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初三政治第一單元試卷 初一政治試卷第一單元篇一

學號:班別:姓名:

第一課 第一框題 我對誰負責，誰對我負責

一,、單選題：（基礎(chǔ)零失誤）

1.什么是責任,？責任是（）

a．奉獻b．一個人應(yīng)當做的事

c．回報d．一個人應(yīng)當做的事和不應(yīng)該做的某些事

2.假如有人問：誰對我負責？回答首先是（）

a．家長對自己負責b．學校對自己負責

c．社會對自己負責d．自己對自己負責

3.責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾,，責任的來源有（）

① 對他人的承諾和分配的任務(wù)② 上級的任命和職業(yè)的要求

③ 法律規(guī)定,、傳統(tǒng)習俗、公民身份和道德原則

④ 責任是一個人應(yīng)當做的事情⑤ 責任是一個人不應(yīng)做某些事情

a．①②③④b．②③④⑤c．①②③d．②③④

4.不同的角色要求我們承擔不同的責任,。作為學生這種角色要求我們承擔的責任有（）

a．遵守學校紀律,，認真完成作業(yè)b．萍水相逢,，扶危濟困

c．贍養(yǎng)扶助父母d．遵守交通規(guī)則

5.（08太原市）小王在家里主動幫助媽媽做力所能及的家務(wù),；在學校努力學習，認真完成學習任務(wù),；在社區(qū)主動擔任衛(wèi)生監(jiān)督員,。小王的這些行為表明（）

a．責任尊重產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾b．人因不同的社會身份而負有不同的責任

c．承擔責任意味著付出代價并獲得回報d．青少年的主要任務(wù)是學習知識和參加勞動

6．（07梅州市）人處在一定的社會關(guān)系中，必然隨之產(chǎn)生一定的責任,。下列關(guān)于責任的說法正確的是（）

①責任是對一個人做或不做某些事的要求②責任產(chǎn)生于人們之間的相互承諾

③責任表現(xiàn)在社會生活的方方面面④身份不同,，責任相同

a．①③④ b．①②④ c．①②③ d．②③④

二、多項選擇：

1.責任是一個人應(yīng)當做的事情和不應(yīng)該做的某些事情,，表現(xiàn)在（）

a．學生不違反學校紀律b．農(nóng)民認真務(wù)農(nóng)

c．警察認真履行維護社會治安的職務(wù)d．公民維護國家的安全,、榮譽和利益

2.父母親的責任是撫養(yǎng)教育子女。這個責任來自（）

a．上級任命 b．法律規(guī)定 c．職業(yè)要求 d．傳統(tǒng)習俗

第二框題 不言代價與回報

一,、單選題：（基礎(chǔ)零失誤）

1.對于我們的成長來說,，承擔責任是（）

① 自尊自信的具體表現(xiàn)② 自立自強的必然選擇

③ 走向成熟的重要標志④ 社會強制的結(jié)果

a．①②③④b．②③④c．②③④d．①②③

2.下列關(guān)于責任的說法，不正確的是（）

a．承擔責任,，往往伴隨著獲得回報的權(quán)利

b．承擔責任而不計代價與回報是社會責任感的集中體現(xiàn)

c.我們應(yīng)該追求不需付出代價而有回報的責任

d．承擔責任的回報更重要的是無形的財富

3.（09中考題）08年感動中國十大人物之一的懸崖小學支教夫妻李桂林,、陸建芳，在最崎嶇的山路上點燃了知識的火把,，在最寂寞的懸崖邊上拉起孩子們求學的小手,。19年的清貧、堅守和操勞,，沉淀為精神的沃土,，讓希望發(fā)芽。李桂林,、陸建芳的事跡啟示我們（）

1①只有在艱苦的環(huán)境中才能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績

②只要兢兢業(yè)業(yè),，無論在什么崗位上都能實現(xiàn)人生價值

③不計較代價回報，是社會責任感的集中體現(xiàn)

④只講奉獻,，不求回報,，面對責任唯一的正確選擇

a,、①②b、③④c,、②③d,、①④

4.對于一些我們應(yīng)該做的事情，但并不是我們自愿選擇的責任,，我們正確的態(tài)度是（）

a．我們不需要承擔責任b．采取抱怨,、懈怠等消極態(tài)度

c．仍然要承擔起來，做到“我承擔,，我無悔” d．想方設(shè)法逃避這些責任

5.（09年中考題）下列關(guān)于選擇與責任的表述正確的是

a.選擇與責任無關(guān)b.選擇意味著責任

c.沒有選擇,，就沒有責任d.選擇得好就不要負責任

二、多項選擇：

1.承擔責任也會有回報,，更重要的是創(chuàng)造了無形的財富,，如（）

a．因做得不好而受到責備和處罰b．良好的自我感覺

c．他人的贊許d．獲得了新的知識和技能

2.責任可以來自（）

a．職業(yè)要求b．法律規(guī)定c．公民身份d．道德原則

第二課 第一框題 承擔關(guān)愛集體的責任

一、單選題：（基礎(chǔ)零失誤）

1.俗話說：“大河有水小河滿,，大河無水小河干,。”這告訴我們（）

a．個人利益高于集體利益b．我們不應(yīng)該考慮個人利益

c．我們面臨嚴峻的環(huán)境問題d．只有維護國家,、集體利益,，個人利益才有保障

2.俗話說：“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝,?！边@句話給我們的啟示是（）

a.要關(guān)愛集體，為集體建設(shè)出力b．保障個人利益是集體的責任

c.集體離不開個體而存在d．集體的力量與成員數(shù)量的多少沒有關(guān)系

3.奧涅格說：“正如樹枝和樹干連在一起那樣,，脫離樹干的樹枝就會枯死,。”這句話說明（）

a．維持生命需要水分b.在猛獸橫行的惡劣環(huán)境下,，生物是不能生存的c．個人不能離開集體d.維持生命需要陽光

4.（2007福州）中國青年群英會的全體代表向全國青年發(fā)出倡議：與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展，與人民齊奮斗,，用青春,、智慧和汗水鑄就新的輝煌,。這一倡議要求我們（）

① 堅持從個人需要出發(fā)② 正確處理個人和集體的關(guān)系

③ 積極承擔社會責任④ 樹立終身學習的觀念

a．①②③b．①⑦④c．②③④d．①③④

5.（08年北海）團結(jié)的集體力量大,。下面體現(xiàn)這一觀點的俗語有（）

①眾人拾柴火焰高 ②人心齊，泰山移 ③近朱者赤,，近墨者黑

④善不積不足以成名,，惡不積不足以滅身

a．①② b．②③ c．③④ d．①③

二、多項選擇：

1．“不關(guān)愛集體的人不用”,，這是一家科研機構(gòu)招聘人才時的首先要求,。對此,，看法正確的是（）

a．關(guān)愛集體，有團隊精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標準之一

b．人才招聘應(yīng)主要看學歷,，這家單位有些小題大做

c．人人關(guān)愛集體,，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

d．關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻才智

2．我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位,，無名也有名,；把個人利益放在第一位，有名也無名,?！边@表明（）

a．個人利益應(yīng)該服從集體利益。b．集體和個人是并列的,，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方

c．要充分尊重和保護個人財產(chǎn)的正當利益d．必須堅持集體主義的價值取向

3.足球明星,、法國名將普拉蒂尼在一次歐洲足球錦標賽中共射進了5個球，占球隊數(shù)的三分之二,。無疑,，他在球隊中的作用是巨大的,。但當記者采訪他時,，他說：“我只不過是上場的11名隊員中的一員了?！逼绽倌岬脑捀嬖V我們（）

a．集體要堅持一個整體觀念,，沒有大家的團結(jié)合作集體就不可能成功

b．一個集體需要每個人的共同努力

c．沒有了集體的共同努力，就沒有個人的輝煌

d．個人在集體中應(yīng)積極發(fā)揮作用,，具有集體榮譽感,。

4.要建立一個良好的班集體，形成良好的班風,，我們必須（）

a．各盡其力,，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)添磚加瓦

b．自覺遵守班規(guī)班紀,、校規(guī)校紀,、敢于同違紀行為作斗爭

c．是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為d．團結(jié)協(xié)作,，共同提高

第二框題 承擔對社會的責任

一,、單選題：（基礎(chǔ)零失誤）

1.要成為有責任感的人，必須（）

a．孝順自己的父母,，對父母的話百依百順b．遵紀守法,，認真做好自己應(yīng)該做的事情

c．遵循自己的標準做事，自己的事情自己負責 d．提高學習成績,，只要把學習搞好就成了

2.下列選項能體現(xiàn)公民有社會責任感的詩句是（）

① 天下興亡,，匹夫有責② 先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂

③ 欲窮千里目，更上一層樓④ 人生自古誰無死,，留取丹心照汗青

a．③④b．①②④c．①③④d．①②③

3.熱心公益,，服務(wù)社會是（）

a．志愿者的責任b．為了讓更多的人關(guān)注你

c．為了承擔社會責任、幫助他人,、提升自身價值d．別人對我的希望

4.古往今來,，多少英雄豪杰、仁人志士,、模范人物,，將他們的聰明才智、赤膽忠心乃至鮮血生命奉獻給社會,。這段話告訴我們（）

a．人人都要做信守承諾的人

b．承擔責任不言代價與回報,，是英雄人物要做的事情

c．作為公民要胸懷天下，承擔起愛社會的責任d．他們在維護國家尊嚴

二,、多項選擇：

1．下面說法不正確的是（）

a．維護國家的尊嚴是所有領(lǐng)導(dǎo)人和出國公民應(yīng)盡的責任

b．主動為國分憂,、勇?lián)厝巍⑴c國家共度難關(guān),，是我們義不容辭的責任

c．我們青少年年齡尚小,，鑄造民族輝煌，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興與我們無關(guān)

d．作為公民,，要承擔起關(guān)愛社會的責任,，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

2．2005年中國地質(zhì)大學的261名畢業(yè)生志愿到西部去服務(wù)和工作就業(yè),。他們（）

a．勇于承擔社會責任b．積極投身社會實踐,，提高社會適應(yīng)能力

c．支持西部地區(qū)的建設(shè) 努力實現(xiàn)自身的價值d．追求個人的名利

3.“人人為我，我為人人,?！边@句話表明了（）

a．我們要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任b．在社會中生活,，我們應(yīng)該互幫互助

