制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,,是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園新學(xué)期中班工作計劃下學(xué)期 幼兒園新學(xué)期工作計劃小班篇一
透過班一年的學(xué),幼兒在學(xué)和生活上都有必須的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為慣,對人有禮貌,;語言表達潛力、與人交往的潛力,、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀(jì)律教育,,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力,,喜歡幫忙他人,;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二,、保教工作
根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心健康發(fā)展,。
保育工作:
1,、尊重、關(guān)愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化,,及時采取措施幫忙幼兒,。
2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,,做到每一天一小掃,,每周一大掃,;物品持續(xù)衛(wèi)生,、整潔,、有序,,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的慣。
3,、玩,、用具定期消毒,;與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。
4、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生慣,,保證幼兒的身心健康發(fā)展。
教育教學(xué)工作:
1,、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,,培養(yǎng)幼兒良好的行為慣。
2,、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,,結(jié)合本班幼兒實際狀況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃,;以整合課程為主,,再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月,、周、日計劃,,精心設(shè)計各種活動,,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,,因材施教,,以新穎、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動,。
3、注重教育行為的觀察,,從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到的提高,。
4,、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。
5,、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,到達家園共育的效果,。
6,、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,,使家長更加主動,、用心地配合我們的工作。
7,、利用社區(qū)資源,,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,,并將我們的教育資源向社會拓展,、向社會開放。
三,、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的職責(zé)心,,細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
幼兒園新學(xué)期中班工作計劃下學(xué)期 幼兒園新學(xué)期工作計劃小班篇二
一、班級情況分析
本班幼兒共有32人,,其中男生15人,,女生17人,有六個新生,,剩下的都是原班上來的幼兒,,這些幼兒通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,孩子們生活和學(xué)習(xí)上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),,能與同伴一起友好地相處,、交往。但是仍存在一些問題,,如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,,繼續(xù)加強幼兒安全,提高幼兒自我防范,,自我保護意識,。幼兒在動手操作能力還比較弱,幼兒的行為常規(guī)還需要加強,,尤其是新生幼兒,。因此本學(xué)期的工作重點將在認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強化規(guī)范意識,,努力做好幼兒的保教工作,。
二、教育學(xué)學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,根據(jù)本班制定周計劃,、每日教學(xué)計劃,有組織,、有目的計劃實施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表揚的機會,,對他們的點滴進步要及時表揚,增強他們的自信心,。
三,、保育工作
1、搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,;預(yù)防傳染病發(fā)生,,合理地安排好幼兒一日生活,做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病從口人。
2,、繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,,提高幼兒自我防范,自我保護意識,。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,,學(xué)習(xí)禮貌待人,,尊重別人,。
4、開展形式多樣,,內(nèi)容豐富的幼兒活動,,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5、對能力相對比較弱的幼兒,,及時客觀地做好幼兒活動過程記錄和評價工作,,采取有效措施,幫助幼兒提高能力,。
6,、教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,,做好午睡工作,,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,,教育幼兒能自我服務(wù),,自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,,衣服,,圖書等物品。
四,、安全工作,。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、游泳、放火,、防震,、放毒等各項安全教育。如教育好幼兒不要在教室追逐,,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種,、小刀來幼兒園,,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110求助,發(fā)生火災(zāi)撥打119,,生病急救撥打120,。
2、堅持每天檢查幼兒是否帶危險物品來園,并每周五向幼兒進行衛(wèi)生,,安全的教育,。
