人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇一

1,、積極參加學(xué)習(xí)，在計劃時間內(nèi)爭取通過所有專業(yè)必修課,、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2、根據(jù)個人愛好,，根據(jù)學(xué)分選擇個人有興趣的自選課,，以達(dá)到更快提高個人學(xué)分，掌握學(xué)習(xí)知識的目地,。

3,、提前對一些個人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

4,、做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時完成，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間,，像考試一樣"進入狀態(tài)"，同樣遵循先易后難的原則,，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時做不出要學(xué)會"放棄"。提倡"做后滿分",，就是對做錯的題目要認(rèn)真訂正,，打算自己準(zhǔn)備一本錯題集，記下錯誤原因,，過段時間再回顧一下,，爭取不犯同樣錯誤。

5,、認(rèn)真對待每次上課,，盡可能每次開課都到。在認(rèn)真聽講的同時,，做好相關(guān)筆記,。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況，主動向同學(xué)借錄筆記，主動向老師,、同學(xué)詢問相關(guān)問題及老師提出要求,，此類事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成。

6,、針對面授課,，做好課前預(yù)習(xí)工作；爭取一次過關(guān)學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時安排緊張,，面授課主要功能是是"點撥"與"解惑"必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,，進行整理,、力求達(dá)到舉一反三，觸類旁能,，做到"溫故而知新",。在面授課中，教師對教材的重點,、難點以及上課時集中思想,，把不懂、不理解的地方弄清,，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量,。

7、合理分配時間,，保證每周自學(xué)學(xué)時不少于9個小時,，每天保證一小時學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)時做好相關(guān)筆記,，將不會的,、存有疑問的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。

8,、積極參與多媒體教學(xué)，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,。多媒體教學(xué)手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們"自主學(xué)習(xí)"提供了極大方便,。我們要把書本上的知識,，運用到實踐中去，努力提高工作效力,；

9,、做好課后復(fù)習(xí),，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,，加深對知識的理解和認(rèn)識。

10,、積極參加分組學(xué)習(xí),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，互相幫助,、相互提高,。在今后的學(xué)習(xí)過程中要主動積極與大家交流，提高學(xué)習(xí)效率,。

以上為個人的學(xué)習(xí)計劃,，相信制定了這個學(xué)習(xí)計劃,，對我今年的學(xué)習(xí)有幫助,，可以有計劃、有條理的去學(xué)習(xí),，爭取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過,。當(dāng)然在學(xué)習(xí)過程中也會出現(xiàn)一些這樣、哪樣的變化,，自己要堅定學(xué)習(xí)決心,，靈活開展學(xué)習(xí)，隨時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃,，更好的學(xué)會學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇二

學(xué)生要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如每個學(xué)期給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),，按照計劃一步一步的完成學(xué)習(xí),。

開學(xué)第一天，一進學(xué)校,，就看到了一個干凈的新校區(qū),，嶄新的桌椅，和藹可親的老師,。我暗暗下定決心好好學(xué)習(xí),，考上一所理想的中學(xué)。

俗話說:“逆水行舟,，不進則退,。”這話說得好,。今后,，我必須做到以下幾點:

第一,，做好“三定”。有一定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，語文97分,，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上,；第二,，樹立競爭對手，樹立我要超越對手的信念,；第三,，幫助目標(biāo)，做老師的助手,，幫助低年級學(xué)生,，努力提高我們班的整體素質(zhì)。

第二,，做好課前預(yù)習(xí),，找出解決不了的問題，課堂上多注意老師的講解,，能夠不恥下問,。

第三，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真記筆記,，積極發(fā)言，努力通過課堂傳遞知識,。

第四,，課后認(rèn)真完成作業(yè)，向老同學(xué)學(xué)習(xí),，睡前在腦子里放一部“電影”,。

5.虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，不嫉妒別人,，遇到挫折和失敗,，不灰心。

6.合理安排休息時間和娛樂時間,，每天做完作業(yè)后聽音樂,，翻課外書，看電視新聞,。在孩子的頻道上看電視,，或者在星期六和星期天參加一些有用的課外活動。

癲狂之后,，一定要以“劍鋒利,，梅花香自苦寒”為座右銘,，超越自我，努力取得好成績,，為班級和學(xué)校爭光,。

時間表周一至周五時間事件注意事項計時(點)下午4: 30 — 4: 50下午4: 50 — 5: 30吃下午茶前洗手下午4:50 — 5:30做老師布置的作業(yè)1。慢慢寫,，認(rèn)真寫,；

