心中有不少心得體會(huì)時(shí),，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇一

1,、如福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院的林雁娟護(hù)士長(zhǎng)給我們講護(hù)士與icu病人的溝通問(wèn)題，首先icu病人都是無(wú)家屬陪伴的,，一進(jìn)icu又沒(méi)家屬在旁邊,，面對(duì)陌生的環(huán)境，他們會(huì)產(chǎn)生恐懼感,，覺(jué)得自己肯定病的很重,，家屬還不在旁邊照顧，更會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,，有不舒服的地方也不敢和醫(yī)務(wù)人員說(shuō),，心里很沉重，覺(jué)得自己只能等死了,。面對(duì)這種病人,，我們護(hù)士要做好解釋工作，告知患者家屬就在外面,，不要緊張,，有什么事直接告訴我們，多和病人聊天,，詢問(wèn)病人有無(wú)那里不舒服,，每次和病人講話的時(shí)候語(yǔ)氣都要柔和一點(diǎn)，要面帶微笑,，還要把口罩拿下,，讓病人覺(jué)得你就像他的親人一樣，不再恐懼,。還有一種病人就是神志清楚，但是有氣管插管或氣管切開(kāi)的病人,，這種病人不能說(shuō)話,，有什么需求又無(wú)法表達(dá)，更容易產(chǎn)生恐懼和消極心理,。面對(duì)這種病人,，我們護(hù)士更要做好解釋工作，給病人做任何一項(xiàng)護(hù)理或醫(yī)療操作,，都應(yīng)該解釋清楚,，讓病人知道你要準(zhǔn)備給他做什么。另外,，護(hù)士可以做一些常規(guī)的卡片,，上面有患者常規(guī)所需的信息，患者可以通過(guò)卡片來(lái)表達(dá)自己的需求,，如小便,、大便,、吃飯等等。還有護(hù)士要更關(guān)心這種病人,，偶爾撫摸病人的面額部,，也可以減少病人的恐懼感，讓病人覺(jué)得你在關(guān)心他 ,，給他信心,。

2、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)王美容給我們講了重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染的預(yù)防和控制,，icu病人病情比較重,，高齡患者多，侵入性醫(yī)療操作多,，護(hù)理工作量大,，發(fā)生內(nèi)源性或外源性醫(yī)院感染的機(jī)會(huì)就增加。所以icu的醫(yī)院感染很重要,，首先工作服要保持清潔,，任何人進(jìn)入icu都要更鞋和更衣，還有要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生,，而且要有效洗手,，兩個(gè)床鋪就要有一個(gè)洗手池。再是感染病人與非感染病人分開(kāi)放置,，特殊感染要單間,，每個(gè)護(hù)理單元要有一個(gè)單間。嚴(yán)格限制探視人員,。還要遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程等等,。

3、福建省立醫(yī)院護(hù)理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預(yù)防肺部并發(fā)癥中的應(yīng)用,，強(qiáng)調(diào)了肺部體療包括翻身,、拍背、吸痰,、呼吸訓(xùn)練,、震顫、體位引流的重要性,。還教會(huì)我們環(huán)狀軟骨按壓法,。學(xué)習(xí)了很多肺部物理治療的技巧。

作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸密切,，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要,，盡量滿足他們需求,，用我們真誠(chéng)的心去幫助每一個(gè)患者,。同時(shí)，讓病人得到平等相待的態(tài)度,，受到尊重,，減少因病而帶來(lái)的失落感，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心,。護(hù)理知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)需要不斷的交流，知識(shí)需要不斷的更新,才能跟上時(shí)代的步伐,。

1,、護(hù)士長(zhǎng)可以做一些病人常規(guī)需要的一些卡片，例如大便,、小便,、吃飯等等，便于護(hù)士與插管病人的溝通,。

2,、加強(qiáng)護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握危重病人的搶救措施,。

3,、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生。嚴(yán)格限制icu的探視,。

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇二

肝膽外科手術(shù)一向以難度高著稱,，西京醫(yī)院秉承軍人本色，手術(shù)上精益求精,，刻苦鉆研技術(shù),。西北地區(qū)相對(duì)貧困，醫(yī)療條件較差,，西京人以其博大的胸懷,，精湛的技術(shù)，造福一方百姓,，免去當(dāng)?shù)匕傩胀獬隹床≈啵桓文懲饪聘瞧渲匈?，多?xiàng)技術(shù)都名列全國(guó)前茅：納米刀治療晚期腫瘤,，納米刀并非利用“熱”或“冷”效應(yīng)進(jìn)行物理消融，而是通過(guò)高壓脈沖電流直接破壞腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞膜使腫瘤細(xì)胞死亡,，而又能很好地保護(hù)周?chē)难苌窠?jīng),、膽管、胰管,、腸管,、輸尿管等重要組織不受影響,。科室以岳樹(shù)強(qiáng)教授為核心的腹膜后巨大腫瘤團(tuán)隊(duì),，已成為西京醫(yī)院特色,，在我進(jìn)修期間，有幸目睹或親自參加以上高難度,、新技術(shù)手術(shù),，使自己眼界開(kāi)闊，收益頗多,。

