時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

有關(guān)初中教學(xué)工作計劃模板精選3篇一

我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)，學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,，受“讀書無用論”社會大氣候的直接影響,，“春季中職招生”沖激，學(xué)生成績存在著“優(yōu)生不尖,、差生偏多”現(xiàn)象,，給教育教學(xué)工作帶來了一定的難度;教師隊伍中，部分教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念重,，競爭意識淡薄,，以個人單干為主，缺乏團結(jié)合作精神,，安于現(xiàn)狀,，不思進取，教學(xué)效率低,。

上學(xué)年度,，在梁建柏校長的帶領(lǐng)下，以“打造特色課堂,，爭做魅力教師”,，追求“實際實用實效”為教學(xué)教研策略，找準(zhǔn)校本教研和學(xué)校教育質(zhì)量,，努力提高教學(xué)活動的實效性,，使我校教學(xué)質(zhì)量得到很好發(fā)展，各級總體成績有所提高,。特別是“121”有效課堂教學(xué)取得階段性突破,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)贊許和兄弟學(xué)校的認(rèn)同。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)抵制“庸、懶,、散,、漫、奢”不良風(fēng)氣,，努力提高教師的整體業(yè)務(wù)水平,，不斷完善“121”有效課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生的整體成績正是我們努力前進的方向,。

1,、指導(dǎo)思想：全面貫徹我縣教學(xué)工作會議精神，以實施新課改為導(dǎo)向，以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益為重點,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和學(xué)習(xí)能力為核心,，強化常規(guī)教學(xué)管理,，加強集體備課和教學(xué)交流，深入開展教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)過程,。把好校本教研與教育質(zhì)量關(guān)，找準(zhǔn)教師教學(xué)工作的緊密結(jié)合點,，努力提高教學(xué)活動的實效性,，教研工作有突破，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，各項工作再上新臺階,。

2、工作思路：本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作,，將依據(jù)“以改革創(chuàng)新求發(fā)展，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”總體工作思路,，以王衛(wèi)國教學(xué)顧問引領(lǐng)特色教學(xué)為契機,，以實施“121”課堂教學(xué)模式為主的課堂教學(xué)改革為切入點，全力做好研究,、指導(dǎo)和服務(wù)工作;以校本教研為平臺,，進一步加大學(xué)科建設(shè)工作力度，以提高教師學(xué)科能力為目標(biāo),，精心策劃,、組織和開展學(xué)科活動;切實把閱讀教學(xué)、實驗教學(xué)和電化教學(xué)納入常規(guī)管理,，確保“三項教學(xué)工作”規(guī)范化,、經(jīng)常化;優(yōu)化課堂教學(xué)達標(biāo)評優(yōu)活動;進一步完善評價機制,，強化質(zhì)量監(jiān)控,，營造良好的教研氛圍。認(rèn)真做好年輕教師的培養(yǎng)工作,，使其盡快成長,，增強本組教師的整體素養(yǎng)。充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,，使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地服務(wù)于教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為爭創(chuàng)一流教研組而努力。

1,、加強教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理,，教研組作好三次定期常規(guī)檢查，確保各位教師以最佳教學(xué)狀態(tài)進入教學(xué)工作之中去,。

2,、各科組要針對本學(xué)科的特點開展學(xué)科小專題教研，其中英語科組和政史地科組本年度要完成小專題立項申報任務(wù),。

3,、初一級全級和初二級6個試驗班完善“121”課堂教學(xué)模式改革，確保課堂改革能順利進行,。

4,、加強課堂通關(guān)檢測來了促教、促學(xué),。各科任教師要認(rèn)真做好學(xué)情分析,，進行查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強各教師的榮譽感。

6,、完善教師公開課制度,，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教師的教學(xué)能力,。

7,、為提高我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，促進老師把握教學(xué)方向,，本學(xué)期將舉辦“教學(xué)案例設(shè)計比賽”和“青年教師說課比賽”等,。

8、抓好校本培訓(xùn),，加強教師教學(xué)理論學(xué)習(xí),，搜集有關(guān)研究材料，發(fā)揮我校作為的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)示范的輻射作用,，使教師教學(xué)論文水平上新臺階,。

