為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

父親節(jié)主題教育活動方案篇一

家長和孩子牽手投身大自然,，相伴走進大社會，開闊孩子視野,，密切親子感情,，密切家園關(guān)系,，促進家園合作,。親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情，增進家長及孩子間的感情,，以提高孩子的綜合能力,，增強家長與孩子之間的透明度、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流,、交往,，從而促進孩子健康成長的氛圍,。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。

二、活動時間：

三,、活動地點：

四、活動流程：

一.熱身----大樹與松鼠

活動目的：活躍氣氛打破僵局

材料：無

時間：5-10分鐘

活動程序：

1,、事先分組,，三人一組。二人扮大樹,，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈,；一人扮松鼠，并站在圓圈中間,；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔任臨時人員,。

2,、培訓(xùn)師喊“松鼠”,，大樹不動,，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹,；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

3、培訓(xùn)師喊“大樹”,，松鼠不動,，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠,，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹,，落單的人應(yīng)表演節(jié)目,。

4,、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合,，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹,，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中,，落單的人表演節(jié)目,。

二.主題活動

活動名稱----盲行之風(fēng)雨人生路

活動目的：

增進親子之間的感情,，父母與子女互換角色,，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進彼此之間的了解,。材料：繩子,、木頭,、瓶子等障礙若干活動步驟：

1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙

2、以家庭為單位組隊,，一對親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）

3、多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）

4,、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進,，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點,。

5、父子角色互換,，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進,，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點,，活動結(jié)束

6,、各組成員分享自己的活動感受。

7,、分享結(jié)束,，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想,。

8,、，有時候親人之間并不缺少愛,，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題,，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛,，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要,。

備注：組織者提供分享的方向：

一、父母為領(lǐng)路人

1,、被領(lǐng)路者：

（1）當父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么?（可聯(lián)系到生活中,，當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢）2領(lǐng)路人

親子活動策劃方案5篇親子活動策劃方案5篇作為家長，當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?（焦急但只能間接的幫助他們,，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷,，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人1被：

（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙,，你的感覺?（放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?他們也都有了獨立自主的能力了呢?,，他們的指#親子教育# 導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢?）

2、：

（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙,，有什么感觸?（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會感激和體諒他們）

3,、廣告劇的設(shè)計

活動目標：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念,，鍛煉語言表達能力,?；顒有问剑河山M織各小組進行設(shè)計活動。

材料：準備寫有餅干、飲料,、香皂,、營帽等日常用品的卡片活動程序：

（1）布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組討論決定,，要求包含主題,、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘,，每一位參加者必須承擔其中的一個角色,。

（2）統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料,。

（3）組織小組成員設(shè)計,，注意掌握好時間。

（4）請觀察員和所有小組進行評比,，評出創(chuàng)作,、演繹、演員,、合作獎等4個獎項,。

4,、畫圖游戲----我們未來的家

材料：4a的白紙，彩筆?，F(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家,，并為這個家命名。時間為5分鐘,，并同大家分享你們的想法。

5,、尾聲

請用一句話說說今天的感受,。

父親節(jié)主題教育活動方案篇二

父親的主角在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的,，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少,，借父親節(jié)之際,，透過“父愛如山”活動,，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量,、溫柔、細膩的一面,，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。

一,、活動目的

1、讓孩子們明白6月的第3個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦,。

2,、透過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，少點應(yīng)酬,，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶,。

二、活動準備

畫紙,、畫筆、顏料,、展板,、小制作、獎品,、信封,、信紙、筆,、針、線,、紐扣,；

三、活動時間：20_年6月_日-20xx年6月_日,。

四,、活動流程

6月_日：召開班主任會議，部署活動安排,。

活動以班級為單位組織,，活動依據(jù)以下大綱進行，細節(jié)部分可根據(jù)具體狀況具體實施,。

6月_日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。

6月_日：中午,，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會,。

6月_日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”,。

6月_日：布置畫展。

6月_日：老爸,，看你的,。

1.教師講故事（父親節(jié)的由來）

2.“力量老爸”

父親抱寶寶，單腿站立,。堅持時間最長者獲勝,。寶寶為爸爸擦汗?？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄,。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。

3.“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸、老媽,?？创鸢傅南嗨贫龋简灠职謧兤綍r對寶寶的了解,。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好。

4.“主角反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽,，2分鐘,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線,、釘紐扣,、縫補等針線活,。完成任務(wù)的老爸獲積分20分,。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣,，為爸爸梳頭洗臉，準備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里,。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分,。考驗爸爸們細膩的一應(yīng)對家務(wù)活的參與,，并讓寶寶承擔家長主角體驗做為父母的不易,。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。

5.“親情對對碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》,、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契,。累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進行爬行比賽，先到終點獲的積分20分,；_分,；10分；5分,；最后一名不計分。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶,。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分,。

6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩⒆拥淖８Ｅc期望,，幼兒園代為保管,，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸,。

7.按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品,。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展,。

父親節(jié)主題教育活動方案篇三

六月,，是一個暖暖的季節(jié),，同樣，它也是一個愛與感恩的季節(jié),。對于六月，我們總會產(chǎn)生各種特殊的情感,。在六月背影里,，我們總能夠看得到那個為我們所熟悉的高大如山但卻正在逐漸衰老的身影。

一,、【活動背景】

6月_日是父親節(jié)，是獻給父親的節(jié)日,，也是男士商品熱銷的黃金時機,，以此為主題開展文化營銷活動,，可以營造親情，更好傳播家的感文化,，同時期間也是高考后學(xué)生放假購物的黃金時期。

