總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班老師教學(xué)總結(jié)與反思篇一

一、幼兒基本情況分析

我班共有36名幼兒,，男生少,，女生多。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù),、音樂等方面有了明顯的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。

從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走,、跑,、跳、平衡能力發(fā)展迅速,，喜歡玩拼插玩具,，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明,、活潑,，接受新知識快，但情緒過于浮躁,，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng),，會用筷子進餐，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強,。幼兒上課時能遵守紀律,，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴格要求,，保持正直狀態(tài),。

從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好,，詞匯量積累夠多,，語言表達較完整，大部分幼兒能清楚的表達自己的意見,，但傾聽能力要加強培養(yǎng),。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣,，有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序,。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念,，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認知范圍不全面,、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面。

從藝術(shù)發(fā)展看,，舞蹈節(jié)奏感比較好,，需堅持，繪畫要加大提高,，作品要突出個性化,。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受,、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。

從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑,、開朗,，主動進行有效的交往、合作,、分享,，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀律等方面還要嚴格要求,，做事還需持久化,。

二、教育方面

我班幼兒聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我，吸收知識快,。藝術(shù)方面發(fā)展較好,，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強,，喜歡跳舞和畫畫,。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時有一定的紀律性,，舉手比較積極,，但坐姿需加強培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,，比較自由。本學(xué)期,，我和劉紅梅老師執(zhí)教,，俞老師負責(zé)配教。三位老師配合得十分默契,，針對班上工作和問題開展班務(wù)會,，進行協(xié)調(diào)，解決,。

1,、從幼兒的興趣入手，帶動家長,，以小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,，讓教師和家長，幼兒和家長,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,，為幼兒活動注入新 的力量,，開拓幼兒視野。

2,、合理地組織幼兒的一日生活,，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進行活動,，如：與幼兒合影留念,、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作,，如：科學(xué)小實驗等活動,。

3、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),。在洗手過程中,，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法,?！按晔中模晔直?，兩手交叉搓一搓,，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,，最后抓癢癢,。”這個兒歌,，讓幼兒將手指,、手背，手腕,、虎口,、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,，玩玩具后,，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

4,、注重英語的運用，要求幼兒用英語向老師問早,，喝水,、喝豆?jié){、入廁,、點名,、繪畫,、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，堅持每天半個小時的英語復(fù)習(xí)時間,，鼓勵幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語,。

5、開展班長競選活動,，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語言表達能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進來,，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進心都有明顯的提高。三,、保育工作

1,、我班嚴格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手,。2,、每天堅持2小時的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,，開展了跳繩,、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán),、走高蹺,、游戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質(zhì),，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了,，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。

3,、保證幼兒充足的睡眠,，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手,，保育老師為幼兒勤擦汗,。

4、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于六次,，照顧體弱兒童。

5,、每天向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。幼兒飯、菜,、湯分開,，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,。

6、每日定時喂藥,，降低生病率,。

四、環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境)

1,、營造良好的心理環(huán)境,，多用鼓勵和正面語言，形成良性循環(huán),，增強幼兒的自信心,，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動,，得到了孩子們的大力支持,，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量,。開展十朵小紅花換大紅花的活動,，孩子們積極性高，情緒愉快,，競爭意識較強,。

2、活動室的環(huán)境,，百分之九十以上都是孩子們自己的作品,。活動室內(nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角,、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境,，孩子們通過自己的參與,，對活動了解得較深入。我們注意利用泥,、布,、塑料、泡沫,、毛線等廢舊物品,，用畫、剪,、貼,、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀察到多材料,、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3,、我們利用班級的親子平臺,，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長,，并挖掘家長資源,，配合教學(xué)。五,、家長工作

1,、利用多種形式：家訪、電話交流,、便條,、約談、家園聯(lián)系本與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況,，真正成為合作伙伴。

2,、經(jīng)常邀請家長觀摩教育游戲活動,，認真傾聽家長的意見,。3,、及時更換家教宣傳欄,，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。

4,、大型節(jié)日開展文藝演出,，讓家長走進園內(nèi)，貼近孩子生活,，了解孩子全面發(fā)展的情況,。

5,、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見,，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。六、班級財產(chǎn)保管

我班無任何財產(chǎn)丟失情況,。三人共同保管、記錄,。

幼兒園大班老師教學(xué)總結(jié)與反思篇二

大班老師教學(xué)工作總結(jié)

工作總結(jié)是以年終總結(jié),、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,，工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價、總分析,、總研究,，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗,。下面是的大班老師教學(xué)工作總結(jié),，希望對你有所幫助！轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧本學(xué)期的工作，除了忙碌之外跟孩子,、家長,、同事之間已有了更深厚的感情，記得暑假剛開學(xué)時,，因我們班孩子太多,，要分班，這群孩子是我一手帶大的,，一年了,，已經(jīng)習(xí)慣了他們那熟悉的嘰嘰喳喳的說話聲和那天真的可愛的笑臉，真的舍不得和他們分開,，這件事讓我心里久久不能平息,，家長們紛紛議論，一次又一次的找我談話,，想讓自己的孩子留在大一班,，繼續(xù)跟著趙老師，聽到這些話我心里真的很感動,，這些話充分說明了他們對我的信任,，是他們的信任讓我一直走到今天,。

