心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇一

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：--市--區(qū)

指導(dǎo)老師：---

一、實習(xí)內(nèi)容

參加測量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

二,、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識,，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進行實踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則,；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎,。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小,、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計,。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次,；

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,，取樣不得少于一次,；

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；

4,、每一樓層、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次,；

5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定,。

三,、實習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記,，做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能,。

帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備,。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”,，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費,。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對孔（空心磚）1/2處,，孔向下（將少數(shù)分布筋埋入）交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工,。我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土,。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水,，對砂,、石的細度模數(shù)也有要求,；對水泥標(biāo)號也有要求,。

四,、實習(xí)中存在的問題

不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度,、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

五,、實習(xí)心得

實習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,，要我們好好學(xué)習(xí),，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設(shè)而努力著,。在實習(xí)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,，因為很多老板是通過貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千。首先我想到的是安全問題,。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,，隨意搭設(shè)腳手架,，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險的,?？奂劬o了鋼管才不會亂滾,，人站上去才會安全,。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來,，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢,。是的，如果不小心,，材料滾動下來,，砸傷了人,，后果將會不堪設(shè)想,。為了生命安全,，企業(yè)的負責(zé)人應(yīng)該為他們買保險，應(yīng)該給他們上安全教育課,。

六,、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲

首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次,，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達到設(shè)計,、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題,，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。工地雖苦,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移,，樓梯支模時樓梯間的高度不夠,，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法,。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

七,、總結(jié)

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路,，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識,，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題,。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識,，對他們的生命安全負責(zé),。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇二

一,、實習(xí)目的

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固,、深化。

（2）通過實習(xí),，熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

（4）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

二、實習(xí)心得

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們--市--區(qū)--職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六,、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦,，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí),，學(xué)到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途,，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）,；

觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源）,；

外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。

了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。通過實踐,，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習(xí)中,，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神,，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤,，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算,，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn),。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難,，在我們實現(xiàn)之初,，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好,，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié),、默契,，克服了測量中的種.種問題,，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（2）在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

（3）還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成,，一個初步的計算,，一個檢驗，不過,，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對儀器的操作更加熟練,，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇三

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識,。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,，人情世故、生活態(tài)度、待人處事,、職場的生存之道等,，使得我們既開闊了視野又增長了見識,。實習(xí)也是我們走向工作崗位的第一步。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進行一次較全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識加深對測量學(xué)的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當(dāng)中用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實習(xí)單位對接為實習(xí)單位提供對口的技能人才,。通過實習(xí)通過寫實習(xí)報告總結(jié)這二個月的實習(xí)經(jīng)歷回望來時路總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)進一步提升自己為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會奠定基礎(chǔ)。

一,、實習(xí)專業(yè)簡介

"測繪"顧名思義測量繪圖之義,。它屬于大地測量學(xué)的分支學(xué)科，就是工作人員通過計算機技術(shù),、光電技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),、空間科學(xué)、信息科學(xué)為基礎(chǔ),，以全球定位系統(tǒng)(gps),、遙感(rs),、地理信息系統(tǒng)(gis)為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀，水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀,、gps接收機,、gps手持機、超站儀,、陀螺儀,、求積儀,、鋼尺、秒表等,，將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學(xué)科。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù),，實習(xí)的專業(yè)卻是地形測繪,。這兩門專業(yè)看起來是兩門不同的專業(yè),，但是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來,，使得我有了這次實習(xí)的寶貴機會并且積累了許多經(jīng)驗,。

二、實習(xí)目的

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,，目的在于除驗證課堂理論外,，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)我們的動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。此次實習(xí)的目的在于以下方面：

1：學(xué)會熟練操作全站儀以及其他儀器;

2：通過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟;

3：學(xué)會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖;

4：學(xué)會基本的數(shù)據(jù)處理,。

通過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等,，可以增強測繪地面點的概念的認識,，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、實習(xí)安排

我此次畢業(yè)實習(xí)的進程安排大致如下：

(1)20_年-月--20_年-月在--測繪咨詢有限公司測量崗位上進行頂崗實習(xí)并書寫實習(xí)日志;

(2)20_年-月--20_年-月書寫實習(xí)報告并要與指導(dǎo)教師進行次的交流;

(3)20_年-月--20_年5月上交實習(xí)報告、實習(xí)日志和實習(xí)鑒定表,。

四,、實習(xí)內(nèi)容

20_年的年初我們來到我們的實習(xí)單位----測繪咨詢有限責(zé)任公司。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解,，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量,。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量,。

剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言，一切在我的眼中都是"新"的,。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進入狀態(tài),，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉，流過無數(shù)的淚水，當(dāng)然也有略帶有咸味的汗水,，花費大量的人力，物力以及其他隱形的資源,，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作。

當(dāng)然生命是永無止境的,，我們的追求也是永無止境的，這個項目的結(jié)束對于我們也就是新的項目的開始,，在首個項目結(jié)束的同時新的項目工作就接踵而來,。我們的生命中以及生活中,，會出現(xiàn)許許多多重復(fù)而又"無聊"的事，對于有些人就是許多重復(fù)而又無聊的事,。當(dāng)然在生活和生命中當(dāng)然時不時驚現(xiàn)一些小小的插曲,，有時候是高興地，我們笑而已過;有時候是不愉快的,，我們含淚已過;還有一些居于兩者之間,，我們每個人都會各自懷特有的心情度過,。

地球是圓的，真理是不變的!

五,、實習(xí)總結(jié)

通過這次實習(xí),，鍛煉了很多測繪的基本能力,。首先，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如："從整體到局部",、"先控制后碎部",、"由高級到低級"的工作原則,，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。

通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力,。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意,，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學(xué)之間的感情,。而這些,，就是在測量之外所收獲的了,。

總的來說，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心，工作的細心,，甚至還有了對有些測繪人員的敬畏之心,。鍛煉了實際的能力，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣,。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇四

一,、實習(xí)目的

(1)鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進一步鞏固,、深化,。

(2)通過實習(xí),，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

(3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

(4)通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

(5)熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

二,、實習(xí)心得

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們--市--區(qū)--職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六,、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法,。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：

儀器誤差(儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源);

觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,，屬于主觀誤差來源);

外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源)。

了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，限度的減少測量誤差的方法,，即要作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

(2)提高自身的測量水平,，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐,，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神,，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習(xí)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習(xí),，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實習(xí)之初,，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。

我們在實習(xí)過程中,，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初,，我還有點擔(dān)心自己不會測,，測不好,，擔(dān)心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù),，但是,，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量,，我們的團結(jié)、默契,，克服了測量中的種.種問題，終于按時完成了任務(wù),。在測量實習(xí)的過程中,，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方,。因此,，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差,，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)還有就是計算問題,，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算,，一個檢驗，不過,，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少

通過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際,、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇五

實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識。實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,，人情世故,、生活態(tài)度、待人處事,、職場的生存之道等,，使得我們既開闊了視野又增長了見識。實習(xí)也是我們走向工作崗位的第一步,。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進行一次較全面,、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識加深對測量學(xué)的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當(dāng)中用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實習(xí)單位對接為實習(xí)單位提供對口的技能人才,。

一、實習(xí)專業(yè)簡介

"測繪"顧名思義測量繪圖之義,。它屬于大地測量學(xué)的分支學(xué)科,，就是工作人員通過計算機技術(shù),、光電技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)、空間科學(xué),、信息科學(xué)為基礎(chǔ),，以全球定位系統(tǒng)（gps）、遙感（rs）,、地理信息系統(tǒng)（gis）為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀,，水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀、gps接收機,、gps手持機、超站儀,、陀螺儀、求積儀,、鋼尺,、秒表等，將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學(xué)科,。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù)，實習(xí)的專業(yè)卻是地形測繪,。這兩門專業(yè)看起來是兩門不同的專業(yè),，但是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來,，使得我有了這次實習(xí)的寶貴機會并且積累了許多經(jīng)驗。

二,、實習(xí)目的

實習(xí)是工程測量教學(xué)的重要組成部分，目的在于除驗證課堂理論外,，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)我們的動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段,。此次實習(xí)的目的在于以下方面：

1：學(xué)會熟練操作全站儀以及其他儀器；

2：通過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟,；

3：學(xué)會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖,；

4：學(xué)會基本的數(shù)據(jù)處理。

通過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等,，可以增強測繪地面點的概念的認識,，提高解決工程中實際測量問題的能力,，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。

三、實習(xí)安排

我此次畢業(yè)實習(xí)的進程安排大致如下：

（1）20_年-月--20_年-月在--測繪咨詢有限公司測量崗位上進行頂崗實習(xí)并書寫實習(xí)日志,；

（2）20_年-月--20_年-月書寫實習(xí)報告并要與指導(dǎo)教師進行次的交流,；

（3）20_年-月--20_年5月上交實習(xí)報告,、實習(xí)日志和實習(xí)鑒定表,。

四、實習(xí)內(nèi)容

20_年的年初我們來到我們的實習(xí)單位----測繪咨詢有限責(zé)任公司,。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量,。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量,。

剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言,，一切在我的眼中都是"新"的。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進入狀態(tài),，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉,，流過無數(shù)的淚水,，當(dāng)然也有略帶有咸味的汗水,，花費大量的人力,，物力以及其他隱形的資源，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作,。

當(dāng)然生命是永無止境的，我們的追求也是永無止境的,，這個項目的結(jié)束對于我們也就是新的項目的開始,，在首個項目結(jié)束的同時新的項目工作就接踵而來,。我們的生命中以及生活中,，會出現(xiàn)許許多多重復(fù)而又"無聊"的事,，對于有些人就是許多重復(fù)而又無聊的事。當(dāng)然在生活和生命中當(dāng)然時不時驚現(xiàn)一些小小的插曲,，有時候是高興地，我們笑而已過,；有時候是不愉快的,，我們含淚已過；還有一些居于兩者之間,，我們每個人都會各自懷特有的心情度過,。

地球是圓的,，真理是不變的！

五,、實習(xí)總結(jié)

通過這次實習(xí)，鍛煉了很多測繪的基本能力,。首先，是熟悉了儀器的用途,，熟練了儀器的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源,，了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，限度的減少測量誤差的方法,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，如："從整體到局部",、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,，并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。

通過工程實踐,，真正學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力,。

同時在這場實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意,，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學(xué)之間的感情。而這些,，就是在測量之外所收獲的了。

總的來說,，這次實習(xí)讓我體會到了外業(yè)的艱辛,，內(nèi)業(yè)的耐心,，工作的細心，甚至還有了對有些測繪人員的敬畏之心,。鍛煉了實際的能力,，讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇六

首先,，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀測量距離、角度,、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽,，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去,。當(dāng)動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難,，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自己動手操作一遍,，就基本掌握了方法,。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三,。

其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎,，特別是在使用水準(zhǔn)儀,，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大,，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯,，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,，比如我們剛開始測量角度時,，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個角度偏小,，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗,，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。

我還學(xué)會了吃苦耐勞,，學(xué)會了艱苦奮斗的作風(fēng)。實習(xí)期間恰好是寒冬時節(jié),，臨潼的溫度非常低,，對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn)，我們改掉以往睡懶覺的習(xí)慣,，早上七點不到就起來,，不到八點就開始測量,，因為冬季天的黑的早，所以我們就必須充分利用白天的時間,，一直到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和思考是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。我們每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間,，趕進度，草草了事收工,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心,，做事嚴(yán)謹(jǐn),。

通過這次實習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時應(yīng)該注意的事項。

（1）標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動,，有晃動時,，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合）,，否則造成的誤差會很大,。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小,，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度,，可以用雙絲夾住目標(biāo),。

（3）在測量時候一定要小心,，因為稍微碰了一下儀器,，就要重新調(diào)整對中水平,，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤,，也可能導(dǎo)致儀器的損壞,。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢,。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇七

一,、實習(xí)過程

在大學(xué)里,，我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手潛力,、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用，對將來投入到工程建設(shè)工作中,，投入到未來的工作中都將是受益終身,，在學(xué)校和院系的安排下，我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習(xí)過程,，下面我將就我們本次實習(xí)的目的及過程，實習(xí)心得和推薦敘述如下：

二,、實習(xí)目的

1,、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、)的使用;

2、掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法;

3,、掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點,。

三,、儀器及工具：

1,、導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺;

2,、水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用：ds3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺,，水準(zhǔn)尺1對,，水準(zhǔn)測量手簿1本;

3,、碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊，量角器一塊和圖釘若干;

4,、自備：鉛筆(3h或4h),、橡皮擦,、直尺,。

四,、實習(xí)原理

利用經(jīng)緯儀進行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制,。

1、平面控制測量方法的方法和原理;

2,、四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;

3、視距測量的方法和原理;

五,、實習(xí)具體過程

平面控制測量的基本過程：

1、踏勘選點

現(xiàn)場選圖根點時應(yīng)注意的事項：

①導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高,、質(zhì)堅硬,、長期保存和便于觀測的地方;

②相鄰導(dǎo)線點間通良好,，便于測角、量邊;

