在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師交流會(huì)主持人串詞篇一

下午好!

正是一年春草綠,，萬木吐芽，含苞綻放,，在這芳香四溢的美好時(shí)節(jié)，各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁不辭辛苦,，遠(yuǎn)道而來同我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我們不亦樂乎,，倍感鼓舞!請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問候!(鼓掌)

有人說：“獨(dú)行快，群行遠(yuǎn),。”今天,，在遠(yuǎn)行的路上，我們又多了一個(gè)同行者,，我們能夠相聚百年xx,，緣與我們對(duì)教育事業(yè)有著相同的執(zhí)著和熱愛,，我們都懷揣夢(mèng)想,，向著明亮那方一起前行。堅(jiān)信——只要方向?qū)α?，就不怕路途遙遠(yuǎn)和孤單,。

幾年來,，我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活，一直努力著,、踐行著。接下來,，請(qǐng)聽三位老師講述我們學(xué)校的沙龍、文化和博客,。

引言：教師的成長(zhǎng)離不開學(xué)校搭建的平臺(tái)，沙龍為我校老師提供了成長(zhǎng)平臺(tái),，何為沙龍?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人,，相聚一起,，針對(duì)自己感興趣的文化、書籍,、思想等方面的議題，相互探討交流的一種非正式的聚會(huì)活動(dòng),。我校通過無數(shù)次沙龍，xx學(xué)人的思想逐漸統(tǒng)一,，思維越來越活躍，觀念不斷得到更新,，老師們茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽雷x文老師分享《我們學(xué)校的沙龍》(分享過程略)

引言：文化是立校之魂,。學(xué)校的文化建設(shè),，對(duì)學(xué)生來說是隱性課程,，卓越的文化氛圍和學(xué)校精神可以起到潤(rùn)物無聲的育人效能,。接下來,，我給大家分享《我們學(xué)校的理念文化》。

引言：博客是xx學(xué)人的精神家園,，安放心靈，凈化世界,、提高素養(yǎng)的好去處。20xx年xx全體老師開通博客,，講述自己的生命故事，為生命留痕,，20xx年全國(guó)新教育年會(huì)，學(xué)校七人團(tuán)隊(duì)面向全國(guó)做了博客交流分享,。下面請(qǐng)聽張xx老師分享《我們的專業(yè)寫作——博客》(分享過程略)

總結(jié)：

今天一天的交流活動(dòng)接近尾聲，此次活動(dòng),，促進(jìn)我們成長(zhǎng),，又加深彼此了解，增進(jìn)我們的友誼,，xx之行一定會(huì)給我們帶來更多前進(jìn)的動(dòng)力，意義非凡,。今天的活動(dòng)如果對(duì)你們有一點(diǎn)點(diǎn)受益，我們就很欣慰,。您的到來是我們榮幸,，您的指導(dǎo)是我們的渴望,，愿你們不吝詞言,，給我校留下寶貴的意見,，我們xx人會(huì)再接再厲,，我們兩校聯(lián)誼在歲月的長(zhǎng)河中必將成為珍貴的永恒。因?yàn)闂l件所限,，照顧不周萬望海涵,。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的光臨指導(dǎo),。

祝愿老師們xx之行愉快，工作順心,，身體健康!期待再次相遇、相聚!

今天的活動(dòng)到此結(jié)束

謝謝!

教師交流會(huì)主持人串詞篇二

甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

乙（女）：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

甲：書籍是人類知識(shí)的源泉

乙：書籍是人類進(jìn)步的階梯

甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>

乙：我們廢寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏

甲：我宣布：六一班

合：“讀書伴我成長(zhǎng)”楊紅櫻作品讀書交流會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉

乙：楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家，被譽(yù)為“中國(guó)童書王”,，她深受我們孩子的喜愛。

乙：熱情的小書迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧！

（匯報(bào)書目）

甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個(gè)個(gè)鮮活的人物深深吸引著我們,，快快走進(jìn)第二驛站：心靈碰碰碰

