在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇一

您好,！

我是您的學(xué)生xxx，您在我們學(xué)校一直都是各個(gè)老師爭(zhēng)先效仿的模范教師,，在我們xx中學(xué)有句老話,，xxx帶出來(lái)的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)太差勁的，我想我就要成為這個(gè)傳說(shuō)的一個(gè)意外了,，我向您道歉，對(duì)不起老師,，我昨天的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,，時(shí)間真的是太少了，我的基礎(chǔ)又差,，做題要想半天,，我根本來(lái)不及，再加上昨天的作業(yè)量變多了,，我做到半夜了我才只完成了一半,，對(duì)不起，老師,，我錯(cuò)了,。

我知道作為一名初中生，不完成當(dāng)天的作業(yè)是多么低級(jí)的錯(cuò)誤,，是多么的不應(yīng)該,，說(shuō)出去都有辱我xx學(xué)校學(xué)生的身份。您說(shuō)話做事一向雷厲風(fēng)行,，從來(lái)不拖拖拉拉,，做啥事都會(huì)思前想后，不允許有任何意外發(fā)生,，這是您成為傳說(shuō)的重要因素,，可令你萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，你帶的班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生

寫(xiě)作業(yè)居然那么慢,，其他同學(xué)都完成了,，就我一個(gè)人沒(méi)完成，我就不好意思找什么借口了,，肯定不是各科老師布置的量都有問(wèn)題,，是我自身的問(wèn)題，我經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的深思反省,，

總結(jié)出了以下問(wèn)題：

2,、沒(méi)有擬定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，很多時(shí)候不知道應(yīng)該干嘛，就發(fā)呆去了,，浪費(fèi)了時(shí)間,，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間段。

3,、惡心循環(huán),，每天做作業(yè)做到半夜，導(dǎo)致第二天的課沒(méi)

精神,，自習(xí)課都用來(lái)補(bǔ)覺(jué)了,，沒(méi)有用來(lái)

寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)后又是一大推作業(yè),，然后又要做到半夜,。每天無(wú)線循環(huán)。

5,、太貪玩，放學(xué)路上走走停停,，這看看那瞧瞧,，導(dǎo)致回到家已經(jīng)很晚了，吃完飯?jiān)?p>寫(xiě)作業(yè),，所剩時(shí)間不會(huì)太多,，這樣我怎么完的成作業(yè)。

精神，然后用自習(xí)課的時(shí)間去寫(xiě)一些作業(yè),，不會(huì)的還可以跟同學(xué)討論,，再不行就向老師請(qǐng)教,，提高自己

寫(xiě)作業(yè)的效率，再者要求自己放學(xué)路上快速回來(lái),，不在路上隨意逗留,，不拖拖拉拉地耽誤時(shí)間，老師這是我接下來(lái)要做出的自身整改,，歡迎您給我提出寶貴的建議,，我都會(huì)虛心接受的，爭(zhēng)取再也不給我們班丟人,。

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇二

尊敬的老師：

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為，我不寫(xiě)作業(yè),，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè),，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手,，馬有失蹄",。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確,，我下次一定會(huì)注意的。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)是一定要寫(xiě)的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。

學(xué)習(xí)得有目的性,。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。

寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì),，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的,，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性,，影響了學(xué)業(yè)成績(jī),，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的,，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒(méi)有任何人可以取代。老師說(shuō)過(guò)不能不寫(xiě)作業(yè),，卻不曾舉出不寫(xiě)作業(yè)的危害,。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易"的時(shí)候,，我有些明白不寫(xiě)作業(yè)的壞處了。

不寫(xiě)作業(yè),，導(dǎo)致了父母的希望落空,，導(dǎo)致了父母的血汗沒(méi)有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn),，此刻,，不寫(xiě)作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒(méi)有不寫(xiě)作業(yè),，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真,。

不寫(xiě)作業(yè)，這個(gè)現(xiàn)象過(guò)去有,，現(xiàn)在有,，將來(lái)也還會(huì)有，這是無(wú)法杜絕的,。我沒(méi)有這個(gè)能力,，但我會(huì)盡量杜絕自己不寫(xiě)作業(yè)。我不想背負(fù)罪惡感,，我不會(huì)也不敢再不寫(xiě)作業(yè)了,。