c．只有人人先為我,，我才能為人人d．一個人對社會不能只講索取，不講奉獻

4.（07年汕頭）2006年10月,，團中央發(fā)出倡議,，要求各級團組織開展以“參與志愿服務(wù)，共建和諧社會”為主題的活動,，引導(dǎo)廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設(shè),，掀起社區(qū)志愿服務(wù)新高潮。參加志愿者活動（）

a．是熱心公益,、服務(wù)社會的表現(xiàn)b．是履行公民法定的義務(wù)

c．可以增強公民的責任意識d．目的是享受承擔責任的快樂

第三框題 做一個負責任的公民

一,、單選題：（基礎(chǔ)零失誤）

1.做一個負責任的公民,，我們應(yīng)該做到（）

① 信守承諾，勇?lián)^錯② 信守承諾,，為自己贏得信任

③ 主動承擔責任④ 勇于承認錯誤,，并對造成的后果負責

a．①②④b．①②③c．①②③④d． ①③④

2．要使自己贏得他人的信任，就必須做到（）

a．信守承諾b．與他人搞好關(guān)系

c．自尊自信d．自立自強

3.自覺承擔責任,，就要學會反思自己的責任,。學會反思的意義表現(xiàn)為（）

a．找到他人的缺點b．可以更好地履行責任，在承擔責任中成長

c．了解他人的責任d．可以被動承擔責任

4.當我們因意外事件而無法無法對他人的承諾時,，正確的做法是（）

a．如果對方?jīng)]有問起原委,，就不需要說明b．為使自己不失信于人，許諾時應(yīng)慎重

c．事后主動解釋原因,，以期得到對方的諒解 d．只要意外事件存在,，作為作解釋無關(guān)緊要

5.林肯說過：“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負,；所不能負的責任,，我亦能負。如此,，你才能磨煉自己,，求得更高的知識而進入更高的境界?！边@說明了（）

a．如果不能自覺承擔相應(yīng)的責任,，不能對自己負責，你就無法真正長大成人

b．別人能負的責任,，我一定能負，別人不能負的我也不能

c．負責就一定能獲得更高的知識,，一定可以成才d．大事可以負責,，小事就不必了

6.(08武漢)“助人為樂模范”、“見義勇為模范”,、“敬業(yè)奉獻模范”?..從2007年首次評出的53全國道德模范身上,，我們對責任有了進一步理解。下列觀點正確的是（）

①只有人人盡到自己的責任,，才能共建和諧美好的社會 ②要自覺承擔責任,，努力做負責任的公民 ③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任 ④責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的想到承諾

a．①②③ b．①②④ c．①②③④ d．②③④

7.（08太原）2008年4月7日,，攝影師張亮在《人民日報》公開道歉,，承認自己的新聞攝影作品《廣場鴿接種禽流感疫苗》是通過電腦軟件“制造”的假照片。對張亮的道歉行為認識錯誤的是（）

a．他懂得知恥,，擁有自尊心b．他正在努力地做一個誠實的人

c．他懂得利用現(xiàn)代科技成果d．他能承擔不負責任造成的后果

二,、多項選擇：

1．下面說法正確的是（）

a．失信于人是對自己不負責任b．對他人的不尊重

c．甚至會對他人,、對集體的利益造成損失d．偶爾失信一次也是人之常情

2．下列行為中，屬于負責任的表現(xiàn)有（）

a．用合法合理的方法,，及時糾正自己的過錯b．當我們犯錯誤時,，主動承擔錯誤

c．慎重許諾，堅決履行諾言d．犯了錯誤,，想方設(shè)法掩飾自己的錯誤

3.對我們中學生來說,，自覺承擔責任就是（）

a．對他人做的事負責b．自己的事自己做

c．對自己做的事負責d．做好自己力所能及的事

4.小蘭的媽媽是一位下崗工人。她最近找到了一份新工作,，盡管自己不喜歡,，但仍做得很認真。遇到難題總是虛心向人請教,，由于工作突出,，還受到了單位的獎勵。小蘭媽媽對待新工作的態(tài)度和行為,，給我們的啟示是（）

a．對應(yīng)當做的事情,，即使不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰袚熑?/p>

b．只有我們的態(tài)度端正,，增強責任意識,，全心投入，才能夠把事情做得出色

c．一個對他人,、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責

d．一個人只有在強迫之下才能更好地承擔責任

第一單元基礎(chǔ)題目訓(xùn)練（單項選擇）

1,、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥,、石子,、水混合后，比花崗巖還堅韌,?！边@句話揭示的道理是()

a.混凝土是優(yōu)良的建筑材料b.個人只有融入集體才有力量

c.團結(jié)的集體離不開個人努力d.集體的力量大于個人力量

2、積極參加社會公益活動的目的是能夠讓我們（）

① 自覺承擔起對他人,、社會的責任② 自身價值在奉獻中得以提升③提高實踐能力,，增加社會經(jīng)驗④ 得到他人、社會的更多贊譽

a.①②③b.①②④c.②③④d.①②③④

3,、學會負責任,，在承擔責任中成長，有助于（）

① 提高我們的心理健康水平② 開拓創(chuàng)新實現(xiàn)遠大理想

③ 培養(yǎng)我們的法律意識和道德素養(yǎng)④ 獲得幸福生活和有意義的人生

a.①②③④b.①②③c.①③④d.②③④

4.2008年5月21日,，著名影星李連杰宣布,，為了專注賑災(zāi)決定息影一年。災(zāi)情發(fā)生后，李連杰一直奔走于四川災(zāi)區(qū)的各處,，為賑災(zāi)籌款而忙碌,。李連杰的行為對我們的主要啟示是（）

a.承擔責任沒有代價，只有回報b.應(yīng)對自己負責,，承擔起自己的責任

c.應(yīng)自覺守法,，承擔起維護社會秩序的責任d.積極承擔社會責任，服務(wù)社會,，奉獻社會5,、2008年5月2日，濟南鐵路局局長陳功,、黨委書記柴鐵民被鐵道部免職審查,。由于他們的工作失誤，致使膠濟鐵路發(fā)生旅客列車脫軌傾覆相撞特大事故,，造成72人死亡,、416人受傷。對此下列說法錯誤的是()

a.不負責任要付出代價b.我們要自覺承擔起屬于自己的責任

c.不負責任要受到法律的嚴懲

d.我們在做任何事之前,，要充分考慮自己的行為是否會給他人,、社會造成不良影響

6、下列對北京奧運會志愿者的評價錯誤的是()

a.做到了服務(wù)社會,、奉獻社會b.在奉獻社會的過程中收獲了快樂

c.會得到社會的認可,、人們的贊譽d.付出大量的時間，不值得

7,、學習志愿者,，養(yǎng)成親社會的行為，我們就要()

①參加與貧困山區(qū)的孩子手拉手,、獻愛心的活動 ②走上街頭,，進行義務(wù)法制宣傳

③積極參加義務(wù)植樹活動④走上街頭抓小偷

a.①②③b.①②④c.①③④d.①②③④

8、下面活動中不屬于社會公益活動的是（）

a,、王林參加義務(wù)植樹活動b,、小玲參加學校組織的文藝演出活動

c、朱一品向居民宣傳防火知識d,、李立無償資助一名患艾滋病的孤兒

9、作為公民在做好自己本職工作的同時,，要熱心社會公益,，下列對參加公益活動的理解中，正確的是（）

①可以承擔社會責任 ②可以幫助他人 ③自己的力量雖然不夠強大,，但可以吸引眾多關(guān)注的目光 ④使自身價值在奉獻中得以提升

a,、①②④b、①②③④ c、②④d,、②③④

10.自覺承擔責任,，就要學會反思自己的責任。學會反思的意義是（）

①我們將會更加清楚地了解自身的責任②可以更好地履行責任

③并在承擔責任中不斷成長④找出他人的缺點

a,、①②③b,、①②④ c、②③④ d,、①③④

11.有一首手語歌《感恩的心》,，很美的音樂，很美的歌詞,，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內(nèi)涵,。《感恩的心》讓我們一同感動中國,！感恩父母給我們生命,。每個人都享受著父愛、母愛,。在家庭中,，我們是子女；在學校,，我們是學生,；在商店里，我們是顧客,；從法律上講,，我們又是國家公民??由此可以看出（）

a.在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色b.責任與扮演的角色無關(guān)

c.責任是一個人應(yīng)當做的事情d.責任是不應(yīng)該做的某些事情

12.全國勞動模范徐虎是一個水電維修工,，他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難,，把溫暖送到千家萬戶，他曾說：“你不奉獻我不奉獻,，誰來奉獻,？你也索取我也索取，向誰索??？”“辛苦我一個，方便千萬家,?！边@些樸實的話語表明（）

a.徐虎履行責任不言代價與回報b.徐虎沒有家庭觀念，缺乏愛心

c.徐虎是偉大的人,，我們普通人沒有辦法做到 d.承擔責任只能在做大事中得到體現(xiàn)

二,、多項選擇：

1,、河北省淶源縣三姐妹：李鳳瑞、李云峰,、李鳳梅生活并不富裕,，但17年來以扶助孤寡老人和殘疾孩子近百人，目前,，仍撫養(yǎng)14名孤兒和老人,。對此，我們的正確認識的是（）

a．她們的行為是對自己負責的表現(xiàn)b．她們的行為是對社會負責的表現(xiàn)

c．她們這種不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)

d．她們在為構(gòu)建社會主義和諧社會做貢獻2,、5．12地震發(fā)生后,，余震還沒結(jié)束，救援工作已開展：上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮,，消防隊員,、部隊戰(zhàn)士、警察在尋找廢墟中的人,，醫(yī)生在搶救傷員,，民政部門緊急運來救援物資，各地民眾,、中學生紛紛捐款,。這表明（）

a．不同角色，承擔不同的責任b．人們在自覺履行責任

c．人們履行責任不言代價與回報d．人們信守承諾,，勇?lián)^錯

參考答案：

第一課 第一框題

第一單元基礎(chǔ)題目訓(xùn)練

初三政治第一單元試卷 初一政治試卷第一單元篇二

初三政治第一單元復(fù)習學案

一,、梳理本單元知識結(jié)構(gòu)（整理到課本上）

二、基礎(chǔ)知識問答

1,、人們在社會生活中追求的一個重要主題是公平和 正義?，F(xiàn)代公民所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是公平合作意識和社會正義感，還要樹立責任意識,。

