每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
感受大自然的氣息篇一
在我們現(xiàn)代都市的生活中,很少有機(jī)會與大自然親密接觸,。然而,,每一次接觸大自然,無論是山脈,、河流,、海洋還是森林,都能讓我感受到深刻的心動,。以下是我與大自然相處的體驗(yàn)和心得,。
第一段:首次體驗(yàn)大自然的美好
上個(gè)月,我和幾位朋友計(jì)劃進(jìn)行一次大自然之旅,,我們選擇了一個(gè)位于城市外的國家公園,。一到公園,我就被周圍的景色所震撼,。高聳入云的山峰,,清澈見底的湖水,以及綠樹成蔭的森林,,一切都是如此的寧靜與美麗,。我深吸一口新鮮的空氣,放松了好久沒有放松的身心,。而這次的經(jīng)歷讓我第一次真正意識到了大自然的強(qiáng)大和獨(dú)特之處,。
第二段:與大自然的和諧共處
在接下來的幾天里,我與大自然共同生活,,不僅感受到了它的美好,,還學(xué)會了與之和諧相處。每天早晨,,我被鳥兒鳴叫聲驚醒,,感覺自己是在仙境中醒來。我常常選擇在湖邊散步,清晨的湖面上霞光點(diǎn)點(diǎn),,微風(fēng)拂過臉頰,,給了我一種無比寧靜和放松的感覺。在森林里,,我靜靜地聽著鳥兒的歌聲,,感受大自然為我?guī)淼钠胶团c快樂。大自然的和諧也讓我開始思考自己在城市快節(jié)奏生活中所追求的是否是真正的幸福,。
第三段:大自然的力量與恢宏景觀
在這次大自然之旅中,,我真切地感受到了大自然的力量與恢宏景觀。我們進(jìn)行了一次山峰攀登,,當(dāng)我站在山峰的巔峰,俯瞰著綿延的山脈和壯麗的風(fēng)景時(shí),,我被大自然的壯麗所震撼,。巍峨的山峰,壯觀的瀑布,,強(qiáng)勁的海浪,,都讓我明白了自己在自然界面前的渺小。同時(shí),,我也更加意識到了大自然的神秘和它給予我們的無盡力量,。
第四段:大自然的恢復(fù)力及我們的責(zé)任
大自然擁有著恢復(fù)自身的力量,從地震后的山體恢復(fù)到火山噴發(fā)后的綠意重生,,生命堅(jiān)韌而又獨(dú)立,。與此同時(shí),我也意識到我們作為人類的責(zé)任,,要保護(hù)并珍惜大自然,。我們不能光接受大自然帶給我們的美好,同時(shí)應(yīng)該積極參與到保護(hù)自然環(huán)境的行動中,,以保持地球的可持續(xù)發(fā)展,。我們可以從小事做起,比如減少能源消耗,、合理使用資源等,,為大自然的恢復(fù)做出一份貢獻(xiàn)。
第五段:大自然對于內(nèi)心的觸動
在與大自然相處的這段時(shí)間里,,我深深體會到大自然對于內(nèi)心的觸動,。大自然的寧靜與和諧,讓我忘記了曾經(jīng)的壓力和焦慮,,重新找到了心靈的平靜和寧愉,。與大自然的接觸,讓我更加明白了生命的寶貴和珍貴。同時(shí),,它也給我?guī)砹艘环N思考,,讓我重新審視自己的生活方式與生活價(jià)值觀。
總結(jié):感受大自然之美確實(shí)是一種獨(dú)特的體驗(yàn),。在與大自然接觸的過程中,,我不僅領(lǐng)略到了它的和諧與壯麗,還深刻意識到了我們自身的責(zé)任,。大自然的美麗與力量讓我更加感激生命,,珍惜自己所擁有的一切。通過與大自然的親密接觸,,我也對自己的生活方式和價(jià)值觀有了更深入的思考,。我希望將這次體驗(yàn)融入日常生活中,讓自己的內(nèi)心始終保持與大自然的聯(lián)系,,以此來尋求更多的平靜和快樂,。
感受大自然的氣息篇二
大自然是美妙的,大自然也是神奇的,。當(dāng)你閉上眼睛,,靜靜感受,你就會發(fā)現(xiàn)她獨(dú)特的美,。
我漫步林海中,,皎潔的月光灑向廣闊的大地,纖細(xì)的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上,。
山澗的清泉,,清脆如彈撥者,飛濺而過,,流逝的生命也是一樣,,激起一層層浪花。
我向天空望去,,一輪明月高懸夜空,,它時(shí)而游蕩,時(shí)而哭泣,,好像要告訴我什么似的,。但我沒能了解它。
身后,,閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動,,森林在呼吸,大地在唱歌,。
