總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇一

大家好,！

今天我們在這里召開期中考試總結(jié)表彰大會，我們將對在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)給予表彰,，還要請兩位優(yōu)秀的同學(xué)給大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，希望同學(xué)們認真聽取,，并把他們的精神和經(jīng)驗帶到我們的學(xué)習(xí)當中去，化為自己的行動,，成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,。

為了提高大家學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵先進,，鞭策后進,，為了更好地提高二中的教育教學(xué)質(zhì)量，使我們永遠居于沅江教育的不敗之地,，學(xué)校行政通過研究決定實行獎學(xué)金制度,。獎學(xué)金分兩部分，一部分對期中期末考試成績優(yōu)異的同學(xué)給予獎勵,，每個年級發(fā)放獎金20xx元左右,，分年級排名獎、專業(yè)班名次獎和普通班名次獎三個方面獎勵,，一部分采取申報制,，每個年級發(fā)放5000元獎金，在期末考試之前,，由同學(xué)們申報,，成績達到獎學(xué)金條件的給予獎勵。期中期末考試的獎勵最高可達100元,，申報的獎學(xué)金最高可達500元以上,。具體的獎學(xué)金條例我們正在制定，之后,，會發(fā)到各班,，希望所有同學(xué)發(fā)奮努力，拿到最高獎學(xué)金,。

這次期中考試,，高一有37位同學(xué)獲得獎勵，郭科,、李麗,、黃彬等同學(xué)獲得年級排名獎，周定安,、曹宇,、張貝妮等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎，黃潤冬等同學(xué)獲得普通班名次獎,。高二有42個同學(xué)獲得獎勵,，李靜儀、劉璇,、譚夢玲,、劉夢函等獲得年級排名獎,，聶智、曹燦,、王威等同學(xué)獲得專業(yè)班名次獎,，胡倩等同學(xué)獲得普通班名次獎。這些同學(xué)憑著勤奮與智慧,，揮灑自己的汗水,，取得了優(yōu)異人的成績，值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí),！同學(xué)們,，緊張的期中考試已經(jīng)過去幾周了，但我要提醒大家不能忘了總結(jié)反思,，因為通過反思,，我們才會發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足和缺陷?？荚嚲拖蟛遏~,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次修補,，一次次捕撈,，在高考的時候，你的知識和能力編成魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗，痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練,、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲,。

但是,，我們也要正確面對考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲”,，勝敗乃兵家常事,，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀,，無論是誰,，都不可能完美無缺，也許你還有許多缺點和弱點沒有暴露,，每份試卷都會有不同的結(jié)果,。應(yīng)該說,，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié),，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一劑清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上,，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,，有人說我怎么只遇到成功的母親,。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,，那就是：態(tài)度,、目標、勤奮,、恒心,。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時,，生命是一只藍色蛹,，當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶,?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體會到學(xué)習(xí)的快樂,；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲得知識的快樂,，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂,。目標是前進的燈塔,。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達到成功的彼岸,。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標,，瞄住目標奮力攀登,，就一定會取得成功。最終的總體目標,，是由一個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的,。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn),。在這個歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標,，并進行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實際通過努力能夠達到的目標。所以,，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷地超越中成長自我，成就自我,。

勤奮是成長的階梯,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。天下不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行,。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上,。”不勤奮,，理想永遠是夢想,、幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思,。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步,，原因何在,？我想，也許是因為缺少思考和反思,，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮,。也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏,，奮起直追，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流,。作為老師，在今后的工作中,，我們一定以滿腔的熱情,、百分的努力、全部的耐心和細致,，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難,。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學(xué)以來盡心盡力,、孜孜以求的學(xué)子,，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力,，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差,；或許在無人知曉的時候,，堅強或是委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我,、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪,，你們同樣是二中的驕傲,！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠,！因為你們身上已經(jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力,！

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可能改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自己。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路?！蔽膶W(xué)大師冰心有一段話：“成功的花,，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒,，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻惺?，我們無須遺憾,，因為那成功變是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶,。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點,。同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧,。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步,。

謝謝大家,！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇二

老師們，同學(xué)們：

下午好!看著你們這么飽滿的精神狀態(tài),，我站在臺上感到很振奮,，和你們相處的日子，是我最為開心的日子,。今天老師不講大的理論,，只講學(xué)習(xí)語文的幾個小細節(jié)，與同學(xué)們分享,。

通過與同學(xué)們的相處,，我認為書寫是我們目前要做的當務(wù)之急，我經(jīng)常在二班強調(diào)一點,，我允許回答問題不準確,，但我不允許書寫潦草。寫不好字,，學(xué)好語文幾乎是空談,，我觀察了一下，語文分數(shù)高的同學(xué)都是書寫非常工整的;反之,，語文分數(shù)低的,，99%都得不到高分。字如其人,，希望從今天開始,，請你認認真真寫好每一個字,。

什么是基礎(chǔ)，簡言之,，試卷上的字詞部分,，古詩文背誦部分，文學(xué)常識部分,，翻譯部分,。這些不能丟分的地方堅決不能丟分。我分析了這一次八(2)班的期中語文試卷,，拿十分古詩背誦題為例,，八(2)班竟然只有八個同學(xué)得滿分。少的扣一分,，多的竟然扣六分,，非常可惜,。一班也是如此,，如果連這些基礎(chǔ)分都不能全拿，想考高分,，難上加難,。但我始終認為，如果按照老師要求,，一步一個腳印,，扎扎實實地背誦、默寫,，十分默寫題猶如囊中取物,，輕而易舉。特別是語文基礎(chǔ)差的同學(xué),，在基礎(chǔ)方面更要下苦工,，如果你還沒有一本現(xiàn)代漢語詞典，你算不上一個合格的中學(xué)生,。

預(yù)習(xí)的重要性我相信大家都知道,，預(yù)習(xí)的方法我相信老師們都講到了，但真正做到的有幾人呢?我在(2)班舉過一個九年級學(xué)生的例子,，當時八年級的時候是我?guī)У?，他每次都走在我的前面，每當我講新課之前,，他都在語文書本上做滿了記號,，該背誦的早就會背誦了。今天我特意帶了他的語文書,，你再對照你的語文書,，你做到了嗎?我認為誰的語文書本越臟誰就能學(xué)好語文,，誰的語文書本越趕緊越學(xué)不好語文。當然這個臟不是叫你將書本放在地上踩幾腳,。

做到以上三點,，你已經(jīng)成功了一半，最重要的一點就是堅持閱讀,，學(xué)習(xí)語文是一個積累的過程,，我很高興我們八年級的圖書角擺滿了書籍，我很高興課間看到很多同學(xué)沉浸在書的海洋中,。學(xué)習(xí)語文沒有捷徑可走,，讀書破萬卷下筆如有神絕不是一句口號，書讀百遍其義自見可謂真知灼見,。同學(xué)們,，希望從今天起,，拿起書本,，走進書的海洋，想不學(xué)好語文都難!我對你們充滿信息!

最后送一首小詩給大家：

練好語文基本功,，優(yōu)秀詩文勤記誦,，

報紙雜志常翻閱，買書看書做書蟲,，

學(xué)會預(yù)習(xí)貴堅持,，課外練筆不放松，

生活處處皆學(xué)問,，他山之石把玉攻,。

謝謝!

