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土木工程測量實訓心得800字 土木工程測量實訓心得體會500字篇一

生產(chǎn)實訓是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié),，它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一,。在實訓過程中，我以一個住宅小區(qū)為實訓場所,，參加工程施工工作,，順利完成了__周的實訓任務。同時,，也為大學畢業(yè)后從事工程實踐打下良好基礎,。

二、實訓內(nèi)容

1,、熟悉工程施工管理,、技術管理

①項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制,，每道工序前必須進行技術交底并填寫技術交底記錄。

②項目經(jīng)理責成各專業(yè)工程師填寫施工日志,。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的施工日志,。施工日志的內(nèi)容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數(shù),、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負責人、施工用材料和設備情況,、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術交底,、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等,。

③工程施工過程中,，由工程室負責現(xiàn)場勞動力調配、進度管理,、機械使用和施工安全等工作,，并保存相關記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開一次工程例會,，總結上周的工程進度情況,，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作,。項目總工總結上周的施工質量狀況,，并對下一步的質量管理提出建議和要求。

2,、施工技術的具體操作

①編寫施工技術交底,、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導,，直接影響工程質量,，其可靠度至關重要。因此,，技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過,，方可向施工隊隊長進行交底。

②參與工程質量的檢查,、驗收在施工過程中,，施工隊經(jīng)過自檢、互檢,、交接檢后,，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序,。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收,，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙,，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖,、模板施工圖等,。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格,、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等,；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距,、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等,；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格,；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等,。

③協(xié)助現(xiàn)場技術人員處理施工質量問題主要是工程中出現(xiàn)的蜂窩孔、漏漿,、露筋脹模,、爛根等。

三,、工程概況

1,、基槽開挖

開挖樁承臺基坑土方灌樁芯混凝土混凝土墊層砌磚胎模、抹水泥砂漿鋼筋綁扎安裝模板墻,、柱插筋澆筑混凝土

砌體和腳手架工程常用腳手架有扣件式鋼管腳手架,、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架,、附著升降式腳手架及里腳手架,。扣件式鋼管腳手架由鋼管,、扣件,、底座和腳手板等部件組成，門式鋼管腳手架由門架,、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元,，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架,。升,、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞腳手架安裝腳手架爬升腳手架下降腳手架拆除。

磚砌體砌筑包括：抄平,、放線,、立皮樹桿,、掛準線和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進行,。要確保磚砌體符合橫平豎直,、砂漿飽滿、組砌得當,、接槎可靠的質量要求,，并采取相應的保證措施。

砌塊砌筑工藝流程為：運輸砌筑勒縫清掃墻面埋設管線安裝門窗,。

2,、鋼筋工程

①按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋,。一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋。

②擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度,，按每1m左右距離可縮小。

③底板如有基礎梁,，可分段綁扎成型,，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

④底板鋼筋如有綁扎接頭時,，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢,。

⑤根據(jù)彈好的墻,、柱位置線，將墻,、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長,，其上端應采取措施保證甩筋垂直,，不歪斜、傾倒,、變位,。

四、感想與總結

通過這一個月的實訓,，讓我在實踐知識上有很大的收獲,。以前從課本上學到的指示，也在實踐中得到了印證，還學習了許多具體的施工知識,，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性,。

在實訓期間，我與技術人員,、工人師傅建立了良好的師生關系,。互相經(jīng)常交流思想,，尊重實訓指導人的指導和安排,。一進入實訓工地,，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解,，看了工程的建筑、結構施工圖,，了解了工程的類型,、結構形式,、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構造與結構體系,、地基與基礎的特點等，還了解工程的進度情況,、技術力量的配備及工人的素質,，及目前工程中存在的主要問題及準備采取的方案措施。通過看施工圖,，現(xiàn)場調查,，與工人及技術人員交談等方式，對工程有了一個基本的認知,，即知道工程已完成了那些任務,，還有那些任務要完成，我將參與哪些工作等,。

實訓期間我整理了較多的工程資料,，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》,、《工程物資進場報驗表》,、《材料、構配件進場檢驗記錄》等,。如《混凝土澆灌申請》,，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點,，然后,，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔,。通過這些這些資料的整理,，我了解了工程施工的相關程序和規(guī)范。

在實訓過程中,，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營管理的方式,。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經(jīng)理部的組成,，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍,，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位）的職責等,。

這次實訓讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學習,，包括書本上的和實際中的,。增強了我回到學校踏實努力學習的信心，利用這次實訓的機會接觸社會,，得到很好的鍛煉,，明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè),，我會努力的提高自己,，以期以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。

土木工程測量實訓心得800字 土木工程測量實訓心得體會500字篇二

20__年__月,，我在__建筑有限責任公司__新校區(qū)項目部實訓,，主要承擔施工工作。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，絕不草率敷衍了事,。對自己，對工作,，對學校的聲譽負責,。

經(jīng)過這次實訓活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎,。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野,，增長了見識,，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎,。

通過生產(chǎn)實訓使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,，并通過撰寫實訓報告，使我學會綜合應用所學知識,，提高了分析和解決專業(yè)問題的能力,。通過這次實訓使我學到了很多知識：

