作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
和好書交朋友主題班會(huì)教案篇一
一（2）班
班會(huì)背景：書是人類進(jìn)步的階梯,，與書交朋友,，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活,，增添人們的閱歷,，豐富人的各種知識(shí)……
隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大,，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍,。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候,，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣,，有利于孩子的健康成長,。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng),，基于這個(gè)理念，我們一（2）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì),。
班會(huì)目的：
1,、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2,、使學(xué)生明確什么是好書,，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3,、交流讀書方法,，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。
4,、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,，讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言,。
2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌,、排練童話劇,。
3、制作課件,。班會(huì)過程：
揭題：
主持人（合）：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！102班《我與書籍交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,！
甲：同學(xué)們還記得，開學(xué)初,，班主任老師就提出了開展“與好書交朋友”的活動(dòng),。大家積極響應(yīng)。今天,，我們這節(jié)課就圍繞這個(gè)主題推薦自己喜歡的書籍,，交流讀書方法，暢談讀書感受,，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”,。大家說，好不好,？
一,、講名人讀書的故事
乙：書,，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒,；
甲：書,，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事,。乙：自古以來,，書就是人類的朋友。甲：以書為友, 能使平庸變得不平凡,。
乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處,，愛書如命。請聽故事《高爾基救書》,。
甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書,，而且方法與眾不同。請聽故事《華羅庚猜書》,。
乙：名人讀書的故事成千上萬,，三天三夜也講不完。他們都酷愛讀書,，都從書中得到教益,、獲取知識(shí)、受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn),。
二,、交流關(guān)于讀書的名人名言
甲：是啊，從古至今,，天下名人無不熱愛讀書的,，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言,。同學(xué)們,，你們知道哪些呢？
（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）
乙：看來,，同學(xué)們讀了不少書,，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！
甲：對,，大家都明白讀書好的道理,。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧,。
（課件出示名言,，全班學(xué)生齊讀）乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為,。
合：愛書吧,！同學(xué)們，讓我們與書交朋友,！請聽自編詩歌朗誦—《愛書吧》,。
三、學(xué)生表演詩朗誦：《愛書吧》（課件出示）
四,、好書推薦
乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦,！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處,！甲：哦,，哪4個(gè)？ 乙：“開卷有益”,！
甲：世界上有這么多書,，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢,？ 乙：是啊,，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周,，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧,！甲：有請第一小隊(duì),。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍,，如《格林童話》,、《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書,。
下面,，請觀看一段童話劇，猜猜選自哪篇童話故事,？(《親愛的笨笨豬》片斷）乙：有請第二小隊(duì),。
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣,。
今天,，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲：謝謝你,，有請第三小隊(duì),。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,，看這類書不僅能增長知識(shí),，激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,，而且還可以親自動(dòng)手做一做,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。下面,，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手,，看這類書收獲挺豐富的,。有請第四小隊(duì)。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《幽默故事》這類書,，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活，給我們帶來樂趣,。下面,，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧,！
甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢,？那請吧！（學(xué)生自由發(fā)言,，補(bǔ)充推薦好書）
師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友,，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大家推薦的,。
五,、讀書方法大家談
甲：聽了這么多，我明白了,，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,，種類豐富,，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語言粗俗,、充滿暴力的書，以免受到毒害,。
乙：是啊,，好書才是我們真正的朋友,?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢,！怎樣才能讀好這些書呢,？請大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流,。
（將學(xué)生交流歸納成要點(diǎn),，課件出示）
1、選擇適合自己的書籍,。
2,、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
3,、讀書要像采蜜,，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng),。
4,、讀書的過程中要思考，充分利用工具書解決疑難努力讀懂,，不能囫圇吞棗,。
5、“不動(dòng)筆墨不讀書”,，養(yǎng)成勾畫,、批注、做讀書筆記的習(xí)慣,。
6,、樂于和他人交流讀書感受，分享讀書收獲,。
7,、愛護(hù)書籍，注意用眼衛(wèi)生,。甲：通過剛才的討論,、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣,。
六,、讀書感受大家談
（一）學(xué)生談感受
乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮,，大家收獲多多,。想聽聽讀書明星xx的感受嗎？ 有請xx同學(xué)為大家演講,，掌聲歡迎,！
（一生演講《我愛讀書》）
乙：謝謝xx同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會(huì),，對吧,？
（抽生談讀書體會(huì)）
甲：同學(xué)們書讀得多，感受也深刻,，收獲真不少?。≌坡暈樗麄冏ＹR,！
