隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

更換門申請報(bào)告篇一

匯報(bào)材料

本在上級(jí)部門及教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)心幫助下，我校遵照規(guī)范加特色的教育理念,，堅(jiān)持德育為核心,，安全為保障，同時(shí)緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、特色

（一）“一個(gè)加快”：加快設(shè)施建設(shè),。

（二）“兩個(gè)改善”：辦公和學(xué)習(xí)條件,。

（三）“三個(gè)創(chuàng)新”：管理創(chuàng)新、體育活動(dòng)創(chuàng)新,、教學(xué)創(chuàng)新,。

（四）“四個(gè)強(qiáng)化”：

1.強(qiáng)化德育工作（以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成建設(shè)為主）； 2.強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)（加大班級(jí)常規(guī)檢查力度）,； 3.密切家校聯(lián)系,；

二、亮點(diǎn)

（一）體現(xiàn)在教學(xué)創(chuàng)新上,，開展了“課標(biāo)回頭看”一系列活動(dòng),、“學(xué)課標(biāo)—記課標(biāo)重點(diǎn)—將課標(biāo)理念運(yùn)用于課堂”活動(dòng)，校本培訓(xùn)抓好“我的學(xué)科教學(xué)問題探討及策略”,、“我的教育故事”等,，將經(jīng)典誦讀納入課程管路，并與隊(duì)列隊(duì)形行進(jìn)相結(jié)合,。

(二)從精細(xì)化管理入手,，讓學(xué)生自主管理，將學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范工作細(xì)化,、量化,，分工到人，監(jiān)督到人,。

（三）體育活動(dòng)以六項(xiàng)改革試點(diǎn)工作之一,，中小學(xué)陽光體育運(yùn)動(dòng)長效機(jī)制改革為試點(diǎn)，班班有自己的特色校園集體舞展示，隊(duì)列隊(duì)形,，每月一活動(dòng),，自編乒乓操展示，滑板展示,，使學(xué)生充分享受陽光體育的快樂,。

三、取得的成就

（一）經(jīng)典誦讀活動(dòng)有效開展提高了學(xué)生素養(yǎng),，師生的各類作文,、論文比賽成績顯著，學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書,、讀好書的習(xí)慣,。

（二）管理創(chuàng)新使我校各項(xiàng)管理進(jìn)一步規(guī)范，依法治校的得以落實(shí),。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)得以加強(qiáng),，通過多種教學(xué)研討模式，組織教師參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),，重視校本培訓(xùn),，教師整體素質(zhì)得以提升。

（四）科研課題促教師專業(yè)發(fā)展,，今年8月我?！皞€(gè)性化閱讀”國家級(jí)課題已順利結(jié)題并獲證書，另外兩個(gè)德育及信息技術(shù)正在開題階段,。

（五）育人質(zhì)量得到提高,，一是堅(jiān)持體育、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的扎實(shí)開展,，豐富了校園文化生活；二是“陽光體育”工作的創(chuàng)新特色,，“每天體育鍛煉一小時(shí)”的要求得到落實(shí),，開展了“跳出健康，跳出快樂”的自編乒乓舞活動(dòng),。

四,、不足之處及今后努力的方向

（一）骨干教師的引領(lǐng)作用有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）校本課的開發(fā)有待于立足分析學(xué)校校情,，學(xué)生學(xué)情需要,，在實(shí)際需求上再挖掘有利資源。

（三）教師老齡化嚴(yán)重,，嚴(yán)重影響正常教育教學(xué)工作的開展,。

（四）在學(xué)校特色化建設(shè)步伐上還須邁大步，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。

更換門申請報(bào)告篇二

觀門街小學(xué)兩基檔案檢查記錄

一,、優(yōu)點(diǎn)

1.資料裝訂規(guī)范,，封皮標(biāo)簽字號(hào)一致，符合要求,。

2.內(nèi)容齊全,，分類明確，按照兩基檔案要求,，文書和電子文檔分門別類,。

3學(xué)校簡介、宣傳手冊,、圖像資料內(nèi)容豐富,，能夠充分體現(xiàn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的效果。

二,、不足

1.缺乏對(duì)解說員的培訓(xùn),。

2.專題片拍攝內(nèi)容比較平淡，好的大型活動(dòng)鏡頭,，沒有攝入,。不能更好的體現(xiàn)學(xué)校的素質(zhì)教育特色。

3.文書檔案在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)上應(yīng)再向縱深挖掘,，繼續(xù)完善整改,。

