人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

明亮的星星在夜空中閃爍改為擬人句篇一

明亮（míng liàng）

基本釋義：

1.發(fā)亮或發(fā)光

2.光線充足

3.含有閃耀強烈光亮

明亮近義詞

明朗 [ míng lǎng ]

基本釋義：

1.很容易理解,；清楚明白

2.未被遮蔽,；無暗影

3.明顯；清晰

通亮 [ tōng liàng ]

基本釋義：

1,、通達聰敏,。

2、指通明,。如：燈火通亮,。

光亮 [ guāng liàng ]

基本釋義：

1.明亮學生們在光亮的教室里上課

2.亮光這些星云有的厚到幾萬億公里,本身并不發(fā)光,如果在附近有恒星,它就反射出光亮,叫亮星云。--《宇宙里有些什么》

亮堂 [ liàng tang ]

基本釋義：

1.明白,、清楚

2.[聲音]響亮

敞亮 [ chǎng liàng ]

基本釋義：

1.寬敞明亮

2.比喻不含糊或不會誤解,；或思想認識提高，心里顯得開闊

明亮反義詞

暗淡 [ àn dàn ]

基本釋義：

1.[光色]昏暗

2.不光明

陰暗 [ yīn àn ]

基本釋義:

缺乏光亮,；光線不足,；不明

幽暗 [ yōu àn ]

基本釋義:

昏暗不明

黑暗 [ hēi àn ]

基本釋義：

1.沒有光亮

2.比喻反動、腐敗

晦暗 [ huì àn ]

基本釋義：

昏暗無光的,；部分或全部黑暗的昏暗 [ hūn àn ]

基本釋義：

1.光線微弱,；暗

2.昏庸愚昧

3.蜀主劉禪昏暗，邊城外破，士女內震,，其亡可必矣,。--《三國演義》

灰暗 [ huī àn ]

基本釋義：

灰蒙暗淡，不鮮明

明亮的星星在夜空中閃爍改為擬人句篇二

明亮的星星

站在不同的舞臺上,，我們都是最璀璨的一顆星,。社會大舞臺，人人有夢想,，人人都是那一顆顆最明亮的星,。

也許你可能不相信，但事實卻往往如此,。從最底層的農民說起,，他們勤勤懇懇，終其一生,，沒有人看的起他們的職業(yè),。每天也與黃泥打交道，整天是水汽環(huán)繞,，天天更是腰酸背痛。但誰能說：“我看不起他,?！睕]有人，農民是最樸實無華的人,，他們?yōu)槲覀兲峁┤梭w最重要的糧食,，沒有他們，我們可能會餓死,。而現(xiàn)在,，許多商人的目標轉向了農業(yè)，開始辦起了綠色養(yǎng)殖場,，用科學養(yǎng)殖,，十分注重農業(yè)的安全性。農業(yè)之路一路看漲,。這就是農業(yè)市場的一個亮點,，有誰說他們不是一顆顆明亮的星星呢？

也是來自底層的砌磚工,，他們任勞任怨,，永遠干著最苦最累的工作，常年曬在太陽下,，也陽光為伴,，人曬得黝黑黝黑的。但他們也是建筑事業(yè)中一顆顆明亮的星，若沒有他們的辛勤努力,，哪里來今日的高樓大廈,，我們業(yè)余還住在簡陋、潮濕的茅草屋中,，常年受著風雨的襲擊,，陽光的肆虐。我們要感謝他們,，是他們的辛勤付出才有今日的成績,。你們是建筑業(yè)中不可缺少的一人啊,！

無論是低賤的職業(yè),，還是高貴的職業(yè)，我們都是這個社會必不可少的一部分,。所以,，從現(xiàn)在開始說我很“重要”。

有時,，?？匆娔切┰诟傻唾v工作的人是低著頭，一副垂頭喪氣的樣子,，沒有笑容,，更沒有自信。這完全是自卑的表現(xiàn),，因為他們害怕別人看不起自己,，那么請從現(xiàn)在開始，告訴自己“我很重要”吧,。

在社會這個大舞臺中,，人人都是主角，沒有配角,，我的職業(yè)不是為了陪襯他人的職業(yè)而存在的,，是這個社會需要我。才有我的存在,，我們每一個人都是那天上的一顆顆“明星”,。

上虞市職業(yè)中專高二：愛神降臨

明亮的星星在夜空中閃爍改為擬人句篇三

在我的眼里，孩子們就像夜空中的群星,，每一顆都閃耀著希望的光輝,。而我們的工作，就是用我們真誠的愛心,，細心地擦掉星星上的灰塵,，讓他們更加明亮,、耀眼。

2013—2014學,，我擔任一（4）班班主任,。在這一年里，我除了搞好教學工作以外,，班主任工作也做得有聲有色,，受到同行們的一致好評。班級的各項任務,、指標,、計劃的實施和學校安排的各項事務，都走在同年級其他班級的前列,，取得可喜的成績,。正像所有有過班主任工作經驗的人所說：班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，要想有所收獲,，必須付出艱辛的勞動和辛苦的汗水,。如何取得工作的順利，我覺得如果能做到以下幾點,，也許就行了,。