（二）,、老師談讀書體會(huì)
乙：哎，王老,，聽說你也是有名的“書蟲”呢,！請你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎？大家掌聲歡迎,！
（老師談讀書感受,，課件配畫面、音樂）
（三）,、家長談共讀感受
甲：與好書交朋友,，離不開老師對我們激勵(lì)、賞識(shí),、言傳身教,，為我們作了好榜樣； 乙：與好書交朋友,，離不開家長的積極配合,、全力支持，和我們同閱讀,，共成長,。甲：下面，有請家長代表xx講話,。大家掌聲歡迎,。
（家長談共讀感受,，課件配畫面、音樂）
乙：謝謝xx,。為了我們的健康成長,，多少老師、家長在默默付出,，無私奉獻(xiàn),。讓我們誠摯地道一聲：老師，辛苦了,！爸爸,、媽媽，辛苦了,！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧,！
七、集體詩朗誦《和好書交朋友》
甲：成長路上,，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！
乙：成長路上，有老師,、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂和幸福！合：此時(shí)此刻,，我們最想說的話是——和好書交朋友,，我們最想做的事是——和好書交朋友,！乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》
（全班學(xué)生表演詩朗誦）
乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧,！
八、我閱讀,，我收獲
甲：自我班“與好書交朋友”活動(dòng)開展以來,，涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,，有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右,，有的自己設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè)。他們這種樂學(xué),、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員,、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄,、評(píng)比讀書筆記、自由作業(yè)等，評(píng)選出了我班首批“讀書之星”,、“摘抄之星”,、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面,，有請三位書吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單,，請朱老師為他們頒獎(jiǎng)。奏樂,。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,，希望他們再接再厲，在“與好書交朋友”的后期活動(dòng)中再創(chuàng)佳績,！
九,、總結(jié)
甲：同學(xué)們，愛書吧,！它是人類知識(shí)和力量的源泉,。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書好,，好讀書,，讀好書。甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短,。乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,。甲：但是，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,。合：讓我們都來和好書交朋友，3 甲：帶著一份熱情,，乙：帶著一個(gè)夢想,，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書海,，合：享受讀書的快樂,！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！甲：下面請王老師講話,，大家掌聲歡迎,！合：《與好書交朋友》一（5）班主題班會(huì)到此結(jié)束！
老師們,，同學(xué)們再見,！
學(xué)六年級(jí)“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會(huì)教案 班會(huì)背景：
書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友,，可以陶冶人的性情,，充實(shí)人們的精神生活,，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)??
隨著年齡的增長,，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大,，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍,。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候,，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣,，有利于孩子的健康成長,。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念,，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì),。班會(huì)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義,。
2,、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。
3,、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、搜集關(guān)于書的名人名言。
2,、搜集古今中外的讀書事例,。
3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌,。
4,、分組排練文娛節(jié)目。班會(huì)過程： 揭題：
主持人（合）：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。我是中隊(duì)長主持人1,，我是副中隊(duì)長主持人2。主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,！出旗（播放出旗音樂）--請全體同學(xué)起立（音樂響）敬禮?。ㄒ魳吠＃┒Y畢 唱隊(duì)歌！請坐下,。
一,、關(guān)于讀書的名人名言
主持人2：自古以來,，書籍就是人類的好朋友。主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。主持人2：下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言,。??
主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）,。是呀,，名人名言開啟我們的智慧。
主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為,。
主持人1：愛書吧,！同學(xué)們，讓我們與書交朋友,！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》,。預(yù)備，開始,！
二,、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）
主持人1：其實(shí),，世界上有很多讀書的好故事,，大家想聽嗎？（學(xué)生齊答：想）好,，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事,。
三、名人讀書的故事
學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事,。學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事,。學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。
主持人2：聽了這些感人的故事,，我們大家一定有很多話要說,，同學(xué)們想說什么嗎？ 主持人1：好,，如果有同學(xué)想說說你的感受,，就請把你的手高高地舉起。來,，讓我們勇敢地站起來,！
（學(xué)生自由發(fā)言）
主持人2：大家說得真好，謝謝大家,！現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》,。
四、合唱表演：《讀書郎》
主持人1：說起讀書啊,，我們有很多的話要說,。主持人2：說起讀書啊,，我們有很多的愿望要講。主持人1：說起讀書啊,，我們的話題三天三夜都講不完,。主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥眩肋h(yuǎn)也不會(huì)離開我們,。主持人1：那么,，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》。
五,、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）
主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦,！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處,！主持人1：哦,，哪4個(gè)？ 主持人2：“開卷有益”,！
主持人1：不錯(cuò),！世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢,？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》,、《馬小跳》??