2,、什么是公平？公平意味著參與社會合作的每個人既要承擔應(yīng)分擔的責任,，又能得到應(yīng)得的利益,。公平要求參與社會合作的每個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一。

3,、公平與合作的關(guān)系怎樣,？社會需要合作，公平是合作不可缺少的重要條件,。失去了公平,，合作就很難維持下去，更不可能取得成功,，所以我們要樹立公平意識，努力維護合作公平。

4,、社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會,，并使每個人都能夠

按照自己的勞動和貢獻得到應(yīng)得的利益。

5,、為了努力實現(xiàn)社會公平,，國家采取了哪些重大措施？如,，公務(wù)員錄用考試制度,、干部招聘

考試制度、實施下崗職工再就業(yè)過程,、扶貧工程,、希望工程、建立社會保障制度,、改革完善分配制度等,。三農(nóng)。免費師范生,。

6,、維護社會公平有何意義？維護社會公平,，能促進社會合作取得成功,，有利于社會合作的不

斷延續(xù)；能促進良好人際關(guān)系的形成,，有利于社會的和諧發(fā)展,；能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,，正確處理社會矛盾，減少或避免社會沖突,，有利于社會的長治久安,。

7,、怎樣維護社會公平,？不僅要靠政府和各種社會組織的力量,，而且要靠每一個社會成員的努

力,。樹立社會公平意識，積極承擔 社會責任，學會維護自己的合法權(quán)益,，而又不侵害他人、集體和國家的利益,，是對每個社會成員的基本要求。

8,、實施正義行為,，不做非正義的事 和 積極承擔責任 是做人的基本要求,。

9、凡是有利于促進人類社會的進步與發(fā)展,，有利于維護公共利益和他人正當權(quán)益的行為,，都是正義的行為。反之,，就是非正義行為,。

10、制度的正義性在于它的規(guī)則與程序不是為少數(shù)人制定的,，而是為所有社會成員的利益制定的,。正義要求每個人都必須遵守社會生活中的制度、規(guī)則和程序,。沒有正義制度的支持,，就難以實現(xiàn)社會公平。為此,，我們經(jīng)濟上要：（1）堅持以公有制經(jīng)濟為主體,，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度（2）堅持以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度,。政治上要：（1）堅持人民代表大會制度,。（2）堅持民族區(qū)域自治。

11,、正義行為應(yīng)該得到政府,、社會及人們的贊揚 和支持。非正義行為阻礙人類社會的進步,，損害公共利益和他人的正當權(quán)益,。必然遭到 道德譴責或法律制裁。

12,、如何做一個有正義感的人,？（1）要做到為人正直（2）要樹立強烈的規(guī)則意識,，尊重和遵守制度、規(guī)則和程序,。（3）按照正義標準對人對事,，做人做事，違反正義標準的事堅決不做,。（4）不傷害他人,、不侵犯的基本權(quán)利。（5）鄙視,、積極勸說和制止非正義行為,，必要時以自己的勇敢和機智同違法犯罪行為作斗爭（注意掌握方法）。

13,、一個現(xiàn)代人應(yīng)有有的品格是 尊重和遵守制度,、規(guī)則和程序。一個有正義感的人的集中表現(xiàn)是按照正義標準對人對事,，做人做事,。違反正義標準的事堅決不做。正義的最起碼要求是不傷害他人,、不侵犯他人的基本權(quán)利,。最嚴重的非正義行為是故意傷害他人身體乃至生命。

14,、人處在一定的社會關(guān)系中,，必然隨之產(chǎn)生一定的責任。責任是對一個人做 或不做 某些事的要求,，它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中,。表現(xiàn)在社會生活的方方面面。

15,、人們所處的社會關(guān)系是復(fù)雜多樣的,，不同的人身份不同，責任就不同,。同一個與不同的人

結(jié)成不的社會關(guān)系,，就會承擔著多種 社會責任。隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化,，個人所處的社會關(guān)系會變化,，所承擔的社會責任也會發(fā)生改變。

16,、承擔責任總會付出一定的代價,，但人們不能因此逃避、推卸責任。積極承擔責任這是做人的基本要求,。而且,，承擔責任也有積極意義。（1）對個人來說,；在社會上中承擔責任能促

進自己的成長和發(fā)展,。承擔責任能激勵自己的充分發(fā)揮個人潛能，克服困難,，去實現(xiàn)自己的奮斗目標,；承擔責任才能贏得別人的信任，得到別人的幫助和支持,；承擔責任,，才能獲得自尊和自信，在履行責任中增長才干,，獲得社會的承認和贊譽。（2）對社會來來說：人們只有各自承擔責任,，才能建立良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定,、和諧的社會秩序，促進社會的文明,、進步和發(fā)展,。

17、一個對他人,、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責任,。他必然會受到道德譴責，失去別人的信任,，得不到別人的幫助和支持,；對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁。

18,、要讓社會投給我們贊成票,，就要（1）承擔起自己的責任。要清醒地認識自己應(yīng)負的各種責任,，并時刻想著履行責任,，樹立強烈的責任意識；從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，持之以恒,，逐步養(yǎng)成負責任的習慣,；學會在不同的責任面前進行選擇。要分清責任的主次和輕重緩急,，考慮履行責任的時間要求,，科學地安排時間,，學會統(tǒng)籌兼顧。（2）要自覺守法,，維護社會秩序,。（3）要服務(wù)社會，奉獻社會,。

19,、維護良好的社會秩序的有力武器是道德和 法律。

20,、依法維護社會秩序,，包括維護 機關(guān)團體、企事業(yè)單位 的秩序和 公共場所 的秩序,；維護 社會管理秩序,，自覺遵守的法律規(guī)定；維護維護多數(shù)人的生命,、健康和公私財產(chǎn)的安全,。還包括遵守交通法規(guī)，維護交通秩序 等等,。

21,、服務(wù)社會，奉獻社會,，我們最有條件做的 服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū),。

22、服務(wù)社會,，奉獻社會的好形式是 積極參與社會公益活動,。

23、積極承擔社會責任不僅僅是道德和法律的要求,，也應(yīng)該是我們每個社會成員內(nèi)心的需要,。

三、課后走進生活參考答案

（一）1,、我國社會主義制度下,，經(jīng)濟上以生產(chǎn)資料公有制為主體，政治上人民是國家的主人,，基本上實現(xiàn)了社會公平,，這是主流是大局，必須擁護和熱愛我們的社會主義制度和黨的領(lǐng)導(dǎo),，在現(xiàn)階段,，由于個人的文化素質(zhì)、家庭條件、單位,、行業(yè)和地區(qū)的種種差別,，由于我國的社會制度還不夠完善，對一些人來說,，無論是在參與的機會上還是分配的結(jié)果上,，我國都還存在著一些不公平的現(xiàn)象，這也是客觀事實,，我們也不能回避,。

2、黨和國家正在采取各種措施來極力維護和實現(xiàn)社會公平,，社會不公平的問題正在逐步解決,，不公平的現(xiàn)象正在逐步減少。

3,、解決不公平問題的建議：（1）要大力發(fā)展經(jīng)濟,，經(jīng)濟發(fā)展是我國解決所有問題的關(guān)鍵，只有經(jīng)濟發(fā)展了,，‘蛋糕’做大了,，才能為社會公平奠定較好的物質(zhì)基礎(chǔ)（2）進行經(jīng)濟制度和政治制度的改革，消除我們體制中的弊端,，加強民主法制，為社會公平奠定正義制度的保障（3）貫徹社會主義的分配原則,，要實行按勞分配和按生產(chǎn)要素分配,，保證社會生產(chǎn)的高效率，又要實行社會保障,，采取多種措施保障社會弱勢群體的利益,，維護社會公平（4）加強社會主義精神文明建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，努力建設(shè)社會主義和諧社會,。

（二）1、被盜乘客由于對自己的財物保管不慎,，致使10000員現(xiàn)金被小偷盜走,，應(yīng)負有一定的責任。

2,、公交車售票員和司機有保證乘客生命和財產(chǎn)安全的責任,，事情發(fā)生后，他們未能有效地阻止小偷逃跑,，使乘客錢財被盜,，造成損失，應(yīng)負一定的責任。

3,、被盜事件發(fā)生在公交車上,，作為客車和乘務(wù)人員主管單位的公交公司，應(yīng)承擔一定的責任,。

4,、車上的其他乘客，當被盜乘客和售票員同小偷斗爭時無動于衷,，無人出面制止,，助長了小偷的囂張氣焰，也應(yīng)承擔道德上的責任,。

第二問：這是一個真實的案例,，當時的事實是：被盜乘客狀告公交公司要求賠償1萬元錢的損失，法院根據(jù)法律,、事實和雙方應(yīng)承擔責任的情況做出判決,，即公交公司和被盜乘客個承擔50%的責任，公交公司賠償被盜乘客5000員人民幣,。

四,、社會主義和諧社會的特征：民主法治、公平正義,、誠信友愛,、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處,。

初三政治第一單元試卷 初一政治試卷第一單元篇三

高二政治 文化生活 第一單元練習題

編制人：劉帥

審核人：房茂喜 1．“不讀書，窮者窮根難斷,，富者富不長久,。”由此可見（）a．文化是一種人生信念b．文化與經(jīng)濟相互交融

c．文化作為一種精神力量,，其意義在于創(chuàng)造經(jīng)濟價值 d．文化是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

