每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)感想篇一

（一）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

下午好,，我是南方醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)水與爭(zhēng)鋒團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)張希如,，很榮幸可以作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

2015年,，國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策。廣東省人民政府積極響應(yīng)并進(jìn)行落實(shí),，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了良好的契機(jī),。我校就業(yè)指導(dǎo)中心抓住政策優(yōu)勢(shì),，全力為廣大學(xué)子創(chuàng)造更有利的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，這一中心思想與廣州大智匯創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司不謀而合,。為此雙方合作，在我校開

展了為期十天的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)”,，并邀請(qǐng)到了各行頂級(jí)專家作為指導(dǎo)老師,，為我們進(jìn)行了系統(tǒng)性、創(chuàng)新性,、開拓性的創(chuàng)業(yè)知識(shí)普及,。

回顧我們的培訓(xùn)歷程：

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)的老師們以不同的講解風(fēng)格和模擬訓(xùn)練為我們進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)知識(shí)體系完善。內(nèi)容囊括了：創(chuàng)業(yè)者的執(zhí)行力,、創(chuàng)業(yè)結(jié)果導(dǎo)向,、商業(yè)模式的創(chuàng)新與企業(yè)戰(zhàn)略格局、市場(chǎng)營(yíng)銷管理,，以及產(chǎn)品和生產(chǎn)管理等內(nèi)容,，讓我們對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目有了更為深刻的認(rèn)識(shí),，也更加明白在今后創(chuàng)業(yè)道路上,，我們必要完善及注意的地方，為自主創(chuàng)業(yè)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

同時(shí),，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)帶給我們思維方式的轉(zhuǎn)變和開拓?；仡櫯嘤?xùn)前的自己,，想想現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)，相信我們每一位學(xué)員都有自己的體會(huì)和改變,，這未必是最苦最累的十天,，卻是領(lǐng)會(huì)沉淀最多的十天。這場(chǎng)訓(xùn)練對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可替代,、無(wú)法衡量的,。我們深刻體會(huì)到了

結(jié)果導(dǎo)向和創(chuàng)新性顛覆性思維，專業(yè)化精益化的重要性,，并實(shí)踐中不斷在加以運(yùn)用,。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)也使得的我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作性和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。我們同學(xué)習(xí),、共進(jìn)退,，各個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契都在快速提升，這對(duì)大家在以后創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的完美配合是非常有利的,。而我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)到的團(tuán)隊(duì)管理,、人員配置,、資源整合等專業(yè)性知識(shí)，則在很大程度上對(duì)于我們認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì),、進(jìn)行分工有明顯的指導(dǎo)意義,。

現(xiàn)在，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個(gè)被廣泛關(guān)注的話題,，面對(duì)未來(lái),，我們朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng),，卻缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和系統(tǒng)化指導(dǎo),。政府、社會(huì)各界也為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)舉辦了各種培訓(xùn)或講座,。不同于普通創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的是,；我們創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)的各位指導(dǎo)老師將培訓(xùn)對(duì)象定位于在校大學(xué)生和畢業(yè)五年內(nèi)的創(chuàng)業(yè)人士，在課程設(shè)置上更具有針對(duì)性和實(shí)用性,。深入淺出,，理論和實(shí)踐相結(jié)合，在不斷體驗(yàn)和分享中完善自我,。

作為就業(yè)指導(dǎo)中心下屬學(xué)生團(tuán)隊(duì),，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐中心一直致力于提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力,。十天的培訓(xùn)結(jié)束了,，我們的創(chuàng)業(yè)路仍在繼續(xù)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)有激情有夢(mèng)想的你加入我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐中心,，在廣州大智匯創(chuàng)業(yè)服務(wù)有限公司和就業(yè)指導(dǎo)中心的長(zhǎng)期指導(dǎo)下,，繼續(xù)整合各方資源，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這條道路上走得更穩(wěn)更高更遠(yuǎn),。

真誠(chéng)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持,，感謝訓(xùn)練營(yíng)各位專家和導(dǎo)師們的細(xì)心輔導(dǎo)，感謝就業(yè)中心各位老師的殷切關(guān)注,，也感謝我們訓(xùn)練營(yíng)所有學(xué)員的攜手共進(jìn),，這十天，有過(guò)成功中喜悅和失敗中的反思,，一路的奮斗和汗水見證者我們的彼此的成長(zhǎng)和情誼,，感恩相遇，感謝成長(zhǎng),，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)路,，我們始終相守如一。

