體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家。

機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)感悟篇一

一,、努力學(xué)習(xí),，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力,。

在模具生產(chǎn)與制造崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作,。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,，無法學(xué)以致用,。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代,，瞬息萬變，社會(huì)在變化,，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍,。通過這兩周的實(shí)習(xí)，并結(jié)合模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二,、圍繞工作，突出重點(diǎn),，盡心盡力履行職責(zé),。

在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請教使自己對模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),，盡心盡力完成模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的任務(wù),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。

三,、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中,。

從大學(xué)校門跨入到模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望,，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好,，只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化,，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。本周的學(xué)習(xí)讓我又有不少的收獲,。

本周我學(xué)習(xí)了關(guān)于銑床加工零件找正方面的知識(shí),。找正即確定工件的加工原點(diǎn)，作為定位工件的前置工作可謂是機(jī)械加工加工零件最重要的一環(huán),，因?yàn)楹罄m(xù)加工都是建立在找正過后建立的坐標(biāo)軸上的。我找正的工件一個(gè)圓柱形硬鋁棒料,，用三爪卡盤夾持,，夾緊之后再在主軸上安裝裝上千分表的磁性表座。調(diào)整萬向支臂,，使千分表測頭靠近工件,。靠近工件的過程中,，使用的步進(jìn)值逐漸減小,。我采取先找x軸方向再找y軸方向的方式，要快捷一些,。最后做出的工件有5到左右的誤差,，雖然在誤差范圍之內(nèi)，但這個(gè)結(jié)果是差強(qiáng)人意的,，下一次我要做得更好才行,。

在練習(xí)編程的過程中，發(fā)現(xiàn)利用x=a*cosa y=a*sina可以做出任意正多邊形,。把a(bǔ)設(shè)置成變量e1,，初始量隨意，e1=e1-360：正多邊形的邊數(shù),，然后再重復(fù)執(zhí)行正多邊形邊數(shù)-1次,。此宏程序在加工正多邊形時(shí)可以免于計(jì)算點(diǎn)坐標(biāo)的麻煩。

以上是本周心得,。

本周的實(shí)習(xí)讓我又學(xué)到一些新的知識(shí),，讓我對德馬吉的數(shù)控加工中心又有了新的認(rèn)識(shí)。

本周我學(xué)習(xí)了有關(guān)heidenhain系統(tǒng)編寫程序的進(jìn)階——宏程序,。heidenhain系統(tǒng)有別于之前學(xué)過fanuc系統(tǒng),，編程格式發(fā)生了一定的改變。在師傅的幫助下,，我成功編寫出了橢圓的宏程序,。并在學(xué)習(xí)的過程中了解了變量的相關(guān)應(yīng)用,。

加工本次的工件用到了加工中心的五軸聯(lián)動(dòng)功能。在翻軸的時(shí)候必須考慮到主軸與工作臺(tái)的相對位置,，防止主軸與工作臺(tái)碰撞,。本次工件的材料為4j33鐵鎳合金圓柱棒料。材料屬于鋼件,。加工時(shí)要特別注意切削三要素,，防止刀具磨損過快。

工件首次加工時(shí),，快速進(jìn)給和插補(bǔ)的倍率應(yīng)該處于一開一關(guān)的狀態(tài),，以避免可能發(fā)生的事故。

在關(guān)機(jī)之前,，要先將主軸移動(dòng)到x0y0,，使傳動(dòng)裝置左右受力平衡，保護(hù)機(jī)床傳動(dòng)的精度,；然后按下急停開關(guān),；最后再關(guān)閉機(jī)床電源。通過這段時(shí)間的觀察和學(xué)習(xí),，我逐漸了解了關(guān)于加工中心的有關(guān)操作規(guī)程和注意事項(xiàng),。

首先作為一名加工中心的操作者，在加工的過程中不僅要保證人身安全,，還要保證設(shè)備安全,，所以必須嚴(yán)格按照機(jī)床的安全操作規(guī)程來操作。為此我認(rèn)真閱讀了機(jī)床說明書,，了解了機(jī)床的基本操作以及各項(xiàng)指令,。開機(jī)時(shí)要檢查各個(gè)開關(guān)是否正常，開機(jī)后要先空運(yùn)行15分鐘以上讓機(jī)床達(dá)到熱平衡,。關(guān)機(jī)時(shí),，要先還刀，然后讓主軸運(yùn)動(dòng)到x0y0,，讓傳動(dòng)裝置左右手里均勻,。做好這些之后再按下急停開關(guān)，關(guān)閉電源,。在更換刀具后,，首先要做的事情便是修改刀具補(bǔ)償值，以免自己忘記,，造成撞刀,、撅活等事故，造成不必要的損傷。程序不論手編還是機(jī)編,，都要先模擬看刀具的軌跡是否符合程序設(shè)計(jì),，參數(shù)是否合理，認(rèn)真核對程序,。首個(gè)零件加工時(shí),，進(jìn)給倍率必須處于低檔位，以防發(fā)生事故來不及反應(yīng),。