如果我交了作業(yè),，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓,，說(shuō)不定從此走向理想的工作崗位,。

所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失,。

老師，我向您保證,，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了,，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤,，看似微小但影響極大,，俗話說(shuō)；"秤砣雖小壓千斤",，我明白"一失足成千古恨"的道理,。

借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意,，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭,，千萬(wàn)不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。"如果去做了,，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn),，成為終生的遺憾,。

究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò),。

我的這一行為,，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母,，更對(duì)不起自己,，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤,。

世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此,，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在最后我保證,，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中,，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè),！

請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,！

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇三

尊敬的老師：

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)這不寫(xiě)作業(yè)的行為感到抱歉,，我認(rèn)為，我不寫(xiě)作業(yè),，是對(duì)老師的不尊重,，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè),。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。"人有失手,，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字,，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的,。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段,。

學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的,。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間,。寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法,。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng),，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的,，它敗壞了學(xué)風(fēng),，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī),，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作,。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

2,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)

據(jù)上,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份,！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)

3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心,，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇四

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)不起老師，這次的作業(yè)我沒(méi)有完成,。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,，不管怎么樣，作業(yè)是必須要完成的,。我作為學(xué)生,，完成老師布置的作業(yè)是我的義務(wù)，是我必須要做的,。我因?yàn)橐恍┎恢匾氖虑榈⒄`了

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,，導(dǎo)致我的作業(yè)沒(méi)有完成，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常的錯(cuò)誤的,。是我對(duì)學(xué)習(xí)太過(guò)于懈怠,，才出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題。我寫(xiě)下這一封檢討書(shū),，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，向您道歉，希望您能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤,，我之后一定會(huì)改正的,，絕對(duì)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。這一次的作業(yè),，我一定會(huì)盡快的寫(xiě)完交給您的,，希望您能夠原諒我。

寫(xiě)作業(yè),。別的同學(xué)都把作業(yè)交上去了，只有我沒(méi)有交的時(shí)候，其實(shí)我的心里還是抱著僥幸心理的,，覺(jué)得我不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,。這就說(shuō)明我并沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，直到您發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有交作業(yè),，把我叫到了辦公室批評(píng),，我才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道我不該有這樣的心理,，犯錯(cuò)了就要及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤,，并進(jìn)行補(bǔ)救，這樣才是我們學(xué)生該有的行為,。我知道老師您不僅是因?yàn)槲覜](méi)有交作業(yè)而生氣,，也是因?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤生氣。作為學(xué)生,，不是只要成績(jī)好就可以了,，品行也要十分的端正。

我對(duì)自己的行為進(jìn)行了檢討,，也進(jìn)行了深刻的反思,。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，之后我是絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了,。之后的作業(yè),，我一定會(huì)保質(zhì)保量的完成，在

寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中就鞏固好自己學(xué)的知識(shí),，這樣就不會(huì)要花更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上了,。既可以學(xué)好,，有可以玩好，這樣才是最好的學(xué)習(xí)方法,。

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

敬重的教師：

您好,！

抱愧我這次沒(méi)有完結(jié)作業(yè),，對(duì)教師食言了，也孤負(fù)了教師你對(duì)我的那份信賴,。我身為您的學(xué)生,，完結(jié)作業(yè)是我的責(zé)任，讀書(shū)是我自己的工作,，我沒(méi)有完結(jié)作業(yè)便是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有盡到責(zé)任,，十分抱愧，現(xiàn)向教師您抱歉并反省,。

