演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。
文明演講稿600字 生態(tài)文明演講稿篇一
你們好,！
今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》,。
在生活中，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里,，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好,；生活中沒(méi)有秩序,，不懂得謙讓?zhuān)淮笸V眾之下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話,！這難道是禮貌嗎,？不，這是無(wú)禮,！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂,！嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不,！這是無(wú)恥,！平日里，披頭散發(fā),，不修邊幅,，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎,？不,！這是邋遢！如此看來(lái),，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要?。?/p>
同學(xué)們,，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,。這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),。我們要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民,，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn),，明禮守法講美德,，孝親尊師善待人，誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng),，自強(qiáng)自律健身心,，珍愛(ài)生命保安全，勤儉節(jié)約護(hù)家園,。
現(xiàn)在,，我校是“市級(jí)文明校園”“市級(jí)平安校園”“省級(jí)綠色校園”，“高校課堂五星級(jí)學(xué)?！?，在全縣，乃至于全市榜上有名,，而我們又是這所學(xué)校的主人,，那么，身為主人的我們,，應(yīng)該怎么做呢,？應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候,；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓?zhuān)黄饺绽镎砗米约旱膬x容,，愛(ài)護(hù)自己身邊的一切,。你小小的一個(gè)動(dòng)作，撿起地上的一點(diǎn)紙屑,，或者,，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜,，不喧嘩,，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在,。感受一下,，呼吸著周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢,？
人,，不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗,。當(dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí),，你，就是最可愛(ài)的人,！在這場(chǎng)熱潮中,，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽(yáng)般的熱情,，水晶般的純潔,。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)?，你,，就是塄底下中學(xué)的金字招牌！
請(qǐng)記??！做一個(gè)守紀(jì)的人,！做一個(gè)可愛(ài)的堎中人,！
文明演講稿600字 生態(tài)文明演講稿篇二
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,，今天我的演講題目是《低碳·環(huán)?！の拿鳌贰?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費(fèi)紙張,、夏天蓋著被子開(kāi)著空調(diào),、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明,、不能及時(shí)關(guān)閉水龍頭,、家里的冰箱總是塞滿(mǎn)亂七八糟的東西……生活中的“高碳”行為數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在對(duì)于“低碳”，已經(jīng)不是“倡導(dǎo)”的時(shí)代,，而應(yīng)該有一種“緊迫感”,。
數(shù)據(jù)顯示：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放,；每節(jié)約1升汽油,，就能少排放2．3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度,，就可節(jié)省10％的能耗,；用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍,。
低碳生活（low-carbonlife）可以理解為：減少二氧化碳的排放,，就是低能量、低消耗,、低開(kāi)支的生活,。“節(jié)能減排”,，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),，更是關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí),，對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大,。追求健康生活,，不僅要“低脂”、“低鹽”,、“低糖”,，也要“低碳”！“低碳生活”節(jié)能環(huán)保,，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,，勢(shì)在必行。
首先,，低碳的生活方式,，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。晚上除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外,，其余的事情可以靠窗外的照明燈來(lái)相助,。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái),，足可以幫助我們做家務(wù),。冰箱里的東西放的亂七八糟,，這樣很浪費(fèi)電，我們可以分類(lèi)整理,，讓冰箱變得干凈整潔,，既方便生活，又節(jié)省電,。洗水手不要讓它流走,，把它收集起來(lái)可以沖刷廁所。出門(mén)步行或者騎自行車(chē),。這些生活方式就是“低碳”,。
低碳并不遙遠(yuǎn)，它就在生活,、生產(chǎn),、消費(fèi)中。倡議開(kāi)展低碳生活,，從節(jié)約一度電,、一滴水、一升油,、一張紙開(kāi)始,，實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力,。
謝謝大家,！
文明演講稿600字 生態(tài)文明演講稿篇三
老師們、同學(xué)們:
你們好,！
今天我演講的題目是《文明與我同行》
中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏,，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊(yùn)出內(nèi)涵豐富的人文資源,；泱泱中華,，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果,；文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),，沒(méi)有了文明，就如齒唇之寒,，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,，更別說(shuō)擔(dān)任起社會(huì)主義國(guó)家的建設(shè)者和接班人,。