臨床工作繁忙,，手術(shù)時(shí)間占據(jù)了外科醫(yī)師大部分時(shí)間，但西京人從未放棄過(guò)對(duì)教學(xué)和科研的重視,，每天早晚兩查房,，均有高年資副教授負(fù)責(zé)，查房期間,，針對(duì)不同病人個(gè)案化講解,，理論聯(lián)系實(shí)踐，使人印象深刻,；每周二的小講課及病例討論,，各個(gè)帶組教授均參加，依據(jù)疑難病例,，從病人的病因,、病理、診斷治療以及國(guó)內(nèi)外對(duì)該病的治療進(jìn)展等講解討論,，立足點(diǎn)之高,，視野之開(kāi)闊令我佩服不已?？剖疫€定期舉辦一些重大的會(huì)議,，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家一起學(xué)術(shù)交流，自己參與其中,，親眼目睹平時(shí)耳熟能詳?shù)膶＜医淌趥鞯朗軜I(yè)解惑,，萬(wàn)分感慨，更加分外珍惜此次進(jìn)修的機(jī)會(huì),。

古人云：“工欲善其事必先利其器”,，在進(jìn)修期間，我深深的感觸到先進(jìn)的手術(shù)設(shè)備儀器給術(shù)者帶來(lái)的方便及自信,，有了這些先進(jìn)的設(shè)備,，大大的縮短了手術(shù)時(shí)間，使手術(shù)更加精細(xì)化,，甚至使有些以前認(rèn)為已沒(méi)有手術(shù)可能的病例有了機(jī)會(huì),。肝膽外科配備有先進(jìn)的第三代“達(dá)芬奇”機(jī)器人手術(shù)系統(tǒng),。“達(dá)芬奇”擁有“三頭六臂”,，不僅可以根據(jù)不同手術(shù)的需求安裝各種專用手術(shù)器械,，更可以360度全方位、無(wú)死角地旋轉(zhuǎn),，3d視野可放大達(dá)10倍以上,，縫合分離游刃有余，神經(jīng)血管一覽無(wú)余,。手術(shù)全過(guò)程完全依靠機(jī)械臂操作,，無(wú)與倫比的視野對(duì)病灶的切除更為精準(zhǔn)，將并發(fā)癥的發(fā)生率降到最低,，此外科室還有熒光腹腔鏡,、超聲刀、納米刀,、ligasur,、cusa等先進(jìn)設(shè)備，為外科手術(shù)提供了強(qiáng)大的支持,。在進(jìn)修期間,，自己有幸能觀摩、使用,，頗有原來(lái)手術(shù)操作可以如此灑脫之感,。

在西京醫(yī)院進(jìn)修期間，感受的不光是精湛的手術(shù)技術(shù),，還有深厚的文化底蘊(yùn),。西京文化精神可歸納為以下十五個(gè)字：“匯點(diǎn)滴、承一脈,、濟(jì)八方,、尚口碑、小天下”,，可解為：中華名院也始于點(diǎn)滴,，匯集南北，幾代努力,，終具規(guī)模,；隸屬第四軍醫(yī)大學(xué)，秉承和發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)光榮傳統(tǒng),；牢記宗旨，以救死扶傷,、服務(wù)人民為己任,；“技術(shù)精湛,，醫(yī)德高尚，服務(wù)溫馨”的品牌形象,，深入人心,，有口皆碑；志存高遠(yuǎn),，勇攀高峰,，“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流”是醫(yī)院目標(biāo)定位,。正是在這種厚重的醫(yī)院文化,，蘊(yùn)育著一代又一代的名醫(yī)，使西京精神長(zhǎng)久不衰,。同樣這種精神也影響了我,，使我更加明白了醫(yī)者之根本。

時(shí)光飛逝,，半年的進(jìn)修生活已結(jié)束,，雖已回工作崗位，但進(jìn)修生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目,，這段經(jīng)歷必將使我終身難忘,，它不但是我在技術(shù)上有了長(zhǎng)進(jìn)，更使我在思想上得到了提高,?；貧w科室后，我將自己學(xué)到的技術(shù),、知識(shí)充分運(yùn)用,，為醫(yī)院成為中原明院貢獻(xiàn)自己的一份力量。

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇三

科學(xué)有效的器械設(shè)置是省婦幼一個(gè)較為明顯的特色,他們擁有10臺(tái)多功能呼吸機(jī),10臺(tái)cpap及40臺(tái)多功能保溫箱,危重患兒的床頭上都有固定監(jiān)護(hù)設(shè)備,中央吸引器,中心供氧設(shè)備及壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備,并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng),。他們特別注意早產(chǎn)兒的護(hù)理,每天用消毒液擦拭保溫箱,對(duì)于體重不足1500克的早產(chǎn)兒很注意皮膚的護(hù)理,比如不使用膠布貼皮膚,合理使用靜脈,必要時(shí)予picc,所有床上用品經(jīng)消毒,、滅菌,取舒適的體位有利于患兒的生長(zhǎng)。每個(gè)危重患兒取鼻吸氣位及頭肩高位,保持呼吸道通暢,。

1.中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)起到?jīng)Q定性作用, 監(jiān)護(hù)設(shè)備報(bào)警聲響,。