夢中,,我站在海邊,出神的望著大海發(fā)呆,綿綿的沙灘蓋住了我的思維,。大海在這個(gè)時(shí)候特別安靜,,而魚,那水中的精靈,,歡快的游著,,也許它只知道游弋的快樂,無從體會我的樂趣之所在,。
過了一會兒,,風(fēng)暴來了,狂風(fēng)卷著烏云橫掃過來,,也卷走了我的雜思,,大海打起千層波浪向我襲來,瘋狂的,,忙亂的,,這是看到了大海另一張面孔,完全沒有剛才的冷靜與理性,。
遠(yuǎn)離這喧囂的城市,用心去的美麗,。
感受大自然的氣息篇三
記得我5歲那年,也就是19xx年去過大青溝,已經(jīng)七年沒有光顧那里了,。臨近畢業(yè),學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ笄鄿嫌斡[,我萬分高興.現(xiàn)在,大青溝的景色在我的腦海里漠漠糊糊,大青溝究竟變成什么樣了?聽同學(xué)說,大青溝添置了漂流探險(xiǎn),小青湖水上樂園等設(shè)施.這些都是我以前去的時(shí)候沒有的,我迫不及待地想趕快到達(dá)那里,去觀賞煥然一新的大青溝。乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機(jī)勃勃的景象.成群的馬兒奔馳著,結(jié)伴的牛羊慢步著,參天的大樹聳立著,滿地的莊稼成長著,??矗笄鄿暇鸵搅?。一走進(jìn)大青溝的原始森林,,腦子里一切便都凈化了,單單地剩下一個(gè)字:美,。那里的樹木沒有人工的雕琢,,賦予的是天然的美,野性的美,。三五樁成群,,或獨(dú)自拔起,或相互纏繞,,或相互依偎,。樹的品種很多:黃菠蘿、桑樹,、五兄弟……,,它們的壽命非常長,250年、300年,,甚至還有800年的呢,!目之所及,一片綠色的海洋,,綠得難以形容,。恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色來呢,!也許老師怕孩子們出危險(xiǎn)的緣故,,我們未能玩上那些設(shè)施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼,,值得我們留戀,。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊,也沒有西湖的水平如境,,更沒有漓江的靜,、清、綠,。但是游艇經(jīng)過后泛起的波浪卻是無比美麗的,。這就是國家二級保護(hù)區(qū)的美。它讓我感受到了孩子們向往的大自然,。但是免不了留下一點(diǎn)點(diǎn)遺憾——沒有“嘗到”坐漂流,、游艇的樂趣,有機(jī)會我一定要重返大青溝,。
感受大自然的氣息篇四
大自然是我們的母親,,她沒有文字,沒有語言,,卻用自己的方式與我們溝通,。當(dāng)我漫步在郊野,呼吸著新鮮的空氣,,身心仿佛變得輕盈起來,。我在這一切中感受到大自然的獨(dú)特魅力。天空湛藍(lán),,白云朵朵,,陽光透過枝葉的縫隙灑下來,一片溫暖的波紋蕩漾在大地上,。身邊的生物們也展示著各自的美麗,,鳥兒在樹梢歡快地歌唱,花朵在微風(fēng)中輕輕搖曳,。大自然浩瀚無垠,,充滿生機(jī),,也是我心靈的庇護(hù)所。
第二段:與大自然的親密接觸
無論是山還是海,,森林還是河流,,都給我?guī)砹伺c大自然親密接觸的機(jī)會。在山上的小徑上行走,,我沐浴在陽光下,,隨著鳥兒的歌聲,追尋著布滿青苔的石頭,,踏上茂盛的草地,,感受到大自然的氣息。站在山頂,,我可以俯瞰整個(gè)小鎮(zhèn)的美景,,仿佛一切煩惱煙消云散。沐浴在大自然的懷抱中,,我感到自己的力量和活力在成長,。
第三段:大自然的啟示
大自然是我們最好的老師,她教會了我許多寶貴的生活經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)風(fēng)兒低語時(shí),,我聽到了它們的故事,它們告訴我要堅(jiān)持不懈地追求夢想,,用自己的力量去改變世界,。當(dāng)花兒盛開時(shí),我看到它們的美麗,,它們告訴我要欣賞自己的特點(diǎn),不要羨慕別人,。當(dāng)樹木被風(fēng)吹倒時(shí),,我看到它們從失敗中重新站起來,它們告訴我要堅(jiān)持面對挫折,。大自然是一本無聲的書籍,,而作為讀者的我們,能從中獲得無盡的智慧和力量,。
