心中有不少心得體會時(shí),,不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會,,如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會,,可是卻無從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,,希望對大家能夠有所幫助,。
大學(xué)入學(xué)心得體會500字 大學(xué)入學(xué)心得體會1000字篇一
首先讓我最難以忘卻的是那些可愛可敬的教官們。給我們班軍訓(xùn)的韓松林教官,,教我們軍體拳的韓意,,孔旭教官。雖然他們在軍訓(xùn)時(shí)嚴(yán)于律己,,嚴(yán)格的要求我們每一個(gè)動作要領(lǐng),,但是在休息時(shí)間也和我們分享他們軍旅生活的故事,和我們玩游戲,,猜謎語,,為原本枯燥的軍訓(xùn)生活增添了樂趣,也使我們忘卻了疲憊和新同學(xué)有了更深一步的認(rèn)識,。
軍訓(xùn)中的快樂也是無窮無盡的,,班級的隊(duì)歌和教官教的歌,現(xiàn)在想起還時(shí)常會揚(yáng)起笑臉,,我們這些頑皮的孩子,,常常又會顯得那么的可愛,這讓毫無辦法的教官也只能從嚴(yán)肅的表情回到微笑,。
的確,,幾天的軍訓(xùn)是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的,。12天軍訓(xùn)結(jié)束后回家睡了一個(gè)長覺,,而這一覺醒來,望著艷陽高照的窗外,,忽然覺得,,軍訓(xùn),就如夢一樣,,匆匆地來,,又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝,就好象徐志摩說的悄悄地我走了,,正如我悄悄的來,,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,,已經(jīng)結(jié)束了。很累,,而且有酸酸的感覺,。教官走了,,那么匆匆,卻留給我們深刻的回憶,。其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天,,我們學(xué)到的不僅是站軍姿,走正步,,練隊(duì)形,。而是在磨練我們一種意識,一種吃苦的意識,,一種堅(jiān)持的意識,,一種團(tuán)結(jié)的意識,一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,,足以讓我們一生享用,。
每當(dāng)夕陽西下,我們的影子被拉的很長,,清風(fēng)拂過,,帶來了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn),,唱起了軍歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》,。整個(gè)班的同學(xué)都以自己的音量唱,歌聲嘹亮,,壓過旁邊的兩個(gè)班,。我深感:團(tuán)結(jié)就是力量!團(tuán)結(jié)就是力量,一滴水很容易干涸,,而當(dāng)這滴水流入大海時(shí)他就永遠(yuǎn)不會干,。
說軍訓(xùn)不苦不累那是假話,畢竟我們流過汗水,,頂著烈日實(shí)際體驗(yàn)過,。整得腰酸背痛的,但是卻沒有教官們喊“一二一”的苦,,沒有爸媽的辛苦賺錢的累,。想到此,才覺得這對自己來說是微不足道的,。人生路漫漫會遇到或大或小的挫折以至于失敗,。但是總結(jié)這些挫折時(shí)候會促進(jìn)我們的能力的提高,為自己的人生道路做鋪墊,。軍訓(xùn)雖苦,,有毅力能為此吃下苦,人生總有收獲,,因而人生也會更加有光彩,,才能是生活中的一個(gè)強(qiáng)者吧,。
軍訓(xùn)剪影,像是一朵朵不凋謝的花兒,,成為我記憶里永遠(yuǎn)的畫面,。
后來的我們常常在想念教官時(shí)哼唱起那首他們教的歌:軍中綠花。你們是我們心中永遠(yuǎn)的綠花,,像我們的教官們敬禮!
