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就業(yè)策劃書(shū)800字 就業(yè)策劃書(shū)3000字篇一

策

劃

書(shū)

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)二班團(tuán)支部

2010年11月22日

一.活動(dòng)主題：創(chuàng)業(yè)就業(yè)

二.活動(dòng)背景：

1.執(zhí)行對(duì)象：視覺(jué)傳達(dá)二班全體同學(xué)

2.開(kāi)展原因：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問(wèn)題一直是近幾年來(lái)備受關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題之一，黨的十七大明確提出,，實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),。對(duì)此各團(tuán)總支應(yīng)引起高度重視,，可以此為團(tuán)組織生活主題，鼓勵(lì)廣大學(xué)生團(tuán)員培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,。

3.對(duì)大家的影響：以理想信念教育為核心,、以團(tuán)員青年全面成長(zhǎng)成才為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)支部工作的感召力、凝聚力和生命力,。

三.開(kāi)展目的和意義：

1．引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，樹(shù)立正確的就業(yè)擇業(yè)觀。

2．促進(jìn)大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)自我。

3．通過(guò)知識(shí)傳授和實(shí)踐鍛煉,，對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,、社交技能、價(jià)值取向等進(jìn)行全方位的培養(yǎng)及熏陶,，幫助他們認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，從而轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路,。

4．通過(guò)活動(dòng)使團(tuán)員們自身對(duì)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿學(xué)術(shù)發(fā)展和現(xiàn)狀得到認(rèn)識(shí),，并以此規(guī)劃好自身的學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃。

5．通過(guò)對(duì)假期的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行交流,，認(rèn)識(shí)到就業(yè)面臨的問(wèn)題以及

將來(lái)如何解決問(wèn)題,。

四.資源需要：宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳，組織委員負(fù)責(zé)考勤,。

五.活動(dòng)開(kāi)展前準(zhǔn)備：

1.安排同學(xué)們下來(lái)選擇相關(guān)的材料,。

2.以寢室為單位講述自己暑期社會(huì)實(shí)踐。

六.開(kāi)展過(guò)程：

1,、由主講人給參加者講授現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)所面臨的各項(xiàng)問(wèn)題,。包括一些數(shù)據(jù)資料，和一些與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的視頻短片,。

2,、以寢室為單位，談?wù)勛约旱氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐,，所面臨的問(wèn)題以及如何解決問(wèn)題,。

3、學(xué)生發(fā)言,，談自己對(duì)大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的感想及看法,。全體同學(xué)轉(zhuǎn)開(kāi)討論，活動(dòng)結(jié)束后參加者寫(xiě)出自己的就業(yè)感想或就業(yè)規(guī)劃以書(shū)面形式上交材料

七.活動(dòng)負(fù)責(zé)人,、參與者：

1.負(fù)責(zé)人：某某

2.參與者：視覺(jué)傳達(dá)二班全體同學(xué),。

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)二班團(tuán)支部2010年11月22日

就業(yè)策劃書(shū)800字 就業(yè)策劃書(shū)3000字篇二

就業(yè)策劃書(shū)

09美本四班 陳灼華 2009504428

一、前言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,而大學(xué)生活卻是我們?nèi)松吠旧系囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，有時(shí)候我們很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向,。而大學(xué)生就業(yè)策劃書(shū)為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯,！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活,，使自己每一天都過(guò)得既有意義又充實(shí),！

二,、自我分析

個(gè)人興趣愛(ài)好：繪畫(huà)，書(shū)法,，看書(shū),，運(yùn)動(dòng)。

個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)：本人做事有恒心,，凡事都要追求做到最好,，是一個(gè)有理想有目標(biāo)的人，處事沉穩(wěn),，有責(zé)任心,，面對(duì)問(wèn)題能養(yǎng)成獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。對(duì)朋友充實(shí)厚誼,，能和睦相處,，唯一的不足是學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自制力不強(qiáng),。

解決自我的缺點(diǎn)：對(duì)于自己的缺點(diǎn),，我一直在努力地改進(jìn)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有理想,，有目標(biāo)的人,，只有不斷地改善自己缺點(diǎn)，才能更好實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

職業(yè)興趣：本人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是美術(shù)學(xué)（師范類(lèi)）,，因此我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的美術(shù)老師，我希望能通過(guò)自己努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,，更希望能腳踏實(shí)地的做一名能為社會(huì)服務(wù)的好老師,。職業(yè)能力：在大學(xué)期間我已經(jīng)順利地獲得了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)，普通

