方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇一

為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力,；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),、效率觀念,、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),，成為有理想,、有道德、有社會(huì)責(zé)任感,、有高尚的情操,、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真

總結(jié)

二、教育觀念及目標(biāo)

(一）教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái),，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè),；教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái)；教育內(nèi)容從理論為主,、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái),；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來(lái),；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo),、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái),。

(二）教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,，先成人后成才，以德為先,，有正確的人生觀,、價(jià)值觀、就業(yè)觀,，有高尚的品德和顧全大局的思想,，有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng)，自立,、自強(qiáng),，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才,；

學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅

教學(xué)

學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,，有強(qiáng)健的體魄,，更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗,、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取,、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，有良好的社會(huì)適應(yīng)性,；

學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真,、善、美與假,、丑,、惡，不但會(huì)審美,，而且會(huì)塑造美的環(huán)境,，運(yùn)用美的語(yǔ)言，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我,。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,，在教育教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),，逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。

三、

（一）思想品德教育

目標(biāo)：

1,、開(kāi)展“習(xí)慣,、品質(zhì)、人生”教育,，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美,、好學(xué)的思想品德,。

2、開(kāi)展法制,、禁毒,、心理、環(huán)境意識(shí)教育,，增強(qiáng)法制觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,，培養(yǎng)忠于職守,、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

3,、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生,、做善學(xué)者,，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明,、言談文雅的合格公民,。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、不怕挫折,、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè),、扶危濟(jì)困,、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì),。

4,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,。

主要途徑：

1,、以政治課教學(xué)為主渠道，以《守望幸?！掠x本》為媒介,，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀,、價(jià)值觀教育,，進(jìn)行社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。

2,、以輿論為先導(dǎo),，抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話,、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地,，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

3,、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng),。

（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓,。在重要的節(jié)日,、紀(jì)念日，開(kāi)設(shè)“國(guó)情,、校情系列講座”。

（2）學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育,、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作,。

（3）對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、考核、教育工作,。

（4）開(kāi)展普法教育系列活動(dòng),，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（6）以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),。

4,、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù)，開(kāi)展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),，規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣,。

5、通過(guò)實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)能力,、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì),；組織開(kāi)展公益勞動(dòng)。

要求：

1,、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生,；

2、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃,、有記載,、有總結(jié)、有評(píng)比,。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì)、識(shí)別他人的能力,，明辨是非,、善惡，提高情感智商和審美素養(yǎng),。

2,、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力,。

3,、通過(guò)人文知識(shí)宣傳，開(kāi)展科普知識(shí)講座,，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng),。

主要途徑：

1、以技能課教學(xué)為主渠道,，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣,。

2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開(kāi)設(shè)“心理教育”,，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育,。

3、按因材施教原則，經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性,。

4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),，創(chuàng)辦興趣小組,，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì)；要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì),、班委會(huì)、書法小組,、音樂(lè)小組,、籃球隊(duì)、田徑隊(duì),、舞蹈對(duì)等,。

5、利用校園板報(bào),、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》,、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳文學(xué),、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息,。

6、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽,，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),，在辯論中練能力。

7,、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,，每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座；豐富學(xué)生業(yè)余生活,。

8,、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng),。

9、組織學(xué)生舉辦繪畫,、書法,、攝影等藝術(shù)展覽，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展,。

10,、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育,。

要求：

1,、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng),。

2,、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次,，內(nèi)容要系列化,，并逐步完善。

3,、各級(jí)各部門要有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，做到制度健全,、報(bào)批手續(xù)完善、健康發(fā)展,。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)制度化，團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng),，必須有計(jì)劃、有落實(shí),、有總結(jié),。

（三）身心健康教育

目標(biāo)：

1、開(kāi)展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。

2、開(kāi)展心理咨詢工作,，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

主要途徑：

1、學(xué)校成立心理健康咨詢中心,，結(jié)合專業(yè)課教學(xué),，開(kāi)設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧,。

2、開(kāi)展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段,。

3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

5,、組織好校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì),，定期集訓(xùn)并參加各種比賽,。

6,、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí)，做好學(xué)生的日常健康防治工作,。

7,、以學(xué)工處、醫(yī)務(wù)室為主,，組織每年的新生體檢工作,。

要求：

1、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生,。

2,、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教,，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí),。

3、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,，做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有總結(jié),。

四、實(shí)施措施

1,、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況,。

2,、構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),，逐步形成處處是課堂,，人人是教師的全員、全過(guò)程,、全方位的四育人（即教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人、環(huán)境育人）體系,。

3,、素質(zhì)教育工作部門分工

（1）教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育,、政治理論教學(xué),、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計(jì)劃,、組織,、實(shí)施和考核。

（2）黨支部,、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織,、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作,；負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展,、組織建設(shè)、工作檢查和年度考核評(píng)比工作,。各教研組按照科學(xué)、規(guī)范管理的原則,，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署,，具體組織各項(xiàng)教育、教學(xué)工作的實(shí)施,；主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng),。

（3）黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織、實(shí)施,；工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施,；技能組負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理。

（4）學(xué)校黨支部,、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

（5）后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè),，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務(wù)育人,。

（6）學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下,，努力開(kāi)展“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”工作,，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。

（7）政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì),、安全及自我保護(hù)教育,，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理,。

4,、素質(zhì)教育工作的考核

（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核,。

（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。

（3）學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理，取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇二

煙店鎮(zhèn)中實(shí)施素質(zhì)教育方案

（2009—2010學(xué)年度）

我校依據(jù)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的精神,，改應(yīng)度教育為素質(zhì)教育,。積極實(shí)施素質(zhì)教育是糾正應(yīng)試教育，落實(shí)國(guó)家“教育興國(guó)”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略的重大決策,。它不僅是為了克服教育中的弊端,，更是為了提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才,，迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn),。我校研究為了把素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)生得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,，特制定實(shí)施素質(zhì)教育方案,。

一、實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)

我校實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)是：面向全體學(xué)生,，使學(xué)生在思想道德素質(zhì),，文化科學(xué)素質(zhì)，身體心理素質(zhì),，勞動(dòng)審美素質(zhì),，交往安全素質(zhì)諸方面都得到了全面協(xié)調(diào)的發(fā)展，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的“四有”新人,。

二,、實(shí)施素質(zhì)教育的任務(wù)

我校實(shí)施素質(zhì)教育的任務(wù)是：

1,、思想道德素質(zhì)教育的任務(wù)；我校各項(xiàng)工作和校園建設(shè)要體現(xiàn)育人這處中心,，以為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才和向高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生為辦學(xué)宗旨,，把學(xué)生的思想道德教育放在學(xué)校工作首位，全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，讓學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)審美,，思想道德素質(zhì)得到全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

2,、文化科學(xué)素質(zhì)教育的任務(wù)：面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生全面的知識(shí)素質(zhì)和能力培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)求知,，受到比較全面的教育,。

3、身體,、心理素質(zhì)教育的任務(wù)：加強(qiáng)學(xué)生的體育衛(wèi)生教育,，加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，健全學(xué)生體魄和人格,，塑造學(xué)生美好的心靈,，努力使全體學(xué)生身體好，心靈美,。

4,、勞動(dòng)、審美素質(zhì)教育的任務(wù)：加強(qiáng)學(xué)生的特長(zhǎng)教育和勞動(dòng)技術(shù),、實(shí)用技術(shù)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)有所長(zhǎng),，技有所專。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)美之心,，人皆有之”的教育,，使學(xué)生熱愛(ài)生活，提高審美感受能力,，豐富審美經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)審美的創(chuàng)造能力。

5,、交往,、安全素質(zhì)教育的任務(wù)：加強(qiáng)學(xué)生的交往和人際關(guān)系的教育,，使學(xué)生樹立正常的人際交往和良好的人際關(guān)系。樹立安全意識(shí),，具備安全防范和應(yīng)急能力,。

三、主要措施

1,、開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)。根據(jù)素質(zhì)教育目標(biāo)和任務(wù),，完善課程體系,，認(rèn)真實(shí)施并逐步完善國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程計(jì)劃》；加強(qiáng)活動(dòng)課程,，加強(qiáng)德育,、體育、美術(shù)和勞動(dòng)技術(shù)教育,；開(kāi)發(fā)環(huán)境課程（即物質(zhì)和精神環(huán)境為教育媒體的課程）,，環(huán)境課程的開(kāi)發(fā)還包括：建設(shè)校園文化環(huán)境，優(yōu)化學(xué)校的人際關(guān)系,，形成良好穩(wěn)定的校風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),。

2,、研究教法，指導(dǎo)教學(xué),。采用正確的教學(xué)方法,，堅(jiān)持啟發(fā)式為教學(xué)指導(dǎo)思想，注重發(fā)揮教育方法在發(fā)展學(xué)生智力和培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì)中的作用,，尊重學(xué)生主體地位,，并始終把研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，堅(jiān)持從實(shí)際條件出發(fā),，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，力求以較少的時(shí)間和精力取得在實(shí)際條件下最大可能的良好效果,。

3,、加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育,，使學(xué)生不斷形成良好的道德品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生興趣,、愛(ài)好,、毅力等非智力品質(zhì),。以學(xué)生為主體促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),，自我教育能力,，自我學(xué)習(xí)的能力。

4,、改革教育評(píng)價(jià)制度,。建立科學(xué)、全面的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,，改以書面考試進(jìn)行的學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)則是評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),，為全面的知識(shí)評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)能力與水平的評(píng)價(jià),，以及德,、智、體,、美,、勞等方面的評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。建立書面考試,、口試,、動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作,，校內(nèi)學(xué)習(xí)狀況,，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)，科學(xué)的全面的素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,，以全面衡量學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展水平,。

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇三

東河小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，特制訂素質(zhì)教育實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),，以全面提高教育質(zhì)量,，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo)。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美,，管理科學(xué)規(guī)范,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)手段優(yōu)化,，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評(píng)估制度,分工負(fù)責(zé),，各司其職,，團(tuán)結(jié)一致、既分工又合作,；班主任教師具體抓,，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項(xiàng)項(xiàng)有人管,、件件抓落實(shí),。

實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：陳根球成員：胡曉青姚曉霞

2、堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)人本管理,。學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)鍵在教師,。努力造就一支思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮,、為人師表的教師隊(duì)伍,。

3、全面提高質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)特色,。德育為首，五育并舉,，以素質(zhì)教育《決定》與基礎(chǔ)教育《決定》等重要文件為依據(jù),，結(jié)合校情，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量,。向管理要質(zhì)量,，向科研要效率。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃》,，實(shí)行課程剛性化管理，開(kāi)足開(kāi)齊各門課程,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

5,、加強(qiáng)教育，提高學(xué)生自防,、自教,、自護(hù)的意識(shí)和能力，杜絕一切安全事故,。認(rèn)真開(kāi)展普法教育,，依法治校，依法辦學(xué),。加強(qiáng)自律,，切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿意的教育,。

三,、方法與措施

㈠、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理

1,、加強(qiáng)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,；

2、加強(qiáng)國(guó)家教育方針,、政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),；

3,、加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念,，樹立現(xiàn)代教育觀念,。提高自身素質(zhì)；

4,、加強(qiáng)校際間交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

5,、加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識(shí)；

6,、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)精神,，明確教育教學(xué)方向和工作要求,。

㈡、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

⑴,、構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制，確實(shí)提高思想政治工作的實(shí)際功效,。做到政治學(xué)習(xí)有制度,、有學(xué)習(xí)時(shí)間、有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有步驟、有方法,、有小結(jié),、有反饋、有督查等,，有條不紊地層層落實(shí),。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，改革管理體制,，建立起教師工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，客觀評(píng)價(jià)教師的工作實(shí)績(jī)。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為學(xué)生征訂學(xué)習(xí)資料,，杜絕教師搞第二職業(yè)或集體補(bǔ)課。

⑵,、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音、美,、體,、勞等師資培訓(xùn)，配備專（兼）職教師,。

⑶,、加強(qiáng)科研興教。開(kāi)展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進(jìn)一步做好教師培訓(xùn)工作,，力爭(zhēng)80%以上至少參加一次縣級(jí)以上的培訓(xùn)。面對(duì)實(shí)際,，求真務(wù)實(shí),，教師制定出自己的子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究,。引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文和教后反思.⑷、加強(qiáng)制度建設(shè)。

一,、進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度,；

二、貫徹執(zhí)行.

㈢,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1,、德育工作

以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù),，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人（關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)社會(huì)、遵法守紀(jì),、文明禮貌）為基本目標(biāo),，注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（1）認(rèn)真開(kāi)展“五愛(ài) ”教育,。進(jìn)行國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)歌教育,，規(guī)范升旗儀式,，精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話，做到愛(ài)國(guó)主義教育持之以恒,，細(xì)雨潤(rùn)物,，激勵(lì)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。充分利用德育基地開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)行知我祖國(guó),，愛(ài)我人民教育。優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建環(huán)境文化,，熏陶學(xué)生心靈。抓好活動(dòng)文化,，豐富業(yè)余活動(dòng),。開(kāi)展各種有益身心的活動(dòng).（2）堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課,、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道,，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。堅(jiān)持抓好班,、少先隊(duì)的集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),、班風(fēng)班紀(jì),，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè),。

（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率,，降低違紀(jì)率，杜絕違法率,，消滅犯罪率,。

（4）堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì),、家庭教育三結(jié)合，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（5）強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。

2,、教學(xué)工作

轉(zhuǎn)變育人觀,，提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,，學(xué)校樹立“以質(zhì)量求生存,，以教研促發(fā)展”的辦學(xué)意識(shí),。確保學(xué)科合格率的不斷提高。

⑴扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,。通過(guò)舉辦專題講座,，組織教師學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

⑵學(xué)科課程

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度,。

②嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。重視過(guò)程性質(zhì)量,，建立教學(xué)過(guò)程與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,，全方位地對(duì)教師的備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控；改變單一的卷考形式,，實(shí)行以卷查為主,，口試、動(dòng)手操作等為輔的監(jiān)控辦法,，對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。因材施教,，切實(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。

③嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量,、活動(dòng)總量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)不以增加作業(yè)量懲罰學(xué)生，不搞集體補(bǔ)課,。

④以本校實(shí)際出發(fā),，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)、科學(xué)技術(shù)活動(dòng),、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng),。

⑤執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃，保證時(shí)間,，落實(shí)內(nèi)容,，增強(qiáng)效果，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能,。

⑶,、體育衛(wèi)生工作

認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活（重在有生活自理能力）為目標(biāo)。

⑷音,、美,、勞工作

①擺正音、美,、勞育的位置,，訂好計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng),。

②努力配齊音,、美,、勞方面的師資和設(shè)備。

③不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競(jìng)賽、作品展,。

（四）,、加大教育教學(xué)研究力度

深入開(kāi)展教學(xué)研究,。

1、進(jìn)一步完善學(xué)校教研管理制度,，確保校本教研工作的順利進(jìn)行,。

2、建立機(jī)制.

3、“土洋結(jié)合”重互助,。要求中,、青年教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文,、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)課件,、一節(jié)優(yōu)秀教案,、一份教學(xué)論文等。創(chuàng)新機(jī)制,。充分發(fā)揮教研組,、骨干教師的積極作用。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度,，每月進(jìn)行二次教研活動(dòng),，做到定專題，定時(shí)間,，定地點(diǎn),，開(kāi)展同課研討活動(dòng)。量化管理,。學(xué)校行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),。教師做到兩個(gè)個(gè)一：每學(xué)期向?qū)W校提供一個(gè)典型教學(xué)案例；每學(xué)期上一節(jié)以上校級(jí)公開(kāi)課,、研討課,。

重視過(guò)程。

加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo),、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程及教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理,。

（五）,、規(guī)范學(xué)籍管理，抓好“雙高普九”

認(rèn)真做好“雙高普九”工作,。規(guī)范學(xué)籍管理,，做好“義務(wù)教育文化戶口冊(cè)”的登錄工作，確保適齡少年兒童100%入學(xué)，三類殘疾入學(xué)對(duì)象入學(xué)率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。認(rèn)真做好各種資料建檔,。

（六）、建立自我評(píng)估制度,。為不斷提高素質(zhì)教育工作,，學(xué)校將開(kāi)展經(jīng)常性自查自糾，及時(shí)改進(jìn)工作,。每學(xué)年進(jìn)行一次全面性的自評(píng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題,，明確方向,。

東河小學(xué)

2007年9月1日

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇四

來(lái)鳳鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012年素質(zhì)教育實(shí)施方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)校辦學(xué)水平,，特制訂本年度素質(zhì)教育實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo),。進(jìn)一步解放思想,，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教育手段,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，規(guī)范教育管理，科研興校,；加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)藝術(shù)教育,；建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育,。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美,，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)手段優(yōu)化,，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全機(jī)制,。成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)為成員的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：楊 兵 副組長(zhǎng)：羅中林

成 員：楊 勇 鄧 亮 向 宏 王懷宣 彭鳳瓊 蔣愛(ài)軍 2.堅(jiān)持以人為本,，實(shí)現(xiàn)人本管理,。努力造就一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通,、文明勤奮,、為人師表的教師隊(duì)伍。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。3.全面提高質(zhì)量,，爭(zhēng)創(chuàng)特色。德育為首,，五育并舉,，結(jié)合校情，千方百計(jì)提高教育質(zhì)量,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)足開(kāi)齊各門課程，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。 5.積極多渠道籌集資金,，努力改善辦學(xué)條件。加快教育信息化步伐,。開(kāi)好信息技術(shù)教育課,，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育。

三,、方法與措施

㈠,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理

一、加強(qiáng)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及黨的十八大精神的學(xué)習(xí),，提高政治理論水平，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,；

