在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

葉志平校長事跡議論文篇一

認真學(xué)習(xí)了葉志平校長的先進事跡,，認識到他在自己的工作崗位上愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、把生命奉獻給了祖國未來的希望---教育事業(yè),，使我深受感動，他在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡,，是我學(xué)習(xí)的榜樣,。我將在葉志平校長先進事跡啟迪和鼓舞下，努力增強“學(xué)高為師,，身正為范,，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻。

葉校長是一位極其負責(zé)任的校長,，2008年“5.12汶川大地震”,，整個地震災(zāi)區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)幸福家庭，桑棗中學(xué)8棟教學(xué)樓雖部分坍塌成為危樓,，但全校兩千多名師生卻無一人傷亡,，當(dāng)學(xué)校墻外的鎮(zhèn)子上，房倒屋塌,，求救聲一片,，但是桑棗中學(xué),，卻在大地震后，把孩子們帶到了家長面前,，告訴家長,，娃娃連汗毛也沒有傷一根。學(xué)校的墻上寫著的：“責(zé)任高于一切,，成就源于付出,。”全校師生在校長葉志平的帶領(lǐng)下堅持每年一次的安全演練,，以及葉校長對學(xué)校教學(xué)大樓的加固,，這應(yīng)該就是桑棗中學(xué)在大震中屹立不倒的原因吧。

通過學(xué)習(xí)感受最深的有三個方面：

一,、我們要學(xué)習(xí)葉校長的盡職盡責(zé),、狠抓實干的工作作風(fēng)。在今后的工作中,，作為一名普通的教師,，我要向葉校長學(xué)習(xí)，我要狠抓實干,，不斷改進工作作風(fēng)創(chuàng)新教學(xué),，打造以生為本的高效課堂，讓孩子們快樂的學(xué)習(xí),、生活,，健康的成長。

二,、學(xué)習(xí)葉校長的迎難而上,、克難制勝的工作精神。作為一名共產(chǎn)黨員,，在今后的工作實踐中,，我會以葉志平校長為楷模，進一步深化“心系學(xué)生,、求真務(wù)實,、迎難而上”的精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十七大精神,，為推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的微薄之力。

三．作為人民教師,，教書育人是我們的本職工作,，但教學(xué)過程中，我們不僅僅向?qū)W生傳授知識，同時還要教會他們做人的道理,。加強他們的安全意識,，自我保護意識。同時規(guī)范他們的行為舉止,，這樣當(dāng)他們走上社會是,，就會是一個遵紀守法的公民，從而有助于和諧社會的建立,。我們的國家會變得越來越美好,，越來越富強。

我要學(xué)習(xí)葉志平校長忠于黨,、忠于祖國,、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅定信念,、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神,；學(xué)習(xí)他攻堅克難,、以人為本、公而忘私的奉獻精神,。我將在他的先進事跡的啟迪和鼓舞下,，努力增強“學(xué)高為師，身正為范,，教書育人”的教師使命感,，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，并時刻警惕起來，讓安全的警鐘常鳴,，為平安校園而盡自己最大的努力,。

葉志平校長事跡議論文篇二

學(xué)習(xí)葉志平校長先進事跡的心得體會

符海蓮

四川汶川大地震，留在人們心上的傷痛正在慢慢愈合,，而留給我們的思索及對所有遇難同胞的悼念和追憶還在繼續(xù),。在這場災(zāi)難中，大批建筑坍塌,，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒,，學(xué)校2300多名師生無一人傷亡！這就是四川安縣桑棗中學(xué),，而創(chuàng)造這一奇跡的,，就是最牛的校長，這所學(xué)校的葉志平校長！我從中央正政治局常委李長春會見葉志平通知家屬和先進事跡報告中感受最深就是他心系學(xué)生,、俯首甘為孺子牛的精神,。他的事跡在全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍,，引導(dǎo)我們以葉志平同志為榜樣,，切實履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師,，辦好人民滿意的教育,。