第四段:大自然的治愈力
大自然有著與生俱來的治愈力,。當(dāng)我感到壓力和焦慮時(shí),我會選擇去大自然中散步,,讓自己放松下來,。青山環(huán)繞著湖泊,鳥兒在林間歡快地飛舞,,這一切溫柔的景象讓我感到寧靜和平衡,。大自然不僅能治愈身體,,還能治愈心靈。我曾看到海浪拍打著礁石,,仿佛在為我洗滌煩惱和困擾,;我曾看到瀑布從高崖上墜落,仿佛在為我拋棄不必要的擔(dān)憂,。大自然的治愈力無處不在,,讓我感受到了生活的美好。
第五段:保護(hù)大自然的責(zé)任
大自然是我們的家園,,我們有責(zé)任保護(hù)她的美麗和純凈,。污染、砍伐和過度捕撈等行為對大自然造成了傷害,,我們應(yīng)該停止這些行為,,讓大自然恢復(fù)到原來的狀態(tài)。保護(hù)大自然不僅是為了自己,,也是為了我們的后代,。我們應(yīng)該重視環(huán)境教育,提倡節(jié)約能源,、減少污染的生活方式,。愛護(hù)大自然,就是愛護(hù)自己的未來,。讓我們一起行動起來,,共同保護(hù)大自然的美麗。
總結(jié):
大自然是世界上最宏偉,、最壯麗的藝術(shù)品,,她給予了我們無限的啟示和力量。與大自然的親密接觸能讓我們感受到無盡的美好和快樂,。在享受大自然的魅力的同時(shí),,我們也要承擔(dān)起保護(hù)她的責(zé)任。讓我們走出室內(nèi),,走近大自然,,感受她的溫暖和力量吧。
感受大自然的氣息篇五
來自于大自然的春夏秋冬,,它們是無私的,,給人間帶來恩惠和真情。有了春夏秋冬,,大地就有了色彩,,有了生機(jī),有了一片醉人的浪漫,。
春天,,大地復(fù)蘇,,一切都像剛睡醒的樣子,好奇地睜開了眼睛,,所有的生物都充滿了生機(jī),,充滿了力量,枝芽迸發(fā)而出,,小草悄悄地露出笑臉,。最特別的是春雨,它是春天的象征,,是春姑娘特意為我們捎來的禮物,。雨悄悄地飄灑下來,給每一個(gè)干旱的角落都帶來溫柔的滋潤,,給大地洗了一個(gè)清爽的沐浴澡,,花草樹木在春雨那姿態(tài)萬千的撫摸中,穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫卷嗎,?“二月春風(fēng)似剪刀”,,它為萬物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上,,像一串?dāng)嗔司€的珍珠,,大地露出了明媚。
夏季不像春天那么清幽,,夏雨更不像春雨,,春雨一下就是三兩天,而夏雨卻來也匆匆,,去也匆匆,,夏雨過后,雨過天晴,,天空偶爾出現(xiàn)一座七彩拱橋——彩虹,。彩虹是最美的,它幾乎包含了所有的顏色,,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞,?”淡淡的,,淺淺的,色彩繽紛,,可愛美麗,,充滿詩情畫意。
金黃的深秋也不知不覺到來了,??萋涞臉淙~隨風(fēng)飛翔,,而回旋,飄灑在田野上,,飄灑在小溪邊,。每一處地方,每一個(gè)角落都是金黃色的,。清風(fēng)把黃葉吹得翩翩起舞,,像一個(gè)個(gè)仙女在展示自已的美麗,風(fēng)采,。這正是一個(gè)豐收時(shí)節(jié),,到處果實(shí)累累,一個(gè)個(gè)豐碩的果子吊在樹上,,微風(fēng)一吹,,累累的果實(shí)像喜慶的紅燈籠似的,來回?cái)[動,,像是向我們歡笑,。
嚴(yán)冬是最寒冷的,百花凋零,,然而這時(shí)候,,卻有一種花獨(dú)自開放,越是寒冷,,開得越美,。雖然它不像百合花那么純潔無瑕,也不像牡丹那么雍容華貴,,但它毫不畏懼的毅力,,卻是獨(dú)一無二的,對抗寒冷侵襲的力量也是舉世無雙的,。有人覺得它并不美,,然而我覺得它是最美的,有一顆真實(shí)美麗的心,,有著頑強(qiáng)的毅力,。它,就是花中之花——梅花,。
大自然給人類帶來幸福,,帶來色彩,讓我們活得五彩繽紛,。這一切的一切,,都來源于大自然,那就讓我們一起去體驗(yàn)大自然的色彩,,的氣息吧,!