二,、加強(qiáng)國(guó)家教育方針、政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)；

三,、加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念,。提高自身素質(zhì),。㈡、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平,。 2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

⑴、構(gòu)建教師思想工作運(yùn)行機(jī)制,，提高思想政治工作的實(shí)際功效,。

⑵、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu),，加強(qiáng)音,、美、體等師資培訓(xùn),，配備專（兼）職教師,。

⑶、加強(qiáng)科研興教,。通過(guò)自學(xué),、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。引導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)論文和教后反思，積極開(kāi)展各種教學(xué)競(jìng)賽,、研討交流活動(dòng),。

⑷、加強(qiáng)制度建設(shè),。一健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制,；二完善教師考核評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度；三進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度,。㈢,、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1.德育工作

（1）學(xué)校堅(jiān)持以三大教育為主線，結(jié)合晨會(huì),、班隊(duì)會(huì),、規(guī)范升旗儀式，激勵(lì)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情,。充分利用德育基地開(kāi)展活動(dòng),，進(jìn)行知我祖國(guó),，愛(ài)我人民教育。全體教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的“主渠道”作用,，寓愛(ài)國(guó)主義教育于教材內(nèi)容之中,，使學(xué)生受到潛移默化的教育。優(yōu)化育人環(huán)境,，構(gòu)建環(huán)境文化,，熏陶學(xué)生心靈。抓好教室環(huán)境,、墻報(bào)書法建設(shè),。讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育,。抓好活動(dòng)文化,，豐富業(yè)余活動(dòng)。

（2）堅(jiān)持以思品課,、班會(huì)課,、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透,。

（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，提高德育考核優(yōu)良率、合格率,，降低違紀(jì)率,，杜絕違法率，消滅犯罪率,。

（4）堅(jiān)持做好學(xué)校社會(huì)家庭教育三結(jié)合,，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（5）強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。2.教學(xué)工作

⑴扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。通過(guò)舉辦專題講座,，組織教師學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。要求教師在教學(xué)行為上做到：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)觀念、教學(xué)關(guān)系,、教學(xué)活動(dòng),、師生關(guān)系,、教學(xué)結(jié)構(gòu)、信息交流,、教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)轉(zhuǎn)變,。⑵學(xué)科課程

①嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)進(jìn)度,。②落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。重視過(guò)程性質(zhì)量，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行監(jiān)控,；因材施教,，切實(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)。

③嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量,、活動(dòng)總量,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。⑶,、體育衛(wèi)生工作

①嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué),。②認(rèn)真組織好學(xué)生大課間體育活動(dòng)。

③把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來(lái),，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)體育安全教育，學(xué)生體育合格率達(dá)到90%以上,，④加強(qiáng)常見(jiàn)病,、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育,、增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力,。⑤堅(jiān)持每期舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。⑷音,、美,、體工作

①擺正音、美,、體的位置,，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生審美、創(chuàng)造美的能力,。

②努力配齊音,、美、勞方面的師資和設(shè)備,。切實(shí)按照音,、美,、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美,、勞教學(xué)和活動(dòng),。③不定期地進(jìn)行學(xué)生書畫競(jìng)賽、作品展,。⑸,、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)

根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度,。積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度,。面對(duì)實(shí)際，注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性,，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性,，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。

㈣,、加大教育教學(xué)研究力度

深入開(kāi)展教學(xué)研究,。一是進(jìn)一步完善學(xué)校教研管理制度，確保校本教研工作的順利進(jìn)行,。教研活動(dòng)做到定專題,、定時(shí)間，定地點(diǎn),。二,；二是以新課程研究為導(dǎo)向；以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題為研究對(duì)象,，積極搭建研究平臺(tái),，努力提高研討質(zhì)效。

重視過(guò)程,。加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過(guò)程及教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理，確保過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量,，深入課堂,，認(rèn)真做好聽(tīng)課與評(píng)課工作，全面推進(jìn)新課程的實(shí)施,。

改革評(píng)價(jià),。形成“以學(xué)促教，以學(xué)促學(xué)”的課改標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展,，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向,、激勵(lì)、監(jiān)控功能,。

2012年2月

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇五

洋泉鎮(zhèn)東橋中學(xué)

素 質(zhì) 教 育 實(shí) 施 方 案

二00九年九月

一,、基本情況

我校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班,，其中 初中部6個(gè),，小學(xué)部2個(gè)，共有學(xué)生450人,，普遍來(lái)自洋泉鎮(zhèn)東橋片的各村,，就目前情況,，受當(dāng)前社會(huì)的影響,，學(xué)生動(dòng)手和社會(huì)實(shí)踐能力有所欠缺，學(xué)生住校自理能力尚差,，校外活動(dòng)的較少,，實(shí)踐時(shí)間安排較小，離全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生素質(zhì)的目標(biāo)尚有較遠(yuǎn),。

二、指導(dǎo)思想

以江澤民同志“三個(gè)代表”精神為指南,，以胡錦濤總書記社會(huì)主義榮辱觀精神為指導(dǎo),，全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，全面推行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代新形勢(shì)發(fā)展的合格勞動(dòng)者和接班人。

三,、素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：鄧桂華 副組長(zhǎng)：吳桂賢

成員：吳滿傳,、歐陽(yáng)揚(yáng)、吳良文,、吳炳奎,、唐學(xué)武、劉洋清,、周龍江,、江帆、張東,、鄧生鳳,、劉國(guó)齊。

四,、主要措施

1,、以政治思想教育為龍頭,，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

2,、變導(dǎo)為引,，落實(shí)課堂素質(zhì)教育 具體操作：

（1）以積極引導(dǎo)為模式，開(kāi)展交叉學(xué)科教學(xué),，使課堂與實(shí)踐相結(jié)合,。

（2）緊密結(jié)合實(shí)際進(jìn)行愛(ài)國(guó)、健康人生觀教育,。（3）積極探索啟發(fā)式教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維。

3,、以電化教育為基礎(chǔ),，積極應(yīng)用多媒體教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的高效益,。

4,、積極開(kāi)辟第二課堂，將書本知識(shí)引入到課外活動(dòng)中去,。

5,、開(kāi)展多渠道的勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng)，具體安排見(jiàn)第二課堂活動(dòng)總表,。

東橋中學(xué) 二00九年九月

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇六

二十中素質(zhì)教育實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以教育“三個(gè)面向”的指示和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,，面對(duì)新世紀(jì)新課程改革的新形勢(shì),、新情況、新動(dòng)向,，立足本校實(shí)際,，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，訓(xùn)練能力,，發(fā)展個(gè)性,，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育新模式，為造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二,、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo)

1、素質(zhì)教育的內(nèi)容

基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程,，既要為提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)打基礎(chǔ),，又要為培養(yǎng)各級(jí)各類專門人才打基礎(chǔ)。我國(guó)教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,。因此,，中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”模式，轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道,，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)和諧地發(fā)展,?？梢?jiàn)，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：

（1）思想道德品質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育,，思想觀點(diǎn)（世界觀、人生觀,、價(jià)值觀）的教育,，道德意識(shí)、道德情感和道德意志的教育,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評(píng)價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng),。

（2）科學(xué)文化素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)的教育和技能、技巧的訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

（3）勞動(dòng)技能素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識(shí)和基本技術(shù)的教育,，進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（4）身心健康素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí),、技能的教育,，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛(ài),、自立自強(qiáng)、開(kāi)拓進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì),。

（5）藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣、審美能力以及藝術(shù)鑒賞,、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。

大量的事實(shí)說(shuō)明，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)造等要求,，已經(jīng)成為新世紀(jì)青年走向社會(huì)、融入社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的基礎(chǔ)條件,。那種有知識(shí)缺文明、有學(xué)問(wèn)缺教養(yǎng),、有理論缺實(shí)踐,、有能力缺合作的人，顯然無(wú)法獲得社會(huì)的認(rèn)可和歡迎,?？梢?jiàn)，在人的基本素質(zhì)中,，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì),。學(xué)校要教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)科學(xué),，更要花大功夫教會(huì)學(xué)生學(xué)做人,，做品德高尚、身心健康的人,。

2,、素質(zhì)教育的目標(biāo)

素質(zhì)教育的總目標(biāo)是在注重人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出人的基本素質(zhì)培養(yǎng),，著眼于人的全面發(fā)展,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存。具體目標(biāo)如下：

（1）逐步掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,，形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。

（2）了解歷史,、了解國(guó)情,，擁護(hù)社會(huì)主義。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，具有愛(ài)國(guó)主義和集體主義的高尚情操,、民主與法制的自覺(jué)意識(shí)、良好的社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感,，努力為人民服務(wù),。

（3）掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法,，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,；能運(yùn)用信息技術(shù)手段獲取、分析,、組織,、加工和使用各種信息，發(fā)展終身學(xué)習(xí)的能力,。

（4）具有創(chuàng)新精神和探究問(wèn)題,、獨(dú)立思考的能力，掌握提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題并進(jìn)而解決問(wèn)題的本領(lǐng),，具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度；善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，善于在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的才干,，掌握必要的勞動(dòng)技能，養(yǎng)成自覺(jué)的勞動(dòng)習(xí)慣,。

（5）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，尤其是良好的意志品質(zhì)和健全的人格,，對(duì)待生活積極主動(dòng),，樂(lè)觀向上，自尊,、自信,、自立、自強(qiáng),，有迎接挑戰(zhàn)的勇氣,，不怕困難和挫折，具有適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力,。（6）能有效地與他人進(jìn)行溝通交流,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)，勇于承擔(dān)責(zé)任,，具有關(guān)愛(ài)和尊重他人的意識(shí)和能力,。追求高尚的生活方式和情趣，積極保護(hù)自然環(huán)境和美好事物,，具有感受美,、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力。

（7）具有在“地球村”中發(fā)展良好合作關(guān)系的意識(shí),，既能尊重其他國(guó)家和民族的文化,，又善于保持和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)和本民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)。

三,、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施

1,、實(shí)現(xiàn)教育思想的轉(zhuǎn)變。端正教育思想是實(shí)施素質(zhì)教育的前提,。全體教育工作者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,、“三個(gè)代表”重要思想和現(xiàn)代教育理論，不斷更新教育觀念,，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀、質(zhì)量觀,、人才觀,、學(xué)生觀、師生觀,，努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)“轉(zhuǎn)向”：（1）質(zhì)量目標(biāo)：由只注重為高等院校輸送數(shù)量更多的畢業(yè)生轉(zhuǎn)向?yàn)楦叩仍盒］斔蛿?shù)量更多,、質(zhì)量更好的優(yōu)秀畢業(yè)生；（2）教學(xué)內(nèi)容：由只注重學(xué)科教育轉(zhuǎn)向注重學(xué)科教育與人文教育的雙向拓寬,；（3）教學(xué)方法：由只重視教法研究轉(zhuǎn)向更加注重學(xué)法指導(dǎo),；（4）教學(xué)手段：由重視直觀教學(xué)轉(zhuǎn)向更加重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用與研究；（5）教育評(píng)價(jià)：由只注重教育教學(xué)實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向更加注重教育教學(xué)過(guò)程和實(shí)績(jī)的綜合評(píng)價(jià),。

2,、加強(qiáng)學(xué)校管理工作。學(xué)校管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的思想,，要從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，通過(guò)指揮、計(jì)劃,、協(xié)調(diào),、組織等管理職能的發(fā)揮，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外一切可以利用的力量,，組織人力,、物力,、財(cái)力滿足素質(zhì)教育目標(biāo)的需要，保證素質(zhì)教育的順利實(shí)施,。具體要求：（1）領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念、新課標(biāo),，不斷提高自身素質(zhì),，確立并強(qiáng)化與素質(zhì)教育相適應(yīng)的“以人為本”的管理思想,，形成“學(xué)校一切工作有利于學(xué)生的全面、健康發(fā)展”的氛圍。（2）處理好管理改革與管理常規(guī)的關(guān)系,。在繼續(xù)抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，深化管理改革，做到穩(wěn)中求變,，穩(wěn)中求新,，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化,、科學(xué)化、特色化和現(xiàn)代化建設(shè),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。教師是素質(zhì)教育的直接實(shí)施者，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。具體要求：（1）要認(rèn)真實(shí)施《二十中骨干老師培養(yǎng)工程》和《師帶徒功工作計(jì)劃》,，使更多的青年骨干教師盡早成為各級(jí)的名教師。（2）要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，提高廣大教師教書育人的自覺(jué)性和能力水平,。（3）要認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)新課程的理念和現(xiàn)代教育理論，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)訓(xùn)練,，使他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)具有多元化,，以適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師素質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)的要求。

4,、突出德育的首要地位,。德育是塑造學(xué)生心靈的工作，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程,，要高標(biāo)準(zhǔn)完成這項(xiàng)工程,，必須增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,，增強(qiáng)學(xué)校的全員德育意識(shí),，使德育工作真正做到無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在,。具體要求：（1）要通過(guò)健全德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),，完善管理制度來(lái)強(qiáng)化“育人為本”、“全員育人”的意識(shí)。（2）要加強(qiáng)全員育人隊(duì)伍的建設(shè),，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè),，努力提高他們教書育人的水平。（3）要堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以行為規(guī)范教育為重點(diǎn),，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)和行動(dòng)中,，體驗(yàn)道德是非,，體驗(yàn)高尚、體驗(yàn)成功,。（4）教師要給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的世界,，使他們具有迎接未來(lái)世界、克服現(xiàn)實(shí)困難,、謀求生存發(fā)展的心理準(zhǔn)備和真實(shí)本領(lǐng),。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)就是要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使他們能夠輕松愉快地,、生動(dòng)活潑地,、主動(dòng)和諧地發(fā)展。具體要求：（1）嚴(yán)格執(zhí)行教育部,、省教育廳制訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)一步完善學(xué)科課程、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,、地方與學(xué)校選修課程的“三板塊”課程體系,，開(kāi)齊、開(kāi)足上級(jí)教育行政部門規(guī)定的必修課,、選修課,，做到培養(yǎng)能力開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)特長(zhǎng)發(fā)展個(gè)性,、培養(yǎng)興趣優(yōu)化品質(zhì),。（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)《二十中一日常規(guī)》,，認(rèn)真抓好教學(xué)的常規(guī)管理工作,，認(rèn)真做好減負(fù)增效工作。（3）加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐與研究工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6,、大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,，必須想方設(shè)法利用好,、發(fā)揮好。具體要求：（1）要進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的若干意見(jiàn),，引導(dǎo)教師積極投身到教學(xué)改革中去。（2）要積極開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，幫助青年教師提煉教學(xué)方法,，形成教學(xué)風(fēng)格或特色。（3）通過(guò)舉辦教學(xué)活動(dòng)周,，認(rèn)真實(shí)施新課程改革,，努力探索信息技術(shù)教育與學(xué)科素質(zhì)教育整合的新模式。

7,、積極開(kāi)展豐富多彩的校園群體文化活動(dòng),。豐富多彩的校園群體文化活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體，有助于增加學(xué)生的道德體驗(yàn),。具體要求：（1）每年舉辦四大項(xiàng)活動(dòng),，即藝術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)和體育活動(dòng),、英語(yǔ)文化活動(dòng),。（2）發(fā)揮各種學(xué)生社團(tuán)、興趣小組的作用,，如學(xué)生會(huì),、學(xué)科興趣小組等，引導(dǎo)他們?cè)谛@文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。（3）開(kāi)展以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)為主要內(nèi)容的各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，以班級(jí)為單位繼續(xù)搞好流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，日常行為規(guī)范班和班級(jí)命名活動(dòng),、行為規(guī)范十佳學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)以及文明班級(jí),、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)等。

8,、加強(qiáng)教科研工作,。要想把素質(zhì)教育不斷引向深入,，必須依靠教科研工作來(lái)支撐。具體要求：（1）認(rèn)真實(shí)施“科研興校,，名師強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，把教科研作為學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展和品位提升的重點(diǎn)工程來(lái)抓,。（2）通過(guò)課題研究,，引導(dǎo)教師進(jìn)一步更新教育觀念，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。（3）通過(guò)青年教師論壇形式,，展開(kāi)對(duì)素質(zhì)教育實(shí)施的大討論，并逐步解決素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中碰到的理論和實(shí)踐方面的具體問(wèn)題,。

9,、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)設(shè)施現(xiàn)代化,。學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施的物質(zhì)條件。具體要求：（1）按標(biāo)準(zhǔn)配備教育教學(xué)設(shè)施,，如電教設(shè)備,、計(jì)算機(jī)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備,、體育器材設(shè)備,、音樂(lè)美術(shù)器材設(shè)備、勞動(dòng)技術(shù)教育裝備,、圖書裝備等,。（2）提供足夠的學(xué)生勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具。（3）合理布設(shè)校園的樓,、操場(chǎng),、營(yíng)造良好的校園文化氛圍和育人環(huán)境。

四,、建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系

1,、教育評(píng)價(jià)決定著教育的導(dǎo)向。不同的評(píng)價(jià)目標(biāo),、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式將引導(dǎo)教育向著不同的方向發(fā)展,，因此，建立一套適合于素質(zhì)教育的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,。

2,、學(xué)校各職能部門要繼續(xù)做好教育教學(xué)的評(píng)價(jià)工作。要做到不斷健全和完善《教師的教育教學(xué)等級(jí)認(rèn)定辦法》,、《學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)辦法》,、《班級(jí)百分考評(píng)制度》,、《班主任等級(jí)認(rèn)定辦法》等評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

3,、要充分發(fā)揮這些評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)及其它有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向機(jī)制作用。要通過(guò)建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,，旗幟鮮明地引導(dǎo)教師開(kāi)展素質(zhì)教育,，并積極實(shí)施新課程改革試驗(yàn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率,。