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,，很高興能有這個機會和大家分享自己作為青年教師的成長經(jīng)歷,。三年來，我經(jīng)歷了很多事情,，從一個小女孩兒變成了一位為母親,，由一個剛剛畢業(yè)的學(xué)生成為一名光榮的教師。三年的教學(xué)生活,，既是緊張忙碌,，又是充實愉快的。成績固然很重要,，但我更注重取得成績的過程,。領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的精誠合作,，學(xué)生們的拼搏奮斗,，所有的一切都讓我感動,。

我像許多新教師一樣，剛剛開始教學(xué)生涯,，一切都很生疏,，不知道該如何走上講臺，怎樣管理學(xué)生,，迷惘與彷徨充斥在我心中,。學(xué)生難于管理，教學(xué)經(jīng)驗不足,，整天都是想哭的感覺,，總覺得煩心，天天抱怨老天爺對自己的不公?，F(xiàn)在回想起來,，那都是對自己的歷練，對于教師這個工作而言,，更強調(diào)的是實踐操作能力及經(jīng)驗的積累,。所以，每位剛踏上工作崗位的青年教師都要調(diào)整好自己的心態(tài),，一切從零開始,。就在這時我來到了郭美麗老師的這個組，當時我已經(jīng)懷有六個月的身孕,，組里好多老師以前都是我的授業(yè)恩師,，大家都關(guān)心愛護我，我心里很感動,，因此我下定決心一定要干出一番成績,，不辜負他們的期望。抱著這樣的想法,，我一直到產(chǎn)前不久才休假,，由于工作的需要，產(chǎn)假還沒休完,，就開始上班了,。

我認為，作為一名教師,，專業(yè)技能必須過硬,，課要上得好。如何把課上好,，這取決與教師備課時的態(tài)度,。剛工作的我每天死讀教參，死備課，一心只想著如何把自己對課本的理解灌輸給學(xué)生,，一點兒都不考慮如何讓學(xué)生熱愛課堂,，熱愛學(xué)習(xí)。結(jié)果是自己累得半死,，學(xué)生卻聽得死氣沉沉,，導(dǎo)致我越教越不想教，學(xué)生越學(xué)越不想學(xué),，考出來的成績也就可想而知了,。經(jīng)過三年的成長，我已經(jīng)樹立起了一個清楚的概念：備課不僅僅是教師自己把教材消化吸收了,，更要結(jié)合自己班級的實際情況,，做出適當?shù)恼{(diào)整和安排，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實際認知水平相結(jié)合,，這樣才能實現(xiàn)教學(xué)相長,。一堂好課，就是要調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)過程的積極性,，讓學(xué)生把知識充分的吸收,，學(xué)以致用。

“三人行,，必有我?guī)?。擇其善者而從之,，其不善者而改之,。”通過向他人學(xué)習(xí),，可以在最短的時間里,，獲得最大量的知識。所以,，一有作課,、聽課的機會，我就不放過,，向周永芹老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗,，向郭秀鳳老師、陳朝霞老師,、魏淑娟老師學(xué)習(xí)英語教學(xué)經(jīng)驗,，老師們對我毫無保留。學(xué)校開展“合作互動”課堂改革就是很好的機會,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門要我們?nèi)ゴ蟾叟嘤⒅袑W(xué)學(xué)訪,，回來之后，我干勁十足,，積極響應(yīng)學(xué)校號召,，參與課堂改革,。此后我每次聽課時，邊聽邊對照自己的教學(xué)設(shè)計,，尋找各自的優(yōu)缺點,，對自己的教學(xué)設(shè)計進行優(yōu)化。通過這樣的學(xué)習(xí)交流,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,，找到前進的方向。令我驚喜的是,，我的努力漸漸有了成效,，學(xué)生開始喜歡我的英語課，成績也在漸漸提高,。而且,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為青年教師搭建自我展示的平臺，為我們創(chuàng)造了很多機會,，這三年中,，由不敢讓教師聽我的課，到現(xiàn)在的喜歡教師聽我的課,。因為我知道,，只有這樣，我才能更快地進步,，才能不斷地成長,。

我覺得班主任是青年教師成長的必經(jīng)之路。三年中,，我擔任了兩年副班主任,，我剛開始見到問題學(xué)生就煩惱。當了媽媽之后,，覺得對這些學(xué)生的看法不同了,，都是小孩子，只要多付出,，他們自然和你親近,，聽你的話，愛上你的課,。由于管理經(jīng)驗不夠豐富,，剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是,，我周圍有許多帶班經(jīng)驗豐富的班主任們,，我便注意他們對各自班級的管理方法，并直接向他們請教，同事們毫無保留地指導(dǎo)和幫助,，使我的班級管理工作很快步入正軌,。利用做副班主任的機會，我留心觀察了作為班主任應(yīng)該做哪些工作,，出現(xiàn)問題應(yīng)當如何處理,，我深刻體會到，班主任一定要有責(zé)任心,，我認為這是最重要的品質(zhì),。平時勤下班級，一有時間就和學(xué)生在一起,，耐心地解決他們的問題,。在初三加課期間，周老師因病休息,，我暫代班主任一職,，那段時間我早來晚走，克服很多困難,，終于順利完成任務(wù),，也積累了寶貴的經(jīng)驗。現(xiàn)在,，作為班主任,，我覺得很有信心，這些是三年來的最大收獲,。

我非常愛我的九年級組這個大家庭,，只要組里有需要我的地方，我肯定百分之百做到,。恩師和同事們的幫助,，我一直心存感激，我很慶幸自己能夠成長在這樣一個溫暖集體之中,。作為一名青年教師，特別是80后教師,，雖然存在著這樣或者那樣的不足,，但只要敢干肯拼，就一定會闖出一片屬于自己的天空,。教師這個工作,，應(yīng)該是我們?yōu)橹畩^斗終身的事業(yè)！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇四

今天,，我們再一次看到了年級一批品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)受到年級表彰,，一路走來，我們見證了優(yōu)秀學(xué)生的成長歷程，我們也目睹了假學(xué)習(xí),、不學(xué)習(xí),、半學(xué)習(xí)同學(xué)的求學(xué)現(xiàn)狀，有一句話說今天我以母校為榮,，明天母校以我為榮,。大家可曾注意到我們校門口張貼的那些考取名校的優(yōu)秀學(xué)子的照片，不知你每次路過的時候,，你有何感想,，不知你曾經(jīng)是否以他們作為你自己學(xué)習(xí)生活的鏡子？一年之后我們同學(xué)當中也必有讓學(xué)校老師倍感驕傲的,、能考取名校的學(xué)子,，我們對此堅定不移。但是還有一大部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動,、紀律渙散,、習(xí)慣很差、自我管理能力極差,。于是,，在學(xué)習(xí)的世界當中自然地分化出了兩類學(xué)生，即成績突出的學(xué)生（好學(xué)生）,，成績遠遠落后的學(xué)生（差學(xué)生）,。所以，我們必須面對這個差距,，化解問題,、縮小差距，盡其所能的度過我們的后高中時代,。我今天更多的話是講給后進生的,。

選擇不僅僅是在重大關(guān)頭或者決定人生命運時的舉動，人每一天的生活都是在選擇中度過的,，有人選擇付出,、勤奮、謙虛和拼搏,，有的人選擇安逸,、舒適、悠閑和隨從,，每一天的選擇不同,，你擁有的人生的希望就不同，因為每天的選擇不同,，有人將會聚沙成塔,，有朝一日你也能站立山巔,，也因為選擇不同，有的人終會上演眼淚往往流在故事結(jié)束的時候,。

不要羨慕別人的成功,，那是犧牲了安逸換來的；不要羨慕別人的才華,，那是不斷的學(xué)習(xí)換來的,；不要羨慕別人的簡單，那是對欺騙的豁達換來的,；不要羨慕別人的成熟,，那是閱歷與滄桑換來的?？梢孕蕾p,，不要羨慕，因為,，那都是別人付出后所得的,。你應(yīng)該關(guān)心的是，你想得到什么樣的生活,？你昨天付出了什么,？今天，你將付出什么,，換來你的明天將會得到什么,？

如果你對自己未來的希望還沒有完全泯滅，如果你對自己的現(xiàn)狀不是很滿意,，也不甘于現(xiàn)狀的話,，如果你自己堅定地認為現(xiàn)在的成績不是你最后的成績，你極力想改變自己的話,，我建議就從每一天開始,，就從每一天你重新的選擇開始。

如果你的成績沒有跑在別人的前面,，那你的行動就要跑在別人的前面,，如果你的成績已經(jīng)跑在別人的前面，那你自己都會風(fēng)雨無阻地不需任何人的提醒的跑在前面,。有的人在成長,，有的人在成熟，而有的人只是在長成,。長成是一種生理意義上的發(fā)展，成長是精神上的發(fā)展與富足,，成熟是一個人完美和理性的呈現(xiàn),。

家長會上我給家長做過一個比喻,，一個游戲約定好了規(guī)則，明天早晨太陽出來的時候開始爬山,，爬到山頂?shù)娜藶楂@勝者,。于是，第二天發(fā)生了三種情況：第一種情況有的人急急忙忙趕到了比賽場地,，還遲到了兩分鐘,，手里還拿著早餐、牛奶和吸管,，發(fā)現(xiàn)前面許多人出發(fā)了,；第二種情況：盡管提前了半小時來到場地，可發(fā)現(xiàn)他們還是晚了,，當已經(jīng)出發(fā)的時候,，發(fā)現(xiàn)前面有些人已經(jīng)提前一個小時出發(fā)了，此時他們已經(jīng)到半山腰了,。我要告訴你的是這個游戲就是高考,，參加游戲的人就是高中生，第一種人就是長成型的人,，這種人只能考取高職,，沒有任何可能考取本科，即使三本也不可能,，是國家高考制度和錄取平臺服務(wù)的享受者,；第二種人是成長型的人，這種人最有可能考取三本,，比后面的人努力,，比前面的人差了一大截，這種人將自己的潛能沒有充分發(fā)揮,，或者是在精神上沒有真正地覺醒,，感性多、理性少,，盲從多,，自省少，不善于突破自我,，缺少挑戰(zhàn)精神,。第一種人是成熟型的人，這種人有強烈的自我判斷意識,，有強烈的時間管理意識,，有一種打破自我勇攀高峰的意識，有一種高遠的目標和宏大的志向,，而所有這些品質(zhì)首先都是從管理時間開始的,。一名優(yōu)秀的高中生一定是一名優(yōu)秀的時間管理者,。