9、抓好第二課堂活動,，出好每月班、校黑板報,，學(xué)習(xí)園地豐富學(xué)生校園生活,、提高學(xué)生素質(zhì)。

(一)加強教師培訓(xùn)工作，提高教師隊伍的整體素質(zhì),。

1,、加強教職工的師德教育工作，使全體教師進一步轉(zhuǎn)變觀念,，樹立憂患意識,、質(zhì)量意識、競爭意識,、學(xué)生主體意識,、教學(xué)中心意識和服務(wù)意識，增強事業(yè)心,、責(zé)任感和使命感,，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，為人師表,，盡忠職守，努力干好本職工作,。

2,、組織教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新教材，研究的新教材中的新變化,，使教師能夠明確教學(xué)新要求,，把握教學(xué)重點，并能夠在教學(xué)中實施有效措施;深入學(xué)習(xí)和研究新課程計劃,，開足開齊省教廳規(guī)定的課程,。

3、積極創(chuàng)造條件,，給一線教師提供學(xué)習(xí)進修的機會,，鼓勵教師積極主動地參加各級各類培訓(xùn);加強校際交流，實行走出去,、請進來,，參觀名校、拜訪名師,，觀摩教學(xué);學(xué)習(xí)他人先進經(jīng)驗,，不斷更新自己的教育理念，提高自己的教育教學(xué)水平,。

4,、加強對校級骨干教師的管理和對新教師的指導(dǎo)，積極開展“同

課異構(gòu)”活動,，骨干教師講好一節(jié)“示范課”,、新教師上好一堂“匯報課”活動,，新老教師結(jié)對子等形式，充分發(fā)揮骨干教師在學(xué)科教學(xué)中的帶頭作用,。

5,、在教師中廣泛開展各種教學(xué)評優(yōu)活動，鼓勵教師積極參加學(xué)校和

各級教育部門組織的講課比賽和教育教學(xué)論文評比活動,，為青年教師提供展示自己的舞臺,、鍛煉自己的機會，激勵青年教師積極進取,。

6,、深入開展聽課活動，要求各科組本學(xué)期公開課至少有6節(jié);行政人員聽課30節(jié)以上,，科組長聽課25節(jié)以上,，教研員聽課20節(jié)以上，科任教師聽課15節(jié)以上,，并且有一半是“推門聽課”(以上課老師簽名為準(zhǔn)),。學(xué)期末將聽課記錄本交教研組備查(聽課要求有課堂活動記錄、點評,、總評),。

7、深入開展校本培訓(xùn)活動,，活動專題有：如何提高課堂實效性(數(shù)學(xué)科組),、怎樣聽好一節(jié)課和評好一節(jié)課(理化生科組)、怎樣寫好教學(xué)反思(語文科組),、如何實施“121”課堂教學(xué)模式(實驗班教師)等,。

(二)加強教學(xué)改革，大力推進素質(zhì)教育

1,、繼續(xù)落實完善“121”有效課堂教學(xué)模式,，成立導(dǎo)學(xué)案課改專題小組，有王衛(wèi)國專家作指導(dǎo),，黃國玲主任蹲點督導(dǎo),，把教學(xué)改革落到實處。并做好材料收集,，為申報省級教學(xué)專題作準(zhǔn)備,。

2、認(rèn)真貫徹落實縣教研工作會議精神,級級學(xué)習(xí),、層層落實,，結(jié)合本校實際有效進行校本培訓(xùn)，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校擬訂的各項制度,，做到一切為教學(xué)服務(wù),。

3,、響XX縣局的號召，引導(dǎo)教師開展“研究教材,、研究課堂、研究學(xué)生,、研究自我”的活動,，適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)潮流，提高教師的教研水平,。抓好課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量,。

4,、實行量化管理，各教師開學(xué)初要做好學(xué)情分析及制訂出有效的對策,。加強與外校溝通,，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，相互切磋,，共同探討新形勢下的教學(xué)教改方法,。

5、積極開展師生讀書活動,，提高人文素養(yǎng),，點燃師生讀書激情，創(chuàng)建書香校園,，同時,，通過校園廣播、宣傳欄,、黑板報,、學(xué)習(xí)園地和撰寫個人格言等營造濃厚的讀書氛圍。