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感受大自然的氣息篇六
大自然是美麗的,,它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力,我熱愛大自然的一切,,因?yàn)樗o予了我莫大的快樂,。只要在生活中留心觀察,,有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,,有一對敏捷的耳朵,就總能看到,、聽到大自然的美麗與神奇,。
我喜歡大自然的雨,,喜歡倚在姥姥家的窗前聽雨、看雨,。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤,,從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽牛花從,,每當(dāng)下雨時(shí),,這扇窗戶前就成了我的必去之地。
雨的聲音是很美妙的,。淅淅瀝瀝,,宛如一位絮絮叨叨的少女訴說著自己的情懷與心事,有如一首動聽的鋼琴曲一般,,陣陣撥動著我的心弦,,雨的聲音真實(shí)、自然,,像天籟一般美妙,,我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空,,看天空緩緩飄過的云彩,,天空是多么的廣闊啊,!站在下面仰望,,總覺得自己如此渺小。
我喜歡觀察自然中的一切,,我愛大自然,,只要做生活中的有心人,你就會從自然中得到啟迪,,從自然中得到快樂!
感受大自然的氣息篇七
大自然是美好的,,大自然總能帶給我們好的心情,,但前提是用心去,。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目,其中有政治,,政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心,,感激大自然給予我們的一切,欣賞大自然中的美好事物,。有一次,,我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了,,拉著我就往山上跑,。我生氣地問“你干什么呀!”他卻回答:“幫你治病,?!?/p>
我頓時(shí)更生氣啦,我怒吼道:“我有什么病呀,!我看是你有神精病吧,,一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上,你到底想怎么樣,!”只見他沒有一點(diǎn)生氣的樣子說:“我呀,,是讓你來感受一下大自然,治一治你的心病,?!?/p>
一陣微風(fēng)吹過,我感到心情有些放松,。啊這大自然可真是美好,,我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒,,我有些慚愧,,連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好,,本來就沒有怪我,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上,我發(fā)泄一下兒也是好的,。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪,。
大自然真奇妙啊,!
感受大自然的氣息篇八
學(xué)習(xí)之余,,漫步山野中,眺望遠(yuǎn)方,看那無邊天際,,呼吸新鮮空氣,,盡情感受大自然的美妙。
臉頰邊春風(fēng)輕輕拂過,,綠色的`麥苗鋪滿大地,。抬起頭,閉上眼睛,,張開雙臂旋轉(zhuǎn)著,,感覺與大自然合二為一,一股力量溢滿全身,。
漫步在田園小徑,,感受著眼前醉人的綠。在這一片綠中,,我忘卻了所有的煩惱,,在這一片綠中,我傾聽著大自然的心跳,?!斑恕⑦恕币宦曈忠宦?,我在感受著生命的力量,。
深邃的天空顯得格外藍(lán),天上飄著幾縷白云,,嵌在蔚藍(lán)的天幕上,,明亮而又可愛。
不知不覺中,,夕陽已漸漸下山去,,向大地撒下幾分熾黃的霞光,暖暖地,。
伴著夕陽,,盡情領(lǐng)略大自然的美。
感受大自然的氣息篇九
1.大自然美在哪里?
走進(jìn)大自然,,從天到地,,美麗景色舉不勝舉。神秘的____________,,魅力無窮;奇妙的____________,,精彩紛呈;優(yōu)美的自然風(fēng)光更是大自然的一道靚麗的風(fēng)景線。美麗的大自然給了我們無窮無盡的____________,,帶給我們歡樂,激發(fā)我們思考,,豐富我們的精神生活,。
答案:宇宙 生物世界 精神享受
2.怎樣鑒賞自然之美?