喀什市第二十中學(xué) 2010年8月25日

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇七

河口鎮(zhèn)中心小學(xué)

關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)

（2015年9月15日）

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，全面貫徹教育方針,，面向全體學(xué)生,，提高學(xué)生素質(zhì)，特制訂素質(zhì)教育實(shí)施意見(jiàn),。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量,，大力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的人才為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，改革教學(xué)方法,，更新教育手段,，逐步構(gòu)建我校素質(zhì)教育特色。即：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，走科研興校之路的科研化特色,；優(yōu)化育人環(huán)境加強(qiáng)美育的藝術(shù)化特色；建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育的社會(huì)化特色。為把我校建成“校園環(huán)境優(yōu)美,，管理科學(xué)規(guī)范,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化,，氛圍積極向上”的學(xué)校而努力,。

二、實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：李步雷

組員：李有生 薛斌 陳蕾 索朝陽(yáng)

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,，樹立現(xiàn)代教育觀念

一是要加強(qiáng)鄧小平理論、“三個(gè)代表”科學(xué)發(fā)展觀重要思想的學(xué)習(xí),，提高理論水平；二是要加強(qiáng)國(guó)家教育方針、政策,、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),；三是要加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),；四是要加強(qiáng)校際間交流,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；五是要加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)改革意識(shí),。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1,、加強(qiáng)學(xué)校制度化、科學(xué)化管理水平,。

一是要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，著重提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的依法辦學(xué)意識(shí)、素質(zhì)教育意識(shí),、教育改革意識(shí),、科學(xué)管理意識(shí)、民主管理意識(shí)以及廉政,、勤政作風(fēng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

一是要加強(qiáng)“三師”工程的建設(shè)。以師德,、師能,、師魂為主要內(nèi)容，采取多種形式,，立師德,、強(qiáng)師能、鑄師魂,。把教書育人的責(zé)任心,、技能技巧和對(duì)教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使師資隊(duì)伍的面貌煥然一新,。二是要加強(qiáng)科研興教工程,。教育科研是提高教師教育教學(xué)水平的重要途徑。三是要加強(qiáng)制度建設(shè),。實(shí)行崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任相結(jié)合的責(zé)任制度改革,；實(shí)施教師考核評(píng)價(jià)制度的改革,；開(kāi)展教師獎(jiǎng)懲制度的改革。

五,、強(qiáng)化學(xué)校的教育教學(xué)工程管理,。

宗旨：學(xué)校一切工作必須堅(jiān)持“三個(gè)面向”。教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來(lái)，走改革和創(chuàng)新之路,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,、主動(dòng)活潑地發(fā)展為宗旨。

1,、德育工作：

總要求：以《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人（關(guān)心他人,、奉獻(xiàn)社會(huì),、遵法守紀(jì)、文明禮貌）為基本目標(biāo),，注意德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

工作重點(diǎn)：

（1）堅(jiān)持以品德課、班會(huì)課,、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道,，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。

（2）堅(jiān)持抓好班,、少先隊(duì)的集體建設(shè),，抓好創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),、班風(fēng)班紀(jì),。

（3）狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率,、合格率,，降低違紀(jì)率，控制非正常流失率,，杜絕違法率,，消滅犯罪率。（4）堅(jiān)持做好學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育三結(jié)合，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（5）強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育,，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí),、生活、人格,、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo),。

2、教學(xué)工作：

總要求：以課堂教學(xué)為素質(zhì)教育的主陣地,，以教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（方法,、習(xí)慣、能力,、意志）為目標(biāo),。

工作重點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，保證教學(xué)進(jìn)度。

（2）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,。（3）因材施教，切實(shí)做好成績(jī)?cè)谥邢聦W(xué)生的輔導(dǎo),。（4）嚴(yán)格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量,、活動(dòng)總量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，不搞集體補(bǔ)課,。

（5）以本校實(shí)際出發(fā)，全面組織開(kāi)展學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),、科學(xué)技術(shù)活動(dòng),、文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)和體育衛(wèi)生活動(dòng)。

（5）積極解決師資,、設(shè)備等方面的問(wèn)題。

（6）執(zhí)行活動(dòng)課程計(jì)劃,，保證時(shí)間,，落實(shí)內(nèi)容，增強(qiáng)效果,，發(fā)揮活動(dòng)課程的育人功能,。

3、體育衛(wèi)生工作：

總要求：以《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為基本依據(jù),，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活（重在有生活自理能力）為宗旨,。

工作重點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué),。

（2）認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng),，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（3）把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來(lái),，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)體育安全教育。

（4）加強(qiáng)常見(jiàn)病,、傳染病的宣傳教育和防治工作,，加強(qiáng)健康教育（生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等，）增強(qiáng)學(xué)生生活自理能力,。

（5）堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、美育,、勞育工作：

總要求：擺正美育,、勞育的位置，培養(yǎng)學(xué)生鑒別美,、創(chuàng)造美的能力和勞動(dòng)素質(zhì),。

工作重點(diǎn)：

（1）努力配齊美育、勞育方面的師資和設(shè)備,。

（2）切實(shí)按照美育,、勞育課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織美育、勞育教學(xué)和活動(dòng),。

（3）建立,、健全美育、勞育考核評(píng)價(jià)制度,。

5,、進(jìn)行學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)：

（1）根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，結(jié)合本校實(shí)際,，制定學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,，注意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性,，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性,。

（2）積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。

（3）實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度,。

六,、加大教育教學(xué)力度

宗旨：尋求全面、顯著提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑和方法。成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的根本動(dòng)力,。

基本要求：

1,、切實(shí)健全學(xué)校教研教改的組織隊(duì)伍，充分發(fā)揮教研組,、骨干教師的積極作用,。

2、全面,、系統(tǒng)地制訂教育科研,、教改計(jì)劃，建立教改目標(biāo)責(zé)任制度,，全員參與,，全程參與。

3,、積極深入地進(jìn)行教學(xué)方法,、教學(xué)模式、教學(xué)手段等方面的改革試驗(yàn),。

七,、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的素質(zhì)教育環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)各功能室（場(chǎng)）建設(shè)，設(shè)專（兼職）管理員,，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，加大文體、衛(wèi)生,、藝術(shù),、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。

2,、加強(qiáng)校園環(huán)境“三化”建設(shè),、校園文化建設(shè)，辦好紅領(lǐng)巾廣播,、宣傳櫥窗,、展覽室。

八,、建立社會(huì)參與機(jī)制。

1,、協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治,，為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育提供良好的外部條件。

2、認(rèn)真抓好學(xué)生德育基地的建設(shè),。

3,、成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性,，開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng),，形成社會(huì)、家庭,、學(xué)校教育一體的局面,，使教育質(zhì)量上新臺(tái)階。

河口鎮(zhèn)中心小學(xué) 2015年9月15日

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇八

周至縣第二中學(xué)

關(guān)于開(kāi)展2016年素質(zhì)教育大討論活動(dòng)

實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八大,、習(xí)近平總書記系列講話精神及全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才,，推進(jìn)素質(zhì)教育有好又快發(fā)展，提高辦學(xué)水平,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

全面實(shí)施素質(zhì)教育合格學(xué)校建設(shè),，使學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到減輕,，學(xué)生思想道德建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，教師實(shí)施素質(zhì)教育能力進(jìn)一步提高,，育人環(huán)境得到不斷優(yōu)化。

三,、組織成員

為切實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng),，使之取得實(shí)效，成立實(shí)施小組如下：

組 長(zhǎng)：楊小雄 副組長(zhǎng)：侯西紅

成 員：各班主任及任課教師

四,、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，注重養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì),，深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主

義,、社會(huì)主義思想教育,。根據(jù)學(xué)校德育工作總體目標(biāo),，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以權(quán)利義務(wù)、民主法制為中心的公民意識(shí)教育,，健康心理品質(zhì)教育,，淺顯易懂的政治理論和科學(xué)常識(shí)教育，從而提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

（二）加強(qiáng)課堂管理,。開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程課時(shí)，開(kāi)發(fā)校本課程,，為學(xué)生提供創(chuàng)新,、探索的表達(dá)的廣闊空間。

（三）狠抓課堂教學(xué),。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)組織以及課程評(píng)價(jià)的研究和實(shí)踐，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為目標(biāo)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，盡量使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段開(kāi)展教學(xué),，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性、趣味性,、互動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量,。

（四）合理安排作息時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛練，強(qiáng)化課外活動(dòng),。把加強(qiáng)體育工作作為推進(jìn)素質(zhì)教育的切入口和突破口,。組織學(xué)生參加豐富多彩的文體活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和班團(tuán)活動(dòng)等,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生健康愉快地度過(guò)課余時(shí)間，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

（五）減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教師要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計(jì)作業(yè),，內(nèi)容要精選,，難易要適度,，數(shù)量要適當(dāng)。積極倡導(dǎo)“快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)”。

（六）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),。把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推進(jìn)素質(zhì)

教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓緊抓實(shí),。引導(dǎo)教師走專業(yè)化道路，建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、學(xué)識(shí)扎實(shí)的教師隊(duì)伍。

（七）重視學(xué)生讀書習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。教師要引導(dǎo)學(xué)生去閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書筆記，舉辦各類讀書會(huì),，經(jīng)常向?qū)W生介紹好的書籍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀書反思，提高學(xué)生的閱讀興趣,，從而促進(jìn)學(xué)生好讀書,、讀好書的習(xí)慣。

（八）科學(xué)運(yùn)用學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果,。不得給學(xué)生排名評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展,。

（九）狠抓日常規(guī)管理?？茖W(xué)安排學(xué)生起床,、上課、大課間活動(dòng),、午休,、課外活動(dòng)等，鼓勵(lì)學(xué)生每天做到“幾個(gè)一”（一句名言,、一句諺語(yǔ),、一句文明語(yǔ)言、寫好一個(gè)字等等）,，在“書聲,、歌聲、掌聲”中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,，幫助學(xué)生樹立自信心,，讓學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展,。

（十）營(yíng)造社會(huì)支持素質(zhì)教育的大環(huán)境,。要向家長(zhǎng),、社會(huì)宣傳素質(zhì)教育思想。積極聽(tīng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，接受家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作和教師工作的監(jiān)督,。把學(xué)校,、家庭和社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，使家庭和社會(huì)全面參與對(duì)學(xué)校的管理,，形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施的強(qiáng)大合力和良好環(huán)境,。

（十一）及時(shí)發(fā)現(xiàn)在推進(jìn)素質(zhì)教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,，發(fā)揮其示范和帶動(dòng)作用,，讓我校的素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。

五,、活動(dòng)要求

1.廣大教師要積極學(xué)習(xí),，以教研組、備課組為單位認(rèn)真討論研究,，同時(shí)要結(jié)合我校校情,、學(xué)情特點(diǎn)在教育教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育。

2.全體教師要積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，嚴(yán)格要求自己,，以身作則，關(guān)愛(ài)學(xué)生,。

3.積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，樹立學(xué)生多樣化發(fā)展教育觀,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

2016年元月

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇九

素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力,；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念,、拼搏精神,；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),，成為有理想、有道德,、有社會(huì)責(zé)任感,、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人,。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德,、智、體,、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們將以《國(guó)家改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),，著眼時(shí)代要求,，著眼未來(lái)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案,。

二,、教育觀念及目標(biāo)

(一）教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái)，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè),；教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái),；教育內(nèi)容從理論為主、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái),；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化,、因材施教上來(lái)；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo),、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因,、發(fā)展智力上來(lái)。(二）教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,，先成人后成才,，以德為先，有正確的人生觀,、價(jià)值觀,、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想,，有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),，自立、自強(qiáng),，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才,；

學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),，更教學(xué)生求知的本領(lǐng)；要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,，更要主動(dòng)地探求知識(shí),，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),，不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng),；

學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄,，更要有樂(lè)觀,、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取,、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,，有良好的社會(huì)適應(yīng)性；

學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真,、善,、美與假、丑,、惡,，不但會(huì)審美，而且會(huì)塑造美的環(huán)境,，運(yùn)用美的語(yǔ)言,，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,，懂得用美的尺度去規(guī)范自我,、塑造自我。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)，逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。

三,、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

（一）思想品德教育 目標(biāo)：

1、開(kāi)展“習(xí)慣,、品質(zhì),、人生”教育，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善,、尚美,、好學(xué)的思想品德。

2,、開(kāi)展法制,、禁毒、心理,、環(huán)境意識(shí)教育,，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)守法,、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,，培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。

3,、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人,、做健康生、做善學(xué)者,，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、舉止文明,、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、不怕挫折、尊老愛(ài)幼,、助人為樂(lè),、扶危濟(jì)困、講究衛(wèi)生,、遵守秩序的良好品質(zhì),。

4、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,。 主要途徑：

1、以政治課教學(xué)為主渠道,，以《守望幸?！掠x本》為媒介，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀教育，進(jìn)行社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德教育,，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育,。

2,、以輿論為先導(dǎo)，抓好黑板報(bào),、國(guó)旗下講話,、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育,。

3,、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓,。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,，開(kāi)設(shè)“國(guó)情,、校情系列講座”。

（2）學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育,、入學(xué)宣誓,、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。

（3）對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、考核、教育工作,。

（4）開(kāi)展普法教育系列活動(dòng),，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（6）以校內(nèi)外德育基地為依托,，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),。

4、通過(guò)實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì),；組織開(kāi)展公益勞動(dòng),。

要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生；

2,、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃,、有記載、有總結(jié),、有評(píng)比,。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì),、識(shí)別他人的能力,，明辨是非、善惡,，提高情感智商和審美素養(yǎng),。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力,。

3、通過(guò)人文知識(shí)宣傳,，開(kāi)展科普知識(shí)講座,，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

主要途徑：

1,、以技能課教學(xué)為主渠道,，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2,、各年級(jí)要因時(shí)因地的開(kāi)設(shè)“心理教育”,，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育,。

3,、按因材施教原則，經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性,。

4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),，創(chuàng)辦興趣小組,，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì)； 班委會(huì),、書法小組,、音樂(lè)小組、籃球隊(duì),、田徑隊(duì),、等。

5、利用校園板報(bào),、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地,，宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息,。

6,、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),，在辯論中練能力,。

7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,，每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座,；豐富學(xué)生業(yè)余生活。

8,、以老師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng),。

9,、組織學(xué)生舉辦繪畫、書法,、攝影等藝術(shù)展覽,，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展。

10,、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、廣播系統(tǒng)、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育,。

要求：

1,、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng),。

2,、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次,，內(nèi)容要系列化,，并逐步完善。

3,、各級(jí)各部門要有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，做到制度健全,、報(bào)批手續(xù)完善,、健康發(fā)展,。

4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,，團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng)，必須有計(jì)劃,、有落實(shí),、有總結(jié)。

（三）身心健康教育 目標(biāo)：

1,、開(kāi)展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。

2,、開(kāi)展心理咨詢工作,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 主要途徑：

1,、學(xué)校成立心理健康咨詢中心,，結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)健康教育課,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2,、開(kāi)展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3,、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng),。

4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

5、組織好校田徑隊(duì) ,，定期集訓(xùn)并參加各種比賽,。

6,、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí),，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

7,、以學(xué)工處,、醫(yī)務(wù)室為主，組織每年的新生體檢工作,。 要求：

1,、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生,。

2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容,，盡可能體現(xiàn)因材施教,，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí)。

3,、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有總結(jié)。

四,、實(shí)施措施

1,、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況,。

2、構(gòu)建以教師,、學(xué)校 為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員,、全過(guò)程,、全方位的四育人（即教書育人、服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人）體系。

3,、素質(zhì)教育工作的考核

（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃,，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。

（3）

學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

（4）對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。

15,、02

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇十

灌中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2008—2009學(xué)年度 進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施素質(zhì)教育是黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大決策,，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的奠基工程，是教育事業(yè)發(fā)展的首要使命,，是適應(yīng)當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展的必然要求,?！缎铝x務(wù)教育法》的頒布實(shí)施，使素質(zhì)教育上升到法律規(guī)定,，代表了國(guó)家的意志,，成為國(guó)家教育事業(yè)的主題。為將《江蘇省人民政府關(guān)于深入貫徹〈中華任命共和國(guó)義務(wù)教育法〉大力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》,、《連云港市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》等文件落到實(shí)處,，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，就進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，做出以下方案,。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)：

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，確立我校實(shí)施素質(zhì)教育的根本任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針,，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

通過(guò)素質(zhì)教育的實(shí)施，基本達(dá)到下面的目標(biāo)：

（一）育人環(huán)境得到改善,，師生關(guān)系和諧,，教學(xué)氣氛良好，校風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)正,。

（二）學(xué)校教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯減輕,，學(xué)生的文體活動(dòng)和睡眠時(shí)間得到充分保證,。

（三）教師素質(zhì)得到提高，師德好,，業(yè)務(wù)精,，教學(xué)能力強(qiáng)，會(huì)使用現(xiàn)代教學(xué)手段,。教學(xué)方法靈活,。教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑。

(四)學(xué)?？荚囋u(píng)價(jià)模式日趨合理,、科學(xué),。

（五）學(xué)生整體素質(zhì)得到提高

——有良好的道德品質(zhì),，學(xué)會(huì)做人,，人格健全，心理健康,；

——有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能力,，有獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),。

——有健康的體魄,，掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

——有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,，以及創(chuàng)造美的能力；

——有熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和刻苦勤奮的精神,；

——興趣廣泛有一定特長(zhǎng)基礎(chǔ),，具有操作計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。

三,、實(shí)施素質(zhì)教育的基本步驟與措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念.