世間沒有純碎的規(guī)則，人最高貴的品質(zhì)在于人所具有的靈性,。命運垂青張揚靈性,、為理想奮斗不息的人，這種人即使困境重重,、家庭貧寒,、命運多舛，但始終飽含著精神的高貴,。

不要尋死,、不要怕死、不要等死,。人生的意義在于改變,，知識不能改變命運，但我們應(yīng)該相信知識可以改變現(xiàn)狀,，尋死,，沒人同情你，怕死,，沒人在乎你,，等死，沒人拯救你,。

只有在天空最黑暗的時候,，我們才能看到天上的星星?？辞遄约旱恼嫦?，看清自己的嘴臉，看清自己的齷齪,，看清自己的狼狽,，只有這樣才能更好地整理自己的心情，才能更好地走接下來的路,。

難行能行,，難舍能舍，能為難為,，才能升華自己的人格,。高中的選擇注定是一場拼盡汗水、善于吃苦,、忍受寂寞,、享受孤獨的旅程，舍不下就得不到,，毅然舍下,，捧得希望,。善走尋常路,，也要不走尋常路,，做別人能做到的，更要做別人做不到的,，學(xué)習(xí)上自己的努力要感動自己,，才能開啟成功，才能贏得高中生活的徹底和無悔,。

站在半路,，比走到目標更辛苦。此時此刻的你比任何時候都關(guān)鍵,，接下來的日子里,，你走么走、你做什么事,，任何人左右不了你,，也改變不了你，你走的好不好,，只有你知道,。如果你走得好，老師會祝福你,，如果你走的不好,，一切是你自己注定的。

教育是窮人翻身,，除造反之外的唯一出路,。也是每個家庭包括幸福、富裕家庭可永續(xù)發(fā)展的必然選擇,。

不要活在別人的嘴里,，不要活在別人的眼里，而是要把命運掌握在自己的手里,。

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們、親愛的同學(xué)們：大家好,！

今天,，我校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為教導(dǎo)主任在這里發(fā)言,，感到非常高興,。首先請允許我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀守法,、學(xué)習(xí)進步的同學(xué)表示親切的問候,！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈地祝賀,！我們召開總結(jié)暨表彰大會，就是要表彰先進,，鞭策后進,；就是要在全校營造一種“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好氛圍,；就是要在全校創(chuàng)造一種公平競爭的育人環(huán)境,，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，并號召大家向他們學(xué)習(xí),；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓(xùn)精神,。學(xué)校號召全體同學(xué)，要向受到表揚的同學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們刻苦,、踏實、肯學(xué),，勇于進取的態(tài)度,，讓我們?nèi)Ｏ破鹨粋€“學(xué)習(xí)先進、趕超先進”的學(xué)習(xí)熱潮,，爭取期末考試有新的突破,、躍上新的臺階。同學(xué)們,，緊張的期中考試已落下了帷幕,，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興,，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。兩個多月來,，全體老師勤奮工作,，開拓創(chuàng)新，大家除了認真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項工作,，學(xué)案認真編寫、基地教研積極參與,、教學(xué)素質(zhì)賽精心準備,，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導(dǎo)對初中的觀摩老師們都積極配合，還利用放假時間完成了高中會考監(jiān)考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙,，班主任的工作更是辛苦勞累,，但大家都沒有怨言，任勞任怨,，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋,。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng)造了一個又一個輝煌的業(yè)績,，一次又一次得到家長和社會的好評,。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果,，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意,！

老師們,，同學(xué)們，成績是大家的,，是值得慶賀的,。但是問題也不容忽視。在我們個別同學(xué)中還存在著不少問題,，如：有的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏斗志,、學(xué)習(xí)沒有恒心和毅力；有的同學(xué)沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課聽講不認真,，東張西望，思想不集中,；作業(yè)不能按時完成,，不能獨立完成，拖拉作業(yè),，抄襲作業(yè)的現(xiàn)象還很普遍,。有的同學(xué)沒有正確的學(xué)習(xí)方法，憑興趣學(xué)習(xí),，不能做到全面發(fā)展,，偏科現(xiàn)象比較嚴重。希望這些同學(xué)做好考后總結(jié),，查出自己失敗的原因,，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比,，找準自己所處的位置,，做到心中有數(shù)，趕有目標，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷改進和完善學(xué)習(xí)方法,，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績,。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,，要找原因，刨根源,，應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后，我們又回到了一個起跑線上,，大家要記?。菏。斑M路中的沖鋒號,；成功,，拼搏途中的警示鐘。

我們還要改善學(xué)習(xí)方法,，以利再戰(zhàn)：同學(xué)們進入初中,，最多的有兩年多的時間，最少也有三個多月的時間了,，大家一定要注意初中,、小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，小學(xué)注重現(xiàn)象,，而初中注重本質(zhì),。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法，死記硬背,。一聽課就會,，一做題就錯，所以造成成績平平,。究其原因,，主要是不了解學(xué)科特點，學(xué)習(xí)方法失當,。學(xué)習(xí)有法,，學(xué)無定法。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課,、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”,。

請同學(xué)們爭做時間的主人：縱觀歷史長河,，凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人,，無不把時間看得彌足珍貴，不虛度每一分,，不荒廢每一秒,。意大利文藝復(fù)興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個月的時間,，獨自一人,，在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書,，他說：“我不敢一日懶惰,。”美國的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了,。的確，“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,。”路在腳下,，心動不如行動！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談,，放棄身邊誘惑你的閑事,、閑書，抓緊有限的在校時間,，勤奮學(xué)習(xí),，這是我們成功的唯一秘訣。

再過200多天,，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了,。三年的寒窗苦讀，一千多個日日夜夜,，所有的辛苦,，所有的勞累，所有的付出,，都將在明年6月來收獲,。中考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇,，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊,，再苦再累也無悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶,。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的,，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時候?！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里,，誰把握好了，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑,；誰把握不好,，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會,，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，在期末考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏,，激起直追,，刻苦努力，爭創(chuàng)一流,。那時我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！期中總結(jié)之后我們又站在了同一個起跑線上,，新起點為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘,，同學(xué)們,，春種一粒粟，秋收萬顆籽,，讓我們一起攜起手來,，共同努力吧！最后,，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,，祝愿老師們工作順利,、全家幸福、安康,！謝謝大家,！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇六

老師們、同學(xué)們：

從開學(xué)至今已14個周了,，同學(xué)們在老師們的教導(dǎo)下,，在我們家長的大力支持下，經(jīng)過自己的刻苦努力,，無論是思想上還是其它方面,，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化,。今天,，我們舉行表彰大會，就是要通過表彰,，號召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，以先進為目標，你追我趕,，力爭上游,；鼓勵同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活及各項活動中積極進取,，奮力拼搏,，踴躍參加學(xué)校組織的各項活動，表揚先進,，激勵后進，以取得更大更優(yōu)異的成績,。

今天，在這里，我主要談兩個方面的問題：

同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,，至少有一定的期待,。那么，這次考試,，是否達到了你的期望,，是否是你這段時間學(xué)習(xí)狀況的真實反映。學(xué)校建議每個學(xué)生從以下方面考慮：

1. 名次,、成績是上升還是下滑,？

2. 如果上升，是因為題目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績會比較好,，有些反之,。）,，還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實上升了,。

3. 如果下滑,，問題又出在哪里？

鎮(zhèn)抽考：2-6年級全部科目,，抽考中取得優(yōu)異成績的科目是:六年級的語文,，數(shù)學(xué)和英語，位居鎮(zhèn)第一名,，這3門課在這次中期考試中取得了好的成績,，確實來之不易，為我們學(xué)校爭得了榮譽,。

