作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡。

了不起的人大班教案 了不起的我大班幼兒設(shè)計主題活動篇一

心理學(xué)研究表明,，5-6歲的兒童已經(jīng)形成初步的自我意識,。幫助幼兒擁有良好的自我意識，促進幼兒從自然人向社會人過度,，是幼兒園教育重要的責(zé)任,。

1.引導(dǎo)幼兒在心存感激之情的同時，學(xué)著去關(guān)心,、愛護,、幫助周圍的人，形成親近社會,、感恩他人的態(tài)度,。

2.學(xué)習(xí)尊重他人,，在與他人相處、溝通和合作中,，產(chǎn)生并體驗快樂,，初步形成社會責(zé)任感。

3.讓幼兒明白自己幼小的生命是在親人的呵護和眾人的關(guān)心,、愛護下成長的,。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

1.活動區(qū)環(huán)境：

(1)我的成長記錄

材料：幼兒用書a《我的成長記錄》，各種測量工具,，剪刀,，膠棒，幼兒照片,。

玩法：請幼兒在教師的指導(dǎo)下利用各種工具和材料,，制作成長手冊。

(2)愛心小貼士

材料：粉紅色紙,，剪刀,，鉛筆，半心形卡片,。

玩法：教師指導(dǎo)幼兒將粉紅的紙對折,，再將半心卡片放上，用鉛筆畫出輪廓,，再減去多余的部分,，展開就是心了。

(3)送弟弟妹妹的禮物：利用各種廢舊材料,，運用剪,、畫、自制小玩具,，送給小班的弟弟妹妹,。

材料：各種廢舊材料

玩法：利用各種廢舊材料，運用剪,、畫、自制小玩具,，送給小班的弟弟妹妹,。

(4)認(rèn)識年歷、月歷、日歷

材料：各種形式的年歷,、月歷,、日歷，幼兒數(shù)學(xué)用書《今天誰生日》,。

玩法：

(1)請幼兒在月歷的空白處填寫相應(yīng)的數(shù)字,，并說說這一天是星期幾。

(2)請幼兒完成幼兒數(shù)學(xué)用書《今天誰生日》,。

(5)食品保質(zhì)期

材料：幼兒數(shù)學(xué)用書《食品檢驗員》

玩法：

(1)引導(dǎo)幼兒看懂圖意,，運用加減運算，判斷食品是否過保質(zhì)期,。

(2)重點指導(dǎo)幼兒對年,、月的換算。

2.墻飾

(1)墻面布置"心心相印",，幼兒表達(dá)自己對爸爸媽媽的感激之情,。

(2)"我和我的老師"幼兒為老師畫張像，了解自己的老師,。

(3)幼兒作品自制"美麗的七色花",，激發(fā)幼兒同情弱者、關(guān)心他人的情感,。

(4)"我長大了"收集一些自己近期的照片，并說說自己長大后的理想,。

(5)"我是小幫手"收集幼兒在家里幫助爸媽做事的照片,，體驗爸媽的辛苦。

3.資料收集

爸爸媽媽收集幼兒在家做事的照片,，老師收集幼兒的作品,。

家長給幼兒講講孩子小時候的事情，和幼兒一起收集各種資料,。

親子活動：今天我來做爸爸

材料：仿編兒歌《今天我來做爸爸》

方法：

1,、請家長幼兒一起參與改編兒歌的活動，并請家長將改編的內(nèi)容記錄在紙上,。

2,、教師可以利用吃飯前后等空余時間，請幼兒相互介紹各自家庭仿編的兒歌,。

謝謝爸爸媽媽配合我們的活動,，希望繼續(xù)支持我們的下個活動。

首先這節(jié)課我是先從欣賞孩子自己的照片入手,，激發(fā)了孩子們很大的學(xué)習(xí)興趣,，他們都很好奇，對同班小朋友觀察的時候相當(dāng)仔細(xì)。正因為是他們都熟悉的小伙伴,，所以他們說起變化來,，說的也非常全面。有了好的興趣就是一節(jié)課好的開端,，接下來孩子們在學(xué)習(xí)的過程中都較認(rèn)真,，專注，表現(xiàn)欲也很強,。整個過程都在老師的引導(dǎo)下自主地發(fā)揮著自己的特長,，本領(lǐng)。