要實(shí)現(xiàn)”應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,首先必須是教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變,改革人才培養(yǎng)模式.這就需要學(xué)校職工樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,，要從單純重視學(xué)生分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)到提高學(xué)生全面素質(zhì)上來(lái),，在教育過(guò)程中要充分尊重學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體積極性,。樹立起素質(zhì)教育的觀念,，需要廣大教師從被動(dòng)參與轉(zhuǎn)向積極實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)參與上來(lái),。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變,，確實(shí)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，需要素質(zhì)教育理論的指導(dǎo),，學(xué)校定期選編素質(zhì)教育的文章發(fā)到各組學(xué)習(xí),。為此，擬定“四個(gè)一”學(xué)習(xí)計(jì)劃,，即：

①

②

③ 間周學(xué)一篇關(guān)于素質(zhì)教育的研究文章,； 間周學(xué)一則關(guān)于素質(zhì)教育的經(jīng)驗(yàn)； 間周學(xué)一則關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的作法,；

每一次教研活動(dòng)都有課堂實(shí)施素質(zhì)教育的研究,。（集體學(xué)，小組學(xué),，自學(xué)相結(jié)合）

（二）堅(jiān)持德育工作首要地位,。

在人的基本素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì),。德育是素質(zhì)教育的核心,，實(shí)施素質(zhì)教育必須把德育放在首位,，最基本的要求就是把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)祖國(guó)、具有良好社會(huì)公德,、文明行為習(xí)慣和遵紀(jì)守法的合格公民,。為此，要具體做好以下工作：

1．加強(qiáng)班級(jí)管理,，加強(qiáng)班主任工作,，組織開(kāi)展有效的教育活動(dòng)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)班級(jí)工作考核,，實(shí)行量化管理,，按要求評(píng)選好優(yōu)秀班主任和文明班級(jí)。

2． 充分發(fā)揮好學(xué)校主渠道,、主陣地的作用,。學(xué)校按照國(guó)家規(guī)定開(kāi)好德育課，改進(jìn)教學(xué)方法和考評(píng)方法,，確保達(dá)到國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量要求,。加強(qiáng)其它學(xué)科思想教育性，結(jié)合各科特點(diǎn),，認(rèn)真貫徹上級(jí)教委關(guān)于加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育功能的要求和意見(jiàn),。

3．大力加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。抓好常規(guī)教育,，嚴(yán)格學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，認(rèn)真貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生學(xué)生守則》,，嚴(yán)格升旗儀式,，開(kāi)展健康有益的教育活動(dòng)。形成良好的校風(fēng),。

4．加強(qiáng)德育研究,，開(kāi)展德育階段性目標(biāo)和實(shí)施方法的探索實(shí)踐，規(guī)范德育工作,，提高德育實(shí)效,。堅(jiān)持每年召開(kāi)班主任工作研討會(huì)，積極參加德育論文評(píng)比,。

5．健全少先隊(duì)組織,，開(kāi)展艱苦有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，辦好業(yè)余團(tuán)校,，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理。

6．強(qiáng)調(diào)和重視學(xué)生心理輔導(dǎo),，各科教師和班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)理論和疏導(dǎo)學(xué)生心理的方法,，建立學(xué)校心理輔導(dǎo)室,，提倡心理輔導(dǎo)的主題班會(huì),。

7．搞好校園建設(shè)，抓好環(huán)境教育,。校園要做到凈化,、綠化、美化,，做到校園環(huán)境育人化,，發(fā)揮校園育人功能。

8,、建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三維一體德教育網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)造三者相互溝通,、融合德強(qiáng)大合力和良好環(huán)境，構(gòu)建全社會(huì)共同關(guān)心,、參與和推動(dòng)學(xué)生德育工作的體系,。

（三）開(kāi)足、開(kāi)齊,、開(kāi)好課程,。

課程是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育主要載體，要使素質(zhì)教育落到實(shí)處,，就要改革課程結(jié)構(gòu),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，為此必須努力構(gòu)建學(xué)科課程,、活動(dòng)課程和潛在課程相結(jié)合的整體性課程結(jié)構(gòu),。

1．抓住課堂教學(xué)主渠道優(yōu)化學(xué)科課程。

（1）按規(guī)定開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，不隨意增減課時(shí)。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,；使課堂主渠道的作用得到充分的發(fā)揮,；改革教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督促和檢查力度,；領(lǐng)導(dǎo)多深入第一線聽(tīng)課,，使之形成制度。

（3）改善師生關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)師生教學(xué)的民主與平等,。改善課堂氣氛，使師生關(guān)系融洽,，使學(xué)生樂(lè)學(xué)好學(xué),。

(4)要使素質(zhì)教育思想及觀念進(jìn)入課堂，現(xiàn)代教育方法進(jìn)入課堂,，現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)入課堂（電化教學(xué),，計(jì)算機(jī)教學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)等多媒體輔助教學(xué)手段）。積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí),。

2 ．強(qiáng)化活動(dòng)課程，保證實(shí)施的全面性

（1）抓好班,、隊(duì)活動(dòng)和學(xué)工,、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

（2）加強(qiáng)體育,、美術(shù)、音樂(lè)教學(xué)管理,。

（3）加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué),，并形成教學(xué)特色。

開(kāi)好各科課外活動(dòng)課（含競(jìng)賽輔導(dǎo)）,，因地制宜開(kāi)好科技活動(dòng)課,，落實(shí)活動(dòng)課的時(shí)間、場(chǎng)地,、內(nèi)容和教師等,。

3． 開(kāi)發(fā)環(huán)境課程，發(fā)揮潛在功能

（1）創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,，校園做到凈化,、綠化、美化,。加強(qiáng)校園管理,，搞好校園衛(wèi)生，校園整潔,、優(yōu)美,。整體設(shè)計(jì)校園綠化，建綠地、花園,、雕塑,。

（2）營(yíng)造校園文化氣氛，在醒目位置安置校訓(xùn),、校風(fēng),、學(xué)校目標(biāo)、學(xué)校特色的標(biāo)語(yǔ)等,，教學(xué)樓外墻貼名人名言,。規(guī)定教室布置，定期辦好學(xué)習(xí)園地,、板報(bào),。

（3）充分發(fā)揮宣傳欄,、廣播站的作用,，辦好校刊,，宣傳好人,、好事，搞好各項(xiàng)大型活動(dòng)的,，定期展出愛(ài)國(guó)主義教育圖片,，增加宣傳特長(zhǎng)學(xué)生的力度。

（4）加強(qiáng)師德教育,。各辦公室中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及教師崗位職責(zé)上墻,。教師要真正做到教書育人，為人師表,，建立人格平等,，尊師愛(ài)生的融洽的師生關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互尊重的和諧的人際關(guān)系,。

（5）強(qiáng)化行為管理?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》上墻,，制定便于操作的學(xué)生行為要求及學(xué)生獎(jiǎng)懲辦法。

（四）規(guī)范教育教學(xué)行為,。

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省市制定的一系列規(guī)范教育教學(xué)行為的政策規(guī)定和市教育體育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教育教學(xué)行為的辦法》,，是對(duì)教育教學(xué)工作的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要保障,。

1．嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間,，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生有充足的睡眠和文體活動(dòng)時(shí)間。保證學(xué)生每天在校時(shí)間6小時(shí),，睡眠時(shí)間10小時(shí),，體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)。

2．控制學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（1）書面作業(yè)總量不超過(guò)

1，5小時(shí),。

（2）課后作業(yè)分必做和選做,，以使學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能夠基本完成。

（3）提倡布置活動(dòng)性,、探究性,、實(shí)踐性作業(yè)。

（4）建立學(xué)校課后作業(yè)記錄,、審查,、檢查制度，科學(xué),、合理調(diào)控各科作業(yè)量,，教務(wù)處、年級(jí)組要留有詳細(xì)的作業(yè)登記,，審查和檢查記錄,，確保學(xué)生課后作業(yè)總量不超標(biāo)。

（五）加強(qiáng)新課程改革與管理,。

1． 通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)使全校教師樹立起科研促教,、科研興教的意識(shí)，支持鼓勵(lì)教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，逐步推廣，并努力付諸于教學(xué)實(shí)踐,。

2．強(qiáng)化課題研究的重點(diǎn)是課堂教學(xué)與素質(zhì)教育。

3．組織開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，倡導(dǎo)先進(jìn)的教學(xué)理念,，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用,，堅(jiān)持因材施教,，努力提高課堂效率。

4．學(xué)校定期對(duì)各年級(jí)的學(xué)生管理,、教學(xué)研究、考試評(píng)價(jià),、教師學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià),，推動(dòng)素質(zhì)教育取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。

（六）積極推進(jìn)考試評(píng)價(jià)與招生制度改革

1．建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)方式的多元化,、綜合化和自主化。

2．在考試內(nèi)容上,，注重加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,，重視考查學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

3．在考試形勢(shì)上,，提倡實(shí)行口試、筆試和實(shí)驗(yàn)操作相結(jié)合,、靈活多樣的方法,。

四,、保障措施

1．轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識(shí)是實(shí)施素質(zhì)教育的前提,。校領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)全校教工加強(qiáng)學(xué)習(xí).轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念；質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變——變升學(xué)率為唯一標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)質(zhì)量觀為提高全面素質(zhì)和發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的質(zhì)量觀,；人才觀的轉(zhuǎn)變——變升學(xué)的學(xué)生才是人才為人人成才,、人人成功的多層次,、多規(guī)格的人才觀,；學(xué)生觀的轉(zhuǎn)變——變教師主體、學(xué)生是知識(shí)容器的觀念為教師主導(dǎo),、學(xué)生為主體的學(xué)生觀,。

2．加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，成立校素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組，做到組織落實(shí),，人員落實(shí),，計(jì)劃落實(shí)。

3．實(shí)施素質(zhì)教育,，隊(duì)伍、設(shè)施和管理是基本保證,。我們要做到“二配三化”,，“二配”就是與素質(zhì)教育的師資配套，與素質(zhì)教育的硬件配套,。“三化”就是隊(duì)伍建設(shè)“優(yōu)質(zhì)化,、現(xiàn)代化”,，硬件建設(shè)“標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化”,，管理“常規(guī)化,、現(xiàn)代化”。

(1)隊(duì)伍建設(shè)抓“三心”帶“四風(fēng)”,，就是教育工作者的“事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)心”,，“以干風(fēng)帶黨風(fēng)，以黨風(fēng)帶政風(fēng),，以政風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)”,，以形成“文明,、民主,、平等、開(kāi)放,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),。教師素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的第一要素,，要充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,。

(2)在硬件方面，努力建成與素質(zhì)教育基本配套的,、有一定檔次的、富有特色的實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室、電教室,、語(yǔ)言室、圖書室,、音樂(lè)室和標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等

4．深化教育教學(xué)改革是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的動(dòng)力。學(xué)校要嚴(yán)格控制課時(shí)總量,，保證新課程結(jié)構(gòu)的實(shí)施。同時(shí)要加大教科研力度,，各科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，改革傳統(tǒng)的教學(xué)思想、教學(xué)方法和教學(xué)手段,，努力探索和靈活運(yùn)用新的教學(xué)方法、更多采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲,，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),。不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，摸索教改新路,；通過(guò)定期編印校教育教學(xué)論文集,，編印優(yōu)秀學(xué)案選等活動(dòng)推廣好的教改經(jīng)驗(yàn)，推出勇于探索的新人,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展,。要加強(qiáng)學(xué)校教研組的工作，使其制度化,、規(guī)范化,、層次化,，使教研教改能在統(tǒng)一組織下有序開(kāi)展

5．逐步建立和完善評(píng)價(jià)系統(tǒng),。學(xué)校要制定對(duì)教師的評(píng)價(jià)方案,，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育突出的教師要給予獎(jiǎng)勵(lì),，并在晉職、晉級(jí),、評(píng)優(yōu)中優(yōu)先考慮。

6．提高科研素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育的先導(dǎo),，我們要增強(qiáng)科研意識(shí)，引導(dǎo)教師有目的,、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，掌握教育科研方法，提高科研能力,，培養(yǎng)素質(zhì)教育的骨干隊(duì)伍，使素質(zhì)教育能深入持久地進(jìn)行下去,。

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇十一

提高教師素質(zhì)

優(yōu)化課堂教學(xué)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育

——趙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育方案

指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以黨的十五大精神和鄧小平教育理論為指針,，以黨的教育方針為依據(jù)，以提高教師素質(zhì)為切入點(diǎn),，以學(xué)科課堂教學(xué)為主渠道,，逐步做到教學(xué)原則科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化,，教學(xué)方法高效化，教學(xué)手段現(xiàn)代化,，教學(xué)管理規(guī)范化,。實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展,，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律一代新人的根本目標(biāo),。

方法措施

一,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師綜合素質(zhì)

教師是學(xué)校教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的探索者和實(shí)踐者,。學(xué)校辦學(xué)效益的好壞，全賴于教師的辛勤耕耘,，素質(zhì)教育的全面實(shí)施,，關(guān)鍵在提高教師素質(zhì),。過(guò)去，教師在教育教學(xué)工作中,，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，積極改革,，做到了教書,、育人并重,，取得了顯著成績(jī)。但由于諸多歷史和現(xiàn)實(shí)的原因,，目前教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),，教師的政治素質(zhì),，師德水平，文化素養(yǎng),，業(yè)務(wù)能力,，身體和心理素質(zhì)還不適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。因此，建立一支師德高尚,，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理,，充滿動(dòng)力的教師隊(duì)伍,，是當(dāng)前我校實(shí)施素質(zhì)教育工作最緊迫的任務(wù),。擬繼續(xù)采用“學(xué)、練,、研,、寫、培,、考、獎(jiǎng),、懲”八字方法,，提高教師的綜合素質(zhì),。

1,、學(xué),。學(xué)習(xí)內(nèi)容：十五大報(bào)告和小平理論,；中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育一系列講話,；《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等八部教育法律法規(guī),；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,；素質(zhì)教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)儀器的使用方法,；國(guó)家特級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)方法，班主任工作藝術(shù),，學(xué)法指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)等,。學(xué)習(xí)形式：

1 以自學(xué)為主,，自學(xué)與集體學(xué)結(jié)合；閱讀（摘錄）與看錄像結(jié)合,；學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合,。學(xué)習(xí)時(shí)間：除周日晚（學(xué)政治）,，周四晚（學(xué)業(yè)務(wù)）集體學(xué)習(xí)外,，每周自學(xué)時(shí)間不少于2小時(shí),。學(xué)習(xí)要求：學(xué)習(xí)中要記好筆記,，每學(xué)年政治學(xué)習(xí)筆記,、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記》分別不得少于32k100頁(yè)。對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考試,。考試成績(jī)及二種筆記的數(shù)量和質(zhì)量納入教師工作年度考核內(nèi)容,。學(xué)習(xí)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到六個(gè)明確,。

（一）明確黨和國(guó)家提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略方針的偉大意義,；

（二）明確基礎(chǔ)教育所處的地位和作用；

（三）明確素質(zhì)教育一個(gè)宗旨：全面提高學(xué)生素質(zhì),，進(jìn)而提高整個(gè)中華民族的素質(zhì),。二個(gè)基本點(diǎn)：身體（體質(zhì),、體能、體魄）素質(zhì),、心理（觀察,、思維、記憶,、操作等智力因素和情感,、意志、品德,、能力等非智力因素）素質(zhì)。三大要義：面向全體,、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展,。四個(gè)內(nèi)涵：思想道德素質(zhì),、文化科學(xué)素質(zhì),、勞動(dòng)技能素質(zhì),、身體心理素質(zhì)。五條原則：主體性原則,、和諧性原則,、發(fā)展性原則,、個(gè)別性原則,、成功性原則,。六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)做人。

（四）明確國(guó)家,、教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生享有的法律權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,，真正做到依法執(zhí)教,；

（五）明確自己有待提高的方方面面,；

（六）明確師德素質(zhì)的具體內(nèi)涵,，努力做到：（1）熱愛(ài)教育事業(yè),，甘愿奉獻(xiàn),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,；（2）關(guān)心學(xué)生全面成長(zhǎng)，重視學(xué)生思想品德教育,；（3）不論優(yōu)秀生和落后生,，都一樣尊重,、愛(ài)護(hù),、鼓勵(lì),；（4）備課、上課,、批改作業(yè)從不馬虎應(yīng)付；（5）不以個(gè)人意愿強(qiáng)迫學(xué)生做任何事；（6）勤奮好學(xué),，虛心求教，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),；（7）以身作則,，率先垂范,；（8）不為自己的失誤掩飾或辯解,；（9）嚴(yán)格要求學(xué)生，但從不刺傷學(xué)生自信心,，不侮辱學(xué)生人格,，不挖苦,、譏諷學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,；（10）競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),，力求把工作做得出色,；（11）不利用職權(quán)和工作之便謀求個(gè)人利益,；（12）善于交往,，能與別人合作共事,；（13）為人處事,，言談舉止注意師表形象,，既注重學(xué)生

2 面前形象，又注重社會(huì)形象,；（14）自覺(jué)遵守法紀(jì)和規(guī)章制度,，不參與黃,、賭,、毒,，不酗酒鬧事,，不打架罵人,，不唆事弄非，挑撥離間,，不誣告他人,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)利益的事,。

