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就業(yè)策劃書800字 就業(yè)策劃書3000字篇一

策

劃

書

視覺傳達設(shè)計二班團支部

2010年11月22日

一.活動主題：創(chuàng)業(yè)就業(yè)

二.活動背景：

1.執(zhí)行對象：視覺傳達二班全體同學(xué)

2.開展原因：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題一直是近幾年來備受關(guān)注的熱點話題之一,，黨的十七大明確提出，實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),。對此各團總支應(yīng)引起高度重視，可以此為團組織生活主題,，鼓勵廣大學(xué)生團員培養(yǎng)自主創(chuàng)業(yè)意識和樹立正確的就業(yè)觀念,。

3.對大家的影響：以理想信念教育為核心、以團員青年全面成長成才為目標(biāo),，引導(dǎo)廣大團員青年以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，通過加強團風(fēng)建設(shè),，促進建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),，提升學(xué)生就業(yè)競爭力，進一步增強團支部工作的感召力,、凝聚力和生命力,。

三.開展目的和意義：

1．引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀,。

2．促進大學(xué)生更好地認識自我,。

3．通過知識傳授和實踐鍛煉，對大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,、社交技能,、價值取向等進行全方位的培養(yǎng)及熏陶，幫助他們認清自身的優(yōu)勢和劣勢,，從而轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展道路。

4．通過活動使團員們自身對本專業(yè)領(lǐng)域的前沿學(xué)術(shù)發(fā)展和現(xiàn)狀得到認識,，并以此規(guī)劃好自身的學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃,。

5．通過對假期的社會實踐進行交流，認識到就業(yè)面臨的問題以及

將來如何解決問題,。

四.資源需要：宣傳委員負責(zé)宣傳,，組織委員負責(zé)考勤。

五.活動開展前準(zhǔn)備：

1.安排同學(xué)們下來選擇相關(guān)的材料,。

2.以寢室為單位講述自己暑期社會實踐,。

六.開展過程：

1、由主講人給參加者講授現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)所面臨的各項問題,。包括一些數(shù)據(jù)資料,，和一些與就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有關(guān)的視頻短片。

2,、以寢室為單位,，談?wù)勛约旱氖钇谏鐣嵺`，所面臨的問題以及如何解決問題,。

3,、學(xué)生發(fā)言，談自己對大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題的感想及看法,。全體同學(xué)轉(zhuǎn)開討論,，活動結(jié)束后參加者寫出自己的就業(yè)感想或就業(yè)規(guī)劃以書面形式上交材料

七.活動負責(zé)人,、參與者：

1.負責(zé)人：某某

2.參與者：視覺傳達二班全體同學(xué)。

視覺傳達設(shè)計二班團支部2010年11月22日

就業(yè)策劃書800字 就業(yè)策劃書3000字篇二

就業(yè)策劃書

09美本四班 陳灼華 2009504428

一,、前言

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,而大學(xué)生活卻是我們?nèi)松吠旧系囊粋€轉(zhuǎn)折點,，有時候我們很可能會因無目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向。而大學(xué)生就業(yè)策劃書為我們提供了這樣的機會,，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯,！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作,，有目標(biāo)地生活,，使自己每一天都過得既有意義又充實！

二,、自我分析

個人興趣愛好：繪畫,，書法，看書,，運動,。

個人優(yōu)缺點：本人做事有恒心，凡事都要追求做到最好,，是一個有理想有目標(biāo)的人,，處事沉穩(wěn)，有責(zé)任心,，面對問題能養(yǎng)成獨立思考的良好習(xí)慣,。對朋友充實厚誼，能和睦相處,，唯一的不足是學(xué)習(xí)不夠主動,，自制力不強。

解決自我的缺點：對于自己的缺點,，我一直在努力地改進,，因為我是一個有理想，有目標(biāo)的人,，只有不斷地改善自己缺點,，才能更好實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