一、以身作則,，做學生的榜樣,。

烏申斯基說：“教師個人的范例，對于學生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光,。”教師的本身就是一種無聲的教育,，即所謂“身教重于言傳”,。自從擔任班主任工作，我一直努力踐行這一準則：每天早晨,，我都是早早來到學校,，打開辦公室門以后，立即整理辦公室,，拖地板,、燒開水。等到同事們陸續(xù)來了,，我已經做好了一切,。學生進教室了，我立即和孩子們一起打掃教室,，把前一天留下了的垃圾清理出去,，把電腦桌整理干凈，黑板擦好，等著課任老師上課,，從不因為不是自己值班而懈怠,。自己的事情，從不麻煩別人,，學校交給的任務,，事無大小，我都是在第一時間完成,。至于學生的作業(yè),，我總是全批全改，每一個錯誤之處我都及時指導學生訂正,，每次測驗的卷子,，我都是用最短的時間批閱出來。二十年來,，我從未請過任何一個人批閱我的作業(yè)和試卷,。我想，培養(yǎng)學生的責任心,，必須從小事做起,，我要讓學生通過我的耳濡目染，養(yǎng)成良好的習慣,，不推卸自己應當承擔的責任,。正如車爾尼雪夫斯基說的那樣：教師想把學生造成什么樣的人，自己就應當是什么樣的人,。

二,、樹立優(yōu)良學風，塑造學生的靈魂,。

優(yōu)良的學風是班集體的生命線,。一年級的小學生剛進校園，根本不知道什么叫良好的學習習慣,，他們到學校學習,，基本上是沒有什么明確的目的，作為老師,，我們的作用就是及早讓孩子樹立學習的目標,，并讓他們?yōu)榱诉@個目標去奮斗。為了做到這一點,，我挖空了心思來激發(fā)他們的學習動力,。一次主題班會，我設計了這樣一個活動：談談我們的理想,。為了讓孩子們更好接受,，我設計了這樣幾個環(huán)節(jié)：首先,，我用視頻播放了一些成功人士的案例，讓學生們知道,，社會上每一個人,，都有其自身存在的價值，要想成為對社會有用的人,，從小就要有一個明確的奮斗目標,，這個目標并不一定要多崇高、多偉大,，只要是對社會有貢獻,，都是有意義的。接著,，我讓孩子們各抒己見的發(fā)表自己的觀點：你長大了想干什么,？為什么？你準備怎樣去實現(xiàn)自己的理想,？孩子們都很活躍,，紛紛表達了自己的愿望。最后,，我讓孩子們把它寫下來,，貼在課桌上，每天看幾遍,。課后,，我把孩子們的理想一一歸類，大致了解,。第二天,，我告訴學生，要想實現(xiàn)自己的理想,，一定要努力奮斗,，世上沒有掉餡餅的好事，只有努力奮斗才能達到勝利的彼岸,。這一年來，我始終記著每一個孩子的“理想”,，每當他們學習松懈的時候,，不忘在他們耳邊提醒：你長大了可是飛行員，學習不努力,，以后怎么能考上航空學院,？經過這樣的熏陶，我們班的學風一直挺好,，學生總體成績一直名列前茅,，各項活動成績出色,，令人欣慰。

三,、抓住細節(jié),，鼓勵學生。

人類行為學家約翰?杜威曾說:“人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性,，希望被贊美,。”每個人都希望被贊美,，在心理學意義上源自于個體渴望被尊重,、被認可的精神需求。一旦這種精神需求被滿足,，人就會充滿自信和動力,。我們知道，小孩子都愛聽鼓勵的話,，經常鼓勵他們,，他們做什么事都有勁，如果一味的苛求,，時間一長,，誰都會失去耐心，對此我是深有感觸,。班里有兩個基礎特別差的孩子,，剛入學時，幾乎什么都不會,，每次測驗,，也就十幾分。我很著急,，經常對他倆大發(fā)雷霆,，聲色俱厲，可是半學期下來,，依然沒有什么好的效果,。一次，學校舉辦教師演講比賽,，蔣海燕的發(fā)言引起了我的思索,。也許是我操之過急，要求太高了,，孩子都還只是花苞,，要想看到美麗的花朵，一定要等待,。我突然醒悟,，于是我改變策略：聽寫了,，雖然他們依然錯的很多，我也不去指責,，相反我會說：“不錯,，比上次有進步，這一次只錯了五個,，好好干,，爭取下次只錯三個”。課余,，一有空,，我就坐到他倆身邊，打開書,，給予指導,。一年級結束時，吳銘兩門平均分85分,，黃成昕兩門平均分80分,，順利的升上了二年級?？吹剿麄z的進步,，我欣慰的笑了。對于基礎好的孩子,，我的鼓勵就更多了,，我經常說的話就是“你是老師最喜歡的孩子，這么聰明,，長達要上清華大學的,，好好干”。孩子們一聽這樣的話,，做作業(yè)就更認真了,。鼓勵是育人的一種手段，更是一種教育的藝術,，我們應該利用自己的真誠與細心認真去發(fā)現(xiàn)每一位同學的優(yōu)點和進步,，充分發(fā)揮鼓勵的教育作用與激勵作用，為我們的班級建設錦上添花,！