2,、練：大練三筆字和普通話、簡(jiǎn)筆畫等教學(xué)基本功,。要求每個(gè)教師每周寫一頁(yè)（32k）習(xí)貼鋼筆字,，一篇（8k）習(xí)貼毛筆字,，一頁(yè)簡(jiǎn)筆畫（二幅以上）,，一幅書畫條幅，每天朗讀一篇課文,。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次書畫展，舉行一次演講活動(dòng),；每學(xué)年組織一臺(tái)文藝晚會(huì),。通過(guò)看教案書寫,、課堂教學(xué)、鋼筆字,、毛筆字,、簡(jiǎn)筆畫作業(yè),，材料（計(jì)劃,、總結(jié)、論文,、學(xué)生評(píng)語(yǔ)）、筆記,、班隊(duì)工作記錄等,，評(píng)價(jià)教師基本功提高程度和使用水平。對(duì)重學(xué)輕用者,，不能視其達(dá)標(biāo)；對(duì)雖經(jīng)考核達(dá)標(biāo),，但在教育教學(xué)工作中不用者,，在年度工作考核中要酌情扣分。大練聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課,、賽課基本功。要求教師每學(xué)期要上優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課2——3節(jié),，聽(tīng)評(píng)課10——15節(jié),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)評(píng)課15——20節(jié),。

3、研,。圍繞素質(zhì)教育這個(gè)主題,，組織教研專題小組，落實(shí)教改項(xiàng)目,、教研專題,。教研組每周堅(jiān)持活動(dòng),，完成教研任務(wù),。

4,、寫,。每學(xué)期教師要寫好工作（班務(wù),、中隊(duì)）計(jì)劃和總結(jié),。寫好國(guó)旗下講話稿,，寫好升旗手事跡材料,，寫好下水文,，寫好操行評(píng)語(yǔ),，寫一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,，寫一節(jié)優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿,。每年,，教師要寫一篇優(yōu)秀論文,。

5、培,。保證教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。有計(jì)劃地選派骨干教師出外學(xué)習(xí),；請(qǐng)教育理論水平高,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來(lái)校講學(xué)，培訓(xùn)教師,。落實(shí)小學(xué)高級(jí)教師和小一骨干教師幫帶青年教師的任務(wù),。每月對(duì)村小教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn),。同時(shí)為參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師提供方便。

6,、考,。繼續(xù)完善教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，注重教師工作的指導(dǎo),、檢查,、抽查,、記錄,、補(bǔ)救,、考核,、建檔工作。工作實(shí)績(jī)部分考核取消彈性指標(biāo),；師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)能力部分按職稱級(jí)

3 別分類制定明細(xì)評(píng)價(jià)指標(biāo),，使考核更加科學(xué)公正。

7,、獎(jiǎng)。將專業(yè)技術(shù)人員年度考核成績(jī)作為評(píng)選優(yōu)秀教師,、晉升職稱的重要依據(jù),。

8,、懲,。對(duì)嚴(yán)重違背職業(yè)道德,，參與黃、賭,、毒,，酗酒鬧事,，打架罵人，唆事弄非,，給單位聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)造成損失,，體罰學(xué)生的教師,，批評(píng)教育外，在專業(yè)技術(shù)人員年度考核時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)教辦（98）14號(hào)文件的有關(guān)規(guī)定,，師德修養(yǎng)記零分,。

9,、通過(guò)以上途徑,，在3——5年內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍建設(shè)“轉(zhuǎn)型”的三個(gè)目標(biāo)：即在教育思想上,，由“應(yīng)試型”教師轉(zhuǎn)向“育人型”教師,；在知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)上,，由“單一型”教師轉(zhuǎn)向“綜合型”教師；在工作方式和途徑上,，由“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師。

二,、優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量

教育部長(zhǎng)陳至立最近在一次全國(guó)普通高校教學(xué)工作會(huì)議上講話指出：“學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人,，教學(xué)搞不好,，就沒(méi)有立足之地。要把主要精力放在抓教學(xué)工作和教學(xué)改革上,，真正落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位,。”陳部長(zhǎng)這一講話精神,，對(duì)小學(xué)工作 同樣有指導(dǎo)意義,。因?yàn)橐粋€(gè)小學(xué)生,，六年在校時(shí)間,，90%時(shí)間在課堂中度過(guò),。所以要在實(shí)施素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)21世紀(jì)“四有”公民打好基礎(chǔ),，只有通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道,，才能完成主要任務(wù)。只有在開(kāi)足,、開(kāi)齊課程的前提下,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，才能使素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

（一）優(yōu)化師生關(guān)系,。

美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為：“成功的教學(xué)依賴于一種真誠(chéng)的理解和信任的師生關(guān)系，依賴于一種和諧安全的課堂氣氛”,。建立和諧,、民主的師生關(guān)系，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，是上好一堂課的基礎(chǔ),。只有“親其師”才能“信其道”,。教師要把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。課堂教學(xué)中教師要把信任的目

4 光投向每位學(xué)生,，把尊重的話語(yǔ)送給每一位學(xué)生,，把微笑灑向全體學(xué)生,。對(duì)學(xué)生在課堂上的任何學(xué)習(xí)行為，諸如提出問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解，練習(xí)作業(yè)等,，教師都要給予積極的評(píng)價(jià),。如：“你說(shuō)的真好,！”、“你真聰明,！”,、“不要緊張,，慢慢說(shuō),，老師知道你一定行,！”,、“教師給大家3分鐘,，比比看哪個(gè)小組最先把這個(gè)問(wèn)題研究明白”等等。

（二）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本就是引導(dǎo)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。這是全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要內(nèi)容。

1,、要明確教學(xué)目標(biāo)：這是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的方向。確定目標(biāo),，要做到“三看”,、“三研”,，突出“三點(diǎn)”，做到四個(gè)統(tǒng)一,。三看：一看大綱,，找準(zhǔn)本年級(jí)的訓(xùn)練重點(diǎn),；二看教參,，找準(zhǔn)本冊(cè)的訓(xùn)練重點(diǎn),；三看課后“思考與練習(xí)”，找準(zhǔn)本課的訓(xùn)練重點(diǎn),。三研：一是研究課后每道習(xí)題的編寫意圖，定好整篇課文（單元）訓(xùn)練的知識(shí)點(diǎn),；二是研究課后每道習(xí)題如何與課文（例題）有機(jī)揉合,，寫出每課時(shí)內(nèi)容與習(xí)題的結(jié)合點(diǎn)；三是研究如何依據(jù)大綱教材突出本課時(shí)知識(shí)點(diǎn),，能力點(diǎn)，育人點(diǎn),。在教學(xué)過(guò)程中,，力求做到四個(gè)統(tǒng)一：完成教學(xué)任務(wù)與實(shí)施心理調(diào)適的統(tǒng)一，教學(xué)知識(shí)與滲透思想教育的統(tǒng)一,，講授與訓(xùn)練的統(tǒng)一,，教法與學(xué)法的統(tǒng)一。以此保證教學(xué)任務(wù)的全面完成,。

2、抓好備課,、說(shuō)課,、講課、評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié),，這是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的核心,，是教學(xué)過(guò)程的主要方面。

備課——要做到“五有五備”：腦中有“綱”,，胸中有“本”，目中有“人”,，心中有“數(shù)”,，手中有“法”；備大綱,，備教材,，備學(xué)生（差異），備教法,，備學(xué)法。寫教案要做到九有：有目的要求,，有重點(diǎn)難點(diǎn),，有授課時(shí)間,，有教學(xué)步驟，有預(yù)習(xí)提綱,，有課堂練習(xí),，有作業(yè)設(shè)置，有板書設(shè)計(jì),，有課后小結(jié),。備課節(jié)數(shù)不得少于

5 教參節(jié)數(shù)，（語(yǔ),、數(shù)詳案,，其它學(xué)科簡(jiǎn)案）作文教案單列。

說(shuō)課——要做到“五說(shuō)五明”：說(shuō)教材,，說(shuō)教法選擇,，說(shuō)學(xué)法指導(dǎo)，說(shuō)教學(xué)程序,，說(shuō)板書設(shè)計(jì),；明確教學(xué)的總體構(gòu)想，明確制定目標(biāo)的依據(jù),，明確教學(xué)的主攻方向,，明確課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，明確教與學(xué)的基本思路,。

講課——要做到“五為五突”：教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，思維為核心，育人為目標(biāo),。突出重點(diǎn)難點(diǎn),，突出精講巧練，突出思維訓(xùn)練,，突出因材施教,，突出教學(xué)效率。

評(píng)課——要做到“三評(píng)五促”：講課教師自評(píng),，教研組全體教師評(píng),，教研（員）組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)；促學(xué)習(xí)大綱自覺(jué)性,，促鉆研教材積極性,，促了解學(xué)生主動(dòng)性，促改革教學(xué)的責(zé)任感,，促運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的緊迫感,。

3,、尊重學(xué)生的主體地位，這是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的主旨,。教學(xué)中必須面向全體學(xué)生,，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓他們親自經(jīng)歷學(xué)習(xí)的全過(guò)程,。教師在課堂教學(xué)中必須做到六個(gè)盡量：盡量讓學(xué)生獨(dú)立觀察,，盡量讓學(xué)生動(dòng)腦思考，盡量讓學(xué)生動(dòng)手操作,，盡量讓學(xué)生動(dòng)口表達(dá),，盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，質(zhì)疑問(wèn)難,，盡量讓學(xué)生標(biāo)新立異,，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。這六個(gè)盡量要貫穿于復(fù)習(xí),、導(dǎo)入,、新授、鞏固,、總結(jié)等全部教學(xué)環(huán)節(jié)中,。

尊重學(xué)生的主體地位，還必須承認(rèn)在取消留級(jí)制度之后,，學(xué)生差異性增大的現(xiàn)實(shí),，因材施教。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生實(shí)行“五優(yōu)先”,，即課堂提問(wèn)優(yōu)先,，巡視輔導(dǎo)優(yōu)先，板演練習(xí)優(yōu)先,，作業(yè)批改優(yōu)先,，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)優(yōu)先。在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都盡力體現(xiàn)分類教學(xué),、分層指導(dǎo),。例如在作業(yè)訓(xùn)練的題組設(shè)計(jì)時(shí)，要把握“低起點(diǎn),、小臺(tái)階,、緩坡度”的原則，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平,，分類做題和選做題,，力求做到，優(yōu)生吃飽吃好,，拔出尖來(lái),；學(xué)困生吃得進(jìn)消化好,，跟上隊(duì)伍，使各類學(xué)生都能在各自的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4,、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，這是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵,?！敖虒W(xué)

6 貴在引導(dǎo)，妙在開(kāi)巧”,。啟發(fā)式教學(xué),，是教師主導(dǎo)作用的最直接體現(xiàn)。教學(xué)中,，教師一要做到講解精要,，以啟發(fā)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的基本概念、原理和規(guī)律等進(jìn)行分析,、綜合,、抽象、概括,、鞏固和應(yīng)用,。講解語(yǔ)言要準(zhǔn)確精練、條理清晰,、生動(dòng)形象,、抑揚(yáng)頓挫，力戒啰嗦話,、兩可話,、題外話,、空洞話,、“土話”；二要做到提問(wèn)恰當(dāng),，以激發(fā)學(xué)生的興趣,，啟迪學(xué)生的思維，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,。提問(wèn)時(shí)要注意提問(wèn)的明確性,、提問(wèn)的思考性、提問(wèn)的靈活性,、提問(wèn)的多向性,、提問(wèn)的邏輯性、提問(wèn)的巧妙性,；三要做到演示直觀,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，強(qiáng)化教學(xué)效果，訓(xùn)練動(dòng)手操作能力,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。直觀教具演示，應(yīng)注意科學(xué)性,，應(yīng)能揭示本質(zhì)特征,，應(yīng)與教師提問(wèn)相結(jié)合，應(yīng)與學(xué)生操作相結(jié)合,。演示和操作要適當(dāng),、適時(shí)、適度,。四要做到板書簡(jiǎn)明,，以幫助學(xué)生系統(tǒng)連貫地掌握知識(shí)，融會(huì)貫通的理解教材內(nèi)容,，培養(yǎng)邏輯思維能力,，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。板書要求文字規(guī)范,、布局合理,、簡(jiǎn)潔美觀、條理分明,、力戒“龍飛鳳舞”,，雜亂無(wú)章。

總之,，教師的主導(dǎo)作用應(yīng)當(dāng)全時(shí)空地體現(xiàn)在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,，誘導(dǎo)學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，變死學(xué)為活學(xué),，變難學(xué)為易學(xué),，變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)。

（三）優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段,。

1,、堅(jiān)持“一法為主，多法配合,，優(yōu)化組合”的原則,，改革教學(xué)方法。比如,，閱讀教學(xué)應(yīng)以學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字為主要目的,，以讀寫訓(xùn)練為主要手段，在繼續(xù)搞好“整體講讀法”實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，進(jìn)行“以讀為主線,，螺旋深入”的閱讀教學(xué)法實(shí)驗(yàn),。即：初讀課文，學(xué)習(xí)詞句,，了解大意（在預(yù)習(xí)中完成）,；細(xì)讀課文，弄懂句段,，理清思路,；精讀課文，品味詞句,，深入理解,；熟讀課文，落實(shí)訓(xùn)練,，重點(diǎn)反饋,。每節(jié)課讀的時(shí)間不少于15分鐘。教學(xué)進(jìn)行“五段式教法”試驗(yàn),。即：準(zhǔn)備醞釀——試寫初稿——評(píng)議例文——自行修改——鑒賞總結(jié),。

7 在作文訓(xùn)練中，應(yīng)結(jié)合講讀課,，提高審題能力,，結(jié)合活動(dòng)課，培養(yǎng)觀察能力,；結(jié)合練習(xí)課,，提高表達(dá)能力。在練習(xí)課中,，教師要有意識(shí)地用課文和“下水文”引路,，讓學(xué)生在審清題目要求的基礎(chǔ)上，開(kāi)拓思路,，啟發(fā)他們從各自積累的素材事跡選取符合題目要求的材料,；要指導(dǎo)學(xué)生擬定作文提綱，交流修改提綱,，在此基礎(chǔ)上,，選取適合內(nèi)容的表現(xiàn)手段起草作文；要讓學(xué)生交流草稿,，通過(guò)分組討論、評(píng)議,，緊扣題目要求修改,。要巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出,。同時(shí)在作文教學(xué)中還要經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題的習(xí)慣,，認(rèn)真篩選材料的習(xí)慣，編寫題綱的習(xí)慣,，主動(dòng)修改,、互相借鑒的習(xí)慣，積累素材的習(xí)慣,，用工整字跡抄寫的習(xí)慣,，堅(jiān)持寫日記和讀書筆記的習(xí)慣，善于捕捉靈感的習(xí)慣等,。

在教學(xué)課教學(xué)中要運(yùn)用“嘗試教學(xué)法”,，堅(jiān)持“先試后導(dǎo)，先練后講”的原則,。采用“出示嘗試題,，嘗試練習(xí)，自學(xué)教材,，小組討論,，教師點(diǎn)撥”五步教學(xué)，以便將學(xué)生的主體作用,，教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生間的相互作用，教材的示范作用融為一體,。

在思品課教學(xué)中,，要根據(jù)思品課圖例、圖文,、故事,、事理、詩(shī)歌,、夾敘夾議等6種基本課型及各類課文特有的規(guī)律,，選用“從圖入手，借圖激情,，學(xué)文明理,，以圖導(dǎo)行”、“抓住主線,，寄寓文理,、故事啟發(fā)、實(shí)際教育”,、“講好故事為前提,，緊扣故事去說(shuō)理,，聯(lián)系實(shí)際要恰當(dāng)，相機(jī)誘導(dǎo)好行為”,、“注意開(kāi)發(fā)意境,，誘導(dǎo)入境生情；講詩(shī)務(wù)求明理,，讀詩(shī)不忘導(dǎo)行”,、“敘議融為一體，觀點(diǎn)相對(duì)集中,，選好教育要點(diǎn),，相機(jī)誘導(dǎo)行為”六種教學(xué)方法；講究概念準(zhǔn)確,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn),；形象生動(dòng)，富有情趣,；表情動(dòng)作親切自然的課堂教學(xué)藝術(shù),。

自然課教學(xué)中，要運(yùn)用兒童無(wú)意注意的規(guī)律,，寓游戲于教學(xué)之中,；要根據(jù)兒童記憶特點(diǎn)，借助實(shí)物進(jìn)行概念教學(xué),；要根據(jù)兒童的感知特點(diǎn),，精選生活中常見(jiàn)的，對(duì)學(xué)生有吸引力的材料,。要根據(jù)兒童思維發(fā)展的特點(diǎn),，加強(qiáng)直觀教學(xué)，搞好演示實(shí)驗(yàn),，組織,、8 指導(dǎo)好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。

社會(huì)課教學(xué)中要注意教材的內(nèi)在聯(lián)系,，注意梳理,、概括、升華,；注意聯(lián)系時(shí)事政治,，聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。注意按教學(xué)大綱規(guī)定的范圍,、課題含義,、教學(xué)要求，把課堂教學(xué)落實(shí)到學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)上,；注意使用適應(yīng)學(xué)生接受能力的多種教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。常用的教學(xué)方法有：講授法,、討論法,、演示法、參觀法,、模擬法,、實(shí)踐法。

體育課中,，教師要依據(jù)大綱和教材,，充分利用現(xiàn)有體育器材，因地制宜,，因陋就簡(jiǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。課堂上,，教師要針對(duì)兒童生理和心理特點(diǎn),，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,，加強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng),。

音樂(lè)教學(xué)中，要根據(jù)大綱要求,，創(chuàng)造條件,，把節(jié)奏、視唱,、演奏,、表演、朗讀以及有關(guān)的音樂(lè)游戲,、故事,、小品等內(nèi)容綜合起來(lái)進(jìn)行教育。低年級(jí)以唱游為主,，中高年級(jí)要?jiǎng)?chuàng)造條件,，教學(xué)生掌握幾種簡(jiǎn)單樂(lè)器（口琴、豎笛）的演奏方法,。