(1)一般來說,,鑒賞自然風(fēng)景,要注意觀賞的____________、____________、____________,。更重要的是要發(fā)揮我們的____________,,與我們的生活相聯(lián)系。黃河是我們中華民族的母親河,,它以其九曲連環(huán)、波濤洶涌的____________形式成為美的對象,,又作為我們民族的偉大斗爭和創(chuàng)造的____________成為美的對象,成為我們炎黃子孫的母親河,。如果我們以自然與我們的生活密切聯(lián)系為基礎(chǔ)領(lǐng)悟了人類在改造自然中的偉大力量,,就會對自然美的理解更加深刻,。
(2)自然美是____________的,,它隨著人們社會生活的發(fā)展而發(fā)展,。隨著自然不斷被人們的勞動改造和利用,它的美也變得越來越豐富,、復(fù)雜起來了,。當(dāng)大自然成為人類____________的朋友時(shí),山水樹木不僅是勞動生產(chǎn)的對象,,也是人們休息娛樂的場所,。這時(shí)人和自然的關(guān)系發(fā)生了根本的變化,____________才成為人們的審美對象,,成為美的自然,。
答案:距離 時(shí)間 角度 想象力 自然感性 歷史見證 變化和發(fā)展 可親可近 大自然
第一,細(xì)讀教材,,吃透重難點(diǎn),。在掌握感受大自然,鑒別大自然之美的這個(gè)問題時(shí),,一方面讓我們親身感受大自然的美,,學(xué)會鑒賞大自然;另一方面讓我們了解大自然面臨的威脅,增強(qiáng)我們保護(hù)大自然的意識,,應(yīng)注重自身的生活體驗(yàn),,充分運(yùn)用教材提供的材料,主動探究,,在對比中全面地感受大自然,,培養(yǎng)辯證看問題的能力,。在學(xué)習(xí)本課時(shí),,應(yīng)收集豐富的圖片,、案例資料,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,在情境中感悟大自然的美,學(xué)會鑒賞大自然的美,,從面對大自然面臨的各種威脅中,,明白保護(hù)大自然的必要性和迫切性。
第二,,合作探究,共同提高,。貫徹新的教育理念,以體驗(yàn)為主,,構(gòu)建“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式,,是我們學(xué)習(xí)本課的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)思想,。學(xué)習(xí)本課時(shí),要從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),,結(jié)合自身的生活背景,遵循學(xué)生的生理,、心理和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,,聯(lián)系生活實(shí)際,,引用生活中的典型案例,、背景資料以及反映生活的照片、漫畫等多角度創(chuàng)設(shè)情景,,進(jìn)行多元,、多層面的活動設(shè)計(jì)。給學(xué)生提供自主思考,、交流,、感悟、活動的機(jī)會和空間,,引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷合作探究學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程,。
第三,聯(lián)系生活,,學(xué)以致用,??梢赃\(yùn)用討論的方法,以問題為中心,,以課堂討論為重要形式,讓我們主動去獲取知識,,進(jìn)行自我教育。同時(shí)還要深入生活,,體驗(yàn)生活中的環(huán)境現(xiàn)象,讓學(xué)生根據(jù)生活中的切身感受,,真實(shí)地看待大自然中的各種現(xiàn)象,,進(jìn)而樹立關(guān)愛大自然、保護(hù)大自然的意識,,做到理論和踐行的統(tǒng)一,。
1.為什么在鑒賞自然美時(shí),不同的景物能給人以不同的感受?
起伏的山川等,。
(2)自然界是豐富多彩的,因而美的形式也是多種多樣的,,不同的美的形式構(gòu)成了姿態(tài)萬千的世界。置身于自然之中,,面對不同的鑒賞對象,,則會產(chǎn)生不同的感受。當(dāng)你沿著曲折的游廊漫步在蘇州古典園林之中,,那變化萬千的園林美景常常使人陶醉,。欣賞著不同的藝術(shù)景致,不禁會對中華文化的悠久和燦爛發(fā)出由衷的贊嘆,。面對著煙波浩瀚的自然美景時(shí),,又不禁贊嘆大自然的鬼斧神工,給人以極大的愉悅和滿足,。正是景物的不同,,姿色的不同,使人的`感受不同,。
2.為什么鑒賞美景風(fēng)光還要發(fā)揮人的想象力?
剖析:(1)想象力是在頭腦中對已有的感性材料和知識進(jìn)行加工改造,、創(chuàng)造新形象的能力。借助想象對類似事物推斷,,可以認(rèn)識從未見過又不可能見到的事物,發(fā)展創(chuàng)造力,。
(2)如:看到空中飄動的白云,,會根據(jù)自己當(dāng)時(shí)的心情把它想象為人的臉或奔馳在草原上的各種動物的形象,??吹礁鞣N高山時(shí),,可結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)想象出各種形狀、各種姿態(tài),,加深對風(fēng)景的印象,。我們還可以想象廬山的變幻莫測、西湖的煙雨迷蒙,??吹讲煌木吧Y(jié)合自己對景色的理解和想象,,便會產(chǎn)生對景物的獨(dú)特的感受,,增加對大自然的熱愛。
3.人的生存和發(fā)展能離開自然和環(huán)境嗎?