葉志平是四川省綿陽市安縣桑棗中學(xué)的校長，扎根基層36年,，始終堅守“責(zé)任高于一切,，成就源于付出”的信念，默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線,。他始終把學(xué)生安全擺在首位,，致力建設(shè)安全、牢固,、實用的校舍,多年來定期組織學(xué)生進行防災(zāi)逃生演練,。在“5?12”汶川特大地震來臨時，桑棗中學(xué)2300多名師生僅用1分36秒就全部安全逃生,，無一傷亡,，在抗震救災(zāi)中被群眾譽為“史上最牛校長”。因?qū)W校災(zāi)后重建,，長期高負荷工作,，終因積勞成疾突發(fā)腦溢血，于2011年6月27日,，醫(yī)治無效逝世,，終年57歲。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他什么呢,？學(xué)習(xí)他忠誠于黨,、獻身使命的崇高思想。作為一名有著26年黨齡的普通共產(chǎn)黨員,，他在學(xué)習(xí),、工作、生活中時刻銘記黨員義務(wù)和職責(zé),，牢記教育工作者的使命,，把自己的一生都奉獻給了學(xué)生和教育事業(yè)。在我們的工作和生活中,，也應(yīng)該像他一樣,，牢記使命,，現(xiàn)身使命,。

學(xué)習(xí)他潛心育人,、甘為人梯的奉獻精神,。作為一名有著36年工齡的教師,，他默默耕耘在農(nóng)村教育事業(yè)第一線，捧著一顆心來,，不帶半根草去,。桑棗中學(xué)只是安縣一個普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),，就是在這樣一個普通的學(xué)校,，他潛下心來,，教書育人，培養(yǎng)了一代又一代,，一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生,，桃李滿天下。正是這種奉獻精神,，他贏得了尊重,，收獲了欣慰；也正是這種奉獻精神,，造就了各行各業(yè)的無數(shù)個成就與輝煌,。

總之，我們需要從他身上學(xué)習(xí)的很多,，能夠從他身上學(xué)習(xí)的更多。他就是我們無窮的榜樣力量,，取之不盡用之不竭的精神寶庫,。

我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨,、忠于祖國,、忠于事業(yè)的崇高精神；學(xué)習(xí)他堅定信念,、愛崗敬業(yè),、勇于進取的拼搏精神；學(xué)習(xí)他攻堅克難,、以人為本,、公而忘私的奉獻精神。作為一名普通的老師,，不僅要會教書,，更重要的是教會學(xué)生怎樣做人。教師自身本就是一個榜樣,，只有以身作則,，嚴格要求自己,，學(xué)生才會言聽計從，聆聽教誨,。我們要向葉志平同志學(xué)習(xí)師德師風(fēng),，可以正視我們教師中怕苦怕累的不良習(xí)氣。向葉志同志學(xué)習(xí),，是新時代新時期新的精神面貌的召喚,。我們時代正需要這樣的教師大量地涌現(xiàn)，為社會的前進,，民族的進步,，教育的發(fā)展奉獻自己的力量。

白沙縣民族中學(xué)符海蓮

2011-10-27

葉志平校長事跡議論文篇三

學(xué)習(xí)葉志平校長先進事跡

心得體會

四川汶川大地震,，在這場災(zāi)難中,，大批建筑坍塌，但震中地區(qū)卻有一所中學(xué)屹立不倒,，學(xué)校2300多名師生無一人傷亡,！這就是四川安縣桑棗中學(xué)，而創(chuàng)造這一奇跡的,，就是這所學(xué)校的葉志平校長,！

學(xué)習(xí)葉志平校長的先進事跡，我被深深地折服了,。我在葉校長身上看到了人性的光輝,，民族精神的傳承。孩子們?yōu)橛羞@樣的校長而驕傲,，這就是中國的校長榜樣,。他用平常的行為規(guī)范換來2200多條生靈;在生命攸關(guān)的關(guān)鍵時刻，全校師生毫發(fā)無傷,真是令人肅然起敬,。葉志平校長的事跡,，體現(xiàn)了一個教育工作者對黨的教育事業(yè)的無限忠誠、對人民的無比熱愛和高度負責(zé),。正是他這種防患意識在這突然的災(zāi)害中挽救了全校師生,，他是名副其實的抗震救災(zāi)英雄，而且是最高境界的救災(zāi)英雄,，不但全校師生要謝謝他,，全國人民都要感謝他。他救出的不僅是全校師生,，更是體現(xiàn)了防患于未然,，以人為本教育思想和理念。他的防災(zāi)思想和理念應(yīng)當(dāng)進行推廣普及和完善,。