在美術(shù)課教學(xué)上,，要根據(jù)教材特點(diǎn)，讓學(xué)生感知,、理念思維,，然后向?qū)W生傳授做畫的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。一般的教學(xué)步驟是：教師示范,、學(xué)生欣賞,、觀察,、構(gòu)思做畫。

在勞動(dòng)課教學(xué)中,，要通過(guò)組織學(xué)生參加自我服務(wù)性勞動(dòng)提高自我服務(wù)能力,；組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，樹立正確的人生觀,；通過(guò)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),，教學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果。還要組織學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)，從而懂得孝敬父母，為父母分優(yōu)的道理,?？傊趧趧?dòng)課中，要注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助,、愛(ài)護(hù)公物以及吃苦耐勞、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),。

2、堅(jiān)持“硬軟并舉”,，充分發(fā)揮教學(xué)儀器的作用,。 運(yùn)用電教媒體（儀器）輔助教學(xué)，是改進(jìn)教學(xué)方法,，提高學(xué)生整體素質(zhì)的有效手段,。學(xué)校按省頒布二類標(biāo)準(zhǔn)“硬化”了電教、9 儀器設(shè)施,，同時(shí)在管理和使用上花了一定的氣力,。今后在課堂教學(xué)中，凡能做的演示或?qū)嶒?yàn),，教師必須做,。教具使用是否恰當(dāng)，納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其自我學(xué)習(xí)的能力,。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高自學(xué)能力的重要方面,，它使學(xué)生終身受益，所以培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也是課堂教學(xué)的重要任務(wù)之一,。教師在各科教學(xué)中必須注意培養(yǎng)學(xué)生五種習(xí)慣,。一是培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。即對(duì)不同年級(jí)學(xué)生讀書時(shí)提出不同的圈,、點(diǎn),、勾、畫,、抄的要求,，二是培養(yǎng)學(xué)生眼,、口,、心三到的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)必須做到眼看,、口念,，心理多種感觀并用，集中精力學(xué)習(xí),。三是培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真聽(tīng)講習(xí)慣,。即不但要專心聽(tīng)，仔細(xì)聽(tīng)老師的話,，還要聽(tīng)清楚同學(xué)的發(fā)言,，聽(tīng)出美妙的地方，聽(tīng)出錯(cuò)誤和需要補(bǔ)充的地方,。四是培養(yǎng)學(xué)生自我提問(wèn)的習(xí)慣,。即每節(jié)預(yù)習(xí)時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生提出自己不明白的問(wèn)題,，帶著問(wèn)題聽(tīng)講,，尋求答案。五是培養(yǎng)學(xué)生暢言敢議的習(xí)慣,。敢于質(zhì)疑,，不恥下問(wèn)，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，是學(xué)生進(jìn)步的重要階梯,。在每節(jié)的教學(xué)中，教師應(yīng)有意識(shí)的留一點(diǎn)時(shí)間,，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),，教師還可以采用反問(wèn)的形式激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑，引導(dǎo)討論,、爭(zhēng)辯,，培養(yǎng)探求精神和求異思維。如數(shù)學(xué)課,，教師應(yīng)要求學(xué)生做到一“讀”：即把全題一字一句讀清楚,；“二點(diǎn)”：把關(guān)鍵詞語(yǔ)點(diǎn)上點(diǎn),；“三畫”：把已知條件和所求問(wèn)題畫出來(lái)；“四想”：根據(jù)書籍條件和所求問(wèn)題想一想解題思路,；“五算”：列式進(jìn)行計(jì)算,；“六查”：仔細(xì)檢查，是否準(zhǔn)確無(wú)誤,；總之,，要對(duì)學(xué)生提出切合實(shí)際的要求，進(jìn)行持之以恒的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好習(xí)慣,，從而提高自學(xué)能力。

（四）優(yōu)化作業(yè)布置,。

給學(xué)生布置作業(yè)要體現(xiàn)層次性,、科學(xué)性。同時(shí)要嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，一,、二年級(jí)不留課外書面作業(yè)；

三,、四年級(jí)不超過(guò)40分

10 鐘,；

五、六年級(jí)不超過(guò)1小時(shí),。

（五）優(yōu)化考試評(píng)價(jià)制度,。

考試評(píng)價(jià)制度，是檢查課堂教學(xué)改革力度和效果的重要手段,，具有極強(qiáng)的導(dǎo)向性,。學(xué)科考試的立足點(diǎn)應(yīng)放在平時(shí)，切實(shí)重視形成性檢測(cè),、及時(shí)反饋,，做到“當(dāng)堂清”、“單元清”,。評(píng)價(jià)指標(biāo)由“文化課”1項(xiàng)指標(biāo),，改為“思想道德素養(yǎng)、文化科學(xué)素質(zhì),、勞動(dòng)技能素質(zhì),、身體心理素質(zhì)和特長(zhǎng)”5項(xiàng)指標(biāo)；評(píng)價(jià)方法由班主任單項(xiàng)評(píng)價(jià)改為“學(xué)生自評(píng),、同學(xué)互評(píng),、家長(zhǎng)參評(píng)、科任教師評(píng)價(jià)、班主任綜合評(píng)價(jià)等多項(xiàng)評(píng)價(jià)”,；評(píng)價(jià)的形式由分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)改為“分?jǐn)?shù)+等級(jí)+特長(zhǎng)+評(píng)語(yǔ)”,。

三、規(guī)范活動(dòng)課程,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)

活動(dòng)課是國(guó)家統(tǒng)一安排開(kāi)設(shè)的指令性課程,。一是各班按課表安排教材要求，上好各類活動(dòng)課,，開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng),；二是圍繞重大節(jié)日、學(xué)校工作,、法律知識(shí)等精心設(shè)計(jì)國(guó)旗下講話教育活動(dòng),；三是少先隊(duì)開(kāi)展“跨世紀(jì)雛鷹行動(dòng)”活動(dòng)，讀隊(duì)報(bào),、隊(duì)刊,，讀好書活動(dòng)；重大節(jié)慶教育活動(dòng),；向特困兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；各中隊(duì)輪流主辦紅領(lǐng)巾廣播室節(jié)目活動(dòng),；優(yōu)秀少先隊(duì)員,、隊(duì)干部三好學(xué)生評(píng)比表彰活動(dòng)。四是根據(jù)教師專長(zhǎng),、學(xué)生興趣開(kāi)展體育,、樂(lè)器、舞蹈,、美術(shù),、折剪紙、書法,、鼓號(hào),、寫作等興趣小組活動(dòng)和“特長(zhǎng)生”表彰活動(dòng)。五是開(kāi)展知識(shí),、技能,、智力、競(jìng)賽活動(dòng),；六是開(kāi)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng),。七是校/班/組開(kāi)展好創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)。八是堅(jiān)持日檢查,、周反饋,、月總結(jié)、期評(píng)比的方法加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,。

四,、優(yōu)化育人環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操

要加快學(xué)校綠化工程實(shí)施步伐，加強(qiáng)育人的校園文化環(huán)境建設(shè),，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、活潑”的優(yōu)良校風(fēng),，營(yíng)造“文明、整潔,、和諧,、清新”的校容校貌環(huán)境，“自尊,、尊人,、律已、律人”的人際道德環(huán)境,，“競(jìng)爭(zhēng),、合作、樂(lè)于助人”的人際行為環(huán)境,。創(chuàng)

11 建文明校園,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一位的育人網(wǎng)絡(luò),，成立學(xué)校管理委員會(huì)，創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校,。

五,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做好服務(wù)工作

（一）成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，教導(dǎo)主任任常務(wù)副組長(zhǎng)的素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)《方案》實(shí)施過(guò)程中的指導(dǎo)、檢查,、抽查,、記錄、考核,、建檔,、總結(jié)工作。指導(dǎo)“素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)”工作,。解決工作中的具體困難,。

（二）成立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體音美,、活動(dòng)課教研組,。負(fù)責(zé)相應(yīng)學(xué)科的教研教改工作，擔(dān)負(fù)“整體講讀法”,、“愉快教學(xué)法”,、“嘗試教學(xué)法”的指導(dǎo)工作。

（三）成立電教設(shè)備,、儀器使用指導(dǎo)小組,。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有儀器情況,，研究1——6年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、自然,、社會(huì),、體育、音樂(lè)等教材中必做,，可做的實(shí)驗(yàn)（演示）細(xì)目,，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)（演示）方法。

（四）成立后勤保障服務(wù)組,。

后勤要千方百計(jì)地節(jié)流,，并搞好收支預(yù)算。必須保證教學(xué),、師資培訓(xùn)、師生生活設(shè)施三方面的開(kāi)支,。必須負(fù)責(zé)管好,、用好教學(xué)設(shè)備、圖書資料,、辦公用具,。搞好校園綠化工作，及時(shí)提供教學(xué)所需用品,。

在力所能及的前提下,，為師生創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作、學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

以上方案，只是一個(gè)初步的構(gòu)想,，在持之以恒抓實(shí)施的過(guò)程中,，需不斷充實(shí)完善，力爭(zhēng)在3——5年內(nèi)取得可喜成績(jī)。

一九九八年九月一日

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇十二

素質(zhì)教育實(shí)施方案

一,、目標(biāo),、內(nèi)容和任務(wù)

1、實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)：一是轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀,、學(xué)生觀、教育活動(dòng)觀,、人才觀和質(zhì)量觀,。二是強(qiáng)化教育教學(xué)管理，規(guī)范教育行為,，督促學(xué)校按國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，促使教育教學(xué)管理規(guī)范化,、科學(xué)化,，創(chuàng)建全面加特色示范學(xué)校。三是充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，在教育教學(xué)過(guò)程中,，面向全體學(xué)生，全面培養(yǎng)和提高全體學(xué)生的基本素質(zhì),，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),。培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的教師和全面加特長(zhǎng)的學(xué)生，使其成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。

2,、實(shí)施素質(zhì)教育的內(nèi)容：素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括五個(gè)方面，即思想品德素質(zhì),、文化科學(xué)素質(zhì),、勞動(dòng)素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì),。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，必須堅(jiān)持五育并重，全面育

人,。

三,、實(shí)施措施

（一）以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，確立素質(zhì)教育觀念,。

實(shí)現(xiàn)“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,，首先是教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變,要廣泛開(kāi)展素質(zhì)教育大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng),，提高認(rèn)識(shí)

(二)制定教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，構(gòu)建素質(zhì)教育管理機(jī)制,。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高校長(zhǎng),、教師素質(zhì),。 教師要適應(yīng)素質(zhì)教育必須具備：(1)具有素質(zhì)教育的觀念，教育改革意識(shí)和良好的師德,；(2)具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論基礎(chǔ),，明確當(dāng)前國(guó)內(nèi)外基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)；(3)具有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力,，熟悉本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求,，有靈活而有效的教學(xué)方法和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；(4)具有一定的教育科研能力,，并善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

(四)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇十三

井王小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

井王小學(xué)

2013年8月31日

井王小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育是當(dāng)前我校教育工作的根本任務(wù),；面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求,；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校實(shí)施素質(zhì)教育的基本目標(biāo),。與此同時(shí)，還應(yīng)認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，把德育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，使學(xué)校真正成為精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口。要貫徹“健康第一”的思想,，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，把素質(zhì)教育落到實(shí)處,。為了迎接挑戰(zhàn),，提高姜李小學(xué)教師、學(xué)生的整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制訂實(shí)施素質(zhì)教育的工作方案如下：

一．把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

素質(zhì)教育從本質(zhì)上說(shuō),，是以提高全民素質(zhì)為宗旨的教育,，他著眼于受教育者群體和社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生,、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的,，以注意開(kāi)發(fā)受教育者的潛能,，促進(jìn)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ),，而這些恰好是我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階的必然選擇,。因而必須轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，與素質(zhì)教育的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀來(lái)武裝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師。

（一）加強(qiáng)素質(zhì)教育的行政管理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)素質(zhì)教育的文件,，準(zhǔn)確地把握素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)，強(qiáng)化推進(jìn)素質(zhì)教育的法律意識(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定,，建立嚴(yán)密的學(xué)校管理制度和工作機(jī)制，把進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育提上重要的議事日程,，全面規(guī)劃,，整體推進(jìn)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，實(shí)施重點(diǎn)突破,，努力開(kāi)創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。

（二）提高教師對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí),。教師是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校要有計(jì)劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育理論和成功經(jīng)驗(yàn),，訂閱有關(guān)素質(zhì)教育的書刊雜志供大家學(xué)習(xí)，并組織教師開(kāi)展統(tǒng)一思想的大討論,，采取“送出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，使教師充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的重要性,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，做到學(xué)以致用。

（三）營(yíng)造素質(zhì)教育的良好氛圍,。學(xué)校要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系,，并通過(guò)各種形式宣傳素質(zhì)教育的理念、方法,，引導(dǎo)廣大群眾和社會(huì)樹立正確的教育觀和人才觀,，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的理解和支持，形成全社會(huì)推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力和良好氛圍,。

二．全面提高學(xué)生素質(zhì),，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

素質(zhì)教育的內(nèi)涵就是要面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，使他們自覺(jué)地、主動(dòng)地發(fā)展,。為此,。我校根據(jù)素質(zhì)教育的總體要求，針對(duì)素質(zhì)教育實(shí)施中存在的問(wèn)題,，提出了要全面提高學(xué)生素質(zhì),，讓學(xué)生全員發(fā)展、全面發(fā)展,、特殊發(fā)展,，全面啟動(dòng)學(xué)生的“內(nèi)驅(qū)力”，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

（一）全員發(fā)展,，面向全體學(xué)生。提高學(xué)生的整體素質(zhì)是我校實(shí)施素質(zhì)教育再上新臺(tái)階的必然選擇,。為此,，我們提出“從最后一名學(xué)生抓起，讓每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)”,，為使這一目標(biāo)落到實(shí)處,，我校采取的具體做法是教師年度考核、評(píng)獎(jiǎng)樹優(yōu)與后進(jìn)生,、邊緣生掛鉤,，各年級(jí)

各學(xué)科都要確立明確的轉(zhuǎn)化對(duì)象，并和學(xué)校簽訂責(zé)任合同,，制定出具體計(jì)劃,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生、邊緣生的轉(zhuǎn)化,。每學(xué)年舉行一次后進(jìn)生,、邊緣生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流和業(yè)務(wù)研討，表彰一批工作卓有成效的教師,，逐步實(shí)行班干部輪換制和競(jìng)選制,，使每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)、組織才能,，培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力。

（二）全面發(fā)展,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面,。全面發(fā)展的內(nèi)涵是讓學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞諸方面得到發(fā)展。為使這一目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處,，學(xué)校采取以下具體措施：一是堅(jiān)持德育為首的原則,。使學(xué)生先成人，后成才,，加強(qiáng)德育制度建設(shè),，實(shí)行班機(jī)、個(gè)人德育量化考評(píng)制度,，開(kāi)好德育課,，加強(qiáng)學(xué)科滲透；二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，抓好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，從小事抓起,，從細(xì)節(jié)入手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；三是每年舉行各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，積極培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和創(chuàng)新精神，以及參加社會(huì)公益勞動(dòng)能力,；四是建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三維一體的教育網(wǎng)絡(luò),，構(gòu)建全社會(huì)共同關(guān)心,、參與和推動(dòng)學(xué)生德育工作的體系；五是開(kāi)啟開(kāi)足開(kāi)好課程,，不隨意增減課程,。

（三）特殊發(fā)展。發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，并加以強(qiáng)化,，使學(xué)生的特長(zhǎng)能最大程度發(fā)揮，學(xué)校堅(jiān)持以下做法：一是發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),，要求每個(gè)任課教師和班主任要面對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面分析,、評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)其特長(zhǎng)并加以培養(yǎng),，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的培養(yǎng)特長(zhǎng)目標(biāo),，全面提高學(xué)生的素質(zhì),；二是開(kāi)設(shè)興趣特長(zhǎng)班，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),。學(xué)校加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的陣地建設(shè),，建立書法繪畫等課外活動(dòng)小組，并切實(shí)

保證小組的活動(dòng)時(shí)間,；三是強(qiáng)化“第二課堂”對(duì)優(yōu)秀特長(zhǎng)生的培養(yǎng),。要求從二年級(jí)起挑選人才，進(jìn)行培訓(xùn),，為參加各級(jí)競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,。

三．規(guī)范教育教學(xué)行為，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施,。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育理念,，將提高教學(xué)質(zhì)量與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局規(guī)定的在校時(shí)間表,，確保學(xué)校每天教育教學(xué)時(shí)間不超過(guò)六小時(shí),，學(xué)生睡眠時(shí)間不少于十小時(shí)，每天保證不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,。

作業(yè)總量方面,，要求

一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，其他年級(jí)家庭作業(yè)嚴(yán)格控制在一小時(shí)以內(nèi),。提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性,、探究性作業(yè),，為加強(qiáng)各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，學(xué)校建立課后作業(yè)記錄審查,、監(jiān)察制度,，確保學(xué)生課后作業(yè)總量不超標(biāo)。

四．優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程,，抓好素質(zhì)教育核心,。

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)。實(shí)施素質(zhì)教育從根本意義上講,，就是要加強(qiáng)新課程改革與管理,，優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程。為此,，我校要求：

（一）強(qiáng)化集體備課,。這是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校對(duì)集體備課提出了具體要求，并加以督導(dǎo)檢查,。

（二）實(shí)施優(yōu)質(zhì)教案工程,。各備課組在個(gè)人研究的基礎(chǔ)上集體備課，形成統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)教案,，實(shí)行資源共享。這有助于提高優(yōu)質(zhì)課的覆蓋率,，有利于青年教師的成長(zhǎng),。