剖析:(1)人類生存的地球,,是一個(gè)豐富多彩,、富有生機(jī)的世界。它不僅是人類的家園,,這里還生存著5000萬種形形色色,、千差萬別的生物。地球上的各種生物都是寶貴的自然生物,,也是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),。
(2)我們只有一個(gè)地球,但地球不是人類的,,它是人類和所有生物共同的家園,。所以,,地球上的每一個(gè)生物都是人類的好朋友,。我們應(yīng)該友善地對待這些生命,絕不能傷害它們,。
感受大自然的氣息篇十
現(xiàn)在是個(gè)又清爽又炎熱的.季節(jié),,不是春天,也不是夏天,而是秋天?,F(xiàn)在的樹林已經(jīng)不是碧綠了,,漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員,,我是學(xué)校的白玉蘭,。我也已經(jīng)很老了,葉子也有些黃了,。但我還是那樣的完美,。
又一天的早晨又來了,日出我是第一個(gè)先看見的,。陽光終于把恐怖的黑暗蓋住了,,照耀著我,茁壯成長,。?。⌒iT開了,,看,!高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園,不久,,又聽見娓娓動聽的讀書聲,,多響亮啊,!下課了,學(xué)生們?nèi)繘_出教室玩耍,。有說有笑地,,“剛剛老師上得多有趣啊,!”一位同學(xué)說,,“是啊,!”一位同學(xué)說,。
下午終于到了,又變得炎熱起來,,可我還是那么歡快,。還是聽見娓娓動聽的讀書聲。小鳥又來和我聊天了,,鳥兒仿佛說:“學(xué)生的讀書聲多好聽,,我也要唱,。”鳥兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳,,多么舒服?。⊥蝗弧稗Z隆隆”聲,,就下起了大雨,,微風(fēng)吹著我在舞蹈,也終于有解熱的水喝了,。
漸漸地,,天也黑了,鳥回窩睡覺了,,學(xué)生也回家了,,校園充滿寧靜,我也該睡了,。
這樣一天天地過去,,就生活在這歡快的、自由的,、溫暖的,、可愛的世界里茁壯成長。我是多么幸福??!
啊,!大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭,。
感受大自然的氣息篇十一
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是有了大自然的幾分姿色,,讓世界變的更加豐富多彩,。大自然的景色,讓人想變成蝴蝶飛到世界的各個(gè)地方去游覽一番,。好多地方的景色讓人留戀忘返,。這,就是大自然的神奇,。大自然的四季更是讓人回味無窮,。
秋天,樹枝上的綠葉變成黃色,,紛紛落下,。給地上鋪上了一層金色的地毯,踩上去發(fā)出“忮忮”的聲音,。天氣漫漫變涼,,讓人感覺悲涼。街上也變的寂靜了,。也沒有了大自然的生機(jī)勃勃,。
冬天,最美的是下雪的時(shí)候了,,它給大地穿上了新衣服,,一眼望去,到處都是白的,。就像是到了另一個(gè)世界,。天氣雖然冷,但孩子們還是那樣高興,,打雪杖,,堆雪人??吹剿麄?。便勾起了我的回憶。我之所以喜歡雪,,那是因?yàn)檠┑募儩?,似乎讓人一下子忘掉了所有的煩惱。變的開心了,。
春天,,樹上長出了嫩綠的新芽,萬物從沉睡中蘇醒過來,。早晨,,打開窗戶,聞到了雨后的清新,,聞到了花兒的幽香,,看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱,風(fēng)兒吹過湖面,,泛起層層微波,。
夏天的夜晚是寧靜的,到處漆黑一片,,但是蟲聲打破了這寧靜的夜晚,。蟲子打起了“交響樂”天空中,出現(xiàn)了一閃一閃的亮星星,,看著這美麗的星星,,想起了牛郎織女的故事。還有那皎潔的明月,,看著這一切,,進(jìn)入了甜美的夢想,。
大自然不光是四季美不勝收,它的景色到處都是那么的美麗,。來到泰山的頂峰,,看到這的景色,真的是好美,。伸起手,,似乎抓到了云,涼涼的,,感覺好舒服,。閉上眼,深呼吸,,似乎聞到了大自然的氣息,。望眼看去,那一座座山印入眼簾,,是那樣的小,。那像是詩人所說“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小,。