每天早上,，都會(huì)有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生,。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈。但是,，當(dāng)放學(xué)后,，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿(mǎn)地都是,，為什么呢,？是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙,，我一張紙,，久而久之，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙,，那么，就會(huì)有幾千張紙污染我們的環(huán)境??！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，只有從生活的點(diǎn)滴做起,，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的社會(huì)人,。
不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě),。為什么呢,？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?還有一個(gè),，是在外國(guó)的一個(gè)著名景點(diǎn)里,，一個(gè)中國(guó)人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著“到此一游”后面署著幾個(gè)中國(guó)人的名字，他看了后無(wú)地自容,，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說(shuō)，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,，如果把它涂掉,，別人會(huì)接著寫(xiě)，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑,！
從上兩篇報(bào)道中，我們不難發(fā)現(xiàn),，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國(guó)人心中的反面教材,，這是為什么,？在社會(huì)快速發(fā)展的今天，為什么中國(guó)人失去了禮儀與文明,？
再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理；有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話,；還有些學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序,。
怎樣才能做一個(gè)文明少年呢,？在班會(huì)課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年,，在家里,，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母,，熱愛(ài)勞動(dòng),；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,，勤儉節(jié)約；在社會(huì)上,，要熱愛(ài)祖國(guó),，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。只有這樣,，每時(shí)每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長(zhǎng),，才能成為一個(gè)文明好少年,！
同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái),，從自我做起,，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到自己的言行上,。讓我們爭(zhēng)做文明學(xué)生,，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)！
我的演講完了,，謝謝大家,！
文明演講稿600字 生態(tài)文明演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫__,，來(lái)自六年級(jí)三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、治國(guó)的基礎(chǔ),?！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人,、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小則會(huì)影響自身形象，大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥,?！?/p>
不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上,，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。
以上的兩個(gè)事例表明,，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學(xué)給人起外號(hào),，打罵同學(xué)，隨地吐痰,，亂扔垃圾,，排路隊(duì)推擠，追逐打鬧,，見(jiàn)到老師不打招呼,，坐車(chē)不給老人讓座，不尊老愛(ài)幼,，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng),。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),，少年智則國(guó)智,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問(wèn)聲好,，說(shuō)文明話，做文明人,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律,。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,。老師們,，同學(xué)們，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
愛(ài)校愛(ài)家園文明你我他演講稿5
各位老師,，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明學(xué)生,，要有寬廣的胸懷》。
文明是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),，要成為一個(gè)文明的學(xué)生,，必須具有寬廣的胸懷。
但是在我們的校園中,，時(shí)常碰到一些不良現(xiàn)象,，在食堂中，有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說(shuō)了幾句讓人不順心的話,，就吵嘴打架;在寢室,，有的同學(xué)因言語(yǔ)不和面發(fā)生沖突,。以上同學(xué)行為說(shuō)明他們的心胸太狹窄。
一個(gè)人要登上成功之顛,，除了種種努力外,，還要有寬廣的心胸。試想一下一個(gè)斤斤計(jì)較得失的人是不會(huì)有所成就的,，即使是環(huán)境給予你不平等的待遇,，你也不要太在意，心胸寬廣才可以取得成功,。
春秋時(shí)期,，齊恒公聽(tīng)說(shuō)管仲才干超人，不計(jì)前嫌,，重用了他,，放手讓他治理齊國(guó);唐太宗李世民，重用了曾與他唇槍舌箭的魏征,，正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,，才形成歷史上赫赫有名的“貞觀之治”，才能有唐朝這么輝煌的歷史,。
心胸狹窄,，斤斤計(jì)較個(gè)人利益的人是不會(huì)快樂(lè)的，龐涓歷史上典型的忌妒者形象,，不僅害了自己也害了別人,。生活中也有這樣的人，你不小心碰了別人一下,，他就破口大罵,，甚至大打出手，還有人對(duì)別人的過(guò)失總是耿耿于懷,，時(shí)時(shí)想著揪別人的小辮,，這樣的人還能談什么成大器，立大業(yè)呢?“爭(zhēng)一爭(zhēng),，行不通”,、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”大家互相讓一步,，不是都好嗎?為小事吵架何必呢?
擁有一個(gè)寬廣的胸懷,，生活會(huì)更加美好，與其為小事吵架而不悅,，還不如快樂(lè)學(xué)習(xí),，和睦相處的生活!同學(xué)們，我校深入開(kāi)展創(chuàng)建文明禮儀的校園生活,，做一個(gè)文明學(xué)生,，就要有寬廣的胸懷,。
世界上最寬闊的`是天空，比天空更寬闊的是海洋,，比海洋更寬闊的是人的心靈,。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心,，以寬容待他人,，那么我們的校園將會(huì)更加文明和諧!