乙：請(qǐng)同學(xué)們暢談讀書的收獲，讓大家分享你讀書的快樂,！

（全班交流）

甲：成功的讀書離不開好的讀書方法，下面我們走進(jìn)第三驛站：讀書金點(diǎn)子

乙：請(qǐng)同學(xué)各抒己見,，把讀書的好方法與大家分享,。

（學(xué)生介紹）

甲：同學(xué)們,，書中有光明，可以照亮我們的心靈,；

乙：書中有睿智的心在跳蕩,；有跌宕起伏的故事在延續(xù)……

合：愿好書陪伴我們健康快樂地成長(zhǎng),！

合：讓我們共同呼喊：讀書伴我成長(zhǎng)！

教師交流會(huì)主持人串詞篇三

女主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

男主持人：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好

女主持人：伏爾泰曾說,，拜讀名家大作，可造就雄辯之才,。

男主持人：高爾基也曾說,，書籍是人類進(jìn)步的階梯。

女主持人：無論是縱觀中國(guó)歷史,，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。

男主持人：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,，西漢匡衡更是鑿壁偷光；

女主持人：同樣是為了讀書,，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學(xué),。

男主持人：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ兀空^,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。女主持人：當(dāng)我們讀的書越多,，書籍就使我們和世界越接近,，生活對(duì)我們也變得越加光明和有意義。

男主持人：知識(shí)無涯,，而生命有限,。作為合格的大學(xué)生既要博古,，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用,。所以，用功讀書開始要早,。我們現(xiàn)在不努力,，更待何時(shí),？

女主持人：就讓我們借此契機(jī)培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣，用知識(shí)的鑰匙去打開真理的殿堂,。男主持人：在活動(dòng)開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓：女主持人：他們是讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示熱烈的歡迎,！

男主持人：下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著,，感悟人生”讀書會(huì)正式開始！

女主持人：好書,，如報(bào)春燕銜來花紅江藍(lán)

男主持人：好書,，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜

女主持人：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷；

男主持人：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

女主持人：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇,。

男主持人：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹,，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸,。女主持人：讀書好似爬山,，爬得越高，望得越遠(yuǎn),；

男主持人：讀書好似耕耘，汗水流得多,，收獲更豐滿。

女主持人：短短的2個(gè)小時(shí),，終說不完讀書的好處,，談不完知識(shí)的無窮。

男主持人：短暫的時(shí)光匆匆而過,，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕

女主持人：在此,，我們誠(chéng)心的期待下一次的相聚,。

男主持人：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂,；祝愿各位同學(xué)身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步。男主持人：同時(shí),，感謝今天所有臺(tái)前幕后的工作人員。

女主持人：讓我們來日再見,！

教師交流會(huì)主持人串詞篇四

開場(chǎng)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華，”因?yàn)橹挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書,，才能提高我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長(zhǎng)。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),。

參加今天活動(dòng)的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長(zhǎng),、教師代表。歡迎大家的到來,。

讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(8：50—10：30)

1,、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng);啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師與大家一起交流。

2,、邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹：。

3,、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的`相關(guān)工作,。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序，首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng),。張校長(zhǎng)在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽,，分別獲得一、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。20xx年秋，被評(píng)為“泉州書香教師”,。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次,。近一兩年來，勤于筆耕,，有二十幾篇教育教學(xué),、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn)。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師,。王老師從教14年來，購(gòu)書一千多冊(cè),。他努力做到每天堅(jiān)持讀書,，每周至少讀一本書,。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次。幾年來,，共計(jì)近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜志發(fā)表;

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師,，雷老師是晉江市合同管理教師,，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教,，從事教育教學(xué)工作二十多年，曾被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀教師”,，“師德先進(jìn)個(gè)人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎(jiǎng),。

研究撰寫的教育隨筆,、教學(xué)論文獲國(guó)家,、盛市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇,，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》,、《師道》、《教師報(bào)》,、《北京教育》,、《湖南教育》,、《江西教育》、《班主任之友》,、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言,，與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動(dòng)，讓我們深信讀書使人的思想升華,，得以修身養(yǎng)性,。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)介紹,。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動(dòng)開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

過渡：剛才楊校長(zhǎng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn),、有計(jì)劃,、有步驟地開展教師讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒,。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作。

剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動(dòng)提出了要求與建議,，請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí),。

古人云：一日不讀書,，言語無味，三日不讀書,，面目可憎,，在座的各位老師，如果你想永葆青春,，魅力四射，那一定要常讀書,，因?yàn)樽x書與化妝品比較有三大優(yōu)勢(shì),，一物美價(jià)廉,，二可重復(fù)使用，三永不磨損,。希望在今后成長(zhǎng)的道路上,，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海,，浸潤(rùn)書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng),、楊校長(zhǎng)、雷老師與王老師,。感謝邵厝小學(xué)對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,。