2.護(hù)理人員做到細(xì)心,愛(ài)心,責(zé)任心。

3.醫(yī)生氣管插管速度快,。

4.搶救設(shè)備齊全,固定,。

1.醫(yī)院提倡母乳喂養(yǎng),接收母乳必須要有醫(yī)院憑證,才可給患兒食用。

2.每位醫(yī)務(wù)人員接觸患兒前后都應(yīng)嚴(yán)格洗手,感染患兒與非感染患兒分病房收治,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我深深體會(huì)到細(xì)心,愛(ài)心,責(zé)任心的重要性,不段的學(xué)習(xí)不僅可以豐富多彩的臨床知識(shí),在疾病觀察上幫助很大,而且 讓我們及時(shí)了解一些新技術(shù),新方法,使我們的水平不斷提高,應(yīng)該多鼓勵(lì)參加,現(xiàn)在護(hù)士隊(duì)伍年親話,更應(yīng)多參加有關(guān)的學(xué)習(xí)班,使整個(gè)隊(duì)伍在素質(zhì)和理論技術(shù)上都得到提高,從而提高生存質(zhì)量,提高人口素質(zhì),其社會(huì)意義遠(yuǎn),。

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇四

4月，我有幸來(lái)到了"浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院，附屬邵逸夫醫(yī)院——腎內(nèi)科"進(jìn)修學(xué)習(xí),，由于這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常難得,，所以在來(lái)之前，我想我一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)護(hù)理理念和技術(shù),，才不枉此行,。來(lái)到邵逸夫醫(yī)院以后我才發(fā)現(xiàn)除了學(xué)習(xí)之外，最重要的是體驗(yàn)到一所醫(yī)院濃厚的文化底蘊(yùn)和先進(jìn)的人文理念,。在這所三級(jí)甲等綜合性教學(xué)醫(yī)院內(nèi),，隨處可見(jiàn)水粉康乃馨的年輕身影，她們堅(jiān)定的步伐,、自信的言談,、專業(yè)的舉止，無(wú)不體現(xiàn)了護(hù)理職業(yè)的力量,。是什么造就了邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士,？走進(jìn)花衣的世界，我感觸到的更多,！邵逸夫醫(yī)院的護(hù)士,，始終圍繞系統(tǒng)的患者評(píng)估，正確的分析,、判斷,、計(jì)劃、采取措施,、合作,、教育和標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)實(shí)踐來(lái)開(kāi)展。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，秉承著"給予您真誠(chéng)、信心,、和愛(ài)"的服務(wù)理念,，她們的關(guān)愛(ài)滲透到每日護(hù)理病人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。是什么讓她們的步伐如此堅(jiān)定,？在這方以開(kāi)拓者,、實(shí)踐者的愛(ài)為營(yíng)養(yǎng)的土壤里，醫(yī)院及護(hù)理部一直致力于傳承這份愛(ài)的脈動(dòng),，逐漸行成一支具有開(kāi)拓精神的隊(duì)伍,，心得體會(huì)《醫(yī)院進(jìn)修心得》。邵逸夫醫(yī)院一直秉承"nursingnurse"的理念,，護(hù)士被關(guān)愛(ài)后才能更好的關(guān)愛(ài)病人,，營(yíng)造一個(gè)讓護(hù)士參與管理，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，專業(yè)自主的工作環(huán)境,。委員會(huì)管理制度是邵逸夫醫(yī)院護(hù)理部為實(shí)現(xiàn)一線護(hù)士參與決策與實(shí)施的重要手段,，至今共創(chuàng)建了18個(gè)委員會(huì)，共有500多名護(hù)士參加,，涵蓋了醫(yī)院管理、專業(yè)實(shí)踐和人文建設(shè)委員會(huì),，形成了縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)體系,，使臨床護(hù)士在積極、理性的氛圍中思考與實(shí)踐,，保障了全院護(hù)理的同質(zhì)化,，搭建了臨床護(hù)士發(fā)展的平臺(tái)。為了更好的把時(shí)間還給護(hù)士,，把護(hù)士還給病人,，各部門(mén)以患者為中心的系統(tǒng)建設(shè)是有效工作的保障，工作在不同崗位上的同事,，你來(lái)我往,，群策群力，只有在共同努力下才會(huì)創(chuàng)造與眾不同,。在短短的三個(gè)月時(shí)間里,，我深切地感受到邵逸夫醫(yī)院先進(jìn)的管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多值得我們學(xué)習(xí),。

