為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇一
為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力,，下面是小編為大家整理的“素質(zhì)教育實(shí)施方案”。本內(nèi)容為大家提供參考,。希望對(duì)您有所幫助,。
一、指導(dǎo)思想
樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),、效率觀念、拼搏精神;擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì),，成為有理想,、有道德,、有社會(huì)責(zé)任感,、有高尚的情操,、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人,。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智,、體、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，我們將以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),，著眼時(shí)代要求，著眼未來發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案。
二,、教育觀念及目標(biāo)
(一)教育觀念
教育目標(biāo)從注重掌握專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好的人格和內(nèi)心建設(shè);教育對(duì)象要從抓“兩頭”學(xué)生轉(zhuǎn)變到“為了一切學(xué)生”上來;教育內(nèi)容從理論為主,、技能掌握為輔轉(zhuǎn)變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來;教育要求從規(guī)范管理一體化轉(zhuǎn)變到人性化、因材施教上來;教育方法從滿堂灌轉(zhuǎn)變到行為引導(dǎo),、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)因、發(fā)展智力上來,。
(二)教育目標(biāo)
學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真、善,、美與假,、丑、惡,，不但會(huì)審美，而且會(huì)塑造美的環(huán)境,，運(yùn)用美的語(yǔ)言，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求,，懂得用美的尺度去規(guī)范自我、塑造自我,。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過各種途徑,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。
三、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑
(一) 思想品德教育
目標(biāo)：
1,、開展“習(xí)慣、品質(zhì),、人生”教育,，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善,、尚美、好學(xué)的思想品德,。
2、開展法制,、禁毒、心理,、環(huán)境意識(shí)教育，增強(qiáng)法制觀念,，增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法,、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感，培養(yǎng)忠于職守,、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。
3,、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人,、做健康生、做善學(xué)者,，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、舉止文明,、言談文雅的合格公民。養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗,、不怕挫折、尊老愛幼,、助人為樂、扶危濟(jì)困,、講究衛(wèi)生,、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,。
主要途徑：
1,、以政治課教學(xué)為主渠道,，以《守望幸?！掠x本》為媒介,，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀,、價(jià)值觀教育,，進(jìn)行社會(huì)公德,、職業(yè)道德和家庭美德教育,，進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義,、熱愛共產(chǎn)黨員的教育,。
2、以輿論為先導(dǎo),，抓好
黑板報(bào)
,、國(guó)旗下講話,、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育,。3、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng),。
(1) 進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓。在重要的節(jié)日,、紀(jì)念日，開設(shè)“國(guó)情,、校情系列講座”,。
(2) 學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育、入學(xué)宣誓,、
軍訓(xùn)
工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作,。(3) 對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、考核、教育工作,。
(4) 開展普法教育系列活動(dòng),，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”,。
(5) 每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣,。
(6) 以校內(nèi)外德育基地為依托，積極開展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),。
4,、以《宿舍管理?xiàng)l例》為依據(jù)，開展文明宿舍建設(shè)活動(dòng),，規(guī)范寄宿學(xué)生的生活習(xí)慣,。
5、通過實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì);組織開展公益勞動(dòng),。
要求：
1,、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生;
2、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載,、有總結(jié),、有評(píng)比。
(二) 人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)
目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì),、識(shí)別他人的能力，明辨是非,、善惡,，提高情感智商和審美素養(yǎng)。
2,、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。
3,、通過人文知識(shí)宣傳,，開展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng),。
主要途徑：
1,、以技能課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣,。
2,、各年級(jí)要因時(shí)因地的開設(shè)“心理教育”，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育,。
3,、按因材施教原則，經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性,。
4、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán),，創(chuàng)辦興趣小組,，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì);要著力抓好下列社團(tuán)組織建設(shè)：學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì),、班委會(huì),、書法小組、音樂小組,、籃球隊(duì),、田徑隊(duì)、舞蹈對(duì)等,。
5,、利用校園板報(bào)、學(xué)生創(chuàng)辦的《班級(jí)周報(bào)》、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地,，宣傳文學(xué),、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息。
6,、每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽,，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí)，在辯論中練能力,。
7,、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境，每年不定期開辦各種人文知識(shí)講座;豐富學(xué)生業(yè)余生活,。
8,、以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng),。
9,、組織學(xué)生舉辦繪畫,、書法、攝影等藝術(shù)展覽,，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展,。
10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、廣播系統(tǒng),、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。
要求：
1,、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生,，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng)。
2,、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座,，每學(xué)期至少組織1～2次，內(nèi)容要系列化,，并逐步完善,。
3、各級(jí)各部門要有計(jì)劃,、有組織地開展活動(dòng),，做到制度健全、報(bào)批手續(xù)完善,、健康發(fā)展,。
4、各項(xiàng)活動(dòng)制度化，團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng),，必須有計(jì)劃、有落實(shí),、有總結(jié),。
(三)身心健康教育
目標(biāo)：
1、開展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。
2、開展心理咨詢工作,，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。
主要途徑：
1、學(xué)校成立心理健康咨詢中心,，結(jié)合專業(yè)課教學(xué),，開設(shè)健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念,，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧,。
2、開展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段,。
3、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng),。
4,、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
5,、組織好校田徑隊(duì)、男女籃球隊(duì),，定期集訓(xùn)并參加各種比賽,。
6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí),，做好學(xué)生的日常健康防治工作,。
7、以學(xué)工處,、醫(yī)務(wù)室為主,，組織每年的新生體檢工作。
要求：
1,、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生,。
2,、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容，盡可能體現(xiàn)因材施教,，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí),。
3、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的
工作計(jì)劃
,，并認(rèn)真組織實(shí)施,，做到有計(jì)劃、有落實(shí),、有總結(jié),。四、實(shí)施措施
1,、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況,。
2,、構(gòu)建以教師、學(xué)校行政系統(tǒng)為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),，逐步形成處處是課堂,，人人是教師的全員、全過程,、全方位的四育人(即教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,、環(huán)境育人)體系。
3,、素質(zhì)教育工作部門分工
(1) 教務(wù)處全面負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)改革,、學(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能素質(zhì)教育、政治理論教學(xué),、體育教學(xué),、美育教學(xué)的計(jì)劃、組織,、實(shí)施和考核,。
(2) 黨支部、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委及全面負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治品德素質(zhì)教育,、勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育的組織,、實(shí)施和考核,、獎(jiǎng)懲工作;負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的組織發(fā)展,、組織建設(shè)、工作檢查和年度考核評(píng)比工作,。各教研組按照科學(xué),、規(guī)范管理的原則，根據(jù)教務(wù)處和主管教研副校長(zhǎng)的部署,，具體組織各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作的實(shí)施;主動(dòng)開展學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。
(3)黨支部具體負(fù)責(zé)思想品德課程教學(xué)的組織,、實(shí)施;工會(huì)負(fù)責(zé)全員健身活動(dòng)的實(shí)施;技能組負(fù)責(zé)開展學(xué)生常規(guī)體育鍛煉工作的實(shí)施和管理,。
(4)學(xué)校黨支部、辦公室負(fù)責(zé)校園文化建設(shè),，宣傳教育要以輿論為先導(dǎo),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
(5) 后勤處全面負(fù)責(zé)花園式校園環(huán)境的建設(shè),，做好全校師生的后勤保障工作,，著力體現(xiàn)服務(wù)育人。
(6) 學(xué)生會(huì)要在學(xué)校的具體指導(dǎo)下,，努力開展“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”工作,，注重學(xué)生干伍的建設(shè),，發(fā)揮教育者與受教育者的橋梁紐帶作用。