③導(dǎo)線點視野開闊,、控制面大,、便于測繪周圍地物和地貌特征點;

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,，避免過長、過短,，相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個閉合圖根點,，這五個點均滿足以上要求。

2,、外業(yè)測量

外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

在進行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進行檢查：

①照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

②望遠鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

③橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

④十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸,。

在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作,。

另外在進行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差,。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點a,、b，先將經(jīng)緯儀安置好,、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,，對準(zhǔn)目標(biāo)a讀出水平盤讀數(shù),。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)b讀出數(shù)據(jù),，然后逆時針打回a讀出數(shù)據(jù),。根據(jù)公式,，計算出指標(biāo)差-。

六,、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)我們從20_年-月--日早開始-----月--日晚結(jié)束,，-月--日清晨我們開了實習(xí)動員大會，老師詳細的講解了本次實習(xí)的主要資料,，包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器,，下午2：30分我們開始了踏勘選點,，選點位置在---大學(xué)教工區(qū)附近進行踏勘選點,，我們的選點處比較平坦,，但建筑物較多,，花草樹木也比較多，造成各點之間的相互通視狀況也不大理想,，給我門測量帶來了必須的不便,，難度增加，但是在同學(xué)們的共同努力之下,，我們進行了選點，開始我們的選點不是很合理,，之后在老師的明白下我們作出了最后的選點,，選出5個控制點，選點時注意所選點的通視效果,，以及兩點間距離的控制,，要求做到按1：500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),，選好點后用油漆做好標(biāo)記,，作為圖根控制點。選點后對各圖跟控制點進行了詳細的測量,，其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量，在測量過程中我們進一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識,，并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,，尤其是水平角度的測量,，采用測回法,，消除2c誤,，以及橫軸誤差,，剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度,，由于儀器的使用不是很熟練,，儀器又有寫破損,，最后還是調(diào)換了儀器,，才識的測量的結(jié)果真確，在允許的誤差范圍之內(nèi),，同時小組其他成員進行即及時的記錄,，之后又進行了兩點之間距離的測量,，記錄標(biāo)尺的上,、中,、下絲讀數(shù),，并作好記錄，連續(xù)進行了5可控制點的測量,，這樣我們大約測量了一天半的時間，之后我們進行了四等水準(zhǔn)測量,，進行了水準(zhǔn)儀的使用，進一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程,，簡單敘述為：整平、后前前后,、黑黑紅紅，之后我們進行了內(nèi)業(yè)的計算工作,，進行角度的評差和距離的評差,，在內(nèi)業(yè)處理過程中,，小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算，計算時角度一律取至秒,，邊長，坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米，并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限,，以及距離閉合差是否小于1/2000,，如果不符和要求,，則應(yīng)分析原因進行反工重測,。

實習(xí)的第二步是進行碎部的測量,，之后進行地形圖的測繪工作，首先是準(zhǔn)備工作,，準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點按照1：500的比例落在圖紙上,，并注意比例的安排和圖幅的合理分配,，以便下一步的碎部點的繪制,。之后便開始了碎部的測量,，碎部測量主要是角度的測量和距離的測量,，從而進一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,，采用視距測量測取距離和豎直角度,，同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上，作為基本數(shù)據(jù),，之后對數(shù)據(jù)進行處理,，并逐步的開始展繪控制點,，根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進行展點),，在能夠觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀,，在碎部點處設(shè)置對碎布點進行觀測，然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員,，由繪圖員根據(jù)1：500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,，如此進行直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢,，并將每一個點都繪制在圖紙上,，對于觀測困難的碎部點,，采用支點線的方法進行測量,，由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標(biāo)后,，將支點等同于控制點進行如前的觀測與展繪,，展繪好后進行角度和邊長檢查,。最后進行地形圖的整飾,，一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,，準(zhǔn)確表達出彼此之間的關(guān)系,。

七,、實習(xí)心得

本次實習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量,、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法,。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力，充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進行進一步的深化和理解,。透過本次土木工程測量實習(xí),，我有所收獲,，當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,。下面先談一下我在本次實習(xí)過程中的收獲,。

第一,，在專業(yè)知識掌握方面;

收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提高,，個性是透過實際操作，平面控制測量的方法與步驟,，透過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平，增強了自己的業(yè)務(wù)技能,，這主要是因為在這次實習(xí)中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,，對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練,，比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,，單這一個過程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時間,。

第二，在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的潛力有所增長;