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度,。在腎內(nèi)科病房學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度,。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象,，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌,，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式,，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),，它不花費(fèi)錢(qián)財(cái),，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。從醫(yī)生到護(hù)士甚至到護(hù)理員,，每個(gè)人的身上都可以體會(huì)到這種良好的態(tài)度,。醫(yī)生在查房時(shí)會(huì)深切的呼喚："老李！老李,！睜開(kāi)眼睛,！""張阿姨！攥住我的手,！"或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼便可以拉近醫(yī)患的關(guān)系,！而護(hù)士，查房和更換液體的閑暇時(shí)便和家屬像親朋好友的溝通和指導(dǎo),。叮囑他們一定要兩小時(shí)就要翻身拍背,、多活動(dòng)患者的肢體和按摩、清潔等工作,。那親切溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚,。而患者也在這種感知下對(duì)待醫(yī)護(hù)的態(tài)度也非常熱情和感激。護(hù)士每次更換液體離開(kāi)病床前家屬每次都會(huì)說(shuō)一聲：謝謝或麻煩你了,！我注意過(guò)這些病人,，他們并不是市里的，也是從各個(gè)縣的農(nóng)村轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，而在我們醫(yī)院很少能聽(tīng)到這種言語(yǔ),。然而在此進(jìn)修的過(guò)程中，我才意識(shí)到服務(wù)態(tài)度不是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的要求才要提高,，而是一個(gè)作為醫(yī)護(hù)人員對(duì)工作的熱愛(ài)和細(xì)膩的情感,，從內(nèi)心出發(fā)的一種態(tài)度。我個(gè)人認(rèn)為,，在我醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員若提高了素質(zhì)及即使換不過(guò)來(lái)家屬的一句"謝謝或麻煩你了,！",也同樣可以取得患者的好感和信任以及口碑！這樣良好的氛圍必定可以促進(jìn)溝通,、減少醫(yī)患矛盾,，贏得良好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益都具有重要作用。

無(wú)論患者對(duì)床位醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮,，作為護(hù)士她們都能夠完善的溝通和安撫,。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：您放心,，您的主管醫(yī)生很優(yōu)秀,、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人,，您是他的患者挺幸運(yùn)的,。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是"王婆賣(mài)瓜,，自賣(mài)自夸"的炫耀,。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任,、減少轉(zhuǎn)院率,。

護(hù)士輸完液體后給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體,，護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象,。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓,，那種修養(yǎng)是我值得學(xué)習(xí)的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)鐘開(kāi)晨會(huì)交接班,，然后進(jìn)行十五分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。夜班護(hù)士會(huì)將每個(gè)患者的情況交接清楚，即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開(kāi),。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù),、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí),，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件,，尤其是心電監(jiān)護(hù),，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈，用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起,，既干凈利索又方便下次使用,。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任,、積極向上,、不偷懶、不抱怨的態(tài)度,。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高,。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全,，注意安全,、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘,、預(yù)防壓瘡等,。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng),，雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛,。

常言道：三分治療,，七分護(hù)理。在邵逸夫醫(yī)院腎內(nèi)科的學(xué)習(xí)時(shí)間雖然倉(cāng)促,，但也讓我意識(shí)到自身的一些不足之處,。我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度,，把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用才對(duì)得起護(hù)士長(zhǎng)和院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心！所謂給人一杯水,，自己要有一桶水,。雖然我這一杯水也就算半杯，但是進(jìn)修學(xué)習(xí)的心得體會(huì)謹(jǐn)以此文共勉,。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛(ài),、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī),！

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇五

5個(gè)月的進(jìn)修生活轉(zhuǎn)瞬即逝,,，在這5個(gè)月里，解放軍總醫(yī)院給我留下深刻的印象,。這段進(jìn)修生涯在拓寬了我的視野,、豐富了專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)事業(yè)的魅力,。在這里學(xué)習(xí),，我感到很榮幸。帶教吳欣主任對(duì)我是無(wú)微不至的關(guān)懷,。我剛到一個(gè)新地方很陌生,，我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了環(huán)境，工作人員和工作流程,，使我很快就熟悉了環(huán)境,。

在這5個(gè)月的進(jìn)修生活里，有很多的感想和收獲,，在“以病人為中心”全面的,、深入的臨床工作感觸很深，在這里談?wù)勎业倪M(jìn)修心得：

1,、普外科各位醫(yī)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，在工作上要求“嚴(yán)謹(jǐn)、求精,、勤奮,、奉獻(xiàn)”的作風(fēng)，全新的學(xué)習(xí)方法,，不僅讓我開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也深刻感受到醫(yī)療技術(shù)水平與我們市級(jí)醫(yī)院的差距,；迫使我們有著不斷提高以及進(jìn)步的動(dòng)力,；

2、深刻感受“以人為本”提倡人文關(guān)懷的治病理念,，規(guī)范化的管理及醫(yī)療護(hù)理,、規(guī)范化的工作流程,，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，杜絕差錯(cuò)事故,；

3,、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,；

4,、各位醫(yī)護(hù)人員謙虛好學(xué)，良性競(jìng)爭(zhēng),。她們競(jìng)爭(zhēng)激烈工作壓力大,，所以學(xué)習(xí)的氣氛也很濃厚，全院的講課幾乎每周都有,，內(nèi)容不限,，對(duì)于講課者是一種提高，聽(tīng)課者是一種幫助,，是集體進(jìn)步的一種好方法,。

5、查房制度,、疑難病例、重大手術(shù)討論制度的落實(shí)和完善,。在堅(jiān)持主管醫(yī)生每天查房的基礎(chǔ)上實(shí)行每周一次專家大查房,，分析病情，制定治療方案,，檢查病例書(shū)寫(xiě)是否及時(shí),、規(guī)范；對(duì)疑難病例有多位專家會(huì)診或集體討論,。

