光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

班主任個人工作計劃小班 班主任個人工作計劃簡短篇一

一,、德育工作計劃指導思想：

依據(jù)《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》的要求,，并結合“愛國榮校，崇尚科學”為主題,，重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì),。

二、具體工作：

1,、作為德育工作是我初一

班主任工作計劃

2,、結合“綠色奧運、人文奧運,、體育奧運”20__北京奧運召開以及慶祝改革開放__

周年的良好教育契機,，積極開展

社會實踐

4、建設“溫馨教室”,，體現(xiàn)人與人之間相互尊重,，理解與支持，建立和諧的師生關系,。

5,、以“學會感恩，關愛他人,，懂得責任,，恪守誠信”為本學期德育的主題,，促進學生核心價值觀的形成,。

三,、教育內(nèi)容及措施：

1、用班會,、午自修進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。為學生自我管理打下堅實的基礎,。

2,、班級開展以下活動：

(1)學感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃,。

(2)緬懷先烈

清明

(3)愛國主義教育活動;教師、學生,、家長網(wǎng)上讀書;迎奧運征文活動,。

(4)理想教育活動。

本學期我擔任初一(9)班班主任,，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況,，制定本學期的的德育工作計劃。

一,、班級情況

我班學生在紀律,、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮,、缺乏上進心,，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作,，睡覺,、擾亂課堂秩序、長期不交作業(yè)的同學比較多,，科任老師對這些學生也無計可施,，嚴重影響了班級的班風和學風，導致整個班級學生整體成績不高,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足,。加之學生的集體榮譽感不強，人心渙散,，所以要營造良好的班級學習氛圍,，建立積極向上的班集體，形成良好的學習習慣和行為習慣任重道遠,。當然,，也有部分學生有較強的學習愿望，學習刻苦,，上進心強,，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,。

二,、德育目標

抓紀律，養(yǎng)德性,，促學習,，打基礎，不落人,，全發(fā)展,。

三、具體

措施

1,、切實在班級推行學生一日學習常規(guī),，在形式上形成一個良好的學習氛圍;

2、注重對學生作業(yè)的檢查,，推行“小組長——課代表——學習委員——班主任”的作業(yè)檢查模式,，和科任老師主動接洽，最終達到監(jiān)督學生作業(yè)完成情況,，為學生形成良好的學習習慣奠定良好的基礎;

3,、實行學分制管理，制定學生日常學習考核方案,，從紀律,、作業(yè)、聽課,、預習,、復習、背誦,、聽寫等各個環(huán)節(jié)進行管理考核,，根據(jù)等級，作為評優(yōu)評先、資助補助的依據(jù);

4,、推行小組長負責學習制度,，有本組組長負責本組學習的督察，減輕科任老師和學習委員的壓力;

5,、主動和科任老師溝通交流,，盡量滿足科任老師的合理要求，配合科任老師做好班級該科的學習;

6,、主動和科任老師溝通交流,，了解班級學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況,、考試情況、聽寫情況等,，從科任老師處了解班級的動向;

7,、實行“進班必學”制度。即學生只要進入班級,，就靜下心來認真學習,，不能左顧右盼、吃零食,、聊天等,，學習委員和紀律委員負責班級的學習和紀律工作，并做好考勤,。

(二)衛(wèi)生上

1,、確定得力的勞動委員，并加以培訓,，使其迅速成長;

2,、以勞動委員為主，班主任合理安排學生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細表;

3,、做好班級衛(wèi)生工作,，在班級推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動，常抓不懈,，使其常規(guī)化;

4,、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作。讓學生在自己的座位上貼上自己的名字,，值日生做值日時,，檢查桌斗的衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況進行相應的學分認定;

(三)紀律上

1,、配備并培養(yǎng)得力的紀律委員,，成熟、為人處事能夠以身作則;

2、嚴格控制班級自習課,、二課堂,、集會、大型活動,、周一升旗的紀律;

3,、班主任指導紀律委員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，大力培養(yǎng)其能力;

4,、及時處理班級中棘手的學生，進行針對性的教育,，打擊那些頑固分子,，團結一切可以團結的學生，教育一切可以教育的學生,，量鼓勵一些頑固分子,，民主與專政相結合，支持班委的合理工作;

(四)三儀上

1,、按照學校對在校生的三儀要求,，每隔三天對學生的三儀進行檢查;