6,、分級,、分科搞第二課堂活動和知識競賽，讓不同層次學(xué)生都有機會參與活動,，都有機會上臺表現(xiàn)自我,，都有機會獲獎，嘗試成功的喜悅,，體驗讀書的樂趣,。

7、設(shè)立學(xué)生成長記錄表：如學(xué)生成績記錄表,、學(xué)生德育記錄表,、學(xué)生談心記錄表,、家訪記錄表等，并每個月進行一次總結(jié),，成為學(xué)生成長的一面鏡子,，促使學(xué)生向好方面發(fā)展。

(三)加大教學(xué)管理力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、落實教學(xué)五環(huán)節(jié)，切實把好“五個關(guān)”,。①是嚴(yán)把“備課”基礎(chǔ)關(guān),，教研組以不定期的方式來檢查備課，檢查后迅速將意見反饋給教師,，幫助他們提高備課的水平并將檢查結(jié)果存檔,。

②是嚴(yán)把“上課”關(guān)鍵關(guān)，嚴(yán)格教學(xué)過程監(jiān)控管理,，落實“確保常態(tài)下的課堂教學(xué),，學(xué)生練習(xí)不得少于10分鐘”的要求。教研員隨時推門聽課,，切實了解各教師的教學(xué)情況,，推廣好的經(jīng)驗，幫扶教學(xué)能力較差的教師,。

③是嚴(yán)把“作業(yè)”鞏固關(guān),，要求教師布置作業(yè)要適量，還要結(jié)合學(xué)生的實際,，有梯度性,，既有基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，又有提高性的練習(xí),，重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,。作業(yè)要全批全改起到課堂反饋作用。

④是嚴(yán)把“培優(yōu)扶差”輔導(dǎo)關(guān),，要求各教師認(rèn)真做好學(xué)情分析,，制訂出可行的對策。

⑤是嚴(yán)把學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān),，對學(xué)習(xí)中消極對待的學(xué)生做好批評教育,，形成良好的學(xué)習(xí)競爭氛圍。

2,、加強課堂教學(xué)研究,，每科組在本學(xué)期均要安排六節(jié)示范課，進行“同課異構(gòu)”,，進行對比教學(xué)活動,，促使每個上課老師進行取長補短,，相得益彰，尋求最佳的教學(xué)方案,。

3,、深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)效率,。我校從“實巧精活新”五個方面著手,，“實”是面對實際、目標(biāo)實在,、講求實效;“巧”是教學(xué)內(nèi)容巧分析、教學(xué)過程巧安排;“精”是概念理論要精確,、問題陳述要精練,、重難點處理要精當(dāng);“活”是在優(yōu)化課堂教學(xué)上要靈活運用，要因材施教;“新”是課堂教學(xué)要革新,、教學(xué)方法要創(chuàng)新,。

4、每天做好“三巡”工作,。即班主任巡班,、級長巡堂、校領(lǐng)導(dǎo)巡校工作,，抓好課堂紀(jì)律,，嚴(yán)管校園秩序，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造團結(jié)向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

5、重視教學(xué)過程管理,，提高實效,，檢查機制落實到位,。加強教學(xué)月報管理制度，級長及科組長要每月上報各教師的教學(xué)情況，推廣成功經(jīng)驗,，及時糾正工作中存在的問題。

6,、重視“大課間活動”,，勞逸結(jié)合，保證學(xué)生有良好身體素質(zhì),，為中考體育加試作好鋪墊,。

7、加強班學(xué)習(xí)小組的管理,，發(fā)揮學(xué)習(xí)小成員間的團結(jié)合作,、互助交流的作用,，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，每月先出級優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組,，并給予物質(zhì)獎勵,。

8、加強對實驗班科組教師的管理,，通過多渠道來提升實驗班教師的業(yè)務(wù)水平,，使他們盡快適應(yīng)并完善“121”課堂教學(xué)模式。

(四)狠抓教學(xué)研究,，著力提高教研效率

1,、繼續(xù)開展“小問題大研究”課堂教學(xué)實踐研究，堅持每周一科組活動(兩節(jié)),，每次活動做到：定時間,、定地點、定人員,、定專題,、定中心發(fā)言人，著重把教育教學(xué)工作的難點,、熱點變?yōu)榻萄泄ぷ鞯闹c,。