2.仔細(xì)看問題，看清楚再寫,；

3.檢查并糾正錯誤的問題

4.先把要背的課文讀10遍,；

5.預(yù)習(xí)課文(讀2—3遍)40沒有作業(yè)1。學(xué)單詞,；

2.做一頁口算,，下午5: 30到6: 00玩或者看電視，下午6: 00到7: 00吃飯,。1.飯前洗手,。

2.早吃早玩

3.正式用餐時間為30分鐘。吃完飯后,，60晚7點到7點半玩或看電視或看課外書,，30晚7點半到8點半做未完成的作業(yè),。

準(zhǔn)備明天學(xué)校的文具作業(yè)(預(yù)習(xí)課文/在家聽課/批改錯題)

課外作業(yè)(學(xué)習(xí)漢字/口算和心算)

如果完成,，您可以前進到下一個項目。30—60從8: 30到9: 00看書,，9: 00到9: 30洗澡,，10: 00到30睡覺。說明:a)下午五點半之前不要看電視,，或者取消晚上八點半的看電視時間,。

b)提高效率，會有更多的娛樂時間,。

c)周五晚上10: 30之前可以睡覺,。

周六周日時間事件注意事項(分鐘)早上9: 30前起床，吃早餐前洗手——早上9: 30到10: 30做未完成的作業(yè)

復(fù)習(xí):我可以聽寫所有的東西,，重點是那些經(jīng)常寫錯的單詞

練習(xí):語文卷,，一個數(shù)學(xué)卷，上午30,，10: 30 — 12: 00,，中午90，12: 00 — 12: 30,，午餐時間,，下午30,，12: 30 — 6: 00，午睡和自由活動-下午6: 00 — 7: 00,，晚餐時間,，下午60，7: 00 — 7: 30,，自由活動,，晚上30，7: 00,。

如果明天(星期日)學(xué)校的文具全部用完,，你可以進入下一項。30—60的晚上8:30 — 9:00看書,，晚上9:00 — 9:30看電視,，晚上10: 00洗澡看書。說明:a)中午只有30—45分鐘吃飯,，沒有零食不能吃,。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇三

教育是為下一個時代準(zhǔn)備人才，教師是教育的具體實施者,、操作者,，所以教師應(yīng)該對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教育負(fù)責(zé),。為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，結(jié)合自己的實際情況,，特制訂個人學(xué)習(xí)計劃,。

一、自我剖析

(一)優(yōu)勢分析

1,、作為年輕人,，我有著充沛的精力和靈活的頭腦，對不斷完善,、更新的教育理念有著較強的適應(yīng)能力,。

2、能在教學(xué)中熟練地運用現(xiàn)代教育媒體并會制作教學(xué)課件,，使計算機能與課程整合,。

3、具有較強的事業(yè)心,，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學(xué)的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),，逐漸形成具有個性的教學(xué)設(shè)計,。

4、敢于在教學(xué)中做一些嘗試,，努力鉆研,，實行分層教學(xué)，做到因材施教,，注重愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,，營造崇尚真知的氛圍,。

5、作為老師,，能尊重關(guān)愛每位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)并賞識每個學(xué)生的才華，創(chuàng)造條件讓每個學(xué)生參與教育,、教學(xué)活動,，以愛心、信心和耐心期待著每個學(xué)生的成功,，在培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,、團結(jié)協(xié)作精神方面有一定成效。對于學(xué)困生能多予以幫助,、關(guān)心,。

6、能協(xié)調(diào)好社會,、家庭,、學(xué)校三者之間的關(guān)系，加強教師,、家長、學(xué)生間的溝通,，為教育教學(xué)工作和諧,、順利地展開奠定堅實的基礎(chǔ)。