2、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;

3,、所有學生必須每隔五天剪指甲一次;

4,、每天不定時的對學生服裝、裝飾進行檢查,，及時整改;

5,、每天不定時讓三儀檢查員對班級的校卡,、校服進行檢查,，及時整改;

(五)宿舍管理方面

1、配備得力的宿舍長,，并對宿舍長進行不定時的培訓和教育,，促進人才隊伍的形成;

2、開學之時保證一個月內(nèi)每兩天天進宿舍一次,，檢查學生的內(nèi)務整理和衛(wèi)生工作;

3,、及時和宿管老師進行有效溝通，了解班級學生在宿舍的表現(xiàn)情況;

4,、將宿舍管理納入到班級的學分管理中;

5,、嚴查手機問題;

6、做好宿舍公共財物保護的教育工作;

7,、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務工作,。

(六)安全方面

從社會,、家庭、校園等方面抓好

安全教育

(七)做好家校聯(lián)系工作,。

要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。

(八)做好后進生工作,。

及時找后進學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好后進生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入中等行列，對有潛力的同學加大培養(yǎng)力度,。對那些學習上興趣不大,，學不懂，學不會的同學要注重培養(yǎng)他們的其他興趣,，從練字,、背誦古詩文、特長訓練等進行針對性的培養(yǎng),，同時讓他們在班級有事可做,，不把他們邊緣化，調(diào)動他們的積極性,，促使他們成長進步,。

總之，本學期,，我作為班主任,，要正確處理好管理與服務的思想，正確處理好民主與專政的關系,，處理好放權與集中的關系,，統(tǒng)籌好各項工作的關系，為學生的學習和進步奠定良好的基礎，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展,，為順利進入初三奠定良好的基礎,。

班主任個人工作計劃小班 班主任個人工作計劃簡短篇三

一、常規(guī)教育方面

1,、充分利用班會,、晨讀的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立專人負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在第二天晨讀中進行

總結

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用勞動節(jié),、黨的生日、團隊日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、打球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的好助手。這學期我將繼續(xù)培養(yǎng)有能力的班干部,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。充分鍛煉學生自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級

手抄報

這學期,，我將會用心去與學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。以上是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，敬請領導和老師批評,、指正,。

班主任個人工作計劃小班 班主任個人工作計劃簡短篇四

一、

教育

作為班主任教師,，要狠抓班會主陣地,，對學生進行思想教育，形成積極健康向上的人格;要在平時教學和常規(guī)管理中,，注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,，形成合力。

1,、適時開展主題教育活動,。本學期的主題教育活動主要有：

⑴開學初，進一步開展《學守則,，做合格中學生》主題班會,。

⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。

⑶抓住重大節(jié)日

教師節(jié)

國慶節(jié)

2,、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生,，采取“模范帶頭,，全員參與”的

方法

⑴優(yōu)化班干部隊伍,。定期培訓和及時培訓相結合,，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力,。

⑵深化小組

文化

⑶細化日常工作,。班級事務繁雜,，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參與意識是關鍵,，本學期繼續(xù)擴大范圍,，讓每一名同學在班級中都有事做,，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面,。

3,、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生,，要在平時教學中勤觀察,，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導,。對于“突發(fā)事件”,，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀,。

4,、搞好家校關系，形成合力,。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系,，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學校工作的認可和支持,。

二,、教學方面

在教學中，抓好課堂主陣地,，創(chuàng)設教學情境,，營造良好的教學氛圍。

1,、通透研究教材,，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求,，實施語文教學,。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標，具體的操作方法,。不僅教給學生系統(tǒng)的

語文知識

2,、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,，加大訓練力度，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,，知識和能力雙豐收,。

3、加強

作文

日記

4,、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求,，安排學生閱讀中外名著,，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記,，提高閱讀鑒賞水平,。

5、做好幫偏扶差工作,。無論上課,、平時，都要關注“后進生”,，喚起信心,、夯實基礎、縮小差距,。

三,、教科研方面

積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中,，不僅利用好網(wǎng)絡資源搞好學習,，而且還要認真閱讀有關的教育教學書籍，提高自身業(yè)務水平,。積極參與組內(nèi)課題研究,，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐,。認真研究新課程標準,，明確標準對每一階段的要求，具

體操

總之,，在新的學年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平,，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作,。