2、繼續(xù)搞好學(xué)科教研,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,。強化科組長責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂奉獻精神。積極開展課題研究,，努力探索適應(yīng)新課改的課堂教學(xué)模式,，幫扶年青教師成長，形成比,、學(xué),、趕、幫,、超的良好氛圍,，實現(xiàn)良性競爭。

3、重視優(yōu)化課堂教學(xué),，充分發(fā)揮電教媒體的作用,，合理使用好語音室和實驗室，以及認(rèn)真用好各類輔助教材,，填寫好有關(guān)的表格,，確保各類室場開出率在90%以上。

4,、為了使教師把教學(xué)水平提升為理論水平,，論文收集工作要到位，寫出真情實感,，力爭在縣以上的刊物發(fā)表,。

5、重視第二課堂活動,、黑板報和學(xué)習(xí)園地評分工作,，要求科組活動內(nèi)容要有新意，形式要多樣化,，要體現(xiàn)學(xué)科特點。

有關(guān)初中教學(xué)工作計劃模板精選3篇二

樹立“沒有教不好的學(xué)生,，只有不合理,、不適應(yīng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法”的教學(xué)基本理念，堅持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，幫助學(xué)生做到會學(xué)、樂學(xué),，教好每一個學(xué)生,，讓每個學(xué)生成功，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，面向全體學(xué)生設(shè)計教學(xué)方案，既要堅持實干,、苦干的精神,，又要提倡巧干、創(chuàng)新的方法,，做到師生和諧,，共同發(fā)展，營造教研興校,，科研強校氛圍,，加強校本培訓(xùn)和科學(xué)課基地的建設(shè)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提搞。

1,、七年級入學(xué)率99%,，七、八,、九年級固率為99%,。

2、“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式使用率100%,。

3、教師繼續(xù)教育,、各類培訓(xùn)合格率100%,。

4、體育達標(biāo)率為100%,，特長生參賽獲獎居區(qū)前列,，上機率為100%。

5,、教師全期全勤率95%,。

6、圖書,、器材使用率為100%,，完好率為96%。

7,、教學(xué)事故發(fā)生為零,。

8、各年級期中,、期末調(diào)考成績居區(qū)全列,。

“以規(guī)范教育教學(xué)行為、構(gòu)建和諧校園”,；優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為工作主線,；以改革教學(xué)方式、教學(xué)評價,、創(chuàng)和諧師生關(guān)系為重點,。大力推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，繼續(xù)學(xué)習(xí)洋思中學(xué)課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗,，不斷探索提高課堂教學(xué)效益的教學(xué)模式、手段和方法,，以規(guī)范教師的教學(xué)行為為切入點,，加強備課組的集體備課,，集思廣益，整合資源,，提高課堂教學(xué)的效益,，努力完成各項教學(xué)目標(biāo)。

1,、建立健全各項管理制度,，加強教學(xué)的常規(guī)管理，建立對教師的科學(xué)評價機制,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保證。將學(xué)生成長記錄袋進入學(xué)生檔案,，以便對學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

2、以教學(xué)基本理念為指導(dǎo),，深化課堂教學(xué)改革,，為提高課堂教學(xué)效益提供動力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真開展好“教學(xué)質(zhì)量管理活動月”活動，以課堂教學(xué)為中心,，通過扎實開展“五項活動”認(rèn)真做好“四個結(jié)合”,，規(guī)范、強化教學(xué)常規(guī)管理,，實踐“好課”標(biāo)準(zhǔn)。

4,、繼續(xù)推行“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，落實“三清”,。

5、加強教研、校本研究工作,，充分發(fā)揮教研組長、備課組長主動性和職能作用,，將集體備課、說課落到實處,。

6,、規(guī)范教學(xué)的管理，做好教務(wù)工作,，為教師和學(xué)生服務(wù),，促進師生共同發(fā)展,。

（一）,、關(guān)于教師行為規(guī)范

科學(xué)規(guī)范的管理是保障良好教學(xué)秩序的關(guān)鍵，良好的組織紀(jì)律性是有效教學(xué)的重要保證,。因此，要規(guī)范教師的行為。