(7) 政教處全面負(fù)責(zé)學(xué)生的法紀(jì),、安全及自我保護(hù)教育,，協(xié)助學(xué)工處進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范管理、重大違紀(jì)學(xué)生的教育處理,。
4,、素質(zhì)教育工作的考核
(1) 素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核,。
(2) 學(xué)生在素質(zhì)教育過程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。
(3) 學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)按《學(xué)生操行管理辦法》進(jìn)行管理，取得的成績(jī)按
活動(dòng)方案
的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。(4) 對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
我校結(jié)合課程改革提出的新理念,、新要求,，本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”這一辦學(xué)思想，積極深入地實(shí)施素質(zhì)教育,，切實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作：第一,，德育是素質(zhì)教育的首要任務(wù),，要把德育擺在素質(zhì)教育的首位;第二，要堅(jiān)持以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),，要在每一節(jié)課中自覺落實(shí)進(jìn)行創(chuàng)新精神培養(yǎng);第三,，重視學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。以學(xué)生發(fā)展為本, 注重學(xué)生個(gè)性的養(yǎng)成,、潛能的開發(fā)，能力的培養(yǎng)和智力的發(fā)展,。在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),，還要注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)。
一,、加強(qiáng)道德教育和人文教育
開展素質(zhì)教育,，首要的是抓好教師和學(xué)生的思想品德教育。我校要始終堅(jiān)持以德育為立校之本,，以用鄧小平教育理論作指導(dǎo),，認(rèn)真加強(qiáng)教師師德教育，努力提高思想覺悟和師德水平,。組織教師學(xué)習(xí)《七.一講話》及“三個(gè)代表”的重要思想,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、一綱四法,、教師職業(yè)道德讀本,、國(guó)內(nèi)外時(shí)事和各級(jí)各類文件,，使教職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想,，堅(jiān)定信念;要根據(jù)“三個(gè)面向”的要求,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程,。并以《小學(xué)德育綱要》為指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)各學(xué)年段德育工作的縱向銜接,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),，學(xué)校要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，充分利用教學(xué)資源和設(shè)備,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育和人文教育,。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，轉(zhuǎn)變思想,，增強(qiáng)意識(shí)，樹立新課程的教師觀和學(xué)生觀 實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)適應(yīng)性和創(chuàng)造性人才是我國(guó)教育跨世紀(jì)的戰(zhàn)略決策,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師是教育教學(xué)的研究者,，教師是課程的開發(fā)者和建設(shè)者,，教師是開放教師，教師塑造兒童心靈的天使,。我們要把學(xué)生的呼聲當(dāng)作第一信號(hào),，把學(xué)生的需要當(dāng)作第一選擇，把學(xué)生的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn),，把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作第一目標(biāo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在思想上完成了教育觀念的轉(zhuǎn)變，十分重視學(xué)校的素質(zhì)教育工作,，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，把實(shí)施素質(zhì)教育工作作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，認(rèn)真加以實(shí)施。
三,、加強(qiáng)教育科研,，認(rèn)真落實(shí)課改工作
1、充分發(fā)揮我校的實(shí)驗(yàn)探索和示范作用,，加強(qiáng)教育科研工作,，提高教學(xué)科研水平，牢固樹立“科研興?！币庾R(shí),。學(xué)校教科室要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教科室規(guī)程》，積極推行教育科研工作,，為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯捻樌M(jìn)行起到保證作用。要努力培養(yǎng)年輕骨干教師和學(xué)科帶頭人,，要發(fā)揮好在學(xué)校教學(xué)科研中的積極作用,，以保證學(xué)校科研工作的順利進(jìn)行,。學(xué)校教科室要廣泛收集各地教育科研經(jīng)驗(yàn),，努力掌握教改信息，定期組織學(xué)習(xí),、交流,，確定好每期研究課題，大興創(chuàng)新教育之風(fēng),，落實(shí)好教育科研和各項(xiàng)工作,。
2、積極推進(jìn)課改工作,，要樹立課程意識(shí),，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程;課程不再只是知識(shí)的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識(shí)的過程,。教師要?jiǎng)?chuàng)造性地變被動(dòng)地使用教材為主動(dòng)地挖掘教材,，成為課程的開發(fā)設(shè)計(jì)者,。
要樹立開放意識(shí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會(huì),，走進(jìn)生活，拉近與社會(huì),、生活的距離,，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時(shí)間,、空間,，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性,，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合,。
要樹立綜合意識(shí),，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼,，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶,、體驗(yàn)和積累是增長(zhǎng)知識(shí),。
要樹立評(píng)價(jià)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂,。評(píng)價(jià)既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能;既要了解學(xué)生的需求,，又要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信,。要使評(píng)價(jià)從單純的書面測(cè)驗(yàn),、考試檢查學(xué)主對(duì)知識(shí)技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
要樹立情感意識(shí),，尊重學(xué)生富有個(gè)性的情感體驗(yàn)和思維方式;尊重學(xué)主的人格,，愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，重視情感,、意志,、動(dòng)機(jī)、信念等人格因素的價(jià)值,。教師要從心靈深處摳除優(yōu),、良、中,、差的等級(jí)烙印,，與學(xué)生情感互動(dòng)，心靈溝通,，共同發(fā)展,。
3、教導(dǎo)處要認(rèn)真加強(qiáng)常規(guī)管理,，按照教研室教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真做好日常工作,。做到：“二看”、“二聽”,、“二幫”和“五個(gè)一”,，教師要認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”。要立足課堂,，“課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道”,，積極發(fā)掘各學(xué)科中的素質(zhì)教育因素，處理好“教書”和“育人”的關(guān)系,，改變單純的“講—聽”教學(xué)模式,。要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能，不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí),，而且使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);不僅傳授知識(shí),，而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性;不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力，還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力,，以提高學(xué)生多方面的素質(zhì),。要以教研為先導(dǎo),，開展以“說課(或集體備課)—上課—聽課—評(píng)課”為主要途徑的教研活動(dòng)，重在教法和學(xué)法研究;積極開展賽課活動(dòng),，認(rèn)真組織教師參加縣課改演練課活動(dòng),，爭(zhēng)取出好成績(jī);支持上“五課”活動(dòng)：即人人上合格課、新教師上匯報(bào)課,、骨干教師上優(yōu)質(zhì)課,、學(xué)科帶頭人上示范課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課,。凡外出學(xué)習(xí)的教師,，都要把外地好的經(jīng)驗(yàn)帶回校，認(rèn)真上好匯報(bào)課,，帶動(dòng)學(xué)校教研工作的開展,。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作。
四,、提高教師素質(zhì) 認(rèn)真落實(shí)繼續(xù)教育工作
走內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)之路,，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)修大專學(xué)歷，同時(shí)注意解決好工學(xué)矛盾,。認(rèn)真參加“普通話”檢測(cè)，在學(xué)校掀起說“普通話”的熱潮,。
五,、把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式
學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育主要有課內(nèi)與課外兩條渠道，開展豐富多彩的課外活動(dòng)有利于學(xué)生的手腦結(jié)合,，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，培養(yǎng)個(gè)性,，促進(jìn)全面發(fā)展,，這是實(shí)施素質(zhì)教育的重要渠道。但是由此認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育即開展并加強(qiáng)科技,、文藝,、體育等活動(dòng)是不正確的,。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本組織形式,，在課堂教學(xué)中，教師能充分發(fā)揮班級(jí)集體的作用,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的相互觀摩,，是完成教學(xué)工作的主要途徑,，所以課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主要渠道,。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)死氣沉沉，方式陳舊,，效益差,，重視的是知識(shí)的傳授，輕視學(xué)生能力的培養(yǎng),，把教學(xué)過程僅僅看作灌輸書本知識(shí)的過程,，在本質(zhì)上是封閉式的，是以傳授靜止,、僵化的知識(shí)為其特征,，并且導(dǎo)致“重書”、“輕人”,，處理不好“教書”和“育人”的關(guān)系,。在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，要明確并發(fā)揮課堂教學(xué)的多種功能,，不僅傳授知識(shí),，而且培養(yǎng)思想品德與個(gè)性;不僅使學(xué)生參與學(xué)習(xí)，而且使其學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);不僅培養(yǎng)學(xué)生的一般能力,，還要培養(yǎng)他們的動(dòng)手和創(chuàng)新能力,。要優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變單純的“講——聽”教學(xué)模式,，采取靈活多樣的教學(xué)組織形式和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，使用權(quán)課堂教學(xué)氣氛寬松和諧，教學(xué)方法先進(jìn)恰當(dāng),，教學(xué)過程流暢高效,，教學(xué)效果扎實(shí)全面。教師在教學(xué)中要調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，要讓學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí),，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，主動(dòng)解決問題,。要引導(dǎo)學(xué)生理解與思考,，講在點(diǎn)上，練有所得,，講練結(jié)合,，要留足時(shí)間讓學(xué)生思考、發(fā)言,、練習(xí),，使用權(quán)學(xué)生生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，在有限的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)其能力,。
六,、用現(xiàn)代教育技術(shù)手段等,，積極實(shí)施素質(zhì)教育