大學(xué)入學(xué)心得體會500字 大學(xué)入學(xué)心得體會1000字篇二
大一生活已經(jīng)開始了,,回想我在過去半個(gè)月的軍訓(xùn),實(shí)在是令人終身難忘的經(jīng)歷,。
在我剛剛收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,,簡直是欣喜若狂。不過在開學(xué)之后,,我們的第一件事情便是參加軍訓(xùn),。由于我在初中和高中的時(shí)候都參加過軍訓(xùn),所以對軍訓(xùn)并不陌生,,不過現(xiàn)在看來,,我有很多的現(xiàn)實(shí)情況都不能達(dá)到軍訓(xùn)的要求,我就是這樣一直過來的,,回想起來,,還是挺遺憾的。不過自己經(jīng)歷過了,,就足夠了,。
遠(yuǎn)離喧囂的城市,離開舒適的溫床,,我們__多號大一新生來到了__,,身披象征生命與希望的綠色,我們完成了__天緊張,、嚴(yán)格,、艱苦的軍訓(xùn)。
半個(gè)月,,在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間,。但在軍營中度過的半個(gè)月,絕對是不平凡的半個(gè)月,。半個(gè)月的軍訓(xùn)中,,包含著我們的酸甜苦辣。站軍姿,,起步走,,跑步,正步走,蹲坐,。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動作;唱歌喊口令,,我們用全身的力氣吼叫,卻總不能讓教官滿意,。腰酸了,必須撐著;背疼了,,還要挺直;喊啞了嗓子,,喉嚨還依然忍痛嘶叫。
無論是滂沱的大雨,,還是火熱的烈日,,我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚,我們的步伐不能停止,。鐵一樣的紀(jì)律無時(shí)不刻地約束著我們,。在嚴(yán)格的要求下,有我們疲憊的身軀挺立,,有我們酸痛的手腳重復(fù)著動作,。嚴(yán)肅的教官,艱苦的生活……所有的一切,,我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對,。因?yàn)槲覀兩砼娧b,因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營,。
半個(gè)月中,,我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜,。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營生活,,唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對親人的掛念,打動了我們中的每一個(gè)人;籃球比賽的精彩激烈,,拔河比賽的咬牙拼命,,耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲,歡呼聲;野外行軍時(shí)欣賞到了日出時(shí)分的田園別致的美景,,享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的快感,,沁人心脾;實(shí)彈射擊的緊張與興奮,震耳欲聾的槍聲中的火藥味還能依稀嗅到;還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律,,動人的舞姿而跳動的細(xì)胞,。更有老師、同學(xué)的無微不至的關(guān)心與體貼,,教官的善解人意和幽默感,。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖,滋味是特別的甜美。
半個(gè)月,,是苦與累的半個(gè)月,,是付出更是收獲的半個(gè)月。我們的腰板挺直了,,面孔剛毅了,,精神抖擻了。在站立與蹲坐之間,,軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì):挺拔,、剛直。
艱苦的訓(xùn)練中,,我們學(xué)會了忍受疼痛,,學(xué)會了堅(jiān)持,再堅(jiān)持,。軍營賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),,頑強(qiáng)的作風(fēng)。我們少了份驕氣,,多了份拼搏到底的精神和奮斗,、永往直前的意志。同甘共苦中,,看看周圍不言放棄的同學(xué),,我怎能輕易低頭;互相幫助中,我們成長了,,從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活,。
軍營教會了我們——團(tuán)結(jié)就是力量:這力量是鐵、是鋼,,比鐵還硬比鋼還強(qiáng),,只要萬眾一心,就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人,,克服不了的困難,。軍營教會我們——嚴(yán)守紀(jì)律,服從命令是天職,,條令要牢記,,令行禁止,自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體,。
人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律,,才會有無窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵,。它是嚴(yán)肅,、威信,,紀(jì)律的代名詞。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛的人,。我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
軍訓(xùn)的__天雖然很短,但我們學(xué)到了許許多多的別處無法獲得的東西——是知識,,是品質(zhì),,是精神,更是一筆寶貴的財(cái)富,。
半個(gè)月的軍訓(xùn),,一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn)。我們只有經(jīng)歷它,,才能夠磨礪自己,使自己更加堅(jiān)韌,。我們只有戰(zhàn)勝困難,,承受風(fēng)雨,才能更加從容地面對今后的人生,。
大學(xué)入學(xué)心得體會500字 大學(xué)入學(xué)心得體會1000字篇三
隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,,社會各種辦學(xué)形式的出現(xiàn),如:電大,、夜大,、農(nóng)大、函授,、網(wǎng)上課堂,、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等,,加之各式各樣培訓(xùn)學(xué)校的出現(xiàn),,大大方便了那些因工作、家庭,、生活等原因不能繼續(xù)學(xué)習(xí)給人們所帶來的不便,。
我是一所農(nóng)村普通中學(xué)的教師,__年大專畢業(yè)后分配開始任教,。在工作了幾年后,,感覺自己的知識水平以及能力不能跟上現(xiàn)在知識的更新的速度,同時(shí)學(xué)生們的知識面也在不斷的拓寬,。面對這種情況,,以前學(xué)校里所學(xué)的知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的要求,,工作面臨很大的壓力,。的辦法就是繼續(xù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系,,又不能脫離工作崗位,,要邊工作邊學(xué)習(xí),只能利用周六日或是寒暑假,,怎么辦呢?這時(shí)經(jīng)學(xué)校老師的推薦,,考取電大!