話(huà)二乙證書(shū),，畢業(yè)后也能順利獲得教師資格證書(shū),，通過(guò)在校本科四年的努力學(xué)習(xí)，我取得了良好的成績(jī),，且有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流能力，同時(shí)也有較好的專(zhuān)業(yè)技能,。在假期間我還做過(guò)家教,、在藝術(shù)培訓(xùn)中心任職，因此我具備較好的教師條件和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

個(gè)人特質(zhì)：我是一個(gè)性格活躍,、樂(lè)觀，有良好的心態(tài),，有上進(jìn)心和責(zé)任心的人,，平時(shí)善于交際，有較好的表能力，但是有時(shí)自制力不夠強(qiáng),。

職業(yè)價(jià)值觀：在我的測(cè)評(píng)結(jié)果中可以知道,，自我實(shí)現(xiàn)取向，經(jīng)營(yíng)取向,，才能取向的得分是最高的,，我認(rèn)為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下,，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)工作的收入要不低于我本人的工作能力的價(jià)值,。同時(shí),，也會(huì)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。

勝任能力：

(1)能力優(yōu)勢(shì)：

頭腦靈活,有較強(qiáng)的發(fā)展,、提升意識(shí)，邏輯推理能力比較強(qiáng),，有注重團(tuán)體精神,。創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的技能，具有探險(xiǎn)精神,、創(chuàng)造意識(shí)以及克服困難的勇氣,，獨(dú)立自主，能以個(gè)人工作,，并且全神貫

注,，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，而不是感情用事.交際能力較強(qiáng).對(duì)自己要求嚴(yán)格.有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,。

(2)能力劣勢(shì)：做事過(guò)于理性,，不喜歡按傳統(tǒng)的。毅力仍然有些不足,學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),，自制力不強(qiáng),，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)比較薄弱。

自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,，譬如，要多練練寫(xiě)作,，多看一些課外書(shū),，拓寬自己的視野，等等,。

三,、.職業(yè)分析：

我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面的研究不透徹,，社會(huì)就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一個(gè)問(wèn)題我所能做到的就是不斷提高自己的自身綜合能力,，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)技能和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,，同時(shí)要具備良好地社會(huì)適應(yīng)條件。在如此激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,，只有不斷地努力,，不斷地學(xué)習(xí)，才能更好地立足與社會(huì),。

教師這個(gè)職業(yè)對(duì)于教師本身的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的要求是非常高,，但是這個(gè)職業(yè)的社會(huì)地位和待遇相對(duì)是比較好的。而就目前的形勢(shì)來(lái)看,，當(dāng)前大部分中小學(xué)校以及高等學(xué)校的教師人數(shù)以達(dá)到飽和狀態(tài),，可提供的工作崗位較小，這就是要求應(yīng)聘者必須具備更好的優(yōu)勢(shì)條件和更強(qiáng)的綜合能力,。

四,、就業(yè)目標(biāo)：

1,、近期目標(biāo)：畢業(yè)前順利完成學(xué)業(yè),，拿到畢業(yè)證,，好好利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。好好復(fù)習(xí)教師招聘統(tǒng)考考試資料,，做好充分的準(zhǔn)備迎接考試。

2,、遠(yuǎn)期目標(biāo)：做一個(gè)優(yōu)秀的美術(shù)老師,。

五,、就業(yè)規(guī)劃

1,、近期規(guī)劃：充分利用好學(xué)校的資源,，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，順利拿到畢業(yè)證和教師資格證,，全面提高自己的綜合素質(zhì),，為應(yīng)聘教師做好充分的準(zhǔn)備。

2,、遠(yuǎn)期規(guī)劃：如果能順利通過(guò)考試,，能應(yīng)聘上一個(gè)好的崗位，我將會(huì)全心全意的投入自己的工作中,，做到有責(zé)任心很上進(jìn)心,，同時(shí)還要不斷地努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造自己的學(xué)業(yè),。如果不能順利通過(guò)考試,，我將會(huì)更加努力復(fù)習(xí)，向經(jīng)驗(yàn)者學(xué)習(xí),，好好把握有限的考試機(jī)會(huì),，達(dá)到自己的目標(biāo)。但是如果多次考試還沒(méi)通過(guò),，我將會(huì)考慮到其他工作單位就業(yè),，盡自己的最大努力做好自己應(yīng)盡的責(zé)任。

