總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高校輔導員培訓總結(jié)與反思篇一

(一) 班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少，中低分學生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的.特點,，從入學伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風口號,。班風建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學生的思想教育工作,，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學習的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學生正確認識自己的學習,，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會,，幫助學生正確認識現(xiàn)

在的人才需求形勢。

⑵組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量,。培養(yǎng)他們自我學習,，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

⑶利用多種機會有班里的每位同學進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學習拔尖,，但家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位,，其工作和學習得到了各位老師的認可,；對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生,，耐心疏導,，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目標,。

⑷建立了班級量化管理細則,，對于同學們的行為形成約束。

㈡班級的學風建設(shè)

針對本班學生入學成績水平比較集中,，高分學生少,，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下,；

⑴嚴格考勤制度和晚自習制度,，輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無故缺課的同學,，決不姑息,。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果,。

⑵召開學習經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)驗與大家

交流，提高全班學習水平,。

㈢班級活動組織參加情況：

⑴堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學生們的感情,。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

⑵能認真參加學校的各項活動,，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。克服了本班文藝,，體育骨干少的客觀因素,，輔導員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學校組織的設(shè)計,、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

⑷考慮到學生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學崗位,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復強調(diào)的一點,，我相信應用設(shè)計1班個優(yōu)秀的班集體,，以后也是。當然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足,，對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠,，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等,。感謝學校

能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多,。

高校輔導員培訓總結(jié)與反思篇二

8月26日-28日在揚州大學三天的培訓轉(zhuǎn)眼已過,，但是此次的培訓可以說是一場知識的盛宴，我收獲頗多,。下面我將個人心得體會總結(jié)如下：

作為一名高校的輔導員,，不僅要把輔導員當成一種職業(yè)，更要把輔導員當成

一份事業(yè)來做,。我國正處在社會主義建設(shè)轉(zhuǎn)型階段,，文化發(fā)展空前繁雜,，社會思潮泥沙俱下，如何有一個正確的價值觀和人生觀使每一個人都需要面的問題,，作為教師一定要有自己正確的價值觀和人生觀,，要認清教師不僅僅是我們的職業(yè)也是我們的事業(yè)，要把教育事業(yè)作為我們一生的追求和理想,。面對拜金主義盛行我們教師的價值觀一定不要盲從,，而是要更加清醒的認識到這種風氣的錯誤性，以及為了改變這種風氣,，我們教師需要用過硬的素質(zhì)來抵御這種風氣,。對把教育當事業(yè)的人，我懷有真誠的敬意,。

韓愈說：師者,，所以傳道受業(yè)解惑也。為人師者亦為人模范,。三尺講臺上的我們,，意氣風發(fā)，教書育人,；三尺講臺下的我們,，文明爾雅，為人師表,。教師是現(xiàn)代社會主義精神文明的建設(shè)者和傳承者,，表里如一是對我們最高的要求和行為準則?！皩W高為師,，身正為范?！辈皇呛唵蔚恼f教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！風箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上,。我們?nèi)绻悄侵伙L箏，那師德就是在我們腳下牽引著我們前進的那根線,。如果線斷了,，即使我們再努力，也不會飛的久,，更不會飛得高,。

平易近人,、與學生交朋友是師生溝通的橋梁。教師在扮演自己的角色的時候,，很容易把自己放在教師就是長者,，是學生的長輩，一定是學生的老師的位置,，既然是長輩,，是老師，學生就沒有什么理由不接受教師的意見,，不聽教師的話,。為此，教師就把自己擺在了一個高高在上的位置,，一旦學生出現(xiàn)這樣或者那樣的問題時,，我們的教師就會勃然大怒，認為學生不聽教育,，不聽我們的哨子,。對于一些素質(zhì)較低,，道德修養(yǎng)不高的教師甚至會出現(xiàn)體罰或者變相體罰學生的行為和舉動,。對于今天的教育，教師要淡化自己的角色,。教師是社會的一員,，不僅要充當“教師”這一角色，而且要充當多種角色,。教師不但要以“長輩”的身份出現(xiàn),，更要以“朋友”的身份出現(xiàn)。只有與學生交朋友,，師生之間的溝通才可以更為方便,，學生才可以對教師有一種信任，師生之間溝通起來才更有效果,。