四,、心中充滿愛，讓學生在愛中成長,。

冰心老人說；

“有了愛,，便有了一切”,。平時的工作中,，我一直這么踐行。前幾年,，自己還沒有孩子,，說到愛，我覺得可笑,，等自己當了父親,，我深切體會到了愛的重要。班里有兩個學生是單親,，剛出生母親就離家出走不再聯(lián)系,，父親長年在外打工，很少回來,，孩子一直由爺爺,、奶奶照看。缺失了父愛和母愛,，讓這兩個孩子的生活似乎少了點什么,，他們膽小、敏感,，甚至懦弱,，有時連尿急了都不敢報告老師，班里的一切事務不參與,，不熱心,，一到教室就坐在座位上，也不和同學們游戲,。我聽說了以后,，就叫班里幾個平時比較活潑的孩子主動和他們游戲，主動請他們上廁所,。一有空,，我就坐到他們身邊，有時拉著他們的小手說一些好聽的故事,，逗他們笑,。從不在他們面前說起有關爸爸、媽媽的話題,，惹他們傷心,。遇到合適的機會，我就透露這樣的思想：父母有自己的難處,，他們是大人,，大人有自己的生活和權利，不要讓這些不快影響我們的成長,。其實,，對于單親學生,，我一直覺得最重要的就是讓他們早早知道一些應該知道的東西，更利于調整心態(tài),。否則,，等他們長大了，心理有了問題再去調節(jié),，也許就遲了?，F(xiàn)在，這兩個孩子身心很健康,，成績也在慢慢在提高,，愿他們都有燦爛美好的未來。我愛學生,，學生也愛我,。一下課，孩子們就圍著我說笑,、游戲,。一天，我打羽毛球弄傷了眼睛,，半個臉烏青烏青的,，走進教室，孩子們立即圍上來,，擔心得問我怎么回事,，看著他們熱切的目光，我心里十分感動,。

五,、多樣活動，豐富學生的生活,。

我一直認為,，一個班就是一個大家庭，而這個大家庭一定要有豐富的家庭生活,，否則,，這個大家庭就像一盤散沙，沒有凝聚力,。全班69個孩子,，大多是獨生子女，從小養(yǎng)成的一些壞習慣,，要想讓他們及時改掉也是不可能,。每個孩子都有自己的思想，想把他們擰成一股繩，絕非易事,，怎么辦,？一天，上網無心瀏覽,，看到這樣一個游戲，我決定一試,。一節(jié)體育課,，我和體育老師一起來到操場，組織學生們活動,。我把全班學生分成四個小組,，讓同學一起共同完成“共同奮進”的游戲。一開始,，孩子們東倒西歪,，總是完成不了。我和陳老師一邊講解,，一邊示范,，最后，終于有兩個組順利完成了游戲,。學生進班后,，我抓住機會對孩子們說：團結就是力量，我們每個人都是集體的一份子,，只有每個人都努力,，我們的集體才會永遠立于不敗之地。結合學校的活動,，孩子們參加了運動會,，書畫比賽，經典誦讀,，每項活動都取得了不俗的成績,。大隊部每周的評分，我們班始終都穩(wěn)居第一,，“流動紅旗”成了名副其實的“留守紅旗”,。

六、制定規(guī)章制度,，督促學生遵守,。

要想管好一個班集體，制定必要的規(guī)章制度必不可少,。俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。對于學校來說，良好的規(guī)章制度是學校文明的重要標志,；

對于班級而言,，適用的制度則可以制約學生的行為，讓他們摒除身上的不足,，努力向好的方向發(fā)展,。小學生剛入學，就像剛剛扎上籠頭的小牛,，他們還不會很好的約束自己,，什么事能做，什么事不能做,，他們沒有明確的概念,。這時候，我們就要讓他們知道,，必須遵守一些相關制度,。依照學校的制度，我也制定了一些班級制度,，最基本的一條就是不能給班級抹黑,。學校布置的任務，我都是及時向學生宣傳,。平時,，我總是經常告誡孩子不要犯錯，犯了錯要及時改正,，并努力承擔后果,，接受處罰且毫無怨言。不管是誰,，一律如此,，一定做到公平、公正?，F(xiàn)在,，我們班的學生很少違規(guī)，學生的習慣養(yǎng)成教育落到了實處,。我們的課任老師一致反映我們班課堂紀律好,，學生懂事、努力,，很少讓他們操心,。