六,、結(jié)束語(yǔ)

就業(yè)是我們大學(xué)生必然面臨的問(wèn)題,，有一個(gè)好的規(guī)劃書(shū)，對(duì)與我們來(lái)說(shuō)就是給自己制定了一個(gè)目標(biāo),這樣我們才有了啟航的方向,。但是要達(dá)到目標(biāo)最重要的是要有實(shí)際的行動(dòng),，我們只有不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的綜合能力,，好好把握每次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，遇到困難時(shí)要勇于面對(duì)和想辦法解決,，只有通過(guò)這樣不斷前進(jìn),，我們才能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

就業(yè)策劃書(shū)800字 就業(yè)策劃書(shū)3000字篇三

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活

動(dòng)月策劃書(shū)

一,、活動(dòng)背景：

大學(xué)生除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，掌握必要的就業(yè)知識(shí),，對(duì)于早日找到理想的工作有非常積極的作用,，當(dāng)代大學(xué)生普遍對(duì)于未來(lái)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和準(zhǔn)備，對(duì)就業(yè)流程,，就業(yè)技巧,，就業(yè)材料制作等缺乏認(rèn)識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，提高就業(yè)能力,，做好就業(yè)準(zhǔn)備,，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式,，我院特開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月項(xiàng)目,，不僅能夠給即將走向工作的畢業(yè)生豐富有關(guān)就業(yè)形勢(shì)、應(yīng)聘技巧等方面的知識(shí),，更為他們提供了一個(gè)模擬職場(chǎng),、真實(shí)演練的平臺(tái)，真正體現(xiàn)出就業(yè)指導(dǎo)的重大意義,，力爭(zhēng)讓我院學(xué)子在就業(yè)之路贏在起跑線(xiàn)上,。

二、活動(dòng)目的：

本次就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)月旨在為廣大畢業(yè)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備,，提高我校學(xué)子的競(jìng)爭(zhēng)能力,，在本次活動(dòng)中，不僅將有全方位的技巧分析與知識(shí)講座呈現(xiàn)在廣大學(xué)子面前,，這對(duì)他們而言無(wú)疑是一次寶貴的充電機(jī)會(huì),，而且將運(yùn)用模擬招聘形式營(yíng)造一種校園就業(yè)氣氛,同時(shí)也是一個(gè)了解與熟悉招聘、提前適應(yīng)職場(chǎng)的平臺(tái),、展示自我,、完善自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，會(huì)讓同學(xué)們感受接近真實(shí)的招聘環(huán)境中,，有所收獲，豐富自己,，以提高在校學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧,，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高應(yīng)聘能力,。

三,、活動(dòng)對(duì)象：

我院大

三、大四在校學(xué)生,，活動(dòng)過(guò)程中將邀請(qǐng)我院職業(yè)規(guī)劃講師,、就業(yè)指導(dǎo)中心老師及與我院專(zhuān)業(yè)職位需求相關(guān)的企業(yè)hr人員出席活動(dòng)，講析就業(yè)知識(shí)及在模擬招聘比賽中將擔(dān)當(dāng)評(píng)委,，從真實(shí)招聘者的視角出發(fā),，指出應(yīng)聘學(xué)子的問(wèn)題所在并給予中肯貼切的意見(jiàn)建議。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2014年4月—5月

五,、活動(dòng)特色：

本次活動(dòng)月活動(dòng)內(nèi)容豐富且形式多樣,，將多方面提高學(xué)生的就業(yè)能力與自身素質(zhì)。本次活動(dòng)計(jì)劃以模擬招聘大賽為核心,，模擬招聘大賽將提供給學(xué)生一個(gè)真實(shí)實(shí)踐應(yīng)用的平臺(tái)，大賽實(shí)行“真實(shí)化招聘”,，屆時(shí)將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師,、相關(guān)企業(yè)hr人員等作為評(píng)委團(tuán)，通過(guò)形式多樣,、變化多端的考核形式將給予學(xué)子們真實(shí)而又緊張的職場(chǎng)體驗(yàn),，而且大賽最后環(huán)節(jié)勝出的優(yōu)秀學(xué)子將有機(jī)會(huì)在參與大賽的企業(yè)中獲得實(shí)習(xí)崗位，進(jìn)一步激發(fā)出學(xué)生的潛力,，在實(shí)踐中豐富知識(shí),。期間穿插考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、舉辦就業(yè)安全法律知識(shí),、簡(jiǎn)歷與面試技巧,、就業(yè)形勢(shì)分析講座，從各方面多層次豐富學(xué)生的就業(yè)應(yīng)聘知識(shí),，也為大三學(xué)子對(duì)未來(lái)方向的選擇做出相應(yīng)的指導(dǎo)與形勢(shì)分析,，講座將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師為學(xué)子解惑，不僅為未來(lái)的職場(chǎng)生涯做好準(zhǔn)備,，更能借此機(jī)會(huì)全面學(xué)習(xí),，豐富自我，提高自身的素質(zhì)與能力,。其他講座活動(dòng)可作為比賽前期的培訓(xùn)課程配合進(jìn)行,，將吸引更多的學(xué)子參加，并調(diào)動(dòng)他們的積極性,，收獲更好更高效的就業(yè)指導(dǎo)效果,。

