在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

個人師德師風情況小結篇一

但倘若教師的人格品德,、學識不高,，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德、行為規(guī)范的自覺性,，試問：他將如何去履行他的天職,，完成他的使命呢這正如陶行知先生所說：“道德，是做人的根本，根本一壞,，縱然你有一些學問和本領也無其用處,。”由此可見,，師德是立教之本,，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè),。教師在學生心目中,，是知識的化身，是智慧的源泉,，是道德的典范,，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者,，是莘莘學子人生可靠的引路人,。所以，教師以德立教以身示教,，與時代同步,，鍛造不朽師魂!

教師的職業(yè)道德，應是集公民的思想,、政治,、法紀、道德等方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn),。歸納起來,，主要體此刻以下幾點：

第一要熱愛教育事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)夢想的翅膀,，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件,。

第二要熱愛學生

教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德,、智力,、體質各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面,，不能鑄造人的精神世界,。”是教育,，首先應當是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應多與學生進行情感方面的交流,，做學生的知心朋友,。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關注,，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,，變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相互依存中取得心靈到達溝通,，共同分享成功的歡樂,，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系,，是促進學生學習的強勁動力,。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術,，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面。作為教師,，所以,，教師要做到能愛、善愛,。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果,?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?“愛”要以理解,、尊重,、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生,。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,。要多和他們談心，幫忙他們查找“后進”的原因,，真正做到對癥下藥,，在學習上和生

活細節(jié)上關心他們。在我教學低段的這幾年,，經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙,，或者是在冬天掛著鼻涕而不明白去擦，我總是遞上紙巾,，急他們所急,，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶清涼油,，以方便學生被蚊子咬后及時擦上,。這些雖然都是舉手之勞，但他們,，異常是后進生,，所以會對教師心有感激，做作業(yè)也不拖拖拉拉了,。作為后進生,，教師更有必要幫忙他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信,。

第三要學無止境

要給學生一杯水,，教師自我就要一有桶水。學海無涯,，處于“知識爆炸”時代的學生們,，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的本事方面,，都非同尋常,。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下,，不斷學習,，使自我具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞,，業(yè)之未精,。有惑而不能解,，則非師之過矣?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰烂C的工作,，來不得半點虛假，敷衍馬虎,，所以,，教師應當勤奮學習，走在時代和學生發(fā)展的前頭,。教師擔負著教書育人的重任,，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者，必須有真才實學,。應對當今時代的發(fā)展,，社會的提高，科技的飛躍,，以及學生成長對“學高為師,，身正為范”的挑戰(zhàn)，教師如果不強化“自育”意識,，力學苦練,，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻，”恐非易事,。所以,，教師要勇于和勤于不斷提高自我各方面素質，要以科學的施教知識,，深入學習教育學,、心理學、教育方法等方面的知識,，把教育理論最新研究成果,，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一齊來,。能夠利用現(xiàn)代教育技術,，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學資料,，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新本事。要有創(chuàng)新精神,，進取

開展教育和科學研究,。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野,，在執(zhí)教教學中提煉師藝,、升華師技,。

第四要為人師表

孔子書過：“其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣,，教授做人的道理,，“要立業(yè)，先樹人,?！睂W生時代是世界觀、品質,、性格構成階段,，在他們的心目中，教師是智慧的代表,，是高尚人格的化身,。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,，就好比一絲春雨“隨風潛入夜,，潤物細無聲?！彼?，教師必須要用自我的模范作用，為學生樹起前進的旗幟,，指明前進的方向,，點燃他們心中的火種。教師不僅僅要有做人的威望,，人格的力量,，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn),，進取地影響教育學生，使他們健康成長,。

