演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

文明禮儀的演講稿250字篇一

大家好,！

這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦,，每當你們隨手亂扔垃圾,，說臟話時，你們想過嗎,？這樣做是不對的,，是可恥的。這要產(chǎn)是只會辱侮“文明禮儀之邦”這個稱號。我們要時刻牢記：做一個文明人,，讓校園開滿禮儀之花,。注意自己的一言一行，每一個舉動,，每一句話,。

孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立”,。我國是一個有著悠久歷史的古國,，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行,，還關(guān)系到了國家,，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言,，我們要學(xué)以致用,，有時一聲你好或您好，會給人送去一絲快樂,。一句“謝謝,！”會讓人感到幫忙他人后的快樂，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的沖突,，矛盾,；一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學(xué)們,，讓我們一齊行動起來,，讓“你好”，“請”,，“對不起”,，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧！相信必須會讓校園變得更文明和諧的,。讓文明之花在校園里縮放吧,！

文明用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧,！記得有一次,，我們一齊去洗碗，一遇到老師,，我們便會停下腳步,，行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時,，我們都會很高興,。相信大家每一天都會遇到老師吧！那你們停下腳步問好了嗎？這也是禮儀的一方面,，大家必須要記住噢,！

記得還有一次，我印象十分深刻：我們?nèi)z察衛(wèi)生,，我們都說了“老師,，檢察衛(wèi)生?！钡业幕锇闆]說,，結(jié)果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評,，但我一向記著,，我們必須要尊敬師長，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說：“你們檢察時,，懂文明點,，有老師就說聲：“老師我們檢察衛(wèi)生?！逼谕銈兟犃酥笠材茏龅?，行嗎,？就應(yīng)能夠吧,？

相信同學(xué)們都看到過孔融讓梨吧！他那么小,，就懂得尊敬兄長,，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮,，謙讓也是禮儀的一種,。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓,；在公共場所,，乘公交車時要謙讓，在其他地方也要謙讓,。其實要謙讓并不難,，只要你能做到。

禮儀啊禮儀,！實在太重要了,，它就好比人的臉，所以必須要做一個注重禮儀的人,，禮儀有很多方面,，如：尊師禮儀，個人禮儀，在校禮儀等等,。但做起來并不是很難,，只要從小事做起，從一點一滴學(xué)起,。

我們中國是禮儀之邦,，所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園,，國家,，民族處處有文明。我們要說文明語,，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話,。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放,，并且永遠燦爛,，美麗，圣潔,。

謝謝大家,！我的演講完畢！

文明禮儀的演講稿250字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我今天國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉,，當絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑,？歡暢在天空的那群可愛的小鳥,，是春天的心跳？是的,，春天是美好的,！

當你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的同學(xué),；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影,；當你在干凈,、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺?shù)钠D辛,。我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的,！

在這么美麗的校園里,，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的紙屑,，而不伸出雙手,？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印,，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢,？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,，更需要你我的文明舉止呀,！

在我們的生活學(xué)習(xí)中，禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這春意濃濃,、生機勃勃的春天，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在五月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學(xué)生！相信通過我們的努力,，一展“三實小學(xué)子”的風(fēng)華,，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力,！謝謝,！

文明禮儀的演講稿250字篇三

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

首先,，在這之前，讓我們理解下什么是文明,。

文明是什么,？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,。

中國素有“禮儀之邦”之稱,，有禮，即有禮貌,，明事理,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明,、講究禮儀,、樹立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,，是和諧社會建設(shè)的需要,。

文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，作為一個文明人,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字,。我們究竟要以什么樣的語言,，什么樣的行動，什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢,？

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明有禮的人,。那么請用好我們的嘴,，多說善話,，多留美言；用好我們的手,，多做善事,，多行善舉；用好我們的腳,，只走正道,。和諧社會，美麗家園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開,。

謝謝大家,！

文明禮儀的演講稿250字篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是309班的xxx,，我今天演講的題目是《讓禮儀之花開遍校園》。