謝謝大家!我的講話完畢!
愛(ài)校愛(ài)家園文明你我他演講稿學(xué)生
文明演講稿600字 生態(tài)文明演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！我是四（1）班的黃敏耀,，今天我演講的題目是,
生態(tài)環(huán)境改善，資源利用效率提高,，人與自然走向和諧,，這是全面小康社會(huì)全新的理念?！氨Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)我們的飯碗”,、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山,。有了綠水青山，才有永續(xù)利用的金山銀山,?！边@是民間廣泛傳播的語(yǔ)言，體現(xiàn)了我國(guó)人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)保的高度重視,。
大家都知道,，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng),、暴風(fēng)雪,、洪澇、干旱,、蟲(chóng)害,、酷暑、森林大火,、地震等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到
20xx年達(dá)到1億人。 大家肯定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)臭氧層空洞,、酸雨,、大氣變暖、氣候異常,，物種滅絕,、水土流失,、草原荒漠化、大氣污染,、水源變質(zhì),、能源危機(jī)、有毒廢棄物等等的字眼吧,？我們不知道將來(lái)又會(huì)聽(tīng)到什么新型的字眼呀,！也許會(huì)聽(tīng)到太空人在說(shuō)：噢，地球不再是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球了,！
伴隨著“基本國(guó)策”,、伴隨著新的世紀(jì)正邁著希望的腳步，作為地球村的重要成員,，草木蔥蘢,，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園,。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè),，就要愛(ài)護(hù)地球,，愛(ài)護(hù)大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船,，我們?nèi)祟?lèi)是這艘船上的乘客,。當(dāng)船漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)拯救地球與我無(wú)關(guān),？
我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。
同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。
老師們同學(xué)們,，倡導(dǎo)生態(tài)文明,，建設(shè)綠色家園，就要形成從我做起,、從身邊小事做起,、現(xiàn)在做起“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。瞧,，春天正邁著大步向我們走來(lái),，草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，各種各樣美麗芬芳的花朵即將綻放,！來(lái)吧,讓我們共同努力，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任 吧,！來(lái)吧，為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)吧,！我相信,，我們的明天一定會(huì)更加美好！
瞧,，春天正邁著大步向我們走來(lái),，草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色，各種各樣美麗芬芳的花朵即將綻放,！來(lái)吧,讓我們共同努力,，承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任 吧！來(lái)吧,，為創(chuàng)造美好未來(lái)做出積極的貢獻(xiàn)吧,！我相信，我們的明天一定會(huì)更加美好,！
文明演講稿600字 生態(tài)文明演講稿篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:大家下午好!
今天很榮幸能在這里和大家交流一下孩子的禮儀教育，禮儀是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。孔子曾說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人要有所成就,，就必須從學(xué)禮開(kāi)始?？梢?jiàn),，禮儀教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著十分重要的意義。培養(yǎng)孩子的文明禮儀,，應(yīng)該從小培養(yǎng),，幼兒時(shí)期文明禮儀培養(yǎng)的主要目的，并不是要求孩子具體要懂得多少禮儀知識(shí)和做到多少禮儀行為,，而是培養(yǎng)他遵循文明禮儀的習(xí)慣,。孩子文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成，將會(huì)影響孩子的一生,，而我們大多數(shù)家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中卻都忽略了這個(gè)問(wèn)題,，等到遇到問(wèn)題的時(shí)候才會(huì)想到?jīng)]有教育好孩子，幼兒園正好為我們填補(bǔ)了這方面的空白,，那么我們家長(zhǎng)應(yīng)該做的就是配合幼兒園,，來(lái)把禮儀教育做的更好。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì):