張希如

（二）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,。我是南方醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)一茗驚人團(tuán)隊(duì)的王晨陽(yáng),，很榮幸代表創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)全體學(xué)員發(fā)言。

在這十天的培訓(xùn)中,，老師們精心設(shè)計(jì)課程和游戲,，安排實(shí)地走訪本地企業(yè)、與企業(yè)家面對(duì)面交流,，讓我們收獲頗豐,。隨著一天又一天的學(xué)習(xí)，我們逐漸明晰了創(chuàng)業(yè)要素,，創(chuàng)新商業(yè)模式設(shè)計(jì)，營(yíng)銷手段與企業(yè)財(cái)務(wù)分析等等內(nèi)容,。這有利于我們不斷完善自己團(tuán)隊(duì)與項(xiàng)目,。

期間，老師們創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的分享,，使得大家創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有了更好的計(jì)劃和明確的目標(biāo),。學(xué)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐和理論相結(jié)合的過(guò)程，我們不僅僅要明白那些道理,，更要將他們應(yīng)用于我們的生活,，讓他們服務(wù)于我們的生活。

在每次課后的游戲中,，老師們以我們學(xué)習(xí)的理論為主線,，在游戲中實(shí)踐與應(yīng)用，同時(shí)理論在實(shí)踐中得到升華,！例如：游戲跳蚤市場(chǎng),，我們團(tuán)隊(duì)的失敗讓我們懂得，在交易市場(chǎng)當(dāng)中,，首先要有

明確的市場(chǎng)定位,，你的目標(biāo)群體是誰(shuí)，產(chǎn)品或服務(wù)的定價(jià)是否合理以及是否專業(yè)化,。施開亮先生曾告訴我們,，產(chǎn)業(yè)不一定要做得廣，但一定要專,，哪怕你只是做得比同行更專業(yè)一點(diǎn)點(diǎn),，你就算贏了。而且在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)起到的不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的作用,，更要充分了解自己團(tuán)隊(duì)各個(gè)成員的優(yōu)缺點(diǎn)，在市場(chǎng)上充分發(fā)揮隊(duì)員的優(yōu)勢(shì),，互相彌補(bǔ)缺點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)個(gè)人,，團(tuán)隊(duì)與企業(yè)共同進(jìn)步的目標(biāo)。雖然只是個(gè)小小游戲,，但其中所蘊(yùn)含的道理,，我們切身體會(huì)，受益匪淺,。

感謝老師們這十天里的諄諄教導(dǎo)與辛勤的付出,，雖然只有十天，但是我們卻感覺成長(zhǎng)了十年,。訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了,，我們創(chuàng)業(yè)的生活才剛剛開始，讓我們互勵(lì)共勉,，共同進(jìn)步,，努力讓這個(gè)世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙行┰S的改變！再次感謝學(xué)校和大智匯創(chuàng)客對(duì)我們的支持,，謝謝,。

王晨陽(yáng)

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)感想篇二

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)發(fā)言稿

2015年，國(guó)務(wù)院發(fā)布關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新若干政策,。福建省人民政府積極響應(yīng)并進(jìn)行落實(shí)，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供了良好的契機(jī),。我校也全力為廣大學(xué)子創(chuàng)造更有利的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，為此，在我校開展了為期3天的第一屆“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),，并邀請(qǐng)到了各行頂級(jí)專家作為指導(dǎo)老師,，為我們進(jìn)行了系統(tǒng)性、創(chuàng)新性,、開拓性的創(chuàng)業(yè)知識(shí)普及,。

大學(xué)生具有文化知識(shí)方面的優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，這些素質(zhì)較高的大學(xué)生應(yīng)該是高校創(chuàng)業(yè)者的主體,，是在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體，但實(shí)際上大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的不到畢業(yè)生總數(shù)的3%,。因此,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是引導(dǎo)大學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)的有力手段。