中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦。三字經(jīng)中寫到“為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀”,，那么文明禮儀是什么呢,？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助,；是平時與人相處時的親切,；是見到老師時熱情的問候；是知錯時的一聲“對不起”,；……文明禮儀是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨意丟棄的廢紙,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，遇見師長時的視若無睹，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”嗎？不,！我們要行動起來,，對不文明的行為說“no！”讓我們相互幫助,，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚,；說話文明,、舉止大方；愛護公物,、保護環(huán)境,；尊重師長、學(xué)會關(guān)愛,。

好的文明行為習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活,，甚至一生都將受用不盡,。作為一名學(xué)生，我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷探索、求知,。

我們播下一個動作,，就收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，就收獲一個品格,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，做一名講文明,，懂禮儀的合格人。從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不說粗話,、臟話,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，經(jīng)過我們的共同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園，讓禮儀之花開遍整個校園,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮儀的演講稿250字篇五

張飛問路 越問越遠

三國演義中有這樣一個故事,，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路，張飛就對劉備說,，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽,，他走到前面,，看到一個老農(nóng)在田里干活，一把抓住,，張飛長的又兇,，力氣又大，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后,，兇巴巴發(fā)問：“喂，告訴老子,，到哪里哪里去,，怎么走！”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走,！實在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看,?！笆遣皇峭沁呑撸俊薄笆?！是,！”其實這個農(nóng)民無心一指。張飛當了真,！高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達目的地。結(jié)果呢,？同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路,，越越問越遠！同學(xué)們看《三國演義》,，可以看到這個故事,。

這還是一件小事。不過多走幾步路,，還有問路送了命的,。

烏江自刎

項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”,，可見他的威風(fēng),。當他與劉邦最后決一死戰(zhàn)的時候，在垓下兵敗,，輸給了劉邦的部隊,，其實這時候，他的部隊還有戰(zhàn)斗力,，只要退回去重新組織一下,，還有東山再起的機會，在逃跑的過程中逃到一個叫陰陵的地方,，又迷失了道路,。

項王至陰陵，迷失道,，問一田父,，田父紿曰：“左?！弊?，乃陷大澤中，以故漢追及之,。

這句話是引用司馬遷寫的,，出自《史記》的《項羽本紀》,。為什么這個老農(nóng)民又指錯了踟呢，其實,，錯誤還是出自項羽自己?。∠胂?，一個自稱“楚霸王”的人會怎樣對待一個地位底下的農(nóng)民呢,？最后的結(jié)果,，我想大家都知道,，項羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當作人杰,，死亦為鬼雄,，至當思項羽，不肯過江東,。其實,，如果項羽，對人禮貌一些,，就不會走錯路了,！也不會自刎于烏江了！

從兩個故事可以看出,，禮儀對人的重要性,。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片,。

禮儀簡單地講,，就是人與人之間的行為規(guī)范。人們與他人交往的做什么,、怎樣做,、以及與別人交往理自己的外表方面要注意什么，包括語言,、儀容 ,、儀態(tài)、風(fēng)度等

一個有禮儀的人總是受到他人的歡迎,，給人的感覺總是這個有道德修養(yǎng),。人就愿意我他交往。

其實,，我國自古以來就注重禮儀,、宣傳禮儀，成為禮儀之邦,。自從孔子開始,，就不斷地提倡做人要有“禮”,，不能隨隨便便。比如說,，兒女每天早晨起床,，要到父母床前請安，到了學(xué)校要向教師鞠躬,。教師走路時,，你要站在旁邊等教師走過才你走。

這樣的禮儀隨著時代的前進已經(jīng)變化了不少,，有些禮儀今天看起來還不可思議,。但有一點是共同的，對待別人要誠懇,，對別人要尊敬,。對待別人要友好。對自己的家長,、對自己的教師,，對自己的同學(xué)，甚至對于馬路上有掃地的清潔工,，都應(yīng)該是這樣,。

1禮儀應(yīng)該注意的原則：

尊重原則

對待長輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做到,。一個人與別人交往,，不管別人是個什么樣的人，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重別人,，只有尊重別人,，才能得到別人的尊重。