一、鋼筋工程

1,、礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎,。

（1）按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋,。根據(jù)底板受力情況,，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋,，再鋪長向鋼筋,。

（2）擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,，墊塊厚度等于保護層厚度,，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替,。

（3）底板如有基礎梁,，可分段綁扎成型，然后安裝就位,，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

（4）底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要求,，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭，除應按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,，接頭位置也應符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

2、鋼筋的綁扎,。

（1）在梁側模板上畫出箍筋間距,，擺放箍筋。

（2）先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,，將箍筋按已畫好的間距逐個分開,；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋,；放主次梁的架立筋,；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固,；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋,，再綁主筋,，主次梁同時配合進行。

（3）框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節(jié)點,，梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求,。

（4）箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎,，箍筋彎鉤為135°,，平直部分長度為10d，如做成封閉箍時,，單面焊縫長度為5d,。

（5）梁端第一個箍筋應設置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求,。

3,、鋼筋綁扎。

（1）清理模板上面的雜物,，用粉筆在模板上劃好主筋,，分布筋間距。

（2）按劃好的間距,，先擺放受力主筋,、后放分布筋。預埋件,、電線管,、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,，短方向鋼筋在下,，長方向鋼筋在上。

（3）在現(xiàn)澆板中有板帶梁時,，應先綁板帶梁鋼筋,，再擺放板鋼筋。

（4）在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,，間距1.5m,。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿足設計要求,，如設計無要求時,，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

二,、模板工程

1,、板安裝前準備及安裝注意。

（1）板進入現(xiàn)場后,，依據(jù)配板設計要求清點數(shù)量,，核對型號；

（2）裝模板是應平穩(wěn)操作人員嚴禁隨同模板一同起吊,；

（3）合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈,；

（4）模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑,，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷,；

（5）模板安裝時遵循先內(nèi)側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位,；

（6）模板安裝就位后,，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施（梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連）防止漏漿,，錯臺現(xiàn)象,。

2、板的安裝,。

（1）墻,、柱模板安裝：

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,，然后將模板就位,。先將模板臨時固定,，按模板控制線調整模板下口,，并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度,，然后對模板進行最 后加固,。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,，確保尺寸準確無誤,。

（2）梁、板模板安裝：

在墻,、柱上彈出標高控制線（50線）,，根據(jù)標高控制線，在墻,、柱上彈出梁,、板模板的下口標高控制線。安放梁板模板立柱：梁,、板模板的立柱,，嚴格按設計的間距,、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上,，立柱下墊50厚木板,。

（3）預埋件、預留洞：

在已完成的梁,、板模板上,，根據(jù)圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,，并彈線標識清楚,，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上,。

三,、工程施工技術方面體會

通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內(nèi)容,。一般工程開工前,，業(yè)主、設計單位,、承建單位和質量監(jiān)督單位等都要參加圖紙會審,，以發(fā)現(xiàn)并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,，以避免施工中造成不必要的損失,。在會審時應注意以下幾點：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤,。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規(guī)定（建筑設計,、結構設計和施工規(guī)范等）；圖紙與說明是否清楚,，引用標準是否確切,；施工圖紙標準有無錯漏；總平與建筑施工圖尺寸,、平面位置,、標高等是否一致，平,、立,、剖面圖之間的關系是否一致；各專業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合,。

其次,，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中,，在質量上,、安全上,、工期上、工藝上,、材料供應上,，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當?shù)匦薷摹?/p>

最 后,，地質資料是否齊全,，能否滿足圖紙的要求；周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等,；施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,，都是圖紙會審的主要內(nèi)容。

對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內(nèi)部初審,。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集,，對圖紙進行了深入的研究,，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論,，爭取把每處不明白的地方都弄明白,。我發(fā)現(xiàn)除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外,，還有最 重要的就是和圖集的不相符,，還有我發(fā)現(xiàn)一個最 重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

緊張的一個月的實訓生活結束了,，在這一個月里我還是有不少的收獲,。實訓結束后有必要好好總結一下。這次實訓讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,，但是多一些實踐,，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏,，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇,。

此次的實訓活動,，在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我第一次真正接觸社會,，感受社會,。我堅信通過這一段時間的實訓，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,，我會不斷的理解和體會實訓中所學到的知識,，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值,。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

土木工程測量實訓心得800字 土木工程測量實訓心得體會500字篇三

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。為了提高我們的測繪能力,，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習,。

我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀,，標尺,，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量,，還為我們配備了先進的全站儀,。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識,，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度。作為一個戶外的專業(yè)實習,，我們有了經(jīng)驗,，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞,，獨立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力,。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那么基礎,，重要,，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的標準這句話。

工程測量,，它是個復雜的工作,，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。我們組共有7個組員,，必須發(fā)揮每個人的長處，才能使工作的效率化，我作為組長,，要負責安排好每個組員的任務,，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系,。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象,。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架,，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見，不同的做法,，就會發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解,，忘記不愉快,，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器,，所以我們之間要相互學習,，不懂的就問，決不是為了趕時間,，趕進度,。不然就算了結束了實習，作業(yè)是完成了,，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了,。

