演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗，以便互相交流思想和感情,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

2022年幼兒教師師德演講稿模板范文一

親愛的老師,、同學們：

大家好,！

世上有很多東西，給予他人時,，往往是越分越少,，而唯有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什么呢,？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛,！”愛，不是索取,，不是等價交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。當你真正付出、給予后,，帶給你的將是你一樣的愛,。

當我進入校門，被稚嫩的聲音稱之為“老師好”時,，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達,。那是我認為最美妙、最幸福,、最榮耀的一瞬間,。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,，久久的揮之不去。當我第一次站在幼兒園孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮,、好奇?？纯催@張臉,、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露,。每天清晨“老師，您早,。”

那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C；每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見,。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，要將我全部的愛無私的付出、給予他們,。當我把我最純真的愛奉獻給那一群群可愛的天使后,，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。

剛剛走出幼師的校門,，意氣風發(fā)的我不再有單純的眼睛,，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜,，多了幾分溫柔,。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,，明亮,、純真的雙眼，不需要太多的言語,，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土,，開始了我的教師生涯,。太陽在我們沙啞的聲音中升起,，月亮在我們黑色的眸子中懸掛。

朝起朝落,，云長云消,，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事。我們年輕但不張狂,，我們平凡但不庸俗,，我們用年輕的心、絢麗的夢,，撒播著所有的愛,、所有的情。純真的笑臉,，滋潤著我們的心田,，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵,，在一件件平凡,、瑣碎的小事上，品讀著輝煌,。

有很多人問我：“當幼兒園老師快樂嗎,？幸福嗎？”他們習慣把老師比做蠟燭,、春蠶,、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲,、悲苦的形象相聯(lián)系,，而我認為，

教師應該有另一種境界,，應當把教育勞動看作一種幸福的體驗,，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛,、你的心血,、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍的彼岸,。

快樂與幸福要靠自己去品味,。盡管你不能指點股市、笑傲政壇,，盡管你不能夠獨步學界,，踏浪商海，但是當你生病的時候,，有一句句暖人的話語,，一張張燦爛的笑臉,，一雙雙揮動的小手在你身邊，有了孩子們的關(guān)心和愛護,，你能不感到幸福嗎,？

當你假裝生氣，聽到一句這樣溫柔的話語——老師,，我再也不調(diào)皮,、不淘氣了，請您不要生氣了好嗎,？你能不感到幸福嗎,？當你因勞累感到疲倦時，有孩子爭著,、喊著“老師,，我來給您按摩吧！”“老師,，我來給您揉揉腿吧,！”你能不感到幸福嗎？當你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,，在那蔚藍的童話中航行的時候,，你能否感到有說不盡的驕傲、自豪,、幸福與快樂,。

我想告訴大家，作為一名幼兒教師,，我很幸福,，很快樂，面對這份幸福,、快樂,，我驕傲、我激動,，我更加難忘,。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就好像天空中的那輪太陽,，暖和了別人,，也暖和了自己。所以,，我要大聲的告訴全世界的人,，我快樂、我幸福，我是一名幼兒教師,。

2022年幼兒教師師德演講稿模板范文二

各位老師們：

有人曾問過我這樣一個問題,，世界上什么東西最美？也許會有人說,，世上最美的是青春，也許會有人說,，世上最美的是愛情,，這些說法各有各的道理，但我認為,，世上最美的是奉獻,。

記得念書的時候，我曾用少女特有的浪漫設(shè)計過自己的明天,，用火一樣的熱情幻想過自己的未來,。然而，現(xiàn)實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜,。當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我的肩頭時,，當一個個調(diào)皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時,，當孩子們大小便后還得幫忙提褲子、擦屁股時......我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。工作中和生活上許多事情接鍾而來,，真的讓我有點眼花繚亂,，最讓我著急的是和專業(yè)教師比，我缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗,，缺少教學藝術(shù)，面對工作的壓力是消極的等待別人來幫呢,，還是用實際行動來改變壓力呢,？我選擇了后一種。

