范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

怎么回復老師對孩子的期末評語 老師期末給孩子的評語篇一

2. 呂金劍：帥氣陽光的你尊敬老師，團結同學,，積極參加學校組織的各項活動;上課發(fā)言積極勇敢,，聲音響亮。不過打開你的作業(yè)本,，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦!練好字是你的第一任務!其次要積極開展課外閱讀,，拓寬知識面。

3. 你是個聰明學生,，認真學習,，作業(yè)及時完成，學習成績不斷進步,。你熱愛集體,，關心班級，字寫得還不夠端正美觀,，如果你今后上課時能始終如一的認真聽講,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

4. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉己,。

5. 你樸實無華,，思想健康，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，你不追求享受、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

6. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

7. 你活潑樂觀,，自信心強，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點,，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己,，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。

8. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，讓師長放心,，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓,。

9. 你關心集體、熱愛勞動,， 勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效，老師和同學們感謝你,。如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，積極思考，課后認真完成作業(yè),，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

10. 學習目的明確,，態(tài)度端正，勤勤懇懇,，埋頭作業(yè),，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，學習刻苦自覺,，成績一直保持優(yōu)良,。愿你時時擁有自信的笑意。

怎么回復老師對孩子的期末評語 老師期末給孩子的評語篇二

1,、作為學生,，學習是最主要的、我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己,，你學習自覺性不夠，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫,、老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力,，爭做好學生,。

2、你不僅尊敬師長,、友愛同學,，而且關心集體，樂于助人,、上課時,，你能認真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言,、只是,，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法,、老師希望你能汲取好同學的成功經驗,，刻苦學習,，爭取做優(yōu)秀學生。

3,、在老師眼里，你是一個斯斯文文的,、沉默少言的女孩,、你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,、只是在學習上動腦不夠，總是讓老師牽掛,、希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取做優(yōu)秀的學生。

4,、你是一個文靜的女孩,，樂意幫助同學，勞動積極,，上課總是坐得端端正正,，也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的,、在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的,。

5,、在老師眼里，你是一個不善多言的男孩,、你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動，可上課時看不到你精彩的發(fā)言,，在這里,，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

6,、你思維敏捷，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知,；你熱愛學習，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動,，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成,，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求,。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間,，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此,，你方可到達理想的彼岸,！

7、直以來,，你都是學習踏實認真,，成績優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī),，深受老師的喜愛,，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺,、認真的好學生,。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣,。希望你在今后發(fā)揚優(yōu)點,，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步,。同時希望你膽子更大一點,，凡事充滿信心，努力去爭取應有的榮譽,！

8,、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史,、只有不斷地努力,，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺,！

9,、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆、只要乘風破浪,，勇往直前,，就一定能夠到達成功的彼岸,！

10、作為老師,，我很高興看到你的進步,，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù),，這樣才能不負老師的期望,！

怎么回復老師對孩子的期末評語 老師期末給孩子的評語篇三

1、為你的進步喝彩,，為你的成長祝福,！因為你今天在努力學習,，健康成長,，所以，你的前途一片光明,！

2,、你是一個懂事的孩子，會幫老師解決問題,、但在學習上總是不用功,，貪玩，不用心,，老師相信,，你會改掉缺點，成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子,。

3,、你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁,，任性,，做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學年里,，希望你可以注意學習方法,，提高學習效率，進一步完善自我,！

4,、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是默默無聞,，埋頭苦干、在教室里也很少聽到你的高聲談笑,，你暗暗地在學習上與大家竟爭,，成績優(yōu)秀,，同學們都很喜歡你！

5,、在老師眼里,，你是個文明守紀、團結同學,、尊敬老師的好學生,、在同學眼里，你是個樂于助人,，工作負責的好干部,、作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求,、老師希望在新的學期里,，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

6,、在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,、你尊敬老師,，團結同學，深受老師和同學的喜愛,、不過,，令人遺憾的是，你的作業(yè)做得不夠認真,、老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力,，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色,。

7,、你尊敬老師，團結同學,，能積極參加校內外的各項活動,、只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,，老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生,。

8,、你是個天性好動的男孩、想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你積極勞動,、禮貌待人的身影,、這學期，思想已有進步,，但是作業(yè)還有敷衍現(xiàn)象,、在新的學里，老師真誠地希望你認準目標,，加倍努力,，爭做一名人見人夸的好學生。

9,、你是個懂事,、較有上進心的好男孩,，深受老師和同學的喜愛,、令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言能博得同學的贊賞,；你每次能出色地完成各項任務,、不過,，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁,，各方面爭取有更出色的成績,。

10,、在老師眼里，你是個既聰明又內向的男孩,、無論做什么事都能認真對待,、因此，深受老師同學的喜愛,、令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言,、老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面。