充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)。各班要使用好“三機(jī)”,，按照充分使用,、嚴(yán)格管理、精心愛護(hù)的原則,，由各班主任負(fù)責(zé)保管,，并協(xié)調(diào)各科教師使用，同時(shí)做好使用記錄備查,。積極開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),，鼓勵(lì)教師多制作cai 課件用于教學(xué)工作。在搞好語(yǔ)數(shù)科教學(xué)的同時(shí),，搞好體育科和藝術(shù)科教學(xué)工作教學(xué)工作,。體育教師要認(rèn)真地根據(jù)教材上好體育課。要堅(jiān)持“兩課,、兩操,、兩活動(dòng)”，并作好檢查和評(píng)比,。藝術(shù)科教師要認(rèn)真按照各學(xué)科的新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新教材的要求認(rèn)真進(jìn)行基本功訓(xùn)練,，教給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)能力,，努力挖掘特長(zhǎng)學(xué)生的潛力,，為他們將來的健康成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。要認(rèn)真開展各個(gè)興趣小組的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富學(xué)生校園生活，為培養(yǎng)完美人格的學(xué)生作出積極的貢獻(xiàn),。
(一)實(shí)施素質(zhì)教育的途徑
1.國(guó)家政策保障 全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，是教育事業(yè)的一場(chǎng)深刻變革，是一項(xiàng)事關(guān)全局,、影響深遠(yuǎn)和涉及社會(huì)各方面的系統(tǒng)工程,。
2.推進(jìn)新課程改革 在素質(zhì)教育背景下,，新課改帶來的教學(xué)轉(zhuǎn)變可以總結(jié)為：
(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”;
(2)教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”：
(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過程”;
(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”,。
3.學(xué)校管理、課外教育活動(dòng),、班主任工作素質(zhì)教育的途徑除了課程之外,，還包括學(xué)校教育活動(dòng)中的管理活動(dòng)，校外,、課外教育活動(dòng)及班主任工作,。其中,，班主任工作是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。
(1)學(xué)校管理 應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，需要學(xué)校管理從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,。
(2)課外、校外教育活動(dòng) 除學(xué)校的正式課程是實(shí)施素質(zhì)教育的途徑外,。 還有各種課外,、校外教育活動(dòng)。
(3)小學(xué)班主任工作 在學(xué)校教育中,，班級(jí)是有組織地開展素質(zhì)教育活動(dòng)的基層單位,。其中，班主任是班級(jí)的組織者,、教育者和管理者,。因此，班級(jí)素質(zhì)教育開展的效果,，取決于班主任的班級(jí)管理思想,、管理方法和教育方法。
(二)實(shí)施素質(zhì)教育的方法
1.發(fā)揮教師的作用 素質(zhì)教育的成敗,，相當(dāng)程度上取決于教師,。 教師要成為素質(zhì)教育者，就必須更新教育觀念,，掌握素質(zhì)教育觀,，以全身心的投入去實(shí)現(xiàn)自己的教學(xué)追求。同時(shí)要提高教師師德素養(yǎng),。
2.調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性 《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》在課程改革的目標(biāo)中,，提出“改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究,、勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”,。
3.積極開展實(shí)踐活動(dòng) 積極開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要方法,。多種形式的實(shí)踐活動(dòng),，包括德、智、體,、美等各育,。
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇二
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神,，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)人才的新要求,，提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)，使其具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,、應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力,；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、效率觀念,、拼搏精神,；擁有強(qiáng)健的身體和良好的心理素質(zhì)，成為有理想,、有道德,、有社會(huì)責(zé)任感、有高尚的情操,、有廣博的科學(xué)文化知識(shí)的一代新人,。在認(rèn)真總結(jié)我校多年的德、智,、體,、美等實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們將以《國(guó)家改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo),，著眼時(shí)代要求,，著眼未來發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，特制定本方案,。
二、教育觀念及目標(biāo)
(一）教育觀念
學(xué)會(huì)審美——要求學(xué)生善于辨別真,、善,、美與假、丑,、惡,，不但會(huì)審美，而且會(huì)塑造美的環(huán)境，運(yùn)用美的語(yǔ)言,，更要學(xué)會(huì)塑造美的心靈,，逐漸養(yǎng)成對(duì)美的向往與追求，懂得用美的尺度去規(guī)范自我,、塑造自我,。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新——通過各種途徑，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新心理,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性人格,，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng),，逐步使他們養(yǎng)成熱愛創(chuàng)造性勞動(dòng)的良好習(xí)慣。
三,、教育的內(nèi)容及實(shí)施途徑
（一）思想品德教育 目標(biāo)：
1,、開展“習(xí)慣、品質(zhì),、人生”教育,，增強(qiáng)學(xué)生的內(nèi)心道德建設(shè)和人格修養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生向善,、尚美,、好學(xué)的思想品德。
2,、開展法制,、禁毒、心理,、環(huán)境意識(shí)教育,，增強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生的自覺守法,、守紀(jì)意識(shí)和責(zé)任感,，培養(yǎng)忠于職守、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì),。
3,、開展品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生做高尚人,、做健康生,、做善學(xué)者，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,、舉止文明,、言談文雅的合格公民,。養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,、不怕挫折,、尊老愛幼、助人為樂,、扶危濟(jì)困,、講究衛(wèi)生、遵守秩序的良好品質(zhì),。
4,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,。 主要途徑：
1,、以政治課教學(xué)為主渠道，以《守望幸?！掠x本》為媒介,，按教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀,、價(jià)值觀教育,，進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,，進(jìn)行熱愛祖國(guó),、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨員的教育,。
2,、以輿論為先導(dǎo)，抓好黑板報(bào),、國(guó)旗下講話,、《班級(jí)周報(bào)》和班級(jí)星級(jí)學(xué)生評(píng)比等宣傳主陣地，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀念教育,。
3,、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。（1）進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,，每年組織學(xué)生清明祭掃烈士墓,。在重要的節(jié)日、紀(jì)念日,，開設(shè)“國(guó)情,、校情系列講座”。
（2）學(xué)校政教處認(rèn)真組織好新生的入學(xué)教育,、入學(xué)宣誓、軍訓(xùn)工作和校紀(jì)校規(guī)的學(xué)習(xí)工作。
（3）對(duì)照《學(xué)生一日常規(guī)》細(xì)則要求,，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的檢查,、考核、教育工作,。
（4）開展普法教育系列活動(dòng),，組織各種形式的“法律知識(shí)講座”。
（5）每月舉辦一次“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)比和“星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生好學(xué)上進(jìn),、遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
（6）以校內(nèi)外德育基地為依托,，積極開展社會(huì)實(shí)踐和“走進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng),。
4、通過實(shí)施每周一下午勞動(dòng)活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)勞動(dòng)能力、勞動(dòng)習(xí)慣和尊重他人勞動(dòng)成果的品質(zhì),；組織開展公益勞動(dòng),。
要求：
1、所有教育內(nèi)容面向全校學(xué)生,；
2,、各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有記載,、有總結(jié),、有評(píng)比。
（二）人文科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng) 目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)學(xué)生觀察事物本質(zhì),、識(shí)別他人的能力，明辨是非,、善惡,，提高情感智商和審美素養(yǎng)。
2,、鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)各種關(guān)系的能力,，增強(qiáng)對(duì)事物觸類旁通的應(yīng)變能力。
3,、通過人文知識(shí)宣傳,，開展科普知識(shí)講座，使學(xué)生提高人文知識(shí)素養(yǎng),。
主要途徑：
1,、以技能課教學(xué)為主渠道,，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2,、各年級(jí)要因時(shí)因地的開設(shè)“心理教育”,，尤其是要加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育。
3,、按因材施教原則,，經(jīng)常開展健康有益的第二課堂活動(dòng)和各級(jí)別的學(xué)科活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勇于展現(xiàn)個(gè)性特長(zhǎng)的積極性,。
4,、創(chuàng)建學(xué)生社團(tuán)，創(chuàng)辦興趣小組,，提供學(xué)生發(fā)展技能的機(jī)會(huì),； 班委會(huì)、書法小組,、音樂小組,、籃球隊(duì)、田徑隊(duì),、等,。
5、利用校園板報(bào),、班級(jí)學(xué)習(xí)園地等文化陣地,，宣傳文學(xué)、藝術(shù)等方面知識(shí)和信息,。
6,、每年定期組織開展各種演講比賽及辯論賽，使學(xué)生在競(jìng)賽中學(xué)知識(shí),，在辯論中練能力,。
7、創(chuàng)建花園式校園環(huán)境,，每年不定期開辦各種人文知識(shí)講座,；豐富學(xué)生業(yè)余生活。
8,、以老師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、每學(xué)年組織1—3次大型綜藝活動(dòng),。
9,、組織學(xué)生舉辦繪畫、書法,、攝影等藝術(shù)展覽,，創(chuàng)辦各類學(xué)生作品展,。
10、充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、廣播系統(tǒng),、多媒體等對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行多方面的人文素質(zhì)培養(yǎng)和科普知識(shí)教育。
要求：
1,、上述教育內(nèi)容面向全體學(xué)生，每位同學(xué)根據(jù)自己的個(gè)性特長(zhǎng)選修或參加其中有關(guān)活動(dòng),。
2,、人文基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)普及知識(shí)講座，每學(xué)期至少組織1～2次,，內(nèi)容要系列化,，并逐步完善。
3,、各級(jí)各部門要有計(jì)劃,、有組織地開展活動(dòng)，做到制度健全,、報(bào)批手續(xù)完善,、健康發(fā)展。
4,、各項(xiàng)活動(dòng)制度化,，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的各種集體活動(dòng),，必須有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),。
（三）身心健康教育 目標(biāo)：
1,、開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,。
2,、開展心理咨詢工作，提高學(xué)生的心理素質(zhì),。 主要途徑：
1,、學(xué)校成立心理健康咨詢中心，結(jié)合專業(yè)課教學(xué),，開設(shè)健康教育課,，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀念，掌握維護(hù)自身健康的方法和技巧,。