您昨天下午放學(xué)安置了家庭作業(yè),，期望咱們回家后把作業(yè)做完，作業(yè)不多,，徹底是為了咱們考慮的,。咱們其時(shí)在課堂上向您確保了會(huì)把作業(yè)做完。第二天您上課要查看,，所以咱們愈加堅(jiān)定要完結(jié)作業(yè)了,。但是等我一到家，我就不想那么快寫(xiě)完作業(yè)了,，我想看電視了,，覺(jué)得都上了一天的課了，回家還要寫(xiě)作業(yè),，但是又怕今日您查看,，所以就想了一個(gè)辦法，我搬了個(gè)小桌子,，在電視機(jī)前坐著,，開(kāi)著電視，一邊看,，一邊寫(xiě)作業(yè),，我其時(shí)還覺(jué)得這個(gè)辦法簡(jiǎn)直是極好的，還沾沾喜喜來(lái)著,，成果我高估了自己的自律,，電視一翻開(kāi)，我底子就沒(méi)有去做作業(yè)了,，由于眼睛底子就粘在電視機(jī)上了,，寫(xiě)一下,，就看電視很長(zhǎng)，這樣下來(lái),，我作業(yè)一半都沒(méi)有寫(xiě)完,，將近一個(gè)小時(shí)，我時(shí)刻簡(jiǎn)直都花在看電視上了,。后邊爸媽回來(lái),，又開(kāi)端預(yù)備煮飯吃飯，吃完又接著看電視,，就一向沒(méi)有去做作業(yè),，成果便是我家都要睡覺(jué)了，我的作業(yè)只完結(jié)了不到三分之一,。這下我也著急了,，但是又很晚了，眼睛底子不聽(tīng)使喚,，就想著先睡覺(jué)好了,，早上再起來(lái)做完。

成果我早上起晚了,，我到教室的時(shí)分剛好打鈴,，底子來(lái)不及反應(yīng)器完結(jié)作業(yè)。您一上課就查看作業(yè),，到我的時(shí)分遲遲拿不出來(lái),，您就以強(qiáng)硬的口氣讓我拿出來(lái)查看，其實(shí)這樣一看就知道我是沒(méi)有完結(jié)的,。當(dāng)我拿出來(lái),，您翻到那一頁(yè)，您都?xì)鈮牧?，作業(yè)一半都沒(méi)有完結(jié),，您問(wèn)我都干什么去了，怎樣這么點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完,，我真是不敢告訴您本相,，我怕您愈加氣憤。但是后邊仍是說(shuō)出來(lái)了,，您就當(dāng)場(chǎng)給我一頓訓(xùn),，并且還罰站了。我其時(shí)就后悔不已,，我怎樣就犯渾的一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)呢,？這怎樣可能會(huì)完結(jié)的了，這下好了,，直接被您當(dāng)場(chǎng)揪出來(lái)挨訓(xùn),，真的是太難了,。通過(guò)這次，我是再也不敢了,，究竟您歷來(lái)都不會(huì)給咱們安置太多作業(yè),，但是我這樣不守信，著實(shí)讓人動(dòng)火,。這次也虧得您僅僅怒斥我和罰站我,，并沒(méi)有賞罰的過(guò)度，并且在我認(rèn)錯(cuò)后,，也寬恕我了，叫我把作業(yè)補(bǔ)完給您看,，就沒(méi)事了,。我很感謝您樂(lè)意寬恕我，我今后必定好好完結(jié)作業(yè),，不叫您絕望,。

此致

敬禮！

反省人：xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇六

尊敬的老師：

您好,！

此次暑假作業(yè),，本人完成情況不佳，主要是：

1,、太貪玩了,，所以完成不認(rèn)真。

2,、缺乏耐心,，字都沒(méi)有一筆一筆寫(xiě)好。

知識(shí)是古人們用智慧創(chuàng)造出來(lái)的,，我不該因?yàn)橐岣咚俣染蛠y寫(xiě)寒假作業(yè),，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了,，我從一開(kāi)始就不該敷衍了事,。

如果我不為了玩，也就不會(huì)敷衍了事地寫(xiě)寒假作業(yè)了,，也就不會(huì)犯下這彌天大罪了,。

我現(xiàn)在心理感覺(jué)真是“早知今日，悔不當(dāng)初,?！币院笪乙欢ā⒖隙ㄒ约皼Q定再也不馬虎地對(duì)待寒假作業(yè)了,，看到外面有好玩的事物,，一定要“三思而后行”,，要問(wèn)問(wèn)自己“作業(yè)完成了嗎?字寫(xiě)好了嗎?”。