六、活動(dòng)流程及安排：

（一）模擬招聘大賽：

1,、時(shí)間：4月6日—28日

2,、活動(dòng)內(nèi)容與介紹：屆時(shí)將邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)老師及與我院專(zhuān)業(yè)職位需求相關(guān)的hr人員作為比賽評(píng)委，此次模擬招聘比賽分為海選,、復(fù)賽,、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)簡(jiǎn)歷制作和投遞,、筆試,、面試、團(tuán)體面試,、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論等多重評(píng)價(jià)體系對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。此次比賽將增強(qiáng)活動(dòng)的意義,，讓學(xué)生在豐富多彩的比賽過(guò)程中，最大可能地為自我充電,，了解自身的長(zhǎng)處,，活動(dòng)重點(diǎn)幫助大學(xué)生對(duì)今后目標(biāo)的定位以及個(gè)人技能培養(yǎng)方向的明確。在前期一系列的講座之后,，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于模擬招聘比賽,，比賽優(yōu)勝者將獲得在企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累寶貴經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造真實(shí)招聘,、模擬職場(chǎng)的展示平臺(tái)，走近就業(yè),，實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)的最終目標(biāo),，為本次就業(yè)活動(dòng)月畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

（一）考研就業(yè)交流會(huì)：

1,、時(shí)間：4月3日—4日

2,、活動(dòng)內(nèi)容及介紹：前期通過(guò)各班班長(zhǎng)下發(fā)通知，邀請(qǐng)考研講師,、就業(yè)指導(dǎo)老師及成功考研或就業(yè)的畢業(yè)生出席,，可通過(guò)提問(wèn)、自由發(fā)言等方式相互交流心得與感想,，對(duì)未來(lái)定位不明確的學(xué)生做出指導(dǎo),，讓他們堅(jiān)定方向，明確定位自我,。

（二)就業(yè)安全法律知識(shí)講座：

1,、時(shí)間：4月8日—9日

2、活動(dòng)內(nèi)容及介紹：邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教師給同學(xué)們講解有關(guān)就業(yè)安全法律方面的知識(shí),，當(dāng)前社會(huì)下,，有許多就業(yè)安全的隱患存在，而對(duì)剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，注意自身安全,、防患于未然、了解就業(yè)安全與法律知識(shí)尤為重要,，通過(guò)身邊真實(shí)的案例觸動(dòng)學(xué)生,，在未來(lái)就業(yè)的同時(shí)保護(hù)好自己，提高安全意識(shí)與法律知識(shí),了解自身的權(quán)利規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn),，有重要的意義,。

(三）就業(yè)形勢(shì)分析講座：

1、時(shí)間：4月11日—12日

2、活動(dòng)內(nèi)容與介紹：邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教師為同學(xué)們解析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),，只有充分地了解了就業(yè)背景,，才能在復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)下找到突破，找到自己適合的位置,，為將來(lái)就業(yè)做好更完善的準(zhǔn)備,。

（四）簡(jiǎn)歷制作與面試技巧講座：

1、時(shí)間：4月14日—15日

2,、活動(dòng)內(nèi)容與介紹：為即將面對(duì)應(yīng)聘的學(xué)子們靈活支招,，簡(jiǎn)歷與面試是在應(yīng)聘過(guò)程中決定成敗的重要部分，從多方面出發(fā)講解其中技巧,，讓學(xué)生充分理解并在即將舉辦的模擬招聘大賽中實(shí)踐運(yùn)用，爭(zhēng)做在應(yīng)聘中的佼佼者,。

