作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面是小編帶來的?yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

5.12防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會(huì)教案篇一

1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,，掌握好逃生的技巧。

2,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3,、掌握好躲,、爬,、鉆、跑的技能,，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì),。

4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

發(fā)生地震的圖片

活動(dòng)過程：

1,。觀看發(fā)生地震的圖片

師：小朋友們,，看看今天老師給你們帶來了什么圖片。

2,。出示圖片（邊出示圖片邊設(shè)問、講解）,。

（1）發(fā)生什么事情啦?

（2）發(fā)生地震的時(shí)候,，有什么感覺和現(xiàn)象發(fā)生?

（3）地震給人類帶來什么災(zāi)難和危害?

3,。發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

（1）師：小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震,，我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

（2）小結(jié)

①地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌,，要鎮(zhèn)靜。

②趕快跑到空曠的地方,。

③如果你在家里的時(shí)候,，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣,、電、水龍頭等關(guān)掉,，來不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,，或者跑到桌子、椅子,、床底下躲起來,，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來砸傷自己,。

④不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來砸傷自己,。

⑤如果在車上，要趕快把車熄火,，?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。

4,。地震逃生游戲

引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲,、閃,、鉆,、爬的技能，別撞倒別人,，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持,，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能,。

5,。延伸活動(dòng)：在汶川縣大地震中，你們看見許多小朋友受傷了,，他們的房子沒了，爸爸媽媽沒了,，家也沒了,，我們能為他們做些什么呢?（幼兒充分討論）

教師小結(jié)：為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心

5.12防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會(huì)教案篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，增長(zhǎng)避災(zāi)自救技能,，運(yùn)用造型表現(xiàn)形式,，創(chuàng)作以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品。

2,、過程與方法：通過語(yǔ)言介紹、配合視頻表演,、知識(shí)問答等多種形式匯報(bào)上一節(jié)課各小組收集到的災(zāi)害相關(guān)知識(shí),，并在進(jìn)一步觀察、游戲,、拼擺,、討論的過程中解決畫面中表現(xiàn)人物動(dòng)作這一難點(diǎn),。同時(shí)分析內(nèi)容、表情,、環(huán)境、構(gòu)圖,、色彩等繪畫語(yǔ)言在畫面中的運(yùn)用,，創(chuàng)作一張以防災(zāi)減災(zāi)為主題的美術(shù)作品,，并舉辦一次班級(jí)畫展。

3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解防災(zāi)減災(zāi)的重要性,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，愛護(hù)環(huán)境、珍愛生命,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),，增長(zhǎng)自救技能，通過分析與討論掌握用造型表現(xiàn)的方法創(chuàng)作一幅關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的繪畫作品,。

難點(diǎn)：通過畫面更生動(dòng)地表現(xiàn)人物的動(dòng)作。

教學(xué)方法：講授法,、談話法、啟發(fā)法,、觀察欣賞法等

教學(xué)準(zhǔn)備：范畫、繪畫工具

教學(xué)過程：

一,、匯報(bào)預(yù)習(xí)成果

1、出示“災(zāi)”的藝術(shù)字,。

2、學(xué)生匯報(bào)上一節(jié)課查閱的災(zāi)害相關(guān)知識(shí),。

（1）災(zāi)害的種類：ppt匯報(bào),、語(yǔ)言匯報(bào),。

（2）災(zāi)害的危害：結(jié)合視頻表演三句半。

（3）“防災(zāi)減災(zāi)日”標(biāo)志的內(nèi)容,、含義：（結(jié)合白板課件）,。

（4）安全標(biāo)志介紹：連線題,、搶答題。

二,、探究表現(xiàn)方法

1、創(chuàng)作一幅畫應(yīng)該從哪些方面思考?內(nèi)容,、動(dòng)作,、表情,、環(huán)境、構(gòu)圖、色彩

2,、對(duì)學(xué)生最難的是那一方面?動(dòng)作

3、游戲解決難點(diǎn)?我來表演你來猜：一人表演防災(zāi)動(dòng)作,，學(xué)生猜，并分析猜對(duì)或猜錯(cuò)的原因,。

4,、擺木人：通過擺模型進(jìn)一步感受動(dòng)作幅度越大,、關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折越明顯，表現(xiàn)出來越生動(dòng),。