另外,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是解決就業(yè)問(wèn)題的有效渠道,。近年來(lái)，隨著高校的不斷擴(kuò)招,，我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生逐年遞增,，就業(yè)壓力激增,，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題,，除了培養(yǎng)教育大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀外,，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力并自主創(chuàng)業(yè),，是解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的有效途徑之一,。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還是營(yíng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍的有效措施。大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐精神,、探索精神、冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)業(yè)能力,，引導(dǎo)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè),，是提升大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的有力手段,。大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)精神,，有助于從深層次上改變新一代創(chuàng)業(yè)者基于文化習(xí)慣的心智結(jié)構(gòu),，有利于營(yíng)造高校良好的創(chuàng)業(yè)文化氛圍，為創(chuàng)業(yè)家和企業(yè)家的孕育和成長(zhǎng)提供更適宜的環(huán)境,。

當(dāng)然,，創(chuàng)業(yè)的道路并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。因此,，我們自身還需要做到以下幾點(diǎn)要求,。

一是創(chuàng)業(yè)要有夢(mèng)?？倳浱岢隽艘獙?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)是由我們每一個(gè)人的夢(mèng)構(gòu)成的，特別是青年創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)尤為重要,，每一個(gè)青年都應(yīng)該有夢(mèng),、有理想、有目標(biāo),。對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)夢(mèng)不是空夢(mèng),，一定要有理想和目標(biāo)，理想要具體化,，要結(jié)合我們自身的條件,，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，特別要結(jié)合全國(guó)行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況來(lái)定理想,、定目標(biāo),。

二是創(chuàng)業(yè)要有激情,。大家一定要增強(qiáng)信心，振奮精神,，要有吃苦精神,，以時(shí)不我待的精神去干事創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)肯定會(huì)遇到這樣那樣的挫折,，如果有了工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)社會(huì)有了一些認(rèn)知，在去創(chuàng)業(yè)會(huì)更有針對(duì)性,，但無(wú)論如何我們都必須要有激情,。

三是創(chuàng)業(yè)要執(zhí)著。不管遇到什么困難和挫折,，要有充分的心里準(zhǔn)備,，一定要有韌勁。執(zhí)著的另一層意思是相對(duì)專一,，就是選定創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)要相對(duì)專一,，不要今天干這個(gè)，遇到困難就想明天干那個(gè),，這樣往往哪個(gè)也弄不成,。當(dāng)然，選擇創(chuàng)業(yè)目標(biāo)要充分考慮市場(chǎng),、考慮定位,，不要盲目選擇。

四是創(chuàng)業(yè)要腳踏實(shí)地,。沒(méi)有夢(mèng),、沒(méi)有理想、沒(méi)有目標(biāo)永遠(yuǎn)做不大,，做不強(qiáng),，但是好高騖遠(yuǎn)，有遠(yuǎn)達(dá)理想和目標(biāo),，不腳踏實(shí)地一步一步做起,，那也是空談，實(shí)現(xiàn)不了理想目標(biāo),。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)感想篇三

投入才有回報(bào),、行動(dòng)改變命運(yùn)！

宏智大學(xué)生創(chuàng)業(yè)委員會(huì)創(chuàng)始人張皓先生將是你成長(zhǎng)的教練,、就業(yè)的導(dǎo)師,、創(chuàng)業(yè)的顧問(wèn)！一個(gè)能引導(dǎo)你、訓(xùn)練你,、幫助你,、影響你、成就你,、改變你一生的人,！加入創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的條件：

●良好的心理素質(zhì)、積極的心態(tài),、優(yōu)良的道德品質(zhì),、可塑性強(qiáng)、有強(qiáng)烈的成功欲望

●經(jīng)過(guò)淘汰與測(cè)試,，順利通過(guò)者

培訓(xùn)方式和相關(guān)內(nèi)容：

●理論與案例相結(jié)合,，實(shí)戰(zhàn)與指導(dǎo)相結(jié)合，商業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),，疑難解答與

實(shí)戰(zhàn)討論等

培訓(xùn)與實(shí)踐安排：

●理論：

●實(shí)踐：

●討論：

●互動(dòng)：商業(yè)趣味游戲

培訓(xùn)周期：

●一年系統(tǒng)培訓(xùn)

●十年跟蹤服務(wù)

●長(zhǎng)期創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

●終生合作伙伴

倡導(dǎo)培訓(xùn)方向：

●就業(yè)培訓(xùn)：面試技巧,、攻心勝術(shù)、商務(wù)禮儀,、崗位分析,、擇業(yè)百問(wèn)●創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)：市場(chǎng)分析、項(xiàng)目選擇,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、營(yíng)銷策劃、產(chǎn)品推廣,、市場(chǎng)布局、終端溝通,、商務(wù)禮儀,、人生規(guī)范、執(zhí)行力,、平