4.兩基知識(shí)宣傳展板還需加強(qiáng)，制作出更好的,、內(nèi)容更豐富的展板,。

更換門申請報(bào)告篇三

關(guān)于申辦王景莊雙語幼兒園的

申請報(bào)告

穆店鄉(xiāng)中心學(xué)校：

為了辦好教育，造福后代,，使當(dāng)?shù)亓羰貎和徒雽W(xué),，并得到良好的教育，切實(shí)提高公民素質(zhì),，防止學(xué)生流失,，應(yīng)黃莊行政村適齡幼兒家長的要求，擬申辦一所幼兒園,，現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一,、申辦者：王長星

二、學(xué)?；厩闆r：

1,、名稱：王景莊雙語幼兒園。

2,、所有制性質(zhì)：民辦,。

3、規(guī)模：建有標(biāo)準(zhǔn)化三層教學(xué)樓，設(shè)有六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班,，建筑面積500㎡,，占地面積1200㎡，戶外活動(dòng)場地面積2000㎡,，配備有辦公室,、廁所、各種玩具一百多個(gè),，每班配有電視機(jī),、空調(diào)及相關(guān)附屬設(shè)施。

4,、辦學(xué)形式：全日制,。

三、辦學(xué)宗旨：

遵守憲法,、法律,、法規(guī)和國家政策、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,、貫徹國家教育方針,、保證教育教學(xué)質(zhì)量、遵守社會(huì)主義道德風(fēng)尚,。

四,、師資來源：選聘有教師資格及具有一定教育特長的專業(yè)人員任教。

五,、資金來源：自籌資金20萬,，貸款20萬，總投資40萬,。

特此申請,，請領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)

申請單位：王景莊雙語幼兒園

二0一0年六月

更換門申請報(bào)告篇四

觀門街小學(xué)德育工作自查報(bào)告

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面,。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，牢固樹立務(wù)實(shí)創(chuàng)新、全面育人的思想,，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ),、社會(huì)教育為依托,，廣泛開展了管理育人、全員育人,、活動(dòng)育人,、環(huán)境育人活動(dòng)。初步達(dá)到了“目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化,、操作制度化,、形式多樣化、行為規(guī)范化,、環(huán)境文明化,、實(shí)踐系列化、效果優(yōu)良化”的八化要求,。管理工作實(shí)現(xiàn)了“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化,、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺化,、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo),。學(xué)生的“思品”合格率為99%，優(yōu)秀率達(dá)70%,，尤其可喜的是,，惡性事故發(fā)生率保持為零?；緦?shí)現(xiàn)了學(xué)校滿意,、學(xué)生滿意、社會(huì)滿意的“三滿意”目標(biāo),，做到了扎扎實(shí)實(shí)抓德育,，事事處處皆育人。其主要工作如下：

一,、強(qiáng)化德育管理——管理育人

加強(qiáng)德育機(jī)制，優(yōu)化德育網(wǎng)絡(luò),。建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。一是制定了校長、副校長、教導(dǎo)處,、工會(huì),、少先隊(duì),、德育處,、班主任工作職責(zé),，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人,，二是制定了各處室崗位職責(zé)并上墻，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循,。三是制定了《教職員工工作,、教學(xué),、生活常規(guī)》,、《教育教學(xué)綜合質(zhì)量考核量化方案》，保證學(xué)校教學(xué)、工作,、生活有序運(yùn)作。四是完善《師德建設(shè)條例》,、《師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不準(zhǔn)”》,、《師德考核制度》，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范,，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，在評(píng)優(yōu),、評(píng)先、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮,。五是制定了《班主任工作職責(zé)》《班級(jí)量化管理制度》,。六是制定了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。

班主任工作常規(guī)制度化,。班主任作為德育工作的主力軍和排頭兵，每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、儀表、語言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查,，及時(shí)公布結(jié)果,，并將評(píng)比納入班級(jí)量化管理,，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí),，及時(shí)總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。堅(jiān)持和改進(jìn)班主任例會(huì)制度,、班主任培訓(xùn)制度,，總結(jié)推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)生自我教育制度化,。學(xué)校充分發(fā)揮德育處,、少先隊(duì)、班干部,、小隊(duì)的主動(dòng)參與作用,，學(xué)生會(huì)每天做好常規(guī)檢查評(píng)比工作，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生服飾禮儀（校服,、紅領(lǐng)巾佩帶）,、文明衛(wèi)生、廣播操,、眼保健操,、出勤等檢查評(píng)比，上墻公布評(píng)比結(jié)果,，評(píng)選文明班級(jí),、文明學(xué)生。

