身體力行。四天四夜,，不僅是個(gè)腦力活,，還是個(gè)體力活，四天下來疲憊的我們才發(fā)現(xiàn)身體強(qiáng)健是多么重要的事情,。另一個(gè)反思是冷靜的思維,。我們在選定題目后就只是草草讀了一遍就開始一邊理解題意一邊解題，這讓我們走了很多彎路,、進(jìn)了很多誤區(qū),。事后才覺得如果當(dāng)初在定好題目后認(rèn)真地冷靜地去分析題目,、學(xué)習(xí)我們并不熟悉的相關(guān)專業(yè)背景，整個(gè)過程會輕松很多,，因?yàn)榻１荣惖膶I(yè)要求并不深,，只要靜下心來，理解背景是很容易的事情,。這是兩個(gè)反思。

第四,，數(shù)學(xué)建模帶給了我一份特別的禮物,，是什么呢？友誼,。在比賽之前,，我和另外兩個(gè)隊(duì)員并不是很熟悉。后來經(jīng)過我們隊(duì)長的連線,，我們組成了這個(gè)三個(gè)純女生的小隊(duì),。比賽之后的我們感情更加深厚了。我永遠(yuǎn)忘不了那四天三個(gè)人在小實(shí)驗(yàn)室里的奮斗：永遠(yuǎn)忘不了各自完成任務(wù)時(shí)靜悄悄的實(shí)驗(yàn)室,，翻書的聲音,、鍵盤的聲音…永遠(yuǎn)忘不了三個(gè)人圍在一起

站著吃著外賣還討論著題目的思路…永遠(yuǎn)忘不了最后一天凌晨三個(gè)人并排躺在地上的涼席上，偷空休息的時(shí)候開著玩笑八卦著…建模比賽以一種特殊的強(qiáng)有力的形式將我們?nèi)寺?lián)系在了一起,，而這其中的友誼關(guān)系是在別的類型的友誼中也少有體會的,。

以上四點(diǎn)是我想說的一些感想，最后,，我想在這里感謝一些人：首先是我的兩名隊(duì)友,，沒有她們的努力不可能拿到這個(gè)全國二等獎，建模是三個(gè)人共同的努力成果,，在這里,，我們獲獎的每一位同學(xué)都應(yīng)該首先對自己的隊(duì)友表示感謝；其次是曾經(jīng)在本科應(yīng)用數(shù)學(xué)系培養(yǎng)了我四年的理學(xué)院的老師們,，我的獎離不開他們的辛勤培育,；最后是本次建模比賽中的理學(xué)院老師，他們從比賽開始到結(jié)束,，無論是是提供大量選題的參考文獻(xiàn),、不斷詢問我們的進(jìn)度以及需要的幫助，還是最后書寫論文的摘要和最后郵寄論文郵戳?xí)r間的提醒等,，對我們細(xì)致入微,。在這里，我謹(jǐn)代表所有此次獲獎的研究生同學(xué)向以上我們所需要感謝的人表示由衷的感謝,！

數(shù)學(xué)建模獲獎感言篇三

這是我第一次參加數(shù)學(xué)建模竟賽,，給我印象最深的是：一組三名成員必須同舟共濟(jì),，朝著一個(gè)既定的目標(biāo)一起努力,在這次數(shù)學(xué)建模競賽中，我最大的收獲是培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。在短短三天時(shí)間內(nèi)要完成長達(dá)15頁a4紙的論文,，而且涉及到的知識面非常廣泛，需要借助圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等來查閱大量的資料,。這就要求我們?nèi)顺浞职l(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神，而且分工明確,，每個(gè)人都按時(shí)按量地完成自己所分配到的任務(wù),。為了不至于自己在組里拖后腿，每個(gè)人都通宵達(dá)旦地攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),。其次,，我們在遇到困難的時(shí)候沒有望而卻步，而是越戰(zhàn)越勇,，思維越來越活躍,。再次，在全力以赴的過程中,，我們也真正學(xué)到了很多東西,，而且這些是平時(shí)在學(xué)習(xí)中所無法學(xué)到的，比如我們在攻克難關(guān)的時(shí)候非常成功,，最終我們組獲得了數(shù)學(xué)建模競賽全國?？平M二等獎。

另外,，當(dāng)大家通過努力合作卻仍然一籌莫展的時(shí)候,，我們并沒有放棄，也沒有一直繃緊神經(jīng),，而是坐在一起放松放松,，聊聊天。一張一弛后,，大家得到了意想不到的效果,，找到了問題的解決方法。