然后作為一名生產(chǎn)者,，必須要保證產(chǎn)品的質(zhì)量。首先,，要保證產(chǎn)品的尺寸,，精確的裝夾方式是非常有必要的。在裝夾零件的時(shí)候,，必須用高壓氣槍將零件的基準(zhǔn)面和虎鉗（墊塊）吹干凈,，避免雜物對裝夾的影響。其次,，因?yàn)槌绦蛟O(shè)置的刀具走到軌跡是固定的，零件的裝夾位置也將影響到零件的尺寸,。一般我們采用鋼板尺定位,，若有需要也可以使用定位桿來定位。

作為工序的一環(huán),，應(yīng)盡量做好本工序的工作,，不要給下一道工序制造麻煩。

本周加工的工件是大圓盤,，這批工件對尺寸公差要求較高,，所以做了一系列前期準(zhǔn)備工作。

這次加工的工件一共用了20把刀具,，有面銑刀,、各種尺寸的粗精立銑刀、勾槽刀,、中心鉆,、各種尺寸的鉆頭、環(huán)切槽刀,、絲錐等,。根據(jù)加工要求調(diào)整立銑刀、鉆頭的長度,，在對刀儀上面對刀后,，記錄每一把刀的數(shù)據(jù)，再在機(jī)床上輸入刀具的補(bǔ)償。隨后先加持一塊試刀件用精銑刀對刀,，隨后再調(diào)出其他刀具進(jìn)一步調(diào)整刀具補(bǔ)償,。

工件采用三爪卡盤裝夾，為了保護(hù)加工面,，請車工師傅制作了緊胎,。這類工件裝夾必須要平，所以在裝夾的時(shí)候要注意：胎具,、夾具必須干凈,，不能有雜物；加持力不能太大,，否則開口胎的開口部分會(huì)凸起,，把工件頂斜。

由于工件材料為較硬的鋼件,，所以為了保護(hù)刀具和機(jī)床加工參數(shù)都調(diào)整得比較低,。盡管如此切削量最大的高速鋼立銑刀加工5、6件就必須更換,。其他切削量較小的刀具視情況而定（一般加工20多件就要整體更換一次）,。

加工完成之后，要先用準(zhǔn)備好的塞規(guī)測量兩個(gè)孔一個(gè)槽一個(gè)螺紋的尺寸,，試過合適之后再取下來打毛刺,，用電容器紙包裹后放進(jìn)指定的容器。

機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)感悟篇二

xxx年xx月,，我們在xx工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期2周的機(jī)械加工實(shí)習(xí),。期間，我們接觸了車,、銑,、刨、等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程,。每隔幾天,，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程,。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了2周的實(shí)習(xí)。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。

實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工,。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,，銑工、車工,、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件,；最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高,，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),，然后按照圖紙要求車出錘子柄。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù),。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。③ 在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

④ 培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。

金工實(shí)習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步

分析解決簡單工藝問題的能力,。

在實(shí)習(xí)中,，學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工,、銑工,、刨工、等串聯(lián)起來,，使我們對機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),。使我們了解了各工種的先后順序和作用,。

⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)安全規(guī)則，同時(shí)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)日記、清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

⑥ 實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對我們的金工實(shí)習(xí)成績,，實(shí)行綜合考評(píng)制度，實(shí)行平時(shí)成績 產(chǎn)品質(zhì)量成績 綜合考試成績=總成績，使我們能認(rèn)真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地,。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲,、也有了成果,。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,，讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣,。

另外，我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,，增加一些動(dòng)手時(shí)間,。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的,。

實(shí)習(xí)期間,，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩,。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,，一遍又一遍。有的程序特別長,，可老師才不計(jì)較這些,，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來,，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn),。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚,。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我覺得金