（三）改進(jìn)教育教學(xué)方法。教師課堂教學(xué)要精講多練,，要以啟發(fā)學(xué)生思維,、提高學(xué)生課堂參與率為標(biāo)準(zhǔn)，要因材施教,，分類指導(dǎo),，面向全體學(xué)生。授課中要及時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生掌握分析問(wèn)題的方

法,，做到會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。要運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率。

五．建立素質(zhì)教育導(dǎo)向的新的評(píng)價(jià)體系,。

實(shí)施素質(zhì)教育必須建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,。我校將按照教育部下發(fā)的《普通小學(xué)評(píng)價(jià)工作指導(dǎo)綱要》要求，進(jìn)一步摸索,、探討,，從德、智,、體,、美、勞等方面對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生,、教師、家長(zhǎng)共同參與的多元化的評(píng)價(jià)模式,，并根據(jù)學(xué)生的發(fā)展對(duì)教師實(shí)施綜合評(píng)價(jià),。強(qiáng)化個(gè)人隱私受法律保護(hù)的意識(shí)，嚴(yán)禁組織各種統(tǒng)考和按考試成績(jī)進(jìn)行排隊(duì)現(xiàn)象,。

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇十四

初中2013-2014學(xué)年度

素質(zhì)教育實(shí)施方案

為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，順應(yīng)新課程改革的要求，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合本校實(shí)際情況特制定河劉初中素質(zhì)教育實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以教育“三個(gè)面向”的指示為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，圍繞“一切為了學(xué)生明天”的辦學(xué)理念,，面對(duì)新世紀(jì)新課程改革的新形勢(shì)、新情況,、新動(dòng)向,，立足本校實(shí)際，借鑒兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，培養(yǎng)特長(zhǎng),，訓(xùn)練能力,，發(fā)展個(gè)性，努力構(gòu)建具有本校特色的素質(zhì)教育新模式,，為造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者,、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、素質(zhì)教育的內(nèi)容和目標(biāo)

1,、素質(zhì)教育的內(nèi)容

基礎(chǔ)教育是提高全民族素質(zhì)的奠基工程，既要為提高廣大勞動(dòng)者的素質(zhì)打基礎(chǔ),，又要為培養(yǎng)各級(jí)各類專門人才打基礎(chǔ),。我國(guó)教育工作的重點(diǎn)應(yīng)該是加強(qiáng)基礎(chǔ)教育。因此,，中小學(xué)要由“應(yīng)試教育”模式,，轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能素質(zhì)和身心健康素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地,、主動(dòng)和諧地發(fā)展?？梢?jiàn),，素質(zhì)教育的內(nèi)容主要包括以下五方面內(nèi)容：

（1）思想道德品質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治觀點(diǎn)的教育，思想觀點(diǎn)（世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀）的教育，道德意識(shí)、道德情感和道德意志的教育,，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及道德評(píng)價(jià)和自我教育能力的培養(yǎng),。

（2）科學(xué)文化素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)的教育和技能、技巧的訓(xùn)練,，促進(jìn)學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

（3）勞動(dòng)技能素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)、生活基本知識(shí)和基本技術(shù)的教育,，進(jìn)行勞動(dòng)觀點(diǎn),、勞動(dòng)習(xí)慣和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

（4）身心健康素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育知識(shí),、技能的教育，良好的自我健身習(xí)慣的培養(yǎng),，教育學(xué)生樹立“全民健身”和“終身鍛煉”的體育新理念,，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)以及“自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng),、開(kāi)拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅勇敢”等良好的心理品質(zhì)。

（5）藝術(shù)審美素質(zhì)教育：對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美觀點(diǎn),、審美情趣,、審美能力以及藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)表演和美的創(chuàng)造能力的培育,。

事實(shí)說(shuō)明,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造等要求,，已經(jīng)成為新世紀(jì)青年走向社會(huì),、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的基礎(chǔ)條件,。那種有知識(shí)缺文明,、有學(xué)問(wèn)缺教養(yǎng)、有理論缺實(shí)踐,、有能力缺合作的人,，顯然無(wú)法獲得社會(huì)的認(rèn)可和歡迎?？梢?jiàn),，在人的基本素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。學(xué)校要教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí),、學(xué)科學(xué),，更要花大功夫教會(huì)學(xué)生學(xué)做人，做品德高尚,、身心健康的人,。

2、素質(zhì)教育的目標(biāo)

素質(zhì)教育的總目標(biāo)是在注重人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，突出人的基本素質(zhì)培養(yǎng),，著眼于人的全面發(fā)展，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,。具體目標(biāo)如下：

（1）逐步掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義,，形成正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

（2）了解歷史、了解國(guó)情,，擁護(hù)社會(huì)主義,。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，具有愛(ài)國(guó)主義和集體主義的高尚情操,、民主與法制的自覺(jué)意識(shí),、良好的社會(huì)公德和社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù),。

（3）掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，掌握適合自己的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,；能運(yùn)用信息技術(shù)手段獲取,、分析、組織,、加工和使用各種信息,，發(fā)展終身學(xué)習(xí)的能力。

（4）具有創(chuàng)新精神和探究問(wèn)題,、獨(dú)立思考的能力,，掌握提出問(wèn)題、分析問(wèn)題并進(jìn)而解決問(wèn)題的本領(lǐng),，具有科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度,；善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，善于在社會(huì)實(shí)踐中增長(zhǎng)自己的才干，掌握必要的勞動(dòng)技能,，養(yǎng)成自覺(jué)的勞動(dòng)習(xí)慣,。

（5）具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，尤其是良好的意志品質(zhì)和健全的人格,，對(duì)待生活積極主動(dòng),，樂(lè)觀向上，自尊,、自信,、自立、自強(qiáng),，有迎接挑戰(zhàn)的勇氣,，不怕困難和挫折，具有適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力,。

三,、實(shí)施素質(zhì)教育的保障措施

1、實(shí)現(xiàn)教育思想的轉(zhuǎn)變,。端正教育思想是實(shí)施素質(zhì)教育的前提。全體教育工作者必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論,、“三個(gè)代表”重要思想和現(xiàn)代教育理論,，不斷更新教育觀念，樹立正確的教育觀,、教學(xué)觀,、質(zhì)量觀、人才觀,、學(xué)生觀,、師生觀，努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)“轉(zhuǎn)向”：（1）質(zhì)量目標(biāo)：由只注重為高一級(jí)學(xué)校輸送數(shù)量更多的畢業(yè)生轉(zhuǎn)向?yàn)楦咭患?jí)學(xué)校輸送數(shù)量更多,、質(zhì)量更好的優(yōu)秀畢業(yè)生,；（2）教學(xué)內(nèi)容：由只注重學(xué)科教育轉(zhuǎn)向注重學(xué)科教育與人文教育的雙向拓寬；（3）教學(xué)方法：由只重視教法研究轉(zhuǎn)向更加注重學(xué)法指導(dǎo),；（4）教學(xué)手段：由重視直觀教學(xué)轉(zhuǎn)向更加重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用與研究,；（5）教育評(píng)價(jià)：由只注重教育教學(xué)實(shí)績(jī)的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向更加注重教育教學(xué)過(guò)程和實(shí)績(jī)的綜合評(píng)價(jià)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校管理工作,。學(xué)校管理要充分體現(xiàn)“以人為本”的思想，要從素質(zhì)教育的目標(biāo)出發(fā),，通過(guò)指揮,、計(jì)劃,、協(xié)調(diào)、組織等管理職能的發(fā)揮,，調(diào)動(dòng)校內(nèi)外一切可以利用的力量,，組織人力、物力,、財(cái)力滿足素質(zhì)教育目標(biāo)的需要,，保證素質(zhì)教育的順利實(shí)施。具體要求：（1）領(lǐng)導(dǎo)干部要努力學(xué)習(xí)新理論,、新理念,、新課標(biāo)，不斷提高自身素質(zhì),，確立并強(qiáng)化與素質(zhì)教育相適應(yīng)的“以人為本”的管理思想,，形成“學(xué)校一切工作有利于學(xué)生的全面、健康發(fā)展”的氛圍,。（2）處理好管理改革與管理常規(guī)的關(guān)系,。在繼續(xù)抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，深化管理改革,，做到穩(wěn)中求變,，穩(wěn)中求新，促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化,、科學(xué)化,、特色化和現(xiàn)代化建設(shè)。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師,。教師是素質(zhì)教育的直接實(shí)施者,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。具體要求：（1）要認(rèn)真實(shí)施《xx初中名師培養(yǎng)工程》,，使更多的青年骨干教師盡早成為各級(jí)的名教師,。（2）要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高廣大教師教書育人的自覺(jué)性和能力水平,。（3）要認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)新課程的理念和現(xiàn)代教育理論,，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)訓(xùn)練，使他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)具有多元化,，以適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)教師素質(zhì)高標(biāo)準(zhǔn)的要求,。

4、突出德育的首要地位,。德育是塑造學(xué)生心靈的工作,，是實(shí)施素質(zhì)教育的奠基工程,，要高標(biāo)準(zhǔn)完成這項(xiàng)工程，必須增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，增強(qiáng)學(xué)校的全員德育意識(shí)，使德育工作真正做到無(wú)時(shí)不有,、無(wú)處不在,。具體要求：（1）要通過(guò)健全德育網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，完善管理制度來(lái)強(qiáng)化“育人為本”,、“全員育人”的意識(shí),。（2）要加強(qiáng)全員育人隊(duì)伍的建設(shè)，尤其是班主任隊(duì)伍的建設(shè),，努力提高他們教書育人的水平,。（3）要堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以行為規(guī)范教育為重點(diǎn),，全面實(shí)施《xx初中“美麗人生”工程》,，積極開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，加強(qiáng)勞動(dòng)技術(shù)教育,，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)和行動(dòng)中，體驗(yàn)道德是非,，體驗(yàn)高尚,、體驗(yàn)成功。（4）教師要給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的世界,，使他們具有迎接未來(lái)世界、克服現(xiàn)實(shí)困難,、謀求生存發(fā)展的心理準(zhǔn)備和真實(shí)本領(lǐng),。

5、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)就是要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使他們能夠輕松愉快地,、生動(dòng)活潑地,、主動(dòng)和諧地發(fā)展。具體要求：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)一步完善學(xué)科課程,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、地方與學(xué)校選修課程的“三板塊”課程體系,，開(kāi)齊,、開(kāi)足上級(jí)教育行政部門規(guī)定的必修課,、選修課，做到培養(yǎng)能力開(kāi)發(fā)智力,、培養(yǎng)特長(zhǎng)發(fā)展個(gè)性,、培養(yǎng)興趣優(yōu)化品質(zhì)。（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)規(guī)范》和《xx初中關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的若干意見(jiàn)》,，認(rèn)真抓好教學(xué)“五認(rèn)真”和“四控制”的常規(guī)管理工作，認(rèn)真做好減負(fù)增效工作,。（3）加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)踐與研究工作,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6、大力開(kāi)展課堂教學(xué)改革,。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，必須想方設(shè)法利用好,、發(fā)揮好,。具體要求：（1）要認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx初中關(guān)于進(jìn)一步深化教學(xué)改革，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的若干意見(jiàn)》,，引導(dǎo)教師積極投身到教學(xué)改革中去,。（2）要積極開(kāi)展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，幫助青年教師提煉教學(xué)方法,，形成教學(xué)風(fēng)格或特色,。（3）通過(guò)舉辦教學(xué)活動(dòng)周，認(rèn)真實(shí)施新課程改革,，努力探索信息技術(shù)教育與學(xué)科素質(zhì)教育整合的新模式,。

7、積極開(kāi)展豐富多彩的校園群體文化活動(dòng),。豐富多彩的校園群體文化活動(dòng)是中小學(xué)德育的重要載體,，有助于增加學(xué)生的道德體驗(yàn)。具體要求：（1）每年舉辦四大節(jié)活動(dòng),，即上半年的藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)和下半年的體育節(jié)、英語(yǔ)文化節(jié),。（2）發(fā)揮各種學(xué)生社團(tuán),、興趣小組的作用，如文學(xué)社,、藝術(shù)團(tuán),、體育訓(xùn)練隊(duì),、學(xué)科興趣小組等，引導(dǎo)他們?cè)谛@文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用,。（3）開(kāi)展以行為規(guī)范達(dá)標(biāo)為主要內(nèi)容的各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，以班級(jí)為單位繼續(xù)搞好三項(xiàng)紅旗循環(huán)競(jìng)賽，日常行為規(guī)范班和班級(jí)命名活動(dòng),、行為規(guī)范十佳學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)以及文明班級(jí),、文明寢室的評(píng)比活動(dòng)等。

8,、加強(qiáng)教科研工作,。要想把素質(zhì)教育不斷引向深入，必須依靠教科研工作來(lái)支撐,。具體要求：（1）認(rèn)真實(shí)施“科研興校,，名師強(qiáng)校”的發(fā)展戰(zhàn)略,，把教科研作為學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展和品位提升的重點(diǎn)工程來(lái)抓,。（2）通過(guò)《校園群體文化活動(dòng)與素質(zhì)教育研究》的課題研究，引導(dǎo)教師進(jìn)一步更新教育觀念,，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處,。（3）通過(guò)青年教師論壇形式，展開(kāi)對(duì)素質(zhì)教育實(shí)施的大討論,，并逐步解決素質(zhì)教育實(shí)施過(guò)程中碰到的理論和實(shí)踐方面的具體問(wèn)題,。

9、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，實(shí)現(xiàn)設(shè)施現(xiàn)代化,。學(xué)校設(shè)施現(xiàn)代化是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施的物質(zhì)條件。具體要求：（1）按標(biāo)準(zhǔn)配備教育教學(xué)設(shè)施,，如電教設(shè)備,、計(jì)算機(jī)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)器材設(shè)備,、體育器材設(shè)備、音樂(lè)美術(shù)器材設(shè)備,、勞動(dòng)技術(shù)教育裝備,、圖書裝備等。（2）提供足夠的學(xué)生勞動(dòng)場(chǎng)所和勞動(dòng)工具,。（3）合理布設(shè)校園,，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和育人環(huán)境。

四,、建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系

1,、教育評(píng)價(jià)決定著教育的導(dǎo)向,。不同的評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方式將引導(dǎo)教育向著不同的方向發(fā)展,，因此,，建立一套適合于素質(zhì)教育的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

2,、學(xué)校各職能部門要繼續(xù)做好教育教學(xué)的評(píng)價(jià)工作,。要做到不斷健全和完善《教師教育教學(xué)工作考核評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)生綜合素質(zhì)的考核評(píng)價(jià)辦法》,、《班集體建設(shè)的考核評(píng)價(jià)辦法》,、《班主任工作的考核評(píng)價(jià)辦法》等評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

3,、要充分發(fā)揮這些評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)及其它有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)的導(dǎo)向機(jī)制作用。要通過(guò)建立素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系,，旗幟鮮明地引導(dǎo)教師開(kāi)展素質(zhì)教育,，并積極實(shí)施新課程改革試驗(yàn)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率,。

xx初中

2013年9月

素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇十五

策劃方案 ：素質(zhì)教育實(shí)施方案

素質(zhì)教育實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力;樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、進(jìn)取意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),、效率觀念、拼搏精神;擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),，成為有理想,、有道德、有社會(huì)責(zé)任感,、有高尚的情操,、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德,、智,、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),，著眼時(shí)代要求,，著眼未來(lái)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案,。

二,、教育觀念及目標(biāo)

(一)教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái)，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè);教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內(nèi)容從理論為主,、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化,、因材施教上來(lái);教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因,、發(fā)展智力上來(lái),。

(二)教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人，先成人后成才,，以德為先,，有正確的人生觀、價(jià)值觀,、就業(yè)觀,，有高尚的品德和顧全大局的思想，有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),，自立,、自強(qiáng)，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才;

學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí),，更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,，更要主動(dòng)地探求知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),，不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng);

學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體，有強(qiáng)健的體魄,，更要有樂(lè)觀,、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取,、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,，有良好的社會(huì)適應(yīng)性;

學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真、善,、美與假,、丑、惡,，不但會(huì)審美,，而且會(huì)塑造美的環(huán)境，運(yùn)用美的語(yǔ)言,，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我,、塑造自我,。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng),，逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

三,、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

(一)思想品德教育

目標(biāo)：

1,、開(kāi)展“習(xí)慣、品質(zhì),、人生”教育,，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善,、尚美,、好學(xué)的思想品德,。

2,、開(kāi)展法制、禁毒,、心理,、環(huán)境意識(shí)教育,，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)守法,、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,，培養(yǎng)忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。

3,、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人,、做健康生,、做善學(xué)者，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明,、言談文雅的合格公民,。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、不怕挫折,、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè),、扶危濟(jì)困,、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì),。

4,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,。

主要途徑：

1,、以政治課教學(xué)為主渠道，以《守望幸?！掠x本》為媒介,，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀,、價(jià)值觀教育,，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育,。

2,、以輿論為先導(dǎo)，抓好黑板報(bào),、國(guó)旗下講話,、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育,。

3,、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。

(1)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓,。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,，開(kāi)設(shè)“國(guó)情,、校情系列講座”,。

(2)學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓,、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作,。

(3)對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、考核、教育工作,。

(4)開(kāi)展普法教育系列活動(dòng),，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。

(5)每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

(6)以校內(nèi)外德育基地為依托,，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),。

4、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù),，開(kāi)展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),，規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣。

5,、通過(guò)實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)能力,、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì);組織開(kāi)展公益勞動(dòng),。

要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;

2,、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃,、有記載、有總結(jié),、有評(píng)比,。

(二)人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì),、識(shí)別他人的能力,，明辨是非、善惡,，提高情感智商和審美素養(yǎng),。