進(jìn)修生活是充實(shí)而愉快的,，伴隨著許多新的體驗(yàn)以及收獲，給我在北京的生活增加了豐富的內(nèi)容,。我回首這段時(shí)光,，審視自身的改變。在總院的日子,，我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和增長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法；但是對(duì)我來(lái)說(shuō),，最重要的收獲還是觀念上的改變,。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中,，并在工作中影響帶動(dòng)同事們,，使我院的普外科工作更上新臺(tái)階,。

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇六

非常感謝醫(yī)院能給我到外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我更加了解自己,、充實(shí)自己,、證明自己、總結(jié)自己的不足之處,。它讓我更加躊躇滿志去面對(duì)我的人生,，面對(duì)我的未來(lái)，讓我學(xué)到了知識(shí),，得到了友誼,。感激、醫(yī)院,、護(hù)士長(zhǎng),、|同事對(duì)我的支持。進(jìn)修期間,，我本著虛心請(qǐng)教,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作的態(tài)度,，受到了科室同志的一致好評(píng),。通過(guò)專項(xiàng)進(jìn)修，我的護(hù)理理論知識(shí)和臨床護(hù)理技能都得到了提高?，F(xiàn)將進(jìn)修情況以上是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。

第三軍醫(yī)大學(xué)附屬醫(yī)院大坪醫(yī)院是一所三甲醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn),，教學(xué)師資力量雄厚,。icu擁有41張床位，70余名護(hù)士,，制度嚴(yán)格,，并接受來(lái)自各級(jí)醫(yī)院護(hù)士的進(jìn)修。icu極為重視進(jìn)修工作,，專門(mén)安排了院方及icu資深護(hù)師進(jìn)行講課,，主要講授了臨床基礎(chǔ)護(hù)理理論及操作、常見(jiàn)管道護(hù)理知識(shí),、臨床更新知識(shí),、機(jī)械通氣病人的護(hù)理等，講課采用多媒體幻燈片,、臨床示教,、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，豐富教學(xué)內(nèi)容,。期間,，本人能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，積極參加院內(nèi)舉辦的講座，虛心向老師請(qǐng)教,，認(rèn)真揣摩,、仔細(xì)筆記。業(yè)余時(shí)間,，積極參加醫(yī)院的院內(nèi)講座,，并自購(gòu)相關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí)，不斷提高理論知識(shí)水平,。

大坪醫(yī)院icu重點(diǎn)采用臨床實(shí)踐的進(jìn)修方式,，由帶教老師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。進(jìn)修護(hù)士同本院護(hù)士交叉優(yōu)化組合,，分為兩班倒上班,，共同進(jìn)行臨床護(hù)理。在護(hù)理中,，體驗(yàn)大醫(yī)院icu的標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理模式,，加強(qiáng)交流，提高護(hù)理技能,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我見(jiàn)到她們有很多方面值得我們借鑒。我們已逐漸吸取了其中的精華,。期間,，我能克服困難，踏實(shí)工作;針對(duì)難點(diǎn)問(wèn)題,，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請(qǐng)教;針對(duì)關(guān)鍵性設(shè)備如呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀,、各種微泵等,，利用業(yè)余時(shí)間反復(fù)練習(xí)操作。通過(guò)高強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)和操作交流,，使如親切稱謂使病人很舒心,、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒可減少交叉感染機(jī)會(huì)、我的護(hù)理技能有了較快的提高,。還有以前沒(méi)有接觸過(guò)的中心靜脈壓監(jiān)測(cè),、膀胱壓監(jiān)測(cè)、尿比重監(jiān)測(cè),、氣管插管及氣管切開(kāi)接聲門(mén)下吸引護(hù)理,、picc、膀胱造瘺,、胃造瘺的護(hù)理降溫冰毯護(hù)理等都有進(jìn)一步了解,。

在進(jìn)修的業(yè)余時(shí)間,，我同一起進(jìn)修的其他縣醫(yī)院的護(hù)士廣泛進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，交流護(hù)理心得,、探討工作中的經(jīng)驗(yàn)和好的做法,，共同取長(zhǎng)補(bǔ)短，以利于返回崗位工作后更好地開(kāi)展護(hù)理工作,。如親切稱謂使病人很舒心,、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員手消毒很大程度減少交叉感染機(jī)會(huì)。

進(jìn)修期間,，icu環(huán)境幽雅,、分區(qū)科學(xué)病房分單間、雙人間,、三人間,。根據(jù)病情合理安排病人。每個(gè)病房設(shè)施齊全：水電安裝到位,，電源,、吸引、吸氧,、可調(diào)節(jié)輸液及泵裝置全部固定在架上,，病床周?chē)陀锌障丁＿@樣搶救病人之時(shí)就不會(huì)因不方便而耽誤時(shí)間,。病人的飯及營(yíng)養(yǎng)液放置專門(mén)的冰箱里,、標(biāo)明床號(hào)，則有效的保鮮及區(qū)分,。制度嚴(yán)謹(jǐn),、管理規(guī)范，通過(guò)進(jìn)修和親身體驗(yàn),，使我們開(kāi)闊了視野,，更新了護(hù)理理念，增強(qiáng)了工作的信心和榮譽(yù)感;該院icu的規(guī)章制度,、操作規(guī)范等軟件方面,，對(duì)我們很有指導(dǎo)意義。