工實(shí)習(xí)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足,。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的金工實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,，的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品,，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝,，都需要我們細(xì)心觀察,，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來,，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。13周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,，的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，勤時(shí)自勉,，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。

這兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，主要是到機(jī)械加工工廠生產(chǎn)車間里面實(shí)習(xí)。其中有,，塑膠模具廠,，模具至少廠,，還有車橋廠，甚至連世界上聞名的柳工都去過了,。我從原來對工廠是一無所知到現(xiàn)在對工廠初步了解,。終于到了工廠了。

在參觀的這幾個(gè)企業(yè)中,，有在人們眼里的大型企業(yè),，也有小企業(yè)?？赡軇e人是依靠一般工人的薪水與福利來進(jìn)行評(píng)價(jià)的,。所以，一般人覺得哪個(gè)企業(yè)給的薪水多,，福利好,，到該企業(yè)工作就好?？墒俏矣X得要判斷在什么企業(yè)工作適合自己,，主要還是和自己有關(guān)。然后進(jìn)一步來說,，畢業(yè)生剛畢業(yè)從事什么方面的工作和企業(yè)關(guān)系也是非常大的,。

下面是我的分析。

一個(gè)機(jī)械畢業(yè)生進(jìn)了大企業(yè),，例如像是五菱,、柳工這樣的企業(yè)。剛開始是比較理想的工資,，而且工作強(qiáng)度不大,，有培訓(xùn)期，還有正規(guī)的入廠教育,。一切進(jìn)工廠顯得很正規(guī),，很全面。其實(shí)這樣也體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的文化和管理,。例如在柳工參觀的時(shí)候,，正好遇見柳工剛招進(jìn)的畢業(yè)生進(jìn)行入場教育，帶頭的員工給他們在每一個(gè)地方都講解了一遍,，這樣的入廠教育很到位,。通過對在職員工的詢問了解，一般到柳工的畢業(yè)生剛開始的工作是入場教育,、然后是培訓(xùn),，然后才能上崗，該開始的工作是做工程師的助手,，輔助工程師的工作,。一般薪水有1000多元,，然后每一個(gè)人都有單間套房。到了這樣的大企業(yè),，分工很仔細(xì),，所以每一個(gè)人都有自己專門負(fù)責(zé)的地方。也許在某個(gè)地方,，例如工藝或者加工有點(diǎn)錯(cuò)漏,，其他大部分的地方要想更改的地方就非常非常的少，一般都是經(jīng)過前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出來的,。除非采用新工藝,，新設(shè)備的時(shí)候需要大量的研究和實(shí)驗(yàn)，大學(xué)畢業(yè)生的任務(wù)主要還是維持生產(chǎn),，提高生產(chǎn)效率,。在大企業(yè)能接收許多先進(jìn)的管理模式，例如柳工采用了6sigama六西格瑪管理方法,，它是一項(xiàng)以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),，追求幾乎完美的質(zhì)量管理方法?？偟膩碚f大企業(yè)在培訓(xùn)和企業(yè)文化,，管理方面是比較先進(jìn),，員工能夠很好的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的知識(shí),，能夠看到很多先進(jìn)的東西，但是大公司分工非常的明確,，作的工作都是是很簡單的一部分,，時(shí)間長了就會(huì)厭倦，知識(shí)面會(huì)比較狹窄,失去了接觸其他能力的機(jī)會(huì),。

如果進(jìn)了小企業(yè),，例如像是奮達(dá)模具廠、方盛車橋這樣的企業(yè),。剛開始工資就不是很高,，企業(yè)的各方面的事情都要涉及，去了解,，可能一開始就直接投入工作,，而沒有經(jīng)過培訓(xùn)、入場教育等等,。剛開始就要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)來為工作服務(wù),。可能住的宿舍是合住的,，條件沒有那么好,。小企業(yè)很重視人才,，人才需求量很大，所以在小企業(yè)工作接觸的東西會(huì)更加廣,，得到的鍛煉會(huì)更加大,。有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為，只有到大型企業(yè)去干,，才能充分發(fā)揮出聰明才智,，因?yàn)榇笮推髽I(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件，機(jī)遇好,，福利好,，工作穩(wěn)定，而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人,，資金不雄厚,，更談不上什么發(fā)展前途了。其實(shí),，有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),，競爭十分激烈，而一般的小企業(yè),，對人才的需求如饑似渴,，事實(shí)上近年，大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,，而小企業(yè)卻多“小材大用”,。總的來說,，在小企業(yè)工作自