這次考試小學(xué)5個年級參加考試,，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒考好,，學(xué)區(qū)排名18名,，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級畢業(yè)班,，要高度重視,，力爭在今年畢業(yè)考試中取得好的成績，為自己,、家長,、學(xué)校爭光。初中三個班參加考試101人,，全科合格人數(shù)19人,，占35.8%,全校各年級的最高分是：七年級是安曉亞，她考取了488分,，平均97.5分,，八年級是一班的馬素歡，分數(shù)是579.5分,，平均96.6分,，二 班的楊曉莉 ，她獲得了568分,，平均94.7分,。此外，這次考試各年級各班能進入年級前5名的還有：

各班的考試成績,，班主任及各科教師已公布,，各班也都做了詳細的分析和總結(jié)，我不再多講,。每個人一定要認真進行總結(jié)和反思,。

在此次考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生,，他們都有一個共同之處，一份耕耘,，一分收獲,，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒,，因此才取得了好的成績,。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因,，擁有自知之明,，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比,，找準自己所處的位置,，做到心中有數(shù)，趕有目標,，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí),，不斷改進和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象,，提高學(xué)習(xí)成績,。

我想重點強調(diào)以下幾點：

1、認真總結(jié)經(jīng)驗,，做好查缺補漏：成功者要總結(jié)經(jīng)驗,，失敗者要接受教訓(xùn)。對于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問題,，要找原因,，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過的錯誤不可在期末重復(fù)再犯,。期中考試后,，我們又回到了一個起跑線上，大家要記?。菏。斑M路中的沖鋒號,；成功,，拼搏途中的警示鐘。

2,、改善學(xué)習(xí)方法,，我們進入小學(xué)后，最少也有將近1年的時間,，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別,，有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習(xí)方法,，一聽課就會，一做題就錯,，所以造成成績平平,。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點,，學(xué)習(xí)方法失當,。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法,。適合自己的方法就是好方法,。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè),、先獨立思考后請教別人”,。

3、搬走自己心中的頑石：我們有的同學(xué)一次考不好,，就喪失了信心,，產(chǎn)生了畏難情緒，認為自己笨,，感覺這學(xué)科學(xué)著難,，那學(xué)科也聽不懂，結(jié)果,，自己把自己培養(yǎng)成了差生,。《菜園中的大石頭》這個小故事,，大家都讀過,。

故事內(nèi)容：從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分,，高度有十公分,。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭,，不是跌倒就是擦傷,。兒子問："爸爸，那顆討厭的石頭,，為什么不把它挖走,？"

爸爸這么回答："你說那顆石頭喔？從你爺爺時代,，就一直放到現(xiàn)在了,，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候,，沒事無聊挖石頭,，不如走路小心一點,，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。"過了幾年,，這顆大石頭留到下一代,，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸,。

有一天媳婦氣憤地說："爸爸,，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼,，改天請人搬走好了,。"

爸爸回答說："算了吧！那顆大石頭很重的,，可以搬走的話在我小時候就搬走了,，哪會讓它留到現(xiàn)在啊,？"

媳婦心底非常不是滋味,，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上,，媳婦帶著鋤頭和一桶水,，將整桶水倒在大石頭的四周。

十幾分鐘以后,，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松,。

媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧,，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來,，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大,，都是被那個巨大的外表蒙騙了,。

提示：

故事當中的石頭沒有想像的那么大。在現(xiàn)實生活中,，其實,，有時候不是困難太大，而是我們的懦弱,、懶惰強化了以困難的畏懼,。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。汪國真的詩寫得好：“沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路,?！边€有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山,，而是你鞋里的一粒沙子,。”路在腳下,，心動不如行動,！勤奮是學(xué)好任何知識和技能的先決條件。勤奮,、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，就是我們成功的秘訣。

4,、做學(xué)習(xí)的主人：很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂,，經(jīng)常會產(chǎn)生“要不是為了家長和老師，我早就不學(xué)了”的想法,。其實教師和家長只是你學(xué)習(xí)的外因,，真正主宰你命運的只有自己，所以大家一定要樹立“我要學(xué)習(xí),，而不是為了教師和家長而學(xué)習(xí)”的觀念,，只有有了主動學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會在實際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難,、迎難而上,、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。

5,、目標鋪就成功路：心理學(xué)家做過這樣一個實驗：組織三組人,，讓他們分別向著10公里外的三個村子進發(fā)。第一組人既不知道村莊的名字,，又不知道路程有多遠,，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇?，就開始有人叫苦,，走到一半的時候，有人幾乎憤怒了,，越往后走,，他們的情緒也就越低落，結(jié)果能堅持到達目的地的寥寥無幾,。第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠,，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗來

估計行程的時間和距離。走到一半的時候,，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠,，比較有經(jīng)驗的人說：“大概走了一半的路程了?！碑斪叩饺趟姆种臅r候,，大家情緒開始低落。當有人說：“快到了,，快到了,！”大家又振作起來，加快了行進的步伐,。第三組的人不僅知道村子的名字,、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑,。人們邊走邊看里程碑,，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。越接近目的地大家的情緒越高漲,、速度越快,。心理學(xué)家得出了這樣的結(jié)論：當人們的行動有了明確目標的時候，并能把自己的行動與目標不斷地加以對照,，人們行動的動機就會得到維持和加強,，就會自覺克服一切困難，努力達到目標,。駿馬無蹄難走路,，人無目標難進步,。人生如果沒有了目標,，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向,，前進的動力,，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此,，有了目標,，你的進步才會越快，成就才會越大,。

6,、把握今天：人需要有目標，沒有目標的生命注定是蒼白的,，但我們不能每時每刻都注視著遙遠的顛峰,，就像登山,，我們需要有山頂來指引我們的方向，同時我們還要注意登山的過程,。因為,，只要我們認真地關(guān)注今天，認真地走好今天的每一步路,，我們就會發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊,。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果,，但我們可以讓每一天都生活得快樂，讓自己的每一天都擁有真實的笑容,。我前天看到一篇文章,，主要意思就是人的一生應(yīng)該始終保持在“進步+ing”形式，而不應(yīng)該是“進步+ed”或是“be going to +進步”的形式,，大家都明白其中的含義,。

7、做時間的主人：縱觀歷史長河,，凡在某個領(lǐng)域有所建樹之人,，無不把時間看得彌足珍貴，不虛度每一分,，不荒廢每一秒,。意大利文藝復(fù)興時期的繪畫三杰之一米開朗基羅，用51個月的時間,，獨自一人,，在300平方米的面積上繪制了343個巨幅壁畫，被稱為人體的百科全書,，他說：“我不敢一日懶惰,。”美國的大發(fā)明家愛迪生在結(jié)婚典禮的晚上到工廠搞發(fā)明,，所在他在79歲就說自己已經(jīng)活了135歲了,。

8.六年級學(xué)生離畢業(yè)還有1.5年時間。1.5年后,，在座的每位同學(xué)就要走進中考考場,，對自己進行一次重要地挑戰(zhàn)。冰心老人說過：“人生的道路是漫長的,，但關(guān)鍵的就是那么幾步,，特別是在自己年輕的時候?！痹谶@最后關(guān)鍵的1.5年,，誰把握好了,，誰就將在自己的人生道路上樹立起一座光輝的里程碑；誰把握不好,，整整九年的心血就將付諸東流,，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。

常言道：“人誤地一時,，地誤人一年,。”如果一個農(nóng)民錯過了春天播種的最佳時機,，那老天是不會在同一年中給他第二個春天的,。同學(xué)們正處在人生的黃金時期，我們必須珍惜時間,，做時間的主人,。大家要相信：“上帝長著一雙明亮的眼睛?！毕Ｍ蠹蚁r如金,，刻苦學(xué)習(xí)，努力充實自己,，尋求自我突破,，根據(jù)自己的實際，訂立未來的目標,，使自己的精力凝注到一個點上,，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢,，三年奮斗,，一舉成功。

最后,，我還要強調(diào)一點：紀律是搞好學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀律，一個班級,、一個學(xué)校,，就會是一盤散沙。沒有紀律保證,，一切將會是一事無成,。

同學(xué)們，期中考試以后,，我們又站在了同一個起跑線上,，新起點為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘,，希望我們摒棄幼稚和天真,，總結(jié)失意和挫折,，改掉缺點和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中,，樹立遠大的理想,，確定奮斗的目標，以矢志不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登,，寫出最新最美的文字,，畫出更新更美的圖景！