(二)存在問題

1,、較注重純學(xué)科的教學(xué),，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)的必要性，使學(xué)科教學(xué)有時顯得有些封閉性,。

3,、科研中帶有自己的感情色彩，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多,。

二,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、提高自身的理論水平、科研水平,，提高教育實踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

2,、使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機與活力的小學(xué)教師,，塑造良好的教師形象,。

3、豐富自身人文涵養(yǎng),，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三,、學(xué)習(xí)安排

1,、積極參加各種培訓(xùn)活動，如教師進修,、學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,，校本培訓(xùn)等，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。

2、閱讀教育教學(xué)類書籍,，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

充分利用課余時間閱讀各類書籍，尋求先進的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在讀書的過程中要隨時記下自己的觀點和看法，所謂“不動筆墨不讀書”,，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會,。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,，實現(xiàn)資源共享,。

除了閱讀教育教學(xué)類書籍，我還要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源進行學(xué)習(xí),。

4、讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)修養(yǎng),。

名著是人類精神文明的瑰寶,，平時要多閱讀名著，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學(xué)期要精讀中外名著至少兩本。

個人學(xué)習(xí)計劃教師參考3

讀書使人明智,，堅持不懈地讀書學(xué)習(xí),，就會使我們的精神世界得到充實，思想境界得到提高,，道德情操得到陶冶,，為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，特制訂個人讀書計劃如下：

一、指導(dǎo)思想:

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力,，努力轉(zhuǎn)變思想觀念,、思維模式，進行教育創(chuàng)新;通過閱讀經(jīng)典,，豐富人生,，讓生命在閱讀中更加精彩!

二、讀書目標(biāo)：

1,、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動,，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩,。

2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，使自己業(yè)務(wù)精良,，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的.小學(xué)教師,。

三、讀書內(nèi)容：

本學(xué)期已名著《做最棒的老師》為重點,，在上學(xué)期讀過的基礎(chǔ)出,，細(xì)細(xì)研究。根據(jù)讀書的重難點，針對教學(xué)理念寫好學(xué)習(xí)心得,，做好筆記,。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》，尋求好的教學(xué)觀念及方法,，以提高教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點和看法，寫好讀書心得及隨筆反思,。下個學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為的變化,，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),，在了解別人學(xué)習(xí)方法的同時,，改進自己的教學(xué)方法，寫好自己的體會及學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,，針對自己的教學(xué)實際，寫好學(xué)習(xí)體會,，做好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)《多元化智能》，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，理論與實踐相結(jié)合,，形成自己的成果，更好地促進學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化的理論與實踐》,，結(jié)合自己的專科教學(xué)的需要,，利用課余時間到圖書室多讀書,，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行,，同時記好讀書筆記,，寫好心得體會。

四,、主要措施：

1,、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,，并學(xué)以致用,。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合,，提倡帶著問題讀書,，研究問題,，解決問題;讀書與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用,，注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,，切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流,，相互啟發(fā),，共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認(rèn)識,，創(chuàng)新工作思路,。

3、建立個人成長記錄袋,。內(nèi)容有個人簡介,、學(xué)習(xí)材料、讀書體會,、工作成果等,。

五、讀書形式：

1,、個人自學(xué)為主,，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記,，寫好心得體會,。及時認(rèn)真地進行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動,，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要,。

2、堅持積極參加各種培訓(xùn)活動,，如教師進修學(xué)校組織的繼續(xù)教育活動,，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，提高文化層次,，注重在培訓(xùn)中錘煉自己,。學(xué)習(xí)班級管理，課堂教學(xué)等先進理念,，邊學(xué)習(xí),，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實際落到實處,。

3,、讀書活動與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,，為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間,。邊學(xué)習(xí)教育理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進行自我反思,。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇四

為了充實,，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)計劃

1,。每天足量學(xué)習(xí)5小時,，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí),、英語聽力等