己處理各種事情,，雖然缺少了系統(tǒng)的企業(yè)文化和管理知識(shí)，但是能夠真正動(dòng)手去做很多事情（無論管理,、技術(shù),、客戶等等）知識(shí)面比較寬，如果以后有機(jī)會(huì)跳到大企業(yè),，能力會(huì)大大超過一直在大企業(yè)相同經(jīng)驗(yàn)之人,。

下面是對國內(nèi)幾種企業(yè)工作的分析

民營企業(yè)：各種各樣都有,層次不齊,效率高的也有,效率低也有,一般都是一個(gè)人去干很多事情,工資可能會(huì)低一些,但是或許是一個(gè)很好提升自己能力的地方,不同的公司不同環(huán)境,企業(yè)文化一般不是很先進(jìn),個(gè)人在企業(yè)里可以起到龍頭的作用。

臺(tái)資企業(yè)：臺(tái)資企業(yè)呆過的人都會(huì)覺得郁悶,但是都不可否認(rèn)的說臺(tái)資企業(yè)是一個(gè)很好的鍛煉人的地方,一般的臺(tái)資企業(yè)都會(huì)有較好的培訓(xùn)機(jī)制,會(huì)讓你有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程,臺(tái)資企業(yè)是靠系統(tǒng)作業(yè)的,個(gè)人的作用固然很大,但是它是靠系統(tǒng)的理念把整個(gè)工作系統(tǒng)的分塊,一個(gè)人只是做很小的一塊,工作很簡單單調(diào),效率是很高的(可能工作是體會(huì)不到的),即使一個(gè)很有能力的人離職也會(huì)對公司造成很小的影響.工資不高不低,工資長的也比較慢,會(huì)比較繁忙,。

歐美企業(yè)：歐美企業(yè)追求自由和主動(dòng),他們也是靠系統(tǒng)的工作的,這方面和臺(tái)資企業(yè)有相似之處,但是比起臺(tái)資企業(yè)多了一些自由和主動(dòng)地理念,很多事情工程師有較大的自由去發(fā)揮,但是一般的歐美企業(yè)英語門檻一定要通過,否則免談.歐美企業(yè)比臺(tái)系企業(yè)更注重培訓(xùn),甚至花很大的價(jià)錢去培訓(xùn)一個(gè)人,所以有機(jī)會(huì)進(jìn)去也是一個(gè)好的方向,。

日韓企業(yè): 日韓企業(yè)一般都是相同的工作模式(臺(tái)資企業(yè)也是跟日資企業(yè)學(xué)的),工作系統(tǒng)化作業(yè),采用的管理模式有點(diǎn)類似泰勒管理模式,把人機(jī)器化,防呆化,盡量減少人為出錯(cuò)的機(jī)會(huì),培訓(xùn)也是比較注重的,工作時(shí)間是比較長的,日資企業(yè)如果正常下班老板一般都會(huì)以異樣的眼光看著你的(不是絕對的).但是日系企業(yè)工作非常的嚴(yán)謹(jǐn),他們的產(chǎn)品暢銷全世界從他們的工作方式和態(tài)度上是能夠看出點(diǎn)什么的.也是很好的提升能力的地方(首先要吃苦的心理準(zhǔn)備)。

正如在奮達(dá)模具廠參觀的時(shí)候,，廠負(fù)責(zé)人建議我們從如下幾個(gè)方面考慮工作的問題,。第一個(gè)是企業(yè)的性質(zhì)，企業(yè)是國資還是外資,，是外貿(mào)還是內(nèi)銷,，類型是什么等等,；第二個(gè)是產(chǎn)品的發(fā)展方向，產(chǎn)品的類型是什么,，對社會(huì)有什么影響,，是合法的還有違法的等等；第三個(gè)是待遇問題,，一般面對這個(gè)問題,，許多人都有自己的看法；第四個(gè)是學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì),，在大公司分工明細(xì),，每個(gè)人得到的分工部分就少，所以學(xué)到的東西就少,，在私人小企業(yè)由于資金的問題,，也許一個(gè)人就要做許多的事情，學(xué)到的東西也是很多的,；第五個(gè)是工作學(xué)習(xí)的環(huán)境,。這五點(diǎn)是負(fù)責(zé)人概括出來的，說是對我們有很大的用途,。