職業(yè)興趣：本人所學(xué)的專業(yè)是美術(shù)學(xué)（師范類）,，因此我的職業(yè)興趣是做一名優(yōu)秀的美術(shù)老師,，我希望能通過自己努力去實現(xiàn)我的夢想，更希望能腳踏實地的做一名能為社會服務(wù)的好老師,。職業(yè)能力：在大學(xué)期間我已經(jīng)順利地獲得了英語四級證書,，普通

話二乙證書，畢業(yè)后也能順利獲得教師資格證書,，通過在校本科四年的努力學(xué)習(xí),，我取得了良好的成績,，且有較好的語言表達能力和交流能力，同時也有較好的專業(yè)技能,。在假期間我還做過家教,、在藝術(shù)培訓(xùn)中心任職，因此我具備較好的教師條件和教學(xué)經(jīng)驗,。

個人特質(zhì)：我是一個性格活躍、樂觀,，有良好的心態(tài),，有上進心和責(zé)任心的人，平時善于交際,，有較好的表能力,，但是有時自制力不夠強。

職業(yè)價值觀：在我的測評結(jié)果中可以知道,，自我實現(xiàn)取向,，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的,，我認為自己在工作中,，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)知識的機會,，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時,，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題。

勝任能力：

(1)能力優(yōu)勢：

頭腦靈活,有較強的發(fā)展,、提升意識,，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神,。創(chuàng)造性地解決問題的技能,，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣,，獨立自主,，能以個人工作，并且全神貫

注,，能夠客觀地分析和處理問題,，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴(yán)格.有強烈的上進心,。

(2)能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的,。毅力仍然有些不足,學(xué)習(xí)不夠主動,，自制力不強，專業(yè)理論知識比較薄弱,。

自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣,，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢,，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓(xùn)練,，譬如,，要多練練寫作，多看一些課外書,，拓寬自己的視野,，等等。

三,、.職業(yè)分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹,，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的,，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題,。應(yīng)對這一個問題我所能做到的就是不斷提高自己的自身綜合能力，加強自己的專業(yè)技能和提高自己的專業(yè)知識水平,，同時要具備良好地社會適應(yīng)條件,。在如此激烈競爭的社會里，只有不斷地努力,，不斷地學(xué)習(xí),，才能更好地立足與社會。

教師這個職業(yè)對于教師本身的專業(yè)技能和教學(xué)經(jīng)驗的要求是非常高,，但是這個職業(yè)的社會地位和待遇相對是比較好的,。而就目前的形勢來看，當(dāng)前大部分中小學(xué)校以及高等學(xué)校的教師人數(shù)以達到飽和狀態(tài),，可提供的工作崗位較小,，這就是要求應(yīng)聘者必須具備更好的優(yōu)勢條件和更強的綜合能力。

四,、就業(yè)目標(biāo)：

1,,、近期目標(biāo)：畢業(yè)前順利完成學(xué)業(yè),，拿到畢業(yè)證，好好利用實習(xí)的機會,，提高自己的教學(xué)經(jīng)驗,。好好復(fù)習(xí)教師招聘統(tǒng)考考試資料，做好充分的準(zhǔn)備迎接考試,。

2,、遠期目標(biāo)：做一個優(yōu)秀的美術(shù)老師。

五,、就業(yè)規(guī)劃

1,、近期規(guī)劃：充分利用好學(xué)校的資源，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，順利拿到畢業(yè)證和教師資格證,，全面提高自己的綜合素質(zhì),，為應(yīng)聘教師做好充分的準(zhǔn)備,。

2、遠期規(guī)劃：如果能順利通過考試,，能應(yīng)聘上一個好的崗位,，我將會全心全意的投入自己的工作中，做到有責(zé)任心很上進心,，同時還要不斷地努力學(xué)習(xí),，繼續(xù)深造自己的學(xué)業(yè)。如果不能順利通過考試,，我將會更加努力復(fù)習(xí),，向經(jīng)驗者學(xué)習(xí)，好好把握有限的考試機會,，達到自己的目標(biāo),。但是如果多次考試還沒通過，我將會考慮到其他工作單位就業(yè),，盡自己的最大努力做好自己應(yīng)盡的責(zé)任,。