主持人2：是啊,，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久,，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了交 6 流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧,！主持人1：有請第一小隊(duì)
第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說,、散文,。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品,。她的作品非常貼近我們的生活,。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影,。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書,。主持人2：說得真好!有請第二小隊(duì)
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書開發(fā)我們有大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。主持人1：謝謝你,有請第三小隊(duì)
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著,。如《紅樓夢》,、《三國演義》、《水滸傳》,、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史,、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊Ｖ鞒秩?：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊(duì)
第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多,。如《格林童話》,、《伊索寓言》、《安徒生童話》等,，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍,。
主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠,、有海的女兒,、有拇指姑娘?下面讓我們欣賞英語小故事《little ugly duck》，丑小鴨,。
六,、講故事：《little ugly duck》
主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì),。大家掌聲鼓勵(lì)?。◣ь^鼓掌）
主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下,，我們的童年就豐富多彩的多了,。下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》
七、歌曲獨(dú)唱《童年》
主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來,，我們班掀起了讀書的熱潮,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，7 但是啊,，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩,，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲《樂樂和胖胖》
主持人2：只有勤于讀書,，樂于讀書,，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧,。
九,、談體會(huì) 生1：?? 生2：??
主持人1：我也有同感，老師,，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎,？ 輔導(dǎo)員：好的,。
主持人1：大家掌聲歡迎。輔導(dǎo)員講話：??
主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺,，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌,。
十、結(jié)束,。
（合）：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著,，盡情地去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧！
主持人1：全體起立,，宣誓：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！
主持人1：書給我們知識(shí),，給我們力量。
《與好書交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！主持人1：退旗（奏樂）
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和好書交朋友主題班會(huì)教案篇二
“與好書交朋友”讀書節(jié)主題班會(huì)
永秀小學(xué)301班
班會(huì)主題：與好書交朋友 班會(huì)背景：
書是人類進(jìn)步的階梯,，與書交朋友，可以陶冶人的性情,，充實(shí)人們的精神生活,，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)??
隨著年齡的增長,，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大,，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍,。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候,，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣,，有利于孩子的健康成長,。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念,，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：
1,、使學(xué)生明白讀書的重要意義,。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法,。
3,、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、搜集關(guān)于書的名人名言,。
2、搜集古今中外的讀書事例,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。
4,、分組排練文娛節(jié)目,。班會(huì)過程： 揭題：
主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好,！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1,，我是副中隊(duì)長主持人2,。
主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
出旗（播放出旗音樂）--請全體同學(xué)起立
（音樂響）敬禮,！
（音樂停）禮畢
唱隊(duì)歌,！
請坐下。
一,、關(guān)于讀書的名人名言
主持人2：自古以來,，書籍就是人類的好朋友。
主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
主持人2：下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言,。
……
主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）,。是呀,，名人名言開啟我們的智慧。
主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為,。
主持人1：愛書吧,！同學(xué)們，讓我們與書交朋友,！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》,。預(yù)備，開始,！
二,、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》。（課件出示）
主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書的好故事,，大家想聽嗎,？（學(xué)生齊答：想）好，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故
事,。
三,、名人讀書的故事
學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。
學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事,。
學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》,。
主持人2：聽了（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記,。）這些感人的故事,，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎,？
主持人1：好,，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起,。來,，讓我們勇敢地站起來！
（學(xué)生自由發(fā)言）
主持人2：大家說得真好,，謝謝大家,！現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四,、合唱表演：《讀書郎》
主持人1：說起讀書啊,，我們有很多的話要說。
主持人2：說起讀書啊,，我們有很多的愿望要講,。
主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完,。
主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥?，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我們。
主持人1：那么,，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》,。
五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）
主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦,！其實(shí),，我覺得可以用4
個(gè)字來概括讀書的好處！
主持人1：哦,，哪4個(gè),？
主持人2：“開卷有益”,！
主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書,，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《奧特曼》,、《機(jī)器貓》、《馬小跳》??
主持人2：是啊,，這也是一個(gè)值得我們探討的問題,。前不久，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了交流和討論?，F(xiàn)在,，我們就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！
主持人1：有請第一小隊(duì)
第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說,、散文。今天,，我們向大家推薦的是秦文君的作品,。她的作品非常貼近我們的生活。其中,，《賈里賈梅》還被拍成了電影,。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書。
主持人2：說得真好!有請第二小隊(duì)
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣,。
主持人1：謝謝你,有請第三小隊(duì)
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢》,、《三國演義》,、《水滸傳》、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史,、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊(duì)
第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多,。如《格林童話》、《伊索寓言》,、《安徒生童話》等,，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒,、有拇指姑娘?下面讓我們欣賞英語小故事《littleuglyduck》，丑小鴨,。
六,、講故事：《littleuglyduck》
主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì),。大家掌聲鼓勵(lì)?。◣ь^鼓掌）
主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下,，我們的童年就豐富多彩的多了,。下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》
七、歌曲獨(dú)唱《童年》
主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來,，我們班掀起了讀書的熱潮,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，但是啊,，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩,，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲《樂樂和胖胖》
主持人2：只有勤于讀書,，樂于讀書,，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://,，請保留此標(biāo)記,。）書的體會(huì)吧。
九,、談體會(huì)
生1：??
生2：??