有人說，班主任工作瑣碎而繁雜,，讓人苦不堪言,。我不這樣認為,，因為我愛自己的工作。我堅信,，憑著我的真誠和熱情,，一定會把孩子帶進美麗的花園，讓他們看到燦爛的陽光,，讓每一顆星星都散放出更加耀眼的光芒,！

明亮的星星在夜空中閃爍改為擬人句篇四

明亮作文600字七篇

在平凡的學習、工作,、生活中,，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整,，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎,？下面是小編為大家整理的明亮作文600字7篇,，希望能夠幫助到大家。

明亮作文600字 篇1

生活中,，我常常會對爸爸大喊大叫,，但那一天他的退讓，讓我感受到了他對我的愛,，就如同一盞明燈,，指引我向著明亮那方前進。

那天晚上從學?；丶?，由于學校作業(yè)較多，心情比較煩躁,，便坐在自己房間里生悶氣,。突然，門外傳來了輕微的吧嗒吧嗒的聲音,，接著,，門被小心翼翼地，緩緩地推開,，爸爸從門縫處探進頭來望著我,，眼神中充滿了關切與擔憂：怎么不開心啊,？他皺起眉頭,，輕聲問我。我轉過頭去,，不想理他,。

他把身子擠進門中,，回頭關上了門，再躡手躡腳地走到我身邊,，坐了下來,。他一手勾著我的肩，另一手放在自己腿上,，不斷捏著自己的大腿,，顯得有些不安：女兒，你你有什么事,，和爸爸說說,。我卻甩開了他的手，站起身來,，朝著他大喊：你煩死了,，出去！說完便換了個地方,，背對著他再次坐下,。

爸爸深吸了一口氣，似乎還想說些什么,，可最終仍是吹了口氣,，皺著眉，垂著頭離開了我的房間,。

爸爸出門后,，我隱約聽到媽媽和他在談話。媽媽小聲地問爸爸：女兒怎么了,？怎么聲音對你那么大,？哎,，我也不知道呀,，她對我非常兇,，我也不想惹她生氣啊,！爸爸的語氣中充滿了無奈,，她還小，你不要去說她,，她一定是心情很不好,，先不要再去吵她了。

聽完爸爸的,，我心中感到了一絲溫暖,，我知道，爸爸是關心我才會進來詢問我,，當我對他大喊大叫時,，他不希望我再生氣,，沒有與我爭辯，而是選擇了退讓,。我發(fā)現(xiàn),，爸爸是愛我的，這份愛正如同一盞明燈,，使我感受到了溫暖與希望,，也引領我向著明亮那方進發(fā)。

明亮作文600字 篇2

那是一個個冷酷無情,，猥瑣腐朽的上層社會人民,，他們都生活在一個又一個亮堂堂，富麗堂皇的屋子里,，卻沒有把心照亮,；那是一張張純真無邪的臉頰，笑起來如綻放的花兒一般,，惹人憐愛,。

這個星期，學習了曹禺先生的日出,，李石清，潘月亭的心狠手辣,，在文中體現(xiàn)的淋漓盡致,。李石清煩惡的一句“哧”和一句“你以后不要再狗似的跟著我”的羞辱，“偷,。偷,。這有什么做不得”的無恥，等等,，這是多么狠毒的話語啊,。他們的冷笑，是如此的猙獰,，猶如一個沒有人性的野獸,。而潘月亭打在黃省三胸口狠狠的一拳，是多么的無情啊,。

同樣的,，欽差大臣一劇中，人人的阿諛奉承,，無不令人憎惡,。而我一項最深刻的，便是亞爾捷米·菲里波維奇的一句話“對于那些病人,，該死的就算用再多的藥物治療,，他最終還是會死,；那不該死的，就算你不用藥,，他也會活著,。”

相比之下,，我更留戀的是孩子們的天真浪漫,，因為他們的心靈是潔白的，沒有一絲污跡,，他們的話語是幽默的,，不帶有一絲雜質。

在網上看到一個簡短的小視頻,，大概是一位兩三歲的小孩打針的片段,。只見他的大眼睛呆呆的盯著護士手上的針筒，或許并不知道會發(fā)生什么,，又或許是在醞釀著什么吧,。而當針筒扎進他的胳膊時，迎來的是一陣撕心裂肺的嚎啕大哭,，到最后連臉都“熟透”般的通紅,。我很喜歡小孩子表達自己的情感，開心就大笑,，難過就嚎叫,。他們從不遮掩自己的心情，一切都是那么原原本的流露,。他們不懂什么人情世故,，他們的心情不曾因為“金錢”，“利益”“名譽”“地位”而被污染,。