六、結(jié)束語

就業(yè)是我們大學(xué)生必然面臨的問題,，有一個好的規(guī)劃書,，對與我們來說就是給自己制定了一個目標(biāo),這樣我們才有了啟航的方向。但是要達到目標(biāo)最重要的是要有實際的行動,，我們只有不斷地努力學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的綜合能力，好好把握每次的學(xué)習(xí)機會,，做到揚長避短,，遇到困難時要勇于面對和想辦法解決,，只有通過這樣不斷前進，我們才能達到自己的目標(biāo),，實現(xiàn)自己的理想,。

就業(yè)策劃書800字 就業(yè)策劃書3000字篇三

經(jīng)濟與管理學(xué)院2014年畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)活

動月策劃書

一、活動背景：

大學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)知識外,，掌握必要的就業(yè)知識,，對于早日找到理想的工作有非常積極的作用，當(dāng)代大學(xué)生普遍對于未來缺乏長遠的規(guī)劃和準(zhǔn)備,，對就業(yè)流程,，就業(yè)技巧，就業(yè)材料制作等缺乏認識和實戰(zhàn)經(jīng)驗,。為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程,，提高就業(yè)能力，做好就業(yè)準(zhǔn)備,，進一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度,，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，我院特開展就業(yè)指導(dǎo)活動月項目,，不僅能夠給即將走向工作的畢業(yè)生豐富有關(guān)就業(yè)形勢,、應(yīng)聘技巧等方面的知識，更為他們提供了一個模擬職場,、真實演練的平臺,，真正體現(xiàn)出就業(yè)指導(dǎo)的重大意義，力爭讓我院學(xué)子在就業(yè)之路贏在起跑線上,。

二,、活動目的：

本次就業(yè)指導(dǎo)活動月旨在為廣大畢業(yè)生做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備，提高我校學(xué)子的競爭能力,，在本次活動中,，不僅將有全方位的技巧分析與知識講座呈現(xiàn)在廣大學(xué)子面前，這對他們而言無疑是一次寶貴的充電機會,，而且將運用模擬招聘形式營造一種校園就業(yè)氣氛,同時也是一個了解與熟悉招聘,、提前適應(yīng)職場的平臺、展示自我,、完善自我,、挑戰(zhàn)自我的機會，會讓同學(xué)們感受接近真實的招聘環(huán)境中,，有所收獲,，豐富自己，以提高在校學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強心理素質(zhì),，提高應(yīng)聘能力,。

三、活動對象：

我院大

三,、大四在校學(xué)生,，活動過程中將邀請我院職業(yè)規(guī)劃講師、就業(yè)指導(dǎo)中心老師及與我院專業(yè)職位需求相關(guān)的企業(yè)hr人員出席活動,，講析就業(yè)知識及在模擬招聘比賽中將擔(dān)當(dāng)評委,，從真實招聘者的視角出發(fā)，指出應(yīng)聘學(xué)子的問題所在并給予中肯貼切的意見建議,。

四,、活動時間：

2014年4月—5月

五、活動特色：

本次活動月活動內(nèi)容豐富且形式多樣,，將多方面提高學(xué)生的就業(yè)能力與自身素質(zhì),。本次活動計劃以模擬招聘大賽為核心，模擬招聘大賽將提供給學(xué)生一個真實實踐應(yīng)用的平臺,，大賽實行“真實化招聘”,，屆時將邀請專業(yè)指導(dǎo)老師、相關(guān)企業(yè)hr人員等作為評委團,，通過形式多樣,、變化多端的考核形式將給予學(xué)子們真實而又緊張的職場體驗,，而且大賽最后環(huán)節(jié)勝出的優(yōu)秀學(xué)子將有機會在參與大賽的企業(yè)中獲得實習(xí)崗位,，進一步激發(fā)出學(xué)生的潛力，在實踐中豐富知識,。期間穿插考研經(jīng)驗交流會,、舉辦就業(yè)安全法律知識、簡歷與面試技巧,、就業(yè)形勢分析講座,，從各方面多層次豐富學(xué)生的就業(yè)應(yīng)聘知識，也為大三學(xué)子對未來方向的選擇做出相應(yīng)的指導(dǎo)與形勢分析,，講座將邀請專業(yè)指導(dǎo)老師為學(xué)子解惑,，不僅為未來的職場生涯做好準(zhǔn)備，更能借此機會全面學(xué)習(xí),，豐富自我,，提高自身的素質(zhì)與能力。其他講座活動可作為比賽前期的培訓(xùn)課程配合進行,，將吸引更多的學(xué)子參加,，并調(diào)動他們的積極性，收獲更好更高效的就業(yè)指導(dǎo)效果。