衡力,、學(xué)習(xí)力

●職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)：素質(zhì)要求、項(xiàng)目策劃,、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、市場(chǎng)管理、市場(chǎng)營(yíng)

銷,、核心競(jìng)爭(zhēng)力,、績(jī)效管理、三力合一

●營(yíng)銷管理培訓(xùn)：溝通技巧,、心理素質(zhì),、攻心勝術(shù)、團(tuán)隊(duì)管理（語(yǔ)言、行為,、著裝,、電話接聽）

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

●300元/人（服務(wù)周期一年，長(zhǎng)期免費(fèi)咨詢）

培訓(xùn)目的：

●具備就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)自信心,、加快成功步伐、掌握致富本領(lǐng),、擁有超齡心志,、達(dá)到成功就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)的目的參加培訓(xùn)會(huì)員的權(quán)利：

1．享有為期一年綜合素質(zhì)培訓(xùn)的權(quán)力；（完全不同的課程）

2．可以在課余時(shí)間參加創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的項(xiàng)目和活動(dòng),，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，3．公司將提供理論與實(shí)踐的平臺(tái)，全面提高綜合素質(zhì),；

4．免費(fèi)為準(zhǔn)會(huì)員解答困惑,、無(wú)措和迷茫的問(wèn)題；

5．免費(fèi)為會(huì)員推薦兼職工作,，并提供必要的就業(yè)指導(dǎo),；

6．有權(quán)查詢公司網(wǎng)站的商業(yè)信息，充分了解與社會(huì),、企業(yè)相關(guān)知識(shí),；

7．會(huì)員創(chuàng)業(yè)有權(quán)得到創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的人力、智力的幫助,；

8．可與成功人士,、企業(yè)家零距離接觸，吸納成功經(jīng)驗(yàn),。參加培訓(xùn)會(huì)員的義務(wù)：

1．創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的所有會(huì)員必須相互幫助,、相互團(tuán)結(jié)；

2．積極宣傳推廣創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,；

3．積極維護(hù)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)和公眾形象,；

4．積極參與創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的項(xiàng)目和活動(dòng)；

5．聽從創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的安排和調(diào)動(dòng),；

6．遵守創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟制定的規(guī)章制度

7．堅(jiān)決維護(hù)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的利益,；

宏智大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟歡迎各位同學(xué)的垂詢和加入！

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)感想篇四

一,、點(diǎn)石成金創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)

點(diǎn)石成金創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)：是由愛訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)網(wǎng)于2012年推出的大型公益創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃,，旨在通過(guò)集訓(xùn)的方式，在全國(guó)范圍內(nèi),，為有志于走上創(chuàng)業(yè)之路的大學(xué)生提供一站式的創(chuàng)業(yè)教育服務(wù),。“點(diǎn)石成金訓(xùn)練營(yíng)”（2012）將通過(guò)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、投資人和具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)講師等團(tuán)隊(duì),，根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)教材《跟我來(lái)創(chuàng)業(yè)》進(jìn)行授課,，與學(xué)員共同分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、傳授創(chuàng)業(yè)技能,，圍繞創(chuàng)業(yè)歷程,、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)模式,、財(cái)務(wù)等模塊,，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)和能力，提升學(xué)員對(duì)創(chuàng)業(yè)的感悟和理解,。

二,、學(xué)員受益

(一)拜師學(xué)藝。向具有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師拜師求教,，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)途中的必備技能,；(二)整合交流。跟各地創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行交流,，在創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上收獲思想碰撞的火花,、了解創(chuàng)業(yè)的艱辛與快樂(lè)；

(三)拓展人脈,。認(rèn)識(shí)全國(guó)和你一樣心存高遠(yuǎn)的創(chuàng)業(yè)者,，邂逅未來(lái)的合作伙伴。

(四)項(xiàng)目診斷,。設(shè)計(jì)你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，五個(gè)課程模塊中接受各類專家的點(diǎn)評(píng)及指導(dǎo)，幫助您完善商業(yè)計(jì)劃,，順利創(chuàng)業(yè)起航,。