就業(yè)策劃書(shū)800字 就業(yè)策劃書(shū)3000字篇四

就業(yè)策劃書(shū)

姓名：周嶸 班級(jí)：統(tǒng)計(jì)班 學(xué)號(hào)：20154046008 就業(yè)規(guī)劃書(shū)概況 ：

作為一名新時(shí)代的大學(xué)生,，我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財(cái)富，但是隨著各大院校的擴(kuò)招,，時(shí)代的迅速發(fā)展,，知識(shí)更新的加快，以往的天之驕子和天之?huà)膳畟円苍谛碌臅r(shí)期遇到了新的問(wèn)題,，面對(duì)更多的機(jī)遇,，也面臨這更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，為了能夠更清醒的面對(duì)自己的未來(lái),，更有條理更合理的安排自己今后的學(xué)習(xí)和生活,，在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，得以立足,。就業(yè)規(guī)劃是一個(gè)有效地手段和途徑,，而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進(jìn)行有效地規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是帶著一臉的茫然和毫無(wú)目的,，踏入這個(gè)擁擠而又人才輩出的社會(huì)又怎么能滿(mǎn)足這個(gè)社會(huì)的需求,，是自己擁有一席之地?因此，我朝著自己的目標(biāo)位自己擬定了一份就業(yè)規(guī)劃書(shū),，為自己的未來(lái)的夢(mèng)想好好的設(shè)計(jì)一下,，有了目標(biāo)，我們才能更好的努力,。作為一名大二學(xué)生,，在我看來(lái)，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不僅要注重自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，同時(shí)也要注重自己全面的發(fā)展，我在大學(xué)參加了心連心志愿者聯(lián)盟,，讓自己全面發(fā)展,，提高自己的綜合素質(zhì)。

一 自我分析

我是一名統(tǒng)計(jì)學(xué)大一學(xué)生,，我比較喜歡將繁雜的數(shù)據(jù)歸類(lèi)好,，我從小就喜歡將無(wú)規(guī)律的事情規(guī)律化，那樣我會(huì)很有成就感,，這也算是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),。另外，我也比較喜歡管理事物,，或許有點(diǎn)庸俗,，但我確實(shí)對(duì)權(quán)利比較渴望，但我相信這也將是我成功的一大動(dòng)力,。我的缺點(diǎn)目前也比較多,，最主要的一個(gè)就是沒(méi)有毅力，很多事情容易半途而廢,，導(dǎo)致自己很多事情也沒(méi)有做好,。然后另一個(gè)缺點(diǎn)就是比較膽小，在人前講話(huà)容易緊張,。所以目前自己必須得先將這兩個(gè)缺點(diǎn)克服,。

通過(guò)進(jìn)行威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)試量，社會(huì)適應(yīng)性自我測(cè)評(píng),，人際交往能力自我測(cè)評(píng),，氣質(zhì)類(lèi)型測(cè)評(píng)以及職業(yè)興趣的自我測(cè)評(píng)等測(cè)試，使我認(rèn)識(shí)到：我喜歡和人打交道,，我的突出的特點(diǎn)是對(duì)人非常的和善,、心思細(xì)膩、感情豐富,，熱情大方,，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂(lè)于助人,。我富有幻想和創(chuàng)作欲望,，想象力豐富，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜,、不規(guī)則,、新鮮的事物非常感興趣,，關(guān)心的話(huà)題比較廣泛，重視個(gè)人和組織的關(guān)系,，崇尚直覺(jué),。我看重自我提升和幫助弱勢(shì)群體，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的新生,，為人分憂(yōu)解勞,，照顧別人。因此我對(duì)教育工作比較感興趣,，與兒童或青少年相處時(shí)很有耐心,，同時(shí)在課程和活動(dòng)設(shè)計(jì)上我也會(huì)很有想法。這意味著我在處理社會(huì)人際關(guān)系上有優(yōu)勢(shì),，所以我必須培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素質(zhì),，以及增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。二 職業(yè)環(huán)境

現(xiàn)在的統(tǒng)計(jì)學(xué),，信息論,、控制論、系統(tǒng)論與統(tǒng)計(jì)學(xué)的相互滲透和結(jié)合,，使統(tǒng)計(jì)科學(xué)進(jìn)一步得到發(fā)展和日趨完善,。信息論,、控制論,、系統(tǒng)論在許多基本概念、基本思想,、基本方法等方面有著共同之處,，三者從不同角度、側(cè)面提出了解決共同問(wèn)題的方法和原則,。三論的創(chuàng)立和發(fā)展,，徹底改變了世界的科學(xué)圖景和科學(xué)家的思維方式，也使統(tǒng)計(jì)科學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作從中吸取了營(yíng)養(yǎng),，拓寬了視野,，豐富了內(nèi)容，出現(xiàn)了新的發(fā)展趨勢(shì),。