我對在座同學(xué)提出以下幾點要求：

1,、找規(guī)律找方法，提高課堂的復(fù)習(xí)效率,，合理利用課余時間狠抓自己的薄弱學(xué)科,。

2、制定自己明確的學(xué)習(xí)目標,，一鼓作氣的努力直到勝利,。

3、制定出切實可行的,、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計劃,。 4、學(xué)習(xí)上的疑問,，要多問老師,、問同學(xué)，不要拖時間,，要講究復(fù)習(xí)覆蓋面和效率,。

5、學(xué)習(xí)要刻苦,。

6,、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行,。,。

該校校長在表彰會上說:面對考試成績，總是幾家歡樂,，幾家愁,，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的,，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長,，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦,，迷失了方向，驕傲的害處很多,，但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目,，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目,，讓我們看不到一直向前延伸的道路,，讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地,，而實際上我們正在原地踏步,，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕,、敗不餒,。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓,，獲得更大的成功,。

對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事,，有位哲人曾說過：“挫折和失敗,，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水,，能人的無價之寶,，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因,，失敗乃是成功之母,，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來,，努力學(xué)習(xí),，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光,。

學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點要求：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置,，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固,，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化,。

二,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要持之以恒。

充分利用好屬于自己自由支配的時間,，要把握好,，才能利用好，才能效果好,。俗話說：“一日學(xué),，一日功；一日不學(xué),，十日空,。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,，白白浪費時間,。甚至就連課堂上都不認真，不能按時完成作業(yè),。這種壞毛病,，不良習(xí)慣一定要改掉。

三,、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

屬于自己支配的時間要充分安排好,，利用好，才能效果好,，要想效果好,，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點,。針對科特點,，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高,。

請記?。翰唤?jīng)風(fēng)雨，成不了大樹,，不受磨練,，難以成鋼！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

今天，我們七年級全體師生聚集在一起,，隆重召開期中總結(jié)表彰大會,。

同學(xué)們,，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測,，考得好的同學(xué)要再接再厲,，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追,，一次失敗算不了什么,，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級的同學(xué)四句話,。

美國哈佛大學(xué)有一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查,。對象是一群智力、學(xué)歷,、環(huán)境等條件差不多的年輕人,，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目標對人生具有巨大的導(dǎo)向作用，有什么樣的目標就會有什么樣的人生,。不想當元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有目標,、有追求,。只有有了目標，自己的學(xué)習(xí)才有方向,。

請各位同學(xué)自我反思一下自己：

１,、我有沒有目標？

２,、我的目標清晰嗎,？

各位同學(xué)，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí),？是興趣,，還是責(zé)任？做一件事情,，有興趣更好,，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做得好！其實我認為有責(zé)任是最重要的,！

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛,，對于不懂的東西,，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教,。二是勤奮,，俗話說：勤能補拙、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件,。

一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了,。上課應(yīng)積極主動,、大膽發(fā)言、積極思考,、認真做筆記,。

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們,，春種一粒粟,，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來,，共同努力吧。我堅信,，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛,，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇八

親愛的各位老師,，同學(xué)們：

大家好,！

很榮幸能在這里,，今天我能在病了一段時間以后取得年級第一的佳績,，這要歸功于我的老師們，感謝他們不辭勞苦的為我補課,，為我付出,。在此,，我十分感謝我的老師們，老師您辛苦了,！

在此發(fā)言,，期中考試的成績大家都已經(jīng)知曉了。你是高興,？還是失落呢,？這些都不重要，重要的是,，你是否對這次的考試成績有所感觸,，有所總結(jié)呢？人生的考試有許多,，我們不能一直停留在這一次,，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當做踏板，跳得更高,，看得更遠,。

很多同學(xué)在課下時總問我是怎么考的，怎么學(xué)的,，說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢,？然而不是！成功是沒有任何秘訣的,！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧,。學(xué)習(xí)成績的好壞并不是聰明、秘訣影響的,，而是有許多因素在影響,，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法:.方的.，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)品質(zhì)等,。以上這些因素，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績,，所以我們不得不去重視,。可是有些同學(xué)又要問了,，怎么才能有這些好的因素呢,。“他山之石,，可以攻玉,。”我們要.他人之長，補自己之短,。.納別人好的方法:.方的.,、品質(zhì)、態(tài)度,，不過最好的,，還是找一個適合自己的方法:.方的.。這樣才會事半功倍,。比如,，思緒敏捷，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目,，開發(fā)智慧,，開闊視野。那我反應(yīng)比較慢,，理解能力比較差怎么辦,？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識，在基礎(chǔ)知識贏過對方,?？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒?.方的.來鞏固自己的基礎(chǔ)。有利于自己成績的提高,。

有些同學(xué)更好奇的是,，我病了怎么成績沒有下降，平常我走一下神就學(xué)不會了,。這里就體現(xiàn)了一個自學(xué)能力的問題,。成績與學(xué)習(xí)時間的影響并沒有一些其他因素大，只要過重點內(nèi)容,，加上自己的自學(xué),，效果其實與課堂并不相差多少,，更何況我們平常都要聽課,，再加上自己的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績肯定會有所提高的,。自學(xué)能力也是有差異的,，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué),，填補自己的不足,。

學(xué)習(xí)成績的好壞，有老師們的辛勞，當然個人努力很重要,，希望我的建議能給大家?guī)韼椭?，尋找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法:.方的.,。希望大家在下次考試時再創(chuàng)佳績,！謝謝大家,！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇九

各位老師，高一高二的同學(xué)們：

大家好,！

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試,，或高興,，或自豪，或沮喪,，或遺憾,，幾家歡樂幾家愁。今天,，學(xué)校及時召開期中考試總結(jié)表彰大會,，就是對考試的總結(jié)，對心態(tài)的調(diào)整,，對未來的展望,。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達對獲獎同學(xué)的祝賀,，同時也一起分享她們的自豪和成功,；讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒有獲獎的同學(xué)，鼓勵和鞭策她們不斷努力,，不斷進步,，下次也能站在領(lǐng)獎臺上，展示她們燦爛的笑容,。剛才,，每個班用宣誓和口號的方式表達了你們勝不驕，敗不餒,，追求進步,，再創(chuàng)佳績的決心和信心，校長和老師們?yōu)槟銈兗佑?，為你們喝彩,，祝同學(xué)們百尺竿頭,，更進一步！愿每一個同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩,！

每一個成功者留下的是拼搏的足跡,，每一個獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片,，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍,，勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉,，李猛,，姚海旭，李娜,，高二年級的李月,，李長蕻，周闖,，吳曉靜,，霍紅紅，高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范,。勤奮非朝夕之事,，關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久，勤奮不需要驚天動地,，只要從點滴做起,，從小事做起。多學(xué)幾分鐘,，早起幾分鐘,，晚走幾分鐘，少說幾分鐘,，無一不是勤奮的痕跡,。高一是勤奮的起點，能產(chǎn)生讓你上進的動力,，高二是勤奮的關(guān)鍵,，需要持之以恒的去堅持，高三是勤奮的沖刺,，告訴你拼搏帶來的奇跡,。還有這樣的說法，高一勤奮考一本,，高二勤奮考二本,，高三勤奮考三本，三年都不勤奮回家滾,。勤奮者是榜樣,，是標桿，她告訴我們怎樣珍惜時間,，告訴我們認真的態(tài)度,，告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們,，你們勤奮嗎,？

不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮,。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題,，學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰是差生,？班內(nèi)成績后20名者,，學(xué)習(xí)不知努力者，經(jīng)常違紀者,，沒有理想,，昏昏噩噩度日者。你是差生嗎,？現(xiàn)在你也許還在其中,。但差生不是永遠的差生，這只是暫時的現(xiàn)象,。差生是還未雕琢的美玉,，差生是還未涅槃的鳳凰，差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū),。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,，不讓一名學(xué)困生落伍，已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨,，關(guān)注差生,，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé)，更是課堂上教師們幫助的重點,，課堂外溫暖的對象,。學(xué)校開展一幫一結(jié)對子活動，需要教師們無私的奉獻,，需要同學(xué)們積極主動的態(tài)度,。學(xué)校成立勵志班，表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心,，表明的是從信念到行動的落實,。

偏愛差生要求教師做到四點：感情投入增加一點，學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點,，鍛煉機會多給一點,，表揚獎勵放寬一點,。真正做到眼中有差生，心中無差生,。要求學(xué)生做到自尊自愛,，自信自強。這次表彰會沒有表揚進步的同學(xué),，是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣,，給你們留下進步的空間，挑戰(zhàn)自我的機會,，知恥而后勇的信心,。只為成功找方法，不為失敗找理由,，面對困境,，不抱怨，不埋怨,，我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力,，敢于挑戰(zhàn)，做生活的強者,，因為我們是新集中學(xué)的師生,，新集中學(xué)是遷西的名校，我們要想到為新集中學(xué)的名譽而戰(zhàn),！