通過學(xué)習(xí)我深深地體會到“職業(yè)責(zé)任”二字的重大意義,，也深知教師必須具有強烈的責(zé)任意識和無私的奉獻精神,，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明,，履行責(zé)任是實現(xiàn)人生價值和贏得榮譽的階梯,，任何人都有追求榮譽的天性，實現(xiàn)人生的最大價值,，要把這種意愿變成現(xiàn)實,，履行責(zé)任是唯一的途徑。一名教師,，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任,，才能是好教師；

盡到對教育的責(zé)任,，才能是一個合格的教師,。在今后的工作中，我要保持高度的責(zé)任心,，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍地對待自己的工作，以英雄教師的先進事跡,、高尚思想激勵自己,，見賢思齊，以實際行動向他們看齊,，做好自己的本職工作,，做一個受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,。

時下,，一些地方事故頻發(fā)，令人觸目驚心,。問題的關(guān)鍵在于哪里,？就在于心中沒有了人民,。上海地鐵追尾事件,，在專家看起來完全不可能發(fā)生的事情卻發(fā)生了，只能說明有關(guān)方面沒有把人民的生命財產(chǎn)安全放在心里,。而以“地溝油”為代表的食品安全問題頻發(fā),，更是看到了有關(guān)方面對人民權(quán)益的漠視。要解決這些問題難不難,？從根本上來說,，只要各方面都有著像葉志平一樣的始終如一的為民心，這些事故都會消滅在萌芽之中,。

葉校長是一位極其負責(zé)的校長,，他層被譽為“史上最牛校長”,，2008年的大地震，當(dāng)震區(qū)大部分學(xué)校教學(xué)樓坍塌埋葬無數(shù)家庭幸福之時,，桑棗中學(xué)全校兩千余名師生卻無一人傷亡,。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn),，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映,。他的感人事跡集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表,，不愧為全社會學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模,。我是農(nóng)民的孩子，經(jīng)組織多年的培養(yǎng),，由一名普通教師成長進步為一名校長,。我認為公仆意識最好的體現(xiàn)就是一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，多為學(xué)生辦好事,，辦實事。讓學(xué)生真正感到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖,。

葉志平校長是一個平凡的人,，卻有著不平凡的事跡，他幾十年如一日地?zé)o私奉獻在中國基層教育的第一線,，把師生的安全放在首位,，為農(nóng)村孩

子的教育廢寢忘食、嘔心瀝血,，直至生命的盡頭,。他的高尚品質(zhì)深深感染了大家，他是所有教育工作者的榜樣,。

我想,，擁有“責(zé)任心”猶為重要。一個教師,，一個合格的教師,，首先要具備的是什么？可能有人會說：是扎實的基本功,，是愛,。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強烈的責(zé)任心,，責(zé)任感,，沒有強烈的責(zé)任感,無責(zé)任心,，一切都無從談起。責(zé)任,，是一種使命,。責(zé)任心，是一種使命感,，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書育人上,。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛心還不夠,，必須要有高度的工作責(zé)任心,。愛心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動力,。做為一個教師,，當(dāng)你站到講臺上，望著幾十雙求知的眼睛,，一種責(zé)任心在心頭油然升起,。教書育人，你會感到肩上擔(dān)子不輕??！

我們應(yīng)以他為傲，像這位葉校長一樣保有一顆責(zé)任心,，責(zé)任就是方向,。“責(zé)任高于一切,，成就源于付出” 葉志平校長用自己的行動和形象詮釋了這句話的含義,，他是這樣想的，更是這樣做的,，他用責(zé)任擔(dān)起了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，他,，讓我們感動！在今后的教學(xué)中,，我要讓責(zé)任提醒自己,，我要用愛心去照亮每個孩子前進的道路,。

作為一名普通教師他們在危難時刻,，堅守崗位、忠于職守,、不畏艱難險阻,、奮力搶救學(xué)生的拼搏奉獻精神令我們欽佩,。許許多多的教師，他們在地震過后,，在不知自己親人生死的情況下,，甚至有的已經(jīng)失去了親人，承受著巨大的痛苦,，在廢墟中尋找著自己的學(xué)生,，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢！同是教師的我們,，盡管我們沒有遭受如此的災(zāi)難,，我們要以