2,。每日早晨英語聽力或口語30分鐘

3。中午保證一小時休息,，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）

4,。做數(shù)學(xué)競賽書《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案,。

7：00起床

7：20洗漱完畢

7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）

8：00吃飯

8：20——9：10做作業(yè)（語文閱讀一篇和摘抄）

9：25—11：25數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》

11：25——11：45看報課外書

11：45——14：30午飯午休

14：30——15：30英語

15：30——15：45休息

15：45—16：45物理

16：45——17：00休息

17：00——18：00其他科目復(fù)習(xí)

晚飯

20,；00—21：30電視，電腦,，課外書,，free

21：30睡覺

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇五

我有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為促進專業(yè)不斷成長,，結(jié)合自身實際和自身發(fā)展要求,，特制定個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃如下:

1、通過培養(yǎng),，努力提高自身的道德修養(yǎng),，以德高為榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組各種視頻講座,，參與互動討論，積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自身專業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù),。

2.通過線上學(xué)習(xí),，學(xué)以致用，學(xué)以致用到實際教育教學(xué)中,，積極開展教育教學(xué)研究,，充分發(fā)揮培訓(xùn)平臺的互動交流作用,，迅速提升自己和同行的專業(yè)素質(zhì)和教研水平。

3.通過在線學(xué)習(xí),，可以進一步優(yōu)化自身課堂教學(xué),，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí),，不斷開展教學(xué)研究,，努力探索研究適合學(xué)生特點、能促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法,，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4.讓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實施新課程,，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中遇到的實際問題,，不斷改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進師生共同發(fā)展,。

5.通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺上的交流和分享,，教師可以進行差異化學(xué)習(xí)，體驗合作學(xué)習(xí),，反思和超越自我,，增強學(xué)習(xí)意識，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

基于這個遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺,，我會嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí),，做好筆記,。同時，以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實驗研究為重點,，以促進師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為突破口,，推動教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,，使自己和同伴成為師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，能夠促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

積極把專家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓(xùn)內(nèi)容,，努力學(xué)習(xí)，循序漸進,，力爭完成每課時內(nèi)容,，并認(rèn)真閱讀,、張貼、回復(fù),。

總之,，我將進一步提高我的常規(guī)教學(xué)能力和教研水平，積極推動新課程的實施,，充分發(fā)揮我的專業(yè)引領(lǐng)作用,，持續(xù)推動校本研修的有效開展，促進我的專業(yè)成長,。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇六

學(xué)習(xí)是漫長的過程，但學(xué)習(xí)的階段卻的短暫的讓人不舍,。很快,，初中階段最后的學(xué)期馬上就要開始了！面對初三下去的學(xué)習(xí)任務(wù),，以及緊隨其后的畢業(yè)中考,，這些對我而言都是當(dāng)前最需要注意的目標(biāo)！

為了能在本學(xué)期這個最后的沖刺階段,，積極利用好自己的每一分鐘的時間,，為從初中階段的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號！以下是我初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：

面對初中學(xué)習(xí)的最后階段,，沖刺的道路其實早已經(jīng)開始了,！為了能全面發(fā)揮這個學(xué)期的學(xué)習(xí)效率，我必須在思想和態(tài)度上嚴(yán)格的要求自己,，再不能讓自己有一絲一毫的懈?。?/p>

為此,，在接下來的時間里,，我要在思想上嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟛⒐芾碜约?，在學(xué)習(xí)上要有明確的自我認(rèn)識和學(xué)習(xí)目標(biāo)的樹立,！保證自己能帶著積極、熱情的態(tài)度,，有效完成自己的學(xué)習(xí),，完善的補充并鞏固自身的學(xué)習(xí)！

本學(xué)期時間有限,，為此我要積極提高自己的預(yù)習(xí)效率,，將課程提前學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備,，并針對重點進行學(xué)習(xí)和提高,。在課堂上要緊隨老師的思路和進度,，積極的配合老師的教導(dǎo)速度。

當(dāng)然,，壓縮過的課堂學(xué)習(xí)到底只是基礎(chǔ),，我自身還要在課后進行進一步的鞏固和認(rèn)識，擴展自身在學(xué)習(xí)上的掌握,。

本學(xué)期的復(fù)習(xí)是關(guān)鍵的重點,，因為要針對之前所有的學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí)，所以應(yīng)該很快就會展開,，并且在復(fù)習(xí)的速度的上也應(yīng)該會很快,，我要提前做好準(zhǔn)備。