來到海邊,,看著這一望無際的海,吹著和煦的海風(fēng),,忘掉了許多的煩惱,。天空與大海相映,在天空下,,人們盡情的沖浪,,這時(shí),大海泛起了層層大浪,,波濤如怒,,發(fā)出了”巨大"的響聲。海鷗從海上飛過,,似乎留下了痕跡,。這一切是多么的美好。
大自然的景色是無法用語言能形容出來的,,它的美用心才能去感受,。
希望這大自然的這種美是是永久不滅的。
感受大自然的氣息篇十二
我愛大自然,,大自然的一部分是我們?nèi)祟惿娴年P(guān)鍵,,如:水,植物,,動物……沒有水我們會渴死,,沒有植物我們會缺氧而死……我們愛大自然,,如果沒有大自然我們?nèi)祟悓⒉粫嬖凇?/p>
大自然是五彩繽紛的:樹是緑的,有時(shí)候是紅的;花是色彩斑斕的,,有黃的,,有紅的,有紫的,,各種各樣;蝴蝶也是彩色的,,什么顏色都有,,品種也很多有幾萬種蝴蝶,。
雷峰塔一目了然。
大自然是我們的瑰寶,,我們要保護(hù)她,。
感受大自然的氣息篇十三
其實(shí)我們身邊的大自然,充滿了神奇,,充滿了美好,。只是大家平時(shí)都太忙了,沒有關(guān)注到它,。一次偶然的機(jī)會我來到了大自然,。認(rèn)識到了大自然的美好。
那是我六年級的那年,,我媽媽帶著我去恩施我的小姨家,,來到恩施首先映入我們眼簾的是一望無際的大山。蜿蜒曲折的環(huán)山公路,。終于一路顛簸,,我們來到了恩施。
第二天早晨醒來,,我由于好奇就一個(gè)人走進(jìn)了大山,,走進(jìn)大山的第一感覺就是我來到了大自然的懷抱。我看到了大山里面那高大挺拔的.大樹,,看到大樹下面那美麗盛開的鮮花,,還有一些生在茂盛的小草。很多不知名的昆蟲在林間嬉戲,,我看著那些盛開的不知名的野花上面有很多蜜蜂,,在期間飛舞。這是一幅美麗的畫面,。
這真是一個(gè)美麗的世外桃源?。〈笞匀荒愕拿利愂悄菢拥淖匀?,不帶任何人工成分,。
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感受大自然的氣息篇十四
你看看此刻,!我們美麗的家園—地球都成了什么樣了,我們要開始拯救地球了,,再不快點(diǎn)兒的話,,美麗的家園就會變成一個(gè)臭味的家園。
我們要開始植樹,,種美麗的.花可愛的草,,不的話很容易造成洪水,到時(shí)候,,此時(shí)洪水會沖走一切的,。我們還要造一個(gè)美麗的大森林,讓新鮮空氣停留在我們的家園,。
我們要阻止戰(zhàn)爭,,不能讓戰(zhàn)爭來到我們這個(gè)美麗的地球,我們要趕走它,。據(jù)我統(tǒng)計(jì),,第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡,3000萬人受傷,??纯矗瑧?zhàn)爭就是多么的恐怖??!我們要讓和諧來到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動起來,,來拯救我們的地球吧,!
感受大自然的氣息篇十五
來自大自然的一切都是豐富多彩、神奇美妙,。只要用心去聽,,用心去感受,都是一曲美妙的`音樂,。
清晨,,我喜歡早早起床出去享受大自然。我呼吸著來自大自然的清新空氣,,柔柔的清風(fēng)撲在臉上,,倍感精神抖擻。陣陣花香撲鼻而來,,使人心曠神怡,。枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在歌唱大自然。贊美大自然,。我悠閑地走著,,走到草地旁,看著綠油油的草地,,像是一塊綠色的地毯,。我情不自禁地躺下來,仰望著蔚藍(lán)的天空,,看著美麗多變的云朵,,不由地產(chǎn)生遐想。清晨的第一縷陽光照在臉上,,柔柔的,,暖暖的。我不由地閉上眼睛,,仿佛身入世外桃源,,讓我留戀往返,。
我常想,,如果自己能變成一只小鳥該多好。張開雙翅翻過座座大山,,越過片片森林,,飛向廣闊的天空,穿過朵朵白云,,享受著大自然的一切,。累了,可以飛到柔柔的軟軟的沙灘上,,聽著大海的呼喚,,看著洶涌澎湃的海浪有節(jié)奏地拍打在軟軟的沙灘上,那雄壯豪放的聲音,,顯示出頑強(qiáng)拼搏永不言棄的精神,。
大自然無奇不有,千姿百態(tài),,神奇而美妙,。無論是脆弱的昆蟲還是兇猛的野獸,他們都有各自的追求,,各自的情感,。無論是凄慘的叫聲還是歡快的吼叫,都是他們的心聲,。它們的情感要比人間還要豐富多彩,,驚心動魄。它們和人類一樣需要保護(hù)和同情,。有多少冒險(xiǎn)家不顧生命安危去追求大自然,,探索大自然,。因?yàn)樗麄儫釔鄞笞匀弧?/p>