本學(xué)期我擔(dān)任了大一班的班主任，壓力越來越大了,，好像所有的事都壓在了主班身上,，曾試想著要換一種工作，所以,，在9月底,，我向梁老師提出了辭職，梁老師答應(yīng)后,，我心里頓時覺得如釋重負,，感覺好輕松，一個月以后我就要離開這里了,，在這一個月的時間里,，梁老師,、聶老師,、和我最親愛的舍友（姐妹）們，一次又一次的找我談話,，給了我最大的鼓勵,，讓我深深地感動了，他們需要我,，大一班需要我，還

第1頁/共3頁 有……梁老師的一封信。我決定要留下來,。

我親愛的姐妹們,，這讓我更加珍惜和同事、孩子們在一起的每一天,，更加勤奮,、努力的去對待這份工作，是這份情一直在牽絆著我,。接下來的工作是我們的生活過得是那樣的充實,，每個月底的公開課、教育筆記,、教學(xué)總結(jié)和幼兒評價,，都在激勵著我一點一點的長大,，每次開完公開課家長的掌聲讓我深深感動著，那響亮的掌聲讓我 至今難忘,，在這里工作一年多了,，自從成了主班以后我的心全部放在了工作上，我堅信我有能力管理好大一班,，更堅信我是最棒的,！本學(xué)期的具體總結(jié)如下： 一、思想方面：

虛心接受園長,、主任,、同事給我提出的意見和建議。嚴格遵守本園制定的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同事,，對待工作任勞任怨。二,、教育教學(xué)：

本學(xué)期我認真完成各項工作計劃,，認真對待每一天的教學(xué)活動，每周按時寫教案,、周計劃,、根據(jù)教案提前備課，有目的,、有計劃,、有針對性的對個別幼兒進行耐心指導(dǎo)，通過一學(xué)期的教學(xué)活動,，使孩子養(yǎng)成了良好的活動常規(guī),。三、家長工作：

家長工作也是我們教育的一個重要組成部分,，我班的許多家長非常重視教育，也懂得配合我們的工作,，為了讓家長們?nèi)?、深刻的了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)情況，我們

第2頁/共3頁 通過多種形式（打電話,、上網(wǎng)聊天,、見面溝通）及時向家長反映幼兒的學(xué)習(xí)情況，切實做好家園工作,。四,、安全衛(wèi)生：

孩子的安全是最重要的，孩子外出游戲和室內(nèi)游戲時我都會把孩子們的安全放在首位,，在日常生活中滲透教育,，是孩子們增強自我保護意識,，衛(wèi)生消毒方面我嚴格按照園里的要求，做好每一個消毒環(huán)節(jié),，認真填寫消毒記錄表,。回顧本學(xué)期的工作,，有辛勤的汗水也不乏工作的歡樂,，回想起來，頗感欣慰,，孩子們的每一點進步都傾注了我們的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持，以及我與配班張老師的默契配合,，作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，更要不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地完善自身修養(yǎng),，不斷地吸取經(jīng)驗,，相信我會在幼兒教師的道路上越走越寬！

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幼兒園大班老師教學(xué)總結(jié)與反思篇三

大班老師教學(xué)工作總結(jié)

工作總結(jié)是以年終總結(jié),、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用,。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)算是把一具時刻段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價,、總分析、總研究,，并分析成績的別腳,，從而得出引以為戒的經(jīng)驗。下面是的大班老師教學(xué)工作總結(jié),，希翼對你有所幫助,！

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，回憶本學(xué)期的工作,，除了忙碌之外跟孩子、家長,、同事之間已有了更深厚的感情,，記得暑假剛開學(xué)時，因我們班孩子太多,，要分班,，這群孩子是我一手帶大的，一年了,，差不多適應(yīng)了他們那熟悉的嘰嘰喳喳的說話聲和那天確實可愛的笑臉,，確實舍別得和他們分開,，這件事讓我內(nèi)心久久別能平息，家長們紛紛議論,，一次又一次的尋我談話,，想讓自己的孩子留在大一班，跟著趙老師,，聽到這些話我內(nèi)心確實很感動,，這些話充分說明了他們對我的信任，是他們的信任讓我向來走到今天,。

本學(xué)期我擔(dān)任了大一班的班主任,，壓力越來越大了，看起來所有的事都壓在了主班身上,，曾試想著要換一種工作,，因此，在9月底,，我向梁老師提出了辭職,，梁老師承諾后，我內(nèi)心頓時覺得如釋重負,，感受好輕松,，一具月未來我就要離開這個地方了，在這一具月的時刻里,，梁老師,、聶老師、和我最友愛的舍友（姐妹）們,，一次又一次的尋我談話,，給了我最大的鼓舞，讓我深深地感動了,，他們需要我,，大一班需要我，還有……梁老師的一封信,。我決定要留下來,。

