演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講稿是愛篇一

大家好,！每當(dāng)提到“幼兒教師”這個(gè)稱呼,，有人不以為然,，淡淡一笑,，認(rèn)為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識(shí),。有人則贊不絕口,，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心,，對(duì)工作很有責(zé)任心,。

其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作,，有一定的難度和挑戰(zhàn),，要做好它,，確實(shí)不容易。

身為一名幼兒教師,，首先要熱愛幼教事業(yè),，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，以積極的心態(tài)投入到工作之中,。對(duì)待工作有滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)幼兒教育的目標(biāo)：讓每一個(gè)幼兒都能健康快樂地成長,。

我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育,。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心,、愛護(hù)幼兒,。使幼兒的身、心,、靈能茁壯成長,。

自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的,，老師要熱愛,、關(guān)心,、尊重和信任每一位幼兒,。對(duì)待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的,、安靜的,、靦腆的都一視同仁，努力做到不偏愛,，讓每個(gè)家長都放心地把孩子交給老師,。

有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細(xì)揣摩,，確實(shí)如此,。老師的真誠，孩子是能感受到的,。在日?；顒?dòng)中，老師需要時(shí)時(shí)關(guān)注幼兒,，

多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，并及時(shí)給予評(píng)價(jià)，樹立孩子的自信心,。當(dāng)孩子接受了老師,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受老師的教育,。

作為幼兒教師，我認(rèn)為老師一定要有愛心,、細(xì)心,、耐心、童心和責(zé)任心,。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心,、愛護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守,。早晨來園時(shí),，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作,；早操活動(dòng)后,，要督促幼兒多喝開水，對(duì)有汗的幼兒及時(shí)督促換汗巾,；教學(xué)活動(dòng)中,，要因人而宜，因材施教,。對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒要給予表揚(yáng)和肯定,，對(duì)于能力弱的幼兒要進(jìn)行輔導(dǎo)和鼓勵(lì)；戶外活動(dòng)后,，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服,；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時(shí)打電話給家長,，問候幼兒,，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中,，老師要做好巡查工作,，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的,；幼兒離園時(shí),，老師要及時(shí)向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。

作為一名幼兒教師,，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心,。因?yàn)殡S著社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平,、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間,，老師需要更加虛心學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，在教育失敗后，能自我反思,，吸取教訓(xùn),，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)技能,，使自己不斷進(jìn)步。

我的演講完畢,，謝謝大家的聆聽,！

幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講稿是愛篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是——《我愛這一行》。

我愛這一行,，因?yàn)槲疑钌類凵狭诉@些天真無邪的孩子,，更愛我們黨的幼教事業(yè)！法國作家雨果在他的不朽名篇《悲慘世界》中這樣寫道：“比陸地更大的是海洋,，比海洋更大的是天空,，比天空更大的是人的胸懷?！辈皇菃?？當(dāng)我們的心中對(duì)孩子們的愛，我們便會(huì)覺得：我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩,。

我當(dāng)了十幾年的孩子王,，每天跟孩子們在一起，不只是和他們玩,、教他們唱歌跳舞，更不只是給他們打飯,、發(fā)點(diǎn)心,、哄他們睡午覺，這里面的每一個(gè)細(xì)節(jié),，都體現(xiàn)著我們的精心培育,、傾注著我們的心血。天冷了,，我會(huì)細(xì)心地檢查每個(gè)孩子的衣褲是否塞好,，小手是否暖和；天熱了,，我會(huì)給孩子擦汗,、洗臉,；孩子的鞋帶掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上幫她系好鞋帶,；孩子的衣扣掉了,，我就拿來針線幫他縫好；孩子由于身體不舒服或其他原因尿了褲子,、或拉到褲子里,，我就親切得安慰她并親手將褲子洗凈、烘干,；早晨入園時(shí),，家長急著上班來不及做早飯，給孩子帶來油條,、面包之類的早點(diǎn),，我便熱情地給孩子們倒上一杯開水，讓孩子們吃好,、喝好,；還有的家長干脆只是拿了錢，我們就幫孩子買早點(diǎn),。

幼兒從早上入園到晚上離園,，我們一整天都是和他們在一起，而他們的父母只是把他們接回去睡覺,，他們的吃,、喝、拉,、撒,，他們的性格愛好，他們的喜,、怒,、哀、樂,，都緊緊地和我們聯(lián)系在一起,。我愛他們，因?yàn)樗麄儙缀蹙褪俏业暮⒆?；我陪伴他們度過一生中發(fā)展成長最關(guān)鍵的幼兒時(shí)期,，而我又怎能不對(duì)他們產(chǎn)生感情呢？一個(gè)家庭保姆,，給人看上幾個(gè)月的孩子還會(huì)戀戀不舍,、揮淚離去，而我——一個(gè)跟孩子朝夕相處的幼兒教師，不更是傾注了自己的全部心血嗎,？有的孩子病了,，我會(huì)緊緊地把他摟在懷里，給他喂水吃藥,；有的孩子發(fā)高燒,，我會(huì)急忙抱上他送往保健室或去醫(yī)院；有的家長工作忙沒來接孩子,，我會(huì)跟孩子一起耐心地等待或送她回家,；有的孩子因父母離異而變得性格孤僻，我會(huì)加倍的愛護(hù)她,、幫他找回快樂……