此刻有些學生由于家庭的寵愛,，從小養(yǎng)成了事事占先，以自我為中心的壞習慣,。所以,，我們教師不僅僅要言傳,，更要身教。我們教師在熱愛學生的同時,，還要注意,，讓每個孩子去愛他人，尊重他人,，寬容他人,。比如：有時學生犯了錯誤，家長來說情,，學校的紀律是嚴肅的,，學生是平等的，可應對家長,，我們得尊重,，得給面子，我們需要他們支持,，我們的目的是教育好學生,。所以，在不影響原則的前提下,，為了工作,，我們教師能夠退一退，讓家長釋懷,，有面子,，同時，也讓學生看到教師胸懷寬廣的一面,，贏得家長的尊重和學生的尊敬,。家長是學生家庭的中心，尊重家長,，爭取家長的理解,、支持、配合,，對我們的教育和學生的成長都是十分有利的,。俗話說：退一步海闊天空，進一步走投無路,。所以,，教師處處都要為人師表，這是師德的重要表現(xiàn)形式,。

第五要樂于合作,，善于合作

現(xiàn)代教育是一種團體協(xié)調性很強的職業(yè)勞動，教師的工作需要競爭,，更需要合作,。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮,，為教育增添了活力。但教師又要樂于合作,，善于合作,。學生的成長和學生素質的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果,。教師僅有善于處理好教師于教師之間,，教師與家長及社會進取力量的關系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗,，從而構成取向一致的教育力量,。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，所以,，教師的團結協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一。

我們常說：“一年樹木,，百年樹人,。”教育工作是辛苦的,，教師每一天都進行著很多的平凡瑣碎的工作,，日復一日，年復一年,，備課,、上課、批改作業(yè),，管理班級……可是,，我們應當立足現(xiàn)今，著眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,。教師是“辛勤的園丁,，”教師是“燃燒的蠟燭，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻,，讓我們牢記學無止境,，為人師表，讓我們用行動去播撒愛,，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們站的新的歷史高度，在教育,、教學的工作實踐中,，用高標準的師德觀念,，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質,，讓我們在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量。

個人師德師風情況小結篇二

古人云：“學高為師,，德高為范,。”可見師德的重要,，作為一名教師,，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結：

一,、政治思想方面

本學期我堅持參加政治,、業(yè)務學習，努力提高自身的思想政治素質,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,，奉公守法，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。堅持以身作則,、嚴以律己,，平時進取參加全校各種團體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動,。

二,、德育工作

“教書用心，育人用愛,?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。教師就應當要有一顆大愛的心,，一顆包容的心,，像媽媽一樣愛護每一個學生，包容每一個學生,。不管是淘氣的還是乖巧的,，不管是聰明的還是理解知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的,，在教師的眼中,，他們都應當是可愛的天使，都是未來的期望。

我熱愛每一個孩子,，尊重每一個孩子,，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,，相信他們的潛在本事,。同時，我嚴格要求學生,，對學生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。

三,、教育教學

在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識,，努力提高自身本事及業(yè)務水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、職責心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了孩子,，為了孩子一切”，重視對學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，正確處理教師與家長的關系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學生的方法,、措施,，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,，利用故事,、游戲等手段對學生進行思想教育。

總之,，師德要從小事做起,，從我做起，僅有不斷學習,，努力探索,，才能外樹形象，內(nèi)強素質。在深化教育改革的今日才能不會落伍,。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是富貴的,，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭,?！蔽以赣么葠酆亲o純真,，用平等孕育成長,，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!

個人師德師風情況小結篇三

本人從教二十余年,，一直從事農(nóng)村邊遠山區(qū)教育教學工作,，教師,，是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作,，也深知它的重要性,。因此,，我努力加強政治學習,，加強對法律法規(guī)的學習,，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習《歙縣教師師德公約》,，學習中心校師德評估辦法及細則,，依法執(zhí)教，以德育人?，F(xiàn)就師德師風方面的表現(xiàn)總結

一、遵紀守法，樹立社會主義榮辱觀,，加強政治理論學習,，認真做好讀書筆記,，崇尚科學,，反對邪教,。教育學生始終把堅定正確的政治方向放在首位,，幫助學生建立建立“四有”目標，嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足課時,。

二、工作服從組織安排,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，遵守勞動紀律，早上班,，遲下班,，出滿勤，近年來,，未請過一天病事假,。