籌建以學(xué)校為主體的社會(huì),、學(xué)校、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)構(gòu),。每一個(gè)年級(jí)建立一個(gè)家長委員會(huì),。家長委員會(huì)組織發(fā)動(dòng)家長認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自身素質(zhì),，努力提高科學(xué)育兒水平,。密切家校聯(lián)系，共商教育大計(jì),，積極參與學(xué)校教育,、教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育同步開展,，共同推動(dòng)現(xiàn)代化人才培養(yǎng),。

大力加強(qiáng)德育科研，使科研工作規(guī)范化,、制度化,。我校于2011年申報(bào)國家級(jí)課題《知識(shí)與技能教學(xué)中的德育》，組織開展課題研究,，組織班主任,、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式、新途徑,、新情況,、新問題，研討學(xué)科德育滲透,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使德育更有成效。2012年11月,，我校德育課題負(fù)責(zé)人楊慧琴和王曉黎參加了中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)德育研究分會(huì)“十二五”課題實(shí)驗(yàn)中期成果匯報(bào)會(huì),，并在會(huì)上和山東五所學(xué)校的德育負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流。

二,、更新德育理念——“全員育人”

學(xué)校長期以來堅(jiān)持以育人為根本,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量,。特別把“一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中,。

“一切為了學(xué)生 ”——明確德育對(duì)象的主體性,，就是以學(xué)生為主體，不論教師還是后勤人員,，都圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn),，全面關(guān)心學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。

“為了一切學(xué)生 ”——關(guān)注德育對(duì)象的全體性,，把愛灑遍每一個(gè)角落，對(duì)學(xué)生做到一視同仁,，平等相待,，全面關(guān)懷，不能因成績差而受歧視,，不能調(diào)皮搗亂而受冷落,，更不能使任何一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯罾щy而失學(xué)，堅(jiān)決做到一個(gè)都不能少,。

“為了學(xué)生的一切”——重視德育質(zhì)量的全面性,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展,，成為既合格又有專長的人才，努力提高學(xué)生的文化知識(shí)水平,，使他們真正掌握自強(qiáng),、自立的過硬本領(lǐng)，這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本保證,。

學(xué)校堅(jiān)持以“靠科學(xué)管理,，建精品學(xué)校；憑創(chuàng)新膽識(shí),，育合格人才”為理念,，以“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn),，始終將德育工作作為學(xué)校教育的首要任務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)”,，要求每一位班主任、每一位教職工必須把學(xué)生的思想道德建設(shè)放在素質(zhì)教育的核心地位來抓,，“教書育人,，人人有責(zé)”，增強(qiáng)全體教職工“全員教育”的育人意識(shí),。所有任課教師都是班集體的成員,，班主任是班集體管理的核心，是學(xué)生人生之旅的引領(lǐng)者,，學(xué)校十分重視德育工作隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持選擇思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，堅(jiān)持召開每周一次班主任工作例會(huì),，每周一次主題班會(huì)課,，班會(huì)課要求“有主題、有計(jì)劃,、有記錄,、見效果”，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，通過強(qiáng)化主題班會(huì)課的設(shè)計(jì),、策劃,、組織開展以及組織觀摩、示范,、研討交流,，提高班主任德育工作理論水平和工作能力，結(jié)合學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不準(zhǔn)”活動(dòng),，使全體班主任樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和人才觀，以身作則,，言傳身教,，堅(jiān)持“嚴(yán)愛結(jié)合、情理結(jié)合”,，學(xué)校積極倡導(dǎo)班主任“以身導(dǎo)其行,，事事為學(xué)生做榜樣；以情動(dòng)其心,，讓每個(gè)學(xué)生都感受到班主任的一片愛心,，以理育其志，讓一代四有新人健康成長”,。多年來學(xué)校全員抓德育,，全體教職工牢牢樹立德育在素質(zhì)教育中的核心地位的教育理念，將教育價(jià)值定位在人的整體素質(zhì)提高,、人的全面發(fā)展上,，取得了良好的德育效果，贏得了社會(huì)的廣泛關(guān)注,，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀班主任,。