2．漢字大體來源于兩個系統(tǒng)：一是刻畫系統(tǒng),，一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主,，刻畫系統(tǒng)為輔,。這些原始文字屬于表意字范疇，所描繪的或者是具體事物的形象,，或者是生活當中的場景,，或者是生活當中的事件，都是“近取諸身,，遠取諸物”,。這一事實說明（）①文化是由人所創(chuàng)造,、為人所特有的 ②文化有其自身的相對獨立性 ③文化是一種社會精神力量 ④人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 a．①②

b．③④ c．②③

d．①④

3．(江西名校聯(lián)盟2014屆高三12月調(diào)研)嫦娥三號探測器于2013年12月2日1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。黨中央作出實施載人航天工程重大戰(zhàn)略決策以來,，航天戰(zhàn)線的同志們秉持航天報國的理想和追求,，艱苦奮斗，自強不息,，開拓進取,，取得了舉世矚目的偉大成就。這說明（）①文化能夠在人們改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

②文化在綜合國力競爭中的基礎(chǔ)地位和作用越來越突出 ③航天戰(zhàn)線的同志積極履行組織社會主義文化建設(shè)職能 ④弘揚民族精神有利于經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力的提高 a．①②

b．①④

c．②③

d．③④

4．2013年的春節(jié)聯(lián)歡晚會和往年一樣,，為人們奉上了一桌豐富的“文化大餐”,。既有明星大腕，又有草根藝人,，可謂異彩紛呈,。下列對于“文化”的理解說法正確的是（）①文化就是文學藝術(shù)，是相聲,、小品,、音樂、舞蹈等各種藝術(shù)的總稱 ②文化源于文化工作者的創(chuàng)作 ③文化離不開人們的實踐活動,，是人們實踐活動的產(chǎn)物 ④文化是相對經(jīng)濟,、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品

a．①③

b．②④

c．①②

d．③④

5．為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，中央電視臺等單位共同舉辦了“唱響中國——群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲”征集評選活動,。從文化角度看,，舉辦這次活動的原因是（）a．文化是人們社會實踐的產(chǎn)物b．人們的精神活動離不開物質(zhì)活動

c．文化是一種物質(zhì)力量，影響個人成長和國家發(fā)展d．文化在社會發(fā)展中起重要作用 6．西方學者約瑟夫·奈曾就柏林墻倒塌感慨：“早在柏林墻倒塌之前,，西方的影視就已經(jīng)?穿墻而過?影響了一大批人,。如果沒有西方流行文化經(jīng)年累月傳遞的那些影像，光憑錘子和壓路機是難以推倒柏林墻的,。”這表明（）①文化對政治具有反作用 ②文化的差異是不同意識形態(tài)的反映 ③文化對人的影響具有潛移默化的特點

④政治是文化的基礎(chǔ)

a．①③

b．②③

c．①②

d．③④ 7．2011年8月4日,，“2011中國·龍人古琴文化藝術(shù)節(jié)”閉幕,。來自兩岸的400多位專家、學者,、古琴演奏家,、古琴愛好者相聚在一起，為廈門聽眾帶來一場承載華夏文明的視聽盛宴,。古琴文化藝術(shù)節(jié)期間還舉辦了兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高峰論壇,，進一步擴大了兩岸文藝界的合作交流。這說明（）①文化與經(jīng)濟相互交融,，文化本身具有經(jīng)濟功能 ②文化對經(jīng)濟具有反作用,，有服務(wù)兩岸經(jīng)濟的功能 ③文化潛移默化地影響人,，有決定思維方式的育人功能 ④文化對政治具有反作用，通過文化交流就能實現(xiàn)祖國統(tǒng)一 a．①②

b．②③

c．③④

d．①④ 8．在知識經(jīng)濟時代,，有人把國家區(qū)分為“腦袋國家”和“軀干國家”,，“腦袋國家”通過生產(chǎn)和輸出知識產(chǎn)權(quán)支配“軀干國家”，“軀干國家”受“腦袋國家”的控制與盤剝,。上述材料對我們的啟示是（）①要把文化創(chuàng)新作為社會主義文化建設(shè)的中心和目標

②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素 ③要把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù) ④文化與經(jīng)濟,、政治相互交融、相互決定 a．①②

b．③④

c．①④

d．②③

9．孔子所創(chuàng)立的儒家文化,，以其博大精深的內(nèi)涵,，滲透并影響著我國經(jīng)濟、政治,、軍事,、教育、文化,、藝術(shù)等各個領(lǐng)域,，塑造了民族的基本性格特征。這體現(xiàn)了（）a．儒家文化在中華文化中占主導(dǎo)地位b．文化能夠豐富人的精神世界 c．文化作為一種重要的精神力量,，對民族和社會的發(fā)展進程有重大影響 d．文化既是民族的,，又是世界的 10．在阿根廷舉行的美洲杯足球賽期間，很多商家都適時地推出了各類展現(xiàn)奧古特傳統(tǒng)文化的足球紀念品,，深受世界各地球迷的喜愛,，這同時也讓阿根廷文化傳播到了世界各地。材料說明了（）①文化促進經(jīng)濟的發(fā)展 ②文化離不開一定的物質(zhì)載體 ③文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 ④商業(yè)貿(mào)易可以推動文化的交流與發(fā)展 a．①②

b．①③

c．①④

d．②④

11．我國之所以能在金融危機襲來之際踔厲風發(fā),、逆勢前行,，不僅在于擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”,。正是“中國精神”,，造就了這個國家遇難不懼的定力、調(diào)和鼎鼐的能力,、化危為機的魄力,。這說明（）①文化決定社會經(jīng)濟和政治的變遷 ②文化影響著國家和民族的前進歷程 ③文化是推動歷史發(fā)展的根本動力 ④文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 a.①②

b．①④

c．②③

d．②④

12．國家發(fā)展、民族振興,，不僅需要強大的經(jīng)濟力量,，更需要強大的文化力量。關(guān)于文化力量,，下列表述正確的是（）①市場經(jīng)濟越發(fā)達,，文化力量越不重要 ②調(diào)動積極的文化力量，會有力地推動社會進步 ③文化力量可以脫離物質(zhì)因素而存在 ④弘揚和培育民族文化力量,，可使中國人民保持昂揚向上的精神狀態(tài)

a．①②

b．②③

c．②④

d．①④

13．2500多年前的儒家,、道家,、法家、墨家,、縱橫家等“諸子百家”的經(jīng)典箴言,，至今仍影響著中國人的價值觀念和行為取向。這表明文化對人的影響具有（）a．潛移默化的特點

b．具體深刻的特點 c．深遠持久的特點

d．相對獨立的特點

14.2013年10月30日,，國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室負責人提出,，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來，就是要把建設(shè)為民,、文明,、誠信、法治,、安全,、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)空間作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展目標。這樣做是因為（）①文化塑造人生 ②文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 ③文化對人具有潛移默化的影響 ④文化增強人的精神力量

a.①②

b．②④

c．①③

d．③④

15．“親,，你還在猶豫什么,，趕緊下手吧！”這是京東等網(wǎng)上商城用當下流行的網(wǎng)絡(luò)語言打出的廣告語,。不僅如此,，更多的網(wǎng)絡(luò)語言在我們的生活中正被廣泛使用。這說明（）①網(wǎng)絡(luò)語言正潛移默化地影響著人們的生活 ②網(wǎng)絡(luò)語言對人們的影響是深遠持久的 ③人們接受文化的影響往往是被動的 ④文化影響人們的交往行為和交往方式 a.①③

b．①④

c．②③

d．②④ 16．巴金說,，他在散文創(chuàng)作上主要受中國古今散文優(yōu)秀傳統(tǒng)的影響,。他兒時背誦的《古文觀止》里的兩百多篇散文是他從事散文創(chuàng)作的“真正的啟蒙先生”。這段材料主要表明（）a．文化影響著人們的交往行為和交往方式 b．文化影響著人們的認識活動和思維方式 c．文化是人創(chuàng)造的,，來源于人們的靈感

d．文化能夠在人們認識世界,、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量

17．(廣東普寧一中2014屆高三第二學期第一次月考)2014年農(nóng)歷“馬”年到來之際，不少商家推出各類產(chǎn)品展現(xiàn)傳統(tǒng)生肖“馬”文化,，深受百姓喜愛,。這說明（）①文化對人的影響具有深遠持久的特點 ②文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 ③文化能促進經(jīng)濟的發(fā)展 ④文化傳承離不開一定的物質(zhì)載體

a.①②

b．①④

c．②③

d．③④

18．手機已經(jīng)從簡單的通話工具演變?yōu)閭€人信息智能終端設(shè)備。至2012年底,，我國手機用戶突破11億,。如今,，手機已是更新?lián)Q代頻率最高的電子產(chǎn)品，手機支付,、辦公,、游戲、社交,、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等已經(jīng)成為一種消費時尚和文化現(xiàn)象。這體現(xiàn)了（）①文化與經(jīng)濟相互交融 ②文化決定人的價值取向 ③文化促進科技的發(fā)展 ④文化影響人的生活方式

a．①②

b．②③

c．①④

d．③④

19．2012年9月20日，由市委宣傳部,、首都文明辦等聯(lián)合組織開展的全國道德模范首都高校巡講活動畫上句號,。7位全國道德模范的事跡感人至深，催人奮進,。這說明優(yōu)秀文化能夠（）①豐富人的精神世界 ②增強人的精神力量 ③促進人的全面發(fā)展 ④促進每一個人的健康成長

a．①②③

b．①②③④

c．①③④

d．②③④ 20．一張紙上畫了一只雞,、一頭牛和一片草地，要求把這三樣?xùn)|西分成兩組,，你會怎么分呢,？實驗表明，美國孩子更喜歡把雞和牛分在一組,，中國孩子則傾向于把牛和草地分在一起,，心理學家認為，美國人善于分析不同物體各自的特征,，牛和雞都屬動物,，因此在一起；中國人則把不同物體之間的聯(lián)系看得更重,，牛吃草所以牛和草地在一起,。這說明（）a．文化影響人們實踐中的交往方式b．文化影響人們實踐中的價值選擇 c．文化的差異帶來生活方式的差異d．文化的差異帶來思維方式的差異