適度原則

1,、做任何事都要適度,，待人接事要做到適可而止。

2,、與別人打個招呼,，時間不能太長；人家還有別的事,，你硬要拉住別人,，不合適。

3,、別人在做事,，你硬要拉住他，跟他說話,。不合適,。

4,、在教室說話聲音太大，全班就只聽見你的聲音,，不合式,。

5、問別人問題,，要適可而止,，不要打破沙鍋問到底，對人不禮貌,。

自律原則

對自己要求嚴格,，有些人對自己放松一些，對別人卻嚴格要求,，別人做了一點不好的事,，他就把這當作天大的事,，我們學(xué)樣同學(xué)之間也是這樣,，經(jīng)常有同學(xué)不說，打起來,，到了教師那兒,，教師問，怎么會打起來,，“他先打我,，”“他先打我！”“他先罵我”“他先罵我,?！边@樣的話。其實,，管些同學(xué)都是不自律,，把別人的錯當作很大的錯誤，把自己的錯當作很小的錯,，別有有錯不饒他,，自己有錯盡是原諒自己。你們說,，這樣兩人不會打起來才怪

寬容原則

一句話,，對別人的錯誤盡是原諒他。但是,，說起業(yè)容易,，做起業(yè)難。

我們每個人都是天真可愛的,，上天不僅給我們每個人生命,、智慧,，還給我們可愛的容貌。但是為什么,，我們就不喜歡我的同學(xué)呢,？如何使自己受到別人的歡迎呢？首先從自己的外表著手,。

1,、穿衣禮儀。

什么身份穿什么樣的衣服,。衣服只要得體就行,，美不是裝酷，不是瀟灑,，一個人的美并不是穿得越貴越好,，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美,。

（1）按要求穿規(guī)定的校服,，不穿奇裝異服。

（2）著裝整齊,，樸素大方,，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣,。

（3）不穿背心,、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室,。

（4）課堂上不敞衣,、脫鞋。

（5）不穿名牌鞋,，不穿中高跟鞋,，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好,。

（6）不佩戴項鏈,、耳環(huán)（針）、戒指,、手鏈,、手鐲等飾物。

（7）按要求修剪頭發(fā),，不染發(fā),，不燙發(fā)，不留長發(fā),。

但是穿衣要整潔,，大小合適,，不花里胡梢。我發(fā)現(xiàn)有一個別學(xué)生平時學(xué)著大人的樣,，把衣服領(lǐng)的豎起來,，有的把手縮在袖管里。把衣報開著,，都不像樣,。

2、行走禮儀

（1） 走路要抬頭挺胸,，目視前方,，肩臂自然擺動，步速適中,，忌諱八

字腳,、搖搖晃晃，或者扭捏碎步,。

路走，不擁擠,，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人,。

路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方,。

讓路,。

一下”,、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當稱呼,，如“老爺爺”

“阿姨”,、“叔叔”等,，然后再問路；聽完回答之后,，一定要說：

“謝謝您,！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認真,、仔細回答,，自己不清

楚，應(yīng)說：“很抱歉,，我不知道,，請再問問別人?！?/p>3,、尊師禮儀

（1）見老師主動問好，分別時說“再見”,。

（2）進出校及上下樓梯給老師讓行,。

（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入,；問老師要用

“請問”,，老師答后要道謝，說“再見”后再離開,；不隨便翻閱老

師辦公室的東西,；不私自打開教師電腦。

（5）虛心聽取老師的教誨,，接受師長的教育。

（6）對老師說實話,、真話,，不欺騙老師。

（7）珍惜老師的勞動成果,，按時完成老師布置的各項任務(wù),。

（8）服從老師管理，不頂撞老師,。

（9）在校道上遇見老師主動停下,，微微鞠躬問好,。遇見兩個以上的老

師,，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師,，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體

同學(xué)問“老師好”。

（10）與老師交談時,，要起立并主動給老師讓坐,。)