改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待,，為了創(chuàng)造新的自己,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。我不再是一個高等院校的學生,，而是一個要能培養(yǎng)有創(chuàng)新能力人才的幼兒園教師,，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。于是我在工作中嚴格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請教,，虛心聽取老教師的意見和建議,，吸取別人的長處，改掉自己的不足,。同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程,，孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我，讓我無時無刻感受到快樂,，于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,，因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛，才能愛這份事業(yè),。在和家長交流的過程中,，我開始擺正自己的心態(tài)，每天面帶微笑,，用心和家長交朋友,，耐心的聽取家長對我們的意見和建議，并和家長討論一些育兒方面的知識,，這不僅僅是對孩子的評價,，更重要的是一種相互的交流，使自己從家長身上學到更多的知識,。

現(xiàn)在我的兒子也快3歲了,，每天下班回家面對瑣碎的家務(wù)事，看到公婆對我的冷眼和抱怨,，有時也感到很煩很累,，但一到單位面對一張張純真稚嫩的笑臉，我總會涌起一種強烈的責任感：我是一名幼兒教師,，我要給這些尋求未來夢想的孩子們當好引路人,，在他們幼小的心靈寫下一本最美麗的書。與孩子們朝夕相處,，我始終記著兩句話：“假如我是孩子”,，“假如他們是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責,，多了一份尊重。

工作四年來,，我無不以園為家,，無私奉獻著,、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這就是我們教育工作者的人生寫照。雖然平凡,，我們卻背負著祖國未來的希望,；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽,。大家可曾想過？一個人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,，是國家的希望，是明天的太陽,。朋友們,，讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

謝謝大家,。

2022年幼兒教師師德演講稿模板范文三

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好！

作為一名幼兒教師,，我打心眼里喜愛孩子們,，愛他們陽光般燦爛的笑容，新月般清亮的眼眸,。我喜歡孩子的世界,，因為這世界真誠圣潔；我喜歡孩子的世界,，因為在可愛的孩子們中間,，我圓了兒時七彩的夢,。九年前，帶著理想我走上了夢寐以求的工作崗位,，幼兒園雖小,，但我卻很努力地工作著，我深情地體味著一個幼兒教師的職業(yè)幸福,。去年,，因為體制改革使幼兒園失去了昔日的寧靜，也阻擋了我夢想的征程,。于是,，我來到了一小實驗幼兒園，一個全新的工作環(huán)境,。在這里,，我充分感受到了一種和諧的人際關(guān)系，一種我從前所體會不到的幸福感覺,。大家在競爭中正確對待彼此的成功與不足,，保持著一種謙虛但不乏熱情的態(tài)度，同事之間互幫互助,，充分體現(xiàn)了一種團隊合作精神,，工作節(jié)奏明快而溫馨。

在我擔任教研組長的三周時間里,，我得到了領(lǐng)導的悉心指點,，同事的鼓勵支持。4月28日,，當我得知輪崗的消息后,，我便設(shè)想著我將如何開展接下來這段時間的工作。五一長假期間,，我認真地擬訂了一份“五月份教研活動計劃書”,，仔細地揣摩各平行班正在進行的主題活動和即將開展的主題活動，并形成文本在5月8日交給束園長修改指正,。束園長給了我很大鼓勵,，并要求我繼續(xù)保持這種工作作風。5月中旬,，幼兒園組織開展了“優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動”和“個性化環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動”,，活動前在束園長地指導下，我認真地擬訂了評價表,，教師在評價活動的過程中,，逐步學會了從哪些方面和角度來評價活動，把握住了評價的尺度,。在這三周的工作中,，我積極完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù),，得到了三位平行班組長的配合與支持，學到了很多知識,，但也留下了深刻的教訓,。在“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動”中，我以一種馬虎了事的態(tài)度評分,，抹殺了自己辛辛苦苦從擬表到反復修改的勞動成果,，我要做深刻的檢討，并將永遠銘記這個教訓,。

教研組長不僅應該具備良好的政治素養(yǎng),、過硬的專業(yè)技能，還應該有較強的組織溝通能力,。“管理是一種細節(jié)文化,，”在沒有走上這個崗位之前，我不明白它的真正內(nèi)涵,，但通過這段時間的工作,，我在嘗試中摸索，在實踐中反思,，我已能親身感受到，在與老師們的溝通交流中,，作為一個中層管理者,，應當如何體現(xiàn)這種細節(jié)。在這個工作崗位上,，我全心投入,，領(lǐng)悟著別樣地快樂。盡管,，忙碌的工作也曾使我徹夜未眠,，但當我看到自己努力的結(jié)果得到別人的肯定時，所有的疲倦煙消云散,，我相信那個瞬間我的面容并不憔悴,，我的笑容依舊燦爛。