我于__年秋考取了北京順義電大漢語言專業(yè)并于__年秋順利畢業(yè)。通過三年的電大學(xué)習(xí),,我獲得了不少的知識,,同時(shí)自己各個(gè)方面的能力也得到了鍛煉。如自主學(xué)習(xí),、合作等,。
電大開放教育是以開放教育為主,以自學(xué)為主,。開放教育是相對于封閉教育而言的,。開放教育具有這樣幾個(gè)基本特征:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心,而不是以教師,、學(xué)校和教學(xué)為中心;采用各種教與學(xué)的方法和手段;取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙,。開放教育的本質(zhì)是人人享有終身接受教育的權(quán)利,不僅意味著對教育對象的開放,,更重要的是教育觀念,、教育資源和教育過程的開放。開放教育學(xué)生與電大其他學(xué)生有幾點(diǎn)不同:一是入學(xué)方式不同,。開放教育的學(xué)生經(jīng)水平測試入學(xué);電大其他類型的學(xué)生則需通過普通高考或成人高考錄齲二是學(xué)習(xí)方式不同,。開放教育的學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù);電大其他類型的學(xué)生則往往以傳統(tǒng)的班級建制進(jìn)行學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)的開放性與自主性較校三是對各種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)支持服務(wù)的需求不同,。開放教育的學(xué)生對各種學(xué)習(xí)資源的利用更具有多元化和個(gè)性化的特點(diǎn)??己顺煽冇尚纬尚钥己撕徒K結(jié)性考核兩部分組成,,平時(shí)成績一般占綜合成績的20%。參加遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)需要從幾個(gè)方面轉(zhuǎn)變觀念:一是要樹立自主學(xué)習(xí)觀念;二是終身學(xué)習(xí)觀念,,三是學(xué)會學(xué)習(xí),。通過收聽、收看廣播電視,、錄音錄象課,,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo),。這種學(xué)習(xí)方式有效地解決了我個(gè)人的工學(xué)矛盾及家庭矛盾,,使我做到學(xué)習(xí),、工作、家庭三無誤,。
三年電大學(xué)習(xí),,使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理,,嚴(yán)明的紀(jì)律,,良好的校風(fēng),為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,,我刻苦學(xué)習(xí),遵守校規(guī),,準(zhǔn)時(shí)上課,,按時(shí)完成課外作業(yè),通過了全部課程考試,,完成畢業(yè)論文,,修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí),,使我增長了知識,增強(qiáng)了工作能力,,提高了思想文化素質(zhì),。
通過三年的學(xué)習(xí),我有以下學(xué)習(xí)體會:遠(yuǎn)程開放教育中,,我要作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)負(fù)起責(zé)任,,學(xué)習(xí)過程中難免會遇到困難和挫折,這會不時(shí)地給我提出挑戰(zhàn),。但是我沒有灰心泄氣,,我把樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心作為整個(gè)學(xué)習(xí)過程的一個(gè)重要任務(wù)。在三年學(xué)習(xí)的過程中,,困難總是存在,,由于自己是在農(nóng)村的一所普通中學(xué),首先的一條就是交通,,交通不方便,,我所在的的中學(xué)附近沒有公交車,早晨七點(diǎn)后就沒有車了,,只有走到6里地以外的村子去做公交車,,每次都要走上半個(gè)多小時(shí),但我每次面授課都能準(zhǔn)時(shí)參加,。
其次就是工作上的壓力,,每天要教育管理好班上50多名學(xué)生,,備課、上課,、批改作業(yè),、管理學(xué)生、組織活動等等,,上班時(shí)間緊,,怎樣才能確保自己預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和完成電大學(xué)習(xí)的作業(yè)的時(shí)間呢?我除了利用休息的時(shí)間,,還推遲了晚上休息的時(shí)間,,每晚都0晨休息??斓娇荚嚨臅r(shí)候,,白天無法看書、學(xué)習(xí),,晚上常常是復(fù)習(xí)到1點(diǎn)以后才休息,。這三年來,不管是烈日炎炎或是大雪紛紛,,我都不缺課,,因?yàn)閷W(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持才有收獲,。