在這次實習(xí)中也得到了很大的提高,，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實際測量得到的結(jié)果，整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),，這次透過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種.種問題有些是超出誤差允許范圍的,，數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,，需要我們在整理計算的時候要格外認真留意,，同時,，也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰,、清楚,，因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的,，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字,。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度,。在計算數(shù)據(jù)時能夠透過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核,。本次實習(xí)進行了超多基準(zhǔn)測量,，雖然儀器i角誤差很小,，但往往都存在，在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等,，這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，然后再向整個區(qū)域進行擴展,，在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點，個性是要注意建筑物周圍植物的影響,，進行每一天的工作前要有詳細的計劃,，對各個點進行有規(guī)律的編號,，并對每個人的工作進行明確分工，在實際測量時要有

一個順序,，切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,，每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),，這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,，數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合，相互提醒,，每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤透過這次實習(xí)，我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性,。

第三，透過本次實習(xí)我的出許多的經(jīng)驗教訓(xùn);

實習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),，光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,，隊員之間需要密切的配合,，著樣使我深深的意識到,，團隊精神的重要性，沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù),。

對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到，在作數(shù)據(jù)處理時必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，其實在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中,，這種態(tài)度也是十分重要的。

八,、對實習(xí)的推薦：

1、對院系的推薦：

在我們實習(xí)過程中,，因為剛開始儀器的破碎程度較為嚴(yán)重,，給我們最初的測量帶來立極大的不便,，依次期望院系能夠改善我院儀器的質(zhì)量,，以保證我們的師弟師妹能夠友誼個更好的實習(xí)條件。還有一點就是我們實習(xí)課程的安排不是很合理,，尤其是趕上畢業(yè)生答辯,，其他門課程考試也個性多,，一致導(dǎo)致很多同學(xué)不能全身心的投入到實習(xí)過程中來,，以至實習(xí)效果沒有到達預(yù)期的效果和目的，因此推薦院系能夠在下學(xué)期中能夠作好實習(xí)時間的和安排,，不但能為我們的實習(xí)老師帶給更多的時間來給我們進行指導(dǎo),，從而為下一屆師弟師妹門創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)條件。

2,、對老師的推薦

我們都很理解老師比較忙，對我們得實習(xí)不能全身心的進行管理和指導(dǎo),，但是我們真心的期望老師能抽出更多的時間來指導(dǎo)我們的實習(xí),，只有這樣我們的實習(xí)才能進展順利,，取得預(yù)期的效果,，同學(xué)們在實習(xí)過程中才能真正的有所收獲,，實現(xiàn)本次土木工程測量實習(xí)課程安排的實際好處!

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇八

工程測量實習(xí)，作為土木類專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學(xué)工程造價專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻,。學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié),，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,。 為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學(xué)校為我們安排了為期五天的工程測量實習(xí),。

由于條件限制,，老師給我們的任務(wù)是自選學(xué)校兩棟樓，本次實習(xí)我組選取主校區(qū)內(nèi)14,、15棟學(xué)生宿舍及周圍一切地物來測繪平面圖，用到的儀器有經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀,，標(biāo)尺，皮尺,、絞架等,。通過這次測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識,，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度,。作為一個戶外的專業(yè)實習(xí),，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞,，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的，我們收獲了很多,。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步,，為我們能夠順利的進行成果計算奠定了基礎(chǔ)。越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,，還有團隊的協(xié)作,。

工程測量，它是個復(fù)雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。我們組共有4個成員,，必須發(fā)揮每個人的長處,，才能使工作的效率最大化，在實習(xí)前,，我們小組商討，定好每天的工作的任務(wù),，為按時完成實習(xí)做了充分的準(zhǔn)備,。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象,。

測量中，難免有不同的意見和想法,，但我們能夠及時溝通和商討出最佳方法，然后更有效準(zhǔn)確的完成我們的測量目的,。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間都在相互學(xué)習(xí),，不懂的就問,，又彼此幫助加深測量知識,。

回想起這兩周來的測量,，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線,，天天背著儀器到處跑，走在校園中,，其他專業(yè)的同學(xué)一眼就可以看出我們是干嘛的,，倒也有一種自豪感,，我們才是祖國的建設(shè)者，是未來的鐵軍,。實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn),，一個數(shù)據(jù)的錯誤會導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)無法用來計算,，而必須進行第二次，帶來不少麻煩,。所以我們知道了，不管是測量還是做其他事,，必須認真仔細的對待,，要有耐心,，做到嚴(yán)謹(jǐn)，不然要花更多的時間和精力,，進度倒會被影響。