主持人1：我也有同感,，老師，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎,？
輔導(dǎo)員：好的,。
主持人1：大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話：??
主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺,，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌,。
十、結(jié)束,。
（合）：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著,，盡情地去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧！
主持人1：全體起立,，宣誓：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
主持人1：書給我們知識(shí),，給我們力量,。
《與好書交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
主持人1：退旗（奏樂）
和好書交朋友主題班會(huì)教案篇三
二年級(jí)主題班會(huì)教案（11月）
與好書交朋友
活動(dòng)目的：
初步認(rèn)識(shí)那些門類的圖書是好書,，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯,，激發(fā)讀好書的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、學(xué)生利用課余時(shí)間，參觀學(xué)校的圖書館,，了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識(shí),。
2、扮演角色的排演,。
活動(dòng)過程 ：
1,、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書,，書籍是人類智慧的成果,，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護(hù)圖書,，勤于讀書,。
2、表演小品《買書》
主要人物：小紅,、小明,、老師、警察,、書店老板
由張佳歡等五位學(xué)生表演,。
談?wù)効戳诵∑泛螅忝靼琢耸裁矗?/p>
3,、主持人：剛才大家看了童話劇,。知道了買書要買健康向上的書，如何識(shí)別好書,。我們怎樣與好書叫朋友,？ 由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4,、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事,。
由劉玉華同學(xué)為大家演講。
5,、主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事,。
由楮夢婷同學(xué)給大家講,。
6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>
7,、班主任老師講話,。
和好書交朋友主題班會(huì)教案篇四
班會(huì)主題：與好書交朋友
班會(huì)背景：
書是人類進(jìn)步的階梯，與書交朋友,，可以陶冶人的性情,，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷,，豐富人的各種知識(shí)……
隨著年齡的增長,，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高,，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍,。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法,，傳輸良好讀書習(xí)慣,，有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng),，基于這個(gè)理念,，我們六（3）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。
班會(huì)目的：
1,、使學(xué)生明白讀書的重要意義,。
2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法,。
3,、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、搜集關(guān)于書的名人名言。
2,、搜集古今中外的讀書事例,。
3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌,。
4,、分組排練文娛節(jié)目。
班會(huì)過程：
揭題：
主持人（合）：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。我是中隊(duì)長主持人1,，我是副中隊(duì)長主持人2,。
主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
出旗（播放出旗音樂）--請全體同學(xué)起立
（音樂響）敬禮,！
（音樂停）禮畢
唱隊(duì)歌,！
請坐下。
一,、關(guān)于讀書的名人名言
主持人2：自古以來,，書籍就是人類的好朋友。
主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
主持人2：下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言,。
……
主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）,。是呀,，名人名言開啟我們的智慧。
主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為,。
主持人1：愛書吧！同學(xué)們,，讓我們與書交朋友,！讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》。預(yù)備,，開始,！
二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》,。（課件出示）
主持人1：其實(shí),，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎,？（學(xué)生齊答：想）好,，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事。
三,、名人讀書的故事
學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事,。
學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事。
學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》,。
主持人2：聽了這些感人的故事,，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎,？
主持人1：好,，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起,。來,，讓我們勇敢地站起來,！
（學(xué)生自由發(fā)言）
主持人2：大家說得真好，謝謝大家,！現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》,。
四、合唱表演：《讀書郎》
主持人1：說起讀書啊,，我們有很多的話要說,。
主持人2：說起讀書啊，我們有很多的愿望要講,。
主持人1：說起讀書啊,，我們的話題三天三夜都講不完。
主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥?，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我們,。
主持人1：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》,。
五,、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）
主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí),，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處,！
主持人1：哦，哪4個(gè),？
主持人2：“開卷有益”,！
主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書,，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢,？最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》,、《機(jī)器貓》,、《馬小跳》……