三、招生標(biāo)準(zhǔn)及流程

(一)網(wǎng)上報(bào)名：填寫《申請(qǐng)材料》,，寄送至aixunlian@。

(二)校園報(bào)名：

1,、參加“智行天下 創(chuàng)享未來(lái)”高校巡講活動(dòng),，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2,、聯(lián)系各地校園伙伴,。

四、時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間表：訓(xùn)練營(yíng)開課時(shí)間表詳見通知,。地點(diǎn)：各高校開課地點(diǎn)詳見網(wǎng)站通知,。

五、課程內(nèi)容： 四大模塊課程：

創(chuàng)業(yè)者素養(yǎng)訓(xùn)練 — 修煉創(chuàng)業(yè)必備素養(yǎng)； 創(chuàng)業(yè)者商業(yè)意識(shí)— 設(shè)計(jì)可行的商業(yè)模式,；

市場(chǎng)營(yíng)銷模塊 — 通過(guò)實(shí)戰(zhàn),，培養(yǎng)和感悟市場(chǎng)營(yíng)銷能力； 企業(yè)管理 模塊— 通過(guò)訓(xùn)練,，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理能力,。

六、訓(xùn)練營(yíng)教材：

《跟我來(lái)創(chuàng)業(yè)》,，九州出版社,，方子涵著，isbn 978-7-5108-1282-8 教材購(gòu)買方式： 《跟我來(lái)創(chuàng)業(yè)》教材

七,、聯(lián)系方式：

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)感想篇五

“藥王谷”杯沈陽(yáng)藥科大學(xué)第二屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)

第二期培訓(xùn)

2015年11月28日星期六,，“藥王谷”杯沈陽(yáng)藥科大學(xué)第二屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)第二期培訓(xùn)在我校圖書館第二報(bào)告廳如期舉行。

在培訓(xùn)過(guò)程中,，遼寧申揚(yáng)律師事務(wù)所專職律師張歐女士為營(yíng)員們帶來(lái)了關(guān)于《創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險(xiǎn)與股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》的演講,，張律師的演講專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容豐富,，教育營(yíng)員們?nèi)绾卫硇缘囊?guī)避在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn),，豐富的案例給我們指出了優(yōu)化股權(quán)設(shè)計(jì)利于更為有效的決策。我校盛春輝副教授特代表學(xué)校向張歐律師頒發(fā)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的聘書,。

【配圖：盛老師頒發(fā)聘書】

日亞投資咨詢上海有限公司沈陽(yáng)分公司副總經(jīng)理孫賀峰先生就《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)融資》這一主題,，以風(fēng)投專家的視角全方位向同學(xué)們解釋了可持續(xù)融資的重要性，在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),，孫總為營(yíng)員們的創(chuàng)業(yè)想法提出了使空想變得切實(shí)可行的建議,。我校盛春輝副教授特代表學(xué)校向?qū)O賀峰先生頒發(fā)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師的聘書。

【配圖：盛老師頒發(fā)聘書】

遼寧何氏醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng),、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng),、中國(guó)眼產(chǎn)業(yè)基地副總經(jīng)理,北京大學(xué)創(chuàng)業(yè)咖啡公選課主講教師張福利教授指出，近年來(lái),，面對(duì)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來(lái)越被關(guān)注和倡導(dǎo)。而為保證創(chuàng)業(yè)的成功率,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該包括大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)前后兩個(gè)階段,，其中后者是前者的基礎(chǔ)。而所謂的在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,，其意義很大程度上并不在于其是否創(chuàng)建了經(jīng)營(yíng)實(shí)體,，而是在校生在獲得了對(duì)創(chuàng)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的同時(shí)，對(duì)未來(lái)創(chuàng)業(yè)做好了必要的心理準(zhǔn)備,，具備了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的行動(dòng)能力,，掌握了創(chuàng)業(yè)必備的專業(yè)技能,，并具備不斷向前發(fā)展的潛力。我校盛春輝副教授特代表學(xué)校向張福利教授頒發(fā)我?？妥淌诘钠笗?。

【配圖：盛老師頒發(fā)聘書】

此次培訓(xùn)各位老師傾囊相授，營(yíng)員們收獲多多,，滿載而歸,，創(chuàng)業(yè)之路雖然漫漫修遠(yuǎn)，但感謝創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的干貨和指點(diǎn),，感謝一路有你,。