21．“十二五”時期，我國要進一步鞏固和深化網(wǎng)吧管理長效機制,；加強文化市場綜合執(zhí)法和對互聯(lián)網(wǎng)的管理,，堅持掃黃打非，營造健康文化,、改造落后文化,、抵制腐朽文化的社會環(huán)境。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的原因在于（）a．只要有良好的文化環(huán)境就能促進人的全面發(fā)展 b．良好的文化環(huán)境是培養(yǎng)健全人格的決定因素

c．不同的文化教育環(huán)境對人們在實踐中目標的確定和行為的選擇具有不同的影響 d．一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式

22．近年來,，我國在公共文化服務(wù)建設(shè)方面采取一些重大舉措,，比如美術(shù)館、文化館免費開放政策,。這些舉措是基于（）a．文化能夠增強人的精神力量b．文化對人的影響是有形的 c．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和文化活動 d．文化決定人們的行為方式和交往方式

23．某校開展以“迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年”為主題的讀書活動,。開展這項活動，有利于激發(fā)學生的愛國熱情,，增強其歷史使命感和責任感,，有利于引導(dǎo)學生把握人生道理、實現(xiàn)人生追求,。這是因為（）①文化能促進社會全面發(fā)展 ②文化對人具有潛移默化的影響 ③有文化修養(yǎng)才會有崇高的道德 ④優(yōu)秀文化能夠塑造人生

a．①②

b．②④

c．①③

d．③④

24． 2012年5月23日,，福州第八中學舉辦了第15屆科技文化節(jié)暨春季運動會和首屆班級文化節(jié)，營造了深厚的科學文化氛圍,，唱響了今年福州八中校園文化的主旋律,，陶冶了學生的情操。這說明（）①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境 ②人們的文化需求呈現(xiàn)出多層次,、多樣化的特點 ③發(fā)展先進文化必須以高尚的精神塑造人,、以優(yōu)秀的文化鼓舞人 ④主旋律文化活動在文化生活中發(fā)揮著強有力的導(dǎo)向和示范作用

a．①②

b．①③

c．①②④

d．①③④

25．人是生產(chǎn)力最活躍,、最積極的因素，經(jīng)濟的發(fā)展水平和社會的文明程度最終取決于人的精神力量和整體素質(zhì),，而影響人的精神力量和整體素質(zhì)的重要因素是人的文化條件,。為此，我們必須創(chuàng)造深厚的文化氛圍,，提高文化品位,，因為這樣可以（）a．不斷增強人的精神力量，提高人的整體素質(zhì)b．直接提高生產(chǎn)力的發(fā)展水平c．更好地參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)d．始終代表中國先進文化的前進方向

26.節(jié)能減排,，已成為中國經(jīng)濟發(fā)展中不可回避的問題,。為提高全民節(jié)能減排意識和能力，由中央17個部門聯(lián)合舉辦“節(jié)能減排全民行動”系列活動,；中央電視臺為加強“節(jié)能減排全民行動”的宣傳,，推出了“節(jié)能減排我行動”等多個系列報道，努力營造一種全民參與節(jié)能減排的文化氛圍,。上述材料體現(xiàn)了文化生活的哪些道理,？

27.近年來，我國出版領(lǐng)域認真總結(jié)成功經(jīng)驗,，進一步創(chuàng)新走出去的方式和途徑,，打造更多具有自主知識產(chǎn)權(quán)和核心競爭力的優(yōu)秀產(chǎn)品和知名品牌，增強在國際出版市場的競爭力,，這也是落實中央提出的“要堅持社會主義先進文化前進方向,，努力推出更多思想性、知識性,、可讀性有機統(tǒng)一的精品力作,，更好地滿足人民群眾日益增長的精神文化需求”所取得的成果。(1)結(jié)合材料,，運用《文化生活》知識,，說明出版領(lǐng)域進一步增強在國際出版市場競爭力的重要性。

(2)結(jié)合材料,，運用“文化對人的影響”的知識,，分析文化出版領(lǐng)域為什么必須堅持社會主義先進文化前進方向。

初三政治第一單元試卷 初一政治試卷第一單元篇四

八年級下政治第一單元練習題

班級姓名得分

一,、單項選擇題

1.在我國,，國家的主人包括

①工人、農(nóng)民,、知識分子 ②其他社會主義勞動者 ③其他社會主義事業(yè)的建設(shè)者 ④其他擁護社會主義的愛國者 ⑤其他擁護祖國統(tǒng)一的愛國者

a,、①③④⑤b、①②③⑤c、②③④⑤d,、①②③④⑤

2.我國公民基本權(quán)利的確認書和保證書是

a、中華人民共和國憲法b,、中華人民共和國刑法

c,、中華人民共和國民法通則d、中華人民共和國合同法

3.我們享有的權(quán)利,，需要來自各方面的保障才能充分實現(xiàn),，其中最重要、最有效的保障是

a,、立法保障b,、司法保障 c、法律保障 d,、家庭,、學校、社會保障

4.王亮參軍前是個勤奮學習的學生,，復(fù)員后到電廠工作,，由于工作努力，又被評為勞動模范,。他每月寄100元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母,，并自覺交納個人收入調(diào)節(jié)稅。請根據(jù)所學知識,，指出王亮履行了哪些義務(wù)

①受教育②勞動③依法服兵役④依法納稅⑤贍養(yǎng)扶助父母⑥教育未成年子女

ａ．①②③④⑤ ｂ．②③④⑤⑥ｃ．①③④⑤⑥ｄ．①②④

5.我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性,，決定每個公民應(yīng)該

a、只享受權(quán)利,，不履行義務(wù)b,、只履行義務(wù)，不享受權(quán)利

c,、正確行使權(quán)利,，忠實履行義務(wù)d、依法維權(quán)

6.下列行為符合我國法律關(guān)于正確行使公民權(quán)利,，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的有

① 小劉未經(jīng)同意就拿走小周的運動服② 小亮把小剛的筆贈送給生活貧困的小余③紅衛(wèi)小區(qū)的居民將抓住的竊賊痛打一頓④ 小敏發(fā)現(xiàn)有人正在偷盜施工現(xiàn)場的水泥,，便立刻打“110” ａ．①②ｂ．③④ｃ．②③④ｄ．②④

7.國籍是每個公民的一種身份，一個人取得了某個國家的國籍,，就取得了這個國家的公民資格,，因

此，國籍是指一個公民（）

a,、道德上的身份b,、政治上的身份

c、法律上的身份d、可有可無的身份

8.下列不屬于中國公民的有（）

a,、取得美國國籍的揚州人b,、港澳臺同胞

c、居住在海外的中國人d,、受到法律制裁的中國人

9.當公民的合法權(quán)益受到不法侵害時,，唯一正確的處理方法是（）

a、逆來順受b,、運用法律武器加以維護

c,、以牙還牙d、忍氣吞聲

10.下列選項中,，既是我國公民的基本權(quán)利,，又是我國公民的基本義務(wù)的是（）

a、選舉權(quán)和被選舉權(quán)b,、依法服兵役和參加民兵組織

c,、勞動和受教育d、監(jiān)督權(quán)和休息權(quán)

11.下列選項中不屬于我國公民享有的政治權(quán)利和自由的有（）

a．游行示威的權(quán)利b．人格尊嚴不受侵犯的權(quán)利

c．選舉權(quán)和被選舉權(quán)d．言論出版的自由權(quán)利

12.在人們廣泛享用計算機網(wǎng)絡(luò)的同時,，我國政府又對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定,，并要求公民

遵守這些規(guī)定。這主要表明（）

a．權(quán)利是技術(shù)進步帶來的,，義務(wù)是國家規(guī)定的 b．公民先享有權(quán)利,，然后才承擔義務(wù)

c．公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的d．公民的權(quán)利和義務(wù)都是政府規(guī)定的13.在現(xiàn)實生活中，公民的合法權(quán)益受到侵害時,通過向人民法院訴訟來維護自己的合法權(quán)益,。這說明

維護公民權(quán)利的法律保障是（）

a,、立法保障b、司法保障c,、法律監(jiān)督d,、行政保障

14.午休時間，同宿舍的同學休息了,，小陳同學還在大聲朗讀英語,。舍友多次提醒，他卻說：“學習是

我的自由和權(quán)利,，任何人不得干涉,。”小陳同學的觀點是（）

a．錯誤的,，因為每個公民在行使自己和維護自己權(quán)利的同時,，也要尊重和維護他人的權(quán)利

b．錯誤的，因為公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的c．正確的,，因為我國公民的權(quán)利受法律保護

d．正確的,，因為法律保護公民的權(quán)利，使其權(quán)利不受到侵害

15.我國公民有游行示威的自由，但游行示威必須經(jīng)專門的機關(guān)批準,。這表明（）

a．我國的社會主義民主還有待完善b．我國公民權(quán)利具有平等的特點

c．公民必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使自由權(quán)利d．我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

16.我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治,、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域,，涵蓋家庭生活,、學校生活、社會

生活等諸多方面,，這表明我國公民權(quán)利的（）

a、廣泛性 b,、平等性 c,、對等性 d、特殊性

17.在我國,，一切權(quán)利屬于（）

a,、公民 b、人民 c,、人民政府 d,、中國共產(chǎn)黨

18.2003年5月20日，西安市某中學初二（4）班的48名學生聯(lián)合給西安市市長寫了一封熱情洋溢的信,，就培養(yǎng)公共衛(wèi)生和環(huán)抱意識,，抗擊非典提出“7條建議”。這48名學生

a．站在了抗擊非典的第一線b．通過合法方式行使了公民的建議權(quán)

c．以實際行動堅持了保護環(huán)境的基本國策 d．以實際行動履行了維護國家榮譽的義務(wù)

19.社會主義基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括

①愛國守法 ② 明理誠信 ③ 明禮誠信 ④ 團結(jié)友善 ⑤ 勤儉自強 ⑥ 依法納稅 ⑦ 敬業(yè)奉獻

a,、①②④⑥b,、①③④⑤⑥⑦c、①②⑥⑦d,、①③④⑤⑦

20.一般說來,，凡是我國法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責的行為,；凡是我國法律所鼓勵的行為,，都是社會主義道德所推崇和贊揚的行為；有許多法律上的義務(wù),，同時就是社會主義道德的要求,。這說明法律和道德()

a．是相輔相成、密不可分的b．是互相維護,、可以互相代替的c．是既相互制約又相互補充的d．是互相配合,、互相促進、互相補充的21.我國憲法第三十三條規(guī)定,，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。關(guān)于權(quán)利和義務(wù)，下列說法正確的是()