2,、開展留守學(xué)生心理健康方面的課題研究,，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3,、每年舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和有益學(xué)生身心健康的各種體育競(jìng)賽活動(dòng),。
4、認(rèn)真做好學(xué)生體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)工作,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì),。
5、組織好校田徑隊(duì) ,，定期集訓(xùn)并參加各種比賽,。
6、校醫(yī)務(wù)室定期宣傳防病治病的常識(shí),，做好學(xué)生的日常健康防治工作,。
7、以學(xué)工處,、醫(yī)務(wù)室為主,，組織每年的新生體檢工作。 要求：
1,、所有活動(dòng)及各項(xiàng)教育內(nèi)容面對(duì)全校學(xué)生,。
2、不斷改革體育教學(xué)內(nèi)容,，盡可能體現(xiàn)因材施教,，幫助學(xué)生樹立終身鍛煉的意識(shí)。
3,、各項(xiàng)工作要列入相應(yīng)部門的工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施，做到有計(jì)劃,、有落實(shí),、有總結(jié)。
四,、實(shí)施措施
1,、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全校素質(zhì)教育工作的開展,，檢查和評(píng)估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況,。
2、構(gòu)建以教師,、學(xué)校 為主線的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò),，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過程,、全方位的四育人（即教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,、環(huán)境育人）體系,。
3、素質(zhì)教育工作的考核
（1）素質(zhì)教學(xué)工作納入各部門工作計(jì)劃,，并在期末或年終時(shí)按目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核,。
（2）學(xué)生在素質(zhì)教育過程中的學(xué)習(xí)成績(jī)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案。
（3）
學(xué)生在各項(xiàng)素質(zhì)教育活動(dòng)中的表現(xiàn)取得的成績(jī)按活動(dòng)方案的相關(guān)規(guī)定頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書和給予相應(yīng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
（4）對(duì)學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果,，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。
15,、02
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇三
孩子們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸爸媽媽手中脫離,，投入集體生活,，獨(dú)立性和自理能力相對(duì)比較差，對(duì)他們不僅要教給本領(lǐng),，更重要的是對(duì)他們要具有耐心和愛心,，注意采用靈活的方式方法。個(gè)別幼兒以前上過幼兒園,，在生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力有一定的基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱,。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往的能力,。從以下三方面做起：
1.教會(huì)幼兒有在集體中的獨(dú)立生活的初步能力。每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法獨(dú)立進(jìn)餐,，不把飯菜灑在桌上和地上,，在保證孩子們吃得好，吃得飽的同時(shí),，教育幼兒不挑食,，能獨(dú)立進(jìn)餐，督促幼兒喝足量的水,，注重幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),。
2.知道飯前便后要洗手,，掌握正確地洗手方法。
3.用正確的方式入廁,，并學(xué)會(huì)自理大小便,。
4.能自己穿脫外衣、學(xué)會(huì)區(qū)分鞋子的左右,，會(huì)穿鞋子,。
5.認(rèn)識(shí)自己的小床，知道睡覺前脫外衣以免著涼,，能安靜午睡,。
6.學(xué)會(huì)將玩過的玩具物歸原處，并會(huì)整理圖書,。
7.教育幼兒不用臟手揉眼睛,，不吮手指，不摳鼻孔,，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,，初步形成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。
1.學(xué)說普通話,，用普通話與人交流,，樂意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求。
2.學(xué)會(huì)打招呼,，問好以及一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),。如：幼兒早晨來園、離園都要和老師打招呼“老師好”“老師再見”,，知道做錯(cuò)了事要說“對(duì)不起”,，得到了別人的幫助要說“謝謝”。
3.知道站隊(duì)不擁擠,，學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走,。
4.學(xué)會(huì)正確搬小椅子的方法，能將玩具歸類收好,，愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶。
5.愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,；學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,；學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。
6.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。幼兒模仿能力強(qiáng),，感知事物快,，在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣,，教育幼兒誠(chéng)實(shí),、勇敢、做事大方,，不畏縮,。鼓勵(lì)幼兒喜歡來幼兒園，能與同伴友好相處,，帶領(lǐng)幼兒堅(jiān)持戶外活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)幼兒一生發(fā)展的重要性,。我們將與班本課程相結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的音樂常規(guī)習(xí)慣,。以音樂為指令,，在音樂的伴奏下，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，我們將采用靈活有效。如：
1.以教學(xué)活動(dòng)為深化點(diǎn),，利用故事,、兒歌、游戲,、歌曲等形式,，通過靈活多樣的教育形式，促使幼兒主動(dòng)掌握不同常規(guī)習(xí)慣,。
2.以零碎的時(shí)間為穿插點(diǎn),，結(jié)合游戲，培養(yǎng)幼兒規(guī)范的常規(guī)習(xí)慣,。
3.以離園前的時(shí)間為鞏固點(diǎn),，幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固良好的常規(guī)習(xí)慣。
老師針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況，將統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從小事抓起,，將“身教”和“言教”結(jié)合起來，將其貫穿在一日生活中,，成為孩子的幫助者,、支持者。以高度的責(zé)任心,，大家各盡其責(zé),，分工協(xié)作，在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),，密切關(guān)注孩子的精神面貌,，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,，注意給他們?cè)鰷p衣服,；有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥,，做到保教人員步調(diào)一致,，深入落實(shí)班崗工作法，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。
貝多芬曾贊美道：“音樂是比一切智慧,、一切哲學(xué)更高的啟示,。”愛因斯坦也曾說過：“想象力比知識(shí)更重要,，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,?！币魳房梢载S富孩子的頭腦，擴(kuò)大想象的空間,。音樂能陶冶人的情操,，好的音樂，可以振奮精神,，起到鼓舞人的作用,，有利于社會(huì)精神文明的發(fā)展,。經(jīng)常欣賞音樂,，使我們能始終保持心情舒暢和永不消失的自信心,。幼兒園的音樂教學(xué)作為提高幼兒素質(zhì)的重要學(xué)科,，是對(duì)幼兒進(jìn)行美育的重要手段。
幼兒老師在多年的工作中,，積累了一定的音樂教育經(jīng)驗(yàn),，曾多次擔(dān)任幼兒園舞蹈興趣班的工作，在幼兒園師徒幫帶活動(dòng)中,，促進(jìn)自己音樂教學(xué)更加成熟,。所以，我們確定了“音樂開啟智慧”的班本課程,。采取“普遍培養(yǎng),，重點(diǎn)發(fā)展”的策略。從歌唱活動(dòng),、韻律活動(dòng),、音樂欣賞活動(dòng)三個(gè)方面進(jìn)行展開，我們將通過班本特色活動(dòng)使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：
1.使幼兒體驗(yàn)音樂學(xué)習(xí)的快樂,，培養(yǎng)音樂學(xué)習(xí)的興趣,、愛好和對(duì)音樂藝術(shù)的感情、引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生參加音樂社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
2.豐富情感體驗(yàn),、培養(yǎng)審美情操、啟迪智慧和合作意識(shí)樂觀向上的生活意識(shí),。
3.發(fā)展幼兒的基本音樂能力,，如節(jié)奏感、感知覺,、注意力和審美能力,。
4.音樂教育對(duì)于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用,。
我們將從以下幾方面開展工作：
1.了解本班幼兒在音樂節(jié)奏感方面的表現(xiàn)情況,，三位老師查閱相關(guān)的幼兒音樂教育資料,，如“幼兒游戲化音樂教育叢書”,、“許卓婭音樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“幼兒的音樂素質(zhì)與能力訓(xùn)練”等,，制定出適合本班孩子的教育內(nèi)容,。
2.培養(yǎng)并建立初步的音樂活動(dòng)常規(guī)。注意做到兩性,，分別是：愉悅性,。在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱,、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使孩子學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去。再就是藝術(shù)性：我們?cè)诮虒W(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。
3.有效與新教材整合，使一日活動(dòng)更加豐富多彩,。
4.與環(huán)創(chuàng)相結(jié)合,，創(chuàng)設(shè)與班本課程相適應(yīng)的環(huán)境，建立區(qū)域角：金色舞臺(tái),、名曲欣賞,、音樂故事屋、美樂工作室,、電腦音樂屋,、樂器加工廠等。
我們將努力營(yíng)造“人人愛音樂,，日日有歌聲”的良好班級(jí)氛圍,，積極地探索幼兒園音樂教育教學(xué)的有效策略，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)能力和人文素養(yǎng),，在實(shí)踐中扎實(shí)有效地促進(jìn)孩子健康和諧的發(fā)展,。
家園通平臺(tái)為教師和家長(zhǎng)提供了交流的橋梁。根據(jù)我班班本化課程,，我們想充分利用論壇版塊促進(jìn)家園合作,。在這一平臺(tái)上引發(fā)教師與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間關(guān)于幼兒教育方式方法的探討,。根據(jù)家長(zhǎng)的情況,，在家長(zhǎng)中征集版主，設(shè)立討論話題,，調(diào)動(dòng)大家上網(wǎng)的積極性,。另外老師也可以向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。通過相互溝通,，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
結(jié)合幼兒身心特點(diǎn),，從多角度向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),，同時(shí)向家長(zhǎng)介紹每周具體的教育目標(biāo),，指出請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育的內(nèi)容，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助準(zhǔn)備與教育活動(dòng)有關(guān)的資料和活動(dòng),。
注重家長(zhǎng)工作,，根據(jù)主題教學(xué)需要，開展多種形式的親子活動(dòng),，每一主題都設(shè)有親子任務(wù),；鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的資源作用,。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與本學(xué)期社會(huì)親子實(shí)踐活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面,，對(duì)孩子及老師的工作給與理解和支持,。認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)記錄，讓這本小冊(cè)子成為家園互動(dòng)的好幫手,。
我們的音樂,，我們的夢(mèng)，我將帶領(lǐng)著兩位年輕老師不斷學(xué)習(xí),，豐富充實(shí)自己,，促進(jìn)自己專業(yè)化快速發(fā)展，我們有一致的目標(biāo),，才會(huì)有如此大的動(dòng)力帶動(dòng)著我們不斷努力,！我們?cè)概c樂智園里的孩子共同成長(zhǎng)，珍惜我們的勞動(dòng)成果,，珍惜三位老師間的合作,；珍愛我們的孩子、珍愛我們的家長(zhǎng),；熱愛我們的班級(jí),，熱愛我們的工作！
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇四