現(xiàn)在的社會就是如此殘酷,，從小時候的純凈的白色，一點一點的因為各種的不好而被染黑,，心中總是小心翼翼的隱藏著什么,，為了“不好的”給別人牽著鼻子走。黑暗了是因為不明亮,，經歷多了,，人們也慢慢蛻下純潔無暇的皮。

明亮作文600字 篇3

不是所有的老師,，都能像父母般關懷學生,。然而您卻做到了。教我們語文的周老師在我的初中生活中寫下了璀璨的一筆,。

還記得我們的第一次見面：她梳著簡單的辮子,，戴著眼鏡,；青春靚麗的衣著；純凈的聲音和明亮的眼睛讓人想起森林深處絕美的湖泊……我的眼睛一下子被她吸引住了,，從此我的生活中便增添了一種活力,。

周老師一名如潺潺流水的'老師。在課上,，她從來都是以微笑待人,，以明亮的目光注視著每一位同學，爭取給每位同學一個機會答題,。記得一次語文課,，老師叫了不善舉手的我，我緊張的臉像番茄一樣紅,，但老師只是提醒了我答題的一個技巧,，我在老師的輕柔而充滿鼓勵的目光下，答完了這道題,，同時也邁過了我心里的一道坎兒,。

不是所有的老師，都能陪學生一同成長,、歡笑,，然而您卻做到了……她就像一杯清新的茶，沁人心脾,。嗅著淡然的茶香,，抿一口茶，便已如春雨是如何灌溉幼苗,；她就似一首清麗的小詩,，無限回味,。品著優(yōu)美的詞藻,，仔細揣摩，便已知泉水是如何流向山澗,；她就如一縷明媚的風,，輕撫臉龐。感受飄來的花香,，細細沉思,，便以知心間的那個答案。

那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路,，也為我們開拓了新的世界,。在這個青春之花綻放的時期，我們不知成長了多少,，也不知有多少是我們的周老師所給予的,。但我只知道,，她臉上掛著的微笑配上一顆善良的心，就足以點亮我們的世界,。

老師,，您用您心中的陽光，照亮了我的心,。望您心靈的青春永駐,，繼續(xù)做我心中最明亮的兩個字！

明亮作文600字 篇4

人們常說：“老師是蠟燭,，是春蠶,，是托起萬丈高樓而毫不露面的基石?！倍艺J為她們是浩瀚宇宙中的一顆顆耀眼的星星,，照亮我們成長的道路，引領我們一步步登上成功的峰巔,。

“嚴星——吳老師”

吳老師似乎天生就是做老師的,，整天張嘴就是x、y,、面積,、周長，閉嘴就是練習題,。吳老師在教育上的態(tài)度是非常嚴謹認真的,，批改我們的作業(yè)時她批改得可認真了，她教兩個班的數學,，一百四十多個人的本子啊,，但她不放棄每個細小的錯誤，經常把作業(yè)有問題的同學叫到辦公室進行講解,、輔導,，我們因她的責任心而感動與激勵。

“文星——左老師”

左老師,，是個知識淵博的人,，她的腦袋里似乎裝了一本《百科詞典》，又好像是一臺互聯(lián)網電腦,，天上地下無所不知,，古今中外無所不曉，記得我們學《孔子》這一課時,，左老師問：“你們還有誰知道孔子的名言嗎,？”全班鴉雀無聲，左老師說：孔子是一位大教育家，他的名言很多,，如“三人行,，必有我?guī)熝伞保弧熬犹故幨?，小人長戚戚……,。”每次上課,，我們的情緒總被她所調動,，所感染。

“笑星——王老師”

王老師為我們特別開設了“課前十分鐘”項目,，讓同學講述自己帶來的小笑話,，而她本人也很幽默。一次,，同學們大吵大鬧,，王老師不但不生氣，還說：“嘿,，別吵,，悄悄畫，默默干,?！鳖D時，我們把肚子都笑翻了,，心想老師也太好笑了吧,。我們因她的幽默而放松，享受到她獨特的教育方法給我們帶來的快樂,。

敬愛的老師永遠是我們心中的一顆顆明星,，用星光照耀著我們前進。

明亮作文600字 篇5

每當夜幕降臨,，我的心中就會感到一絲絲害怕,，一縷縷恐懼，在黑夜中我曾迷失過方向,，曾經偷偷地哭泣過……

那天放學后,，我拖著沉重的步子走在漆黑的路上,，天空這時下起了小雨,，打在我身上發(fā)出啪啪的響聲，好像也在嘲笑我,，我只能默默地不作聲,，但我心里真的很亂，我的腳步沒有規(guī)律的、跌跌撞撞的走著,。

到了家門口,，我才發(fā)現(xiàn)我身上已經被雨水打濕了，自己心里也很疑惑,，一路上到底心里在想些什么呢,，衣服濕了都沒察覺，想掏出鑰匙開門,，可是找了半天還是沒找到,，真是屋漏偏逢連夜雨，心情頓時跌到了谷底,。