教師交流會(huì)主持人串詞篇五

書香校園萬象更新,，七十華誕精英滿堂！

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，大家早上好,！在這陽光燦爛的早晨，我們?cè)谶@里隆重舉行“同讀一本書,，暢談“教師的幸福人生和專業(yè)發(fā)展”讀書交流會(huì),，非常感謝大家的光臨,！祝福大家在這里度過一個(gè)美好的早晨,，希望通過參加我們的活動(dòng),，能把幸福和歡樂帶給您及您的家人、

人生為一大事來,，一生的幸福，幸福的一生是我們共同的夢(mèng)想,，首先為了我們的幸福請(qǐng)大家跟隨我們的校園歌手一起走進(jìn)《幸福萬年長(zhǎng)》（向莉等引唱，燈片出示歌詞）,，請(qǐng)把你們幸福的雙手揮起來,，請(qǐng)把你幸福的歌喉亮起來！

“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮,、”讀書能給我們帶來知識(shí),；讀書能給我們帶來快樂；讀書能給我們帶來享受,；讀書就是一種幸福的享受,、接下來,，請(qǐng)老師們暢談自己的讀書所得，共赴精神的盛宴,，共享讀書的快樂，分享別人的快樂自己也更幸福,、

每個(gè)年級(jí)發(fā)言限時(shí)20分鐘,！按從一年級(jí)到六年級(jí)順序逐一發(fā)言！一到三年級(jí)發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘,、

語言書為源，行為書為本,，思想書為根,、教師是人類靈魂的工程師,，書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖，教師的幸福人生更多的要從書中去尋找,、老師們你們的幸福指數(shù)是多少呢？請(qǐng)大家拿出你們的筆跟我一起做一次幸福的測(cè)試：（燈片顯示）

如果要畫一只鳥和一個(gè)人的話,，你會(huì)如何構(gòu)圖,？

a,、一個(gè)人正看著籠中的鳥、

b,、一個(gè)人正追著飛走的鳥,、

c,、一只鳥停留在一個(gè)人的肩上或手上、

d,、一個(gè)人正向飛遠(yuǎn)的鳥招手、

e,、一只鳥在上空飛行著，而這個(gè)人對(duì)這只鳥毫不在意,、

答案：a,、你的幸福其實(shí)已近在眼前了,，卻受到了一些阻礙而讓你無法如愿以償、

b,、你正全力以赴為自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福,，但又抓不住，正處于身心俱疲的狀態(tài)中,、其實(shí)有舍才有得,，如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做個(gè)決定了,！

c、不擔(dān)心鳥逃走而和鳥玩的你,，象征著你現(xiàn)在正處于幸福、滿足的狀態(tài)中,，每天都覺得很快樂！

d,、這幅畫的人物是不動(dòng)的,，只是向鳥招手,，暗示你正等待幸福的來臨，并且是以一種平靜,、平常心來等待,，但人生中有許多事是要自己爭(zhēng)取的,，機(jī)會(huì)稍縱即逝,，千萬大意不得！

e,、人和鳥之間似乎沒什么銜接點(diǎn)，這表示你對(duì)幸福似乎沒什么特別的感覺,，現(xiàn)在的你相當(dāng)?shù)?，或許你經(jīng)過了一些事情而突然想開了,，對(duì)人生也有了另一番的見解了！

這個(gè)有趣的最測(cè)試表明我們都生活在幸福之中,，只是有的人的幸福多一點(diǎn)兒，有的人的幸福少一點(diǎn)兒而已,、恭喜大家都擁有幸福,！接下來，讓我們一同分享四五六年級(jí)老師們對(duì)幸福人生和專業(yè)成長(zhǎng)的理解,、

教師交流會(huì)主持人串詞篇六

尊敬的老師們、朋友們：大家下午好,！歡迎各位來參加“上海啟程第一屆教師交流會(huì)”。上海啟程教師交流會(huì)宗旨是：理順教育培訓(xùn)市場(chǎng),，吸引更多的優(yōu)秀教師參與到教育培訓(xùn)和家教的隊(duì)伍中來，來滿足市場(chǎng)對(duì)教育的多元化,、個(gè)性化的時(shí)代需求,。