1,、提前做好個人復(fù)習(xí)任務(wù)

本學(xué)期開始后我要積極的開始自主的復(fù)習(xí),，利用晚自習(xí)對之前年級和學(xué)期的知識點進快速復(fù)習(xí)，分析并記錄下自己在學(xué)習(xí)上不理解的地方,。做好錯題集,，并進一步分析其中的重點問題。

2,、配合老師的復(fù)習(xí)安排

在復(fù)習(xí)階段我要打起十二分的精神,，并配合之前的錯題集，在老師講解到相應(yīng)環(huán)節(jié)的時候更加仔細(xì)的聽講,，對于沒有被復(fù)習(xí)到的問題,，要及時在老師的復(fù)習(xí)階段中提出問題，保證自身能完善,、全面的復(fù)習(xí)好各科知識,。

當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過后,，我更要多加練習(xí)和鞏固,，保證自身能充分掌握知識，了解知識的關(guān)鍵點,。

時間不等人,，只有追上時間的人才能在學(xué)習(xí)和人生中取得最大的收獲！我也會在這個學(xué)期里,，珍惜時間,，用自己的努力，結(jié)束這三年最后的沖刺,！

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇七

不知不覺大三學(xué)習(xí)生活已到尾聲,，回顧過去，展望未來，大三這一學(xué)年給我留下了太多值得好好總結(jié)的回憶,，許多關(guān)鍵詞在我腦海中浮現(xiàn),，有歡樂有悲傷，但是始終以提高自身的綜合素質(zhì)為最終目標(biāo),，以自我的全面發(fā)展為努力的方向,，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,。

回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌,，收獲也很豐富，在思想上,，學(xué)習(xí)上,，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法,。大三是大學(xué)里面的一個過渡時期,，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題,。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考,，這也許對我以后的對事情的指導(dǎo)都是有幫助的,。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。

大三是我過得很忙碌的一個學(xué)年,，是在吶喊和掙扎中度過的一個學(xué)年,，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，雖然沒有取得非常好的成績,，但是我也算用功了,。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個認(rèn)真的態(tài)度去面對,。大三僅僅是一個過渡期,，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，大三開始,，我們早已進入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段,，這增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野,。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會學(xué)習(xí),，掌握方法，學(xué)會思考,，在學(xué)習(xí)的過程中,，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,，這也是我一直努力的方向,。

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),，大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,，直接與我們未來的工作掛鉤,。因為是專業(yè)課所以有點難啃，需要花很多的精力去充實,，溫習(xí),，而且有些課與課之間是融會貫通的，一門不扎實,，就很難把另一門學(xué)好,，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識點,，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實的,。 大三了，大家都在找尋自己的方向,，大家開始談?wù)摴ぷ?，談?wù)摮雎罚務(wù)撐磥?。剛開始的時候,，還是挺不適應(yīng)的，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實,，很殘酷,。可是人畢竟是要成長的,，慢慢的,，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的,，當(dāng)然開始會有些許迷茫,，但見識的多了也就守得云霏開了。在這一年里,，我試著慢慢自己去消化一些難過的事,，不再大事小事都一窩蜂都灑向家人。也就是說,，我也學(xué)會了報喜不報憂,，哈哈!其實這個進步是巨大的，但是因為基數(shù)低,，所以即使進步很大,，但做得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我希望我的余生，都能更愛親人,，更體貼親人,，更發(fā)自內(nèi)心地為親人。

曾讀到“時間如流水般從指縫里溜走”,，不甚明白其意,，快跨入大四，算是明白了些,，現(xiàn)在全民都在節(jié)約,，作為其中一分子，我也要積極響應(yīng)黨的號召,，規(guī)劃下剩余的時間,，實行規(guī)劃，完成自己的心愿,。