他們?yōu)榭＃炎约旱膼廴谌氲綄W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去,，幫助他們渡過生活和學(xué)習(xí)中的一個個難關(guān),，積極健康的成長。

我們要向葉志平同志學(xué)習(xí),，就是要學(xué)習(xí)他忠于黨,、忠于祖國、忠于事業(yè)的崇高精神,；學(xué)習(xí)他堅定信念,、愛崗敬業(yè)、勇于進取的拼搏精神,；學(xué)習(xí)他攻堅克難,、以人為本、公而忘私的奉獻精神,。同樣作為一名教師,，在學(xué)習(xí)葉校長的事跡同時，我會深刻反省自己,，我想假如我們每位教師都能像葉校長這樣負責(zé),，把安全常規(guī)工作做得扎實細致，又將有多少生命得以延續(xù)啊,。同行們,，為了孩子們的笑容更加燦爛，就讓我們時刻警惕起來,，讓安全的警鐘常鳴,，為打造平安校園而努力奮斗吧！

葉志平校長事跡議論文篇四

學(xué)習(xí)葉志平校長先進事跡心得體會

——愛崗敬業(yè)

對于葉志平這位普通學(xué)校的校長可能我們有很多人不認識,，但是在四川的學(xué)校隊伍中他卻是一個響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?，其出名就在于膽大，說起這個安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生與老師們最有體會。

通過學(xué)習(xí)葉志平的先進事跡,，我們了解到在他所在的那所中學(xué),，曾經(jīng)有一座危樓，一座在他還是普通老師時蓋的一座教學(xué)樓,，當(dāng)時學(xué)校蓋這個樓時沒有找什么正規(guī)的建筑隊,，導(dǎo)致蓋完之后沒人敢給予驗收，而他當(dāng)上校長之后立馬對這個教學(xué)樓進行加固改造,，前前后后花了40多萬元,，這筆費用如今看來是相當(dāng)?shù)刂担驗樵谶@次地震之后,，只有這座教學(xué)樓依然矗立在那里,，而且更是讓我驚喜的是這所學(xué)校盡然無一例學(xué)生或老師傷亡的事情發(fā)生。

這些并不是空穴來風(fēng),，是在這位將學(xué)生當(dāng)自己孩子看待的校長平時努力的結(jié)果,，據(jù)介紹他在每學(xué)期都會在學(xué)校搞一次緊急疏散的演習(xí)，而這些演習(xí)如今看來是非常地明智,，這種先見之明我想值得我們?nèi)魏稳藢W(xué)習(xí),，也知道其他學(xué)校進行借鑒。

在如今這個市場經(jīng)濟的年代,，似乎給人的感覺一切都在向“錢”看,，一心為公似乎成了某些人遙不可及的東西，更有甚者會認為如果不為自己謀點私利的人都是傻瓜,?？墒俏覀兛吹较笕~志平這位負責(zé)的校長卻不以為然，他偏偏喜歡將學(xué)校當(dāng)成自己家來愛,，偏偏喜歡將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來照料,，也正是這種平時的養(yǎng)成，才在最危機的關(guān)頭讓我們看到了驚喜,，讓我們看到如今教育被大家惡評的今天傳來了贊美聲,。

說起這位校長我們又不得不說一說我曾經(jīng)寫過的那位范美忠老師，一位以自私自利為榮的缺德園丁,，一位可以棄學(xué)生安危而不顧的老師,，我想象這位不負責(zé)的老師肯定不止他這一位，而這些老師在看到葉校長的光輝事跡時難道沒有所震憾嗎,？難道說不覺得自己的臉上在陣陣發(fā)熱嗎,？

我相信只要老師們遵守自己的職業(yè)道德，認真地對待自己所教的學(xué)生,，相信幾年之后會涌現(xiàn)出更多的葉志平,，那時將是我們學(xué)生之福，也將是我們的家長之福，更是我們教育界最令人開心的事,。而這些我想不是一天兩天能完成的工程，在這里真心祝愿讓銅臭遠離校園,，多一些美好的元素,，這樣才能使校園達到真正的凈化，在這里對這位校長說一聲,，孩子交給你,，家長們都放心！

育才小學(xué) 二年六班 韓曉彤

2012年1月10日