主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題,。前不久,，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了交流和討論。現(xiàn)在,，我們就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧,！
主持人1：有請第一小隊(duì)
第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說,、散文,。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活,。其中,，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書,。
主持人2：說得真好!有請第二小隊(duì)
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《
作文
大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書開發(fā)我們有大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。主持人1：謝謝你,有請第三小隊(duì)
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著,。如《紅樓夢》,、《三國演義》、《水滸傳》,、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史,、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊(duì)
第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》,、《伊索寓言》,、《安徒生童話》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍,。
主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界,，那里有貓和老鼠、有海的女兒,、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《littleuglyduck》，丑小鴨,。
六,、講故事：《littleuglyduck》
主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì),。大家掌聲鼓勵(lì)?。◣ь^鼓掌）
主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下,，我們的童年就豐富多彩的多了,。下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》
七、歌曲獨(dú)唱《童年》
主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來,，我們班掀起了讀書的熱潮,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，但是啊,，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩,，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲《樂樂和胖胖》
主持人2：只有勤于讀書,，樂于讀書,，我們才能真正的和書交上好朋友,。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。
九,、談體會(huì)
生1：……
生2：……
主持人1：我也有同感,，老師，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎,？
輔導(dǎo)員：好的,。
主持人1：大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話：……
主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺,，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌,。
十、結(jié)束,。
（合）：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個(gè)夢想，帶著一份執(zhí)著,，盡情地去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧！
主持人1：全體起立,，宣誓：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著,！
主持人1：書給我們知識(shí),，給我們力量。
《與好書交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,！
主持人1：退旗（奏樂）
和好書交朋友主題班會(huì)教案篇五
《與好書交朋友》的主題班會(huì)教案
上學(xué)期間,，大家都參加過不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)的召開原則是：教育性,、針對性,、創(chuàng)造性、貼近性,、多樣性和靈活性,。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢,？下面是小編收集整理的《與好書交朋友》的主題班會(huì)教案,，希望對大家有所幫助。
《與好書交朋友》的主題班會(huì)教案1班會(huì)目的：
1,、使學(xué)生明白的重要意,。
2、使學(xué)生懂得正確的方法。
3,、學(xué)生養(yǎng)成好,、好的良好。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、搜集關(guān)于的名人名言,。
2、搜集古今中外的讀書事例,。
3,、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。
4,、分組排練文娛節(jié)目,。
班會(huì)過程：
揭題：
主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好,！今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長主持人1,，我是副中隊(duì)長主持人2,。
主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
出旗（播放出旗音樂）--請全體同學(xué)起立
（音樂響）敬禮,！
（音樂停）禮畢
唱隊(duì)歌,！
請坐下。
一,、關(guān)于讀書的名人名言
主持人2：自古以來,，書籍就是人類的好朋友。
主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
主持人2：下面同學(xué)關(guān)于名人的名言,。
主持人1：同學(xué)的言真精彩！我用烈的掌聲鼓勵(lì)他（鼓掌）,。是呀，名人名言開啟我的智慧,。
主持人2：名人名言指著我的行,。
主持人1：吧！同學(xué),，我與交朋友,！我一起充激情地朗《 吧》。
二,、學(xué)生聲朗：《 吧》,。（件出示）
主持人1：其，世界上有很多的好故事，大家想聽,？（學(xué)生答：想）好,，大家用烈的掌聲迎我班上的故事家來故事。
三,、名人的故事
學(xué)生1：我的是一個(gè)迅的故事,。
學(xué)生2：我的是周恩來理的故事。
學(xué)生3：我的是《映雪夜》,。
主持人2：聽了些感人的故事,，我大家一定有很多要，同學(xué)想什么,？
主持人1：好,，如果有同學(xué)想說說你的感受，就請把你的手高高地舉起,。
來,，讓我們勇敢地站起來！
（學(xué)生自由發(fā)言）
主持人2：大家說得真好,，謝謝大家,！現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四,、合唱表演：《讀書郎》
主持人1：說起讀書啊,，我們有很多的話要說。
主持人2：說起讀書啊,，我們有很多的愿望要講,。
主持人1：說起讀書啊，我們的話題三天三夜都講不完,。
主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥?，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我們。
主持人1：那么,，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》,。
五、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）
主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦,！其實(shí),，我覺得可以用4個(gè)字來概括
讀書的好處！
主持人1：哦,，哪4個(gè),？
主持人2：“開卷有益”！
主持人1：不,！世界上有么多,，到底哪些才適合我同學(xué)看呢,？最近我常看到我班的同學(xué)在看《奧特曼》,、《機(jī)器貓》,、《小跳》