3、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,,以防食物中毒,。
4、重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、自由活動、戶外活動等,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。同時在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,,細心排除一切不安全因素,,讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
五,、衛(wèi)生保健工作,。
1、做好幼兒冷熱工作,,能夠及時為幼兒增減衣服,,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2,、每天早上做好晨檢,做好記錄,,特別要吃藥的幼兒名單,。
3、充分利用陽光,,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。
4,、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品,,行為和危險的地方,,形成初步的安全意識,。
5、每周檢查幼兒的手指,,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,,每天就要洗頭,勤換衣,。
6,、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,,不要挑吃,,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。
六,、家長工作
堅持家園聯(lián)系制度,,利用家長接送幼兒的時間與家長溝通,,讓家長及時了解幼兒在園里的等情況。通過電話等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,,交流教育心得,,共同來了解孩子,幫助孩子健康成長,,聽取家長合理意見,,以取得家長對我們工作的支持與配合,達到家園共育的目的與一致性,。
幼兒園新學(xué)期中班工作計劃下學(xué)期 幼兒園新學(xué)期工作計劃小班篇三
幼兒方面:本班現(xiàn)有幼兒29名,,其中男孩20名,女孩9名,。班上大部分幼兒活潑大方,,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,,積極參與藝術(shù)活動,,對音樂美術(shù)有濃厚興趣,音樂感受力較強,,具有美術(shù)的創(chuàng)新力,,樂于參加體育活動,男孩子喜歡踢球,,女孩喜歡玩小辮子,?;顒幼灾餍暂^強。但部分幼兒生活自理能力較弱,,存在膽子小,,不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學(xué),,幼兒的活動常規(guī)還需加強,。
家長方面:多數(shù)家長較配合班級工作,愿意參加班級的各種活動,,家長委員發(fā)揮了重要的作用,。每個孩子都是家長的掌上明珠,對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,,包括衣服的更換,、飲食,還有環(huán)境(空氣的流通等),,其次,,升入中班,家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)學(xué),、語言,、美術(shù)等方面的教學(xué)。多數(shù)家長對整合性,、探索性的活動認識不夠,,對現(xiàn)代幼教理念認識較淺。
教師方面:本班教師待人和藹,,合作性強,,與幼兒關(guān)系融洽,對每個幼兒的特點有較深的了解,,對課程的設(shè)計和組織富有經(jīng)驗,,善于對個別幼兒進行有針對性的教育,擅長中班的教學(xué)工作,。
1,、樹立"安全第一"思想,及時檢查環(huán)境設(shè)備的安全性,,認真組織各項活動,,堅決杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。按照幼兒園的主題教育活動按時按質(zhì)完成教育,,提高幼兒的安全防范意識和自救能力,。
2、重視班級請假制度,,老師,、幼兒不無故遲到,、早退,做到有事,、有病請假,。
3、合理安排班級物品,,培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習(xí)慣,;愛護公物;節(jié)約用水,、用電,、用紙等。
4,、兩位老師認真做好本職工作,,并互相幫助、共同合作完成班級各項工作,。發(fā)現(xiàn)問題,,及時召開班務(wù)會,共同商量解決辦法,。
5,、加強班級安全教育和管理工作,,認真督察安全工作的實施,。
1、教師樹立正確的教育觀念,,認真思考所教學(xué)科的教育活動價值,,繼續(xù)有效地實施活動整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),,積極參加各類教研學(xué)習(xí),,采取分組、集體和個別相結(jié)合的形式進行教學(xué)活動,。
2,、加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣,。
3,、重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力,。
4,、根據(jù)主題活動多組織幼兒進行社會實踐活動,培養(yǎng)幼兒的自主性,、創(chuàng)造性,、和社會交往能力,。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5,、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強幼兒的自我保護意識,。
6,、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué),、藝術(shù)特長,,做好特色教育。
1,、保證活動室的采光度,,注重保護養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法,。
2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,,根據(jù)天氣的變換及時更換衣服,。
3、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃,、一周一大掃,并做好各項消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,,保持室內(nèi)空氣流通。
4,、堅持執(zhí)行消毒制度,,利用陽光、紫外線,、消毒水消毒玩具,、水杯等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。
1,、選家長委員,充分發(fā)揮家長委員會的作用,,調(diào)動家長的積極性,,組織家長參與教育活動。
2,、尊重每一位家長,,認真聽取家長意見和建議,,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個家長都滿意,。尤其對待有困難的家庭,,教師更要熱心幫助。
3,、及時向家長反饋幼兒在園情況,。
4、通過多種方式,,如家訪,、電訪、個別談話,、家長園地,、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契,,出現(xiàn)特殊情況,,即使和家長商量處理;另根據(jù)家長意愿,,盡量做到對每一個幼兒進行家訪,,促進家園雙方的良好合作。