二,、【活動主題】

恩深似海 父愛無疆,。

三、【活動時間】

6月_日（五）——6月_日（日）共計三天,。

四,、【活動目標】

1.男士商品掀夏日熱銷高潮，帶動全場,；

2.營造父親節(jié)氛圍,，體驗親情營銷,。

3.全店銷售保證增長20%

五,、【活動內(nèi)容】

（一）、快樂父親節(jié)，全場親情價

全場各賣區(qū)對持購男士商品信譽卡的顧客給與一定幅度讓利：

1、尊貴父親 珠寶鐘表類,，黃鉑金全市最低,，男士首飾,、名表超低折扣。

2,、帥氣父親 化妝品類主推男士防曬護膚產(chǎn)品及夏妝新品，全場滿減,、贈禮。

3,、愛家父親 女裝、女鞋各品牌靈活開展折扣,、滿減,、買贈等活動。

4、活力父親 運動類商品夏日新品推薦,，戶外類功能推薦，中老年運動商品,，器材超低折扣,。

5,、潮流父親 休閑類各品牌靈活開展折扣、滿減,、買贈等活動,。

6、舒心父親 大商電器節(jié)日禮品大推薦,，小家電手機，數(shù)碼商品等禮品,，現(xiàn)代家電讓父親生活更愜意,，贈重磅買贈禮,，更有品牌加贈禮、節(jié)日特別禮,、套購回饋禮等盡情暢享,。

7,、健康父親 大廈食品,、大商超市食品、保健品,、煙酒糖茶類作為節(jié)日禮品類商品熱銷。

（二）,、最愛父親節(jié)，購物雙重禮

品牌禮：各賣區(qū)各品牌組織各自品牌贈禮,，要求新穎,、實用,、切合品牌特點,。

業(yè)種禮：各業(yè)種推出大力度買贈活動，禮品要結(jié)合父親節(jié)活動主題,，如啤酒紅酒、夏涼用品等,。重點烘托親情，禮品,，贈送等級由業(yè)種自定,，上報營銷部,。

（三）,、金榜祝福、學(xué)子放價,、放飛心靈

1、全場新款潮服大放價：持學(xué)生證至各穿品業(yè)種購物,，享受折上降0.5-1折的優(yōu)惠,，也可在原折扣基礎(chǔ)上加贈品牌好禮。四樓運動,、休閑賣區(qū)為本次活動重點，商品陳列上要突出時尚青春的氣息,，針對學(xué)生群體開展品牌特惠或新品推薦活動，根據(jù)學(xué)生出游的特點開展戶外用品推廣周,，折度參考運動風(fēng)暴。

2,、大商電器3c數(shù)碼大放價： 3c數(shù)碼類商品（手機,、電腦、攝照）要適時推出商品量豐富的低價特賣活動,，同時購物即贈品牌禮,。

（四）,、會員活動：

1、活動期間持男士用品信譽卡或?qū)W生證即可免費辦理__大廈會員卡一張,，持卡購物滿200元以上贈送會員好禮,。

2、持男士購物信譽卡或?qū)W生證購物滿300元以上贈__旅行社旅游折扣券一張,。

（五）,、特別活動：

1,、《父愛》店內(nèi)優(yōu)秀散文或詩歌或故事展播播放幾篇描寫父愛,、贊美父親的優(yōu)秀散文或詩歌或故事（超短篇），配合燃情音樂,，引起顧客共鳴,，開展免費點歌活動,，營造親情氣氛。

2,、孝心系列故事展制作幾幅關(guān)于孝敬父親的中國傳統(tǒng)小故事帶圖文,，在正門前或店內(nèi)空場展示,，呼喚孝道意識，渲染大廈如家的親情氛圍,。

六、要求

商品信息請于6月_日11：00前上報營銷部,，上報商品突出重點,，有針對性,。

父親節(jié)主題教育活動方案篇四

一,、活動背景與目的

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體；同時,，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

二,、活動宗旨

友誼第一,，比賽第二。

三,、活動主題

娛樂身心、歡樂童年,、加強交流、展現(xiàn)自我,。

四、活動簡介

1,、活動時間：20_年3月?日（周六上午）

2、活動地點：育文中學(xué)操場

3,、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

五,、比賽項目及規(guī)則

1,、綁腿跑（2人3足）

參賽人數(shù)：每班為1組，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。（2）比賽開始了,，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始,，依次類推,；（3）最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

2、背靠背運球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：（1）一位家長與一位孩子配對成1對,，背夾一球,，步調(diào)一致向前走,；（2）向前走時，雙手必須在前方,，不能碰到氣球,；

（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點,；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推；（5）最后哪一組所

用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

3、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：（1）家長在起點線,、孩子在折返線。（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，

沿跑道前行20米,，通過折返線后,，孩子跳繩返回起點線；比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類

推,；（5）最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：（1）家長在起點線、孩子在折返線,，跳繩在中間；（2）比賽開始,，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間

（3）家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點,；（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推,；（5）最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

5,、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6名家長，4名孩子參加比賽,。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：（1）每隊10人參賽,，2人搖繩，8人跳繩,。

（2）8人全部起跳開始計數(shù),，時間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組5名家長，10名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人，記錄2人

規(guī)則：（1）第一輪四.一班與四.二班,，四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪,，輸者淘汰；（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽,；（3）拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。

六,、其他

1、友誼第一,，比賽第二,，賽出風(fēng)格，賽出水平,。

2,、家長裁判必須做到公平、公正,、公開。

3,、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅。

5,、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6,、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知,。

七、活動預(yù)算

本著友誼第一,，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛,，提高同學(xué)們的積極性，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理,，請報名參加的家長交活動經(jīng)費?元,，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用,，多退少補,，謝謝合作。