通過(guò)專項(xiàng)進(jìn)修,，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識(shí),，提高了臨床護(hù)理技能，更新了護(hù)理理念,，綜合素質(zhì)得以提升,，對(duì)以后的崗位工作定將起到積極的促進(jìn)作用。

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇七

隨著人們生活水平的不斷提高，世界各國(guó)人口出現(xiàn)了壽命延長(zhǎng)和老年人比例增多的趨勢(shì),，口腔科的老年患者也日益增多,，老年從生理意義上講，是生命過(guò)程中組織器官和生理功能走向衰退的一個(gè)階段,?？谇唤M織和身體的其它組織一樣，明顯地隨著衰老而變化,，對(duì)疾病的易感染性增強(qiáng),，修復(fù)能力下降，身體某些全身疾患等,，都是影響口腔健康的不利因素,，我們?cè)诠ぷ髦蟹e累一點(diǎn)有關(guān)老年人口腔護(hù)理的經(jīng)驗(yàn)，報(bào)告如下,。

老年人最突出的口腔問(wèn)題是齲齒后遺癥和牙周病,，牙體組織的增齡化變化主要是咬合磨損，牙齒顏色逐步變暗,，牙釉質(zhì)較弱易碎,，髓腔和根管小而細(xì)，牙髓質(zhì)不斷新生,，牙齦組織逐漸萎縮,，牙槽骨發(fā)生生理性萎縮和彈性降低，在各種疾病的某些階段老年患者常常會(huì)出現(xiàn)免疫和內(nèi)分泌失調(diào),，造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的改變,，從而導(dǎo)致口腔并發(fā)癥。

2.1 經(jīng)常保持口腔衛(wèi)生,，控制牙菌斑 囑老年患者經(jīng)常性漱口,，飯后涮牙，或用

一些溫水和消毒性藥液,，一定濃度的雙氧水,、洗必泰溶液等，為老年患者進(jìn)行口腔清潔護(hù)理;飲食營(yíng)養(yǎng)調(diào)整,，對(duì)于保持口腔健康極為重要。

2.2 清除牙周刺激物 清除包括齦上結(jié)垢,，齒下刮根面平整及牙周袋的藥物處理,，手法要輕，清潔要徹底,。

2.3 口腔門(mén)診健康教育 老年人要保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,，刷牙與漱口要有科學(xué)規(guī)律，避免煙酒并盡量少吃有刺激性食物，如有牙病及時(shí)就醫(yī),，平時(shí)要堅(jiān)持叩齒運(yùn)動(dòng)和按摩牙齦促進(jìn)局部血液循環(huán),，增強(qiáng)牙周組織功能和抵抗力，定時(shí)去醫(yī)院進(jìn)行檢查,，這樣可延緩口腔老齡化,，使牙齡與壽命大 致相等，提高生活質(zhì)量,。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)認(rèn)為,，正確指導(dǎo)老年人保持口腔衛(wèi)生，做好口腔護(hù)理,，有利于創(chuàng)造出對(duì)老年人身心有利的診療環(huán)境,。

醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士篇八

為期三個(gè)月的急診重癥護(hù)理監(jiān)護(hù)培訓(xùn)已結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式。說(shuō)實(shí)話,，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習(xí)著,，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)谧詫W(xué)大專的書(shū)本上都學(xué)習(xí)過(guò)而且考試過(guò),，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過(guò)眼煙云,，隨著考試的通過(guò)而丟棄,。這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。在eicu培訓(xùn)中,，我們對(duì)臨床常見(jiàn)危急癥的病因、發(fā)病機(jī)制,、診斷和搶救技術(shù),，從理論上進(jìn)行更加深入探討和學(xué)習(xí)，更廣泛地接觸到不同型號(hào)和檔次呼吸機(jī)的使用（美國(guó)pp840）,、心電監(jiān)護(hù),、中心靜脈壓、呼氣末co2及crrt（連續(xù)性腎臟替代療法）知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行判斷血?dú)夥治?，這些廣泛醫(yī)學(xué)知識(shí)與危重病學(xué)的繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，使我們不僅掌握了大量的學(xué)科知識(shí)，而且掌握了全面的專業(yè)理論,，完成了理論實(shí)踐相結(jié)合的螺旋式過(guò)程,。

培訓(xùn)過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習(xí)讓我改變了我們一慣的傳統(tǒng)的心肺復(fù)蘇技術(shù),；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是icu急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解與實(shí)地的操作練習(xí)，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應(yīng)手,；由于我院icu沒(méi)有床邊crrt設(shè)備,，所以當(dāng)帶教老師推著標(biāo)有英文字母的機(jī)器為病人做crrt時(shí)，羨慕她們擁有高尖端技術(shù),，通過(guò)培訓(xùn),，我了解了血透病人的工作原理和床邊crrt運(yùn)轉(zhuǎn)的工作要領(lǐng)，能根據(jù)病人血壓尿量等參數(shù)參與相關(guān)數(shù)據(jù)的設(shè)定,；