總之,，只要是父母肯為孩子付出的我們都愿付出。我想,，我們比大多數(shù)常人更富有愛心,。

記得一次電視里報(bào)道：一個(gè)孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,，是一位素不相識(shí)的幼兒教師挺身而出,，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難,。（2008年5月12日四川地震時(shí),，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢！他們把死的危險(xiǎn)留給自己,，把生的希望讓給了學(xué)生,。）這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習(xí)慣和崇高的職業(yè)道德，堪稱是：新時(shí)代的最可愛可敬的人,。

在我的心目中,，幼兒教師不僅是一種職業(yè)，它更是一項(xiàng)崇高的事業(yè),。因?yàn)槁殬I(yè)只是一種謀生的手段,，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求。我堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”的原則，為了使孩子們真正體會(huì)到：“幼兒園像我家,，老師愛我像媽媽”。我將班上所有孩子的生日按月歸類,，跟孩子們一起點(diǎn)生日蠟燭,，一起唱生日歌，一起分享彼此的幸福與快樂。

為了給孩子們制作形象逼真的玩教具,，我寧愿做一個(gè)“破爛兒王”,，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里、文化宮的垃圾堆里,，不知撿了多少支香煙盒子,，就連去外地參觀時(shí)也忘不了在大街小巷里留神尋找。記得去運(yùn)城地區(qū)幼兒園參觀時(shí),，在鹽化局招待所的小巷里,，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條，回來后剪成小段當(dāng)寶貝用（做磁性教具用）,。秋天到了,，樹葉落下來了，有綠的,、有黃的,、有紅的，各種樹的葉形狀各異,，為了讓孩子們親近大自然,、了解大自然，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉,；回來后洗洗干凈,，教孩子們粘貼成各種小動(dòng)物，孩子們也都很喜歡,。

我深深地體會(huì)到：教師的童心與愛心,，能大大激發(fā)孩子們活動(dòng)的積極性。我課上做孩子們的老師,，課下就是他們的大朋友,，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”、“開著火車上北京”,、“大海上面開大船”,、“丟手絹”/“捕魚”等游戲，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場”放風(fēng)箏,，和孩子們一起收廢電池,、廢膠卷，一起自制錢和票,，一起開照相館,。在館里，孩子們可以自由商量著變換角色,，一會(huì)兒當(dāng)服務(wù)員,，一會(huì)兒當(dāng)銀行行長，一會(huì)兒當(dāng)攝影師，一會(huì)兒又是顧客,，一會(huì)兒又是化妝師,，孩子們親切地稱我為“老板娘?！痹谶@里,，大家無拘無束、盡情歡樂,，表現(xiàn)了孩子們無窮的樂趣,。

在和孩子們相處的過程中，我愈來愈感覺到：只有把愛無私得奉獻(xiàn)給孩子們,，才是我一生中最大的快樂與幸福,；在這快樂與幸福之余，我時(shí)常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是——“藍(lán)天上雄鷹展翅飛翔,，百靈鳥放聲歌唱,，我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光,；我們是光榮的人民教師,，多么自豪無尚榮光。啊……,，啊……,，人民的重托永不忘，黨的教導(dǎo)記心上,，忠誠黨的教育事業(yè),，誓把青春獻(xiàn)給黨！”

如果命運(yùn)再一次讓我重新選擇的話,，我將堅(jiān)定不移地還要選擇這一行——

做一輩子人民的“幼兒教師”,！

幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講稿是愛篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家早上好!我今天演講的題目是《愛,，讓我永不回報(bào)》,。

自古以來，人們對(duì)教師的評(píng)價(jià)都是“春蠶到死絲方盡”之類的話,。教師是園丁,、是蠟燭、是天下最光榮的人,。老師們無私奉獻(xiàn)不僅體現(xiàn)在課本上,，也寫在我們的贊歌里。

對(duì)于幼兒園的老師來說,，只有愛學(xué)生,，才能精心培養(yǎng)學(xué)生,，才能更認(rèn)真,、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)待學(xué)生。正是因?yàn)檫@種內(nèi)心的愛,，讓許多人投入了一生的心血,。

從小，我就羨慕老師,，羨慕他們淵博的知識(shí),，羨慕他們寫出漂亮的書法，羨慕他們無私無悔默默奉獻(xiàn)的偉大情操……在他們的影響下,，我選擇了一所師范大學(xué),。