5月中旬,，我父親生病,，需要去上海立即住院手術(shù)。此時,，恰逢俞麗老師將代表我園參加鹽城市優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動,。這是我園首次參加市級公開教學活動，我知道這節(jié)課對于我們幼兒園有著非比尋常的意義,，園領(lǐng)導和所有的老師都在關(guān)注著這節(jié)課,。我不希望也決不能因為自己家庭中的事而影響到整個幼兒園的榮譽,。為了上好這節(jié)課，我們倆做了大量的課前準備工作,。我們共同商討活動中的每一個細小環(huán)節(jié),，揣摩每一個問題的提問方式，甚至每一個詞語的準確度,。為了讓她熟練掌握活動的流程,，我常常扮演著孩子的角色，幫助她尋找活動中的靈感,?？粗槐橛忠槐榈鼐毩暎視r常陷入沉思,。因為,，我也是多么渴望那個舞臺，在我的工作生涯中,，這是一個零的記錄,，我是多么羨慕她。盡管最終登上那個絢爛舞臺的人,，不是我,，但是為了工作需要，為了幼兒園的集體榮譽,，我把這些渴望深深地埋藏在心里,，我告訴自己：你必須做的是,，全心投入做好一切服務(wù)工作,。我們一次又一次地修改課件，常常忙到深夜才回家,。女兒一覺醒來,，哭著并安慰自己說：“媽媽上班了,，馬上就回來了。”回到家中,，看著熟睡中的女兒,，臉上依舊掛著淚水，我親了親她,，我相信,，她一定會理解并原諒我，我告訴她：“媽媽的工作很重要,，寶寶也會支持媽媽的工作的,，對嗎？”

5月24日上午,，我們終于出現(xiàn)在市幼兒園的比賽現(xiàn)場,。那一天,，坐在臺下的我思緒萬千。為她安排好一切課前準備,，看到她順利地結(jié)束了活動后,，我向領(lǐng)導請假，想去上?？赐磳⑹中g(shù)的父親,。領(lǐng)導親切地詢問，使我再也控制不住自己的情緒,，想到父親每天都在電話的那頭說,，他很想我，希望在手術(shù)前能見到我,，我的內(nèi)心無比愧疚,，淚水奪眶出。

三個星期的崗位實習工作轉(zhuǎn)眼即逝,，這段不平凡的工作經(jīng)歷帶給我的是緊張,、投入、和莫名的成就感,。短暫的三周工作真實地記錄著我的心路歷程：工作著并快樂著,。我相信，在我的人生畫卷中,，這段經(jīng)歷將會是一道絢麗而永不腿色的風景,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

2022年幼兒教師師德演講稿模板范文四

尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們：

大家好,！

盡管八月的天氣是那么的炎熱,，但我們的教師每天都冒著高溫準時來到園內(nèi)參加師德培訓，在不經(jīng)意間,，今天就到了培訓的最后一天,，即將要劃上一個圓滿的句號。本次師德學習我們幼兒園的主題定位為“做學習型教師”,，并在開始的第一天就贈送給了我們每位教師一本好書,，希望我們在不斷的閱讀與學習中獲得收獲。師德學習過程中,，不論是在聽取西瓜豆豆的講座還是倪局長的講座,，其中很多內(nèi)容都是跟學習有關(guān)。通過這些日子的培訓使我體會深刻,，并對自己今后的成長有了一個更為明確目標定位,。

一,、成為學習型教師的必要性

現(xiàn)代社會，是“知識爆炸”與“信息爆炸”的時代,。在這個時代,，人只有不斷從環(huán)境中汲取對自己有益的知識來發(fā)展自身、完善自身,，通過不斷學習,、學習、再學習,，才能適應這個日新月異的世界,。因此，信息時代的教師必須成為一個終身學習者,，通過不斷學習與成長,，實現(xiàn)自身的發(fā)展。同時,，兒童作為社會的一員,，也受到來自信息社會生活與環(huán)境各方面的影響，他們比以往任何時代的兒童接觸到更多更新的事物,，他們對周圍環(huán)境與事物的疑問也越來越多,。