其實(shí),，無論在什么地方、什么企業(yè)工作,。永遠(yuǎn)的第一要素是自己的實(shí)力問題,。如果你實(shí)力強(qiáng)，學(xué)的知識(shí)多,，能高效地處理問題,，那么必定能得到企業(yè)的青睞,。所以我們無論在大企業(yè)還是在小企業(yè)工作不要怕苦和冷落,要虛心請教和學(xué)習(xí),，爭取學(xué)到的知識(shí)。所以現(xiàn)在我們在學(xué)校里面學(xué)習(xí),，更重要的是積累知識(shí),，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為以后工作做準(zhǔn)備,。

機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)感悟篇三

要把一個(gè)沒有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),、從來沒有接觸過生產(chǎn)的大學(xué)生，通過學(xué)校的幾年學(xué)習(xí),，培養(yǎng)成一名合格的,、熟練的技術(shù)工人，這需要一個(gè)理論和實(shí)踐相結(jié)合的過程,。專業(yè)基本功訓(xùn)練是學(xué)生學(xué)好專業(yè)技能的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),。要抓好基本功訓(xùn)練,，則要從以下幾個(gè)方面入手。

1,、注意安全

安全文明生產(chǎn)是學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)的第一課,，要成為一名合格的技術(shù)工人，就必須樹立牢固的安全文明生產(chǎn)意識(shí),。教學(xué)中對各種機(jī)床,、砂輪機(jī)等的安全操作規(guī)程，實(shí)習(xí)中工作服的穿戴要求及文明生產(chǎn)規(guī)范等,，要求學(xué)生不僅要認(rèn)真聽,，還必須牢記。如：不應(yīng)戴手套操作機(jī)床,、女生必須戴工作帽,、搞好車間衛(wèi)生等。

2,、熟識(shí)機(jī)床,。

車床的基本操作包括工件的裝夾，刀具的選用,，通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速,，左右手在走刀、進(jìn)給時(shí)的相互配合等,。在學(xué)生基本操作訓(xùn)練初期,，車床主軸轉(zhuǎn)速不宜過高，刀具,、工件都可以選一些比較安全的材料代替,。其目的主要是使學(xué)生通過上級(jí)操作，訓(xùn)練兩手在操作過程中的協(xié)調(diào)能力,，要求能靈活的調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給量,。

3、欲善其事,先利其器.作為一名合格的車床操作工人,，不僅要在生產(chǎn)中能加工出合格的產(chǎn)品,，還必須熟練掌握車刀的刃磨方法，如：各種刀具的前角和后角,、切削刃的磨削技巧等,。并能根據(jù)刀具材料的不同選擇不同[的磨削方法，明確刀具刃磨技術(shù)在機(jī)械加工生產(chǎn)中的作用,，懂得一把好的刀具對提高生產(chǎn)率,，保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要性。練好刀具刃磨技術(shù)，是學(xué)生將來能成為一名合格技術(shù)工人的基本條件,。

時(shí)間:5月21日-6月1日(5月21-25日早上8:00-11:00,、中午13：00-15：00；5月26日-6月1日中午15：00-18：00,、晚上19：00-21：00）

地點(diǎn):校辦實(shí)習(xí)工廠

實(shí)習(xí)目的：

1,、簡單了解車床、銑床的工作原理及其工作方式,；

2,、學(xué)會(huì)正確的車床、銑床使用方法,，并能正確使用車床或銑床來加工一工件,。

其它工具：什錦銼、銼刀,、游標(biāo)卡尺等

準(zhǔn)備知識(shí)：

安全知識(shí):

1,、上班穿工作服，女生戴工作帽,，并將長挽入帽內(nèi),。

2、工作時(shí)必須精力集中,，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床,。

3、工件和車刀需裝夾牢固,，以免工件和車刀飛出傷人,。

4、工件旋轉(zhuǎn)時(shí),，不準(zhǔn)測量工件,。

5、工件安裝好后,，扳手必須隨手取下,，以免不注意開動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人,。

二,、認(rèn)識(shí)機(jī)器:

車床的組成部分：主軸箱,、掛輪箱,、拖板箱、尾架,、三桿（絲,、光、操縱桿）、床身,、附件,。

車床的型號(hào)：

cw6140

車床特性：萬能變通車床組型別代號(hào)表示最大加工直徑的1/10

c（車床）、x（銑床）,、z（鉆床）,、t（鏜床）、m（磨床）,、b（刨床）,、l（拉床）、g（鋸床）等,。如：c616（主參數(shù)為160的臥式車床）,。