側(cè),，等老師辦完事或談完話后再找老師。

（12）老師進入學(xué)生宿舍,，學(xué)生主動站起問好讓坐,；老師離開時起身送

出。

（1）同學(xué)間要互相問候“你早”,、“你好”可點頭、招手,。

（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇,、謙虛，語調(diào)要平和,，聽同學(xué)說話要專心,，

不輕易打斷別人的話。

問”、“對不起”,、“打擾你一下”,、“向你請教個問題”等，

問后要道謝,；同學(xué)回答不上來,，說“不要緊，這個問題比較難回

答,，耽擱了你的時間，謝謝”等,。

傷心羞愧的話,。

（6）尊重和照顧女同學(xué),，不欺侮女同學(xué)。

（7）向同學(xué)借東西,，要先征得同學(xué)的同意,。對同學(xué)的東西要特別愛護,，

且按時歸還。

（9）不斤斤計較，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量,。

（10）講究信用,，答應(yīng)別人的事要盡力辦到。

5,、就餐禮儀

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳,。

（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放,，坐姿自然，背直立,。

（3）要安靜,、文明進餐。

（4）飯,、菜,、湯要吃凈；不偏食,、不挑食,。

（5）碗、碟輕拿輕放,，擺放整齊,。

6、待客禮儀

（1）客人來訪,，要事先有準備,，把房間收拾整潔。要熱情接待,，幫助

父母排座,、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說

“再見”,。如父母不在家,，要以主人身份接待客人。

介紹,，然后把最佳座位讓給客人,，可用茶水、糖果,、玩具,、圖書

等招待。

他們一起聽音樂,、看電視,。

，如果客人申明

吃過,，先安排朋友就坐,，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

（6）送客要送到門外,，并歡迎客人下次再來。

7,、做客禮儀

（1）去親友家做客要儀表整潔,，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的

尊重,。

（3）不經(jīng)主人允許,，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友

也應(yīng)先打招呼,，征得主人同意后才能動用,。

食物,；

8,、問候禮儀

向父母、長輩問候致意,，要按時間,、場合、節(jié)慶不同,，采用不同的問候,。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好,。

（2）睡覺前祝爸爸,、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸,、媽媽回來啦,。

（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康,。

（5）過新年：祝爸爸,、媽媽新年愉快。

（6）當爸爸,、媽媽外出時說：祝爸爸,、媽媽一路平安、辦事順利,。

（7）當爸爸,、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦,，辛苦了,。

（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己,。離家時間較長,，

寫信或打電話問候家人。

注意：待人要誠肯,。

1,、每天走進校園，看到你認識的同學(xué),，親切的打個招呼,，看以教師說一聲，早上好,。但是這一切都要發(fā)自內(nèi)心的,，真誠地,，不有裝裝樣子。 課文的的地篇課文,，說,，只有真情才能換孤兒真情。

有一個故事,，講得很有趣,。

張良是西漢劉邦的軍師，他的祖先是韓國人,。在秦滅韓后,，張良立志為韓國報仇。有一次,，因刺殺秦始皇未遂,，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無事,。有一天他到下邳橋上散步,，碰到一個老人，穿著粗布短衣,，走到張良旁邊,，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子,！下橋去給我把鞋子拾上來,！”張良聽了一愣，很想打他一下,，但一看他是個老人,，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來,。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上,！”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來了鞋子,，不如就給他穿上吧,，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著,，讓張良給他穿好后,，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的.去向,。那老人走了里把路,，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養(yǎng)成才的,。5天以后的早上,，天一亮,，就到這里來同我會面！”張良跪下來說：“是,。”第五天天剛亮,，張良到了下邳橋上,。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會,，怎么遲到了,？以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了,。到第五天早上,，雞一叫，張良就趕去,，可是那老人又等在那里了,，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來,！”說完又走了,。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上,，等了好久,，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好,?！比缓笏贸鲆槐緯鴣恚钢f道：“認真研讀這本書,，就能做帝王的老師了,！過十年，天下形勢有變,，你就會發(fā)跡了,。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了,?！崩先苏f完就走了。

早上天亮?xí)r,，張良拿出那本書來一看,，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它,，經(jīng)常熟讀,，反復(fù)地學(xué)習(xí),、研究。