人最怕的不是死亡,，而是后悔,，后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái),。以后我一定認(rèn)認(rèn)真真地完成暑假作業(yè),，從暑假作業(yè)的某些方面來(lái)講，它是能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格,，“品質(zhì)”優(yōu)為重要,，馬虎對(duì)待作業(yè)及亂寫(xiě)字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習(xí)根除,。而且要謹(jǐn)記“寧缺勿濫”,，不能身上有點(diǎn)事就把作業(yè)完成的很潦草，通過(guò)這次教訓(xùn)我還明白“急躁沒(méi)有用,，后悔更沒(méi)用;急躁增加罪過(guò),，后悔給你新罪過(guò)”。請(qǐng)老師原諒,。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇七

尊敬的老師：

您好,！

抱歉我這次沒(méi)有完成作業(yè)，對(duì)老師食言了,，也辜負(fù)了老師你對(duì)我的那份信任,。我身為您的學(xué)生，完成作業(yè)是我的義務(wù),，讀書(shū)是我自己的事情,，我沒(méi)有完成作業(yè)就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有盡到責(zé)任，非常抱歉,，現(xiàn)向老師您道歉并檢討,。

您昨天下午放學(xué)布置了家庭作業(yè)，希望我們回家后把作業(yè)做完,，作業(yè)不多,，完全是為了我們著想的。我們當(dāng)時(shí)在課堂上向您保證了會(huì)把作業(yè)做完,。第二天您上課要檢查,，所以我們更加堅(jiān)定要完成作業(yè)了?？墒堑任乙坏郊?，我就不想那么快寫(xiě)完作業(yè)了，我想看電視了,，覺(jué)得都上了一天的課了,，回家還要寫(xiě)作業(yè),，但是又怕今天您檢查，所以就想了一個(gè)辦法,，我搬了個(gè)小桌子,，在電視機(jī)前坐著，開(kāi)著電視,，一邊看,，一邊寫(xiě)作業(yè)，我當(dāng)時(shí)還覺(jué)得這個(gè)方法簡(jiǎn)直是極好的,，還沾沾喜喜來(lái)著,，結(jié)果我高估了自己的自律，電視一打開(kāi),，我根本就沒(méi)有去做作業(yè)了,，因?yàn)檠劬Ω揪驼吃陔娨暀C(jī)上了，寫(xiě)一下,，就看電視很長(zhǎng)，這樣下來(lái),，我作業(yè)一半都沒(méi)有寫(xiě)完,，將近一個(gè)小時(shí)，我時(shí)間幾乎都花在看電視上了,。后面爸媽回來(lái),，又開(kāi)始準(zhǔn)備做飯吃飯，吃完又接著看電視,，就一直沒(méi)有去做作業(yè),，結(jié)果就是我家都要睡覺(jué)了，我的作業(yè)只完成了不到三分之一,。這下我也著急了,，可是又很晚了，眼睛根本不聽(tīng)使喚,，就想著先睡覺(jué)好了,，早上再起來(lái)做完。

結(jié)果我早上起晚了,，我到教室的時(shí)候剛好打鈴,，根本來(lái)不及反應(yīng)器完成作業(yè)。您一上課就檢查作業(yè),，到我的時(shí)候遲遲拿不出來(lái),，您就以強(qiáng)硬的口氣讓我拿出來(lái)檢查，其實(shí)這樣一看就知道我是沒(méi)有完成的,。當(dāng)我拿出來(lái),，您翻到那一頁(yè),，您都?xì)鈮牧耍鳂I(yè)一半都沒(méi)有完成,，您問(wèn)我都干什么去了,，怎么這么點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完，我真是不敢告訴您真相,，我怕您更加生氣,。但是后面還是說(shuō)出來(lái)了，您就當(dāng)場(chǎng)給我一頓訓(xùn),，而且還罰站了,。我當(dāng)時(shí)就后悔不已，我怎么就犯渾的一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)呢,？這怎么可能會(huì)完成的了,，這下好了，直接被您當(dāng)場(chǎng)揪出來(lái)挨訓(xùn),，真的是太難了,。經(jīng)過(guò)這次，我是再也不敢了,，畢竟您從來(lái)都不會(huì)給我們布置太多作業(yè),，可是我這樣不守信，著實(shí)讓人惱火,。這次也虧得您只是訓(xùn)斥我和罰站我,，并沒(méi)有懲罰的過(guò)度，而且在我認(rèn)錯(cuò)后,，也原諒我了,，叫我把作業(yè)補(bǔ)完給您看，就沒(méi)事了,。我很感謝您愿意原諒我,，我以后一定好好完成作業(yè)，不叫您失望,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇八

