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大學生萬能檢討書1萬字 學生的萬能檢討書篇一

今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情向您檢討,。

我為自己沒有經過您的批準,，晚自習擅自離開教室的行為深感慚愧。作為一名合格的大學生,，作為學生會里的工作人員,，我在老師三令五申明確要求注意課堂紀律的情況下，卻沒能以身作則,，在沒有經過正規(guī)的請假程序的情況下,，晚自習自行離開課堂，以至于被學生會查到并批評,。

我知道這樣的行為,，不僅違反了學校班級的紀律，更重要的是對班級形象也造成了一定的影響,。因為我們幾個人的錯誤,，而損害了集體的利益，我真的深感抱歉,。

在我進大學校門的那一刻,，我就下定決心要好好學習，不斷努力,，好好經營自己的大學生活,。但是，當大學生活真正開始的時候,，我才發(fā)現(xiàn)自己的自制力并沒有想象中那么好,。

看到有同學遲到早退、逃課曠課,，面對比較無聊的學習生活,，我對自己原來的那些要求開始懈怠，我漸漸放松了對自己的要求，所以才出現(xiàn)了這次逃課被學生會查到,，不僅自己被批評,，還給班級蒙羞。

在此,，我真心地向全班同學及老師道歉：我為自己擅自離開課堂,，為班級榮譽因我受損表示深深地歉意，對不起大家,！我今后一定會嚴格要求自己,，堅決杜絕這種情況的再次發(fā)生，希望能得到大家的原諒,。

這次我在沒有取得老師的同意之下擅自離開教室,，首先，它是一次嚴重的違紀行為,。逃課曠課對一個學生來說是一種極為羞恥的行為,，作為學生，我們的主要任務是學習,，不管在小學,、在中學還是在大學，我們都應該做好自己應該做的事情,。我們在懵懂無知的小學生還能認真聽講為什么到大學的時候卻做不到了呢,？這只能說明一個態(tài)度問題。對此,，我做了深深地反思,，我曠課是對自己學習的不負責任，也是對老師的不尊重,。

其次,，這更是一種對自己、對老師不負責任行為的表現(xiàn),。

我心里很清楚,，老師時時強調請假制度，強調課堂紀律,，更多的還是為我們的安全著想,。雖然我們認為自己是大學生了，是成年人了,，但是由于我們從小處于學校這個單純的環(huán)境中,，并不知道社會的復雜性和人心的險惡，因此我們的自我保護意識和自我保護能力相對較差,。老師和學校建立嚴格的規(guī)范制度,，這是為我們的生命安全負責任的做法,。

我想，作為一個成年人,，我們更應該去理解學校，并嚴格按這些規(guī)章制度去做,。而今天,，我就是一個典型的例子，雖是小錯,，但是也應該引起我們的重視,。俗話說：千里之堤，潰于蟻穴,，只有嚴格遵守學校的規(guī)定,，才能為我們更好的學習生活提供一個良好的保障。

為了更好的認識錯誤,，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤,，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下,；

思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是,，經過深刻的反省，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因,。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節(jié)課的重要性。我會無故曠課嗎,？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛,，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失,，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課,，完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚,。對于學校開設的每一節(jié)課都有學校的理由,，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習,，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心,。

在此，我以自己的錯誤來告誡大家,，我們一定要遵守紀律,，對老師負責,，對自己負責。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我對自己的錯誤已經做了深刻的檢討了,，希望老師能給我一次知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生萬能檢討書1萬字 學生的萬能檢討書篇二

尊敬的校領導、老師：

今天是20xx年x月x日,，上午本來有一節(jié)企業(yè)管理基礎課,，由于自己的私事，就逃課了,，而且沒有跟老師請假,，在班里面造成了嚴重的影響，經過老師的教導,，我知道了自己錯誤之所在,，和逃課錯誤的嚴重性，不管有任何理由,，逃課是不對的,。學生主要任務就是好好上課、好好學習,，本職工作不做好,，還有什么理由？逃課的本身就是錯的,。所以我應該檢討,！

故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心,。

記得早在大一入學的時候我們踏進校門,，學校和老師就已三申五令，一再強調,，全校同學不得曠課,。但是今天我還是無故曠課。關于曠課的事情,，我覺得有必要說一說,。

事情的經過是這樣的：

由于最近天氣和飲食不規(guī)律導致我胃腸感冒了，早上起來身體嚴重不適,，有些發(fā)燒,，而且有腹瀉的情況,，十分難受。所以,，我選擇了曠課這種行為,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，現(xiàn)在我認為這種行為很錯誤,，即使不去也應該請假啊，不能這么隨隨便便啊,，影響實在太差了,，并且給班級和老師帶來了很多的不便,。所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

真的十分對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,，對于學生,，保證每堂課按時上課，不早退,，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。