主持人2：是啊，也是一個(gè)得我探的,。前不久,，我各小個(gè)作了交流和在，我就他來我做一個(gè)吧,！
主持人1：有第一小
第一?。弘S著社會(huì)的展，在又出了多兒童小,、散文,。今天，我向大家推薦的是秦文君的作品,。她的作品非常近我的生活,。其中，《里梅》被拍成了影,。我小的同學(xué)特喜套,。
主持人2：得真好!有第二小
第二小：我得有助于學(xué)的也很適合我,。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等。些開我有大,，提高我的學(xué)趣,。
主持人1：你,有第三小
第三小：我小向大家推薦的是兒童版古典名著,。如《樓夢》,、《三國演》、《水》,、《西游》是我國四大名著,里面有多人文史,、文化得我去研究。
主持人2：是的,古典名著常常新.有第四小
第四?。哼m合我年的有很多,。如《格林童》、《伊索寓言
六年主班會(huì)教案
主持人2：些童會(huì)把我到一個(gè)神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒,、有拇指姑娘?下面我欣英小故事《littleuglyduck 》,，丑小,。
六、故事：《 littleuglyduck》
主持人1：表演太精彩了,，我予勵(lì),。大家掌聲鼓勵(lì)！（鼓掌）
主持人2：童年的丑小很是不幸運(yùn),，相比之下,，我的童年就豐富多彩的多了。下面欣歌曲獨(dú)唱《童年》
七,、歌曲獨(dú)唱《童年》
主持人1：學(xué)期開學(xué)以來,，我班掀起了的潮，同學(xué)學(xué)的情也高起來了,，但是啊,，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻，下面欣相聲《 和胖胖》
八,、相聲《 和胖胖》
主持人2：只有勤于,，于，我才能真正的和交上好朋友,。下面就幾位同學(xué)他的體會(huì)吧,。
九、體會(huì)
主持人1：我也有同感,，老,，你也自己的體會(huì)好？
主持人1：大家掌聲迎,。
主持人2：才老和同學(xué)的言我受益匪淺,，我再次他的精彩言鼓掌。
十,、束,。
（合）：我著一份情，著一個(gè)夢想,，著一份著,，盡情地去游海，享受我的快吧,！
主持人1：全體起立,，宣誓：準(zhǔn)著，共主事斗生,！
全體同學(xué)：刻準(zhǔn)著,！
主持人1：我知，我力量,。
《與好交朋友》六（3）班主班會(huì)到此束,！
主持人1：退旗（奏）
《與好書交朋友》的主題班會(huì)教案2班會(huì)背景：
書是人類進(jìn)步的階梯,，與書交朋友，可以陶冶人的性情,，充實(shí)人們的精神生活,，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……
隨著年齡的增長,，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大,，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍,。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候,，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣,，有利于孩子的健康成長,。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念,，我們一（8）班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì),。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義,。
2,、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展,。
3,、交流讀書方法，暢談讀書感受,，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,。
4、展示讀書成果,，提高學(xué)生讀書的自覺性,，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣,。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、搜集名人讀書的故事和關(guān)于該書的名人名言。
2,、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌,、排練童話劇。
3,、制作課件,。
班會(huì)過程：
揭題：
主持人（合）：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，大家好,！一年級(jí)5班《與好書交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
甲：同學(xué)們還記得，開學(xué)初,，班主任朱老師就提出了開展“與好書交朋友”的活動(dòng)。大家積極響應(yīng),，紛紛捐出自己喜歡的課外書并在班上成立了“博雅書吧”,。今天，我們這節(jié)課就圍繞這個(gè)主題推薦自己喜歡的書籍,，交流讀書方法,，暢談讀書感受，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”,。大家說,，好不好？
一,、講名人讀書的故事
乙：書,，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒,；甲：書,，肚子里流淌著源源不斷的`學(xué)問，貯藏著豐富多彩的故事,。
乙：自古以來,，書就是人類的朋友。
甲：以書為友,，能使平庸變得不平凡,。
乙：世界文豪高爾基深知讀書的好處，愛書如命,。請聽故事《高爾基救書》,。
甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛讀書，而且方法與眾不同,。請聽故事《華羅庚猜書》,。
乙：名人讀書的故事成千上萬，三天三夜也講不完,。他們都酷愛讀書,，都從書中得到教益、獲取知識(shí),、受到啟發(fā)而對人類作出貢獻(xiàn),。
二、交流關(guān)于讀書的名人名言
甲：是啊,，從古至今,，天下名人無不熱愛讀書的,，他們深知讀書的益處，留下了不少關(guān)于讀書的名言,。同學(xué)們,，你們知道哪些呢？（學(xué)生交流關(guān)于讀書的名人名言）
乙：看來,，同學(xué)們讀了不少書,，關(guān)于讀書的名言知道得這么多！
甲：對,，大家都明白讀書好的道理,。老師也為我們收集了一些名言，一起來讀一讀吧,。
（課件出示名言,，全班學(xué)生齊讀）
乙：名人名言開啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為,。
合：愛書吧,！同學(xué)們，讓我們與書交朋友,！請聽自編詩歌朗誦—《愛書吧》,。
三、學(xué)生表演詩朗誦：《愛書吧》（課件出示）
四,、好書推薦
乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦,！其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處,！甲：哦,，哪4個(gè)？
乙：“開卷有益”,！
甲：世界上有這么多書,，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢,？
乙：是啊,，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周,，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧,！
甲：有請第一小隊(duì),。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書，所以我向大家推薦童話類書籍，如《格林童話》,、《安徒生童話》等,，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠,、有海的女兒,、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
下面,，請觀看一段童話劇,，猜猜選自哪篇童話故事？
（《親愛的笨笨豬》片斷）
乙：有請第二小隊(duì),。
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》,、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣,。
今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家,。
甲：謝謝你,，有請第三小隊(duì)。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》,、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,，看這類書不僅能增長知識(shí)，激發(fā)我們愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的興趣,，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,。下面,，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