計(jì)算技術(shù)和一系列新技術(shù),、新方法在統(tǒng)計(jì)領(lǐng)域不斷得到開(kāi)發(fā)和應(yīng)用。近幾十年間,，計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展,，使統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集、處理,、分析,、存貯,、傳遞、印制等過(guò)程日益現(xiàn)代化,，提高了統(tǒng)計(jì)工作的效能,。計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，日益擴(kuò)大了傳統(tǒng)的和先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,，促使統(tǒng)計(jì)科學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作發(fā)生了革命性的變化,。如今，計(jì)算機(jī)科學(xué)已經(jīng)成為統(tǒng)計(jì)科學(xué)不可分割組成部分,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，統(tǒng)計(jì)理論和實(shí)踐深度和廣度方面也不斷發(fā)展。

統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)代化管理和社會(huì)生活中的地位日益重要,。隨著社會(huì),、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)代化國(guó)家管理和企業(yè)管理中的地位,，在社會(huì)生活中的地位,，越來(lái)越重要了。人們的日常生活和一切社會(huì)生活都離不開(kāi)統(tǒng)計(jì),。英國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家哈斯利特說(shuō)：“統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用是這樣普遍,，在我們的生活和習(xí)慣中，統(tǒng)計(jì)的影響是這樣巨大,，以致統(tǒng)計(jì)的重要性無(wú)論怎樣強(qiáng)調(diào)也不過(guò)分”,。甚至有的科學(xué)有還把我們的時(shí)代叫做“統(tǒng)計(jì)時(shí)代”。顯然,，20世紀(jì)統(tǒng)計(jì)科學(xué)的發(fā)展及其未來(lái),，已經(jīng)被賦予了劃時(shí)代的意義。

因此考慮統(tǒng)計(jì)學(xué)以及我自己的興趣愛(ài)好,，我適合以下職業(yè)：： 精算師 統(tǒng)計(jì)員,、統(tǒng)計(jì)員 經(jīng)濟(jì)學(xué)研究者、調(diào)查研究員,、高校統(tǒng)計(jì)學(xué)教師 銀行/證券/保險(xiǎn)文員

再看目前統(tǒng)計(jì)學(xué)在國(guó)內(nèi)的形勢(shì),，統(tǒng)計(jì)學(xué)是應(yīng)用一級(jí)學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)下面的二級(jí)學(xué)科，與國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué),、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué),、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué),、國(guó)防經(jīng)濟(jì)學(xué),、金融學(xué)等專(zhuān)業(yè)并列。在研究生報(bào)考的受歡迎度方面看,，統(tǒng)計(jì)學(xué)并不受歡迎,，很多學(xué)校該專(zhuān)業(yè)的研究生都是調(diào)劑過(guò)去的,。在就業(yè)方面，一般都能找到工作,。

統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè),、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)信息管理,、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作,，或在科研,、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作。具體來(lái)講,，主要有升學(xué)（攻讀博士學(xué)位）,；出國(guó)留學(xué)；金融和保險(xiǎn)部門(mén),；投資,、證券及社會(huì)保障機(jī)構(gòu)；市場(chǎng)調(diào)研,、咨詢(xún)及信息產(chǎn)業(yè)部門(mén),；國(guó)家統(tǒng)計(jì)部門(mén)；各類(lèi)公司等就業(yè)途徑,。

國(guó)內(nèi)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向,，從培養(yǎng)目標(biāo)上講，主要是培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論,，具有系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT(mén)知識(shí),，具有獨(dú)立從事實(shí)際數(shù)據(jù)采集,、處理和分析的能力,，能為實(shí)際問(wèn)題的解決和決策提供量化的依據(jù)，具有能夠繼續(xù)進(jìn)行博士課程學(xué)習(xí)和研究的能力,，成為統(tǒng)計(jì)分析,，風(fēng)險(xiǎn)管理和精算方面的高級(jí)人才。