雖然參加的僅僅是一次數(shù)學(xué)比賽,，但是通過這次比賽我所學(xué)到的東西將會受益于終生,。我是第一次參加數(shù)模建模比賽，這次比賽的過程都給我留下了寶貴的回憶,。

首先,，比賽要求在短短的幾天時(shí)間內(nèi)完成文章，而涉及的內(nèi)容總是超過了我們所學(xué)的范圍,。所以,，我們充分運(yùn)用自己已有的知識以外,，我們還必須在短短的時(shí)間里面通過各種途徑：上網(wǎng)、進(jìn)圖書館等查閱相關(guān)的資料,。

其次,，比賽過程中學(xué)校給予了我們參賽選手們很大的幫助。數(shù)學(xué)系的老師們放棄自己寶貴的休息時(shí)間來輔導(dǎo)我們,。他們幫助我們開闊思路,，認(rèn)準(zhǔn)方向，改正錯誤,。在這里我要特別感謝一直陪伴我們的學(xué)哥學(xué)姐,，對于我們的求教，他們總是耐心地幫我們解釋,、講解。

最后也是最重要的一點(diǎn),，數(shù)模競賽是以小組為單位參加的,，所以小組三名同學(xué)的互相配合、團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,。我們小組從選題到正式思考,，直至文章的完成，都有著明確的分工和互相的積極協(xié)作,。我想這是我們能夠獲獎的最重要的保證,。

還記得在數(shù)學(xué)建模選撥賽時(shí)，那時(shí)的自己還有一點(diǎn)沒有自信,，認(rèn)為自己的水平還打不到參加數(shù)學(xué)建模的水平,，但是出乎意料的是自己竟然選上了，當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候自己還不敢相信,，那時(shí)的我在心里默默發(fā)誓我一定會盡我的全力來面對這個(gè)比賽,，那時(shí)的自己準(zhǔn)時(shí)接受學(xué)校的培訓(xùn)，認(rèn)真的鉆研每一道題目,，分析它的主要思路,，還有練習(xí)mathmatic軟件和lingo軟件，就這樣一天接一天的過去,，終于到了比賽的日子,，自己真的很興奮，接下來老師拿來兩道題目讓我們選擇,，我們簡單的看了一下,，我們的第一印象就是第二道題明顯繁瑣，并且還得進(jìn)行大量的計(jì)算,，還有熬夜三天,，真正熬煉人的是競賽的這三天!咱們在經(jīng)歷屢次了一次次測驗(yàn)考試,掉敗再測驗(yàn)考試,在掉敗的熬煎以及疾苦然后收成是樂成的欣忭!咱們花了泰半天的時(shí)間才決議做a題, 接下來的時(shí)間咱們起頭是不分晝夜的去搜刮相干的資料,。我們從收集書冊中獲取了大量有效的資源聯(lián)合掌握的建模常識, 熬頭個(gè)晚上咱們就確定了需要解答的題目一以及需要解答的題目二的答題標(biāo)的目的,并完成為了一部門的解釋回答。第二天早上,咱們起頭研究從網(wǎng)上download下來的資料,我們終于把大部門的常識都搞懂了,。由于以前引導(dǎo)教員告訴我們一篇好的論文,不僅只要立異,同時(shí)論文的抒發(fā)也重要,摘如果要害部門,既要文筆流利,、語言簡潔又要捉住評委果眼球,凸起本身的發(fā)光點(diǎn),這對于以樸質(zhì)文風(fēng)見長的咱們來講,沒有疑難是大大的挑戰(zhàn)。我們的隊(duì)長從第二全國午起頭搜腸刮肚,尋覓吸惹人的辭匯,。他還找來那一些相干資料搞懂建模頂用到的所有道理以及定律定力,在論文中把她們都闡發(fā)的清清晰楚,。建模的三天里,所有選手的作息紀(jì)律都是雜亂的，我們也不破例天天都要熬夜到第二天平明,。第三天晚上,咱們?yōu)榱四芏〞r(shí)完成論文,足足一夜都沒有合眼,。在競賽的歷程中,引導(dǎo)教員們也很不易,給咱們籌辦夜消,修改文檔,以及咱們一路熬夜,任什么時(shí)候間處理完成競賽中浮現(xiàn)的需要解答的題目，在這搭給我們教員們道一聲,您辛苦了!如果要說有什么心得體會的話,，我覺得有以下幾點(diǎn)與大家分享： 1．團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)隊(duì)精神是數(shù)學(xué)建模是否取得好成績的最重要的因素,，一隊(duì)三個(gè)人要相互支持，相互鼓勵,。切勿自己只管自己的一部分（數(shù)學(xué)好的只管建模,，計(jì)算機(jī)好的只管編程，寫作好的只管論文寫作）,，很多時(shí)候,，一個(gè)人的思考是不全面的，只有大家一起討論才有可能把問題搞清楚,，因此無論做任何板塊,，三個(gè)人要一起齊心才行，只靠一個(gè)人的力量,，要在三天之內(nèi)寫出一篇高水平的文章幾乎是不可能的,。