1,、教師要認(rèn)真遵守學(xué)校的作息時間,，按時上下班，不遲到,、不早退,，有事要按要求履行請假手續(xù)。

2,、教師要服從學(xué)校安排,，積極、主動參加學(xué)校組織的各項活動,，保質(zhì)保量的按照要求完成各項任務(wù),。

3,、教師要衣著打扮得體,，符合教師身份,，要注意自己的一言一行，塑造良好的師德形象，給學(xué)生做好表率,。

4、教師要有大局意識,、主人翁意識,，主動為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,，對學(xué)校工作進行民主監(jiān)督,，要堅決執(zhí)行學(xué)校已經(jīng)形成的各項決議。

5,、教師要按課表上課,，教師個人不得擅自停課、調(diào)課和代課,，對已排定的課表一般不再更改,。教師因病、事不能上課,，要提前請假,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排調(diào)課，調(diào)課通知單要通知到任課教師,、班主任,、年級組長。

6,、教師上課要講普通話,，要寫規(guī)范字，要關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，不得諷刺、挖苦學(xué)生,，不得體罰或變相體罰學(xué)生,。

7、初三年級的教師要繼續(xù)發(fā)揚上屆初三班主任及科任教師團結(jié)合作,，拼搏進取,，吃苦耐勞的精神，確保各項目標(biāo)的完成,。

（二）,、關(guān)于集體備課

1、以備課組長為核心組織集體備課,，組員要積極配合組長的工作,，認(rèn)真完成組長布置的任務(wù)。

2,、集體備課是提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，組長負(fù)有組織協(xié)調(diào)和提出總體規(guī)劃的職責(zé),，每個組員都對搞好備課組的集體備課活動負(fù)有責(zé)任。

3,、集體備課的基本要求：

①開學(xué)前一周,，備課組長要召開備課組會做好學(xué)期備課組計劃。②確定每章節(jié)詳細(xì)的教學(xué)方案,，教學(xué)重點,、難點和教法。③每周至少組織一次集體備課,，確定每節(jié)課的教學(xué)安排,，教學(xué)重點、難點和教法,，要重點研究教法和課堂練習(xí)的選配,。集體備課的成果同科教師共享,，要根據(jù)班情,、學(xué)情調(diào)整集體備課教案。

4,、教研組長每月至少參加所在學(xué)科備課組一次集體備課活動,，教研組每周按學(xué)校指定的時間開展說—授—評活動，學(xué)校鼓勵各組創(chuàng)造性地開展教學(xué)研究,。

5,、備課組要堅持自主命題，包括練習(xí),、測試,、考試題等，禁止直接照搬課外套題,，要充分體現(xiàn)出備課組及每名教師自己的思想和水平,，提高練習(xí)、考試的針對性,，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高,。

6、各備課組要充分發(fā)揮組內(nèi)每一名教師的智慧,，特別是那些有一定經(jīng)驗和教學(xué)建樹教師的作用,，在組內(nèi)營造積極上進、團結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真研究的良好風(fēng)氣,，促進整個備課組水平的提高，為教師的工作和成長創(chuàng)造良好環(huán)境,。

7,、為加強對備課組集體備課的管理和監(jiān)控,，教務(wù)處要定期對各備課組集體備課的教案質(zhì)量進行審核、不合乎要求,、質(zhì)量不過關(guān)要重備,。

（三）關(guān)于課堂教學(xué)

要樹立課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)水平的主渠道的意識，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我們當(dāng)前的首要任務(wù),，完成這一任務(wù)的途徑是加強課堂規(guī)范化管理,，明確和落實課堂教學(xué)要求，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)積極進行課堂教學(xué)模式,、方式,、手段等方面的探索、研究和改革,。

1,、教師要根據(jù)集體備課的精神和自己對教學(xué)的處理，提前寫出教案,。教案要求要認(rèn)真研究課標(biāo),、教材和教學(xué)參考，明確課堂上所學(xué)知識,、方法,、思想在課標(biāo)中的要求和地位，以及其在整個教材體系中的`位置,。教案要站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度,，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生活動（包括動手記筆記,，動手嘗試,，還包括學(xué)生思維的活動），促進學(xué)生綜合能力的提高,。不僅要重視教法的設(shè)計還要充分結(jié)合學(xué)生實際重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)和強化訓(xùn)練,。題目選擇要難易、容量適中,，符合學(xué)生實際,。要參考課標(biāo)和課外習(xí)題尤其是中考題的要求充分挖掘教材的價值，以課本為載體全面提高教學(xué)效率,，禁止全面照搬課外參考書,，備課組長每周要對教師的教案檢查一次，并在教案上簽字,，教師沒有教案不得上課,。