10年過去了,，陳勝等人起兵反秦,，張良也聚集了100

多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬,，在下邳的西面攻占了一些地方,，張良就歸附于他，成為他的部屬,。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻計獻策,，沛公認為很好，常常采用他的計謀,，后來成了劉邦運籌帷幄,，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后,，封他為留侯,。

張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后,，他隨從劉邦經(jīng)過濟北時,，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回,，稱之為“黃石公”,，作為珍寶供奉起來，按時祭祀,。張良死后,，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

想一想：這是一個動人的傳說,，張良拜師,，第三次才見到老師，如果是你,，你會去第三次嗎,？為什么？

其實這都是教師要考驗他,，看他是不是真誠,。我們在學(xué)校對別人，要做到真誠相處,。其實,，世界上沒有傻子，誰對我真誠,，誰總是取笑我,，大家都看得出來,。所以，我們每同學(xué)行對別人真誠一些,，當然,，這個真誠既要對同學(xué)，也要對老師,。

所以,，我們平時應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊敬老師，見到老師,，面帶微笑，輕聲招呼,，主動問好,，見到同學(xué)，主動打個招呼,！,。這樣，我們的校園就文明多了,。

3,、交往方式要適當。

大家心里都在想,，我對別人也滿真誠的,，可是就是不領(lǐng)情，總是對我不真誠,。其實,，大家在交往過程中要慢慢學(xué)，我怎樣做最好呢,？

前幾天過三八婦女節(jié),，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)滿有愛心，送一個小禮物給自己的教師,、家長,。不錯但是我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)，早上,，他來到教室,，教師正在門口與別人教師談話，他一跑上來,，大概有些激動,，把一個小禍禮物往老師手上一塞：“老師，給你,！“教師一一驚,，你干什么,？追問一一句。他說,，“今天是三八婦女節(jié),，送給你！然后,，像受了批評一樣跑進教室了,。大家想一想，他有什么錯,？首先,，他很真誠！但方法不對,，你認為該怎么做,？

其實，在我們和生活中,，與同學(xué)的交往中,，經(jīng)常發(fā)生這樣的事， 事情,，你本意是好的,，但受到別人的誤會，當然就會產(chǎn)和生矛盾,，所以,，總有些同學(xué)給人的印象不佳。

怎么辦呢,？該道歉的時候就道歉,，該像別人解釋的時候就要勇敢地站超導(dǎo)起來，像個男子漢,！

給大家的建議：

不注意自己說話的語氣,，經(jīng)常以不悅而且對立的語氣說話

◎應(yīng)該保持沉默的時候偏偏愛說話

◎打斷別人的話

◎濫用人稱代詞，以至在每個句子中都有“我”這個字

◎以傲慢的態(tài)度提出問題,，給人一種只有他最重要的印象

◎在談話中插入一些和自己有親密關(guān)系,，但卻會使別人感到不好意思的話題

◎不請自來

◎自吹自擂

◎嘲笑社會上的穿著規(guī)范

◎在不適當時刻打電話

◎在電話中談一些別人不想聽的無聊話

◎?qū)Σ皇煜さ娜藢懸环鈨?nèi)容過分親密的信

◎不管自己了不了解，而任意對任何事情發(fā)表意見

◎公然質(zhì)問他人意見的可靠性

◎以傲慢的態(tài)度拒絕他人的要求

◎在別人的朋友面前說一些瞧不起他的話

◎指責(zé)和自己意見不同的人

◎評論別人的無能力

◎當著他人的面,，指正部屬和同事的錯誤

◎請求別人幫忙被拒絕后心生抱怨

◎利用友誼請求幫助

◎措詞不當或具有攻擊性

◎當場表示不喜歡

◎老是想著不幸或痛苦的事情

◎?qū)φ位蜃诮贪l(fā)出抱怨

◎表現(xiàn)過于親密的行為

同學(xué)們,，我們大家有了禮儀，我們的學(xué)校會更和諧,；我們尊重了別人,，也會得到別人的尊重。

文明禮儀的演講稿250字篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明禮儀更是當代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候,、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動,？,？我們都感到心靈的互動，情感的交融,。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人,，他之所以能譽滿天下,，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的,！在校園中我們?？吹街鲃痈０病⒗蠋焼柡玫膶W(xué)生,；,。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行,，如個別同學(xué)在校吃零食,，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾,、不遵守作息時間等等,。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌,，講究禮儀的新時代好少年,。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請、您好,、謝謝,、對不起、再見“十字文明用語”,。不講臟話,、粗話，見到老師,、長輩或來賓時,，能主動敬禮或問好。