三、團結同事,，建立教師集體,，維護學校榮譽,。顧全大局不計較個人恩怨與得失,，愛護公共財產(chǎn),。關愛學生,，建立平等和諧的新型師生關系,，不諷刺挖苦學生,，不體罰或變相體罰學生,。有事主動與學生家長聯(lián)系，聽取意見和建議,，取得家長的支持和配合。

四,、愛崗敬業(yè),，認真?zhèn)湔n,，上課,，精心設計作業(yè)，及時批改反饋,，做到學期初有計劃,，學期末有總結，質量檢測有分析,。上班時間不做與工作無關的事情,。嚴以律己，以身作則,，要求學生做到的,，自己首先要做到。教學面向全體學生,，既注意培養(yǎng)尖子學生,，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生,，又注意轉化后進生,，不歧視后進生,。

五、廉潔從教,，愛護學校財產(chǎn),，勤儉辦學。不從事有償家教,，不接受家長的禮金禮物,，不接受家長的吃請，不強迫學生購買教輔書,。

六,、衣著大方，儀表端正,，課堂上感情真摯,，舉止文明。

今后,，要繼續(xù)加強學習,，嚴格要求自己，以德育人,，永遠無愧于人民教師這個光榮稱號,。

個人師德師風情況小結篇四

我校這學年開展學習師德師風以來，在縣教育局,，教育辦領導的重視下,，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設,，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得了實質性的進展,，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結

一,、思想認識

在政治思想方面，能堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質,，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德,，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導,，不打折扣,，認真完成領導交給的各項工作任務，并用“學為人師,，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可，學生喜歡,，學校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

二,、學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內(nèi)容,，除有關的政治理論外，重點學習《教師法》,、《____中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等,。

三、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習,，提高認識的基礎上揭示問題,，找準主要矛盾。我通過教師之間的談心,，加深對師德教育,，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談,，通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開展。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施，建立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；?，制度化的軌道。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查,，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,，也改善了工作,，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性,。

五,、今后努力的方向

1、要加強學習,，切實提高自己思想境界和工作水平,。

2、要從嚴治教,，加強自身建設,，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生,。

3,、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

4,、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關系，尊重學生人格,，熱愛學生,，尤其要熱愛差生和后進生。

5,、要樹立4個意識

(1)樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。

(2)樹立“學校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學生，教師的表率,。

(3)牢固樹立服務意識,，憂患意識，競爭意識,，增強使命感,，緊迫感和危機感。

(4)樹立“主人翁”意識,，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。

6,、積極調整心態(tài),，明確自身的“責，權,，義”正確處理奉獻與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關系,。

以上是我個人的學習心得,。通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質,，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師,。

個人師德師風情況小結篇五

我校這學年開展學習師德師風以來,，在縣教育局，教育辦領導的重視下,，在全體教師的共同努力下,，狠抓師德師風建設，采取形式多樣,，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動,。師德師風建設取得了實質性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結

一,、思想認識

在政治思想方面,，能堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時時激勵我,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣,，認真完成領導交給的各項工作任務,，并用“學為人師，行為示范”的要求來約束自己,，做家長認可,，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師,。在平時我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自己嚴格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。

二、學習教育階段

學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內(nèi)容，除有關的政治理論外,，重點學習《教師法》,、《____中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

三,、對照檢查階段

對照檢查階段的主要任務是認真學習,，提高認識的基礎上揭示問題，找準主要矛盾,。我通過教師之間的談心,，加深對師德教育，并對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處,，向老師們暢談，通過學校召開的師德師風的研討會,，開始自查自我批評,，態(tài)度誠實,，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因,，加以糾正,，以便今后工作上的開展。

四,、整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施，建立健全有關的條款,，使自己師德師風建設逐漸走上正?；贫然能壍?。根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查，力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善,，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉,，也改善了工作，生活上的缺陷,，調動了自己的積極性和主動性,。

五、今后努力的方向

1,、要加強學習,，切實提高自己思想境界和工作水平,。

2,、要從嚴治教，加強自身建設,，進行教學上的改革,，努力教育好我們的學生。

3,、要振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。

4,、要更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動,，積極地建立一種民主，平等,，和諧的師生關系,，尊重學生人格,，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生,。