六,、活動流程及安排：

（一）模擬招聘大賽：

1,、時間：4月6日—28日

2、活動內(nèi)容與介紹：屆時將邀請就業(yè)指導(dǎo)老師及與我院專業(yè)職位需求相關(guān)的hr人員作為比賽評委,，此次模擬招聘比賽分為海選,、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié),，通過簡歷制作和投遞,、筆試、面試,、團體面試,、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等多重評價體系對學(xué)生進行考核,。此次比賽將增強活動的意義,，讓學(xué)生在豐富多彩的比賽過程中，最大可能地為自我充電,，了解自身的長處,，活動重點幫助大學(xué)生對今后目標(biāo)的定位以及個人技能培養(yǎng)方向的明確。在前期一系列的講座之后,，學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于模擬招聘比賽,，比賽優(yōu)勝者將獲得在企業(yè)實習(xí)的機會，積累寶貴經(jīng)驗,，創(chuàng)造真實招聘,、模擬職場的展示平臺，走近就業(yè),，實現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)的最終目標(biāo),，為本次就業(yè)活動月畫上圓滿的句號。

（一）考研就業(yè)交流會：

1,、時間：4月3日—4日

2,、活動內(nèi)容及介紹：前期通過各班班長下發(fā)通知，邀請考研講師,、就業(yè)指導(dǎo)老師及成功考研或就業(yè)的畢業(yè)生出席,，可通過提問、自由發(fā)言等方式相互交流心得與感想,，對未來定位不明確的學(xué)生做出指導(dǎo),，讓他們堅定方向，明確定位自我,。

（二)就業(yè)安全法律知識講座：

1,、時間：4月8日—9日

2、活動內(nèi)容及介紹：邀請就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教師給同學(xué)們講解有關(guān)就業(yè)安全法律方面的知識，當(dāng)前社會下,，有許多就業(yè)安全的隱患存在,，而對剛剛步入社會的大學(xué)生來說，注意自身安全,、防患于未然,、了解就業(yè)安全與法律知識尤為重要，通過身邊真實的案例觸動學(xué)生,，在未來就業(yè)的同時保護好自己,，提高安全意識與法律知識,了解自身的權(quán)利規(guī)避法律風(fēng)險，有重要的意義,。

(三）就業(yè)形勢分析講座：

1,、時間：4月11日—12日

2、活動內(nèi)容與介紹：邀請就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)教師為同學(xué)們解析當(dāng)前的就業(yè)形勢,，只有充分地了解了就業(yè)背景,，才能在復(fù)雜的社會形勢下找到突破，找到自己適合的位置,，為將來就業(yè)做好更完善的準(zhǔn)備,。

（四）簡歷制作與面試技巧講座：

1、時間：4月14日—15日

2,、活動內(nèi)容與介紹：為即將面對應(yīng)聘的學(xué)子們靈活支招,，簡歷與面試是在應(yīng)聘過程中決定成敗的重要部分，從多方面出發(fā)講解其中技巧,，讓學(xué)生充分理解并在即將舉辦的模擬招聘大賽中實踐運用,，爭做在應(yīng)聘中的佼佼者。