尊敬的老師：

您好！

今天您把我叫來(lái)了辦公室,，首先問(wèn)我今年幾歲了,，我跟您說(shuō)今年十一歲了。您看著我沒(méi)有說(shuō)話,，只是嘴角微微帶著一點(diǎn)笑意,。我當(dāng)時(shí)知道您把我叫過(guò)來(lái)是因?yàn)槲易鳂I(yè)沒(méi)有完成，但是我不知道您問(wèn)我年齡是為什么。過(guò)了一會(huì)您看我也沒(méi)有做聲就開(kāi)始說(shuō)話了,，您說(shuō)十一歲的孩子已經(jīng)是一個(gè)能夠?yàn)榇笕朔謸?dān)事情的小大人了,，能夠自己穿衣睡覺(jué)吃飯，那么作業(yè)是不是也應(yīng)該自己好好完成呢,？

我聽(tīng)了之后覺(jué)得很有道理,。后來(lái)您又繼續(xù)和我說(shuō)，以前您知道我的很多作業(yè)都是抄的,，您也沒(méi)有多加批評(píng)我,，只是希望我可以做好自己的事情，不要去依賴別人,。您給我一次次的諒解和包容我都沒(méi)有放在心上,，更過(guò)分的是這次竟然選擇不做作業(yè)了。您說(shuō)您對(duì)我失望了,，但是還是對(duì)我有那么一些希望的,。

我當(dāng)時(shí)心里突然就涼透了，但是聽(tīng)到了您說(shuō)的那一句希望之后,，我整個(gè)人又振奮了起來(lái),。我就開(kāi)始認(rèn)真的和您道歉，我向您說(shuō)明了我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)的原因,，就是因?yàn)樽蛱煜挛缁厝サ臅r(shí)候,，奶奶帶著我去山里鋤草了，所以回來(lái)才忘記寫(xiě)的,。您當(dāng)時(shí)表?yè)P(yáng)了我的孝心，但是也批評(píng)了我的不負(fù)責(zé)任,。所以在您的批評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)之下,，我也突然明白了老師您對(duì)我的用苦良心。此刻我也感到非常的羞愧不已了,。

老師,，其實(shí)我知道您對(duì)我一直都很好，現(xiàn)在我五年級(jí)了,，還是會(huì)惹一些事情讓你煩惱,，但是你都沒(méi)有怎么生氣過(guò)，就把我當(dāng)做您的孩子一樣照顧,，告訴我做正確的事情,，改正那些不好的習(xí)慣。有時(shí)候我就覺(jué)得你是我的另一個(gè)媽媽,，是我人生路上一位像媽媽的導(dǎo)師,。所以有時(shí)候我也會(huì)調(diào)皮不聽(tīng)您的話，但是您一定要相信,，我是尊重您的,，有時(shí)候調(diào)皮不是因?yàn)橄敫鲗?duì),，而是因?yàn)樽约禾珣辛耍圆艜?huì)出現(xiàn)一些這樣的問(wèn)題,。這次我也向老師您說(shuō)了很多心里話,，我也想您一定是可以明白。