一:家長(zhǎng)是孩子的模仿對(duì)象和榜樣
孩子除了上幼兒園,，每天與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間最多,，家長(zhǎng)的行為直接影響孩子的行為，因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)期孩子的模仿性是最強(qiáng)的時(shí)期,。例如:這幾個(gè)周幼兒園發(fā)給孩子的就餐禮儀,，生活禮儀等等，其實(shí)上面的每一條都是我們家長(zhǎng)知道的,，可是真正能做到的又有幾次,，所以趁著這次機(jī)會(huì)，我陪著孩子一塊兒把每一項(xiàng)禮儀每天都邊說(shuō)邊做,，不但讓她復(fù)習(xí)了禮儀知識(shí),，我們大人也真正的規(guī)范了自己的行為，這樣就比我們家長(zhǎng)自己不做專(zhuān)門(mén)讓孩子自己做效果好很多。
二,、對(duì)孩子不當(dāng)言行應(yīng)及時(shí)糾正
有時(shí)候孩子的言行欠妥,，他本身并不知道，如不及時(shí)予以糾正,，他下次還會(huì)如此,。例如有一次我?guī)Ш⒆尤ヒ患业曩I(mǎi)東西，她著急出去玩兒,，于是開(kāi)門(mén)后也不管門(mén)怎么樣了,，手一松門(mén)“轟”的一聲關(guān)上了，當(dāng)時(shí)我就把孩子叫了回來(lái),，告訴他這樣做很不禮貌,，也容易把人家的店門(mén)給損壞了，告訴她以后應(yīng)該開(kāi)門(mén)后手扶門(mén)輕輕的關(guān)上,，并讓他對(duì)店員阿姨說(shuō)了對(duì)不起,。這樣下次再開(kāi)門(mén)他就會(huì)記住應(yīng)該怎樣關(guān)門(mén)。孩子每一個(gè)錯(cuò)誤,，家長(zhǎng)都應(yīng)該明確的指出來(lái),，這樣孩子才知道自己錯(cuò)在那里，她也知道以后應(yīng)該怎樣做,。比孩子犯了錯(cuò)誤,，你批評(píng)一頓，打罵一次有效的多,。有時(shí)候不方便當(dāng)場(chǎng)糾正的,，應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)糾正，這樣才能最有效的幫孩子糾正言行的不妥,。
三,、培養(yǎng)孩子文明禮儀的習(xí)慣不能急于求成
冰凍三尺，非一日之寒,。培養(yǎng)一種習(xí)慣,，不是一下子、一句話就能形成的,，要慢慢的培養(yǎng)孩子文明禮儀的自覺(jué)性。在生活中一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)他的習(xí)慣,，習(xí)慣成自然,。如果孩子做得好，應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng),，我個(gè)人相信好孩子是夸出來(lái)的,，家長(zhǎng)應(yīng)該以表?yè)P(yáng)為主、批評(píng)為輔,，讓孩子形成良性的循環(huán),。如果一次孩子做不好就又批評(píng)又打罵,，那會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼和抵觸心里，所以下次他還會(huì)犯錯(cuò),，或者他怕犯錯(cuò)而更加小心,，卻更錯(cuò)，這樣就形成了惡性循環(huán),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利,。
培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，往小處說(shuō),，目前能夠使孩子交際能力更強(qiáng),、學(xué)習(xí)更順利，往大處講,，將來(lái)能夠減少他要做出一番事業(yè)時(shí)遇到的人為阻力,。以上的孩子禮儀教育方面的認(rèn)識(shí)未必正確，當(dāng)作交流,，歡迎指正,。
一下我說(shuō)說(shuō)幼兒文明禮儀教育我們具體可以從哪些方面著手:
1、稱(chēng)謂禮儀
(1)對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱(chēng),，要用準(zhǔn)確的稱(chēng)呼，如爸爸,、奶奶,、老師、叔叔等,。
(2)不給他人取綽號(hào),。
2、問(wèn)候禮儀向父母,、長(zhǎng)輩問(wèn)候致意,，要按時(shí)間、場(chǎng)合,、節(jié)慶不同,，采用不同的問(wèn)候
(1)早起后問(wèn)爸爸、媽媽早上好,。
(2)睡覺(jué)前祝爸爸,、媽媽晚安。
(3)父母下班回家:爸爸,、媽媽回來(lái)啦,。
(4)過(guò)生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂(lè)、身體健康。
(5)過(guò)新年:祝爸爸,、媽媽新年愉快,。
(6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說(shuō):祝爸爸,、媽媽一路平安,、辦事順利。
(7)當(dāng)爸爸,、媽媽外出歸來(lái)時(shí)說(shuō):爸爸,、媽媽回來(lái)啦，辛苦了,。
(8)早上告別家人時(shí):您放心吧,，我會(huì)照顧好自己。