事后,，我十分冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了,，真是罪有應得,。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高,，本人對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足,。平時生活作風懶散,，如果不是因為過于懶散也不至于如此。

為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

首先是思想上的錯誤：

對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠,，對于不適本專業(yè)的課程沒有給與足夠的重視,，所以才會在這節(jié)課不去，當然也有身體不舒服的原因在里面,，但是這種思想還是對我有著一定的影響,，畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。

對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意,，但是，經過深刻的反省,，我終于認識到了,，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程,，如果這門課是我們的專業(yè)課,，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上,。很多我不感興趣的課程,，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,，但是這對于自己來說,，卻是一個嚴重的錯誤。

對于學校開設的每一門課程都有學校的理由,，我們作為學生就更應該去認真學習,。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

讓老師擔心我的安全,。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴重的后果,，同時也影響了老師的上課激情，試問沒幾個人上課,，誰還有心思講課呢,。

在同學們中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠課，這種隨便的放縱的態(tài)度,，是有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責,，就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,，所以這種影響實在太差了。

最重要影響個人綜合水平的提高,，這門課是企業(yè)管理,，雖然暫時看著沒什么用，但是對于綜合水平的提高還是很有效果的,，誰知道哪天會用到啊,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，實在不應該,。

事到如今,，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

自身的思想覺悟和修為不高,，對重要事項重視嚴重不足,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,，這點很致命,。

思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果我對老師有更深的尊重,，我就會不顧一切的去上課，無論什么課,，無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室,。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。

對于以上我提到的錯誤和不足,，我決定有如下個人整改措施：

對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果以及不良的影響。 制定學習計劃,，認真克服生活懶散,、粗心大意的缺點，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯 和同學們加強溝通,，多學學那些不逃課,、無論什么可都上都不逃的孩子，他們是我的榜樣,。

所以我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,，積極行動，追究責任,，知羞而奮進,。

x月x日發(fā)生的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策,，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問：“好好學習,，天天向上”應是一個學生，不論是大學生,，都應該時刻牢記的座右銘,。對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應義不容辭的去上他的課。然而,，我沒有盡職盡責地去努力,，導致了x月x日不該發(fā)生的事發(fā)生了。事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的'錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,，絕對不辜負你們的一片苦心！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大學生萬能檢討書1萬字 學生的萬能檢討書篇三

尊敬的老師：

在以前的學習中,，我沒有認真努力，這次沒考好,，此刻想起來十分后悔,，

這天，我懷著愧疚和懊悔的情緒,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只期望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。多謝您,。

以前我沒有意識到自我的散漫和無知，對于數學和物理這種需要超多做題的學科,，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自-焚，導致了這種惡果,。不但對不起父母和老師,，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不職責的表現(xiàn),。另外還讓老師經常擔心,。

我已深深地認識到了自我的錯誤,，作為初中生,，我沒有意識到自我已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師,、家長分擔壓力,，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔,，我是班里學習較好男生中的一個,，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺,，我覺得自我欠缺群眾榮譽感,，

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持,，讓自我按時按質完成作業(yè)，每一天認真聽講，超多做題,，踏踏實實學習,。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報以前為我做過無數付出的?老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀,，尊重師長,，按時完成作業(yè)，認真聽講,，超多做題,，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走,，堅決不做個別生。所以我不能夠再犯懶惰的錯誤了,，我要用心地看待我所生活,，學習過的每一天，給我自我留下一個完美的回憶,，給同學和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時光創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

這次,，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習慣，播種一個習慣,，收獲一個性格,，播種一個性格，收獲一個命運”的道理,。受到老師的批評和推薦,，我十分重視，并從內心上譴責自我,，反省自我,。要從觀念上徹底轉變，從自我身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒,。

我明白，錯了并不重要,，重要的是在自我做錯事的時候,，能夠正確的認識到自我的錯誤，并且明白如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自我，不會讓自我再重蹈覆轍了,。

經過這段時光的思想轉變,，此刻的我，較之以前已經有了很大的改變,，對自我的言行也有了新的要求,。

透過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地,，認真做題的重要性,。我必須不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,，我深知自我肩負的使命,，作為一個男生，我更明白要富有職責感,，做事情,，要有始有終，學習,、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。

我此刻已經深刻的認識到了自我的錯誤,，找到了自我身上存在的不足,。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查,，讓我更加深刻的認識到自我的錯誤,，

期望您能夠再給我一次機會，我必須會好好努力,，不再讓老師及家長失望。您每一天那么忙碌次為同學奔波,，還要為我而操心,，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不能夠在這份真摯的愛上再次踐踏了,，

因為在這份愛上不僅僅僅是老師對我的關心,，還有期望,，我下一次必須會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場,，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。