乙：是的,，動(dòng)腦又動(dòng)手,，看這類書收獲挺豐富的。有請第四小隊(duì),。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,、《幽默故事》這類書，因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活,，給我們帶來樂趣,。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧,！
甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書呢,？那請吧！
（學(xué)生自由發(fā)言,，補(bǔ)充推薦好書）
師：我也為大家精心物色了一大幫書朋友,，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大家推薦的,。
五,、讀書方法大家談
甲：聽了這么多，我明白了,，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃,，種類豐富,，深淺適宜。所以,，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康,、語言粗俗、充滿暴力的書,，以免受到毒害,。乙：是啊，好書才是我們真正的朋友,?？磥恚m合我們讀的好書還真不少呢,！怎樣才能讀好這些書呢,？請大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流,。
（將學(xué)生交流歸納成要點(diǎn),，課件出示）
1、選擇適合自己的書籍,。
2,、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
3,、讀書要像采蜜,，要多讀各種各樣的書，才能得到多方面的營養(yǎng),。
4,、讀書的過程中要思考,，充分利用工具書解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗,。
5,、“不動(dòng)筆墨不讀書”，養(yǎng)成勾畫,、批注,、做讀書筆記的習(xí)慣。
6,、樂于和他人交流讀書感受,，分享讀書收獲。
7,、愛護(hù)書籍,，注意用眼衛(wèi)生。
甲：通過剛才的討論,、交流,，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書，讀書應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣,。
六,、讀書感受大家談
（一）學(xué)生談感受
乙：這學(xué)期開學(xué)以來,，我們班掀起了讀書的熱潮,，大家收獲多多。想聽聽讀書明星xx的感受嗎,？有請xx同學(xué)為大家演講,，掌聲歡迎！
（一生演講《我愛讀書》）
乙：謝謝xx同學(xué)的精彩演講,，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會(huì),，對吧？
（抽生談讀書體會(huì)）
甲：同學(xué)們書讀得多,，感受也深刻,，收獲真不少啊,！掌聲為他們祝賀,！
（二）、老師談讀書體會(huì)
乙：哎,，王老,，聽說你也是有名的“書蟲”呢！請你跟我們談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎,？大家掌聲歡迎,！
（老師談讀書感受，課件配畫面、音樂）
（三）,、家長談共讀感受
甲：與好書交朋友,，離不開老師對我們激勵(lì)、賞識(shí),、言傳身教,，為我們作了好榜樣；
乙：與好書交朋友,，離不開家長的積極配合,、全力支持，和我們同閱讀,，共成長,。
甲：下面，有請家長代表xx講話,。大家掌聲歡迎,。
（家長談共讀感受，課件配畫面,、音樂）
乙：謝謝xx,。為了我們的健康成長，多少老師,、家長在默默付出,，無私奉獻(xiàn)。讓我們誠摯地道一聲：老師,，辛苦了,！爸爸、媽媽,，辛苦了,！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧！
七,、集體詩朗誦《和好書交朋友》
甲：成長路上,，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！
乙：成長路上，有老師,、親人陪我們共讀,，我們更是多么快樂和幸福！
合：此時(shí)此刻,，我們最想說的話是——和好書交朋友,，我們最想做的事是——和好書交朋友,！
乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書交朋友》
（全班學(xué)生表演詩朗誦）
乙：請大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧,！
八,、我閱讀，我收獲
甲：自我班“與好書交朋友”活動(dòng)開展以來,，涌現(xiàn)了一大批好讀書,、讀好書的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書筆記已達(dá)四萬字左右,，有的自己設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè),。他們這種樂學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),。
乙：經(jīng)過調(diào)查書吧管理員、認(rèn)真查閱書吧借閱記錄,、評(píng)比讀書筆記,、自由作業(yè)等，評(píng)選出了我班首批“讀書之星”,、“摘抄之星”,、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面,，有請三位書吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單,，請朱老師為他們頒獎(jiǎng)。奏樂,。
甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,，希望他們再接再厲,，在“與好書交朋友”的后期活動(dòng)中再創(chuàng)佳績,！
九、總結(jié)
甲：同學(xué)們,，愛書吧,！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：（課件出示,、生齊讀）讀書好,，好讀書，讀好書,。
甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短,。
乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
甲：但是,，屬于我們一生的書,，永遠(yuǎn)也讀不完,。
合：讓我們都來和好書交朋友，甲：帶著一份熱情,，乙：帶著一個(gè)夢想,，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書海,，合：享受讀書的快樂,！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！
甲：下面請王老師講話,，大家掌聲歡迎,！
合：《與好書交朋友》一（8）班主題班會(huì)到此結(jié)束！
老師們,，同學(xué)們再見,！
《與好書交朋友》的主題班會(huì)教案3班會(huì)背景：
隨著年齡的增長，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大,，自主意識(shí)的逐步提高,，有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候,，教給他們正確的讀書方法,，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長,。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng),，基于這個(gè)理念，我們六(3)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì),。
班會(huì)目的：
1,、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2,、使學(xué)生懂得正確的讀書方法,。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、搜集關(guān)于書的名人名言,。
2,、搜集古今中外的讀書事例。
3,、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌,。
4、分組排練文娛節(jié)目,。
班會(huì)過程：
揭題：
主持人(合)：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家好!今天由我倆來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。我是中隊(duì)長主持人1,，我是副中隊(duì)長主持人2。
主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
出旗(播放出旗音樂)--請全體同學(xué)起立
(音樂響)敬禮!