在這里,，我依舊想對(duì)老師您之前對(duì)我的包容和諒解表示感謝,，我也想對(duì)您承諾，以后我一定會(huì)把握好自己的行為,，不再做這樣讓您感到生氣和郁悶的事情了,。我也不會(huì)再分散您的精力，讓您為了我的麻煩事焦慮,。請(qǐng)您原諒這一次犯錯(cuò)的我,，下次絕不會(huì)再有此類(lèi)的現(xiàn)象了，請(qǐng)您諒解,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇九

尊敬的老師：

您好！

我是xxx,，我現(xiàn)在真的是非常的難受,，因?yàn)樽约簺](méi)有完成作業(yè)，耽誤了學(xué)習(xí),，也讓你操心了,，我現(xiàn)在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業(yè),，這是個(gè)事實(shí),，作為一名小學(xué)生，我丟失了一名學(xué)生的素養(yǎng),，沒(méi)有做好自己的本職工作,，我現(xiàn)階段主要就是學(xué)習(xí)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)不多了,，作為一名高年級(jí)的學(xué)生,，我現(xiàn)在很是羞愧，我也對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了愧疚感,，不知道如何去面對(duì),，我需要給自己一個(gè)合理的交代，認(rèn)真的去反省自己,。

我真的不能這樣下去了,，馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)要落下帷幕，我現(xiàn)在還是這樣,，態(tài)度不端正,，但在最后的時(shí)間給你留下一個(gè)不好的印象，這不是我所愿意看到的事情,，想了想自己今天根本就沒(méi)有去想作業(yè)的事情,，一直到了您說(shuō)交作業(yè)的時(shí)候我才想起來(lái)自己沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，這是我的學(xué)習(xí)的,，不負(fù)責(zé)對(duì)自己更加不負(fù)責(zé),，這段時(shí)間以來(lái)，我一直都在玩,，沒(méi)有把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面,，您布置的作業(yè)本來(lái)也就不多，我們每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能夠完成,，可是作業(yè)一拖再拖,，拖到了今天，我還是沒(méi)有完成,，這讓你很失望,，你也多次的提醒了我，讓我按時(shí)的完成作業(yè),，在家里面那么長(zhǎng)的時(shí)間,，肯定是有足夠的時(shí)間去寫(xiě)完那么一點(diǎn)作業(yè)的，可是我依然沒(méi)有放在心上,，我做出的決定讓我現(xiàn)在都感覺(jué)到很慚愧,，我主要都是在玩，根本就沒(méi)有想到自己還有一些作業(yè)沒(méi)有完成,，這對(duì)于一名學(xué)生來(lái)講是非常大的問(wèn)題,，我想了想，很是慚愧,，于是在今天交作業(yè)的時(shí)候,，我就想起來(lái)自己沒(méi)有完成好,，現(xiàn)在我是幡然醒悟,，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的,。

小學(xué)最后這么一段時(shí)光,，我一定要用自己最好的心態(tài)去度過(guò)，給您留下一個(gè)好的印象,，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，這次沒(méi)有完成作業(yè)的事情，我已經(jīng)深刻的反省自己，我接下來(lái)一定會(huì)全力以赴,，每天按時(shí)的完成作業(yè),，不會(huì)再?zèng)]有完成作業(yè)的前提，下面就出去玩,，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，當(dāng)然到了這個(gè)學(xué)習(xí)激動(dòng)了，我需要去好好的復(fù)習(xí)了,，對(duì)自己的學(xué)習(xí)肯定要更加上心,，我現(xiàn)在也是想把自己的學(xué)習(xí)搞好，把自己的成績(jī)提高上去,，我知道這是需要付出時(shí)間跟精力的,，所以這一次就是給了我一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn)，讓我明白了,，一定不能被自己的學(xué)習(xí)不上心,，一定不能忽視了作業(yè)，請(qǐng)您給我改過(guò)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好的糾正過(guò)來(lái)的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒(méi)有完成作業(yè)檢討書(shū)100字篇十

尊敬的x老師：

您好,！

放暑假之前,，您給我們布置了暑假作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：

1,、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3,、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái),，不僅擾亂了課堂秩序,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé),。

現(xiàn)在,，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我保證不再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。請(qǐng)老師原諒!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日