每天進步一點點,，你一定會變得很優(yōu)秀，是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一,，這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策,，是每一個人完善自我，超越自我的可行方法,。無論你是一名優(yōu)秀生,，還是一名差生；無論你是一名教師,，還是一名領(lǐng)導(dǎo),；無論你是一位年輕人，還是一名長者,，這句話都是適用的,。記住它，悟透它,，終身受用,。

在我們?nèi)w師生中，有誰甘于平庸,、甘居人后,？誰不想讓人欣賞,、人前顯耀？這是什么,？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量,。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個壯觀場景,。但是光有精神，沒有實際行動或不知怎樣行動,，即使你是真的英雄,，也將空懷壯志、終無用武之地,。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢,？有一個成語叫“好高騖遠”，意思是不切實際地追求過高的目標,。什么叫不切實際,，我認為，就是沒有確定好自己的位置,，不能腳踏實地的行動,，或者不知道自己該怎樣去用實際行動實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在大家就想一想,，你是好高騖遠的人嗎,？你想做好高騖遠的人嗎？不想,，那就讓我們從現(xiàn)在做起,，每天進步一點點，用我們切實的行動成就我們每一天的進步,。

在有的人眼里,，每天進步一點點，那是不屑一顧的,，認為要進步就要“一口吃一個胖子”,。但我們想一想，沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎,？每天進步的一點點,，就是量的積累，當你積累得足夠深厚的時候,，你能不有質(zhì)的飛躍嗎,？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進步一點點,，你會變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個辦學(xué)理念,，就是要讓大家明白我們要腳踏實地,，從一點一滴做起，繩鋸木斷,，水滴石穿,，只要我們持之以恒地堅持，一定會駛達成功的彼岸,。

同學(xué)們,，每天進步一點點，看似簡單,，但做起來是要付出艱辛行動的,。你們這個年齡，有活力,，有激情,，有著鐵一般的胳膊和腰腳,，但也最容易懈怠。“蟹六跪而二鰲,，非蛇蟮之穴無可寄托者,，用心躁也,；蚓無爪牙之利,、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉,，用心一也,。”這就需要你們堅定自己的信念,，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來,，這樣你們就能無堅不摧、無往不勝,。同學(xué)們,，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”,。從一點一滴做起,，每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀,。有的同學(xué)認為自己底子薄基礎(chǔ)差,，再進步再積累，考學(xué)也無望,，所以就自暴自棄,。那我要問問你，“騏驥一躍，不能十步,；駑馬十駕,，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算,，如果你每天進步一點點,，一年兩年三年你會進步多少分？你還會沒有希望嗎,？你們要有持之以恒的精神,、堅強的毅力，每天進步一點點,，我期待你們成功的捷報,。

老師們，莊子說：“吾生也有涯,，而知也無涯,?！比松怯邢薜?，而知識是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值,，就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng),，豐富自己，完善自己,，使自己邁上一個個更高的臺階,。有的老師可能認為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了,。我還要進步什么呢,？難道我們就沒有更高的追求嗎？現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,，是一個知識爆炸的時代,，你敢保證自己的知識永遠不過時嗎？即使是這樣,，難道我們不想讓自己更加充實,、更加美好嗎？要充實,，要美好,，不需要進步嗎？學(xué)生每天進步一點點,，是學(xué)業(yè)的進步,；老師每天進步一點點，是人生境界的進步。老師們,，我們所處的這個時代,，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力,、肯付出,，那前途是不可限量的。每天進步一點點,，既是我們對自己的要求,，也是時代賦予我們的責(zé)任。

老師們,、同學(xué)們,，“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土,，千里之行始于足下”,，人生的每一次進步，都起始于點滴的積累,，都成長于不懈的堅持,。每一時都是我們新的起點，每一刻都是我們新的成長,。讓我們從現(xiàn)在做起,，腳踏實地，為我們自己更加光明的人生,，為新集中學(xué)更加美好的明天,，努力拼搏、奮勇前進吧,！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇十

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天,，雨過天晴,，春風(fēng)拂面，在這春花待放的日子里我們很高興地迎來了期待已久的期中考試總結(jié)表彰大會暨中考動員會,，表彰在前半個學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)上成績優(yōu)異的學(xué)生。希望同學(xué)們以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進步和更優(yōu)異的成績,，作好中考前的充分準備,。在這里，我謹代表學(xué)校和我個人向受表彰的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘,、默默無私奉獻在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教師表示衷心的感謝,！

半個學(xué)期來，全體教師團結(jié)齊心,、努力工作,，全體同學(xué)遵規(guī)守紀、刻苦學(xué)習(xí),、奮勇拼搏,，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。期間涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀班干部,，七年級的歐陽夏妮,，八年級（1）班的周建新，（2）班的湯婷,；九年級（1）班的湯茜,，（2）班的湯心雨，同時這次期中考試,，部分同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,，一大批同學(xué)成績提高很快，特別是七年級的張文杰,、白曉梅,、吳芬,；八年級的徐諾,、閔思瑤、盧維九年級的張菁,、成靜,、黃璐璐、徐鵬輝,、張偉杰等學(xué)生成績提高快,，其中七年級的張文杰名列全鎮(zhèn)前三十名；八年級的徐諾,、閔思瑤名列全鎮(zhèn)前十名,；九年級（1）班的張菁同學(xué)以最高分524分名列我校畢業(yè)班第一名，全鎮(zhèn)第三,，全市前一百名,，九年級（2）班成靜以508分名列我校畢業(yè)班第二名，全鎮(zhèn)第十四,，像這樣的學(xué)生還有很多,，由于時間關(guān)系就不一一列舉。成績的取得離不開老師的辛勤付出，如七年級的黃希,、王愛華老師,，八年級的鄒昌武、張煜明老師,，九年級的李盛錫,、金為開、鄒三寶,、吳建華老師,。

當然，一次考試并不能代表一切,，還有更多的考試在等待著我們,，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁,，要以更加飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中,，不偏科，各門學(xué)科平衡發(fā)展,，堅持到底,，爭取更大的成績。同時也希望暫時落后的同學(xué)不要氣餒,，一定要堅定信心,，明確目標，加倍努力,，在今后的學(xué)習(xí)中不斷進步,。

在后半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，希望同學(xué)們很好地總結(jié)這次考試,，認真分析得與失的原因：面對成績,，不驕不躁；面對失敗,，絕不氣餒,，要從失敗中吸取教訓(xùn)；加強集體榮譽感,，端正學(xué)風(fēng),，刻苦學(xué)習(xí)，認真完成各科作業(yè),，爭先創(chuàng)優(yōu),，要保持積極向上的良好心態(tài)，把握住有限的時間,，繼續(xù)刻苦拼搏,。希望九年級的同學(xué)們抓好最后的三十多天的時間,，持之以恒，積極主動,、勤奮刻苦地學(xué)習(xí),、努力為升入高一級學(xué)校深造搭建良好的平臺。

老師們,、同學(xué)們,，有播種就有收獲，機會是給有準備的人的,，態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹,；當我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。所以說，我們在最后不多的時間里要調(diào)整好心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂,。

老師們、同學(xué)們,，斗轉(zhuǎn)星移,，光陰似箭,，期中總結(jié)后又是一個新的起點,，讓我們攜起手來，共同努力,，去爭取更好的成績,，去創(chuàng)造屬于我們西中教育的奇跡，讓我們的學(xué)校在今年暑期大放光彩,！讓我們一起加油吧,，我們的前途一定無限光明。

最后,，祝愿全體教師身體健康,，萬事如意,！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，前程似錦,！祝西中決勝20xx謝謝大家,！

20xx年5月15日

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到非常榮幸。

雖然做為教師的代表,，但我不是最優(yōu)秀的,，所以在這里就不做什么教學(xué)經(jīng)驗交流，只希望我能代表全體高二老師保證我們會盡全力為在坐的每一位學(xué)生的進步而努力,。下面我想對同學(xué)們說幾句話,。

1.領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零,。成績屬于歷史,，今天屬于自己。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時刻仰望長空,，志存高遠，居安思危,，心態(tài)歸零,，奮力跋涉，個別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場登山之旅的終點,，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

2后進同學(xué),，關(guān)上后門。人生就是要關(guān)閉后門,，向前邁進,。同學(xué)們，尤其是后面跟進的同學(xué)們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過去，重新開始,，現(xiàn)在向前!今天累了,，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛,，都用力關(guān)在門后,。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽,。太陽如青春,，每天都是新的!我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久,，一旦思想溝通,，目標確定，辦法找到,，就不要再留戀身邊繁華的風(fēng)景,、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿,，擦亮你的雙眼,，盯著遠方的目標，但問耕耘,，勇往直前,，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

3.享受過程,，培養(yǎng)品質(zhì),。同學(xué)們，要取得勝利,，就要瞄準自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應(yīng)該做的事盡量做得精細卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律,，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登,，即使高中畢業(yè)沒有考入理想的大學(xué)我們也收獲了優(yōu)秀的品質(zhì),，受益一生,，無怨無悔。

我們的老師尤其是班主任可以說很苦,，但為了愛,，甘將心血化時雨,，潤出桃花一片紅,。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起,，你們是幸福的,，老師就是快樂的;你們是進步的，老師就是欣慰的;你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的,。我相信只要全體師生眾志成城,，和諧奮斗,，一定會共同筑就美好的明天!