一,、活動(dòng)的性質(zhì)

上海啟程教師交流會(huì)是民間教育公益性質(zhì)的組織，不參與政治活動(dòng),，不向與會(huì)的任何個(gè)人和集體收取費(fèi)用。

二,、活動(dòng)的作用：

1. 搭建一個(gè)教師與辦學(xué)機(jī)構(gòu)見面的平臺(tái)，為解決師資的供求矛盾,，實(shí)現(xiàn)教師資源的優(yōu)化組合提供方便,。所以它類似于“教師招聘會(huì)”,，因?yàn)樯虾５摹敖處熣衅笗?huì)”一年一次，而教師的流動(dòng)量實(shí)際是很大的,。我們這個(gè)常設(shè)機(jī)構(gòu)將成為上海教師,，特別是一些自由職業(yè)的教師們提供隨時(shí)的幫助,。

2. 為立志教育事業(yè)的大學(xué)生、社會(huì)各界人士提供帶教,、幫教的機(jī)會(huì)，從一定意義上幫助解決大學(xué)生的就業(yè)難問題,。（大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)社會(huì)問題,，我們?cè)敢鉃樯鐣?huì)做點(diǎn)力所能及的事情），同時(shí)也為不熟悉上海培訓(xùn)市場(chǎng)的老師,，提供一個(gè)了解的平臺(tái)。

3. 給廣大教師提供一個(gè)互相學(xué)習(xí),、溝通,、交流的平臺(tái),，以彌補(bǔ)各自為戰(zhàn)的缺憾。我感覺,，目前在上海有很大的一個(gè)老師群體一直在奔波,，他們的教學(xué)成果缺乏一個(gè)展示,、交流、推廣的平臺(tái),。不像在學(xué)校里可以評(píng)職稱、評(píng)先選優(yōu)等等,。所以,，我們這個(gè)活動(dòng)，將會(huì)在這些方面做一些工作,，成立一個(gè)教師資質(zhì)認(rèn)證機(jī)構(gòu)，為教師進(jìn)行資質(zhì)評(píng)定,，設(shè)立一些獎(jiǎng)項(xiàng),，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。這樣你可以在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮你的聰明才智,，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,，有成就感,，慢慢提升自己的水平。

4. 逐步籌劃“教育論壇”,，提供教師們展示教育教學(xué)成果的平臺(tái),。將來我們還要?jiǎng)?chuàng)辦自己的論文集期刊,，展示教師們的教育教學(xué)成果，進(jìn)行內(nèi)部交流,，從而對(duì)我們教師們的業(yè)務(wù)進(jìn)行提升,。

5. 宣傳西部義務(wù)支教,。

三、交流會(huì)的計(jì)劃

1,、這個(gè)教師交流會(huì),，我們暫定為每月一次,，為每月的最后一個(gè)星期二下午一點(diǎn)，在這里召開,。我們這個(gè)協(xié)會(huì)是新成立的,，所以需要得到老師們的大力支持,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，希望協(xié)會(huì)能越辦越好,，真正做到服務(wù)老師,，服務(wù)社會(huì),！今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與,。

2、以后的活動(dòng)內(nèi)容,、形式，將根據(jù)大家的需要,，與大家協(xié)商安排,。

四,、交流會(huì)組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：陸海虹

副組長(zhǎng)：谷亞權(quán)

秘書長(zhǎng)：董鳳艷

五,、現(xiàn)在開始進(jìn)入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時(shí)間,。請(qǐng)老師們盡量展示自己的才華，以引起辦學(xué)機(jī)構(gòu)對(duì)您的興趣,；有意向招聘老師的,，可以說明準(zhǔn)備招聘什么類型的老師,。

現(xiàn)在，我先介紹我自己,。我叫陸海虹,，上師大教育碩士,，有二十年的高中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，兩年前辭職,，現(xiàn)在是一半在家?guī)W(xué)生,，一半在博雅教育負(fù)責(zé)高中英語教學(xué)的任務(wù)。我的教學(xué)特點(diǎn)是：教書先要育人,，在我眼里沒有差生。我的教學(xué)風(fēng)格是：在我的指揮棒下,，盡一切可能讓學(xué)生忙。我的教學(xué)策略是：幫助學(xué)生有效提高分?jǐn)?shù),，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣來源于學(xué)習(xí)的成就感。