①我們每個人既是享受權(quán)利的主體,，又是履行義務(wù)的主體②公民所盡義務(wù)越多,，享有的權(quán)利就越充分③公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性④沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利

a．①②③④b．①③④c．②③④d．①②④

22.河北省某鄉(xiāng),，一位姓胡的已婚婦女,，因不滿丈夫賭博而多次在村頭貼大字報，辱罵丈夫李某,，在全

村造成了很壞的影響,。對此，你的看法是()

a．胡某的行為是正確的,，因為她丈夫違法在前

b．胡某正確行使言論自由權(quán)利,，因為她辱罵的對象是自己的丈夫

c．胡某沒有正確行使言論自由權(quán)利，因為我國法律規(guī)定公民不得利用言論自由來侮辱他人

d．胡某沒有正確行使言論自由權(quán)利,，因為胡某在行使權(quán)利時應(yīng)該尊重李某賭博的權(quán)利

23.下列說法正確的是()

a．法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的b．公民所履行的義務(wù)都是憲法和法律規(guī)定的c．對于憲法和法律沒有規(guī)定的義務(wù),，公民也一定要履行

d．只要是義務(wù)，無論多大年齡的公民都必須履行

24.軍軍今年八年級了,，是一位成績優(yōu)秀,、熱愛集體、遵紀守法的好學生,。他每天都騎車上學,，一天，因起床遲了,，急匆匆上學,，路上遇到了紅燈，這時他該()

a．闖過去,，不能違反學校的紀律

b．看看有沒有同學,，假如沒有同學看到就闖過去

c．看看路上車多不多，生命第一,，不多就過去

d．等綠燈亮了再過去,，因為我們每個人都有遵守交通秩序的義務(wù)

25.青少年要依法自律。對此,，下列說法正確的是()

a．法律提倡做的事情嘗試著去做,，法律不允許做的事情堅決不做

b．法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去做

c．法律提倡做的事情可做可不做,，法律不允許做的事情堅決不做

d．法律提倡做的事情積極去做,，法律不允許做的事情堅決不做

26.下列行為不屬于正確行使公民權(quán)利的有()

a．小東拒絕父親讓他輟學賣菜的要求，堅持回校學習

b．小明打電話向有關(guān)部門舉報學校附近有一個黑網(wǎng)吧

c．小文找哥哥教訓(xùn)曾經(jīng)欺負自己的同學

d．小軍督促做生意的爸爸及時交足稅款

27.在我國,，一個人從出生到死亡,，權(quán)利伴隨其一生,；在我國社會生活的各個領(lǐng)域，公民都享有權(quán)利和

自由,。這表明,，我國公民享有的權(quán)利具有()

a．廣泛性b．平等性c．全民性d．群眾性

28.按照我國法律規(guī)定，初中生有就近入學,、接受規(guī)定年限教育等權(quán)利,，同時也有遵守學校紀律、維護

學校利益等義務(wù),。這表明()

a．任何公民在享有權(quán)利的同時,，必須履行義務(wù)b．公民獲得權(quán)利后才履行義務(wù)

c．公民履行了義務(wù)后才可享受權(quán)利d．公民的權(quán)利和義務(wù)是對立的29.下列說法不正確的是()

a．憲法和法律所確認的權(quán)利，是公民的合法權(quán)利b．在社會生活中,，公民只應(yīng)享有合法權(quán)利

c．公民享有的權(quán)利是廣泛的,，無條件的d．不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益

30.我國公民行使權(quán)利和自由時應(yīng)當遵循的一條總原則是()

a．公民在法律面前一律平等

b．有法可依、有法必依,、執(zhí)法必嚴、違法必究

c．我國公民享有的自由和權(quán)利是平等的,、廣泛的和真實的d．公民在行使自由和權(quán)利時不得損害國家的,、社會的、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利

二,、簡答題（30分）

31.列舉兩項公民的法定義務(wù),，并說明公民怎樣自覺履行義務(wù)？（7分）

32.分析說明題

材料一：我國憲法不僅明確規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利,，而且明確規(guī)定了公民必須履行的基本義務(wù),。公民在充分享有權(quán)利的同時，必須自覺履行義務(wù),。

材料二：一中學生張某受到李某的非法侵害,，本應(yīng)協(xié)助有關(guān)部門依法處理此事，但他卻糾集了幾個人,，將李某打成重傷,，結(jié)果張某因“傷害罪”受到了法律的制裁。

材料三：一受聘于某外國商社的高級工程師,，在外商提出為其子擔保出國留學的誘惑下,，主動為外商提供我國的機密信息資料，最終受到了法律的懲處,。

（1）材料一說明了什么道理,？（3分）

（2）結(jié)合材料二、三說明做一個好公民應(yīng)如何行使權(quán)利和履行義務(wù)（7分）

33.小勇的一天：早晨,，八年級學生小勇背起書包上學,，到了學校,，小勇把吃剩了的早餐隨手往教學樓的樓梯邊一扔，走進了教室,。午飯后,，小勇到郵局寄信，回校的路上,，看到有兩名社會青年在持刀勒索一名低年級的同學,，小勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學后,，小勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了她喜歡吃的蛋糕和水果,。晚上，他就前兩天社會調(diào)查中了解到的“六合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象,，向有關(guān)部門提出了綜合治理的書面建議,。

根據(jù)材料，結(jié)合所學知識回答下列問題：

(1)小勇享受了哪些權(quán)利,？履行了哪些義務(wù),？（6分）

(2)請你指出小勇的哪些行為不正確？為什么,？（5分）

（3）請你就小勇的錯誤行為,，給他說幾句話（4分）。

34.材料一：馬克思說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利,，也沒有無權(quán)利的義務(wù),。”

材料二：初中生小鄭認為自己還小,，還沒有到盡義務(wù)的時間,，因此要等到18周歲后再去履行義務(wù)。材料三：初中生小王認為作為中學生只要學習好就可以了,，其他的一概不管,。

材料四：初中生小路認為我們只要盡法律規(guī)定的義務(wù)就可以了，而沒有必要盡所謂的道德義務(wù),。請回答：

(1)請簡要分析馬克思的名言,。（3分）

(2)你認為小鄭和小王的話對嗎?為什么?（3分）

(3)什么是道德義務(wù)?在當今社會需要我們履行道德義務(wù)嗎?請簡要說明理由。（3分）

初三政治第一單元試卷 初一政治試卷第一單元篇五

九年級政治第一單元檢測題

一,、單項選擇題（每題2分共50分）

1.一部感動得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學》,，說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學校,，面對著癱瘓在床無人照顧的父親,，無奈之下賣掉了全部家產(chǎn)，背著父親走進校門,，開始了漫長而艱辛的求學之路,。電影的寓意說明

①對于人的成長來說,，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)

②承擔責任是自立自強的必須選擇③承擔責任是走向成熟的重要標志

④承擔什么樣的責任,，就會有什么樣的回報

a.①b.①②③c.②③④d.①②③④

2.今天輪到小揚所在的小組打掃衛(wèi)生,，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地,，把垃圾堆在一邊就走了,。對于小揚的行為，你認為

a.為了參加籃球比賽,，而沒有倒垃圾是可以理解的b.不倒垃圾是錯誤的,。我們生活在集體中，就應(yīng)該對集體負責

c.倒垃圾是每個人都應(yīng)該具有的責任,，不一定非要小揚倒

d.任何人脫離了社會就不能生存和發(fā)展

3.對“我們應(yīng)該承擔的責任”的正確理解是

①作為集體中的一員,，我們有義務(wù)為集體承擔責任

②當你為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任

③如果沒有他們履行各自承擔的責任,，我們的生活將會一片混亂

④我為人人,、人人為我，是和諧社會的要求

a.①②b.③④c.①②③d.①②③④

4.易卜生在給朋友蘭戴的信中說：“你要想有益于社會,，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器,。”這句話的寓意對我們中學生的啟示是

①只有對自己負責的人,，才能享有真正的自尊，也才有資格,、有信心,、有能力承擔起對他人、對社會的責任②如果不能自覺承擔相應(yīng)的社會責任,，就不能對自己負責

③要承擔社會責任,，就必須首先對自己負責

④對社會負責，是我們每個人都應(yīng)該具有的責任感

a.①②b.②④c.①③④d.②③④

5.航天英雄聶海勝,，這是個傳遍世界的名字,。但是他在自己的老母親因重病躺在床上，老家還處于赤貧狀態(tài)時,，拒絕家鄉(xiāng)政府和有錢人的贈與,。聶海勝的高風亮節(jié)給我們的啟示是

①聶海勝不用名聲作為交換籌碼的精神比起他成功飛“神六”本身更高尚,、更偉大、更可貴

②聶海勝勇于奉獻,，不言代價與回報的精神是中華民族奮發(fā)圖強的象征

③聶海勝面對責任不言代價與回報的精神,，是我們中學生應(yīng)該永遠學習的榜樣

④實現(xiàn)人生價值,，靠的是堅定正確的人生方向和艱苦奮斗，離開正確的事業(yè)發(fā)展方向,，單純以金錢為目標的追求只會走入歧途

a.④b.①②c.③④d.①②③④

6.張思德1933年10月參加紅軍,，生前是中央警衛(wèi)團的戰(zhàn)士。他當過班長,，又從班長當回戰(zhàn)士,。1944年的9月5日，在一次燒炭中,，兩米多厚的窯頂坍塌下來，張思德獻出了自己年輕的生命,。毛主席親筆寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。今天我們學習張思德就