電大學(xué)習(xí)重在自主學(xué)習(xí),,當(dāng)學(xué)習(xí)過程中遇到困難時(shí),我經(jīng)常去電大的bbs上去尋求幫助,,同時(shí)登錄電大的網(wǎng)站,,下載學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,給老師發(fā)郵件求解學(xué)習(xí)中遇到的問題等,。在學(xué)習(xí)過程中,,我也向同學(xué)尋求幫助。現(xiàn)在回顧三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,,自己感覺在自主學(xué)習(xí)的能力上有了很的提高,,以前當(dāng)遇到問題時(shí),只是自己一個(gè)人思考,,越是著急越是找不到解決問題的辦法,,后來索性放棄!通過三年的電大學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)的能力,,遇到問題學(xué)會了利用各種手段去解決,。同樣我也把這種能力應(yīng)用到工作當(dāng)中,當(dāng)在工作中遇到教育教學(xué)上的難題時(shí),,我總是主動的去請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,,向他們學(xué)習(xí),、取經(jīng),或者是利用網(wǎng)絡(luò)尋求幫助,。同時(shí),,我也把我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),自己的親身經(jīng)歷告訴給我的學(xué)生,,利用自己的體會教育感染學(xué)生,,教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),使學(xué)生們也能夠養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣,。我發(fā)現(xiàn)通過開放教育學(xué)到的不僅是知識,、技能,最重要的是學(xué)會了一種新的學(xué)習(xí)方法,,為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí),,創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。
三年的電大學(xué)習(xí),,給我最深的體會還有就是“合作學(xué)習(xí)”,。合作學(xué)習(xí)如同比賽中的足球比賽,要求每個(gè)隊(duì)員都要互相配合,,各司其職,。合作學(xué)習(xí)也是電大開放教育積極提倡,大力推行的重要學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)策略,。它要求學(xué)習(xí)者在一定區(qū)域范圍內(nèi)根據(jù)不同合作的條件組成學(xué)習(xí)小組,在各自獨(dú)立學(xué)習(xí),,獲取教學(xué)信息之后,,交換學(xué)習(xí)心得,、體會,,互相提問,相互評價(jià),,以尋找協(xié)作之間的非線性的學(xué)習(xí)增長效益,。事實(shí)證明,在開放學(xué)習(xí)中,,有組織,、開展小組學(xué)習(xí)活動的學(xué)生比沒有的學(xué)習(xí)積極性更高,平均學(xué)習(xí)成績更好,。這就好比是一個(gè)團(tuán)隊(duì),,團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作則攻無不克,戰(zhàn)無不勝,。三年的電大學(xué)習(xí)生活,,使我在這方面的能力有了明顯的加強(qiáng),,同時(shí)我也把這方面的能力帶到了我的工作當(dāng)中。在平常備課時(shí),,起初我們都是各自備課,,交流時(shí)少,利用合作的方式,,我們幾個(gè)同頭老師互相學(xué)習(xí),,共同探討,共同備課,,我們都從各自的身上學(xué)到了不同的教育教學(xué)的方法,,通過這種方式,我們互相取長補(bǔ)短,,在課堂上取得了不同程度的效果;在教育學(xué)生過程中,,我也給學(xué)生分了學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生們互相幫助互相學(xué)習(xí),,不僅增強(qiáng)了學(xué)生間的感情,,也增加了班級的凝聚力。
三年的電大學(xué)習(xí)生活很快的就結(jié)束了,,通過三年的學(xué)習(xí)不僅學(xué)到了知識,,也學(xué)到了好多的方法,對我今后的學(xué)習(xí)生活和工作都有很大的幫助,。在今后的學(xué)習(xí)工作中,,我會充分利用我所學(xué)到的知識和技能,發(fā)揮到極致,。我很感謝電大,,感謝電大里的老師,是他們使我又進(jìn)步了一個(gè)臺階,。