好,，現(xiàn)在讓我們一一進(jìn)行自我介紹吧,。

六、下面進(jìn)行話題討論：展望教育培訓(xùn)的發(fā)展前景

1、很多人認(rèn)為,，現(xiàn)在的培訓(xùn)市場(chǎng)形勢(shì)一片大好,，是賺錢的好機(jī)會(huì),，您認(rèn)為呢,？

2、教育部嚴(yán)格規(guī)定學(xué)校及在校教師不得進(jìn)行任何形式的補(bǔ)課,，那么，面對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)的火爆和家教的巨大社會(huì)需求,，您有什么看法,？

3,、我們?yōu)閷W(xué)生、為家庭,、為社會(huì)都作出了哪些貢獻(xiàn),？

4,、我們都知道中國(guó)足球隊(duì)如今的低收入都是他們自己一手制造，就像這次的中國(guó)籃球隊(duì)一樣,，一場(chǎng)毆打斷送了他們的廣告贊助,。那么,，對(duì)于我們來說，如何讓我們的培訓(xùn)補(bǔ)課事業(yè)做得長(zhǎng)久,，我們應(yīng)該做出什么努力,？

5,、培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)際上為社會(huì)解決了大量的就業(yè)崗位，而且解決了大量的,，學(xué)校不能解決的問題，可是,，我們這些老師卻得不到應(yīng)有的尊重,。請(qǐng)問如何看待這個(gè)問題,？您希望得到什么樣的改善？

七,、現(xiàn)在由北大才子,、上海北大博雅培訓(xùn)中心校長(zhǎng)、上海啟程教師互助協(xié)會(huì)付會(huì)長(zhǎng)谷亞權(quán)老師為我們做總結(jié)發(fā)言,。

八、現(xiàn)在,，我介紹一下有關(guān)“西部支教”的倡議

1,、目的：到甘肅等欠發(fā)達(dá)少數(shù)民族地區(qū)開展公益宣傳支教,。把上海的先進(jìn)教育教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)成果帶給他們,，給他們傳經(jīng)送寶，力所能及的為那些念不起書的貧困孩子提供救助,，幫助他們加快發(fā)展速度，縮小城鄉(xiāng)差距和東西部差距,。同時(shí)我們了解那里的風(fēng)土人情,，體驗(yàn)和了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，與他們交朋友，建立穩(wěn)定的幫扶關(guān)系,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

2,、幫困方面的具體做法：（1）自己可以和西部學(xué)生建立“一對(duì)一”助學(xué)幫困，每年為每個(gè)學(xué)生資助1000元,。（2）西部學(xué)校提供幫扶對(duì)象，我們?cè)谏虾ふ液眯娜?，幫助建立“一?duì)一”幫困對(duì)子,。

3,、支教活動(dòng)內(nèi)容：去甘肅等西部地區(qū)進(jìn)行“短期的義務(wù)支教”和組織去西部的“交流學(xué)生”活動(dòng)。

4,、甘肅方面的聯(lián)系和具體落實(shí)由“蘭州興邦文化咨詢服務(wù)中心”負(fù)責(zé)落實(shí),。該中心是一個(gè)社會(huì)公益組織,。

5、申請(qǐng)“支教”老師的條件：（1）熱愛教育事業(yè),，有愛心，愿意奉獻(xiàn),。（2）有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件,。（3）能夠真心實(shí)意地為西部教育貢獻(xiàn)自己的一份力量,。（4）根據(jù)自己的實(shí)際情況去相應(yīng)的中小學(xué)服務(wù)。

6,、“支教”時(shí)間至少一個(gè)月。第一次時(shí)間定為：xxx年4月1日?，F(xiàn)在可以開始報(bào)名。

7,、費(fèi)用情況：往返路費(fèi)自理,，到達(dá)目的地以后的食宿由蘭州興邦文化咨詢服務(wù)中心負(fù)責(zé)落實(shí)。

九,、下面我們請(qǐng)出朱艷華老師，她是國(guó)家高級(jí)心理保健師,，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)老師，全腦開發(fā)成功五元素親子營(yíng)講師,，凈心掌上明珠學(xué)苑視屏教室引導(dǎo)、慧泉松弛課訓(xùn)練指導(dǎo)老師,。她需要半個(gè)小時(shí)時(shí)間，現(xiàn)在我們把時(shí)間交給朱老師,，大家歡迎。