要①一旦作出了自己的選擇,，就應(yīng)該義無返顧地擔當起應(yīng)負的責任

②對承擔責任的代價和回報進行正確的評估 ③憑借經(jīng)驗選擇自己承擔的責

④自覺承擔責任,，并對自己做的事情負責

a.①②③④b.②④c.①④d.②

7.大連市公共汽車司機黃志全,，在行車的途中突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊,，并拉下手動剎車閘；把車門打開,，讓乘客安全地下了車,；將發(fā)動機熄滅，確保了車和乘客的安全,。做完了這三件事,，他趴在方向盤上,，停止了呼吸。這個真實的故事告訴我們

①作為一個司機,，黃志全認真履行了自己全部的職責

②隨著角色的變換,，黃志全承擔了不同的責任

③黃志全具有強烈的社會責任感

④責任來源于傳統(tǒng)習俗、公民身份和法律規(guī)定

a.④b.②③c.①③d.②③④

8.“繼承‘五四’報國志”給我們的啟示

是

①中學生要自覺承擔人民賦予的責任,，在承擔責任中成長

②認真履行責任,，是對集體的關(guān)愛

③中學生在承擔起應(yīng)盡的責任和義務(wù)的同時，也就開始了美好人生的塑造

④中學生要學會承擔責任,，做負責任的公民

a.①b.②c.②④d.①②③④

9.聯(lián)合國在中國召開了主題為“21世紀挑戰(zhàn)及教育改革”會議,。來自24個國家的與會專家提出了一個共同的看法：新世紀擺在我們面前的第一挑戰(zhàn)，既不是新技術(shù)革命,，也不是經(jīng)濟發(fā)展,，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏,，缺乏責任感的人是不會真正關(guān)心他人,，無法與人真誠合作的，也無法適應(yīng)未來社會的,。這一看法說明

①中國的青少年缺乏責任感②青少年承擔責任,、服務(wù)社會的重要性③承擔責任就不應(yīng)該講代價與回報④青少年能不能承擔責任，在承擔責任中健康成長,，關(guān)系到一個國家和民族的未來a.①②③④b.①③c.②④d.①10.“茍利國家生死以,，豈因禍福趨避之?！泵鎸ν鈹橙肭?，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙?！案矣诿鎸α芾斓孽r血,，敢于直面慘淡的人生,?！濒斞负敛华q豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩中,，我們感受到

a.不是每個人都能夠肩負振興國家民族的責任b.做人應(yīng)信守承諾,，說了做一定要做

c.對國家、民族負責任是一種高貴的品質(zhì)d.凡是成功的人士,，一定會肩負起他的社會責任

11.“我愿是一片晶瑩剔透的雪花,，在寒冷的夜空中飛舞，停留在你心靈的窗戶,，為你的夢添上絢麗的色彩,；我愿是一滴輕柔的雨滴,，為你荒漠的心靈送去甘露，滋潤你孜孜的期盼,，為你的夢送上甜美的祝愿,。”詩的寓意給我們以下啟示

a.中學生要學會負責,，在承擔責任中健康成長b.中學生要學會負責,，承擔關(guān)愛集體的責任c.中學生學會負責，有助于實現(xiàn)遠大的理想

d.中學生學會負責,，有助于獲得幸福的生活和有意義的人生12.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位,，無名也有名；把個人利益放在第一位,，有名也無名,。”這表明a.集體和個人相互影響,、不可分割

b.集體和個人是并列的,，不能片面強調(diào)一方而忽視另一方

c.要充分尊重和保護個人的正當利益d.必須堅持集體主義的價值取向

13.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么,；不要問國家能為我們做些什么,，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明

①人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么②關(guān)愛集體人人有責③集體利益,、他人利益必須高于個人利益

④關(guān)愛集體必須以社會對個人的尊重和滿足為前提a.②b.②③c.①③④d.②③④

14.為了迎接某市“兩會一節(jié)”，某校九年級的團員,，盡管學習很緊張,，但她們?nèi)匀恢鲃永眯瞧谔扉_展公益活動，到民族廣場擦洗街道上的欄桿,。有的同學不理解,，認為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時間好好學習,。對此你的觀點是

①作為市民,，我們在搞好學習的同時，也應(yīng)該承擔起關(guān)愛社會的責任②“兩會一節(jié)”是某的大事,，我們應(yīng)該為“兩會一節(jié)”營造良好的社會氛圍③某市是我家,，管理靠國家

④擦洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學生沒有必要去擦洗a.③④b.②③c.①②d.④

15.某實驗學校中學部的師生具有熱心公益活動,、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng),。最近在學校團委、學生會的倡議下，全校師生自發(fā)地為患白血病需要施行移骨髓手術(shù)的少女黃龔瑤捐款一萬元,。某實驗學校中學部的師生,，熱心公益、服務(wù)社會的行動,，體現(xiàn)了

a.關(guān)愛社會,、團結(jié)互助的高尚的社會主義精神b.為國分憂，勇挑重擔的義不容辭的責任感

c.“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的崇高精神d.全國名校的精神風貌

16.中國青年自愿者的誓詞：“我愿意成為一名光榮的自愿者,。我承諾：盡己所能，不計報酬,，幫助他人,，服務(wù)社會；踐行自愿精神,，傳播先進文化,，為精神團結(jié)互助、平等友愛,、共同前進的美好社會貢獻力量,。”從誓詞中,，我們感受到

①自愿者以“奉獻,、服務(wù)、友愛,、互助,、團結(jié)、進步”為宗旨②社會的進步與發(fā)展需要每一個人付出努力

③自愿者在向社會傳播愛心的同時,，也在傳播一種理念：關(guān)心每一個人,，尊重每一個人④如果人人都能獻出一份愛，世界將會變得更加美好a.①b.①②c.③④d.①②③④

17.美國總統(tǒng)華盛頓小時候的故事：父親給華盛頓買了一把斧子,，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利,，于是砍下父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后華盛頓并沒有逃避,，而是勇敢地承認了錯誤,，父親很高興地說，他寧愿失

去一打的櫻桃樹,，也不愿看到華盛頓撒謊,。這個故事主要強調(diào)a.不承認錯誤,，會對他人和集體的利益造成損失b.糾正錯誤,，是承擔責任的一種表現(xiàn)

c.做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)d.雖然損失了一棵櫻桃樹，但是贏得了人心

18.百事可樂得總裁卡爾·威勒歐普,，因突然想起與一個普通朋友的約會,，而中斷正在某大學為學生興致勃勃的講演，趕去赴約,。這件事使百事可樂贏得了同行們的信任,。這一故事對我們的啟迪是①信守承諾，流芳百世,，受人敬仰,；不守承諾，則世人不啻,，遭人唾棄②一旦許下諾言,，就意味著自己要承擔相應(yīng)的責任③承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)

④如果失信于人既是對自己不負責任，也是對他人不負責任a.①②b.②③④c.①②④d.①②③④

19.2005年是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,。在波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭中,，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神,、血戰(zhàn)到底的勇氣戰(zhàn)勝了日本侵略者,。抗日戰(zhàn)爭的勝利,，告訴我們中學生

①國家處在困難時刻,，最能考驗公民的責任意識

②主動為國分憂、勇挑重擔,、與國家共渡難關(guān),，是我們義不容辭的責任③國家興亡、匹夫有責④只有社會主義才能救中國a.①②③b.②③c.①②d.④

20,、張偉是某校初三學生,，一天在放學路上，因未走人行道,，被一輛小汽車撞倒,，在此事件中，以下說法正確的是

a,、張偉負有一定的責任,，因為他沒有遵守交通規(guī)則b、汽車司機沒有責任,，因為張偉違反交通規(guī)則在先

c,、汽車司機也要負一定的責任，因為他應(yīng)該在行駛中避讓行人d,、張偉和司機在事件中各承擔一部分責任

更好地完善自我,，“吾日三省我身”,，這是對自我負責；經(jīng)營者生產(chǎn)價廉質(zhì)優(yōu)的商品,，誠實守信,，這是對消費者負責；報紙雜志撰文真實,，正確掌握輿論導(dǎo)向,，是對社會負責；我們?nèi)巳吮Ｗo綠地,，保護生態(tài)環(huán)境,，美化我們共同的家園，這是對全社會,、全人類負責,。據(jù)此回答21--22題

21、下面對負責任的理解你認為正確的是

a,、“負責”只是對成人的道德要求b,、我們現(xiàn)在還是孩子，不用承擔責任

c,、負責是對每個人在人生各階段承擔的多重角色的共同的道德要求,，貫穿于人的一生d、責任感和負責態(tài)度是對職業(yè)人員的要求

22,、人們?nèi)绻怀袚S許多多的責任,，其后果是①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

a、①②③b,、②③④c,、①③④d、①②④

23,、“不關(guān)愛集體的人不用”,，這是一家科研機構(gòu)招聘人才時的首項要求。對此,，說法不正確的是a,、關(guān)愛集體，有團隊精神應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標準之一b,、人才招聘應(yīng)主要看學歷,，這家單位有些小題大做c、人人關(guān)愛集體,，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力d,、關(guān)愛集體，才可能為集體貢獻才智

24,、作為公民,，在做好自己本職工作的同時,，要熱心公益，服務(wù)社會,，積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是

a,、參加義務(wù)植樹b,、參加學校組織的活動c、向居民宣傳防火知識d,、無償資助艾滋病孤兒

25,、小剛的父親因病去世，母親體弱多病,，還有一個年邁的奶奶,。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難,，學校知道后為他減免了一些費用,，老師和同學們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小剛應(yīng)該怎樣做①努力學習,，用行動回報大家②主動幫助其它在學習上有困難的同學

③大家?guī)臀沂菓?yīng)該的④培養(yǎng)堅強的意志,，不怕困難⑤在學習之余，照顧好家人,，做自己力所能及的事a,、①②③⑤b、①②③④c,、②③④⑤d,、①②④⑤

二、簡答題（本題共22分）

26.請你從對自己,、對他人,、對社會的影響，把以下材料的后果寫出來,，并從道德和法律兩個方面進行評析,。（6分）

材料

一、小靈經(jīng)常約同學出去玩,，但她總是不遵守約定的時間,，事后只輕描淡寫地說“臨時有事”。材料

二,、演出時間到了,，觀眾在熱切盼望著。其他演員都已經(jīng)準備好了,，女主角卻罷演了,，因為她認為她演出得到的錢太少了,。

材料三、一個小偷在公共汽車上偷東西時被發(fā)現(xiàn),，失主要求把車子開到派出所,，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求,。