2、課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，實行“低起點”,、“小步子”、“多活動”,、“快反饋”,。

“低起點”。摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識,、基本能力和心理準(zhǔn)備的實際,，把起點放在學(xué)生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產(chǎn)生聯(lián)結(jié),，形成網(wǎng)絡(luò),。可以通過問卷,、談話,、診斷性測試、預(yù)習(xí)檢查,、口頭或書面提問等方式了解學(xué)生的水平,，確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)起點。

“小步子”,。根據(jù)學(xué)生實際,，確定能達到的實際進度,。教學(xué)的步子要小,，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難、由簡到繁的原則分解成合理的層次,，然后分層漸進,，把產(chǎn)生挫折事件的頻率減至最低程度，使學(xué)生層層有進展,，處處有成功,，處于積極學(xué)習(xí)的狀態(tài)，感到自己有能力進行學(xué)習(xí),，從而不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和動機,。

“多活動”。針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的注意力時間短,，記憶容量小,，概括能力差的特點，改變教師大量講解的傾向,，使師生活動交替進行,。調(diào)節(jié)學(xué)生的注意力，更重要的是讓學(xué)生大量參與教學(xué)活動,，給學(xué)生更多表現(xiàn)的機會,，在實際教學(xué)中,，學(xué)生活動時間一般達到三分之一至二分之一，教師一次持續(xù)性講課控制在10分鐘之內(nèi),。

“快反饋”,。在每一層次的教學(xué)過程中，既有教師的“講”,，也有學(xué)生的“練”,，還有教師的“查”。這種快速的反饋,，把學(xué)生取得的進步變成有形的事實,，使之受到鼓勵，感受到成功的喜悅,，樂于接受下一個任務(wù),，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時矯正乃至調(diào)節(jié)教學(xué)的進度,，從而有效地提高課堂教學(xué)的效益,，避免課后大面積補課。

3,、教師要提前到達教室候課,，做好教學(xué)準(zhǔn)備，教師上課不得遲到,，不得提前下課,，上課應(yīng)保持良好精神狀態(tài)，要有激情,，以教師的激情激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，上課前應(yīng)將手機關(guān)閉，上課期間教師不得接聽手機,。

4,、上課鈴響后教師要組織好課堂的秩序，營造良好的教學(xué)環(huán)境,，為取得良好的教學(xué)效果提供起碼的保證,。各位老師要重視課堂禮儀，上課要起立問好,，要保證學(xué)生能夠安靜下來,，投入到學(xué)習(xí)中來。

5,、教師要設(shè)法根據(jù)教學(xué)需要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)研究的積極性,，課堂要安排10－15分鐘的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間，要充分體現(xiàn)教師的引導(dǎo),、啟發(fā),、幫助,、指導(dǎo)作用，要以學(xué)生為主體,，以學(xué)生樂學(xué),、會學(xué)為目標(biāo)組織學(xué)習(xí)，禁止?jié)M堂灌,。

6,、教師要仔細(xì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過管理和調(diào)動等多種手段及時有效的進行調(diào)節(jié),，確保學(xué)生能以最佳的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

7,、教師要高度重視學(xué)生非智力因素對學(xué)生發(fā)展的影響,，要積極主動的和班主任聯(lián)系，充分了解所教的每名學(xué)生,，和班主任配合做好學(xué)生的思想,、心理工作，加強對學(xué)生的管理,，共同營造良好的班級學(xué)習(xí)環(huán)境,。

8、教師要按時下課,，要科學(xué)安排課后作業(yè),，課后作業(yè)要適當(dāng)，語文,、數(shù)學(xué),、外三科課后作業(yè)不超過40分鐘,，其他學(xué)科不超過30分鐘,，每天總作業(yè)量最多不超過2小時，提倡給學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè),，明確預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求,。積極主動的做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作。