2、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力,。

3,、通過(guò)人文知識(shí)宣傳，開(kāi)展科普知識(shí)講座,，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng),。

主要途徑：

1、以技能課教學(xué)為主渠道,，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣,。

2、各年級(jí)要因時(shí)因地的開(kāi)設(shè)“心理教育”,，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育,。

3、按因材施教原則,，經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性。

4,、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),，創(chuàng)辦興趣小組，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì);要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì),、班委會(huì)、書法小組,、音樂(lè)小組,、籃球隊(duì)、田徑隊(duì),、舞蹈對(duì)等,。

5、利用校園板報(bào),、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》,、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地，宣傳文學(xué),、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息,。

6、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽,，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),，在辯論中練能力。

7,、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,，每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座;豐富學(xué)生業(yè)余生活。

8,、以老師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng)。

9,、組織學(xué)生舉辦繪畫,、書法、攝影等藝術(shù)展覽,，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展,。

10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、廣播系統(tǒng),、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。

要求：

1,、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng),。

2,、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次,，內(nèi)容要系列化,，并逐步完善。

3,、各級(jí)各部門要有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，做到制度健全,、報(bào)批手續(xù)完善,、健康發(fā)展。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng),，必須有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),。

(三)身心健康教育

目標(biāo)：

1,、開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。

2,、開(kāi)展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

主要途徑：

1,、學(xué)校成立心理健康咨詢中心,，結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)健康教育課,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2,、開(kāi)展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3,、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng),。

4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

5、組織好校田徑隊(duì),、男女籃球隊(duì),，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

6,、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí),，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

7,、以學(xué)工處,、醫(yī)務(wù)室為主，組織每年的新生體檢工作,。

要求：

1,、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。

2,、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容,，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí),。

3,、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),。

四,、實(shí)施措施

1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況,。

2、構(gòu)建以教師,、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員,、全過(guò)程,、全方位的四育人(即教書育人、服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人)體系。

3,、素質(zhì)教育工作部門分工

(1)教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革,、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué),、體育教學(xué),、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織,、實(shí)施和考核,。

(2)黨支部,、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育、勞動(dòng)教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織,、實(shí)施和考核、獎(jiǎng)懲工作;負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展,、組織建設(shè),、工作檢查和年度考核評(píng)比工作。各教研組按照科學(xué),、規(guī)范管理的原則,，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署，具體組織各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作的實(shí)施;主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng),。

(3)黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織、實(shí)施;工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施;技能組負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理,。

(4)學(xué)校黨支部,、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

(5)后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè),，做好全校師生的后勤保障工作，著力體現(xiàn)服務(wù)育人,。

(6)學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下,，努力開(kāi)展“自我管理、自我教育,、自我服務(wù)”工作,，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用,。

(7)政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì),、安全及自我保護(hù)教育，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理,、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理,。

4、素質(zhì)教育工作的考核

(1)素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃,，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核,。

(2)學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

(3)學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理,，取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

(4)對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。

昭仁中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案

“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來(lái)”,。未來(lái)需要綜合型人才,，只有既懂自然科學(xué)，又懂社會(huì)科學(xué),，知識(shí)廣博,，能力全面和個(gè)性健全的人，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,。為全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育;為把昭仁中學(xué)辦成“教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng),，學(xué)校有特色”的21世紀(jì)的新型學(xué)校,，特制定本方案。

一,、教育觀念

教育思想和觀念,，是教育工作者的靈魂，一切教育行為，無(wú)不受其支配與制約,。

1,、教育觀

克服片面追求升學(xué)率傾向，教育的育人功能與社會(huì)功能緊密結(jié)合,，樹立全面發(fā)展和面向全體的教育觀念,。認(rèn)識(shí)到“只有選擇適合學(xué)生的教育，不能選擇適合教育的學(xué)生”,。

2,、學(xué)生觀

克服將學(xué)生作為被動(dòng)對(duì)象的傳統(tǒng)傾向，將學(xué)生作為吸收知識(shí)的容器,，當(dāng)成“標(biāo)準(zhǔn)件”制造,。承認(rèn)教師的主導(dǎo)作用，又承認(rèn)學(xué)生的主體地位,，熱愛(ài)學(xué)生,，因材施教，懂得“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生”的道理,。

3,、人才觀

克服只有“大學(xué)生、工程師,、專家,、學(xué)者”才是人才的狹隘傾向，樹立為新民經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)出合格勞動(dòng)者,，能為國(guó)家,、民族作出成績(jī)、貢獻(xiàn)的人都是“人才”的觀念,，“不求人人升學(xué),，但求個(gè)個(gè)成才”,。

4,、質(zhì)量評(píng)價(jià)觀

樹立全面、整體,、綜合的評(píng)價(jià)觀,。分?jǐn)?shù)是重要的，但不是唯一的,。學(xué)生能否學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，都是評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),，既看升學(xué)率，也看合格率，還看成才率,。

二,、教育目標(biāo)

1、學(xué)生素質(zhì),，培養(yǎng)七個(gè)學(xué)會(huì)

學(xué)生生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,。

2、培養(yǎng)目標(biāo)

把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,，有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,。

3,、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)八項(xiàng)功能達(dá)標(biāo)

素質(zhì)教育要求突出育人的功能，我校學(xué)生必須嚴(yán)格完成國(guó)家教育部頒布的教學(xué)大綱規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù),，并能形成各自的特長(zhǎng),。

(1)、思想品德素質(zhì)：學(xué)會(huì)做人,，形成健全的人格,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,。

(2),、文化素質(zhì)：學(xué)好各門學(xué)科知識(shí)，并學(xué)有所長(zhǎng),。

(3),、智能素質(zhì)：使學(xué)生掌握自然、社會(huì),、思維等方面的現(xiàn)代科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),，并發(fā)展觀察、記憶,、思維,、想象、創(chuàng)造能力,，養(yǎng)成腦力勞動(dòng)習(xí)慣,。

(4),、身體素質(zhì)：身體發(fā)育正常，有良好的體能,，有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境和抗御疾病的能力,。

(5)、心理素質(zhì)：有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，形成自信,、謙虛、勤奮,、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)并具備承受風(fēng)險(xiǎn)和挫折的能力,。

(6)、勞動(dòng)素質(zhì)：養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，具備生活自理能力,，并掌握一定的勞動(dòng)技能和技巧。

(7),、審美素質(zhì)：熱愛(ài)自然與生活,，愛(ài)護(hù)環(huán)境，具有良好的審美情趣,，并具備表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力。

(8)興趣與特長(zhǎng)：興趣廣泛,，特長(zhǎng)明顯：

除上述總要求外,，根據(jù)初中學(xué)生年齡特征，學(xué)生還應(yīng)分別具備下列能力：

①能讀幾本簡(jiǎn)短的中外名著,、科學(xué)讀物,，具有初步的閱讀能力(由語(yǔ)文教師指導(dǎo))。

②學(xué)會(huì)演講,，對(duì)要表達(dá)的事物,，能突出中心(由語(yǔ)文、政治,、歷史教師指導(dǎo),。)

③學(xué)會(huì)欣賞部分中外名畫(由美術(shù)教師指導(dǎo))。

④掌握一種歌曲演唱法并學(xué)會(huì)對(duì)歌曲的欣賞(由音樂(lè)教師輔導(dǎo)),。

⑤按體育大綱要求,，達(dá)到初中學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),，并形成一項(xiàng)特長(zhǎng)(由體育教師輔導(dǎo)),。

⑥掌握初步的家務(wù)管理技能(做飯、炒菜,、洗衣,、打掃衛(wèi)生、布置房間等)(由勞技教師輔導(dǎo))

⑦在勞技課中，學(xué)會(huì)小工藝品制作(刺銹,、泥塑,、粘貼、剪紙,，以廢變寶等)(由勞技教師輔導(dǎo))

⑧懂得有禮貌地接人待物(由語(yǔ)文教師,、班主任輔導(dǎo))。

4,、教師素質(zhì)

(1)思想素質(zhì)

在未來(lái)的5年內(nèi),，要建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)好,、講奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，每位教師要形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、銳意改革,、講求實(shí)效、為人師表”的教風(fēng),。在師德建設(shè)中,，全體教師要“忠誠(chéng)事業(yè)，獻(xiàn)身教育;熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦;以身作則,，精心育人;銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;嚴(yán)已寬人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作”,。

(2)業(yè)務(wù)素質(zhì)

①培養(yǎng)高學(xué)歷教師,本科教師3年內(nèi)達(dá)100%。

②5年內(nèi)有40%的教師在縣級(jí)以上刊物發(fā)表論文,20%的教師教研課題出成果,。

5,、學(xué)校發(fā)展

5年內(nèi)爭(zhēng)取達(dá)二級(jí)一等辦學(xué)水平，10年內(nèi)達(dá)一級(jí)三等辦學(xué)水平,。逐步形成“五育并重”,、“五位一體”、“和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式,，即德,、智、體,、美,、勞“五育并重”;教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、家庭育人,、社會(huì)育人“五位一體”;知識(shí)、能力,、特長(zhǎng),、個(gè)性和諧發(fā)展。

三,、具體實(shí)施

(一)學(xué)生

1,、由值周教師，每天按《昭仁中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》對(duì)照檢查學(xué)生在校行為規(guī)范,。

2,、“德智體美勞”五育是一個(gè)完整統(tǒng)一的整體，每學(xué)年按《中學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,。

3,、建立學(xué)生自我管理運(yùn)行體系。

在德育領(lǐng)導(dǎo)小組,、團(tuán)委指導(dǎo)下,，組織開(kāi)展全校各類活動(dòng)，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。

(1)一年一次全校性演講(團(tuán)委組織);

(2)開(kāi)展各種體育競(jìng)賽(體育教師組織);

(3)文明個(gè)人評(píng)比(政教處組織);

(4)文明班級(jí)評(píng)比(政教處組織);

(5)一年一次文藝匯演(團(tuán)委組織);

(6)一年一次書法,、美術(shù)展評(píng)(團(tuán)委組織);

(7)勞動(dòng)技能,、實(shí)驗(yàn)操作(政教處、教導(dǎo)處共同組織);

(8)小制作,、小發(fā)明,、小創(chuàng)造展評(píng)(團(tuán)委組織)。

(二)教師

1,、學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行《陜西中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》精神,。

2,、在教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行《有效教學(xué)教學(xué)常規(guī)管理及評(píng)價(jià)辦法》。

3,、加強(qiáng)教育科研,，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，并爭(zhēng)取在每學(xué)年的“五優(yōu)”評(píng)選工作中取得好成績(jī),。即：一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),、一本優(yōu)秀教案、一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,、一篇優(yōu)秀論文,、一份優(yōu)秀試題,。

4,、積極申報(bào)個(gè)人教育科研課題,，并爭(zhēng)取在每3-5年評(píng)獎(jiǎng)中取得好成績(jī)。

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素質(zhì)教育實(shí)施方案 素質(zhì)教育實(shí)施方案篇十六

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素質(zhì)教育實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、進(jìn)取意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),、效率觀念,、拼搏精神；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),，成為有理想,、有道德、有社會(huì)責(zé)任感,、有高尚的情操,、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德,、智,、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),，著眼時(shí)代要求，著眼未來(lái)發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,，特制定本方案,。

二、教育觀念及目標(biāo)

(一）教育觀念

教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái),，重點(diǎn)1

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抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè),；教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來(lái)；教育內(nèi)容從理論為主,、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái),；教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化,、因材施教上來(lái)；教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo),、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因,、發(fā)展智力上來(lái)。

(二）教育目標(biāo)

學(xué)會(huì)做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,，先成人后成才,，以德為先，有正確的人生觀,、價(jià)值觀,、就業(yè)觀，有高尚的品德和顧全大局的思想,，有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和本領(lǐng),，自立、自強(qiáng),，成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)的人才,；

學(xué)會(huì)求知——要求教師不僅教學(xué)生知識(shí)，更教學(xué)生求知的本領(lǐng),；要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,，更要主動(dòng)地探求知識(shí)，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,，在專業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識(shí),，不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì)的新本領(lǐng)；

學(xué)會(huì)健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,，有強(qiáng)健的體魄,，更要有樂(lè)觀、開(kāi)朗,、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取,、不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志，有良好的社會(huì)適應(yīng)性,；

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學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真,、善、美與假,、丑,、惡，不但會(huì)審美,，而且會(huì)塑造美的環(huán)境,，運(yùn)用美的語(yǔ)言，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,，懂得用美的尺度去規(guī)范自我,、塑造自我。

學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過(guò)各種途徑,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格，在教育教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng),，逐步使他們養(yǎng)成熱愛(ài)創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。

三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑

（一）思想品德教育

目標(biāo)：

1,、開(kāi)展“習(xí)慣,、品質(zhì)、人生”教育,，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng),，強(qiáng)化學(xué)生向善、尚美,、好學(xué)的思想品德,。

2、開(kāi)展法制,、禁毒,、心理、環(huán)境意識(shí)教育,，增強(qiáng)法制觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的自覺(jué)守法、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,，培養(yǎng)忠于職守,、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

3,、開(kāi)展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人、做健康生,、3

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做善學(xué)者,，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明,、言談文雅的合格公民,。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、不怕挫折,、尊老愛(ài)幼,、助人為樂(lè)、扶危濟(jì)困,、講究衛(wèi)生,、遵守秩序的良好品質(zhì)。

4,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

主要途徑：

1,、以政治課教學(xué)為主渠道,，以《守望幸福——德育讀本》為媒介,，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀、價(jià)值觀教育,，進(jìn)行社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德教育，進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)共產(chǎn)黨員的教育。

2,、以輿論為先導(dǎo),，抓好黑板報(bào)、國(guó)旗下講話,、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地,，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育。

3,、有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)德育教育活動(dòng),。

（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓,。在重要的節(jié)日,、紀(jì)念日，開(kāi)設(shè)“國(guó)情,、校情系列講座”,。

（2）學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓,、軍訓(xùn)4

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工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作,。

（3）對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查、考核,、教育工作,。

（4）開(kāi)展普法教育系列活動(dòng)，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”,。

（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。

（6）以校內(nèi)外德育基地為依托,，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)。

4,、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù),，開(kāi)展文明宿舍建設(shè)活動(dòng)，規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣,。

5,、通過(guò)實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì),；組織開(kāi)展公益勞動(dòng),。

要求：

1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生,；

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2,、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載,、有總結(jié),、有評(píng)比。

（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)

目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì),、識(shí)別他人的能力，明辨是非,、善惡,，提高情感智商和審美素養(yǎng)。

2,、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。

3,、通過(guò)人文知識(shí)宣傳,，開(kāi)展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng)。

主要途徑：

1,、以技能課教學(xué)為主渠道,，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。

2,、各年級(jí)要因時(shí)因地的開(kāi)設(shè)“心理教育”,，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。

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3,、按因材施教原則,，經(jīng)常開(kāi)展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性,。

4,、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦興趣小組,，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì),；要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì),、班委會(huì),、書法小組、音樂(lè)小組,、籃球隊(duì),、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等,。

5,、利用校園板報(bào)、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》,、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地,，宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息,。

6,、每年定期組織開(kāi)展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),，在辯論中練能力,。

7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,，每年不定期開(kāi)辦各種人文知識(shí)講座,；豐富學(xué)生業(yè)余生活。

8,、以老師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng)。

9,、組織學(xué)生舉辦繪畫,、書法、攝影等藝術(shù)展覽,，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展,。

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10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、廣播系統(tǒng),、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。

要求：

1,、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生,，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。

2,、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座,，每學(xué)期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化,，并逐步完善,。

3、各級(jí)各部門要有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展活動(dòng),，做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善,、健康發(fā)展。

4,、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng),，必須有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),。

（三）身心健康教育

目標(biāo)：

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1,、開(kāi)展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。

2,、開(kāi)展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

主要途徑：

1,、學(xué)校成立心理健康咨詢中心,，結(jié)合專業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設(shè)健康教育課,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧。

2,、開(kāi)展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。

3,、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng),。

4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

5、組織好校田徑隊(duì),、男女籃球隊(duì),，定期集訓(xùn)并參加各種比賽。

6,、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí),，做好學(xué)生的日常健康防治工作。

7,、以學(xué)工處,、醫(yī)務(wù)室為主，組織每年的新生體檢工作,。

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要求：

1,、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生。

2,、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容,，盡可能體現(xiàn)因材施教，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí),。

3,、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,，做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),。

四,、實(shí)施措施

1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展,，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況,。

2、構(gòu)建以教師,、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員,、全過(guò)程,、全方位的四育人（即教書育人、服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人）體系。

3,、素質(zhì)教育工作部門分工

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（1）教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革,、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué),、體育教學(xué),、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織,、實(shí)施和考核,。

（2）黨支部、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育,、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織,、實(shí)施和考核,、獎(jiǎng)懲工作；負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展,、組織建設(shè),、工作檢查和年度考核評(píng)比工作。各教研組按照科學(xué),、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署,，具體組織各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作的實(shí)施；主動(dòng)開(kāi)展學(xué)生的第二課堂活動(dòng),。

（3）黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織,、實(shí)施；工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施,；技能組負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理,。

（4）學(xué)校黨支部,、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,。

（5）后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè)，做好全校師生的后勤保障工作,，著力體現(xiàn)服務(wù)育人,。

（6）學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下，努力開(kāi)展“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”工作，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè),，發(fā)揮教育者與受11

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教育者的橋梁紐帶作用,。

（7）政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì)、安全及自我保護(hù)教育,，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理,、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理。

4,、素質(zhì)教育工作的考核

（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃,，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核。

（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。

（3）學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理,，取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（4）對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),。