當(dāng)然也有不足之處,，比如在選孩子照片時,，有個別張收集的是孩子的藝術(shù)照，跟實際小朋友,，相差很大,，以至于小朋友都猜不出是誰。

了不起的人大班教案 了不起的我大班幼兒設(shè)計主題活動篇二

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5-6歲的幼兒已形成了初步自我意識,，具有一定的自我服務(wù)能力,，但僅此還不夠。我們應(yīng)該讓幼兒知道：其幼小生命是在親人的呵護下,，在眾人的關(guān)心,、愛護下成長的，在我們心存感激知情的同時,，應(yīng)該學(xué)著去關(guān)心,、愛護、幫助周圍的人,。學(xué)習(xí)尊重他人,，在與人相處、溝通和合作中產(chǎn)生并體驗快樂,。

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1,、初步形成良好的自我意識，養(yǎng)成對他人,、社會親近,、合作的態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)關(guān)心,、愛護、幫助周圍的人,，有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)做力所能及的事情。

4,、體驗與人相處,、溝通和合作的快樂。

5,、認(rèn)識教師節(jié),、通過談話、故事,、慰問等活動,，知道教師工作的苦與了及與自己的關(guān)系。能大膽發(fā)表自己的想法,，懂得自己的成長是離不開周圍人的關(guān)愛的,。

今天我來做爸爸我長大了

了不起的我我的朋友多又多教師節(jié)快樂

教師節(jié)老師我愛你慰問老師

在活動的開展中，孩子們的興趣都很濃,，在帶弟弟妹妹他們非常的認(rèn)真,、細(xì)心，例如：帶弟弟妹妹玩大型玩具時,，每位孩子都找了一位弟弟或妹妹做朋友,，教他們玩大型器具，教他們怎樣注意安全,，教他們休息,、擦汗。大多數(shù)孩子為了能照顧好弟弟妹妹放棄了自己游戲的時間,，認(rèn)真地完成了自己的任務(wù),。不僅如此，我們在日?；顒又袧B透了如：找找我最喜歡的朋友，發(fā)現(xiàn)他人的長處,，通過一系列的活動后,，孩子們漸漸學(xué)會了關(guān)心、愛護,、幫助周圍的人,，有一定的責(zé)任心。增強了自我的積極體驗,，使他們進一步地對自己有所認(rèn)識,，從而增強對自己的信心。但孩子們在合作這方面的能力還有些許欠缺,，在下階段的活動中還有待提高,。在《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)中明確提出了學(xué)前教育要為幼兒的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，我們正在積極地為實現(xiàn)這樣的目標(biāo)而努力?；顒又?，我們盡量尊重幼兒的意愿、傾聽孩子的心聲,、滿足孩子的發(fā)展需求,，除了能為孩子提供不同的活動材料和活動形式之外，更重要的是幫助孩子拓展了學(xué)習(xí)途徑,、積累了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、提升了學(xué)習(xí)能力。

了不起的人大班教案 了不起的我大班幼兒設(shè)計主題活動篇三

1,、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己的成長變化,。

2、讓幼兒認(rèn)識到自己長大了,，要自已動手做一些力所能及的.事,。

3、讓孩子在一起快樂的交流,，分享一下自己成長的快樂,。

4、發(fā)展幼兒的觀察,、分析能力,、動手能力。

5,、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)說普通話。

重點：認(rèn)識到自己的成長,，變化,。難點：讓孩子懂得以后自己該怎么做，該怎樣的要求自己,，才是了不起,。

收集本班孩子小時候的照片。 制作好的幻燈片 未整理的幾件衣服 未整理分類的玩具 水杯,、水瓶（裝的涼水） 畫筆,、畫紙 音樂伴奏《小松樹,快長大》 獎品貼紙

師：小朋友，今天老師收集了許多照片,，他們就是我們在座的小朋友的,，咱們一起來欣賞一下，猜一猜到底是哪一位小朋友好嗎,？（利用多媒體播放照片,，先瀏覽播放,，再定格播放）