5,、教師范畫：

（1）動(dòng)作：白板演示人物動(dòng)作,，講解做畫步驟；

（2）表情：加入驚恐緊張的表情,，簡(jiǎn)單分析出通過眉、眼,、嘴表現(xiàn)人物心情；

（3）環(huán)境及構(gòu)圖：利用白板拖拽,，添加環(huán)境，調(diào)整構(gòu)圖,；

（4）色彩：黑板展示兩張范畫，學(xué)生感受色彩的搭配與對(duì)比,。

6、還有哪些可以表現(xiàn)的“內(nèi)容”：先組內(nèi)表達(dá)防災(zāi)減災(zāi)的方法及內(nèi)容,，再全班統(tǒng)一匯報(bào)交流。

三,、學(xué)生課堂實(shí)踐：

1、提出作業(yè)要求：用繪畫的形式創(chuàng)作一幅以防災(zāi)減災(zāi)為主題的作品。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：（1）主題鮮明突出,；（2）動(dòng)作生動(dòng)形象；（3）色彩環(huán)境和諧,。

2,、學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)作

四,、布展點(diǎn)評(píng)推薦

小主持人主持“防災(zāi)減災(zāi)”班級(jí)畫展，根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互評(píng)和交流,，教師點(diǎn)評(píng)。

五,、拓展知識(shí)傳達(dá)

通過圖片感受由于人類對(duì)自然破壞造成的旱災(zāi),、洪水等自然災(zāi)害,，發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的號(hào)召,，并提醒時(shí)刻樹立防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，珍愛生命,。

5.12防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會(huì)教案篇三

[活動(dòng)目的]

1.讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。

2,、學(xué)會(huì)逃生和自救的一些方法,。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

有關(guān)地震知識(shí)的圖片

[活動(dòng)過程]

一,、請(qǐng)幼兒觀察圖片，說一說這些圖片是關(guān)于什么的

1,、老師提問：小朋友看一看，這些圖片是關(guān)于什么的

2.你知道什么叫做地震,。

是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂,，產(chǎn)生的震波,，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象,。

地震的幅度是有等級(jí)評(píng)定的,，七級(jí)以上的地震就可以造成房屋倒塌，人員傷亡,。

二.請(qǐng)幼兒交流自己的想法或看法

1、請(qǐng)小朋友們說一說前段時(shí)間自己聽到的,，看到的關(guān)于地震的新聞。

2,、咱們國(guó)家哪些地方發(fā)生了地震,，地震會(huì)給我們帶來怎樣的危害,。如：地震時(shí)，地面劇烈震動(dòng),，房屋倒塌，地面裂開大縫,。公路扭彎了，汽車被砸扁了,，房屋倒了后,，家里的東西都被壓壞了,，有時(shí)我們的生命也受到威脅。地表裂痕圖,、樓房倒塌圖,。

三、討論：地震來了,，你怎么辦?

1、發(fā)生地震時(shí),，什么地方是安全的?

2、發(fā)生地震時(shí)，什么地方是不安全的?

3,、萬(wàn)一你被壓住了,，你怎么辦?

4,、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說自己的做法和想法。

四,、教師總結(jié)：發(fā)生地震時(shí)小朋友應(yīng)該怎么辦?