5,、要樹立4個意識

(1)樹立“育人先做人，正人先正已”的意識,，要求別人做到自己堅決要做到,。

(2)樹立“學校無小事，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識，以教書育人為本職,，作學生,，教師的表率。

(3)牢固樹立服務意識,，憂患意識,，競爭意識，增強使命感,，緊迫感和危機感,。

(4)樹立“主人翁”意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。

6,、積極調整心態(tài)，明確自身的“責,，權,，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人,，名利和道義之間的關系,。

以上是我個人的學習心得。通過學習,，我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心,，做讓學生喜歡的好老師,。

個人師德師風情況小結篇六

全面推進素質教育，切實強化師德教育,。教師的職業(yè)是神圣的,，擔負著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨繁重的任務，教師用知識的力量去激勵學生求知的欲望,，以嚴愛之心架起師生之間友誼的橋梁,。_同志在《關于教育問題的談話》中指出：教師作為“人類靈魂的工程師”，不僅僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。這體現(xiàn)了黨和國家對教師的基本要求,。我國規(guī)范現(xiàn)時期中小學教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。

但倘若教師的人格品德、學識不高,，缺乏從事教師職業(yè)所必備的遵循職業(yè)道德,、行為規(guī)范的自覺性，試問：他將如何去履行他的天職,，完成他的使命呢這正如陶行知先生所說：“道德,，是做人的根本，根本一壞,，縱然你有一些學問和本領也無其用處,。”由此可見,，師德是立教之本,，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，所以時代與社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè),。教師在學生心目中,，是知識的化身，是智慧的源泉,，是道德的典范,，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者,，是莘莘學子人生可靠的引路人。所以,，教師以德立教以身示教,，與時代同步，鍛造不朽師魂!

教師的職業(yè)道德,，應是集公民的思想,、政治、法紀,、道德等方面的優(yōu)良素質在教育教學活動中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn),。歸納起來,，主要體此刻以下幾點：

第一要熱愛教育事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)夢想的翅膀,，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件,。

第二要熱愛學生

教師必須關愛學生，尊重學生人格,，促進他們在品德,、智力、體質各方面都得到發(fā)展,。朱小曼曾說：“離開感情層面,，不能鑄造人的精神世界?！笔墙逃?，首先應當是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),，教師應多與學生進行情感方面的交流,，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注,，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系,。愛使教師與學生相互依存中取得心靈到達溝通,，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱,。和諧的師生關系,，是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。愛是一門藝術,，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面。作為教師,，所以,，教師要做到能愛、善愛,。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”,，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果,?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?“愛”要以理解,、尊重,、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生,?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光,，多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,。要多和他們談心，幫忙他們查找“后進”的原因,，真正做到對癥下藥,，在學習上和生

活細節(jié)上關心他們。在我教學低段的這幾年,，經(jīng)常會遇到他們急著上衛(wèi)生間而沒帶面巾紙,，或者是在冬天掛著鼻涕而不明白去擦，我總是遞上紙巾,，急他們所急,，天氣轉熱后，我包里總是放著一瓶清涼油,，以方便學生被蚊子咬后及時擦上,。這些雖然都是舉手之勞，但他們,，異常是后進生，所以會對教師心有感激,，做作業(yè)也不拖拖拉拉了,。作為后進生,，教師更有必要幫忙他們走出自卑怯懦的困境，恢復他們的自信,。