我喜歡傾聽大自然,那是一種奇妙的感受,,別有一番愜意,。
感受大自然的氣息篇十六
這個(gè)世界是一個(gè)五彩繽紛的世界,正是因?yàn)橛辛舜笞匀坏膸追肿藨B(tài),,讓世界變得更加豐富多彩,。大自然的景色,就是讓我們變成蝴蝶周游世界地欣賞也不夠,。這就是大自然的神奇之處,。而大自然的四季,更是讓我回味無窮,。
春天,,大地勃勃生機(jī):小草一個(gè)個(gè)陸續(xù)鉆出來,小花也向我微笑著,,向是在感謝春天的到來,。我們經(jīng)常在草地上玩耍,玩累了,,就逗弄蟲子玩,。捉住一條毛毛蟲,把它挑起來,,然后重重地把它摔在地上,,當(dāng)它暈頭轉(zhuǎn)向地時(shí)候,我們便把它埋進(jìn)蟻穴,,送給螞蟻當(dāng)晚餐,。
夏天,天氣逐漸變得熱了起來,,人們家家戶戶都在家里吹空調(diào),,而到了晚上,人們開始活躍起來,,做什么事情的都有:逛街,、上班、玩耍,。,。。,。,。。但是,人們做得最多的事情還是捉知了,。我們當(dāng)然也不例外,,我已經(jīng)總結(jié)出許多經(jīng)驗(yàn):第一,要找大樹的高處,、第二要在草多的地方找,、第三,要學(xué)會看洞,。就這樣,,我們捉了許多知了。
大自然是我們的母親,,它哺育著我們,,對我們提出的任何條件都同意,但是她自己卻漸漸地瘦弱下去,,所以我們要保護(hù)大自然,,也要保護(hù)其他的'小動物,為我們的母親獻(xiàn)出自己的一份力量,。
感受大自然的氣息篇十七
大自然她千變?nèi)f化,,她好似一道永遠(yuǎn)也解不開的數(shù)學(xué)題,深奧無比,;她好似一位藝術(shù)家,,把世間萬物打扮得婀娜多姿,;偶爾她還似一位脾氣古怪的人,,一會溫柔,一會陰沉,,一會暴躁,。大自然給予我們無窮的快樂,她的魅力也是無窮無盡的,。
天氣晴朗,,天空萬里無云,溫暖的陽光灑在人的身上,,就像是一位母親輕輕地?fù)崦覀?,微風(fēng)徐徐,波光粼粼,,站在美麗的湖邊盡情享受大自然的無窮魅力,。
陰天多云,看似陰沉的天氣卻暗藏生機(jī),。這時(shí)太陽就像是一位害羞的小女孩,,遲遲不肯露面,這樣子還平添了幾分樂趣。
下雨天氣,,雖然外面的人都匆匆回家,,但是并不寂寞。雨點(diǎn)的聲音感覺并沒有什么規(guī)律,,可仔細(xì)一聽,,歡快的樂曲在耳旁奏響,讓人心情爽朗,。有時(shí)還想在雨中激情地奔跑,,讓煩惱和雨點(diǎn)融在一起揮發(fā)掉。大自然是萬物之母,,她派雨水為植物提供營養(yǎng),,植物們又隨著雨點(diǎn)的伴奏,左搖右擺,,動人極了,!
天氣寒冷,人們都我在家里,,開著暖氣,,悠閑的看著電視,有時(shí)還會想起北方的小朋友開開心心地打雪仗,、堆雪人,。突然一個(gè)鞭炮爆炸了,一下子把你的幻想全“炸”亂了,,你立馬嚇住了,,這是你一定會憤怒的說:“是誰干的?”
感受大自然的氣息篇十八
大自然是美妙的,,是深沉的,,是雄奇的,它是一個(gè)五彩繽紛的世界,,是帶領(lǐng)我們進(jìn)入遐想的引領(lǐng)者,。
當(dāng)我站在這廣闊的草原里,翠綠的草兒總是迎風(fēng)輕輕的拂動著,,耀眼的花兒散發(fā)著淡淡的清香,,我情不自禁的閉上眼睛,一切都是那么的充實(shí),,可是,,盡管它們那么美麗,終究要枯萎,,是啊,,花開花落又一季,,我留不住時(shí)間,卻能讓生命充滿色彩,,不留下任何遺憾,。
當(dāng)我站在這雄奇的山峰上,仰望著山下的一切,,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,,我輕輕的抖動了一下,站在這么高的山上,,雖然能看見一切,,可是卻有一股寒意,高處不勝寒,,人生不也是如此嗎,?我不要風(fēng)華茂盛的人生,只求美麗卻不平淡的生活,。
當(dāng)我站在這清澈的小溪里,,清涼的溪水流過了我的腳,也流進(jìn)了我心里,,小魚兒輕輕地咬著腳趾,,癢癢的,舒服極了,,我的手輕輕的掃過水面,,濺起了幾滴清澈的水珠,我用手捧起一些水往臉上撒去,,對,,要做一個(gè)瀟灑的女孩,要活,,就要活出一個(gè)瀟瀟灑灑的人生,。
每一次在大自然中,便會陶醉在自己的遐想中,,每一次如夢初醒般時(shí),便已明白了那讓人刻苦銘心的道理,,但大自然,,就是如此的美麗、神奇,。
朋友,,去感受大自然吧,它能讓你獲得受益不淺的思想,,留下一個(gè)不悔的人生,。