這時雨停了,，可能小雨也回家了吧，陪伴我的只有漫天的烏云,。爸爸下班了,，打開門之后發(fā)現(xiàn)我情緒不對，親切的問我怎么回事,？發(fā)生了什么事情,？我再也控制不住自己的情緒，告訴了爸爸因為自己的失誤讓班級丟了分,，沒能取得好的分數,，雖然老師同學并沒有責怪自己，可是自己心里很愧疚……爸爸聽完后,，笑著安慰我說：“那你是故意的嗎,？”我搖了搖頭，爸爸接著說：“你自己也不是故意的,，你也想努力做好,，你已經盡力了不是嗎，這樣老師和同學不會責怪你的,，你也不要過分自責,，以后你可以多為班級做點事，彌補這次失誤……”

聽爸爸這樣一開導,，我心里頓時舒暢了很多,，心里的疙瘩也被解開了，爸爸為了逗我開心,，又和我談了很多有趣的事情,。我不經意的抬頭，突然發(fā)現(xiàn)外邊的烏云不知道什么時候也散了,，天空中出現(xiàn)了一顆閃閃發(fā)光的星星,，它不停地閃爍著，就像是給那些迷路的孩子在指引方向。

明亮作文600字 篇6

夜幕籠罩大地,，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出,，大地上彌漫起朦朧月光，像是升騰起來的淡淡銀霧,。月兒從五千年歷史的東方挑起,，掛在星空。

床前明月光,，疑是地上霜,。那是詩人李白想起自己的故鄉(xiāng)，久不能入眠,。此時的月光那么皎潔,，直射他的心房。此時此刻,，除了月兒還有誰陪伴著孤獨的他呢,？坐在床前，只有月光透過窗灑下,，照在地上,，像一層淡淡的霜。

秦時明月漢時關,，萬里長征人未還,。滄桑大地，冷月照邊關,，從秦漢以來,，戰(zhàn)事從未間斷。王昌齡心中充滿著憤慨,，站于山崖邊,，眉頭緊鎖，心中悲壯,。多少戰(zhàn)士萬里長征卻無法回鄉(xiāng),，多少無辜的人民受盡牽連，家破人亡,。戰(zhàn)爭帶來多少痛苦,，它何時才能停止呢？但王昌齡的心中又充滿希望,，只要將軍還在,，胡人休想踏過陰山前來侵略。望望頭頂的月亮,，它的光不再凄冷,，照亮了戰(zhàn)爭的勝利。隨著月光,，前進吧,！永不罷休。

露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明,。戰(zhàn)爭之中，杜甫與兄因戰(zhàn)亂離散,，沒有音信,。入秋之后的白露，在孤雁哀鳴下,，月光像薄紗罩住杜甫的心房,。心中悲哀，沉郁,。但卻不知何時能再與兄弟相遇,，希望兄弟可以隨著月光歸故鄉(xiāng)。明月高照,，希望月光能把杜甫想念兄弟的心寄給他,。

明月松間照，清泉石上流,。王維傍晚在山水田園中生活,，怡然自得的生活使他內心愉悅。石上的清泉下流,，發(fā)出叮咚的美好聲音,，小湖的清水蕩開漣漪，穿過的魚濺起的水花滴在荷葉上,，打了幾個滾兒又翻下去,。明月的光亮穿過樹林，一縷縷灑下大他,。一幅清秀的山水海,，一支恬靜的樂曲綻放在王維心中。

月亮最終升上星空,，也升在每一個人的心中,，白晃晃一片明亮。一片透明的云遮住月光,，一籠青煙把詩所蘊含千年的才華送來今天的如詩世界,。

明亮作文600字 篇7

夕陽吝嗇地收起了最后一絲絢爛的余暉，夜色更深了,，月亮被烏云遮擋若隱若現(xiàn),。盡管今夜沒有閃爍的繁星,，但是我的心還是會被你那明亮的燈火所照亮。

風攜著落葉在空中旋轉,，灑落了一地的浪漫,，我卻無心停留，只是緩慢地走出校門,，不敢想象母親聽到成績后會有怎樣失望的表情,。這可是中招考試前的模擬考，而我卻又一次失利,，我開始痛恨時間,，開始責怪自己，我在心里已經對自己失望透頂了,。出來了呀,，今天累不累呀？成績出來了嗎,？怎么這副表情,？，我沒有回答,，母親似乎也察覺出來了,，沒有再問我?；氐郊液?，我甩下了一句我可能永遠都學不好了就砰的一聲關上門，淚水在臉上肆意流淌,，失望從心底涌出,，像驚濤駭浪般拍打著心房。