在測量過程中我們程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步,。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作,，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差,，影響真?zhèn)€測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個井蓋,，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,。團結就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究,，分析原因，不厭其煩的反復測量,，有了大家,，我們的干勁十足。

現(xiàn)在回想起測量那會,，我覺得那是校園里一道獨特的風景線,，天天背著儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業(yè)的技師,。在這里我要說說很重要的一點是,，我們測量的那幾天，天氣很冷,，頭兩天還下了雪,，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業(yè),，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器，將測量進行到底,。測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”,。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀,，進度和效果自然就提上來了,。

我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多,，如果不好好把握每一次,，等將來進入社會,，早上工作崗位了，我們必定會后悔,。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂,，經(jīng)過實習發(fā)下就你們簡單，將實物和圖紙聯(lián)系在一起,，學習起這個專業(yè)來就更簡單,，更上手了,。總之,，感謝老師，同學,，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子的財富之一,。

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學習土木專業(yè)學生必須很好掌握的一項技能,。在這個寒假，我得到了一次了為期一個月的建筑工地測量實習的機會,。

學測量不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結,，以及體會測量思想“從控制到碎部，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求,，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益,。當然我們還可以通過測量實習這個平臺,，改善我們的思維結構,，培養(yǎng)合作精神和領導能力,。在這個寒假,，我得到了一次了為期10天的土木工程測量實習的機會。

在實習了幾天之后,，我漸漸習慣了早上5點起床。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,，我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,，帶上“家伙”到了主一,、主二與公一交界處的測量場地開工了!早上回到宿舍,，我們并不能清閑下來，一張張原本的空白數(shù)據(jù)表等著我們?nèi)ビ嬎?、校驗。要是?shù)據(jù)滿足條件還好,，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,，只好準備第二天更好起床,，重新測量原本屬于第一天的工作,。在下午短暫的補充睡眠之后，當其它專業(yè)同學下午下課,，準備享受豐盛晚餐之時,，我們再次扛著儀器,，在太陽下山之前再次出工測量,。在夏天的傍晚，每當太陽下山,，天色暗下之時，已是晚上7點多了,。放回儀器，學校食堂已不可能再有飯吃,，走出校門來到小店,，抬頭一看,，簡直就是班級聚會的景象，大家都在小店狼吞虎咽了,。原本以為晚上的可以放松下來休息了，可事實并不是這樣,，我們還需對一整天的工作進行一番總結，并制定好第二天的工作計劃,，提高小組工作效率，確保進度的完成,。

天氣是一個重要影響因素,，期間,，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。下雨時和大晴天日光較強烈時，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設置應遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn),，確保測量任務高效高質完成。各周的任務在前周周五或周末安排,，周末的時候檢查數(shù)據(jù),，這樣我們每個學生能夠更好的充實自己的理論知識，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題,。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習結束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗,，期間有苦有累，也有甜有快樂;期間有困難有障礙,，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高,。苦中作樂形容毫不為過,。在測量實習開始之前,，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍,，以便于站在一個理論者的高度,，去做生產(chǎn)實踐。 野外實習采取的方式為模擬工地,，野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢,，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,，可以節(jié)省時間并減少實習花費。不管如何,，實習都是一項快樂的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,，親近自然,，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛,。

實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在,。首先,，我認為,，最大的問題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實踐中的時候,，我們未能很好把書本知識應用到實踐中,，還需要老師再次進行指導,。其次，我們在實地測量的時候高效地完成測量,。我們在第一天測量的時候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍,。這個問題的出現(xiàn)就說明我們的能力還很有待于提高,，我們忽略對中的要求要點,，沒有盡量對中點位，而尋求方便直接對中花桿,，同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發(fā)現(xiàn)也說明了我們的經(jīng)驗還較欠缺,。最后在制圖的時候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,，沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中,。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導，促進我們水平的提高,。實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，在這次測量實習中也同樣存在。

再來說說這次實習心得吧,，通過本次的測量實習,，考試吧網(wǎng)站整理我覺得最大的收獲在于將書本上那些抽象的知識與現(xiàn)實的測量很好的結合了起來,。不再是我們單純看書本上的文字內(nèi)容，而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作,。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,，也為我們今后走上工作崗位后,，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎,。也讓我們明白了，土木工程專業(yè)的實際操作性強的特點,，觸發(fā)我們今后要更加努力學習專業(yè)知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法,，從本質上提高自己的專業(yè)水平,。

總之,，這次為期一個月的建筑工地測量實習使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,，我想我們最寶貴的是學到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察,、學習,，我對土木工程測量有了更加全面的認識。掌握的一些實用的具體的施工知識,，而這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要、十分基礎的知識,。對我將來的工作有著重大意義的知識?，F(xiàn)場的體會,，還讓我了解到土木工程測量是一個艱苦的行業(yè)，所以,，我們應端正思想，屏棄享樂主義,，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務,。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無私為我們傳授經(jīng)驗的技術人員,，你們的教誨讓我們受益非淺,。