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們,，有作為才會有地位!只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產(chǎn)生!堅持到不能堅持的時候,，再堅持一步就是勝利!

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇十二

親愛的各位老師,，同學(xué)們：

上午好！

很榮幸能在這里，今日我能在病了一段時間以后取得年級

第一的佳績,，這要歸功于我的老師們,，感謝他們不辭勞苦的為我補課,，為我付出。在此,，我十分感謝我的老師們,，老師您辛苦了！

在此發(fā)言,，期中考試的成績各位都已經(jīng)知曉了,。你是高興？還是失落呢,？這些都不重要,，重要的是，你是否對這次的考試成績有所感觸,，有所總結(jié)呢,？人生的考試有許多，我們不能一直停留在這一次,，應(yīng)該把這一次的成功或失敗當做踏板,，跳得更高，看得更遠,。

很多同學(xué)在課下時總問我是怎么考的,，怎么學(xué)的，說我生病了一段時間還能考得很好是不是有什么秘訣呢,？然而不是,！成功是沒有任何秘訣的！愛迪生還說過：“成功是99%的汗水+1%的智慧。學(xué)習(xí)成績的好壞并不是聰明,、秘訣影響的,，而是有許多因素在影響，比較重要的是：學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)品質(zhì)等。以上這些因素,，較大的影響了我們的學(xué)習(xí)成績,，所以我們不得不去重視?？墒怯行┩瑢W(xué)又要問了,，怎么才能有這些好的因素呢?！八街?，可以攻玉?！蔽覀円伤酥L,，補自己之短。采納別人好的方法,、品質(zhì),、態(tài)度，不過最好的,，還是找一個適合自己的方法,。這樣才會事半功倍。比如,，思緒敏捷,，聰明伶俐的同學(xué)可以給自己找些有挑戰(zhàn)性的題目，開發(fā)智慧,，開闊視野,。那我反應(yīng)比較慢，理解能力比較差怎么辦,？那你就要鞏固基礎(chǔ)知識,，在基礎(chǔ)知識贏過對方?？梢杂谩暗嗡┦钡姆椒▉盱柟套约旱幕A(chǔ),。有利于自己成績的提高。

有些同學(xué)更好奇的是,，我病了怎么成績沒有下降,，平常我走一下神就學(xué)不會了,。這里就體現(xiàn)了一個自學(xué)能力的問題。成績與學(xué)習(xí)時間的影響并沒有一些其他因素大,，只要不錯過重點內(nèi)容,，加上自己的自學(xué)，效果其實與課堂并不相差多少,，更何況我們平常都要聽課,，再加上自己的自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績肯定會有所提高的,。自學(xué)能力也是有差異的,，你可以與其他同學(xué)一起自學(xué)，填補自己的不足,。

學(xué)習(xí)成績的好壞,，有老師們的辛勞，當然個人努力很重要,，希望我的建議能給各位帶來幫助,，尋找一個適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望各位在下次考試時再創(chuàng)佳績,！謝謝各位！

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

期中考試成績已經(jīng)揭曉。不管成績好壞,，同學(xué)們都經(jīng)受了一次洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機會,。其實考試就像捕魚,，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，如果正視了這些漏洞,，經(jīng)過一次次認真地修補,，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定會牢不可破。今天,，我們舉行這樣一個班會,，就是想借此機會，讓我們一起總結(jié),、反思,、學(xué)習(xí)、超越,。

我們班有這樣一群人,，他們勤奮執(zhí)著,，用自己的汗水澆灌出了成功之花，為我們班樹立起一面自信的旗幟,，激勵同窗去超越,！

接下來，讓我們對這些同學(xué)進行表彰,。

首先,，給獲得特等獎的同學(xué)頒獎。頒獎嘉賓是：

現(xiàn)在,，給獲得一等獎的同學(xué)頒獎,。頒獎嘉賓是：

給獲得二等獎的同學(xué)頒獎。頒獎嘉賓是：

給獲得進步獎的同學(xué)頒獎,。頒獎嘉賓是：

以上獲獎的同學(xué),，或許是你的好友，或許是你的室友,，或許是你的同桌,，或許他的名次曾經(jīng)還不如你。但是,，他們這次取得了優(yōu)異成績,。

你想過其中的原因了嗎？下面有請其中的佼佼者介紹自己的學(xué)習(xí)心得,，相信,，從他的身上你可以找到答案。

1,、沒有考好的真正原因是沒有學(xué)好,，結(jié)果出問題的根源是過程出問題。

學(xué)習(xí)過程是一個精密的系統(tǒng)過程,，每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)對整個學(xué)習(xí)系統(tǒng)都有重要影響,。這個系統(tǒng)工程包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)計劃,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法,、聽課情緒,、預(yù)習(xí)方法、聽課方法,、作業(yè)習(xí)慣,、反思總結(jié)、考試技巧等等,。每一個環(huán)節(jié)都需要態(tài)度端正,、落實到位才會促成最后的優(yōu)秀成績,。

一分耕耘一分收獲，付出才有回報,，功到自然成,。要想考試出成績，功夫必須在平時,。平時多用心,，考試不擔心；平時多投入,，考試多產(chǎn)出,；與其擔心考試結(jié)果，不如優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,。

①上課效率低,。這是成績不佳的重要原因。如何提高課堂學(xué)習(xí)效率是你始終需要思考的一個問題,。上課狀態(tài)的最高境界——只有你和老師兩個人在對話,。

②作業(yè)效率低。作業(yè)疲于應(yīng)付,，做完就行,。把作業(yè)變成了機械勞動，合上本子后什么印象也沒留下,，更別說總結(jié)了,。還有一部分同學(xué)不按時完成作業(yè)，懶惰思想嚴重,。

2、想得多做得少和想得少做得多都要不得,。

有的同學(xué)整天學(xué)習(xí)也很忙碌,，但是反思很少，把成績不好的原因單純的歸結(jié)為時間抓得不緊,，題做得不夠多,，實際上，學(xué)習(xí)時間投入僅是決定成績的一個要素,，還有很多要素都需要注意,，例如總結(jié)、反思,、領(lǐng)悟等等,，總之，要想辦法提高效率,。學(xué)習(xí)是腦力勞動,，而不是體力勞動,。學(xué)習(xí)是單位時間內(nèi)效率的比拼，精力集中,、方法正確才能提高效率,。

3、要低頭學(xué),，拿筆寫,，動腦想，用心記,，開口問,。

同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)要努力，知道父母不容易,，知道要多問問題,，知道上課不該說閑話，知道考上大學(xué)感覺會很好,，會很有前途……但是就是不愿意去做,，總能為自己做不到找到借口。所以,，做到一件事只有一個理由,，做不到一件事卻可以找一萬個理由。

許多同學(xué)學(xué)習(xí)不好的根本原因就一個字：懶,。這是一個致命的缺點,，這一個字就可以把你所有的天賦抹殺。人與人之間智商沒有多大差距,，差距在是否行動,。懶得聽，懶得記,，懶得想,，懶得問，懶得總結(jié)……看似一點點的差距,，導(dǎo)致結(jié)果天壤之別,。"勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才,。"

4,、聽老師的話。

所有的學(xué)習(xí)方法都可歸結(jié)為一句話：聽老師的話,。聽老師的話,，不是惟命是從，而是一種成長必須的執(zhí)行力,。古人云：親其師,，信其道,，方能成其果。要信任老師,，喜歡老師,，不折不扣的落實老師的要求。"聽老師的話"就是搞好學(xué)習(xí)的最大秘訣,。