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校,、創(chuàng)新辦學(xué),，始終以德育為首,，教學(xué)為中心,，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè),，完善學(xué)?！败浖焙汀坝布惫芾?。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量,、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績(jī),，辦學(xué)特色初具框架。我校認(rèn)真對(duì)照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真采集,、整理各類資料、數(shù)據(jù),，進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致、客觀的自評(píng)力求進(jìn)行自我總結(jié),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,。
一、辦學(xué)方向
1,、辦學(xué)思想：
近年來,，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，組織教師收聽收看教育專家報(bào)告,，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài),。重視學(xué)生在德、智,、體,、美、勞五育方面的全面發(fā)展,，我們要求教師不僅做“伯樂”,，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng),。在培養(yǎng)目標(biāo)上,，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，在未來的社會(huì)中各得其所,。學(xué)校制定了《20__—20__年三年發(fā)展規(guī)劃》。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神,，切實(shí)做到“五不”,、“六要”、“六不準(zhǔn)”,，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系,，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。
2、班子建設(shè)
我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí),、廉潔勤政、勤政,、敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事,，以身作則,，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì),、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效,。班子成員是校長(zhǎng)的得力助手、學(xué)校管理的能手,，更成為教學(xué)方面的高手,，并要求他們?cè)谛聦W(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì),，確定發(fā)展目標(biāo),；有用人之長(zhǎng)，避人之短,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，尊重包容，嚴(yán)于律己,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀,；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說外行話,，說話使人服,，具有號(hào)召力；做到以身作則,，要求教師做到的自己先做到,，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感,。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線代課，組織指導(dǎo)教研,、教改工作,。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力,，增強(qiáng)了全局觀念,、協(xié)作意識(shí)，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子,，提高了戰(zhàn)斗力,。
3、依法辦學(xué)
學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,。堅(jiān)持糾正以考試成績(jī)和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生,、評(píng)價(jià)教師，造成教師心理壓力過重的做法,，無亂收費(fèi),、亂辦證、亂補(bǔ)課,、亂排名,、亂分班現(xiàn)象。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制,，無輟學(xué)現(xiàn)象,。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、思想政治工作
學(xué)校每學(xué)期的開學(xué)后集中時(shí)間對(duì)教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，查擺不足、剖析思想,、分析原因,，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng),，端正了思想作用,，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念,、協(xié)作意識(shí),，開拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論,，撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了教師師德承諾活動(dòng)，樹立良師形象,，鑄高尚師魂,，形成“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍,。
2,、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織開展師德師風(fēng)教育,，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn),，師德水平排在首位,，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲,、職稱晉升掛鉤,。對(duì)個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育,，曉之以理,，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的`提高,，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn),。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,、遵紀(jì)守法,、教書育人、為人師表,，講業(yè)績(jī),、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。
三,、教育教學(xué)管理
1,、課程計(jì)劃
我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程,，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理,，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家及各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量,，做到活動(dòng)時(shí)間保證,，活動(dòng)正常開展，學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo),，教務(wù)處,，各教研組,，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,，教學(xué)監(jiān)控得力,，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成,。
2,、德育工作
教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與,，事事有教育,，處處有示范,，形成德育的大氛圍,。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用,。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè),，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國(guó)旗”,，在國(guó)旗下的講話等校內(nèi)外德育基地,，深入開展創(chuàng)“紅旗班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄,、校訓(xùn),、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍,。建立家校聯(lián)系制度,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦法律知識(shí)講座,，提高師生學(xué)法,、懂法、守法意識(shí),。上好班會(huì)課,。特別是主題班會(huì)、品德課,，充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。
學(xué)校始終把德育放在首位,，德育機(jī)構(gòu)健全,，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開展了“慶國(guó)慶歌詠比賽”,、“六一文藝匯演”,、紅領(lǐng)巾廣播站等，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子,、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地,，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情,。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班,，逐步提高他們的管理能力,，發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，制訂《守則》,、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃,、有措施,、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載,。兩年來無出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為,。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá)90%以上。
3,、智育工作
（1）,、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高
實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化,，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化,。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題,。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》,，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條,，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性,、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式,，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個(gè)人備課教案,。《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》的出臺(tái)對(duì)于規(guī)范全校教職工的教育行為,、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,、和諧師生人際關(guān)系,、營(yíng)造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對(duì)學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端,，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過程管理”的思路,，下定決心要改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面,，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過程,，并由教研組長(zhǎng)組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對(duì)全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控,，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長(zhǎng),，對(duì)部分存在個(gè)別問題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案（試行）》,，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障,，評(píng)價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德,、責(zé)任心,、專業(yè)基本功,、教材的駕馭能力、文明施教,、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問題；另外,，還有教案的編寫,、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容,。
（2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),。教學(xué)成績(jī)是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的,、首要的指標(biāo),，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長(zhǎng)、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下,，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問題,。忽視分?jǐn)?shù)的評(píng)價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對(duì)的,。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課,，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課?！吧虾妹恳惶谜n,，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,，讓每一位家長(zhǎng)放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職,。
努力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽,、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外,，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對(duì)課標(biāo),、教材,、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好,，可以促使教師在教學(xué)中更有針對(duì)性,，更能提高課堂效率，更能鍛煉,、培養(yǎng)教師,，更能促進(jìn)教師成熟、成長(zhǎng),。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作,，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案,，分步實(shí)施,。三是要加大對(duì)教研工作、學(xué)籍管理的評(píng)估力度,。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析,，分析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn),，提出新措施,。