本學(xué)期有七個主題活動,,分別為:《我長大了》,、《多彩的秋天》、《我的朋友》,、《愛心天使》,、《歡樂圣誕節(jié)》,、《冬天來了》《新年好》,。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時,,老師,、孩子、家長都會一起收集資料,,我們會根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識,,激發(fā)探索的欲望,。在活動中,我們也會把孩子的作品,,如剪紙,、繪畫,、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流,、學(xué)習(xí),,不僅促進了幼兒間的感情,還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,,樹立了幼兒的自信,。當(dāng)然,要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中,,幼兒才能身心愉悅,。
1—4周:活動主題《我長大了》
主要內(nèi)容:《我升中班啦》、《別說我小》,、《認識數(shù)字1,、2、3》,、《我愛小手》等等
5—10周:活動主題《多彩的秋天》
主要內(nèi)容:《月亮》,、《秋的畫報》、《學(xué)習(xí)排序》,、《月亮婆婆喜歡我》等等
11—13周:活動主題《我的朋友》
主要內(nèi)容:《我的朋友多》,、《大樹和小鳥》、《腸胃鬧鐘》,、《磁鐵能吸什么》等等
14—15周:活動主題《愛心天使》
主要內(nèi)容:《請進來》,、《大家一起喜洋洋》、《我身上的樹》,、《和快樂在一起》等等
16—17周:活動主題《歡樂圣誕節(jié)》
主要內(nèi)容:《憫農(nóng)》,、《會變暖的衣服》、《下雪天像過節(jié)》,、《鈴兒響叮當(dāng)》,、《數(shù)字口袋找朋友》等等
18—19周:活動主題《冬天來了》
主要內(nèi)容:《白雪公主》、《江雪》,、《冬天里的雪花》,、《娃哈哈》、《老師的手》等等
20—21周:活動主題《新年好》
主要內(nèi)容:《娃娃的手》,、《雪地里的小畫家》,、《新年好》、《冬天的取暖器具》,、《雪絨花》等等,。
幼兒園新學(xué)期中班工作計劃下學(xué)期 幼兒園新學(xué)期工作計劃小班篇四
1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動,。
2,、靈活運用幼兒園、家庭,、及社會的本土資源,,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,,從多方面考慮主題活動內(nèi)容,,體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
3,、根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動,。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,,讓環(huán)境與幼兒對話,。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者,、合作者,。
與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識,,從而增強對音樂藝術(shù)的向往,。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,,加強指導(dǎo)觀察,,從中了解需要,投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料,,發(fā)揮環(huán)境教育功能,。
創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己,,體驗成功的快樂,。多給孩子走出課堂,走進大自然,,走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,,并進行探索,,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。
1,、班級每天進行晨間談話,,根據(jù)周計劃、日計劃,,切合實際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2,、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,豐富幼兒的知識,,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。
3、開展系列活動,,介紹先進人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀(jì)律,、好行為的孩子,。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,,品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
1、嚴格執(zhí)行接送制度,,防范于未然
2,、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,杜絕不安全隱患,,及時上報及時處理,,把安全工作放在第一位。
3,、認真觀察幼兒的活動情況,,避免不安全事件,樹立安全意識,。
4,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié),隨機進行安全教育,,每次活動前提出要求,,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等
5,、根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事,。
以上就是我對于下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)的計劃,。在新的學(xué)期里,我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上,,隨著他們一起成長,。
幼兒園新學(xué)期中班工作計劃下學(xué)期 幼兒園新學(xué)期工作計劃小班篇五
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),,本著尊重,、平等、合作的原則,,開展各種形式的家長工作,。
二、情況分析
上學(xué)期,,我園開展了較多的家長工作形式,,如:家長會、家長學(xué)校,、家長開放日,、家長問卷等,取得了較好的成績,,但我們分析后認為,,我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效,。
三,、實施措施
1、召開家長會,、家委會,,向 家長宣傳幼兒教育知識。
2,、通過家長開放日活動,,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致,。
3,、開展各類形式的親子活動,切實提高家長科學(xué)育兒的水平,、技能,。
四,、具體工作安排
略
幼兒園新學(xué)期中班工作計劃下學(xué)期 幼兒園新學(xué)期工作計劃小班篇六
本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),,根據(jù)園計劃為精神,,結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑,、愉快合作,、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色,,與幼兒共同體驗快樂,,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長,!
