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小學學校管理制度 社區(qū)家長學校管理制度篇一
2、學校有關(guān)部門和人員,,應(yīng)尊重教師的勞動,,全心全意地為教師服務(wù),為教師的教育教學活動創(chuàng)造條件和提供方便,。
3,、為保障教學質(zhì)量的提高,特規(guī)定了教師的權(quán)利,、教師的責任,、教師的聘任、管理與考核和獎勵與解聘等制度,。
4,、教學計劃是學校教學、教育工作具體安排的指導(dǎo)性文件,。教學計劃由學校制定,,校長批準后執(zhí)行。
5,、教師應(yīng)按照學科教材,、教學大綱的要求編制教學計劃、教案,,嚴格按教材,、大綱進行教學。
6,、課表,。每學期的課表于開課前的招生前擬定并公布,以便學生在報名、注冊時,,確定學習課程,。
7、學校要建立教學管理指揮系統(tǒng),,指揮渠道要暢通,。
8、教學進度,。為了落實教學計劃和教學大綱的要求,,保證教師在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務(wù),任課教師應(yīng)在開課后兩周內(nèi)編寫出本課程的教學進度表,。
9,、教學檢查。校領(lǐng)導(dǎo)及主管教學的領(lǐng)導(dǎo),,要不定期的深入課堂聽課,尤其對初次聘任的教師,,必須聽課1-2次,。班主任要經(jīng)常隨堂聽課,聽取師生反應(yīng),。
10,、成績每期考核至少一次。成績考核每學期末對學生的考核成績應(yīng)記錄在案,,并作為教學檔案長期保存,。
11、教學檔案,。教學檔案由教務(wù)處指定專人負責收集,、整理與保存,并逐步形成電子教學檔案,。
12、學生管理,,班主任工作,。加強學生管理,充分發(fā)揮班主任的作用,,應(yīng)制定“班主任守則”,、“學生守則”。
小學學校管理制度 社區(qū)家長學校管理制度篇二
為了充分發(fā)揮村民學校的陣地作用,,使村民學校管理制度化和規(guī)范化,,特制訂如下規(guī)定:
1、校委會成員分工明確,責任到人,。
2,、校委會會議由校長負責召集,每季召開一至二次會議,,主要研究學校教學情況,,安排教學計劃,處理學校工作中的問題,。
1,、根據(jù)上級指示和要求,學校制訂相應(yīng)工作安排,。
2,、每期辦班前,針對實際情況,,安排具體教學內(nèi)容,。
1、教學前講課老師要深入調(diào)查,,掌握學員的思想認識情況,,使教學做到“有的放矢”。
2,、在明確教學指導(dǎo)思想,、目的要求、重點,、難點的基礎(chǔ)上,,認真?zhèn)湔n,寫出講課提綱,,力求講課生動,、全面、準確,、易懂,。
1、每期教學后,,校委會要及時檢查了解教學成果,,予以總結(jié)。
2,、認真聽取學員對講課反映和意見,,作為改進教學的依據(jù)。
1,、服從學校領(lǐng)導(dǎo),,遵守學校規(guī)章制度,。
2、上課專心聽講,,積極發(fā)言,,不懂就問。
3,、愛護公物,,講究衛(wèi)生。
1,、建立學校資料柜,,將學校教學計劃及實施情況、教師講課提綱,、教學工作總結(jié)等資料列入檔案,。
2、建立學習檔案,,記錄學員的學習態(tài)度,、考勤成績以及獎懲情況,作為有關(guān)評選的重要依據(jù),。
小學學校管理制度 社區(qū)家長學校管理制度篇三
一,、校長辦公會議是學校最高行政會議,主要任務(wù)是制訂學校發(fā)展規(guī)劃和行政工作計劃,,研究、決定學校行政的重大問題,。
二,、會議由校長主持,黨總支書(副書記)和全體副校長參加,。必要時,,總支委員到席參加。
三,、校長辦公會議原則上每月舉行1—2次,,要明確時間,列入校長工作日程表,。必要時也可臨時召開,。
四、校長在會前要提出會議的主要議題,,與會人員要做好出席會議的準備工作,,要嚴肅認真參加討論。
五,、會議要充分發(fā)揚民主,,講究效率,一般情況下,由校長最后作出決定并負責組織實施,。
六,、校長因病因事暫時離校時,委托一名副校長主持辦公會議,,在此期間作出的有關(guān)決定,,在校長在職后應(yīng)予報告。
七,、由校長辦公室主任做好會議記錄,,建檔備查。
八,、與會者必須服從并執(zhí)行決定,,不同的意見可以保留,不得泄漏討論情況與不同意見,。
小學學校管理制度 社區(qū)家長學校管理制度篇四
1,、組織本年段班科教師共同負責,做好學生的思想政治教育和紀律衛(wèi)生管理工作,。
2,、開好年段班主任或全體教師會議,研究解決學生學習和思想品德中的問題,,協(xié)調(diào)班科任教師間的教育要求,。開展好本年段的校內(nèi)外教育活動。
3,、組織本年段(組)教師的政治和業(yè)務(wù)學習,,負責計劃、組織,、檢查,、總結(jié)本組的教學工作;組織教師學習教學大綱,,明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求,。
4、協(xié)助教導(dǎo)主任安排好教師的教學任務(wù),,遇到有教師不能上課時,,要及時協(xié)助教導(dǎo)處組織教師代課,做到不因教師請假而使學生停課,。
5,、協(xié)助教導(dǎo)處檢查教師備課情況,推行教師在個人認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,,開展好年段集體備課活動,。
6,、組織教師開展教學研究活動,確定教研課題,,推動教學改革,,努力積累教學資料,積極指導(dǎo)學生的課外學科小組活動,。
7,、通過“導(dǎo)師制”、示范課,、學習外單位教學經(jīng)驗等方式,,幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。
8,、關(guān)心教師的思想,、生活和身體健康。