學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作,，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧,，經(jīng)費(fèi)傾斜,，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來了成效,，學(xué)生活躍了,，敢于向老師、校長(zhǎng)提問題了,，校園活躍了,，我們隨時(shí)都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長(zhǎng)了,，原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了,，教研工作也步入規(guī)范化,，做到“五定”（時(shí)間、地點(diǎn),、人員、內(nèi)容,、目標(biāo)）,。
(3)注重“減負(fù)”工作，對(duì)學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異,，區(qū)別要求”,，對(duì)同一班級(jí)內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素,，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況,，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組,，為同一班級(jí)中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：
(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求,。
(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求,。
(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度,。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后,，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí),，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生,。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn),。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中,，有意識(shí)地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂,，使之以學(xué)為樂,，積“小成”為“大成”,。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)方式，采用形成性評(píng)價(jià),，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),，取得較好的效果,。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),，淡化缺點(diǎn),，重在激勵(lì)。
4,、體育衛(wèi)生工作,。
認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視,，加強(qiáng)管理,，開足上好體育課，體育器材,，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要,，體育成績(jī)及格率達(dá)98%以上。定期開展健康教育講座,、宣傳,，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展,。
建立衛(wèi)生保健制度,，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課,、兩操,、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測(cè)試登記,，體育合格率達(dá)95％以上,，組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組,，定期開展活動(dòng),。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢,，健康率達(dá)95％以上,。
5、美育工作
課堂是藝術(shù)教育的主渠道,，是培養(yǎng)各類人才的主陣地,，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的,，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動(dòng),，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感,，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸,，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美,、接愛美、培養(yǎng)美,，不斷提高學(xué)生的美育水平,。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù),、音樂課,，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組,，定期開展教研活動(dòng),，有工作計(jì)劃、總結(jié),。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中,，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要,，有教師電子琴一架,、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理,，定期檢查教學(xué)常規(guī),，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng),，如：開展元旦師生書畫展,，文藝晚會(huì)，“爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”演講比賽,，“慶國(guó)慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料,，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶,，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力,。
6,、常規(guī)管理
學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng),，有較好的約束力,，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善,。各部門職責(zé)分明，分工具體,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，利用星期日例會(huì)，交流一周工作,，互通有無,，促使全校工作井然有序，有條不紊,。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評(píng)方案（試行）》,，注重過程評(píng)價(jià)，平時(shí)檢查記載,，期末綜合考評(píng),，考評(píng)做到量化、客觀,、公平,、公開，考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu),、評(píng)先掛鉤,，與職稱評(píng)聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理,，嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級(jí),，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù),，管理制度健全,，檔案資料完整、規(guī)范,，義教卡登錄完整,。文書檔案，分門別類,，專柜存放,，專人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施,，建立物資采購(gòu)申報(bào)制度,，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人,，期初,、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查,，按誰使用,，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，帳目清楚，定期審核,，在校務(wù)公開欄公布,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì),，文明衛(wèi)生等檢查,，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生,，校園秩序井然,，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
四,、教育質(zhì)量
1,、普及程度
學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí),，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象,。還通過分流,，分類教學(xué),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得,，保證招的進(jìn)留得住,。
2、學(xué)生素質(zhì)
我們堅(jiān)持“德育為首,，五育并舉”的方針,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，深化課堂教學(xué)改革,，面向各學(xué)科,，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好,。尊師愛校,，勤奮誠(chéng)實(shí)，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣,。堅(jiān)持升旗儀式,，人人會(huì)唱國(guó)歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì),，學(xué)生自理能力強(qiáng),，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力,；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí),，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上,，注重健康教育,，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上,，眼力保持良好率在94%以上,，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn),，通過舉辦一些文藝活動(dòng),，提高學(xué)生感受美,，欣賞美,，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語(yǔ)言,、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕,。音樂、美術(shù),、及格率達(dá)95%以上,；農(nóng)村學(xué)生純樸,，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果,，親自體驗(yàn)過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng),。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校,，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識(shí)指導(dǎo)具體的勞動(dòng),。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng),，組織開展了各類活動(dòng)課,，興趣小組，學(xué)生熱情高,、參與面大,，取得一定的成績(jī)。
五、存在主要問題
1,、教師的整體素質(zhì)還不夠高,，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距,。
2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善,，目前還沒有語(yǔ)音室、電子備課室等電教設(shè)備及場(chǎng)所。
3,、學(xué)校綠化,、環(huán)境建設(shè)還很一般
4,、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足,。
主要措施
1,、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高,。
2,、加大向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳的力度,，多爭(zhēng)取社會(huì),、家長(zhǎng)的支持。
3,、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè),。
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇五
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室,、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦。各市,、縣(區(qū))教育局基教,、思政部門(或江西教育期刊社通訊站)負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作。
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)從20xx年4月至20xx年10月,，分三個(gè)階段進(jìn)行：
1,、啟動(dòng)布置階段(4月下旬)。各市,、縣(區(qū))教育行政部門布置本地中小學(xué)開展“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng),。
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段(5月—8月下旬)。各地,、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》,、《初中生之友》增刊——《我們愛探索》，在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫觀察日記,、觀察作文或調(diào)查報(bào)告,。
3、成果展示階段(9月下旬-10月中旬),。各縣(市,、區(qū))根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)名額和輔導(dǎo)用書規(guī)定的征文題目進(jìn)行評(píng)選，并于20xx年9月30日以前根據(jù)評(píng)選情況填寫全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況登記表(見附表)蓋章后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局審核,。