就業(yè)策劃書800字 就業(yè)策劃書3000字篇四

就業(yè)策劃書

姓名：周嶸 班級：統(tǒng)計班 學(xué)號：20154046008 就業(yè)規(guī)劃書概況 ：

作為一名新時代的大學(xué)生,，我們擁有著比前輩們優(yōu)越許多的物質(zhì)條件以及更高層次的精神財富,，但是隨著各大院校的擴招,，時代的迅速發(fā)展,，知識更新的加快，以往的天之驕子和天之嬌女們也在新的時期遇到了新的問題,，面對更多的機遇,，也面臨這更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗，為了能夠更清醒的面對自己的未來,，更有條理更合理的安排自己今后的學(xué)習(xí)和生活,，在今天這個人才競爭的時代，得以立足,。就業(yè)規(guī)劃是一個有效地手段和途徑,，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進行有效地規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費,。作為當(dāng)代的大學(xué)生,，若是帶著一臉的茫然和毫無目的，踏入這個擁擠而又人才輩出的社會又怎么能滿足這個社會的需求,，是自己擁有一席之地?因此,，我朝著自己的目標(biāo)位自己擬定了一份就業(yè)規(guī)劃書，為自己的未來的夢想好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo),，我們才能更好的努力。作為一名大二學(xué)生,，在我看來,，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，不僅要注重自己專業(yè)知識的培養(yǎng),，認真努力的學(xué)習(xí),，同時也要注重自己全面的發(fā)展，我在大學(xué)參加了心連心志愿者聯(lián)盟,，讓自己全面發(fā)展,，提高自己的綜合素質(zhì)。

一 自我分析

我是一名統(tǒng)計學(xué)大一學(xué)生,，我比較喜歡將繁雜的數(shù)據(jù)歸類好,，我從小就喜歡將無規(guī)律的事情規(guī)律化，那樣我會很有成就感,，這也算是我的一個優(yōu)點,。另外，我也比較喜歡管理事物,，或許有點庸俗,，但我確實對權(quán)利比較渴望，但我相信這也將是我成功的一大動力,。我的缺點目前也比較多,，最主要的一個就是沒有毅力，很多事情容易半途而廢,，導(dǎo)致自己很多事情也沒有做好,。然后另一個缺點就是比較膽小，在人前講話容易緊張,。所以目前自己必須得先將這兩個缺點克服,。

通過進行威廉斯創(chuàng)造力傾向測試量，社會適應(yīng)性自我測評,，人際交往能力自我測評,，氣質(zhì)類型測評以及職業(yè)興趣的自我測評等測試,，使我認識到：我喜歡和人打交道，我的突出的特點是對人非常的和善,、心思細膩,、感情豐富，熱情大方,，注重人際關(guān)系的和諧,，特別樂于助人。我富有幻想和創(chuàng)作欲望,，想象力豐富,，對錯綜復(fù)雜、不規(guī)則,、新鮮的事物非常感興趣,，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個人和組織的關(guān)系,，崇尚直覺,。我看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長傾聽別人的新生,，為人分憂解勞,，照顧別人。因此我對教育工作比較感興趣,，與兒童或青少年相處時很有耐心,，同時在課程和活動設(shè)計上我也會很有想法。這意味著我在處理社會人際關(guān)系上有優(yōu)勢,，所以我必須培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素質(zhì),，以及增加自己的專業(yè)知識。二 職業(yè)環(huán)境

現(xiàn)在的統(tǒng)計學(xué),，信息論,、控制論、系統(tǒng)論與統(tǒng)計學(xué)的相互滲透和結(jié)合,，使統(tǒng)計科學(xué)進一步得到發(fā)展和日趨完善,。信息論、控制論,、系統(tǒng)論在許多基本概念,、基本思想、基本方法等方面有著共同之處,，三者從不同角度、側(cè)面提出了解決共同問題的方法和原則,。三論的創(chuàng)立和發(fā)展,，徹底改變了世界的科學(xué)圖景和科學(xué)家的思維方式,，也使統(tǒng)計科學(xué)和統(tǒng)計工作從中吸取了營養(yǎng)，拓寬了視野,，豐富了內(nèi)容,，出現(xiàn)了新的發(fā)展趨勢。