第三要學無止境

要給學生一杯水,，教師自我就要一有桶水。學海無涯,，處于“知識爆炸”時代的學生們,，無論在知識的來源渠道，知識的種類范圍和運用知識的本事方面,，都非同尋常,。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下,，不斷學習,，使自我具有“一桶”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞,，業(yè)之未精,。有惑而不能解，則非師之過矣,?！苯虝耸且豁椫卮蟮膰烂C的工作，來不得半點虛假,，敷衍馬虎,，所以，教師應當勤奮學習,，走在時代和學生發(fā)展的前頭,。教師擔負著教書育人的重任，是從事精神產(chǎn)品生產(chǎn)的勞動者,，必須有真才實學,。應對當今時代的發(fā)展，社會的提高,，科技的飛躍,，以及學生成長對“學高為師，身正為范”的挑戰(zhàn),，教師如果不強化“自育”意識,，力學苦練，做到“聞道在先”“術業(yè)有專攻,，”恐非易事,。所以，教師要勇于和勤于不斷提高自我各方面素質，要以科學的施教知識,，深入學習教育學,、心理學、教育方法等方面的知識,，把教育理論最新研究成果,，引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統(tǒng)一齊來,。能夠利用現(xiàn)代教育技術,，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學資料,，使教學知識傳授與創(chuàng)新思想結合起來,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新本事。要有創(chuàng)新精神,，進取

開展教育和科學研究,。探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野,，在執(zhí)教教學中提煉師藝,、升華師技。

第四要為人師表

孔子書過：“其身正,，不令而行,。其身不正，雖令不從,?！苯處熢趥魇谥R的同時，更重要視孩子的行為習慣,，教授做人的道理,，“要立業(yè)，先樹人,?！睂W生時代是世界觀、品質,、性格構成階段,，在他們的心目中，教師是智慧的代表,，是高尚人格的化身,。教師的一言一行，一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,，就好比一絲春雨“隨風潛入夜,，潤物細無聲,。”所以,，教師必須要用自我的模范作用,，為學生樹起前進的旗幟,，指明前進的方向,，點燃他們心中的火種。教師不僅僅要有做人的威望,，人格的力量,，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn),，進取地影響教育學生，使他們健康成長,。

此刻有些學生由于家庭的寵愛,，從小養(yǎng)成了事事占先，以自我為中心的壞習慣,。所以，我們教師不僅僅要言傳,，更要身教,。我們教師在熱愛學生的同時，還要注意,，讓每個孩子去愛他人,，尊重他人，寬容他人,。比如：有時學生犯了錯誤,，家長來說情，學校的紀律是嚴肅的,，學生是平等的,，可應對家長，我們得尊重,，得給面子,，我們需要他們支持，我們的目的是教育好學生,。所以,，在不影響原則的前提下,，為了工作,，我們教師能夠退一退，讓家長釋懷,，有面子,，同時，也讓學生看到教師胸懷寬廣的一面,，贏得家長的尊重和學生的尊敬。家長是學生家庭的中心,，尊重家長,，爭取家長的理解、支持,、配合,，對我們的教育和學生的成長都是十分有利的。俗話說：退一步海闊天空,，進一步走投無路,。所以，教師處處都要為人師表,，這是師德的重要表現(xiàn)形式,。

第五要樂于合作，善于合作

現(xiàn)代教育是一種團體協(xié)調性很強的職業(yè)勞動,，教師的工作需要競爭,，更需要合作。競爭促進了教育發(fā)展的繁榮,，為教育增添了活力,。但教師又要樂于合作，善于合作,。學生的成長和學生素質的全面發(fā)展，決不是一個教師的勞動成果,。教師僅有善于處理好教師于教師之間,，教師與家長及社會進取力量的關系，才能減少教育過程中的內(nèi)耗,，從而構成取向一致的教育力量,。教師的勞動才有可能最大限度地提高教育效率，所以,，教師的團結協(xié)作精神也是當代師德不可或缺的重要內(nèi)涵之一,。

我們常說：“一年樹木,，百年樹人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，教師每一天都進行著很多的平凡瑣碎的工作，日復一日,，年復一年,，備課、上課,、批改作業(yè),，管理班級……可是，我們應當立足現(xiàn)今,，著眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁,，”教師是“燃燒的蠟燭,，”教師“人梯”……教師的工作就是奉獻，讓我們牢記學無止境,，為人師表,，讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈,，讓我們站的新的歷史高度,，在教育、教學的工作實踐中,，用高標準的師德觀念,，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質,，讓我們在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量。