9,、教師對學(xué)生作業(yè)要及時批改,，提倡給學(xué)生作業(yè)寫評語，要用合適的方法進行作業(yè)講評,。教務(wù)處每學(xué)期召開2次學(xué)生座談會,，抽查學(xué)生作業(yè)2次，了解教師布置作業(yè)的情況,。

10,、根據(jù)教學(xué)進度和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，由備課組長組織全組人員進行自主命題，及時檢測,，安排教學(xué)計劃時應(yīng)當(dāng)計劃出進行隨堂檢測的時間,。

11、要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，及時和班主任和其他任課教師一起統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一行動做好學(xué)生思想工作，保證學(xué)生有積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，防止兩極分化,，也防止個別學(xué)生的消極行為影響班級和年級的整體氛圍。

12,、為了做到教與學(xué)的溝通,，及時了解學(xué)生課堂對所學(xué)知識的掌握情況，各教師課后要認(rèn)真閱讀課堂反饋本,，慎重對待學(xué)生的困惑,、意見、建議,，要及時解決學(xué)生存在的問題,，調(diào)整自己以后的教學(xué)策略。

（四）關(guān)于課外活動

1,、提倡教研組和教師根據(jù)學(xué)科特點,，建立豐富多彩的課外活動小組，促進不同層次學(xué)生的發(fā)展,，提高我校的學(xué)科競賽水平,。

2、課外活動小組要有活動計劃,，有活動內(nèi)容,，有固定時間，有活動地點,，有活動記錄,，有活動總結(jié)和活動效果。

3,、課外活動小組計劃要在教務(wù)處備案,，教務(wù)處要加強對課外小組活動的檢查和指導(dǎo)。

（五）關(guān)于聽課評課

1,、教師之間要互相聽課,，要寫評語，每位教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長,、備課組長要聽組內(nèi)教師的課,，師父要聽徒弟的課。

2,、領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“到教師中去,、到學(xué)生中去、到課堂中去”,。校長,、教導(dǎo)主任聽課不少于35節(jié)。

3,、要重視聽課后的評課活動,，不斷改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。

（六）關(guān)于教學(xué)檔案管理

1,、教務(wù)處要建立健全教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，要根據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定和要求,，使檔案管理逐步規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

2,、教研組長要認(rèn)真填寫教師公開課評議記錄，說—授—評活動記錄,，教師要認(rèn)真填寫教師常規(guī)匯編,，教研組長要配合教務(wù)處，搞好各種教學(xué)檔案資料的收集和歸檔,，共同做好教學(xué)檔案的管理工作,。

3、教務(wù)處收集的教學(xué)檔案資料有：教學(xué)計劃,、培優(yōu)補差計劃,、自身專業(yè)素質(zhì)提高的學(xué)習(xí)計劃及校本培訓(xùn)計劃，教學(xué)總結(jié),、教師公開課教案,、說課材料、評課記錄,、教學(xué)反思、期中期末質(zhì)量分析,、教師的獲獎情況,、學(xué)生競賽獲獎情況等。

（七）關(guān)于教學(xué)管理

教學(xué)管理人員要樹立責(zé)任意識、服務(wù)意識,、示范意識和效率意識,。要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做好自己的本職工作,，做到分工合作,、相互配合、厲行節(jié)約,，為教育教學(xué)提供高效,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

1,、加強教學(xué)管理的制度建設(shè),，逐步整理、修改和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度,。加強對教師教學(xué)常規(guī)的檢查,，規(guī)范教學(xué)，提高效率,。

2,、堅持學(xué)情調(diào)研反饋制度，通過課堂反饋本,、家長—學(xué)生—教師聯(lián)系本,、召開學(xué)生座談會、學(xué)生評教等多種形式,，及時了解課堂教學(xué)的情況,，反饋情況做到及時落實。

3,、要認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教委中教科關(guān)于學(xué)籍管理工作的意見,，依據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理辦法，嚴(yán)格學(xué)籍管理,，對借讀,、轉(zhuǎn)學(xué)、病休和復(fù)學(xué)的學(xué)生要嚴(yán)格審批程序,，對借讀,、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生要經(jīng)校長審批，教導(dǎo)處登記,，才能接收,，任何人不得善自做主，以個人的行為接受外校學(xué)生,，要進一步完善學(xué)生信息管理系統(tǒng)的檔案建設(shè),。