三、激活德育主體——“活動(dòng)育人”

“以人為本,，一切為了學(xué)生發(fā)展”一直是我校德育工作最為核心的理念,。開展德育活動(dòng)是學(xué)校德育的重要形式。養(yǎng)成教育經(jīng)?；捍筇幹?，小處著手，落到實(shí)處,。從自己做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，做到強(qiáng)化教育與自我教育相結(jié)合,，變被動(dòng)為主動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我教育的積極性,、主動(dòng)性和參與性,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，“要我做”為“我要做”，“不準(zhǔn)我做”為“我不愿做”,，加快道德“內(nèi)化”進(jìn)程,。在反復(fù)實(shí)踐中形成自我覺悟和習(xí)慣行為，內(nèi)化上升為自我素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的育人目的,。

1、把好新生入學(xué)關(guān),。新學(xué)年開始前,，我們都有針對(duì)性建立新生檔案，對(duì)在學(xué)校表現(xiàn)較差的學(xué)生,，及時(shí)制定出切實(shí)有效的幫教措施,。同時(shí)，我們還將《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度及時(shí)發(fā)給每位新生及家長,，使他們未入校門先懂規(guī)范。我們還要求班主任上好開學(xué)后的第一堂課,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口，抓住一片紙,、一口痰,，大做文章、做好文章,。以“講,、查、評(píng),、比,、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期我們都要組織開展一次“學(xué)規(guī)范,，正言行”知識(shí)競賽活動(dòng),。此次活動(dòng)的開展，使學(xué)生將規(guī)范內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng),。

2,、把好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化關(guān),，促進(jìn)良好品德的形成,。為切實(shí)做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，我們根據(jù)學(xué)校管理規(guī)范要求,，建立“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化制度,。各班排出重點(diǎn)對(duì)象,，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)集中進(jìn)行日常紀(jì)律教育。教導(dǎo)處還定期舉行“后進(jìn)生”座談會(huì),，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界,，進(jìn)行針對(duì)性的教育，妥善處理他們思想上存在的問題,，對(duì)一些屢教不改或違紀(jì)情況嚴(yán)重的后進(jìn)生,，我們采取集中教育整頓或“一幫一，結(jié)對(duì)子”等特殊形式進(jìn)行教育,，我們要求每位黨員同一名后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每天與他們談一次話，每周為他們解決一個(gè)實(shí)際問題,，每月與家長見一次面,。結(jié)合實(shí)例加強(qiáng)分析，組織后進(jìn)生討論,，要求每人寫出心得體會(huì),，從而強(qiáng)化他們的組織紀(jì)律觀念。

3,、突出校園人文建設(shè),，開展系列化文化活動(dòng)。定期舉行文藝晚會(huì),、學(xué)雷鋒活動(dòng)月,、讀書節(jié)、為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款,、誠信教育,、感恩教育等活動(dòng)。開學(xué)初,，我們組織開展了“隊(duì)員聯(lián)歡會(huì)”,，在學(xué)校教導(dǎo)處、大隊(duì)部的精心組織下,，活動(dòng)開展得有聲有色,。本次活動(dòng)我們對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)選出了一個(gè)一等獎(jiǎng),，二個(gè)二等獎(jiǎng),，三個(gè)三等獎(jiǎng)。此次活動(dòng)極大地豐富了學(xué)生的文化娛樂生活,，培養(yǎng)了他們正確的人生觀和世界觀,。

4、拓寬以愛國主義為重點(diǎn)的政治思想教育,。每周舉行升旗儀式,，切實(shí)加強(qiáng)愛國主義,、集體主義和社會(huì)主義教育，繼續(xù)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,、民族文化傳統(tǒng)教育,。聘請法制輔導(dǎo)員，邀請司法人員,、校外輔導(dǎo)員等有關(guān)法律界人士為學(xué)生講授法律,、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),。

5,、加強(qiáng)德育實(shí)踐，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育主題活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識(shí)和自理自教能力,。每個(gè)新學(xué)年都對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn),，定期到教育基地參觀學(xué)習(xí)；讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,，增加文化素養(yǎng),；組織學(xué)生參與普法宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生觀看法制教育影片,，請派出所干警到校舉行交通安全講座,，舉行消防安全演練。