深夜?jié)u漸爬上了枝頭,，淹沒了熱潮,，寫完了作業(yè)后，我揉了揉有些發(fā)脹的頭,，以及帶有淚痕的雙眼,，走出房門。母親正坐在臺燈下整理我的數學,、物理錯題,，我默默地走向她說：這次又考差了，又讓您失望了,。您并未轉頭而是在橘黃的燈光下,，用溫暖的話語告訴我：這些天媽媽也看到了你對待自己弱科的努力，從前懶得思考難題,，遇到難題就想退縮的你,，現(xiàn)在不放過任何一個自己不懂的知識點,。雖然這兩次的考試成績都不理想，但是離中考還有最后20多天,，我相信,，只要我們不停下腳步最后一定會勝利的！此時的我,，就好像是一個人置身于一片密林中,，在黑暗里突然感受到一束微弱的光,。我追隨著它,，漸漸找到了源頭，源頭處的那燈火真明亮,！

我對臺燈下的母親說：嗯,！我們一起努力，一起加油,！絕不放棄,！快去洗澡睡覺吧！晚上收拾書包時把我給你整理好的錯題也帶上,。你說完后繼續(xù)埋頭整理,，燈光下我看見您的幾根白發(fā)閃著光亮。

此時窗外月光如洗,，可卻不及你的光亮一分,，它就像是迷茫心中的燈火，明亮的燃燒著溫暖著我的心房,。

明亮的星星在夜空中閃爍改為擬人句篇五

明亮是指含有閃耀的強烈光亮,。以下是小編搜索整理一篇明亮近義詞及反義詞，歡迎大家閱讀!

明亮的近義詞 ：

明朗,、通亮,、光亮、亮堂,、敞亮

明亮的反義詞 ：

暗淡,、陰暗、幽暗,、黑暗,、晦暗、昏暗,、灰暗

明亮造句：

1)希望工程使山村小學有了明亮的課堂,。

2)錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛,。

3)我們的廠房又寬敞又明亮,。

4)你現(xiàn)在的學習努力程度決定著你將來的生活,，或者苦力，或者坐在高檔明亮的寫字樓里喝咖啡,。

5)明亮的教室里坐滿了聽課的同學,。

6)夜晚，黑黑的天空中點綴著明亮而透明的星星,。

7)每當我輕輕走過您窗前,，明亮的燈光照耀我心房。每當想起你您,，敬愛的好老師,，一陣陣暖流心中激蕩。

8)母親就像明亮的太陽,，讓我看到了光明,。

9)我坐下來望起了這初秋的月亮干凈、明亮一塵不染,。

10)我們的教室既寬敞又明亮,。

11)夜空的星星，你何必與燦爛的太陽比明亮呢,？你自有你的璀璨,。

12)每天日落黃昏，在明亮的月光下,，姑娘和小伙相聚在一起,，載歌載舞。

13)我們的教室干凈明亮,。

14)明亮大眼睛猶灣清澈湖水般純凈時閃著智慧光芒,。

15)小紅有一雙明亮的大眼睛。

16)每一個孩子都是一顆小星星,，都會閃爍出自己最明亮的光芒,！

17)我們的新教室既寬敞又明亮。

18)寂靜的夜晚,，一輪皓月當空,，鳥兒們都回巢了，只有癡情的夜鶯在低聲吟唱,，那悲涼的曲調像是思念著什么,，在明亮的月光下，顯的那樣脫俗,，宛若一名少女,，流著帶笑的眼淚。

19)在一個月光明亮的夜晚,，當自然萬物都早已安然入眠,，萬籟俱寂之時,，細雨伴著微風，造訪人間,，犧牲了自己,，滋潤千千萬萬個夢。

20)圓圓的月亮皎潔明亮,，如一盞夜燈掛在天上,，給黑漆漆的夜晚帶來了一絲光亮一絲溫暖。月兒緩緩上升,，銀河隱退了,，星星疏落了，夜空像水洗過似的潔凈無暇,。

21)她的眼睛是兩顆在深邃的天空中閃閃發(fā)光的明星,，是窺測靈魂深處的兩扇明亮窗戶,。

22)別在樹下徘徊,，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚,。向前看,，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來,，就會發(fā)現(xiàn),，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,，還有一片明亮的天,，不會使人感到彷徨。莎士比亞

23)她,，一張圓臉龐,，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的,，閃耀著歡樂溫和的光,，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著,，一張不大不小的嘴,，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理,，使人心悅誠服,。

24)現(xiàn)在教我語文的謝老師有一雙明亮的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神,，仔細“聽”,，還聽得到它在說話呢,！

25)我的媽媽今年三十多歲，中等個,，瓜子臉,，體態(tài)勻稱。她那高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛,，還有一排潔白飽滿的牙齒,，她喜歡穿牛仔褲，顯得那么休閑大方,。她最大的特點就是那長長的眼睫毛,，看起來非常有精神。

26)小臺燈默默無聞地奉獻著它的光芒,，那光像白雪一樣明亮,，照亮我的書本，照亮我的書桌,，也照亮了我學習的路,。它是我的好朋友，我會一如既往地珍惜它,。愿這盞小臺燈能夠永遠閃爍著它那美麗的光芒,！