我很珍惜實習(xí)周的這次機會,，我也認為我通過這次實習(xí)達到了目的,，我把握住了，我發(fā)現(xiàn)了它的意義,，學(xué)到很多,，等將來進入社會,，到自己的工作崗位,，在這次實習(xí)中得到的將會是我用之不盡的財富。這是一次難忘的經(jīng)歷,，感謝老師為我們提

供的這次機會,，也感謝這一周以來和我一起走過的每位成員。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)測量的知識,，不斷加深自己測量的技能，為自己積累更多的專業(yè)技能,。失敗是成功之母！我們經(jīng)歷過失敗的痛苦,，也嘗到了成功后的喜悅。這段實習(xí)生活也將成為我一生中最值得難忘的經(jīng)歷,。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇九

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

實習(xí)時間：

實習(xí)地點：--市--區(qū)

指導(dǎo)老師：---

一、實習(xí)內(nèi)容

參加測量工程,、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

二、實習(xí)概況

在實習(xí)期間遵守實習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高,，積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題，并運用所學(xué)的理論知識,，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時對部分工程進行實踐操作,。

1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告，按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場加工,，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計,。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載,。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生,。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求,。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取,。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時，取樣不得少于一次;

3,、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4,、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件,，同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

三,、實習(xí)主要工作任務(wù)

我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì),，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識,。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,，參與進入施工現(xiàn)場的材料,，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記,，做好實習(xí)收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能,。

帶著各種各樣的疑問,，我們一邊參觀一邊詢問著,，嘗試了解常用的機械設(shè)備。為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機,，主要按重力機理進行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下，互相摻合,。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水,，砂,。因為放料順序不對會造成浪費,。我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻,。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處,，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接,。若空心磚旁要開門窗洞,，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水,，對砂、石的細度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求,。

四、實習(xí)中存在的問題

不實踐很多問題都考慮不到,，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí),，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。問題二：熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問題四：對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解,。問題五：理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

五,、實習(xí)心得

實習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來看望我們，要我們好好學(xué)習(xí),，為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。各行各業(yè)都辛苦,，可是我們在這里，不但看到了艱辛,，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,，仍然在為城市建設(shè)而努力著。在實習(xí)的過程中,，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng),。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,，法律是的武器，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律,。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了，不以為然了,，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子,，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人?，F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工，讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,，在建筑工地上看到的一些情況,，讓我感慨萬千,。首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程,，認為怎么好用就怎么用,。他們在砌磚的時候,，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件,，這樣做是很危險的,?？奂劬o了鋼管才不會亂滾,，人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,，結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,，如果不小心,，材料滾動下來,，砸傷了人，后果將會不堪設(shè)想,。為了生命安全，企業(yè)的負責(zé)人應(yīng)該為他們買保險,，應(yīng)該給他們上安全教育課。

六,、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲

首先本此實習(xí)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次,，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工,。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,。例如：墻體也會發(fā)生偏移,，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺,、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題,。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法,。另外,，通過幫助資料員填寫部分資料,，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料,，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的,。

七、總結(jié)

這次實習(xí)是我對建筑設(shè)備,，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題,。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責(zé),。

測量實訓(xùn)心得體會 測量的實訓(xùn)心得篇十

作為西北民族大學(xué)09級土木工程學(xué)院的學(xué)生，在大一下學(xué)期到校外進行測量實習(xí)是我們在學(xué)習(xí)了土木工程測量課程后的一堂必修課,。實習(xí)項目有控制測量,，地形圖測繪,，線路縱橫斷面測量和施工放樣，以及地形圖的應(yīng)用,。根據(jù)實習(xí)要求不同,，具體實習(xí)分10人大組和5人小組進行。我們班前6天按10大組,，進行控制測量和地形圖測量中的全站儀數(shù)字測圖；后四天按5人小組進行地形圖測量中的量角器配合經(jīng)緯儀解析測圖,。

我們在學(xué)院的組織下,，在榆中金牛山開展了為期10天的土木測量工程測量實習(xí)終于在在7月21日結(jié)束了,。接下去該做的就是進行內(nèi)外業(yè)處理數(shù)據(jù)。