這要求教師必須迅速回應兒童的需求，及時滿足他們的好奇心,，維持兒童對周圍環(huán)境與事物的探知興趣,，并引導他們正確認識周圍事物。這對于我們幼兒教師來說明顯感受到了一種無形的壓力和緊迫感,，是一種前所未有的挑戰(zhàn),。因此，我們必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要來充實自己的專業(yè)知識以及其他方面的知識,，成為一名學習型教師,。

二、如何成為一名學習型教師

我認為,，想要成為一名學習型的教師,，首先必須樹立學習的意識，把不斷學習作為自身職業(yè)發(fā)展的源泉與動力,，作為職業(yè)對自己的基本要求,。學習是勝任本職工作的前提條件，我們必須走出一味單純的知識傳遞的傳統(tǒng),，不能僅停滯在嫻熟的教學基本功的簡單重復上,。必須從以往滿足于既有知識的傳授轉(zhuǎn)向永不停止的專業(yè)知識學習。教師還要務(wù)必樹立實踐科研的意識，清醒地意識到自身不是教育教學科研的旁觀者,，而是要在自己的教育教學實踐中,，開展行動研究工作。要通過自己的一個科學研究過程來發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教育教學中的問題。

其次,，教師要善于學習,。抓住每一個時機和場所向書本學習、向?qū)嵺`學習,、向校內(nèi)外老師學習,、也要向幼兒學習，通過多種渠道廣泛獲取信息,、不斷充實自己,，使自身素質(zhì)得以提升，要在多維的學習中不斷成長,，適應不斷發(fā)展的時代的需求和孩子的需要,。除了注重自身的學習與發(fā)展以外，更要通過自己的言傳身教,，為兒童樹立學習的榜樣,，并在教學中幫助兒童獲得基本的學習方法，形成對學習的正確認識以及有關(guān)學習的積極情感體驗,，從而在兒童幼小的心靈中埋下學習的種子,，為他們?nèi)蘸蟪蔀閷W習者打下良好的基礎(chǔ)。

最后,，樹立終身學習的信念,。在現(xiàn)代社會中，對于一個人來說,，學習是生活,、學習是工作、學習是一種責任,，學習是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時,、事事,、處處學習的習慣。“只有學習精彩,，生命才會精彩;只有學習成功,，生命才會成功。”因此,，教師只有隨時對自己的工作及專業(yè)能力的發(fā)展進行評估,，樹立終身學習的意識,，保持開放的心態(tài)，把幼兒園視為自己學習的場所,，在實踐中學習,，不斷對自己的教育教學進行研究、反思,，才能不斷適應新的變革,，同時也是我們工作、生存和發(fā)展的需要,。

隨著信息化時代的到來,，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的廣泛應用,，給人們的生存方式都將帶來巨大變革,，也直接影響到教育方式、教育手段的變化,。如：多媒體教學,、網(wǎng)上教學已是今天教學中不可缺少的教學方式;還有社會對幼兒教師的要求也越來越高，幼兒教師不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)也變得越來越重要,。這些都只有通過學習,，才能讓我們更好的掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、完善知識結(jié)構(gòu),。所以倡導兒童要學習,，教師更要學習，并且是終生學習,。讓我們都朝著學習型教師的目標前進,，在學習中不斷地創(chuàng)新和超越自我，不斷獲得成長!

2022年幼兒教師師德演講稿模板范文五

尊敬的各位領(lǐng)導,，各位老師：

大家好,！這天我給大家演講的題目是：《讓青春綻放師德之美》

我是一名普普通通的幼兒園教師，從教已有5年了,，20__年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺,，那時我的情緒是十分激動、十分自豪,，同時也有點揣揣不安,。應對幾十雙天真無邪的眼睛，我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,，我不明白我都讀了些什么,，只記得有位孩子站起來好奇的問:“老師，你的手為什么老是在抖呢?”瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光，我的臉“唰”一下變得通紅,，無助的我把眼睛投向指導老師,，指導老師微笑的看著我，對我點點頭,，在她的鼓勵下,，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課,。從那以后我就多向老師們請教,，積累經(jīng)驗，并發(fā)揮自己的主觀能動性,，真正的實現(xiàn)教學相長,。年復一年，我們迎來了一批批活潑可愛的“小不點”望著他們天真稚拙的樣貌,，我由衷的喜愛,，記得剛進入幼教崗位時，每當孩子入園,，哭鬧不止,，父母焦急萬分時，我總是手忙腳亂的,，孩子哭,，家長急，我更急,，而此刻的我總能用心去發(fā)現(xiàn),，用心去感悟，用心去思考,，從容的去應對一切,！