十,、現(xiàn)在,，我們進(jìn)行最后一項(xiàng)，請(qǐng)大家合影留念,，這是我們的第一屆,，希望這是我們成功的開始,！

十一、教研活動(dòng)

下面我們進(jìn)行教研活動(dòng)：英語組由陸老師負(fù)責(zé),；數(shù)學(xué)組由谷老師負(fù)責(zé),；其他組的老師也可以結(jié)伴進(jìn)行教研,。

教師交流會(huì)主持人串詞篇七

開場(chǎng)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華?！庇捎谥挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書,，才能進(jìn)步我們的學(xué)識(shí)和品位;為了促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)長(zhǎng)大。大力倡導(dǎo)“讓讀書成為習(xí)慣”,。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學(xué)舉行“教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),。

參加今天活動(dòng)的'有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長(zhǎng),、教師代表。歡迎大家的到來,。

(一)讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(8：50—10：30)

1、個(gè)人讀書經(jīng)驗(yàn)交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng);啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師與大家一起交流。

2、邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先容：,。

3、教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作,。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流活動(dòng)安排3個(gè)程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗(yàn)交流：首先與大家作經(jīng)驗(yàn)交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長(zhǎng),。張校長(zhǎng)在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)教育名著寫作大賽,，分別獲得一、中華達(dá)人妝網(wǎng)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。20xx年秋，被評(píng)為“泉州書香教師”,。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級(jí)以上獎(jiǎng)次。近一兩年來,，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學(xué),、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗(yàn),。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教14年來,，購(gòu)書一千多冊(cè),。他努力做到天天堅(jiān)持讀書,，每周至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次,。幾年來，共計(jì)近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊,、圓零網(wǎng)雜志發(fā)表;

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國(guó)山老師，雷老師是晉江市合同治理教師,，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教,。從事教育教學(xué)工作二十多年,，曾被評(píng)為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”,，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’進(jìn)圍獎(jiǎng)。

研究撰寫的教育隨筆,、教學(xué)論文獲國(guó)家、盛市,、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)共160余篇，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》,、《師道》、《教師報(bào)》,、《北京教育》,、《湖南教育》,、《江西教育》、《班主任之友》,、《班主任》等等雜志或報(bào)紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng);輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),。

剛才三位老師出色紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動(dòng),，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性,。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第二項(xiàng)程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗(yàn)先容。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動(dòng)開展得有聲有色,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長(zhǎng)興校長(zhǎng)作學(xué)校讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)先容。

過渡：剛才楊校長(zhǎng)與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn),、有計(jì)劃、有步驟地開展教師讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，可以讓我們兄弟學(xué)校借以鑒戒。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的第三個(gè)程序：教委辦副主任布置讀書活動(dòng)的相關(guān)工作,。

剛才主任對(duì)我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動(dòng)提出了要求與建議,，請(qǐng)各校會(huì)后要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)與落實(shí)。

古人云：一日不讀書,，言語無味，三日不讀書,，言語無味，在座的各位老師,，假如你想永葆青春，魅力四射,，那一定要常讀書，由于讀書與化妝品比較有三大上風(fēng),，一物美價(jià)廉,，二可重復(fù)使用,，三永不磨損。?？丛诮窈箝L(zhǎng)大的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng),、雷老師與王老師,。中文網(wǎng)感謝邵厝小學(xué)對(duì)我們這次活動(dòng)的大力支持。今天讀書經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)到此結(jié)束,。

教師交流會(huì)主持人串詞篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好,！

金秋十月碩果累累，我們剛剛迎送祖國(guó)母親六十一華誕,，在這收獲的季節(jié)，我們又滿懷喜悅的迎來了學(xué)校骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。過去的一學(xué)年，在全體教職工的共同努力下,，學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展。我受校領(lǐng)導(dǎo)委托,，在這里首先向?yàn)槲倚＝逃ぷ髯龀鲐暙I(xiàn)的各位老師表示崇高的敬意和由衷的感謝,！