我班共有幼兒46名,,經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了,,有的每天能高高興興地上幼兒園了,,整個班級有著良好的精神面貌,學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高,。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高,,關(guān)心他人不夠等缺點。身體發(fā)展方面:幼兒喜歡體育活動,,參與積極性高,,活動量大,個別男孩動作靈活,。但在行為習(xí)慣,、規(guī)則意識方面存在不足。如:進餐習(xí)慣不好,,有待細致培養(yǎng),;部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣;不能保管好自己的物品等等,。認知方面:幼兒普通話進步很大,,數(shù)概念有提高。社會性發(fā)展方面:大部分幼兒有禮貌,、會交往,,能和同伴友好相處,喜歡與班上教師交朋友,。同時也存在著規(guī)則意識不足,,通過觀察發(fā)現(xiàn)有咬人、爭搶玩具,、說不文明話現(xiàn)象,。各項常規(guī)不太好,,本學(xué)期將加強幼兒集體榮譽感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng),。
新的學(xué)期開始了,,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,,盡量做到教師開心地工作,,幼兒健康地生活。
1,、教師堅持貫徹“一切為了孩子,,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認真遵循《幼兒園教育綱要》,,積極探討新的教育理念,,教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,統(tǒng)一教育思想,。
2,、營造良好的心理環(huán)境,鼓勵,、正面教育為主,。形成良性循環(huán),增強幼兒自信心,,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力,。
3、開展主題活動,,從幼兒興趣入手,,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,,讓教師與幼兒,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。
4,、開展音樂,、舞蹈教學(xué)活動,培養(yǎng)幼兒興趣,。讓幼兒在音樂活動中感受美,,表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽,、自信,、善于表現(xiàn)自我。
5,、做好家園聯(lián)系,,取得家長信任,、支持,建立良好關(guān)系,,共同培養(yǎng)孩子,。
1、喜歡幼兒園集體生活,。
2,、樂意參加各項活動,,態(tài)度積極,。
3、初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,有初步的生活能力。
4,、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,,樂意接受接種和體檢。
5,、會使用多種運動器械鍛煉身體,,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運動器具。語言領(lǐng)域:
1,、能互動,、有禮貌地與人交談。
2,、能認真地傾聽別人講話不插嘴,,能聽懂講話的意思。
3,、能用較完整的語句表達自己的意思,。
4、能聽懂和學(xué)說普通話,。
1,、好奇、好問,,能積極參加探索,、操作活動。
2,、能運用多種感官,,動手動腦,探究問題,。
3,、能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),。
4,、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。
5,、親近大自然,愛護動,、植物,,能愛護周圍環(huán)境。
1,、能感受,、體驗集體生活的樂趣,能愉快,、積極地參加各項活動,。
2、樂意與人交往,,學(xué)習(xí)合作和分享,,感受合作分享的快樂。
3,、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,。