堅(jiān)持搞好“我要跑,，我要跳,，我要唱，我要畫”活動(dòng),。堅(jiān)持做好晨練和課間操,，本次活動(dòng)我們分三個(gè)階段舉行，一是發(fā)動(dòng)階段,，二是實(shí)施階段,，三是檢查評(píng)比階段。在學(xué)校及各位班主任的共同努力下本次活動(dòng)取得了顯著成效,。在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀班級(jí)及個(gè)人,，優(yōu)勝班級(jí)有五

（二）班，四（1）班,。

6,、加強(qiáng)心理健康咨詢。心理健康教育在人員、場所,、資料三方面全面落實(shí)，加大心理輔導(dǎo),、心理咨詢的宣傳力度,，使心理咨詢成為青少年解除心理煩惱、建立健康心理的有效途徑,。

四,、優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人” 加大校園文化建設(shè)，進(jìn)一步突出德育氛圍,，使環(huán)境起到潛移默化作用,，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

學(xué)校一直努力構(gòu)建良好的校園文化環(huán)境,，做到人文環(huán)境和育人一起抓,，使學(xué)校管理整體化和系統(tǒng)化，形成符合青少年成長規(guī)律的育人環(huán)境,。多年來,，學(xué)校重視創(chuàng)建校園文化環(huán)境特色，充分發(fā)揮校內(nèi)一磚一瓦,、一草一木的教育作用,，讓一草一木，一石一木會(huì)說話,，努力做到優(yōu)美,、健康、和諧,，把學(xué)校建成“四園”,，即民族團(tuán)結(jié)、設(shè)施完善的“家園”,；教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)風(fēng)扎實(shí)的“學(xué)園”；身心健康,，團(tuán)結(jié)和諧的“樂園”,；環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”,。加強(qiáng)學(xué)校的文化環(huán)境和人際環(huán)境的建設(shè),，構(gòu)建文化品味高、美化綠化好,、富于教育性的育人環(huán)境,，使校園內(nèi)充滿濃郁的文化氣息，同時(shí)形成濃郁的法制宣傳氛圍。我們從師生中廣泛征集,，精心設(shè)計(jì)校園內(nèi)人文景點(diǎn),、格言、警句,、植物介紹標(biāo)牌,，設(shè)立名人肖像、塑像,、讀報(bào)欄,，張貼名人字畫，設(shè)置校史室,，各種規(guī)章制度全部上墻,，開設(shè)各種專題學(xué)習(xí)宣傳展示的櫥窗、黑板報(bào),、專欄等,。

我們在全校舉辦了“創(chuàng)文明教室，建和諧家園”活動(dòng),，寢室布置分室內(nèi)和室外,，室外由學(xué)校整體規(guī)劃和布局，為了營造出一種書香氣息,，學(xué)校專門到制牌匾,，請專人書寫條幅，此舉也受到上級(jí)的充分肯定,。室內(nèi)由各班自行設(shè)計(jì)和布置,，同學(xué)們都充分發(fā)揮了自己的聰明才智，教室文化布置得各有千秋,，異彩紛呈,。走進(jìn)寢室就好像走進(jìn)了溫馨的家，走進(jìn)了愛的天地,。

一年來,，經(jīng)過我們的不懈努力，學(xué)生的文明水準(zhǔn)得到了很大的提高,，出現(xiàn)了明顯的“五多五少”,。即“講文明、講衛(wèi)生的多了,，亂扔紙屑,、雜物的少了；講禮貌,、重禮儀的多了,，講臟話,、著奇裝的少了；講紀(jì)律守規(guī)范的多了,，無故遲到,、早退的少了；講進(jìn)步思進(jìn)取的多了,，差生,、違紀(jì)生少了；關(guān)心他人,、孝敬父母的多了，不尊重父母,、師長的少了,。全面育人，獲得了全面的豐收,。

但我們深知：我們所從事的是一個(gè)創(chuàng)造性的職業(yè),，是一個(gè)不斷升華進(jìn)取的職業(yè)，成績只是昨天的句號(hào),，耕耘開拓才是永恒的主題,，我們定當(dāng)繼續(xù)努力開拓進(jìn)取，為坪壩中學(xué)的美好明天,，貢獻(xiàn)所有的才智和力量,。

觀門街小學(xué) 2011年10月15日

德育工作自查報(bào)告

西寧市觀門街小學(xué) 2011年10月15日