回想這10天測量實習(xí)生活感覺還是相當(dāng)充實的,，早上六點起床,，晚上六點乘校車回學(xué)校。土木工程測量學(xué)這門課,，是需要理論與實際結(jié)合的。測量實習(xí)對我們土木工程專業(yè)學(xué)生是很重要的一門課,，課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握,，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后,，我們將能非常迅速,、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的,，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,，更貼近實際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù),，這樣也是我們大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。通過實習(xí)一方面我們把書上的知識用到了實踐中,，另一方面我們在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了不少問題，這又督促我們得更好得學(xué)好測量學(xué),，并把它和實際生產(chǎn)聯(lián)系在一起。10天的實習(xí)酸,、甜、苦,、辣俱全,。在實習(xí)中,，有幾次由于對計算方法的不熟悉，我們的計算結(jié)果一直誤差甚大,，只能通過不斷對照書本,，與其他組的組員共同探討查找問題，慢慢更正,。由于計算公式比較復(fù)雜，加上反復(fù)的計算,，使得大家頭痛手酸。直到好多次的,，當(dāng)我們的數(shù)據(jù)結(jié)果符合要求后,，我們才感覺到苦盡甜來,。每天，我們都必須在酷暑下,，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在山上奔走,，測量并記錄各種數(shù)據(jù),。

每天一大早同學(xué)們就早早起床,，忙完洗漱吃完早飯，早晨我們都戴上草帽,，扛著測量儀器外出測量的生活，為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，每個人都頂著太陽帶上儀器去測量地點，我們并不能清閑,，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎恪⑿ｒ?。一次誤差會讓我們所忙的一切都打水漂。好幾次都因為沒有完成既定任務(wù)而顧不上吃飯,。

到達金牛山,，在老師的指導(dǎo)分配后,，我們各組開始了我們的工作,。前兩天的測量實習(xí)的內(nèi)容是圖根平面控制測量,，使用全站儀進行導(dǎo)線測量。我們大組分配到的是廣場到山頂,，再沿著西面的陡坡直下，沿著鐵絲網(wǎng)再到廣場,。我們一大組面對如此艱巨的任務(wù),，開始自然有點膽怯,，畢竟沒在野外實地進行過這樣的作業(yè)。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們選擇k07和k04兩個已知點進行閉合導(dǎo)線測量，然后去實地打點,。確定了控制點，大家各自立腳架,，整平和立棱鏡,，分配的井井有條,。在大家的努力下，第二天上午我們大組便完成了導(dǎo)線測量,，比較幸運的是誤差在允許值內(nèi)。下午短暫的睡眠之后,，同組人一起坐在樹下開始研究第三四天的圖根高程控制測量,。此時可以發(fā)現(xiàn)組員們一個個已經(jīng)被這太陽曬黑了不少,。

經(jīng)歷了兩天的測量實習(xí)生活，傍晚坐上回學(xué)校的校車,，很明顯每個人露出了疲態(tài)，好多同學(xué)都在車上睡去了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了,，可事實并不是這樣，我們還需對一整天的工作進行一番總結(jié),，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率,，確保進度的完成,。

第三四天的三四等水準(zhǔn)測量,，對我們卻帶來了很大的麻煩。數(shù)據(jù)頻繁的出現(xiàn)問題,。在一次次的重測改正之后，終于還是符合了要求,，完成了既定的要求,。水準(zhǔn)實習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn),，不是每次當(dāng)你計算出來不符合要求就要重測的。這時候,，檢查就顯得十分重要了，我們要靜下來慢慢的將數(shù)據(jù)分析一遍,，或許有時是因為記錄的同學(xué)粗心將高差算錯了，也可能是因為讀數(shù)的同學(xué)粗心將一些數(shù)字讀錯了,。在檢查數(shù)據(jù)中你還可以發(fā)現(xiàn),，其實在測量過程中某些錯誤是可以通過這樣來解決的,。比如，你記錄時發(fā)現(xiàn)上下絲讀數(shù)第一位以1開頭,，而觀測者讀的是0開始時，你就應(yīng)該提醒他讀錯了,，這樣就可以避免很多不必要的錯誤了。對數(shù)據(jù)的檢查還可以加快你的記錄速度,，增強對錯誤的綜合分析能力,。重測是大家都不愿意做的事情,，怎樣才能避免或減少重測的機率，提高我們的水準(zhǔn)測量水平是我們測量實習(xí)的本質(zhì)目的,。