各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)各縣(市,、區(qū))上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行審核后，在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社,。
1,、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng),。
2,、個(gè)人獎(jiǎng)分為小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別,。每個(gè)組別設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng),，設(shè)獎(jiǎng)比例以縣(市,、區(qū))為單位，按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社,，擇優(yōu)結(jié)集出版,，作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。
3,、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng),。
1、各地,、各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求,，結(jié)合實(shí)際，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng),，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力營(yíng)造支持,、鼓勵(lì)與開放的環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。
2,、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫作文,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，善于思考,，通過親身體驗(yàn)了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)的新變化,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，樹立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感,。
3,、各地、各中小學(xué)校要精心組織,，加強(qiáng)宣傳,，努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面?；顒?dòng)輔導(dǎo)用書以學(xué)生自愿購(gòu)買為原則,，有條件的學(xué)校可以統(tǒng)一購(gòu)置一定數(shù)量的活動(dòng)用書,，作為學(xué)校圖書館的館藏書提供學(xué)生借閱,。
全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)聯(lián)系人：z，電子郵箱：z,，電話：z,，z，傳真：
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇六
先進(jìn)的理念需要有效的制度作保障,。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念,，學(xué)校在管理上特別注重制度建設(shè)、制度落實(shí),。形成了整體工作校長(zhǎng)統(tǒng)抓,，局部工作有人主抓,，教研工作保障有力的良好工作局面,。小學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),，關(guān)注別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),，特別以受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)為榮。但是,，我校在表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生時(shí)，不同于別的學(xué)校。那就是每學(xué)期不僅要大張旗鼓評(píng)選表彰少數(shù)“三好學(xué)生”,、“三好學(xué)生標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班團(tuán)干部”,，而且要嚴(yán)肅認(rèn)真地評(píng)選表彰更多的“特長(zhǎng)生”,、“文明守紀(jì)生”,、“學(xué)習(xí)進(jìn)步生”，使不同層次的學(xué)生均受到激勵(lì),，找到自我發(fā)展的空間,，使更多的同學(xué)有榜樣，有信心,。學(xué)校每年的總結(jié)表彰大會(huì),，長(zhǎng)長(zhǎng)的光榮榜名單，可以說是學(xué)生“光榮與夢(mèng)想”的精神盛宴,。
素質(zhì)教育的核心就是：以人為本,，以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。為落實(shí)這一核心理念，我校針對(duì)不同階段,、不同層次的學(xué)生舉行了一系列主題鮮明,、針對(duì)性強(qiáng)的專題教育活動(dòng)。如,，心理健康教育,。針對(duì)學(xué)生耐挫能力較差，極易導(dǎo)致心理健康問題,。在校內(nèi)舉辦心理健康教育專題講座,，開通了心理問題咨詢熱線，開辟了心理咨詢室,，請(qǐng)專人負(fù)責(zé)接待學(xué)生,，及時(shí)矯正學(xué)生心理失衡，使他們保持良好健康心態(tài),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際問題進(jìn)行量表測(cè)試,，更加全面和細(xì)致的了解學(xué)生的生活情況。再如學(xué)困生,、問題生轉(zhuǎn)化教育,。我們倡導(dǎo)老師平等對(duì)待、關(guān)愛每一位學(xué)生,。我們認(rèn)為,，只要施以愛心，引導(dǎo)有方,，“丑小鴨”最終會(huì)成長(zhǎng)為“白天鵝”,。對(duì)學(xué)困生、問題生我們始終本著高看一眼,、厚愛一分的態(tài)度,，及時(shí)捕捉他們的閃光點(diǎn),，肯定他們的點(diǎn)滴成績(jī),，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。學(xué)校政教處建立有轉(zhuǎn)化生檔案,，對(duì)轉(zhuǎn)化生跟蹤教育,、管理，給他們提要求，找他們談心，細(xì)致深入地做好他們的思想工作,，使他們遵紀(jì)守法，不出問題。春風(fēng)化雨,，滋物無聲,。在學(xué)校的感化、教育下,，許多學(xué)困生學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，許多問題生不再有問題了。
人的能力得益于實(shí)踐的鍛煉,。學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng),，例如：經(jīng)典誦讀展演,、課前一支歌,、韻律操,、手抄報(bào)、自制書簽評(píng)比,、紅領(lǐng)巾大賣場(chǎng),、陶泥制作、足球隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì),、以及到東盛實(shí)驗(yàn)基地體驗(yàn)生活等活動(dòng)，有利于學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展能力，提高素質(zhì),。為了鍛煉學(xué)生的思維能力,，學(xué)校投入了大量的資金,，為各個(gè)班級(jí)引進(jìn)各種益智游戲玩具，有飛碟杯,、魔方,、九連環(huán)、鉆石棋,、百變魔尺,、黑白棋、記憶棋等,，達(dá)到班班有特色,，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也開發(fā)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
各班經(jīng)常舉行生動(dòng)活潑的主題班會(huì),、辯論會(huì),、特長(zhǎng)大比武，把親情教育,、孝道教育,、誠(chéng)信教育、勤儉教育,、愛國(guó)教育,、國(guó)防教育、環(huán)保教育,、創(chuàng)新教育,、科技教育、藝術(shù)教育滲透到活動(dòng)中去,，寓教于樂，寓教于情,，寓教于理,，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高思想境界,。全校各班學(xué)生班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃、上進(jìn)心強(qiáng),、精神面貌好,。
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇七
以《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，著眼時(shí)代要求,，著眼未來發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。
（一）端正教育思想，提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,。
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)各地教育經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院,，國(guó)家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素質(zhì)教育的重要指文。充分認(rèn)識(shí)到實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義,，認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)別：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的,，面向少數(shù)學(xué)生，片面追求升學(xué)率，只重視智育,，忽視德,、體、美,、勞和學(xué)生的實(shí)踐初步能力,，把分?jǐn)?shù)作為譯價(jià)教師和學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)重違背了教育教學(xué)規(guī)律,，阻礙學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,，抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。而素質(zhì)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需要為目標(biāo),，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，德、智,、體,、美、勞全面和諧健康地發(fā)展,，為將來的學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)造充分條件,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）更新“人才觀”,，使學(xué)生們的個(gè)性和潛能得以充分發(fā)揮,，全面成才。
（2）轉(zhuǎn)變“教學(xué)觀”,，要求全體教師在教學(xué)方法上徹底改變“注入式”這一單向的信息傳遞方式積極采用‘啟發(fā)式’教學(xué),，使學(xué)生“主動(dòng)地發(fā)展”。
（二）全面貫徹教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》,，使學(xué)生全面發(fā)展。
《管理規(guī)程》和《課程方案》是國(guó)家管理教育的重要法規(guī),，是中小學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)的主要依據(jù),，是實(shí)施素質(zhì)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。在這一方面,，我們準(zhǔn)備做好以下幾點(diǎn)工作：
1,、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，禁止的要堅(jiān)決杜絕,，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi),，積極有效地開展教育和教學(xué)活動(dòng),。
2、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》,，開全課程,，開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。管理和獎(jiǎng)懲制度,，建立教學(xué)責(zé)任事故制度。
3,、根據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動(dòng)類課程,，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，學(xué)校建立3個(gè)校級(jí)興趣小組（音樂,、體育,、美術(shù)興趣小組）做到時(shí)間、內(nèi)容,、輔導(dǎo),、人員、四落實(shí),，由教務(wù)處和少先隊(duì)協(xié)同落實(shí),，根據(jù)效果，增加獎(jiǎng)勵(lì)程度,。
（三）落實(shí)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化常規(guī)管理,，實(shí)行“四個(gè)控制”，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
1,、嚴(yán)格控制學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間,，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課,，控制學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)的時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時(shí)間,。
2,、嚴(yán)格控制作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委規(guī)定的小學(xué)生家庭作業(yè)量,，規(guī)定一年級(jí)不留書面家庭作業(yè),，二、三,、四年級(jí)每日課外作業(yè)量不超過0.5小時(shí),。不準(zhǔn)讓家長(zhǎng)代出考試題和批改作業(yè),。
3、嚴(yán)格控制考試次數(shù),。命題以教學(xué)大綱為依據(jù),，正確把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、著重考察學(xué)生基本知識(shí)和基本技能,。
4,、嚴(yán)格控制學(xué)生的競(jìng)賽.不組織學(xué)生參加社會(huì)上名目繁多的競(jìng)賽活動(dòng)，不隨意停課參加商業(yè)性的慶典活動(dòng),，不亂編亂印復(fù)習(xí)資料，徹底減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，把業(yè)余時(shí)間還給學(xué)生,，把握學(xué)生合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的“度”，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
（四）建立,、完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系，改革考試及評(píng)價(jià)方法,，建立科學(xué)的素質(zhì)教育運(yùn)行機(jī)制,。
1、改革對(duì)學(xué)生的考試評(píng)價(jià)方法,。素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)方法就是取消百分制,，實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”，這是小學(xué)評(píng)價(jià)考試制度的重要改革,。