過程:

一、5月21日：

1,、今天是我們實(shí)習(xí)的第一天,。早上（8：00-11：30），薛,、張老師給我們講了一些安全事項(xiàng),，在教室給我們講車床的結(jié)構(gòu)（床頭箱、主軸箱,、掛輪箱,、進(jìn)給箱、拖板箱等）

2,、中午（13：00-15：00）到工廠里開始認(rèn)識(shí)機(jī)器,，了解機(jī)器。首先是老師在現(xiàn)場講解,，然后到我們動(dòng)手,，學(xué)開機(jī)器，熟練機(jī)器,。

3,、5月22-25日：

開始學(xué)磨刀（鏜孔刀，切斷刀等）,，由于是用砂輪磨（高速轉(zhuǎn)動(dòng)）,，所以我們要注安全，不能穿過松,、袖子過長的衣服,。因?yàn)檫^松,、袖子過長易被砂輪弄進(jìn)去的,。同時(shí)我們也不應(yīng)該在別人磨刀時(shí)打鬧，應(yīng)注意安全。

磨刀時(shí)要用手指撐著砂輪機(jī)的架子,，用力要均勻,，盡量不要用太大的力壓工件，注意力要集中,，態(tài)度要認(rèn)真,，以防打滑，傷到手,，或造成更嚴(yán)重的傷害。

經(jīng)過一個(gè)星期的磨刀練習(xí)（包括看老師,、同學(xué)磨刀）,。我懂得了一點(diǎn)點(diǎn)小技巧,，磨出的刀也像一點(diǎn)樣了（比剛開始磨時(shí)好多了,，剛開始磨時(shí)我的手會(huì)狂抖，現(xiàn)在也不是很明顯了,。

二、5月26日-6月1日：首先,，我看同學(xué)是怎樣做的,，然后就到自己做。我們的學(xué)校歷史悠久,，在n年前就購入了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的設(shè)備，雖然說有好多都是比我還老,，但據(jù)說一點(diǎn)也不比經(jīng)過重大改進(jìn)的機(jī)床差哦?。≈皇抢鲜綑C(jī)床的安全性較差,，用起來有些不安全,，不小心的話常常會(huì)出現(xiàn)意想不到的事故。所以當(dāng)時(shí)我們都非常的小心,，因?yàn)榘踩谝?，生產(chǎn)第二嘛！,！

我的任務(wù)是做一個(gè)酒杯,。首先,，我去看圖,，把圖讀懂,；其次，把材料夾緊,，調(diào)平衡,，并把自己磨好的刀裝上，用扳手?jǐn)Q緊,；第三,，開始車端面,車外圓;第四,先用麻花鉆打中心孔,再用大較大的鉆來打孔；第五,，就開始鏜孔,；第六，開始修杯子了外部,，就可以成形了,；接著就是把杯子的外部打光滑；最后切斷,。即可得到成品,。

總結(jié):實(shí)踐證明，當(dāng)我們的基本操作技能已達(dá)到一定的水平后,，我們的學(xué)習(xí)激情就上來了,，我們的操作技能就會(huì)進(jìn)一步提高，對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)更是有速進(jìn)作用,。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真,，也沒有機(jī)會(huì)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們感受到了車間中的氣氛。我們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真,、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。我國現(xiàn)行的教育體制,，制約了我們的動(dòng)手能了。因此,，到校實(shí)習(xí)工廠里實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)我們實(shí)踐能力的有效途徑,。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)過程中，安全第一,！這句話誰都知道,，但在興備中，大家可能都忘了,。有人在操縱機(jī)床時(shí)還差點(diǎn)兒發(fā)生安全事故,！還好上帝沒有讓事故發(fā)生，可能是上帝知道我們是第一次實(shí)習(xí),，所以放他一次吧?。±蠋熣f以前也有過類似的事故,，所以,，特別叮囑我們要注意安全，還告訴我們,，只要按照正確的方法,，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的,，于是我明白了,，規(guī)范的操作，是安全的重要保證,！

我們不但是在實(shí)習(xí)周時(shí)才接觸機(jī)床,，我們還應(yīng)該積極參加有關(guān)的技能培訓(xùn)，如車工,、磨工,、銑工等的培訓(xùn)。也希望學(xué)校能多多開設(shè)培訓(xùn)課,，最好就是能開設(shè)一些相關(guān)的選修課,。讓我們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也豐富我們動(dòng)手能力；讓在我們的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,，個(gè)個(gè)都身懷絕技,；讓我們學(xué)校打出自己的品牌。

機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)感悟篇四

實(shí)習(xí)目的及意義 機(jī)加實(shí)習(xí),，大家都期盼著它的到來,，期盼在學(xué)習(xí),，偷懶去享受一下工廠生活。然而,，實(shí)習(xí)后,，我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡單的事,，并不是我們的假期,，不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事,。在這個(gè)短暫的2個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉,。歲月如流水一般飛快的流過?