大學(xué)入學(xué)心得體會500字 大學(xué)入學(xué)心得體會1000字篇四
大一生活已經(jīng)開始了,,回想我在過去半個(gè)月的軍訓(xùn),實(shí)在是令人終身難忘的經(jīng)歷,。
在我剛剛收到大學(xué)錄取通知書的時(shí)候,,簡直是欣喜若狂,。不過在開學(xué)之后,我們的第一件事情便是參加軍訓(xùn)。由于我在初中和高中的時(shí)候都參加過軍訓(xùn),,所以對軍訓(xùn)并不陌生,,不過現(xiàn)在看來,,我有很多的現(xiàn)實(shí)情況都不能達(dá)到軍訓(xùn)的要求,,我就是這樣一直過來的,,回想起來,,還是挺遺憾的,。不過自己經(jīng)歷過了,就足夠了,。
遠(yuǎn)離喧囂的城市,,離開舒適的溫床,我們__多號大一新生來到了__,,身披象征生命與希望的綠色,,我們完成了__天緊張,、嚴(yán)格,、艱苦的軍訓(xùn)。
半個(gè)月,,在漫漫的人生中只不過是匆匆的一瞬間。但在軍營中度過的半個(gè)月,絕對是不平凡的半個(gè)月,。半個(gè)月的軍訓(xùn)中,包含著我們的酸甜苦辣,。站軍姿,,起步走,跑步,,正步走,,蹲坐。我們一遍又一遍地重復(fù)著枯燥的動作;唱歌喊口令,,我們用全身的力氣吼叫,,卻總不能讓教官滿意。腰酸了,,必須撐著;背疼了,,還要挺直;喊啞了嗓子,喉嚨還依然忍痛嘶叫,。
無論是滂沱的大雨,,還是火熱的烈日,我們的訓(xùn)練依舊;不管是流汗還是流淚,,我們的步伐不能停止,。鐵一樣的紀(jì)律無時(shí)不刻地約束著我們。在嚴(yán)格的要求下,,有我們疲憊的身軀挺立,,有我們酸痛的手腳重復(fù)著動作。嚴(yán)肅的教官,,艱苦的生活……所有的一切,,我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對。因?yàn)槲覀兩砼娧b,,因?yàn)槲覀兩碓谶@綠色的軍營,。
半個(gè)月中,我們飽嘗了從所未有的痛苦,。但軍訓(xùn)中也有許許多多的甜,。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫照了真實(shí)的軍營生活,唱出了軍人的頑強(qiáng)意志和對親人的掛念,,打動了我們中的每一個(gè)人;籃球比賽的精彩激烈,,拔河比賽的咬牙拼命,耳邊仍然回蕩著震天動地的加油聲,,歡呼聲;野外行軍時(shí)欣賞到了日出時(shí)分的田園別致的美景,,享受到了新鮮的空氣給身心帶來的清新的快感,沁人心脾;實(shí)彈射擊的緊張與興奮,,震耳欲聾的槍聲中的火藥味還能依稀嗅到;還有文藝匯演隨著優(yōu)美的旋律,,動人的舞姿而跳動的細(xì)胞,。更有老師、同學(xué)的無微不至的關(guān)心與體貼,,教官的善解人意和幽默感,。艱苦中我們深深地體會到了集體的溫暖,滋味是特別的甜美,。
半個(gè)月,,是苦與累的半個(gè)月,是付出更是收獲的半個(gè)月,。我們的腰板挺直了,,面孔剛毅了,精神抖擻了,。在站立與蹲坐之間,,軍訓(xùn)給了我們軍人的氣質(zhì):挺拔、剛直,。
艱苦的訓(xùn)練中,,我們學(xué)會了忍受疼痛,學(xué)會了堅(jiān)持,,再堅(jiān)持,。軍營賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),頑強(qiáng)的作風(fēng),。我們少了份驕氣,,多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志,。同甘共苦中,,看看周圍不言放棄的同學(xué),我怎能輕易低頭;互相幫助中,,我們成長了,,從驕生慣養(yǎng)到獨(dú)立生活。
軍營教會了我們——團(tuán)結(jié)就是力量:這力量是鐵,、是鋼,,比鐵還硬比鋼還強(qiáng),只要萬眾一心,,就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人,,克服不了的困難。軍營教會我們——嚴(yán)守紀(jì)律,,服從命令是天職,,條令要牢記,令行禁止,,自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體,。
人民軍隊(duì)正是有了鐵的紀(jì)律,,才會有無窮的戰(zhàn)斗力。我們也更深刻地理解了軍人的內(nèi)涵,。它是嚴(yán)肅,、威信,紀(jì)律的代名詞,。軍人戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是最可愛的人,。我們每一個(gè)人都以軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
軍訓(xùn)的__天雖然很短,,但我們學(xué)到了許許多多的別處無法獲得的東西——是知識,是品質(zhì),,是精神,,更是一筆寶貴的財(cái)富。
半個(gè)月的軍訓(xùn),,一個(gè)又一個(gè)的考驗(yàn),。我們只有經(jīng)歷它,才能夠磨礪自己,,使自己更加堅(jiān)韌,。我們只有戰(zhàn)勝困難,承受風(fēng)雨,,才能更加從容地面對今后的人生,。