我的規(guī)劃第一步：沒打算考研找工作,，要完成的心愿是“對得起父母”。大學(xué)幾年懶散慣了,，但還是要出去找實習(xí)地方,，頗感工作艱辛。但十年寒窗苦,，花掉父母十萬雪花銀,，也記載了父母很大的希望，只能埋頭扎進找工作的大軍中,。 機遇總是垂青有準(zhǔn)備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何,，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次,。大學(xué)是就業(yè)準(zhǔn)備教育，大學(xué)生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位,。我們應(yīng)該為幾年后的就業(yè)做好知識,、能力、素質(zhì)等全方位的準(zhǔn)備,，珍惜大學(xué)時光抓好學(xué)業(yè),，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè),、成功立業(yè)開山鋪路,。為此，根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要,，我打算重點從以下三個方面抓好學(xué)業(yè),，做好就業(yè)準(zhǔn)備。

1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。

堅持廣博性與精深性,、理論與實踐、積累與調(diào)節(jié)相統(tǒng)一的原則,，培養(yǎng)寬厚扎實的基礎(chǔ)知識,、廣博精深的專業(yè)知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),。這一過程沒有捷徑可走,，其基本途徑只能是學(xué)習(xí)和積累。也絕非一勞永逸,，必須持續(xù)不斷地付出艱辛勞動,。只要采取適合自己的科學(xué)方法，并且不斷努力,、辛苦耕耘,，就一定能建立和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為順利就業(yè)成才打下良好的基礎(chǔ),。

2,、鍛煉較強的實踐能力。

知識并不能簡單地與能力劃等號,，知識與能力是辯證的關(guān)系,。在一定意義上說，能力比知識更重要,。因此,，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來,，這樣才能在擇業(yè),、從業(yè)過程中立于不敗之地。大學(xué)生應(yīng)具備的基本能力包括表達(dá)能力,、動手能力,、適應(yīng)能力、交際能力,、管理能力,、創(chuàng)造能力、決策能力等,。培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑主要有勤奮學(xué)習(xí),、積累知識，積極參與,、勇于實踐,，啟迪思維,、發(fā)展興趣等。

3,、全面提高綜合素質(zhì),。

知識、能力,、素質(zhì)是大學(xué)生社會化的三大要素,。知識是素質(zhì)形成和提高的基礎(chǔ)，能力是素質(zhì)的一種外在表現(xiàn),，沒有相應(yīng)的知識武裝和能力展示,，不可能內(nèi)化和升華為更高的心理品格。但是知識和能力往往只解決如何做事,，而提高素質(zhì)可以解決如何做人,。高素質(zhì)的人才應(yīng)該將做事與做人有機地結(jié)合，既把養(yǎng)成健全的人格放在第一位,，又注重專門知識,、技能和能力的培養(yǎng)，使自身得到全面,、和諧的發(fā)展,。因此，一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)把構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu),、培養(yǎng)科學(xué)的思維方式,、鍛煉較強的實踐能力和提高全面的綜合素質(zhì)統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè),、從業(yè)過程中立于不敗之地,。綜合素質(zhì)主要包括思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),、文化素質(zhì),、身心素質(zhì)等四個方面。四者相輔相成,、不可分割，其中思想道德素質(zhì)是綜合素質(zhì)的靈魂和根本,，文化素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)是基礎(chǔ)。

21世紀(jì),，教育改革了,，大學(xué)擴招了，圓了無數(shù)學(xué)子的大學(xué)夢,，豈知卻把學(xué)子們推上了另一個獨木橋——就業(yè),。迫于就業(yè)壓力,，我要提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，比如簡歷,、注意事項等,，盡量找到自己合適的崗位。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇八

周先生說:“由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑,，每個人都把目光和精力轉(zhuǎn)向了外部世界,，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。結(jié)果靈魂萎縮空虛,，世界上只剩下一個忙碌的身體,。對于一個人來說，沒有什么比這更可悲的了,。作為教師,，背負(fù)著人類靈魂工程師的頭銜，我們必須“關(guān)注我們的內(nèi)心世界”,，尋求自我充實和精神成長,。為了提高自己的修養(yǎng)，我給自己制定了這樣一個讀書計劃:

1.通過學(xué)習(xí)經(jīng)典教育理論,，可以轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力，提高教育創(chuàng)新能力,。同時可以通過多讀課外知識來加深更多的學(xué)科內(nèi)容,，逐漸養(yǎng)成多讀書、好好讀書的習(xí)慣,。

2.通過讀書學(xué)習(xí),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象,，通過讀書讓自己的事業(yè)變得優(yōu)秀,，進一步提升教師的思想觀念，開闊教師的視野,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

3.通過讀書學(xué)習(xí),，豐富自己的個人文化,，加強自身修養(yǎng)，讓自己的精神世界更加豐富多彩,。

多讀書,，做好讀書筆記,，這樣才能積累知識，與時俱進,。用先進的教育思想武裝頭腦,。每周讀兩篇教育教學(xué)文章，每月讀一本教學(xué)雜志,，每學(xué)期精讀一本教學(xué)書籍,。

1.經(jīng)典讀物:《教師培訓(xùn)讀本》《教師百條新建議》《陶行知教育名篇》。

2.精選書目:《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從何而來》《教師角色與發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題與對策》《教師的情感與智慧》《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》,。

莎士比亞說,，人生沒有書，就像沒有陽光,；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥,。那就讓我們打開書本，享受生活中最燦爛的陽光,，欣賞智慧鳥的自由飛翔吧,。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇九

為了適應(yīng)時代的需求,促進自己專業(yè)發(fā)展，掌握教改動態(tài),，提高課堂效率,，增長自己的見識，樹立終身學(xué)習(xí)意識,，決定做到以下幾點：

作為一名教師,，要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教,，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的,。同樣,，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,，教師才能完成其教書育人的神圣使命,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo),，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,，教的最優(yōu)化要落實到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。

3,、使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。

4、計算機水平有較大的提高,，計算機能與課程整合,。

我們教師的工作對象是學(xué)生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展,。教師自我發(fā)展的信念,、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的終生,。為此我準(zhǔn)備做到以下幾個方面：

1,、每天利用早中晚各半小時為學(xué)習(xí)時間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍,，擴大視野,，增長知識。

2,、午餐后12：00-12：45閱覽報刊雜志,，了解當(dāng)前國家大事及國內(nèi)外新聞，增長見識,。

3,、睡前半小時，晚上10：00-10：30學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，增強自己的業(yè)務(wù)知識,。

1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進行閱讀,，特別是名作家的,。

2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生,、竇桂梅,、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。

3,、訂閱報刊雜志選擇學(xué)習(xí),。

4、常閱讀有關(guān)教育的報紙,。

5,、閱讀一些有關(guān)教師專業(yè)發(fā)展的書籍。

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力,、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3,、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆,，勤動腦,。不僅認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

4,、做點摘抄,，做到經(jīng)常反思。

貴在有恒,，只要自己堅持到底,，我相信自己一定會在教育教學(xué)上會越來越完善，專業(yè)素質(zhì)逐步得到提升,。我愛教師這個職業(yè),，我愿意為此付出，我相信我會在這條路上越走越好,。

學(xué)習(xí)計劃 個人計劃篇十

個人學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃,，高中步入大學(xué)，是新的起點,，新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際狀況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,，來完成我的學(xué)業(yè),。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求,，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè),。

二、合理安排時間,，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習(xí)時間,，抽出1小時去學(xué)習(xí),，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三,、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記,，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)資料的理解和記憶,，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,，做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、認(rèn)真地完成布置的作業(yè),，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求,，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù),。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能,。

五,、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題,，要及時向老師請教,，或者透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

六,、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充,，總結(jié)經(jīng)驗,。

七、利用業(yè)余時間,，透過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí),。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,，遠(yuǎn)程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,，我要利用業(yè)余時間，透過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略,。透過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。透過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,，尋求輔導(dǎo)和幫忙,。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí),，確定補修專業(yè),。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后,，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,，提高分析和處理工作的潛力,，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,。

總之,，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處,，還需要今后根據(jù)自己的切實狀況,，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改善,、及時地總結(jié)經(jīng)驗,，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié),，為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo),，我會合理安排好時間，用心,、用力的學(xué)習(xí),，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,，改變自己的心態(tài)很重要,。