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心,?？偟膩碚f這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn)。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法,；也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。

在實(shí)習(xí)期間雖然很累,、很苦,，但我卻感到很快樂！2個(gè)星期,，短短的2個(gè)星期,，對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特別的寶貴,。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。機(jī)加實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。機(jī)加實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

什么是數(shù)控技術(shù),？本專業(yè)適合干哪方面的工作,？本專業(yè)前途如何,？帶著這些問題，我們參加了這次的機(jī)加實(shí)習(xí),。本次機(jī)加實(shí)習(xí)由王建、陽乾權(quán)2個(gè)老師帶領(lǐng),，這次工2個(gè)班參加實(shí)習(xí),。另外一個(gè)班和我們班交差著去實(shí)習(xí)工廠上班。第一個(gè)星期,，是我們班的早班,。第二個(gè)星期是他們班早班。實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過兩星期的機(jī)加實(shí)習(xí),，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂,，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

很快一兩年后的我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險(xiǎn)性很大,，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣,。一周的機(jī)加實(shí)習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時(shí)自勉，有所收獲,，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的,。我們知道，“機(jī)加實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。對我們來說,機(jī)加實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!

在我認(rèn)為實(shí)習(xí)的本身目的就是鍛煉我們的動(dòng)手能力以及對工業(yè)知識(shí)的基本認(rèn)識(shí),。它不同于課本教育,，因?yàn)樗形覀儎?dòng)手操作的空間！我之所以對實(shí)習(xí)有一種說不出的留戀,，是因?yàn)槲以缫驯焕蠋焸冇哪闹v解和生動(dòng)的描述所吸引,。一個(gè)簡單的瓶瓶罐罐，要想知道它是怎么來的,，是要頗費(fèi)一番功夫的,。生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西,，在用的同時(shí),，也不會(huì)多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起,，也會(huì)很不以為然的說,，這不是我們所應(yīng)該知道的。現(xiàn)在才知道這種想法是多么幼稚,，從而也讓我知道了為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)對我們是多么重要,！

●實(shí)習(xí)心得體會(huì)

“累并快樂著”――用這句話來形容短短2周的機(jī)加實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),。此次機(jī)加實(shí)習(xí)使我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活,，勇于探究生活,，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活提供了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力,，促進(jìn)我們知,、情,、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展,，幫助自我完善,。有些老師不只教我們機(jī)加實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如何做人,，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)。

任何理論和知識(shí)只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合,，才能發(fā)揮出作用,。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本,，還必須到實(shí)踐中檢驗(yàn),、鍛煉、創(chuàng)新,；去培養(yǎng)科學(xué)的精神,，良好的品德，高尚的情操,，文明的行為,，健康的心理和解決問題的能力。

此時(shí),，我還在回憶這次令人難忘的機(jī)加實(shí)習(xí),，它不僅讓我們了解到了實(shí)際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：紙上得來終覺淺,，絕知此事要恭行,。

為期兩周的機(jī)加實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的經(jīng)驗(yàn),。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì)了,！通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多???

安全第一,在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的,！這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。有了足夠的重視,，所以我安全的度過了實(shí)習(xí)的兩周,！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力,。

首先老師讓我們看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,，中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,，一開始我們要把所給圓柱的端面車平,，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面,，這時(shí)就要換用切槽刀,。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀,，它的刀頭較小，容易折斷,，故應(yīng)用小切削用量,。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,，就要加工球面了,，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn),。

機(jī)加實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，方成大任也！”這句古人的話用來形容我們的機(jī)加實(shí)習(xí)是再好不過了,！經(jīng)過了車工,，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練,，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的機(jī)加實(shí)習(xí)課程,。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光，其中滋味,，只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)得到,。通過學(xué)習(xí)各種工種，我們了解了許多機(jī)加操作的原理和過程,，大致掌握了一些操作工藝與方法,，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切！機(jī)加實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,，卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富,。機(jī)加實(shí)習(xí)的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值,，但最后還是會(huì)的,，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程！”