（八）關(guān)于校本教研

1、本學(xué)年校本教研的主題是：開展“教學(xué)質(zhì)量管理活動月”活動，落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。教研組要圍繞校本教研主題開展教學(xué)研究活動，繼續(xù)推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,，本學(xué)期要取得一定的成果，學(xué)科備課組要以集體備課為重點,，以組內(nèi)做課為主要形式,，以落實教學(xué)常規(guī)為主要內(nèi)容，通過落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益,。

2、要堅持每周一次教研組說—授—評活動,。學(xué)科教研活動要定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定人員,，要有計劃、有專題,、有要求,、有效果、有總結(jié),，教研組活動每學(xué)期不少于12次,，備課組長要抓好集體備課，集體備課每周至少1次,。

3,、要強化學(xué)校教研組、備課組的研究意識,，以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為研究重點,，以課堂教學(xué)案例分析為主要形式，從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題，不斷規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)效率,。

4、要注視青年教師的培養(yǎng)和提高,，促進青年教師的盡快成長,，在10月份要開展青年教師教學(xué)基本功達標(biāo)活動,，使青年教師在教材分析,、編寫教案,、板書設(shè)計、教學(xué)語言,、教學(xué)手段的使用和學(xué)科專項基本功六個方面考核達標(biāo),。

5、發(fā)揮區(qū),、校學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的作用,，繼續(xù)做好骨干教師的展示課活動，做好校級學(xué)科教學(xué)帶頭人和骨干教師的評選工作,。

6,、本學(xué)期扎實開展“五項活動”認(rèn)真做好“四個結(jié)合”（每位位教師按“好課”標(biāo)準(zhǔn)上一節(jié)公開課，寫一份自己滿意的教學(xué)設(shè)計,，寫一篇教學(xué)反思,，寫一份自已滿意的課后記。

有關(guān)初中教學(xué)工作計劃模板精選3篇三

使學(xué)生掌握資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展的歷程;資本主義制度的確立與發(fā)展;第一,、第二次科技革命對世界的影響等,。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生對于資本主義的產(chǎn)生與資本主義制度的確立過程形成整體的認(rèn)識,，在學(xué)習(xí)和過程中,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生對比分析,、綜合,，理解與運用所學(xué)知識來解決問題的能力。

在教學(xué)過程中,，要采取靈活多樣的方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強其獨立學(xué)習(xí)能力,、抽象概括能力,、合作交流的能力，真正使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，成為學(xué)習(xí)的主人,，使教師的“教”，成為對學(xué)生的指導(dǎo)與引導(dǎo),。

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),，從情感、態(tài)度與價值觀上應(yīng)注重以下幾方面：

1,、西方列強資本主義的發(fā)展是建立在對廣大亞洲,、非洲和拉丁美洲瘋狂的掠奪的基礎(chǔ)之上的,，這也是造成今天這些地區(qū)貧窮落后的歷史根源。資本主義的本質(zhì)是對外侵略和擴張,。

2,、資本主義社會之所以能夠迅速的發(fā)展，是因為這種社會制度適應(yīng)了生產(chǎn)力的發(fā)展要求,。

3,、當(dāng)今人類所擁有的輝煌燦爛的文明，是世界各國勞動人民用自己勤勞的雙手創(chuàng)造出來的,，是世界各國人民智慧的結(jié)晶,，我們一方面要珍惜人類的文明成果，另一方面,，還要善于創(chuàng)新和突破,。

4、人類歷史的發(fā)展是一個螺旋上升的過程,，任何人,、任何勢力也無法阻止歷史的發(fā)展潮流。

5,、學(xué)習(xí)歷史是使我們從中總結(jié)出人類歷史發(fā)展變化的規(guī)律,，從而可以正確的認(rèn)識人類社會前進的歷程，順應(yīng)形勢,、把握潮流,，做時代的弄潮兒。

6,、通過歷史的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義和歷史唯物主義觀念，并能夠正確的認(rèn)識人類歷史和社會的發(fā)展歷程,。

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