統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生要發(fā)展,，還是考慮往財(cái)稅,、金融等領(lǐng)域突破，考cpa,、精算師等,，到銀行、會(huì)計(jì)事務(wù)所,、保險(xiǎn)公司等機(jī)構(gòu)工作,。因?yàn)閱渭兊慕y(tǒng)計(jì)是沒(méi)什么工作好做的,，需要和其他的工作（專(zhuān)業(yè)）相結(jié)合。三 未來(lái)人生規(guī)劃 認(rèn)識(shí)自我

身為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的是課本上理論知識(shí),，并沒(méi)有實(shí)際體驗(yàn),，也沒(méi)有親身經(jīng)驗(yàn)，所以在我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候一定好好把握機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí),，增強(qiáng)自己理論知識(shí)，同時(shí)也要多進(jìn)入圖書(shū)館,，多涉足各方面的知識(shí),，在各個(gè)領(lǐng)域都應(yīng)該有所涉及，這是為了以后工作時(shí)能夠發(fā)揮的更游刃有余,，同時(shí)也可以提高我們自身的文化修養(yǎng)及提高我們的整體素質(zhì),，也可以培養(yǎng)我們耐心與細(xì)心地優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)我們也應(yīng)該多走出校園,，多與社會(huì)各界人士接觸,，我相信不同身份不同職位以及不同背景的人都有各自的一種心理特點(diǎn)，多于不同身份的人接觸也可以為以后的工作做好鋪墊工作,，可以讓我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈拥男赜谐芍?，同時(shí)在學(xué)習(xí)的同時(shí)我們不應(yīng)該忘記回報(bào)社會(huì)，應(yīng)該多參加公益性活動(dòng),，關(guān)愛(ài)他人,，讓社會(huì)更溫暖。作為新時(shí)代的大學(xué)生,，我們不僅應(yīng)該注重文化素質(zhì)的提高,，同時(shí)更應(yīng)該全面的發(fā)展自己，提高自己的綜合素質(zhì),。求職途徑

主要求職途徑包括校內(nèi)途徑,，社會(huì)途徑以及綜合途徑，在校內(nèi)途徑里又分為學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站,，校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),，以及畢業(yè)生雙選會(huì)，對(duì)我而言,，我覺(jué)得就業(yè)機(jī)會(huì)以及求職成功理想的途徑主要有學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站以及校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),，特別是校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，這場(chǎng)校園招聘會(huì)主要針對(duì)大三學(xué)生,，這個(gè)時(shí)候可能有學(xué)生準(zhǔn)備考研,，或者考編，可是在我看來(lái),，不管我們是否直接畢業(yè)就業(yè)都應(yīng)該去參加一下這場(chǎng)招聘會(huì),，不管成功與否,，都會(huì)給我們帶來(lái)很大的收益。社會(huì)途徑主要包括人才市場(chǎng)和親朋好友,，最大的求職市場(chǎng)不外乎人才市場(chǎng)了,，這里有最多的就業(yè)機(jī)遇，也會(huì)給我們就業(yè)提供最大的市場(chǎng),。至于親朋好友就不用多說(shuō)了,。

至于綜合途徑的求職途徑，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)與多媒體不斷發(fā)展的時(shí)代,，利用互聯(lián)網(wǎng)報(bào)刊雜志以及電視平臺(tái)求職的數(shù)不勝數(shù),，在這個(gè)信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度是最及時(shí)的,，也可以最大范圍的傳播這些求職消息,，利用這些方法求職可謂最靈活最及時(shí)，同時(shí)也節(jié)約了我們大量的時(shí)間,。求職的途徑數(shù)不勝數(shù),，我相信只要我們擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，一定可以找到一份理想的職業(yè),。我的階段規(guī)劃

2015-2017年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì),，并為就業(yè)做準(zhǔn)備。

2017-2020年,，熟悉適應(yīng)期：利用五年左右的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力嘗試，初步找到合適自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,，知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生,，開(kāi)始接觸社會(huì),，工作,，熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展，人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通，虛心請(qǐng)教,。培養(yǎng)自己良好的工作素養(yǎng)和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。

(3)生活習(xí)慣，興趣愛(ài)好：適當(dāng)?shù)慕浑H情況下,，形成良好的比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,增強(qiáng)自己身體素質(zhì),，加強(qiáng)體育鍛煉，以及不斷細(xì)讀統(tǒng)計(jì)學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,。

(4)2020-2070年，在自己的工作崗位上，認(rèn)真努力工作,，為社會(huì)為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量。