范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

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1.我們樹立權(quán)利意識，保護(hù)我們權(quán)利的開始是

①走近法律 ②感受關(guān)愛 ③認(rèn)識權(quán)利 ④珍惜權(quán)利

a.①②④ b.①②③④ c.②③④ d.①③④

2.我國保護(hù)未成年人合法權(quán)益的基本法是

a.憲法 b.教育法c.未成年人保護(hù)法d.預(yù)防未成年人犯罪法

3.未成年人的年齡是

a.14周歲以下 b.16周歲以下 c.18周歲以下 d.20周歲以下

4.未成年子女的法定監(jiān)護(hù)人通常是

a.父母 b.兄弟姐妹 c.學(xué)校 d.其他人

5.我國的未成年人

①享有相當(dāng)廣泛的權(quán)利②享有與成年公民同等的權(quán)利 ③享有一些成年公民不享有的特殊權(quán)利 ④只享有權(quán)利,，不承擔(dān)義務(wù)

a.①②④ b.①③④ c.②③④ d.①③

6.保障未成年人各項(xiàng)合法權(quán)益的基本途徑有

①社會保護(hù)②家庭保護(hù)③學(xué)校保護(hù)④司法保護(hù)

a.①②④ b.②③④ c.①②③④ d.①③④

7.小剛的父親說：小剛,，明天跟我去打工賺錢，就不要去學(xué)校讀書了,。如果這樣做就侵犯了小剛的

a.名譽(yù)權(quán) b.榮譽(yù)權(quán) c.人身權(quán) d.受教育權(quán)

8.適齡兒童少年受教育的義務(wù)包括

①尊重未成年人的人格尊嚴(yán)②接受規(guī)定年限的教育 ③遵紀(jì)守法,，尊敬師長④努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

a.①②④ b.①②③④ c.②③④ d.①③④

9.國家對家庭困難學(xué)生給予生活費(fèi)補(bǔ)助，這就為公民享有受教育權(quán)提供

a.政策保障 b.法律保障 c.師資保障 d.物質(zhì)保障

10.實(shí)施司法保護(hù)的機(jī)關(guān)是

①公檢法機(jī)關(guān) ②少年犯管教所 ③勞動改造執(zhí)行機(jī)關(guān) ④青少年活動中心

a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①③④

11.下列屬于侵犯他人隱私權(quán)的有

①偷聽他人的私下談話②偷看他的日記 ③探聽他人不愿公開的事情 ④私拆別人的信件

a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①③④

12.要使自己的身心及合法權(quán)益得到根本保護(hù),，最關(guān)鍵的是

a.家庭保護(hù) b.學(xué)校保護(hù)

c.社會與司法保護(hù) d.自我保護(hù)

13.李村不服當(dāng)?shù)卣畬ν恋丶m紛的處理,，而把其告上法庭，這是

a.刑事訴訟 b.民事訴訟 c.行政訴訟 d.公訴案件

14.最權(quán)威,、最有效,、最正規(guī)和最終的維權(quán)途徑是

a.雙方當(dāng)事人協(xié)商 b.調(diào)解 c.訴訟 d.上訪

15.法律幫助的方式和途徑主要包括

①法律服務(wù) ②法律援助 ③非訴訟途徑 ④訴訟途徑

a.①②④ b.①②③④ c.②③④ d.①③④

16.國家法律規(guī)定，保障未成年人各項(xiàng)合法權(quán)益的四條基本途徑是什么?請你就每一條基本途徑的某一方面內(nèi)容分別舉例說明,。

17.父母為了解孩子情況而私下扣押,、拆閱孩子信件,，對嗎?如果真的發(fā)生了這樣的事，作為孩子該怎么辦?

18.某中學(xué)初二女學(xué)生小琴，多次受到兩個(gè)不法分子的勒索,。第一次,，他們要她交50元的保護(hù)費(fèi),，聲稱不給便要打她,，她只好把存起來的零用錢給了他們。3天后,，他們又要她交出100元,，聲稱不給便要劃破她的臉，她只好偷偷地向別人借錢,，湊足100元后給了他們,。但過了幾天,，這兩個(gè)不法分子又要她交出500元。小琴實(shí)在交不出這么多錢,，他們便把她劫持到一個(gè)旅館,，企圖污辱她。幸虧被旅館保安人員發(fā)現(xiàn),，把她救了出來。?