計算技術(shù)和一系列新技術(shù),、新方法在統(tǒng)計領(lǐng)域不斷得到開發(fā)和應(yīng)用,。近幾十年間，計算機技術(shù)不斷發(fā)展,，使統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集,、處理、分析,、存貯,、傳遞、印制等過程日益現(xiàn)代化,，提高了統(tǒng)計工作的效能,。計算機技術(shù)的發(fā)展，日益擴大了傳統(tǒng)的和先進的統(tǒng)計技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域,，促使統(tǒng)計科學(xué)和統(tǒng)計工作發(fā)生了革命性的變化,。如今，計算機科學(xué)已經(jīng)成為統(tǒng)計科學(xué)不可分割組成部分,。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，統(tǒng)計理論和實踐深度和廣度方面也不斷發(fā)展。

統(tǒng)計在現(xiàn)代化管理和社會生活中的地位日益重要,。隨著社會,、經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，統(tǒng)計在現(xiàn)代化國家管理和企業(yè)管理中的地位,，在社會生活中的地位,，越來越重要了。人們的日常生活和一切社會生活都離不開統(tǒng)計,。英國統(tǒng)計學(xué)家哈斯利特說：“統(tǒng)計方法的應(yīng)用是這樣普遍,，在我們的生活和習(xí)慣中，統(tǒng)計的影響是這樣巨大,，以致統(tǒng)計的重要性無論怎樣強調(diào)也不過分”,。甚至有的科學(xué)有還把我們的時代叫做“統(tǒng)計時代”。顯然,，20世紀(jì)統(tǒng)計科學(xué)的發(fā)展及其未來,，已經(jīng)被賦予了劃時代的意義。

因此考慮統(tǒng)計學(xué)以及我自己的興趣愛好,，我適合以下職業(yè)：： 精算師 統(tǒng)計員,、統(tǒng)計員 經(jīng)濟學(xué)研究者,、調(diào)查研究員、高校統(tǒng)計學(xué)教師 銀行/證券/保險文員

再看目前統(tǒng)計學(xué)在國內(nèi)的形勢,，統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用一級學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)下面的二級學(xué)科,，與國民經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué),、區(qū)域經(jīng)濟學(xué),、數(shù)量經(jīng)濟學(xué)、國防經(jīng)濟學(xué),、金融學(xué)等專業(yè)并列,。在研究生報考的受歡迎度方面看，統(tǒng)計學(xué)并不受歡迎,，很多學(xué)校該專業(yè)的研究生都是調(diào)劑過去的,。在就業(yè)方面，一般都能找到工作,。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生主要到企業(yè),、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查,、統(tǒng)計信息管理,、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作,，或在科研,、教育部門從事研究和教學(xué)工作。具體來講,，主要有升學(xué)（攻讀博士學(xué)位）,；出國留學(xué)；金融和保險部門,；投資,、證券及社會保障機構(gòu)；市場調(diào)研,、咨詢及信息產(chǎn)業(yè)部門,；國家統(tǒng)計部門；各類公司等就業(yè)途徑,。

國內(nèi)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向,，從培養(yǎng)目標(biāo)上講，主要是培養(yǎng)具有堅實的統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)理論,，具有系統(tǒng)的研究方向?qū)ｉT知識,，具有獨立從事實際數(shù)據(jù)采集、處理和分析的能力,，能為實際問題的解決和決策提供量化的依據(jù),，具有能夠繼續(xù)進行博士課程學(xué)習(xí)和研究的能力,，成為統(tǒng)計分析,，風(fēng)險管理和精算方面的高級人才,。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)研究生要發(fā)展，還是考慮往財稅,、金融等領(lǐng)域突破,，考cpa、精算師等,，到銀行,、會計事務(wù)所、保險公司等機構(gòu)工作,。因為單純的統(tǒng)計是沒什么工作好做的,，需要和其他的工作（專業(yè)）相結(jié)合。三 未來人生規(guī)劃 認識自我