教師是一個(gè)光榮而神圣的職業(yè),，是人類靈魂的工程師，為了學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展,，在教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的精心組織下，各位老師默默奉獻(xiàn),，甘做臺(tái)階,、甘做蠟燭，老師們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧?，用?jiān)守與鉆研譜寫了非凡的人生業(yè)績(jī)，你們辛苦了,。此次骨干教師表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就是要對(duì)我校涌現(xiàn)出來骨干老師進(jìn)行表彰,，樹立先進(jìn)典型,，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展,。這次骨干教師的評(píng)選是由學(xué)校成立評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校長(zhǎng),、中層干部及教師代表組成，經(jīng)個(gè)人申報(bào),、教研組推薦、教代會(huì)代表投票,、評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組審核,、全校公示，最后再由校長(zhǎng)辦公會(huì)審批完成,，完全是在公平，公正,，公開的大環(huán)境下進(jìn)行，以下將由我們業(yè)務(wù)校長(zhǎng)頒布《骨干教師考核細(xì)則》,。（鼓掌）

（業(yè)務(wù)校長(zhǎng)頒布骨干教師考核細(xì)則）

下面有請(qǐng)校長(zhǎng)公布這次骨干教師的獲獎(jiǎng)名單以及為這次骨干教師頒發(fā)證書?。ü恼疲ㄐｉL(zhǎng)公布名單,，頒獎(jiǎng)）

首先感謝校長(zhǎng)為這次表彰大會(huì)中的骨干老師頒發(fā)證書，希望骨干教師獲獎(jiǎng)?wù)吣軌蛟俳釉賲?，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，倍加珍惜來之不易的個(gè)人榮譽(yù),，把這次的榮譽(yù)看作是一個(gè)起點(diǎn)！為學(xué)校再創(chuàng)輝煌,！今天，我們還特意安排了其中6位骨干老師與大家一起分享交流他們的教學(xué)心得,，愿我們大家一起成長(zhǎng),。

下面由這次的骨干老師代表一起與大家分享交流他們的教育經(jīng)驗(yàn),，首先有請(qǐng)地理組教研組長(zhǎng)——候琳老師，侯老師從教多年來,，獲得山東省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),。-參與人教版五四地理新教材和教師用書的改編。教學(xué)風(fēng)格親切自然,，娓娓道來，如涓涓細(xì)流沁入學(xué)生心田,，潤(rùn)物細(xì)無聲,。他的教育理念是：浴乎沂,，風(fēng)乎舞雩，詠而歸,。今年6月份，由侯老師帶領(lǐng)的地理組被評(píng)為威海市名課程團(tuán)隊(duì),。今天侯老師主要從“教研組建設(shè)”方面來跟大家交流他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)。

王海英老師多年來為學(xué)校盡職盡責(zé),，在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，他的教學(xué)理念是真誠(chéng),、耐心地等待孩子,，讓每個(gè)孩子都有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和時(shí)間，這次就讓王老師主要從備課組長(zhǎng)的角度來與我們分享他多年寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

張冬梅老師，不知不覺中她已在教學(xué)工作中步入了雙十年華,。作為英語教師她用心打磨教學(xué)技藝,，嚴(yán)以律己,，精益求精，倡導(dǎo)高效課堂,，追求卓越的成績(jī)；作為級(jí)部長(zhǎng),，她以心換心，以愛搏愛,，傾盡所能，為年級(jí)創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨和諧的大家庭,，今天,，就讓我們聆聽張老師多年來在這個(gè)大家庭的感想,。

徐冰潔老師。徐老師是威海市課改先進(jìn)個(gè)人、區(qū)級(jí)教學(xué)能手,、區(qū)級(jí)教壇新星、區(qū)級(jí)先進(jìn)工作者,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，多次上過區(qū)級(jí),、市級(jí)、省級(jí)公開課和優(yōu)質(zhì)課,，并獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)。徐老師能在教學(xué)中把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在合作中快樂自主地學(xué)習(xí)。她的課堂中幽默風(fēng)趣,、嚴(yán)肅活潑,、說到做到,、雷厲風(fēng)行，用自己滿腔的熱情與激情感染學(xué)生,，用自己的愛心、耐心,、細(xì)心、責(zé)任心去感動(dòng)學(xué)生,，師生關(guān)系融洽和諧，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,。這次徐老師主要從學(xué)科教學(xué)的角度與我們一起分享她的教學(xué)心得。