(音樂停)禮畢
唱隊(duì)歌!
請坐下,。
一,、關(guān)于讀書的名人名言：
主持人2：自古以來,，書籍就是人類的好朋友。
主持人1：以書會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德,。
主持人2：下面請同學(xué)們說說關(guān)于名人讀書的名言,。
……
主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩!我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們(鼓掌)。是呀,，名人名言開啟我們的智慧,。
主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。
主持人1：愛書吧!同學(xué)們,，讓我們與書交朋友!讓我們一起充滿激情地朗誦《讀書吧》,。預(yù)備，開始!
二,、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書吧》(課件出示)
主持人1：其實(shí),，世界上有很多讀書的好故事，大家想聽嗎?(學(xué)生齊答：想)好,，請大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來講故事,。
三、名人讀書的故事：
學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事,。
學(xué)生2：我講的是周恩來總理的故事,。
學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。
主持人2：聽了這些感人的故事,，我們大家一定有很多話要說,，同學(xué)們想說什么嗎?
主持人1：好，如果有同學(xué)想說說你的感受,，就請把你的手高高地舉起,。來,，讓我們勇敢地站起來!
(學(xué)生自由發(fā)言)
主持人2：大家說得真好,，謝謝大家!現(xiàn)在請欣賞小合唱《讀書郎》。
四,、合唱表演：《讀書郎》
主持人1：說起讀書啊,，我們有很多的話要說。
主持人2：說起讀書啊,，我們有很多的愿望要講,。
主持人1：說起讀書啊,，我們的話題三天三夜都講不完。
主持人2：因?yàn)闀俏覀冏詈玫呐笥?，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開我們,。
主持人1：那么，就請大家欣賞詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》,。
五,、詩歌朗誦《書籍它是人類進(jìn)步的階梯》(表演學(xué)生上臺(tái))：
主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦!其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
主持人1：哦,，哪4個(gè)?
主持人2：“開卷有益”!
主持人1：不錯(cuò)!世界上有這么多書,，到底哪些書才適合我們同學(xué)看呢?最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》,、《機(jī)器貓》,、《馬小跳》……
主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題,。前不久,，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了交流和討論。現(xiàn)在,，我們就請他們來給我們做一個(gè)匯報(bào)吧!
主持人1：有請第一小隊(duì)
第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展,，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文,。今天,，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活,。其中,，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書,。
主持人2：說得真好!有請第二小隊(duì)
第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們,。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等,。這些書開發(fā)我們有大腦,，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
主持人1：謝謝你,有請第三小隊(duì)
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著,。如《紅樓夢》,、《三國演義》、《水滸傳》,、《西游記》是我國四大名著,里面有許多人文歷史,、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
主持人2：是的,古典名著常讀常新.有請第四小隊(duì)
第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》,、《伊索寓言》,、《安徒生童話》等,，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。
主持人2：這些童話書會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界,，那里有貓和老鼠,、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語小故事《little ugly duck》,，丑小鴨,。
六、講故事：《little ugly duck》
主持人1：表演太精彩了,，我們給予獎(jiǎng)勵(lì),。大家掌聲鼓勵(lì)!(帶頭鼓掌)
主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下,，我們的童年就豐富多彩的多了,。下面請欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》
七、歌曲獨(dú)唱：《童年》
主持人1：這學(xué)期開學(xué)以來,，我們班掀起了讀書的熱潮,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來了，但是啊,，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩,，下面請欣賞相聲《樂樂和胖胖》
八、相聲：《樂樂和胖胖》
主持人2：只有勤于讀書,，樂于讀書,，我們才能真正的和書交上好朋友。下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧,。
九,、談體會(huì)：
生1：……
生2：……
主持人1：我也有同感，老師,，請你也談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)好嗎?
輔導(dǎo)員：好的,。
主持人1：大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話：……
主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺,，讓我們再次為他們的精彩發(fā)言鼓掌,。
十、結(jié)束：
(合)：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個(gè)夢想,，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧!
主持人1：全體起立,，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!
全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
主持人1：書給我們知識(shí),，給我們力量。
《與好書交朋友》六(3)班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
主持人1：退旗(奏樂)