一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺,。毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力,，更一起分享成功帶來的喜悅,，機(jī)加實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近我們彼此的距離,，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的距離,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì)都很少,，感謝機(jī)加實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

短短的2個(gè)星期時(shí)間,，我們在實(shí)習(xí)中充實(shí)地度過了,，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多,、很多,。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”,。社會(huì)需要人才,，社會(huì)需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實(shí)踐,，才能保證在未來的社會(huì)競爭中有自己的位置,。真的敢謝機(jī)加實(shí)習(xí),，我還想再有一次!

機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)感悟篇五

機(jī)械加工實(shí)習(xí)報(bào)告

機(jī)械加工實(shí)習(xí)報(bào)告我們在老師的帶領(lǐng)下去了，tcl瑞智（惠州）制冷設(shè)備有限公司精密加工部前加工課進(jìn)行機(jī)械加工實(shí)習(xí),。期間,，我接觸了數(shù)控車床、加工中心,、十二軸銑,、等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每隔十幾天,，我們組都要過行一次換線操作,，并在規(guī)定的時(shí)間里，完成從對各項(xiàng)工位各個(gè)站別的換治具操作,。在組長,；單擔(dān)，技術(shù)員,，耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿地完成了實(shí)習(xí),。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們中專生,，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。機(jī)床實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)論文網(wǎng)http:///的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。

實(shí)習(xí)期間,，通過操作數(shù)控十二軸銑，加工中心,，數(shù)控車床。我了解了產(chǎn)品的加工的工藝品,，數(shù)控十二軸銑,，加工中心，數(shù)控車床的操作我都能按照作業(yè)指導(dǎo)書的要求加工工件,；最辛苦的是操作數(shù)控十二軸銑和加工中心,，數(shù)控十二軸銑的危險(xiǎn)性最高，先要掌握開數(shù)控十二軸銑床的基本要領(lǐng),，然后按照作業(yè)指導(dǎo)書要求操作,。期間要對工件的放置進(jìn)行檢查，確保工件完全放到位，一天下來雖然感到渾身酸痛,，但是看到自己在工廠中做出的成品,，感到很有成就感。這次機(jī)械加工實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是：

① 通過這次實(shí)習(xí)我了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工件的編程方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

② 在產(chǎn)品的主要機(jī)械加工方法上,，具有初步的獨(dú)立操作技能,。

③ 在了解、熟悉和掌握一定的機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我的機(jī)床操作能力，使我的技術(shù)更上一層樓,。

④ 培養(yǎng)和鍛煉了我的勞動(dòng)觀點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守車間紀(jì)律,、遵守安全操作規(guī)則,，提高了我的整體綜合素質(zhì)。

機(jī)械加工實(shí)習(xí)對我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí),、了解設(shè)備原理和工作過程,，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),，初步分析解決簡單工藝問題的能力,。

⑤ 在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，公司對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)安全規(guī)則,，同時(shí)加強(qiáng)對實(shí)習(xí)日記、清理機(jī)床場地,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對我們學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

⑥在實(shí)際操作中工程擔(dān)當(dāng),，技術(shù)員將我加工不良的產(chǎn)品的錯(cuò)誤分析給我看并幫我改正,，使我們對自己的產(chǎn)品質(zhì)量有明確認(rèn)識(shí),，對于提高我的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝學(xué)校和公司能給我提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),，現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受會(huì)使我終生難忘,。雖然工作中臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂,，重要的是我有了收獲,、也有了成果。

實(shí)習(xí)期間,，組長,，擔(dān)當(dāng)，技術(shù)員的敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)精神讓我敬佩,。他不耐其煩地幫我查找操作中的錯(cuò)誤，并幫助我改正錯(cuò)誤,，盡自己最大的努力產(chǎn)品做得更為完美一點(diǎn),。有時(shí)他會(huì)一次又一次地給我演示如何操作，如何控制質(zhì)量,，直到我真正清楚,。這種精神值得我學(xué)習(xí)。我覺得機(jī)械加工實(shí)習(xí)對我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它給我的生活添上了精彩的一筆.它讓我貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足,。

實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),，通過機(jī)械加工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí),，也得到意志上鍛煉,，有辛酸也有快樂，這是我個(gè)人的又一筆寶貴的財(cái)富,，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。