2．要有信心：參賽時(shí)心情要放松。無論做什么事,，信心都很重要,。有些人覺得自己數(shù)學(xué)學(xué)的不好，就不能參加,。其實(shí)數(shù)學(xué)建模比賽并不是考慮一個(gè)人的理論知識,，只要你對這方面有興趣就可以了。不要在沒有參賽的時(shí)候就在心理上輸給了對手,，還有就是要放松心情,，不要太緊張，每天按事先規(guī)劃好的去做,。

3．合理的時(shí)間安排：做任何事情,，合理的時(shí)間安排非常重要，建模也是一樣，事先要做好一個(gè)規(guī)劃,，建模一共分十個(gè)板塊（摘要,，問題提出，模型假設(shè),，問題分析,，模型假設(shè)，模型建立,，模型求解,，結(jié)果分析，模型的評價(jià)與推廣,，參考文獻(xiàn),，附錄）。你每天要做完哪幾個(gè)板塊事先要確定好,，這樣做才會使自己游刃有余,，保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成論文，以避免由于時(shí)間上的不妥,，以致于最后無法完成論文,。

4．正確的論文格式：論文屬于科學(xué)性的文章，它有嚴(yán)格的書寫格式規(guī)范,，因此一篇好的論文一定要有正確的格式，就拿摘要來說吧,，它要包括6 要素（問題,方法,模型,算法,結(jié)論,特色）,，它是一篇論文的概括，摘要的好壞將決定你的論文是否吸引評委的目光,，但聽閱卷老師說,，這次有些論文的摘要里出現(xiàn)了大量的圖表和程序，這都是不符合論文格式的,，這種論文也不會取得好成績,，因此我們寫論文時(shí)要端正態(tài)度，注意書寫格式,。

5．論文的寫作：我個(gè)人認(rèn)為論文的寫作是至關(guān)重要的,，其實(shí)大家最后的模型和結(jié)果都差不多，為什么有些隊(duì)可以送全國,，有些隊(duì)可以拿省獎,，而有些隊(duì)卻什么都拿不到，這關(guān)鍵在于論文的寫作上面,。一篇好的論文首先讀上去便使人感到邏輯清晰,，有條例性，能打動評委；其次,，論文在語言上的表述也很重要,，要注意用詞的準(zhǔn)確性；另外,，一篇好的論文應(yīng)有閃光點(diǎn),，有自己的特色，有自己的想法和思考在里面,，總之,，論文寫作的好壞將直接影響到成績的優(yōu)劣。建議大家在寫論文的時(shí)候,，可以在比賽前事先將模型的框架就寫好,，然后直接往里面填東西就是了，完成了一個(gè)模塊就寫一部分,。

6．要有一個(gè)隊(duì)員懂得編程及一些數(shù)學(xué)軟件的使用,，如spss，matlab,，lingo,，sas 等。我個(gè)人認(rèn)為編程在相當(dāng)重要的,，好多數(shù)學(xué)模型都要通過編程實(shí)現(xiàn),。如果編程不準(zhǔn)備好的，整個(gè)論文寫作都會被拖住,，甚至是無法完成比賽,。

以上是我的一些體會，供大家參考,，衷心地祝愿應(yīng)用數(shù)學(xué)協(xié)會明天會更好,。感謝領(lǐng)導(dǎo)，老師對我們的支持和鼓勵,。謝謝大家,！

“一次參加比賽,身體以及精神收入”,這是對于算術(shù)建模競賽重要意義的完備以及高度的歸納綜合。接待我院算術(shù)根蒂根基較好, 計(jì)較機(jī)應(yīng)用能力強(qiáng)的同窗,踴躍到場 大學(xué)生算術(shù)建模競賽,。更但愿有更多的同窗路程經(jīng)過過程算術(shù)建模的進(jìn)修來提到本身的綜合本質(zhì),造就立異能力,擴(kuò)展算術(shù)建模競賽的收入面,。