身為學(xué)生的我們在學(xué)校學(xué)到的是課本上理論知識,，并沒有實際體驗,，也沒有親身經(jīng)驗，所以在我們學(xué)習(xí)理論知識的時候一定好好把握機會,，認真學(xué)習(xí)課本知識,，增強自己理論知識，同時也要多進入圖書館,，多涉足各方面的知識,，在各個領(lǐng)域都應(yīng)該有所涉及，這是為了以后工作時能夠發(fā)揮的更游刃有余,，同時也可以提高我們自身的文化修養(yǎng)及提高我們的整體素質(zhì),，也可以培養(yǎng)我們耐心與細心地優(yōu)良品質(zhì)。同時我們也應(yīng)該多走出校園,，多與社會各界人士接觸,，我相信不同身份不同職位以及不同背景的人都有各自的一種心理特點，多于不同身份的人接觸也可以為以后的工作做好鋪墊工作,，可以讓我們在日后的工作中更加的胸有成竹,，同時在學(xué)習(xí)的同時我們不應(yīng)該忘記回報社會，應(yīng)該多參加公益性活動,，關(guān)愛他人,，讓社會更溫暖。作為新時代的大學(xué)生,，我們不僅應(yīng)該注重文化素質(zhì)的提高,，同時更應(yīng)該全面的發(fā)展自己，提高自己的綜合素質(zhì),。求職途徑

主要求職途徑包括校內(nèi)途徑,，社會途徑以及綜合途徑,，在校內(nèi)途徑里又分為學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站，校園專場招聘會,，以及畢業(yè)生雙選會,，對我而言，我覺得就業(yè)機會以及求職成功理想的途徑主要有學(xué)院就業(yè)網(wǎng)站以及校園專場招聘會,，特別是校園專場招聘會,，這場校園招聘會主要針對大三學(xué)生，這個時候可能有學(xué)生準(zhǔn)備考研,，或者考編,，可是在我看來，不管我們是否直接畢業(yè)就業(yè)都應(yīng)該去參加一下這場招聘會,，不管成功與否,，都會給我們帶來很大的收益。社會途徑主要包括人才市場和親朋好友,，最大的求職市場不外乎人才市場了,，這里有最多的就業(yè)機遇，也會給我們就業(yè)提供最大的市場,。至于親朋好友就不用多說了,。

至于綜合途徑的求職途徑，在這個互聯(lián)網(wǎng)與多媒體不斷發(fā)展的時代,，利用互聯(lián)網(wǎng)報刊雜志以及電視平臺求職的數(shù)不勝數(shù),，在這個信息時代，互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度是最及時的,，也可以最大范圍的傳播這些求職消息,，利用這些方法求職可謂最靈活最及時，同時也節(jié)約了我們大量的時間,。求職的途徑數(shù)不勝數(shù),，我相信只要我們擁有扎實的專業(yè)知識，認真負責(zé)的工作態(tài)度,，一定可以找到一份理想的職業(yè),。我的階段規(guī)劃

2015-2017年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識,，全面提高個人的綜合素質(zhì),，并為就業(yè)做準(zhǔn)備。

2017-2020年,，熟悉適應(yīng)期：利用五年左右的時間,，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力嘗試，初步找到合適自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,，知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，開始接觸社會,，工作,，熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展,，人際關(guān)系：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強溝通,，虛心請教。培養(yǎng)自己良好的工作素養(yǎng)和提高自己的專業(yè)技能,。

(3)生活習(xí)慣,，興趣愛好：適當(dāng)?shù)慕浑H情況下，形成良好的比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,增強自己身體素質(zhì),，加強體育鍛煉,，以及不斷細讀統(tǒng)計學(xué)的專業(yè)書籍。

(4)2020-2070年,，在自己的工作崗位上,，認真努力工作，為社會為他人貢獻自己的一份力量,。