27.周幽王《烽火戲諸侯》的故事：周幽王寵褒姒而廢后,，因褒姒不喜笑，周幽王下旨誰能令其一笑則賞千金,。于是虢石父出了烽火戲諸侯的主意,。當時西周在烽火臺上設(shè)置了烽火狼煙和大鼓，當有敵人來侵犯時就點燃烽火,。周幽王為了讓褒姒笑,，點燃了烽火，諸侯見到烽火,，全都匆匆趕來了,，趕到之后，卻不見有敵寇,，褒姒看了果然哈哈大笑,。幽王很高興，因而又多次點燃烽火,，結(jié)果諸侯們再也不相信了,。待到真正有敵前來，周幽王再燃烽火召集救兵,，諸侯不至,，周幽王死于驪山之下。

請運用九年級思想品德第一課的有關(guān)知識,，分析周幽王《烽火戲諸侯》故事的寓意,。（4分）

28．“起來，不愿做奴隸的人們,！把我們的血肉筑成我們新的長城??”60年前的戰(zhàn)火硝煙早已散盡,，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情；60年前救亡圖存的歷史任務(wù)雖已完成,，但中國人民浴血奮戰(zhàn)所鑄就的愛國主義精神依然是我們這個時代最珍貴的精神財富,。

請運用九年級思想品德第二課有關(guān)知識回答：抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利，今天對我們中學生有什么啟示,。（不少于三點）（6分）

29,、在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色?，F(xiàn)在,，我們是中學生,，是父母的兒女，是老師的學生,，是同學的同學??將來,，我們會做爸爸或媽媽，會成為科學家,、教師,、藝術(shù)家、公務(wù)員,、農(nóng)民,、工人??隨著所處環(huán)境和場所的變化,，我們會不斷地變換自己的角色,，而每一種角色往往都意味著一種責任。（6分）

30,、一個小偷在公共汽車上偷東西時被發(fā)現(xiàn),，失主要求把車子開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班,，不同意失主的要求,。這些乘客的行為對嗎？為什么,？（5分）

四,、探索與思考（本題共23分）

31、吳小玉是一名初中生,。她很想自己打工掙錢多買些書,。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工,，負責向市民免費發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫,。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫,。如果你是小玉,，你如何做一個對公司和社會負責任的公民？（5分）

32,、材料一：李文是一名出租車司機,。他深切地感受到，出租車是城市流動的風景,，于是他向全市的出租車司機發(fā)出“文明在的士,，美化新城市”的倡議。

材料二：一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水,。

材料三：九年級4 班的部分同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命,，遠離毒品”的公益宣傳活動,。閱讀材料，結(jié)合教材,，請回答：

（1）出租汽車司機,、市民和學生關(guān)愛社會的不同做法共同說明了什么？（3分（2）出租汽車司機,、市民和學生關(guān)愛社會的不同做法對我們有何教育意義,？（3分）

33、學校組建舞蹈隊,，小青被推舉為隊長,。正上初三的小青，學習任務(wù)相當繁重,，而且她還是市少年宮舞蹈團的成員,，每周都要去參加排練。于是,，小青找到老師,，希望換別人當隊長。老師為難地說：“舞那隊剛剛組建,，一切都需要從頭做起,。你能力強，舞也跳得好,，你就先干吧,。”雖然小青也感到為難,，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作當中,。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓(xùn)練時間,、組織排練,，到與隊員所在班級的老師進行溝通、協(xié)調(diào)等,，她都做得井井有條,。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間,，學習成績也有些下降,。（1）你認為，小青這樣做值得嗎,？為什么,？（4分）（2）如果是你，該如何選擇？（2分）

34,、小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話,，說他正在火車站，半小時后就要轉(zhuǎn)乘飛機離開,，希望小銘7時30分到火車站見一面,。小銘很想見表哥，但如果見表哥就會上學遲到,，班集體會因此失去流動紅旗,。去還是不去？在猶豫中,，時間一分一秒地過去了??（1）面對此難題,，小銘應(yīng)該怎么辦呢？（2分）（2）我們應(yīng)該如何關(guān)愛班集體,？（4分）

26.（6分）答案：（1）材料一：小靈行為的后果是喪失了同學的信任,，以后大家可能不愿意與小靈交往。從道德的角度看,，小靈不約定守時,，是缺乏誠信,。從法律的角度看,，小靈不約定守時、不講信用,，發(fā)展下去,，可能造成他人、國家的損失,，觸犯法律,，受到法律的處罰。（2）材料二：女主角以錢太少了罷演,，會導(dǎo)致觀眾的強烈不滿,，造成劇場秩序的混亂。從道德的角度看,，女主角罷演的行為是不守信用,，是對觀眾不負責任，不僅在社會上造成不良影響,，也對自己的名譽造成損失,。從法律的角度看，女主角罷演的行為是違反合同法,，要承擔經(jīng)濟損失,。（3）材料

三、因為要趕著上班,，不同意失主的要求,，會助長小偷的囂張氣焰,，不利于建立與違法犯罪行為做斗爭的良好的社會環(huán)境。從道德的角度看,，是只顧自己的利益,，缺乏社會公德。從法律的角度看,，是不履行與違法犯罪行為作斗爭的義務(wù),。（如果從其他的角度答，言之有理亦可）

27.（4分）答案：（1）周幽王《烽火戲諸侯》,，是為了博得美人一笑,，而最終的結(jié)果是自己死于驪山之下。究其原因是自己對自己的行為不負責任,，失去了誠信,。（2）我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關(guān)系,，都因不同的社會身份而負有不同的責任,。責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。這種承諾,，表現(xiàn)在生活的方方面面,。一個人首先要自己對自己負責，誰對自己不負責任,，誰就要對這種不負責任的后果負責木材的這種不負責任的責任,。28.（6分）答案：（1）維護國家的尊嚴是每個公民應(yīng)盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時,，我們應(yīng)該挺身而出,，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對國家,、對人民的高度責任感,。（2）國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識,。主動為國家分憂,、勇挑重任、與國家共渡難關(guān),，是我們公民義不容辭的責任,。（3）“天下興亡、匹夫有責,?！爆F(xiàn)在還處在社會主義初級階段的中國，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠，中華民族的偉大復(fù)興將通過我們的奮斗成為現(xiàn)實,。

三,、辨析題

30.（5分）參考答案：這些乘客的想法不對。因為我們都生活在社會中,，任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展,，更不可能成就任何事業(yè)。社會是一個整體,，人們在社會生活中都扮演著不同的角色,，承擔著不同的責任。這些乘客的行為是不負責任的行為,。不負責任的行為會對社會,、對他人造成一定的不良后果，如會導(dǎo)致人與人之間缺乏必要的信任,，影響社會進步等,；同時還會給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任,、會受到別人的譴責,，甚至會受到法律的懲罰等。

這件事告訴我們：一個人應(yīng)該對自己的行為負責,，對他人負責,，對社會負責，努力做一個負責任的公民,。所以,，車上手的乘客應(yīng)該為失主著想,，支持失主的要求,。

四、探究與思考31.（5分）參考答案：

這件事教育我們：當我們做錯事時,，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn),，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了,，就要勇于承認,，并承擔相應(yīng)的責任。

如果我是小玉,，我會正確地看待自己的過錯,，向公司匯報并按照公司規(guī)定，照價賠償公司的損失,，以承擔因自己過錯所造成的后果,。（若有學生回答不向公司匯報，只要理由說明比較充分合理，也應(yīng)酌情給分）

慎重許諾,、堅決履行諾言,，是我們負責任的表現(xiàn)。特別是在別人不知道你的過錯的情況下,，信守承諾,，勇?lián)^錯，更能贏得他人和社會的信任,。只有對公司負責,，才能對社會負責。我們要自覺,、主動地承擔起對他人,、對社會、對國家的責任,，做責任的主人,，并在承擔責任中不斷成長。32.（1）3分 參考答案：共同說明了每個公民都應(yīng)當承擔對社會的責任,。

（2）3分 參考答案：教育我們要確立“國家興亡，匹夫有責”的意識,，認識到每一個社會成員都負有關(guān)愛社會的責任,。雖然出租汽車司機、市民和學生的具體做法不同,，但這些不同做法蘊含著共同的行為目標和價值追求,，都是為了營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍而自覺盡職盡責,。33.（1）4分

參考答案：小青這樣做值得,。小青被推舉為學校舞蹈隊的隊長，這件事情雖然不是她本人愿意承擔的,，但她仍然為它們承擔責任，并以積極的態(tài)度去面對,，把事情做好。小青雖然為此犧牲了許多娛樂與休息時間,，學習成績也有些下降，但她以實際行動表明自己是一個勇于對他人,、對集體、對社會承擔責任的人,，在工作中體現(xiàn)了自己的人生價值，同時也鍛煉了自己的工作能力,，所以說她是值得（2）2分

參考答案：在平常的生活,、學習或工作中，有些該做的事情,，雖然不是我們自愿選擇的,，但我會把它當作是自己一種不可推卸的責任擔在肩頭。如果是自己遇到小青這樣的事情,，自己會承擔責任，全身心地投入,，力爭把事情做得出色,。34（1）2分

參考答案：面對如此難題，小銘應(yīng)該正確看待個人與集體之間存在的責任沖突,，當兩者發(fā)生沖突時,，要能夠理智處理，以實際行動努力維護集體的榮譽,、利益,。在此，小銘可以有兩種選擇：a,、為保證班集體的全出勤率,，保住流動紅旗，他應(yīng)該選擇去學校上學,。b,、他可以先向老師請假，然后再去同表哥見面,。（2）4分

參考答案：①關(guān)愛集體,，表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排,，積極主動地為集體建設(shè)貢獻才智。②關(guān)愛集體,，表現(xiàn)為發(fā)揚集體的好作風,，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③關(guān)愛集休,，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異,，善于團結(jié)他人,，讓集體發(fā)揮出更大的力量。