2.1監(jiān)護(hù)儀器的了解監(jiān)護(hù)儀器的應(yīng)用是現(xiàn)代化醫(yī)院不可缺少的重要組成部分,，它使臨床護(hù)理工作提高到一個(gè)新層次。icu集中了眾多先進(jìn)的監(jiān)護(hù)儀器,、急救設(shè)備及生命支持裝置,，對(duì)大量先進(jìn)監(jiān)護(hù)儀器設(shè)備的接觸和學(xué)習(xí)，使我們對(duì)監(jiān)護(hù)儀器的性能,、操作方法與適應(yīng)證有了更深一步的了解,，使每個(gè)臨床護(hù)士也能夠熟練掌握各種監(jiān)護(hù)儀器的作用原理、使用方法以及保養(yǎng)措施,。以前因缺乏對(duì)各種監(jiān)護(hù)儀及呼吸機(jī)的認(rèn)識(shí)和了解,，需要專業(yè)人員對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)試和管理，設(shè)備裝置如下：以病床為中心,，床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引,、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置,，每張病床配有一套壁掛式中心監(jiān)護(hù)設(shè)備,，并連接于護(hù)士站的中心監(jiān)護(hù)系統(tǒng)，可隨時(shí)監(jiān)測(cè)心電圖,、中心靜脈壓,、有創(chuàng)和無(wú)創(chuàng)血壓、動(dòng)脈壓,、氧飽和度，改變?nèi)魏我徊寮勺儞Q監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。

2.2監(jiān)護(hù)技術(shù)的掌握現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)技術(shù)是運(yùn)用各系統(tǒng)的功能監(jiān)護(hù)儀器,，通過(guò)有創(chuàng)或無(wú)創(chuàng)的途徑而進(jìn)行的,。大量監(jiān)護(hù)儀器的使用要求我們要具備相應(yīng)的監(jiān)護(hù)技術(shù)。掌握監(jiān)護(hù)技術(shù),，使臨床護(hù)理人員對(duì)臨床觀察的癥狀,、體征、變化以及通過(guò)儀器監(jiān)測(cè)的生理參數(shù)進(jìn)行綜合性分析,，得出正確結(jié)論,，從而擴(kuò)展了護(hù)理范圍，使每位臨床護(hù)理人員能夠?qū)Ω鞣N常見(jiàn)急危重癥患者進(jìn)行正確的護(hù)理,。

3.1監(jiān)測(cè)觀察病情能力護(hù)士是病房的主力成員，她們?nèi)找故刈o(hù)在患者的身旁,，是觀察病情,、及時(shí)實(shí)施治療和處理的最早先行者。醫(yī)生所得到的關(guān)于患者病情改變以及是否需要調(diào)整治療方案的大量信息,，來(lái)源于護(hù)士的觀察和監(jiān)護(hù)分析,。而疾病發(fā)展過(guò)程的外在觀察是依據(jù)每個(gè)護(hù)士的專業(yè)知識(shí)與臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，而通過(guò)進(jìn)修icu,，受高層次專業(yè)技術(shù)人員指導(dǎo),、培養(yǎng)熟練掌握了對(duì)危重患者的觀察和護(hù)理，以及積累大量臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，使我們?cè)谠械幕A(chǔ)上有了更加敏銳的臨床觀察能力,。不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，而且具有了一定的預(yù)判能力,，并及時(shí)匯報(bào)處理,，真正成為患者身邊的保護(hù)神,。

3.2提高應(yīng)變能力臨床應(yīng)急、急救護(hù)理觀察處理與特點(diǎn)和一般臨床診斷,、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的,，除了少數(shù)情況可以預(yù)見(jiàn)外,，大多數(shù)是隨機(jī)的,，因此要求護(hù)士不能單一地等待醫(yī)生來(lái)確診，對(duì)應(yīng)變的反應(yīng)要快,，處理能力要強(qiáng)。對(duì)臨床應(yīng)急,、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施,，以及急中生智、抓住時(shí)機(jī),、毫不猶豫地做出判斷能力,，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會(huì)起到切實(shí)可行的重要作用,。

3.3護(hù)理技術(shù)操作能力?？频膶W(xué)習(xí)和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我們不僅熟練掌握了搶救技術(shù),，如：藥品,、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證,、各種不同病證的護(hù)理技術(shù)操作,、呼吸機(jī)的使用方法，使用心電圖機(jī)為患者進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)以及對(duì)心電圖的正確診斷,，護(hù)士能掌握觀察患者的心肌供血,、心電穩(wěn)定性及心功能等情況，使用除顫器對(duì)危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù),，能夠熟練掌握和配合,，在臨床搶救工作中起著重要互助作用。

3.4提高醫(yī)護(hù)配合能力隨著不斷的進(jìn)修和學(xué)習(xí),，我們的知識(shí)水平及素質(zhì)也得到全面的提高,，使我們?cè)鰪?qiáng)了配合醫(yī)生工作的能力。在做好護(hù)理工作的前提下,，主動(dòng)地配合醫(yī)生工作,。通常認(rèn)為護(hù)士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護(hù)理工作,，而診斷治療是醫(yī)生的事,，護(hù)士沒(méi)有必要介入或參與的觀念已被證明是錯(cuò)誤的。護(hù)士24h守候在患者身旁,，是患者的守護(hù)神,，是病情的直接觀察者，因此,，必須有能力全面,、準(zhǔn)確,、無(wú)誤地反映患者病情。護(hù)士不再是被動(dòng)單純的執(zhí)行醫(yī)囑者,，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合,，互相溝通，相輔相成,。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。