(1)如果你是小琴,，你應(yīng)該怎么辦?(3分)?

(2)你從案例中得到什么啟示?(5分)

(3)我們青少年應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)?(7分)

(1)兩位同學(xué)一起乘公共汽車,，同學(xué)甲剛搬進(jìn)新家，同學(xué)乙問甲的地址,，如果你是甲,，你會說什么?( )

a.我家的地址是(大聲) b.我回家打電話告訴你

c.明天上午我家沒人，我在某時(shí)某地等你,，帶你去我家

(2)在擁擠的公交車上,，有陌生人故意擠碰你，對你有非禮行為,。這時(shí)你會( )

a.厲聲呵斥非禮者 b.默不做聲地躲開,，離非禮者遠(yuǎn)些

c.立即下車

(3)假設(shè)你獨(dú)自在大街上行走，一個(gè)開著車的陌生男子攔住你：同學(xué),，我想去某某街,，這一帶我不熟，你先上車幫我?guī)?，我再送你回家行?你怎么辦? ( )a.好吧!(上車)b.我也不認(rèn)識,，你去問交警吧。

c.你跟我走就能找到,。(不上車但答應(yīng)帶路)

(4)假使你獨(dú)自一人在家,，這時(shí)有人敲門，來人自稱是供電公司檢查用電安全的,，要求你開門,。你怎么辦?( )

a.立即開門b.告訴他你獨(dú)自在家，不能開門

c.打電話給鄰居或居委會,，請求大人幫助

(5)假使你獨(dú)自回家,，發(fā)現(xiàn)家門虛掩，你推門一看,，家中有盜賊,。你怎么辦? ( )

a.拔腿就跑b.大聲呵斥，并與盜賊搏斗

c.假裝走錯門,，確認(rèn)安全后立即報(bào)警

(6)放學(xué)回家的路上,，遇到搶劫,。你將( )

a.誓與錢財(cái)共存亡b.把錢財(cái)給他，以后繞道回家

c.先交出錢財(cái),，確保生命安全,，記清搶劫者特征，安全后立即報(bào)警

(7)在你家樓梯間,，你抱著一大堆東西上樓,，遇到陌生人的.熱情幫助。你會( )

a.在你內(nèi)疚心理的驅(qū)使下,，請他(她)進(jìn)門b.再三感謝后,，開門進(jìn)屋

c.再三感謝后，等她(他)離開后再開門

(8)當(dāng)你遭遇惡霸欺負(fù)時(shí),，如果對方過于強(qiáng)壯,，你應(yīng)該( )

a.首先想到的是確保生命安全，并及時(shí)報(bào)警 b.跟惡霸拼個(gè)魚死網(wǎng)破

c.不報(bào)警,，慌張,，不知所措

1.b 2.c 3.c 4.a 5.d 6.c 7.d 8.c 9.d 10.b 11.a 12.d 13.c 14.c 15.b

16.(1)本途徑是：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù) ,、社會保護(hù) ,、司法保護(hù)。(2)(略)

17.父母這樣的行為是違法的,。我國公民包括未成年公民具有隱私權(quán),、通信自由的權(quán)利，并受國家法律的保護(hù),。父母應(yīng)通過其它方法和途徑了解孩子,，而不能采用非法的手段。如果發(fā)生了這樣的事情,，作為孩子要以適當(dāng)?shù)姆绞街赋龈改傅腻e誤,。同時(shí)，我們要學(xué)會與父母溝通,，爭取相互理解,、相互信任。

18.(1) 可通過學(xué)校,、父母向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,，也可以自己向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

(2)社會是復(fù)雜的,，我們青少年必須加強(qiáng)自我保護(hù),。面對侵害，我們應(yīng)該積極爭取社會,、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù);如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位,，我們就要盡自己所能,，用智慧和法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

(3)樹立安全意識和自我保護(hù)意識,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)環(huán)境,，面對侵害 ，不要害怕,，保持閃冷靜,，勇敢機(jī)智地拒絕、反抗侵害,。遇到比較嚴(yán)重的危險(xiǎn)時(shí),，必須掌握生存的手段，學(xué)會運(yùn)用有效的手段和方法求救和自救,。

(1)b (2)a (3)b (4)c (5)c (6)c (7)c (8)a

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