總之,，本次高校輔導員使我受益匪淺，以上只是我的一些簡單的體會,，我將以本次培訓作為新的起點,，結(jié)合自身工作實際，把本次培訓所學知識運用到實際工作中去,，努力把輔導員工作做好,，為我校進獻微薄之力。

高校輔導員培訓總結(jié)與反思篇三

通過全體輔導員進行集中培訓,，我學習了其它輔導員的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,，使我深有感觸,，覺得此次培訓的內(nèi)容十分豐富，通過這次培訓,，我感到學院對輔導員的工作越來越重視,，學院在逐步將輔導員隊伍培養(yǎng)成專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展,。從教師隊伍建設(shè),，到營造社會環(huán)境，具體地全方位地闡述了大學生思想政治教育在加強和改進的基礎(chǔ)上要形成合力,，要取得更大的成效,。下面我就結(jié)合自己的實際工作談一些體會：

輔導員是學校與學生之間的媒介、紐帶,、橋梁,。工作的內(nèi)容比較雜，比較瑣碎,。是開展學生思想政治教育的骨干力量,，是學生健康成長的指導者和引路人。

輔導員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作,，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個規(guī)律是可認知的,，應該遵循的。心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學生的學習態(tài)度,，使他們的學習生活過得更加充實，更加有意義,，有利于避免一些本不應該發(fā)生的惡性的事件,。據(jù)此，我覺得作為一名合格的輔導員,，除了具備工作能力和技巧之外,，還應具備對這項工作的熱情，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,，即對學生要有責任心,，要有熱心，要有愛心,。

現(xiàn)在的大學生多是獨生子女,，自尊心比較強，但自律性差，輔導員要轉(zhuǎn)變角色,，全心全意為學生服務,，用鼓勵，鞭策的話語積極的引導學生,，除一些不能姑息遷就的惡性的事件外,，要給學生改過的機會，這樣既不會傷害,。

學生的自尊心,，也會收到教書育人的良好效果。

輔導員是學生的人生導師,，做學生工作講究工作的藝術(shù)和方法,，這樣能取得事半功倍的好效果。

通過此次培訓關(guān)于自身建設(shè),，自己應該認真做好“六個一”,、“四會”?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導員要帶好一個班級,。每個輔導員都要擔任一個班的班主任，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級,。二是上好一門課程,。輔導員以前不論學什么專業(yè)，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動承擔思想政治教育,、就業(yè)指導,、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導員必須練就一手好字,，影響和引導我們的大學生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章,。

輔導員生活在大學生中間,，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng),，要善于總結(jié),，推廣應用。就是輔導員要會說,、會做,、會寫、會生活。輔導員要成為演講家,，要有鼓動力和號召力,。要善于組織學生活動，會做學生工作,。要能夠把所思,、所想、所做寫成文章,，傳播推廣,。要能夠與青年大學生打成一片，掌握當代小學生的行為,、心理特點,，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起,。

在思想教育過程中把以情感人與以理服人結(jié)合起來。處理一些學生問題要有理有據(jù),，并且要用真心誠意去打動學生,，真正做到讓學生心服口服加強大學生思想政治教育，是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位,，在教育活動中,，要把對它的培養(yǎng)放在

首位。因為,，在近幾年的工作中,，我們越來越深刻的體會到，新的形勢——我國社會主義市場經(jīng)濟逐步完善,，伴隨著世界經(jīng)濟一體化,、信息化浪潮同步進行，帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞,，歷史與現(xiàn)實，傳統(tǒng)與現(xiàn)代,，使大學生面臨空前的困惑與迷惘,，這就可能帶來大學生政治信仰迷茫、理想信念模糊,、價值取向扭曲,。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應該加強,。我們藝術(shù)學院的女學生多,，所以,，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動，在文化交流過程中,，教育學生立足民族才能走向世界,。

因此，如何通過加強思想政治教育,，切實解決學生的實際問題,、滿足學生的實際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時代要求的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是我們面臨的主要工作任務,。

總之，經(jīng)過這次的培訓,，通過學習,，我深知輔導員工作的重要性，緊迫性,，也使我認識了所肩負的光榮而偉大的歷史責任,。在今后的工作中，我會以身作則,，加強自己的道德修養(yǎng),，為人師表，培養(yǎng)自己的工作能力,，講究工作方法,。勤奮工作，富有奉獻精神,，我想只有踏踏實實的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的做人，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的新型人才而奮斗,！