我友愛的姐妹們，這讓我更加珍惜和同事,、孩子們在一起的每一天，更加勤奮,、努力的去對待這份工作,，是這份情向來在牽絆著我。接下來的工作是我們的日子過得是那樣的充實,，每個月底的公開課,、教育筆記,、教學(xué)總結(jié)和幼兒評價，都在激勵著我一點一點的長大,，每次開完公開課家長的掌聲讓我深深感動著,，那響亮的掌聲讓我 至今難忘，在這個地方工作一年多了,，自從成了主班未來我的心全部放在了工作上,，我堅信我有能力治理好大一班，更堅信我是最棒的,！

本學(xué)期的具體總結(jié)如下：

一,、思想方面：

虛心同意園長、主任,、同事給我提出的意見和建議,。嚴格遵守本園制定的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，對待工作任勞任怨,。

二、教育教學(xué)：

本學(xué)期我仔細完成各項工作打算,，仔細對待每一天的教學(xué)活動,，每周按時寫教案、周打算,、依照教案提早備課,，有目的、有打算,、有針對性的對個別幼兒進行耐心指導(dǎo),，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)活動，使孩子養(yǎng)成了良好的活動常規(guī),。

三,、

家長工作也是我們教育的一具重要組成部分，我班的許多家長特別重視教育,，也知道得配合我們的工作,，為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰牧私獗緦W(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)事情,，我們經(jīng)過多種形式（打電話,、上談天、見面溝通）及時向家長反映幼兒的學(xué)習(xí)事情,，切實做好家園工作,。

四、安全衛(wèi)生：

孩子的安全是最重要的,，孩子外出游戲和室內(nèi)游戲時我都會把孩子們的安全放在首位,，在日常日子中滲透教育,，是孩子們增強自我愛護意識，衛(wèi)生消毒方面我嚴格按照園里的要求,，做好每一具消毒環(huán)節(jié),，仔細填寫消毒記錄表。

回憶本學(xué)期的工作,，有辛勤的汗水也別乏工作的快樂,，回想起來，頗感欣慰,，孩子們的每一點進步都傾注了我們的心血,，固然更離別開家長對我們工作的支持，以及我與配班張老師的默契配合,，作為一名幼兒教師別僅要治理好班級,，更要別斷地提高自身的素養(yǎng)，別斷地完善自身修養(yǎng),，別斷地吸取經(jīng)驗,，相信我會在幼兒教師的道路上越走越寬！

二十周年同學(xué)會邀請書

當(dāng)我想你的時候……

二十年,，二十年了!彈指一揮間!今年——2010年,，我們離城關(guān)中學(xué)畢業(yè)差不多整整二十年了。一別二十載,荏苒別惑年,！曾經(jīng)的同窗好友,你在哪里,？

過得還好嗎?一具個有些忘卻,而又曾經(jīng)熟悉的名字.不管你日子在本市,或身處異鄉(xiāng);不管事業(yè)輝煌,依然臨時失意;不管身居要職,依然一介布衣;也別論你多么閑暇,或何等繁忙.你終究可不能不記得同桌的他(她),還有睡在你上鋪的兄弟...可不能不記得名中,不記得這個年代.那兒有驛動的青年的麻煩;放縱的青春的激情,追逐過浪漫的戀情,蘊藏過暗戀的甜蜜.也許你把這一切都冰封雪藏,悄悄期待著重逢的春光.和你一樣,多少次夢里相聚,多少次心馳神往."再過二十年,我們再相會",為了我們曾經(jīng)的約定,來吧,友愛的同學(xué),讓這熟悉的歌聲所寄予的熱情與希翼變成現(xiàn)實;讓我們放飛心中的希翼,共同期待人一輩子的第二次握手,讓我們走到一起,重溫那些一起走過的生活,縱情享受老同學(xué)相聚的溫馨.請你參加城關(guān)中學(xué)八九屆一、二班同學(xué)會,去聽聽久違的聲音,看看曾經(jīng)熟悉的天確實笑臉.二十年的歲月,，同學(xué)們一路走來,，風(fēng)雨無阻，收獲了許多的成績,，也飽受了無盡的滄桑,。大伙兒一起互相訴說會面的興奮，傾訴二十年的記憶,；學(xué)生緊握著恩師的手,，衷心未動分毫祝愿老師安康；恩師端詳著學(xué)生的臉,，欣喜我們的成長,；也有交流互相尋找聯(lián)系之艱苦，輾轉(zhuǎn)赴約之路線……

你會來嗎?幾十雙一如當(dāng)年熱切而期盼的雙眼,幾十顆一如當(dāng)年火熱的心在等待......,如此難得的歡聚,會因您的缺席而黯然失色,更會令我們黯然神傷.指望你早作安排,如期赴約,并盡快賦予回復(fù).當(dāng)我想你的時候,，我的心在顫抖,； 當(dāng)我想你的時候，你可曾聽說……