五年來，我一向努力的工作,，用心投入到教育教學的科研活動中,。平時勤于收集、積累教育教學經(jīng)驗,，撰寫教學心得,，在教育的園地里奉獻著自己的真心、自己的真誠,，五年中我也在不斷的成長起來,，使自己在專業(yè)技能等方面得到了必須的發(fā)展。在不斷的實踐活動中,，我不忘努力提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，曾兩次參加專業(yè)進修，為工作更好的開展打下了堅實的理論基礎(chǔ),。

在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要多謝我的孩子們,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。同事們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是每次的經(jīng)驗交流，讓我深深感到教師工作的重要,。是工作,，是實踐，給我?guī)Ыo了研究的生命土壤,！我會在不斷的總結(jié),，探索，嘗試中積累經(jīng)驗,。

我欣喜整天徜徉于幼兒中間,，望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語,，感受著心與心碰撞時的那份快樂,，我覺得自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻。以前聽一位學者說過：“教師的職業(yè)是太陽底下越,、最光榮的”,。帶著對這一理念的憧憬，寒來暑往送走了一批又一批的孩子,，我喜歡這樣一首詩：“有一首歌最為動人,，那就是師德，有一種人生最為美麗,，那就是教師,，有一種風景最為雋永，那就是師魂,，不要說我們一無所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空,，在同一片天空下,，我們用愛撒播著期望……”，“用愛撒播期望,，用真誠對待每一個幼兒”便成了我無言的承諾,。一轉(zhuǎn)眼五年過去了,，在這五年中是盛唐實幼這個大家庭讓我成熟，是園領(lǐng)導給了我信心,，是孩子們給了我無限的快樂,！

教師的工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實和快樂的,。每個人都是帶著一種使命來到這個世界,，而每一個人的生命里都跳躍著一種神圣的使命！從“天將降大任于斯人也,，必將苦其心志,，勞其筋骨，餓其體乏”的名言中,，我們能體會到古人的奮發(fā),，從“誰言寸草心，報的三春暉”的詩句中,，我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心,，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了――我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與職責”,。在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠,、實實在在的耕耘，這才是愛的真諦,，作為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私的紅燭,，應對這些贊美和敬仰,，我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W工作做到更好呢？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,，那么教師的愛心就是成功教育的原動力,，陶行知先生說得好：捧著一顆心來，不帶半根草去,，這正是無私奉獻愛心的典范,，也是我做教師工作的一面鏡子，時刻提醒著自己,，所有的孩子,，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的,，還是家庭條件差的,，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,，都十分需要老師的愛，老師的愛與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,，瑞士教育家說過這樣一段話,，我至今想起仍頗為感動，他說：從

早到晚我一向生活在他們中間,，我的手牽著他們的手，我的眼睛注視他們的眼睛,，我隨他們流淚而流淚,，我隨他們微笑而微笑，完美的人生是為愛所喚起的,，并為知識所引導的,，從這一角度，完美人生的開始掌握在我們教師手中,。

對于班上好動,，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點,，熱情當眾表揚他,。對于缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在群眾面前鍛煉,，對于調(diào)皮搗蛋的孩子,，我會耐心的說服，讓他們自己換角度思考,，我想只有愛孩子,，才能接近孩子，了解孩子,，也只有愛孩子,，才會喜歡孩子，贊賞孩子,，也只有愛孩子,，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,，因此我認為教師要有一顆愛心,，應多角度，多方位,，多層次的構(gòu)筑起師生愛的心橋,，這樣才會更好的為孩子服務(wù)，只有用愛譜寫的夢才會甜美,。

彈指一揮,，五年過去了,，我在這塊教育園地里辛勤的耕耘，默默的奉獻著,，本著對事業(yè)的衷心,，對幼兒的愛心，對工作的熱心,，對未來的信心,，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻,，讓我與幼教事業(yè)共風雨,、共兼程，共成長,！我愿“丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園香”。

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