5,、學(xué)習(xí)不是一種興趣，而是一種責(zé)任,。

總有同學(xué)說,，我某一科成績不好，因為我不喜歡這一科,，我對它不感興趣,。同學(xué)，我告訴你,，一個人最多喜歡一兩個科目,，誰都不可能喜歡所有的學(xué)科。學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是因為他喜歡所有學(xué)科,，而是他能硬著頭皮學(xué)習(xí)不喜歡的學(xué)科,。世上總有一些你不想做而必須做的事情，這就是責(zé)任,。學(xué)習(xí)是你未來賴以生存,、養(yǎng)家糊口、安身立命的手段,，你不能不學(xué),。能把不喜歡做而必須做的事情做好，這就是成熟,。

6,、欲拿起，先放下——越放下越快樂,，越單純越高效。

①放下壓力——累與不累,，取決于自己的心態(tài),；

②放下煩惱——快樂其實很簡單；

③放下自卑——把自卑從你的字典里刪去,；

④放下懶惰——奮斗改變命運,；

⑤放下消極——絕望向左，希望向右,；

⑥放下抱怨——與其抱怨,，不如努力,；

⑦放下猶豫——立即行動成功無限；

⑧放下狹隘——心寬,，天地就寬,。

簡單學(xué)習(xí)，簡單生活,；因為簡單，所以快樂,；因為簡單,，所以高效。

7,、笑對人生,，永不言敗。

笑對人生是一種灑脫,，一種面對困難的激情，一種對人生充滿激情的人生態(tài)度,。

永不言敗是經(jīng)歷挫折后的豪情,，一種剛毅不屈的氣概,。

能夠讓一個人成熟的東西只有經(jīng)歷和磨難。

放棄是一個念頭,，而永不放棄是一種信念,、一種精神。其實,，成功者與失敗者并沒有多大區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步,，而成功者走了一百步,。有些人遇到點挫折就對自己的能力懷疑，甚至半途而廢,，那前面的努力就都白費了,。有些人卻能變失敗為動力，認真分析失敗的原因，吸取教訓(xùn),，堅持理想,，最終體驗到成功的喜悅。

8,、永遠保持一顆冠軍的心,。

冠軍的心，代表的是在比賽中的竭盡全力,，就算是獅子搏兔,，也當全力以赴。

冠軍的心,，代表的是在比賽中永不放棄的精神,，哪怕落后再多，也要迎頭趕上,。

冠軍的心,，代表的是在比賽中的自信，不管對手多么強大,，都堅信自己最終會贏得勝利,。

9、你改變不了過去,，但你可以改變現(xiàn)在,。

十年前你是誰，一年前你是誰,，甚至昨天你是誰都不重要,，重要的是今天你是誰，明天你是誰,，將來你會成為誰,。

下面就讓我們把決心與勇氣化為語言吶喊出來。讓我們用強勁有力的宣誓結(jié)束我們這次主題班會,。

中考總結(jié)表彰會發(fā)言稿篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是九（1）班學(xué)生xxx,。今天能在這里談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會,，我倍感榮幸。

首先,，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們,。不會忘記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了同學(xué)們?nèi)〉酶玫某煽?，想方設(shè)法創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境；不會忘記，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩?，每天每晚在校園巡視的身影,；不會忘記，老師們陪伴我們學(xué)習(xí)的日日夜夜,；不會忘記,，當不懂事的我們調(diào)皮時老師的諄諄教誨。

緊張的期中考試已漸行漸遠,，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中考試后的反思,，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,?？荚嚲拖癫遏~，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過一次次的修補,，一次次的捕撈，在中考的時候,，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了的,。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮,，得到了磨練、反省和升華自我的機會,，這正是我們最大的收獲,。我覺得要想把學(xué)習(xí)學(xué)好，應(yīng)該從以下幾個方面著手：

自信是我們進步的基礎(chǔ),，是照亮我們前進道路的陽光,。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠,。別人能做到的,，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求,。

不想當元帥的士兵不是好士兵,，不想考高分、不想進步的學(xué)生也不是好學(xué)生,?！坝兄菊呤戮钩伞保晕覀儗W(xué)習(xí)上要有追求,。

當今的社會是競爭的社會,。學(xué)校是練兵場,，考場就是戰(zhàn)場，拿起筆就開始了競爭,，鮮紅的分數(shù)是我們用汗水換來的,，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力,?！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時”,，我們要抓緊一切可以利用的時間,，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題,。

學(xué)習(xí)沒有捷徑,，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據(jù)我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,，至少我們可以做到這幾點：

（1）把難處分散到每一天,。比方單詞，我們應(yīng)該堅持每天聽寫,，不斷滾動和反復(fù),。

（2）增加語言積累。大量背誦經(jīng)典課文,，廣泛閱讀會無形幫我們打好基本功,。

（3）加強練習(xí)。無論課內(nèi)課外,，抓住一切可以練習(xí)英語的機會,，你的英語能力沒理由不長進。

（4）有效利用時間,。利用零碎時間記憶單詞,，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力,，認真聽講,，積極思考。

就目前看來,，還有不少同學(xué)浮在水面上,，學(xué)習(xí)不深入，淺嘗輒止,；有的同學(xué)埋頭苦學(xué),，卻置老師的指導(dǎo)于不顧；有些同學(xué)比較被動,，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微行動,；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的,，甚至連考試作弊都不以為恥。同學(xué)們要對照自己的行為,，避免養(yǎng)成這些不良習(xí)慣,。昂首做人，低頭做事,，埋頭讀書，抬頭看路,，主動求學(xué),。這些習(xí)慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響我們終生,。

除此之外,，我們要共同進步?！耙换í毞挪皇谴?，百花爭春春滿園”，學(xué)習(xí)過程中,，我們要彼此幫助,，互相提醒，用團結(jié)和友愛擴大我們的戰(zhàn)果,，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長,。

期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結(jié)大會,，激發(fā)我們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進一步,，在即將到來的中招考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué),，以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,，頑強拼搏，奮起直追,，刻苦努力,，爭創(chuàng)一流。以滿腔的熱情,、百倍的努力,、全部的耐心與細致，戰(zhàn)勝困難,。期中之后又是一個新的起點,，后面的學(xué)習(xí)時間越來越少,，情緒會越來越緊張，希望大家踏實認真上好每一節(jié)課,，當你煩躁焦慮時,，主動找老師聊聊，當你遇到困難時,，主動請老師幫忙,，衷心的希望屬于我們的畢業(yè)季更加精彩！

九年級是緊張的,，也是讓人向往的,；九年級是艱苦的，也是收獲的,。無怨無悔的拼過一次,，也許是人生最難得的財富。我想把剛剛逝世的著名詩人汪國真的一段話送給同學(xué)們：“人能走多遠,，這話不是要問雙腳,，而是要問志向；人能攀多高,，這事不是要問雙手,，而是要問意志。于是,，我想用青春的熱血,，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮,，更是為了追求一種境界,。目標實現(xiàn)了，便是光榮,，目標實現(xiàn)不了,，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,，這就是不虛此生”,。

同學(xué)們，但愿我們在若干年后,，再次回憶起九年級的時候,，能都說：“九年級真好”。因為惟有大苦,，方能大樂,，九年級乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，九年級促進了一次真正意義上的長大,，無論是身體,，還是思想,，都有了一個飛越。失去了九年級,，生命就失去了一份成熟,，而把握住了九年級，就把握住了整個人生,。因此,，一個成功的九年級，一個“100次摔倒101次爬起來”的九年級,，著實讓人回味,，讓人向往，更讓人熱血沸騰,。

同學(xué)們，在這最后的五十多天里,，我們要多一分沉穩(wěn),，少一分浮躁；多一分自信,，少一分自負,；多一分勤奮，少一分清閑,。要有吃苦耐勞的精神,，把握好有限的時間，合理安排好時間,。人生不拼不精彩,，中考在即，英雄彎弓,，箭在弦上,。我們要斗志昂揚，拿出我們的勇氣,，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)20xx年的中考,，創(chuàng)造新的輝煌,！讓我們師生榮辱與共，共同書寫新的歷史,，共同書寫我們一生中最精彩的記憶吧,！

最后，我真誠的祝愿我們學(xué)校,，不斷創(chuàng)造新的輝煌,。我真誠地祝愿每一位同學(xué),，都能閃耀出最耀眼的光芒！

謝謝大家,！