2,、管住自己的口,，不吃零食，不說臟話,，不出口傷人,，不大聲喧嘩；管住自己的手,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，不吵鬧打架,；管住自己的腳,，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印,。

3,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服,、勤洗澡,。

4、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動,，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己,、提高自己,。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們,，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建,。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

文明禮儀的演講稿250字篇七

各位老師,，各位同學(xué)：

下午好,！

我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀,?！币馑际钦f：做子女的，從小就要尊敬師長,，有愛伙伴,，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。

那么,，什么是禮儀呢,？簡單的說：禮儀它不僅是個人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是自己倒的和社會公德的觀念,。

我們的校園中常常有一些不文明的行為,，如：下課鈴一響，友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,，和旁邊的同學(xué)大聲說笑,，還在走廊間打打鬧鬧，一些同學(xué)為了一一點口角紛爭不依不饒,，甚至拳腳相加，這些不文明的行為我們見到了一定要制止,，杜絕,。

有些同學(xué)認為想做到文明有禮可真難。其實文明之師在見到老師,。同學(xué)說一聲“早上好”,，離去的一聲“再見”，多說一些“對不起”,、“沒關(guān)系”就不會再有紛爭,，就足以表現(xiàn)文明了。

文明還不止在于嘴上的功夫,，而是在于真正的實踐,。如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天還會再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋,；但是如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了人的真諦,。

讓我們行動起來,，作為二十一世紀的小學(xué)生，要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì),，讓我們的校園充滿歡聲笑語,，讓文明之花萬紫千紅的盛開吧！

文明禮儀的演講稿250字篇八

敬愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

我是實驗小學(xué)五年級五班學(xué)生廖攸涵，我演講的題目是《文明禮儀就在身邊》,。

大家都知道,，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必需的課程,。那么,，什么又是禮儀呢？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。

我國有著上下五千年的文明，素有“禮儀之邦”的美稱,，古有孔融,，四歲讓梨，小小年紀就知道謙讓,，更有“程門立雪”的典故,，道出了古人尊師重道的美德，這些都是古人留給我們無盡的文明珍寶,。而在當今的青少年學(xué)生中,，不少人對應(yīng)有的文明禮儀不重視，導(dǎo)致一些人在學(xué)校里,，不會尊重他人,，不會禮讓,，不講禮貌；在社會上不懂怎樣稱呼他人,，甚至隨心所欲,，滿口粗言爛語；在家里不懂孝敬長輩,，唯我獨尊,，任所欲為等等，這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,。

其實,，在今天，讓我們沿承“禮儀之邦”的美稱并不難,，文明禮儀就在身邊,。

身邊的文明是在校見到師長時的問好，同學(xué)有難時的熱情幫助,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,；身邊的文明是在家對父母的體貼，對長輩的尊敬,，對客人熱情和大方的接待,；身邊的文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切,，是讓給孕婦,、老人的一個座位，是自覺撿起垃圾的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……一點一滴,，一舉一動，隨著時間的積累,，這些看似不經(jīng)意的舉動就會成為我們?nèi)粘５纳盍?xí)慣,，揮之不去，抹之不掉,，文明禮儀就滲透到了我們每個人的生活里。

當你走在整潔的街道,，干凈的校園,，是否會從心底感到舒適；當你看到親切的老師,，友好的同學(xué),，是否會感到由衷的溫暖；當你偶遇跌倒的老者被人輕輕扶起的一幕,，是否會有一絲甜甜的感動,；當你伸手幫助了需要的人,，你又是否從中感到了無限的快樂……