27)一只美麗的蜻蜓落在陽臺的花盆上。它全身是紅色的,，身上還有一道道花紋,，兩對又長又薄的翅膀顯得十分輕巧，一雙大大的眼睛明亮透明,，圓溜溜的腦袋骨碌碌地轉動著,，顯得玲瓏而又滑稽。

28)她的大眼睛也一下子變的明亮了,，臉色就像春天的晴空那么明朗,。

29)童年像天上劃過的流星一樣，明亮中卻迅速消散,。

30)本來那么明亮,，藍得那么澄凈的眼睛，變得寒光閃閃,，像鋼鐵一般,。

31)凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福,，如同清亮的溪澗,，在風里，在我眼前，汨汨而過,，溫暖如同泉水一樣涌出來,，我沒有奢望，我只要你快樂,，不要哀傷,。

32)知識能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好,。

33)喜歡陽光明媚的日子,。穿過玻璃的陽光能給人明亮的感覺?？諝馐乔宄旱?，夾雜著咸咸的大海的味道。

34)彩虹由七種燦爛明亮的顏色組合,，彎曲成一個半圓,，猶如一條七彩的立交橋懸掛在半空中。我充滿好奇：上面是不是有許多仙人經過呢,？

35)湖面沒有一縷風,，湖光就像沒磨過的玉盤一樣干凈，天上有一輪明亮的月亮,，散發(fā)出淡淡的光芒,，周圍的一切都是安安靜靜的,。

36)獨自行走在微涼斑斕的夜色中,，抖落一身的的傷感和疲憊，輕松愜意,，不用去想任何煩惱,，不再被世事牽絆，望著水中滑滑明亮的倒影,，有一絲淡淡的慵懶的思緒在涌動,，我是夜的影子，也是夜的靈魂,。

37)月光的淡薄,，月光的明亮，以及月光的柔和,，都是那么貼切,，也是那么溫馨，而喜歡月光的夜景,，又是我一直以來的愛好,。

38)瞧！在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎,。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻,，在雨后的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的,，照耀著我的眼睛,。

39)如果有陰影伴隨著你，那我向你表示祝賀,，因為你走在明亮的陽光下,。

40)他的個頭少說也在一米八以上，一襲略微緊身的黑衣將完美的身材展露無遺,，亞麻色的頭發(fā)漂亮得讓人咋舌,，長著一雙清澈明亮，透著些許孩子氣的眼睛,、挺直的鼻梁,、光滑的皮膚、薄薄的嘴唇呈現(xiàn)可愛的粉紅色,，精致絕美的五官,。

41)星星像害羞的小姑娘低著頭，眨這又大又明亮的眼睛,，但又像一個愛和人們捉迷藏的孩子,，一會兒躲進云媽媽的懷抱，一會兒躲到云媽媽的背后,，星星還像一個個調皮搗蛋的孩子們眨金光閃耀的小眼睛,。

42)校園的美景，是那綠樹環(huán)抱的操場和那飄揚的國旗,；校園的美景,，是那整齊統(tǒng)一的校服和那活潑的學生；校園的美景,，是那瑯瑯讀書的聲音和那明亮的教室,；校園的美景，是那渴求知識的目光和那無私的人們……

43)清澈的藍灰色漫過天際一直延伸到遼遠的東方,，在斑斕的云絮和寥寥的星空間有幾道絢麗的金色光芒,。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅，那么稚嫩,，那么純凈,，那么明亮而美麗。這就是我們啊,，那一束清晨的陽光,！

44)夏夜的星空是多么美麗?。∧切╅W爍的星星是那么平靜安詳,，既像一只只明亮的眼睛,，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，看著我,，照著我,，使我產生了許許多多的幻想。

45)小花貓那圓圓的臉上嵌著一雙又大又圓的眼睛,，如果在黑夜里看,，像兩盞明亮的燈。

46)眾所周知,，眼睛號稱”心靈的窗戶“,，我們理應保護它才是?？墒乾F(xiàn)在,，有不少人心靈的”窗戶“遭到了破壞，變得越來越不明亮了,。

47)天上的星星時而明亮,，時而黯淡，像微笑著的小鈴鐺,，是人們心底的純真,。

48)她的眼睛很好看，清澈明亮,；又細又長的眉毛,，宛如隨風搖曳的柳葉。她的鼻梁纖直,，滑溜溜的,，又秀氣，又逗人,。

49)感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦,；感恩生命,，感謝她給予我們明亮的雙眼；感恩生命,，感謝她給予我們敏捷的耳朵,；感恩生命，感謝她給予我們靈巧的雙手,；感恩生命,，感謝她給予我們豐富的感情。

50)那明亮的眼睛里流露出對我們的關切之情，臉上笑盈盈的,。