我以為我可以在畢業(yè)后踏上老師的道理，然后和一群活潑可愛的孩子打交道,。但畢業(yè)后,，面對(duì)各種頑皮的學(xué)生，讓我始終保持著高度的警惕性,。

在這兩年的教師生涯中,，孩子們的安全問題是園里最重視的問題。畢竟他們還小,，不能做的事情太多了,。所以老師需要花更多的精力來指導(dǎo)，這也讓我產(chǎn)生了巨大的心理焦慮,，覺得無法勝任這份工作,。

剛被分配到大班時(shí)，除了教數(shù)學(xué),、美術(shù)等課程外,，音樂、英語,、科學(xué)等等都需要班主任來做,，真的讓人有一種透不過氣的感覺。當(dāng)我好幾次想離開的時(shí)候,，看到了孩子們那雙深情的眼睛,，聽到他們親切的問候聲，我就決定留下來了,。

為了這份愛,，我堅(jiān)持選擇。能夠和孩子們一起成長,，對(duì)于老師來說就是一件非常幸福的事情,。所以我改變自己的想法,，讓自己不斷嘗試和接受，讓自己的教學(xué)變得更好,。

漸漸地,，我對(duì)孩子們的喜愛之情變得更加深刻了。

老師的路,，有苦有甜,，有艱辛也有幸福。只要你的心中有學(xué)生,，那么不管教哪個(gè)級(jí)別的孩子,，都是為了教育事業(yè)奉賢。

以上就是我的演講,，謝謝大家的聆聽,。

幼兒園師德演講稿 幼兒園師德演講稿是愛篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好,！

你知道微笑是什么嗎,？有人說是表情、是心情,。我想,，微笑是親和力，是一種超脫的魅力,；微笑是感染力,，是力量的源泉，它熱情,、友善,，它體貼、寬容,，它豁達(dá),、樂觀，它給予人愛和真情,，因此,，微笑著工作和生活，成了我最大的愿望,。

每天清晨,，伴著朝陽，,，我微笑著迎來了孩子們,，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮,，有的聰穎,，有的木納,，……，無論是誰,，無論他來自什么樣的家庭,，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個(gè),。幼兒教師是孩子們?nèi)松薪佑|的第一個(gè)老師,，是孩子認(rèn)識(shí)世界的啟蒙者和引領(lǐng)者，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色,，不僅僅是傳授給孩子知識(shí)和技能，而是更為孩子一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

幼兒們從一個(gè)個(gè)小家庭來到幼兒園這個(gè)大家庭里,，需要適應(yīng)大家庭的氛圍，才能體會(huì)到幼兒園的溫暖,，首先要尊重,、熱愛每一個(gè)幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界,，用愛心和微笑來包容關(guān)愛幼兒,，引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮創(chuàng)造性,、競爭性,，在玩樂中培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素——忍耐、寬容,、團(tuán)結(jié),，讓孩子們在微笑中自由的成長，面對(duì)他們,，我愿微笑每一天,。

有人說，師魂是愛,，這愛是春天的愛,，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草,。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性,，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教,，個(gè)性張揚(yáng),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”,。

作為幼兒教師的愛,，更顯得春風(fēng)化雨,，體貼入微，我愛孩子,，我愛幼兒園,，我愛我的工作，我,，是教師,，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒有有三尺講臺(tái),，卻有更廣闊的空間,，沒有桃李芬芳，卻有更香甜的回味,，也許沒有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師,，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選擇這個(gè)工作,，高爾基曾經(jīng)說過的：“愛孩子是母雞都可以做到的,，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！?/p>

從選擇這份工作時(shí),，孩子們的每一個(gè)細(xì)微的變化都牽動(dòng)著我的心，而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí),，哪怕只是學(xué)會(huì)一首歌數(shù)對(duì)一個(gè)數(shù)字,，我所體驗(yàn)的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的——————于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥,，當(dāng)看到孩子們在我的教育下慢慢的成長，有很大的成就感,。

古代意大利有一位造船匠,。他造了一輩子船，卻從未坐過自己造的船,。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上,，還久久不肯離去……作為幼兒教師,，孩子即是帆船，正豎起桅桿,，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航,，我愿意做微風(fēng)，推動(dòng)他們稚嫩的風(fēng)帆,，在他們?nèi)松某鹾街杏梦⑿樗麄冏８,！?/p>

每天,，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著面對(duì)自己,。我想,，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫,，微笑是源自心底的一泓泉水,，是心靈的碰撞，我微笑著為自己加油,，我是一名幼師,，一個(gè)普通的園丁，在這個(gè)充滿希望的春天,，在這個(gè)遍布生機(jī)的苗圃里,，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生,。

我的演講完畢，謝謝大家,！