4、樂意做好力所能及的事,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
5、愛周圍親切的人,,樂意為集體做事,,熱愛自己生活的地方。藝術(shù)領(lǐng)域:
1,、喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。
2,、喜愛參加藝術(shù)活動,,并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
3、能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。
1,、創(chuàng)建“祥和的班級”。建立良好的師生關(guān)系,,形成溫馨,、和諧、有序的班集體,。創(chuàng)設(shè)適合本班幼兒的環(huán)境,,并充分利用起環(huán)境,讓環(huán)境配合教學(xué),,使幼兒有更多的活動空間和活動材料,。
2、加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng),,目前還有個別幼兒生活自理能力差,,做事有依賴的現(xiàn)象。因此,,這個學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中,,使幼兒學(xué)會管理自己,。
3、堅持“保教結(jié)合”的原則,。教育教學(xué)活動中,,同時確保對幼兒保育工作的跟近,在保育的基礎(chǔ)之上進行有目的的教育,。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育,加強生活常規(guī)訓(xùn)練,,要求幼兒自覺遵守,。
4、家長工作:
(1),、有針對性地召開家長會,,讓家長了解新的“主題活動”,說明我們的觀點,、做法及建議,。誠懇邀家長參與、配合,。更深入地了解幼兒園,、教師、孩子發(fā)展情況。
(2),、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系,,在幼兒園進行個別照顧。
(3),、運用多種形式與家長溝通,,及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),取得家長的密切配合,。
5,、本學(xué)期,在進行主題活動時,,教師要根據(jù)幼兒的興趣,,有計劃地預(yù)成和生成課程,在各項活動中還要仔細觀察幼兒,,并作好記錄,。五:每月工作安排
九月份:
1、加強常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動,。
2、編排晨間操,。
3,、豐富區(qū)域材料、預(yù)設(shè)并布置主題環(huán)境,。
4,、完善班級的幼兒檔案。
5,、結(jié)合園部計劃制訂好班級各類計劃,。十月份:
1、開展“迎中秋大帶小”系列活動,。
2,、對區(qū)角材料進行充實、更新,。
十一月份:
1,、走進秋天系列活動。
2,、檢查課題研究階段成果,,探討下一步的計劃。十二月份:
1,、慶祝元旦,。
2、加強冬季體育鍛煉。
一月份:
1,、完成各類總結(jié),。
2、做好各項資料的整理歸類工作,。
3,、幼兒期末測查。
4,、完成幼兒成績單,。
5、對幼兒進行假期安全知識教育,。
幼兒園新學(xué)期中班工作計劃下學(xué)期 幼兒園新學(xué)期工作計劃小班篇七
健康:一起玩(領(lǐng)p9)兩只小象(舊p21)
勞動:整理活動室,、整理圖書、我會自己穿鞋(舊p22)
體游:老貓和小貓(復(fù)習(xí))信號燈(復(fù)習(xí))小馬跑(舊p18)小獵人(領(lǐng)p17)小小飛行員(舊p17)天公公與臉(領(lǐng)p16)
兒歌:布娃娃(舊p34)春媽媽(領(lǐng)p23)
故事:小白鵝(舊p35)
語游:小動物餐廳(舊p37)
綜合:桃花瓣兒(主p10)
社會性:好朋友(領(lǐng)p55)玩具輪流玩(領(lǐng)p55)花兒好看我不摘(主p26)
常識:我的家(舊p28)家具(舊p29)迎春花(主p6)
數(shù)學(xué):認識2的數(shù)量(舊p32)
綜合:我喜歡的花(主p8)
歌表演:我們都是好朋友(舊p38)
音游:碰一碰(領(lǐng)p182)
歌曲:春天(領(lǐng)p55)
動作模仿:刷牙,、擦擦汗(舊p41)
繪畫:美麗的草地(主p12)
粘貼:漂亮的花燈(學(xué)習(xí)包)
涂色:桔子和蘋果(舊p42)
點畫:桃花(領(lǐng)p55)
欣賞:春雨(主p20)