測量實習(xí)接下去的四天是地形圖繪制,。由于地形復(fù)雜,，要求碎步點很多而山上又有施工機器作業(yè)給我們又帶來了不少難度。

五六兩天是利用全站儀測定,，用南方cass繪制地形圖。由于平時學(xué)得不夠細,，一開始的建文檔就難住了我們，浪費了不少時間,。開始時的計算不夠細心,，導(dǎo)致前面測定的120多個點在數(shù)據(jù)處理上出現(xiàn)錯誤,，而全部作廢。這讓我深深體會到學(xué)習(xí)土木,，必須細心。七八天是分五人小組利用經(jīng)緯儀配量角器進行徒手繪地形圖,。

第九天進行的是小組橫縱斷面的測設(shè),。這是測量實習(xí)以來最累最苦的一天,，縱斷面測設(shè)只要確定個中樁高程就行了，但橫斷面的測設(shè)著實讓我們體驗到了難度,。對山體進行橫斷面測設(shè)，由于山坡兩邊的坡度變化大,。豎直高度變化有10幾米高,，而我們使用的塔尺只有五米,。這樣好多特征點都無法測出來，就只能用吊尺的方法來測,。即使這樣還是有很多特征點無法測出。

第十天是利用經(jīng)緯儀進行坡度測設(shè),。我們小組設(shè)計的是6°′″,。在選定的坡面上進行,，很快就完成了任務(wù)。中午在柳樹下小睡一會兒之后便開始討論用如何進行施工放樣,。由于之前沒有在使用全站儀進行施工放樣，所以只能利用經(jīng)緯儀,。

測量實習(xí)的確正如學(xué)長們所說，是一項非?？嗬鄣倪^程,。早起,，扛儀器，曬太陽,，不能準(zhǔn)時吃飯休息。等到休息的時候,，也無暇顧及地上到底臟不臟了,，只能躺在草地上或者哪個樹蔭下,，蒙上草帽，抓緊有限的時間休息,。測量實習(xí)條件艱苦，各個方面都存在困難,。吃水用水困難,，測量任務(wù)艱巨,，測量地點路途較遠，需要爬坡,，非常勞累,，氣候條件復(fù)雜，天氣日漸炎熱,，紫外線輻射強。而面對這些困難,，也大大激發(fā)了學(xué)生們以苦為樂的樂觀精神,。同學(xué)們自娛自樂,，互相開玩笑，談天論地,，將困難變成學(xué)生們今后美好的回憶。同學(xué)們在外的幾天實習(xí),，掌握了書本上以前不理解,、不清楚的重點內(nèi)容,，鍛煉了實地運用的能力，學(xué)會把困難當(dāng)作前進動力,。

這次測量實習(xí)中，我們在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，鞏固和加深了書本上所學(xué)的理論知識,，進一步掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作，還學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力。測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展,，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器,、控制測量發(fā)放奠定

了堅實的基礎(chǔ),。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結(jié)合的方式方法,，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平,。而且還鍛煉了我們的團隊合作能力,，每個人的粗心和大意，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們組內(nèi)的分工協(xié)作的 能力,，增進了同學(xué)之間的感情。

實踐是對我們學(xué)習(xí)的知識是否掌握的檢驗,。首先，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上,，在利用全站儀進行地形圖測設(shè)的時候就體現(xiàn)出來了,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進行指導(dǎo),。其次,，在制圖的時候,，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導(dǎo),，促進我們水平的提高。處理數(shù)據(jù)是一件非常關(guān)鍵的事情,，我們處理數(shù)據(jù)是需要很細心的，處理數(shù)據(jù)時注意力一不集中就會出錯,。當(dāng)時在利用全站儀進行地形圖測設(shè)的時候就因為數(shù)據(jù)處理不當(dāng),，使計算的坐標(biāo)錯誤,，導(dǎo)致已經(jīng)測完的120多個點全部作廢而重測，也耽誤了小組的工作進程,。所以，我們在做每一件事情前都要保證全身心的投入,，這樣才能更好地開展好工作。特別是我們這個專業(yè),，細心和恒心顯得尤其重要,。

總之,，我很珍惜學(xué)校給我的這次機會，在大學(xué)的幾年中有這樣一次測量實習(xí)的機會很寶貴,，對我們將來的工作和發(fā)展有重要的作用,。很感謝學(xué)院和老師給我們提供這樣一次鍛煉自己的機會，我希望學(xué)院能把測量實習(xí)這一課程,，在每一屆都開設(shè),，還有就是能及時更新儀器，讓我們能更好的把學(xué)到的知識運用到實踐中去,。