師提問：

1、照片上是誰,？

2,、大概是什么時候的照片？

3,、請照片上的小朋友出來,，讓大家拿照片和實人比一比，說一說都有哪些變化,？

通過欣賞照片,，孩子知道現(xiàn)在自己已經(jīng)和以前不一樣了，從身高,、體重,、相貌上都有了不同程度的變化。

師：這些現(xiàn)象都說明你們都長大了,，那么你們外表變化了,，是不是從心理上和各種能力上也都成長了呢？是不是學(xué)會了許多的本領(lǐng)呢,？是不是現(xiàn)在很了不起了呢,？今天我們班來了一位小客人，已經(jīng)迫不及待的要給你們講一講他的了不起的故事了,。我們來認(rèn)真觀看,，仔細(xì)聽他都怎樣了不起。

2,、出示課題,，欣賞幻燈片，及錄音

附短文 《了不起的我》

我今年已經(jīng)六歲了,，個子已經(jīng)很高了,，力氣也很大了。

而且我還掌握了許多的本領(lǐng),。

我會游泳,，可以像小魚一樣在水里歡快的暢游。

我會跳高,，可以像小兔子一樣跳來跳去。

我會翻跟頭,，可以像小刺猬一樣在地上不停地打滾,。

我會騎小車，可以和小狗跑起來的速度一樣,。

我還會學(xué)小馬跑步,，學(xué)小鳥唱歌,，像小貓一樣游戲，我會許多的本領(lǐng),。

我真是一個了不起的小朋友,，你們認(rèn)為呢？

提問：幻燈片中的小朋友棒不棒,？是不是很了不起,？哪方面了不起？（根據(jù)孩子回答給予孩子獎品貼紙獎勵）

在座的小朋友,，咱們也長大了,，和剛才的“小客人”同歲，咱們都會哪些本領(lǐng),？有哪些方面了不起,？

通過討論讓幼兒認(rèn)識到現(xiàn)在自己都長大了，能動手做很多力所能及的事了,。

播放音樂《小松樹,，快長大》，幼兒分組到自己的活動區(qū),，整理玩具,，畫畫，學(xué)倒水,，疊衣服,。

師巡視引導(dǎo)，怎樣做才能做到既節(jié)時,，又整齊,。

時間結(jié)束，相互評價勞動成果,，師發(fā)獎品貼紙,。

小結(jié)：首先對孩子的成績給予肯定，通過孩子們的勞動說明孩子們真的是學(xué)會了很多的本領(lǐng),，不光是知識方面,，還有各種生活技能方面都很棒。

孩子們長大了,，這與養(yǎng)育我們的家長的辛苦是密不可分的,，鼓勵孩子們回到家中，要多做一些力所能及的事,，來報答家長對我們的愛,。把做事的經(jīng)歷，從中得到的快樂來園后分享給小朋友,。

首先這節(jié)課我是先從欣賞孩子自己的照片入手,，激發(fā)了孩子們很大的學(xué)習(xí)興趣,，他們都很好奇，對同班小朋友觀察的時候相當(dāng)仔細(xì),。正因為是他們都熟悉的小伙伴,，所以他們說起變化來，說的也非常全面,。有了好的興趣就是一節(jié)課好的開端,，接下來孩子們在學(xué)習(xí)的過程中都較認(rèn)真，專注,，表現(xiàn)欲也很強,。整個過程都在老師的引導(dǎo)下自主地發(fā)揮著自己的特長，本領(lǐng),。

當(dāng)然也有不足之處,，比如在選孩子照片時，有個別張收集的是孩子的藝術(shù)照,，跟實際小朋友,，相差很大，以至于小朋友都猜不出是誰,。

小百科：了不起是極好或令人欽佩的,，不平凡，優(yōu)點突出的意思,。