2,、改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)方法。學(xué)校將徹底改變傳統(tǒng)的只看教師文化課成績(jī)的陳舊觀念,，從教學(xué)態(tài)度,，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)研究,，教學(xué)成績(jī),，實(shí)際業(yè)務(wù)能力諸方面對(duì)教師進(jìn)行全方位的量化評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，挖掘教師潛能,，充分發(fā)揮教師特長(zhǎng)，使教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)體系緊密結(jié)合,，教學(xué)相長(zhǎng),。
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇八
為了普及衛(wèi)生知識(shí)，促進(jìn)廣大群眾形成健康,、文明的生活方式,，提高公共衛(wèi)生水平，根據(jù)上級(jí)文件要求制定本方案,。請(qǐng)各單位認(rèn)真貫徹落實(shí),。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,，堅(jiān)持政治思想性,、科學(xué)性、群眾性,、藝術(shù)性的健康教育基本原則,，協(xié)調(diào)各單位，通過多種傳播途徑和手段,，深入開展全民健康教育工作,，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明,、健康,、科學(xué)的生活方式，不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,，從而達(dá)到預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的,。
二、工作目標(biāo)
初步建立適應(yīng)未來衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展,，促進(jìn)衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設(shè),，滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系，以提高人們維護(hù)健康的意識(shí),，掌握維護(hù)健康的知識(shí),、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,，促進(jìn)人們健康水平不斷提高,。
三、主要工作措施
(一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)
1.為加強(qiáng)對(duì)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，衛(wèi)生局成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)開展日常工作,。
2.縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院也要分別成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織落實(shí)本區(qū)域,、本單位健康教育工作的開展，并確定1-2名專(兼)職人員負(fù)責(zé)日常工作,。
(二)建立固定的健康教育陣地
加強(qiáng)固定健康教育陣地建設(shè),縣直各醫(yī)療衛(wèi)生單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室,，要結(jié)合實(shí)際,，在單位醒目位置建立健康教育專欄(各單位宣傳欄個(gè)數(shù)不得少于2個(gè))并做好定期更換。利用固定的健康教育陣地,，面向廣大人民群眾開展健康教育活動(dòng),。
(三)加強(qiáng)全縣健康教育工作的規(guī)范化管理
積極組織健康教育專(兼)職工作人員進(jìn)行健康教育業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。定期組織檢查考核,，強(qiáng)化健康教育工作的經(jīng)常性指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。
(四)積極開展控?zé)熃】到逃?/p>
在轄區(qū)內(nèi)廣泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動(dòng),，公共場(chǎng)所,、公共交通工具及各單位禁煙區(qū)內(nèi)要設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，提倡機(jī)關(guān)事業(yè)單位,、學(xué)校,、醫(yī)院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規(guī)模的禁煙宣傳活動(dòng),，形成濃厚的禁煙氛圍,，要確保全縣城鄉(xiāng)范圍內(nèi)無煙草廣告。
四,、工作職責(zé)
(一)各級(jí)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織的工作職責(zé)
1.定期召開會(huì)議,，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相關(guān)政策,，組織開展工作,。
2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動(dòng)。
3.保證健康教育經(jīng)費(fèi)投入
4.健康教育主管人員積極參加上級(jí)部門組織的各種健康知識(shí)培訓(xùn),。
5.開展健康教育工作的資料齊全,，及時(shí)歸檔。
6.抓好典型示范,，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗(yàn)
五,、工作計(jì)劃
積極配合上級(jí)驗(yàn)收組,，組織開展對(duì)健康教育創(chuàng)建工作進(jìn)展情況終期評(píng)估;組織開展10月8日高血壓防治日、11月14日聯(lián)合糖尿病日,、12月1日艾滋病防治日的宣傳活動(dòng),。完成全年健康教育工作的效果評(píng)估。
六,、工作要求
各單位健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)縣健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機(jī)制,，加強(qiáng)單位間的協(xié)調(diào),，形成上下聯(lián)動(dòng)，良性互動(dòng)的推進(jìn)機(jī)制,。
衛(wèi)生局健康教育科室要組織和指導(dǎo)全系統(tǒng)健康教育工作的開展,，為健康教育工作的開展提供技術(shù)指導(dǎo)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)等工作,。
各單位將健康教育工作列入重要議事日程,，根據(jù)健康教育目標(biāo)任務(wù)，充分結(jié)合本單位的實(shí)際,，制定實(shí)施計(jì)劃和具體措施,，確保各項(xiàng)工作的順利落實(shí)。
文檔為doc格式
素質(zhì)教育實(shí)施方案篇九
為全面貫徹國(guó)家教育方針,，落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx)》,，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，結(jié)合我市學(xué)校實(shí)際,，特制定x市學(xué)校藝術(shù)教育工作實(shí)施方案。
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，建立和完善學(xué)校藝術(shù)教育管理制度，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)課程教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),，使我市學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)范化,、制度化,、科學(xué)化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校藝術(shù)教育工作應(yīng)堅(jiān)持面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來,，貫徹面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo),、因地制宜,、講求實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合,，課內(nèi)與課外相結(jié)合,，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的原則。通過藝術(shù)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和我市區(qū)域藝術(shù)成果,，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神;培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，樹立正確的審美觀念,，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性,，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
1,、學(xué)校要加強(qiáng)藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國(guó)家規(guī)定和教育主管部門的要求開齊開足藝術(shù)課程,。
2,、學(xué)校開設(shè)的藝術(shù)課程，要按照藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),。
3,、藝術(shù)課程教學(xué)要面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和感受能力,。
4、藝術(shù)科教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開展協(xié)作式備課,，要有大藝術(shù)的綜合視野，認(rèn)真教學(xué),，潛心研究,，使藝術(shù)課程教學(xué)的內(nèi)涵更為豐富。
5、學(xué)校要針對(duì)當(dāng)前學(xué)校藝術(shù)教育和社會(huì)文化現(xiàn)象的實(shí)際,，創(chuàng)造性地開展多種形式的教育教學(xué)探索,，推動(dòng)藝術(shù)教育進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
6,、學(xué)校的藝術(shù)課程列入期末考查和畢業(yè)考核科目,。
課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,。學(xué)校應(yīng)面向全體學(xué)生組織藝術(shù)社團(tuán)或藝術(shù)活動(dòng)小組,，每個(gè)學(xué)生至少要參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。
學(xué)校每年應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身?xiàng)l件,，因地制宜,，舉辦經(jīng)常性、綜合性,、多樣性的藝術(shù)活動(dòng),，與藝術(shù)課程教學(xué)相結(jié)合，擴(kuò)展和豐富學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)容和形式,。
學(xué)校要充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源,，補(bǔ)充和完善藝術(shù)教育活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高,。
學(xué)校要組織學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法,，組織學(xué)生參加街道,、社區(qū)等單位舉辦的文化藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),、感悟,、提升藝術(shù)素質(zhì)。
加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),，校園的整體設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)有利于營(yíng)造健康,、高雅的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,。
根據(jù)需要組織學(xué)生參加國(guó)家和省,、市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)。
1,、提高對(duì)藝術(shù)教育的功能,、目標(biāo)以及重要性的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑和內(nèi)容,，是素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分,，學(xué)校藝術(shù)教育工作包括：藝術(shù)類課程教學(xué),，課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)及校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),。學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)藝術(shù)教育性質(zhì)和功能的認(rèn)識(shí)，把學(xué)校的藝術(shù)教育工作,、美育工作作為培養(yǎng)合格人才和傳播先進(jìn)文化的重要手段,，落實(shí)在學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持以人為本的宗旨,，堅(jiān)持藝術(shù)教育的公平性,，讓每一個(gè)學(xué)生都得到藝術(shù)的熏陶，提升審美素質(zhì),。
2,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職藝術(shù)教師,，為藝術(shù)教師提供必要的工作條件,。通過舉辦培訓(xùn)班，組織教學(xué)觀摩活動(dòng)等形式,，多層次,、多渠道培養(yǎng)具有較高思想素質(zhì)，良好的敬業(yè)精神,，一定的藝術(shù)教育理論水平和較強(qiáng)的藝術(shù)教育能力的專業(yè)教師隊(duì)伍,，以科研促進(jìn)教學(xué)，以活動(dòng)推普及,，推動(dòng)藝術(shù)教育跨上新臺(tái)階,。
3、學(xué)校藝術(shù)教育要有保障,。學(xué)校要有一位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)校藝術(shù)教育工作,，明確校內(nèi)藝術(shù)教育管理部門，做到藝術(shù)教育工作有計(jì)劃,、有措施,、有總結(jié)。在年度工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)保證藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi),，設(shè)置藝術(shù)教室和藝術(shù)活動(dòng)室,，按照相關(guān)規(guī)定和要求配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。