做文明之人，行文明之事,，簡單地講就是要懂禮貌,，明事理。生活在幸福時代的我們,，在日常的生活和學(xué)習(xí)中,，我們要努力做到：舉止得體、言行文明,、品德高尚,、尊敬師長、團結(jié)同學(xué),，使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時代的好少年,。

同學(xué)們，大家一起來吧,，從我做起,，從身邊的小事做起，用自己的行動帶動身邊的人,，讓我們的生活處處開滿文明之花,，讓我們做一個文明的人。

謝謝大家,！

文明禮儀的演講稿250字篇九

古人說：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足。那么,，什么是禮儀呢!

簡單的說,，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑,。就中學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在社會中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我是市民的時候,，又對隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;

當我們開車的時候,，總是搶車道、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。

當我們是消費者的時候，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當我們是服務(wù)人員的時候,，又總是把個人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客大挑剔,。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

當我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日,，天才曉得。

當我們身處校園的時候,，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?

這一切的一切,，全是因為我們太自私，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人,。火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的標兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明,、懂禮儀。文明禮儀,，人人有責(zé),。文明禮儀，從我們做起,。

文明禮儀的演講稿250字篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家好!我是六年級一班的孫一鳴。

今天,，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑,，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到老師和同學(xué)時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地亂扔垃圾時的主動制止,，是不亂拿別人東西的好行為……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人,。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們都成為一個講文明的好學(xué)生!

我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮儀的演講稿250字篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是文明禮儀伴我行,。

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。

那么究竟什么是禮儀呢,？簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,；是表現(xiàn)對他人尊敬和理解的過程和手段；也是個人道德和社會道德的體現(xiàn),；更是班級的臉面,，學(xué)校的臉面。

禮儀是人類文明的標尺,，禮儀是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運用禮儀中，對儀容,、舉止,、表情、服飾,、談吐和待人接物等六個方面,，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,，有所為,，有所不為，自覺運用禮儀規(guī)范,，方算知書達理,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己,，才能做到“舉止文明,，處世得體?！狈娇伞坝卸Y走遍天下”,。

我國是一個有著五千年歷史的文明古國。早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人——孔子,，用畢生精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本,，是人類發(fā)展之本,。中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

歷史長河綿延千里，先哲偉大的精神早已深入人心,。文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,，代代相傳,。孔融讓梨的故事婦孺皆知,，就因為四歲的孔融禮儀謙讓,；程門立雪的故事家喻戶曉，就因為楊時和游酢的尊師重道,；韓信報恩的故事譽為一談,，就因為韓信知恩圖報、言而有信……

時代告訴我們,，在日常生活中,，要從自己的言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀,。也許有人說，文明禮儀不就是說幾句禮貌用語嗎,？其實不然,，文明禮儀對于整個社會的風(fēng)氣，對于自身內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化的作用是不可估量的,。

那么,，在科技發(fā)達的今天，我們將向世界展示出一種怎樣的風(fēng)采呢,？當然,，我想在坐的同學(xué)們不約而同的齊聲答道——我們將向世界展示出我們祖國應(yīng)當具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀！而要做到這一點,，就離不開我們平時日常生活中逐漸養(yǎng)成的“懂禮貌,，講禮儀”的良好行為規(guī)范。

周總理曾在會議中對儀容服飾做出了要求,，即具有文明禮儀的人必須做到“臉必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié),；頭容正，胸容寬,，背容直,；氣象勿傲、勿暴,、勿?。活伾遂o,、宜和,、宜莊。”而在現(xiàn)實生活中,，很多人還不能做到這些,。那就說明我們更要加強文明禮儀的宣傳，讓每個人都養(yǎng)成“講文明,，懂禮貌”的良好的行為規(guī)范,。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活中最重要的事，比一切學(xué)問都重要,。在這寒冷的冬季里,，讓我們每一個人都點燃一支文明禮儀的火炬，讓他熊熊火光,，驅(qū)走冬日的嚴寒,，帶給每個人以溫暖。

我的演講完畢,，謝謝大家,！