4.1非語(yǔ)言溝通方式的表達(dá)護(hù)患關(guān)系的建立與發(fā)展是在溝通過(guò)程中實(shí)現(xiàn),。有效的溝通將產(chǎn)生良好的護(hù)患關(guān)系,，缺乏溝通或無(wú)效的溝通會(huì)導(dǎo)致護(hù)患關(guān)系發(fā)生沖突，語(yǔ)言溝通是一般普通病房護(hù)士最常用的溝通方式,，護(hù)士通過(guò)溝通的方式可以了解患者狀況和需要,，但進(jìn)入icu后，護(hù)患間的溝通方式發(fā)生了改變,。icu的患者,，因病情危重或使用呼吸機(jī)、留置氣管插管而不能發(fā)聲,，溝通的方式也從語(yǔ)言溝通轉(zhuǎn)變成為非語(yǔ)言溝通（眼睛的運(yùn)用,、面部表情、點(diǎn)頭,、姿勢(shì)置換,，手勢(shì)以及拍打、握手等接觸方式）,。在護(hù)患溝通過(guò)程中,，患者的非語(yǔ)言行為包含了豐富的信息，有助于護(hù)理人員了解患者真實(shí)的感覺(jué)和需要,，同樣,，護(hù)士在非語(yǔ)言行為也為患者提供了豐富的信息，這些信息反映了護(hù)士對(duì)患者的反應(yīng),、理解,、體貼和友好，是一種非常有效的溝通方式,。因此,，語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通是相互結(jié)合的。對(duì)建立良好的護(hù)患關(guān)系是起著非常重要作用,。

4.2建立以人為本的環(huán)境icu醫(yī)護(hù)人員工作緊張繁忙,，常因?yàn)槊τ趽尵取⒈砬閲?yán)肅,、各種各樣儀器的報(bào)警聲音,、長(zhǎng)時(shí)間不熄的燈光,、頻繁地吸痰、翻身拍背,、抽血等,，都容易使患者產(chǎn)生負(fù)性心理反應(yīng)，icu限制探視,，容易使患者產(chǎn)生分離性焦慮,。護(hù)士針對(duì)患者的特點(diǎn)，探視時(shí)間適當(dāng)靈活掌握,，讓患者感到親人時(shí)常陪伴在身邊,，減少了孤獨(dú)感，icu護(hù)士堅(jiān)守崗位,，不離開(kāi)病室,，經(jīng)常保持與患者密切接觸，消除因沒(méi)有家人陪伴而產(chǎn)生的不安全感,，當(dāng)術(shù)后出現(xiàn)病情變化時(shí),，保持沉著冷靜，忙而不亂,，以穩(wěn)定患者情緒,，術(shù)后提供適宜環(huán)境，護(hù)士盡量減少聲光刺激,，說(shuō)話嚴(yán)謹(jǐn),，走路輕快，并提供非語(yǔ)言性指導(dǎo),，建立一個(gè)友好的環(huán)境和氣氛,。

4.3深入做好心理護(hù)理通過(guò)心理護(hù)理，可有效地減輕患者的心理負(fù)擔(dān),，配合治療和護(hù)理促進(jìn)其順利康復(fù),。進(jìn)入icu內(nèi)的危重患者因?qū)膊?yán)重程度的疑惑而產(chǎn)生了一系列復(fù)雜的心理活動(dòng)，這些危重患者,，有的因缺乏心理準(zhǔn)備而表現(xiàn)為驚恐不安,、情緒緊張，有的由于難忍的痛苦或者意識(shí)到生命受到威脅而表現(xiàn)粗暴憤怒,、蠻橫無(wú)理,、悲觀絕望、敏感多疑,，通過(guò)對(duì)icu內(nèi)眾多重癥患者的護(hù)理,，使我們更多地了解到了危重患者的心理特征，積累了大量的危重患者的心理護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，

4.4規(guī)范各項(xiàng)操作流程隨著科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,，醫(yī)療儀器設(shè)備日益更新,，基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)已不能滿足臨床需求，規(guī)范新的技術(shù)操作流程,，儀器使用保養(yǎng)及與醫(yī)生的配合是跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展步伐的重要舉措,，如各種不同器械的使用方法以及操作步驟，把科室不同各類的操作儀器流程裝訂成冊(cè)保管,，各種儀器的操作程序制成卡片掛在儀器上,，使各種儀器得到正確的運(yùn)用與保養(yǎng)。

通過(guò)短短3個(gè)月進(jìn)修學(xué)習(xí),，使我們更能適應(yīng)工作的需要,，適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，不僅僅使我們的護(hù)理隊(duì)伍跟上了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐,，更重要的是提高了我們的道德水平、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量,，對(duì)促進(jìn)今后的專業(yè)水平提高起到積極的推動(dòng)作用,。總之,，3個(gè)月的培訓(xùn)中,，我付出了該付出的時(shí)間、精力和財(cái)力,，相比我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟，后者更值,。icu是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂(lè)于付出的專業(yè),，選擇這個(gè)行業(yè)，既需要勇氣,，也需要底氣,，既需要體力，更需要智力,。不管怎么說(shuō),，既然選擇了它，就要堅(jiān)定做好它,。