1、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不慌張，及時(shí)躲藏,。

2,、地震雖然很厲害,，但是小朋友不能慌張，在地震發(fā)生時(shí),，地面開始搖動(dòng)后，有很短的時(shí)間可以用來躲避,，如果在這短時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)被砸傷,。

3、短時(shí)間要趕快躲在桌子等堅(jiān)固家具安全三角區(qū)內(nèi),；廁所，洗手間墻角處,。一手護(hù)頭，一手固定,。不要靠近窗戶,。不要慌張地向戶外跑,；將門打開,，確保出口；戶外的場(chǎng)合,，無論在何處躲避，都要盡量用棉被,、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部,；在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),，不能使用電梯；

六,、游戲《地震來了》

玩法：老師制造地震場(chǎng)景,，幼兒一聽到地震來了的聲音時(shí),，迅速在老師的引導(dǎo)下有的躲到桌子旁，有的躲到墻角,，有的順著樓梯逃到一樓大操場(chǎng)。

5.12防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題班會(huì)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、對(duì)地震演習(xí)活動(dòng)有興趣，初步了解地震中簡(jiǎn)單的`自我保護(hù)方法,。

2、在活動(dòng)中感受老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的關(guān)心,，初步體驗(yàn)保護(hù)生命的情感,。

3,、能在集體面前大膽發(fā)言，提高預(yù)防地震的能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力,。

活動(dòng)地點(diǎn)：新新幼兒園

參與人員：

教師：小班教師,、幼兒園安全員

幼兒：小班幼兒

家長(zhǎng)：部分祖輩家長(zhǎng)

其他：無

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班讓幼兒了解“地震”,，觀看錄像,，觀察地震前的物象變化的錄像,、地震造成災(zāi)害的錄像，對(duì)地震有一個(gè)清晰的了解,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行一次針對(duì)地震逃生的安全教育,。

活動(dòng)過程：

一,、觀看逃生錄像

討論：

1,、你從哪些地方看出是發(fā)生了地震

（燈在搖晃、人站不穩(wěn)了,，山搖地動(dòng)等等）

2、地震后,，哥哥和弟弟是怎么樣逃生的?

（不能乘電梯、不能躲在建筑物的下面,、要逃到空曠的地方）

3、哪些是危險(xiǎn)的事,，我們不可以做?正確的方法是什么?

二,、地震演習(xí)

1,、如果發(fā)生地震了，你會(huì)用什么方法救自己?

2,、“地震”演習(xí)

“地震啦”,，聽到地震的消息，幼兒馬上尋找又快又安全的方法逃生自救,。（用枕頭,、小被子等保護(hù)好頭部,，有序地逃到操場(chǎng)上）

大家排好隊(duì)，有順序的快步走入樓道,，不要慌亂，在樓道中不要擁擠,，走到離房子較遠(yuǎn)的地方，我們的目的就達(dá)到了,。

三、小結(jié)

教師：我們?cè)阢氪ù蟮卣鹬兴吹降?，地震很殘酷,，很無情,，所以我們時(shí)刻要記住教訓(xùn)，在幼兒身上開始注意自然災(zāi)害的逃避方法,。

地震會(huì)給我們的生活帶來很多麻煩，但是,，地震并不可怕,，只要我們做好預(yù)防逃生的工作,，就可以避免很多的危險(xiǎn)和麻煩。對(duì)我們幼兒社會(huì)教育是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的作用,，只要有了這樣的應(yīng)變能力，在任何自然災(zāi)害面前都學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

教學(xué)反思：

為了上好這一課,，課前我做了大量的準(zhǔn)備工作，精心準(zhǔn)備各種實(shí)驗(yàn)材料,，設(shè)計(jì)教案，力圖通過老師的指導(dǎo)讓學(xué)生知道自己要做什么,，怎么做,，為什么這樣做,，引領(lǐng)著學(xué)生順著正確的思路來完成本課教學(xué)內(nèi)容。但是在實(shí)際的教學(xué)中,，卻出現(xiàn)了我預(yù)設(shè)之外的一些問題,。如在導(dǎo)入新課后,，我設(shè)想學(xué)生猜測(cè)地震的成因時(shí)，學(xué)生能說出可能是地下的巖層受到震動(dòng)產(chǎn)生的,，或者地面受到震動(dòng)產(chǎn)生的。