在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

落花生讀書(shū)筆記200字篇一

在我們眼里,，花生只是美味的佳肴,。但在品嘗花生的同時(shí)，誰(shuí)又會(huì)想到花生內(nèi)在的品格呢,？它的果實(shí)埋在地里,，不像桃子、石榴,、蘋(píng)果那樣,，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,。它矮矮的長(zhǎng)在地上,，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒(méi)有果實(shí),，必須挖起來(lái)才明白,。

這段話留給我一個(gè)人生的哲理，花生雖然長(zhǎng)的丑,?？墒牵呛苡杏玫?，所以做人要做有用的人,，不要只講體面，而做對(duì)別人沒(méi)有好處的人,。

我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng),，勞動(dòng)就是奉獻(xiàn)，用我們的雙手去為人民服務(wù),，去收獲勞動(dòng)的果實(shí),，來(lái)回報(bào)人們。

花生,，是樸素的,，花生，是美味的,，花生是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的`,。

落花生，它的品格讓我無(wú)法忘記,，是它讓我懂得了做人,，要去做有用的人。

落花生讀書(shū)筆記200字篇二

我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,，學(xué)了一篇,，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生,、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事,。

再仔細(xì)品讀了《落花生》,，其實(shí)課文的資料表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大夢(mèng)想,。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候,，我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表,，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn),、不求名利的精神,。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎,？做人就應(yīng)當(dāng)實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)當(dāng)華而不實(shí),。

我往下讀時(shí),，讀到了“那么，人要做有用的人,，不要做只講體面,，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人,；要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。不要做只講究外表，不講誠(chéng)信的人,；對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人,；甚至禍害社會(huì)的人。

讀了《落花生》這篇課文后,，使我想起了我的爺爺,。他是一位老教師，他從教四十余年,，他為教育事業(yè)付出了自我辛勤的汗水,；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國(guó)花朵；他每一天早早的到學(xué)校,，從早晨到傍晚,，一向在艱辛地工作著；他嘔心瀝血,，從滿頭青絲到兩鬢斑白,，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言！

當(dāng)他看著自我培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時(shí)候,；當(dāng)他看到自我的學(xué)生在理解鮮花和掌聲的時(shí)候,，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一齊為自我的學(xué)生鼓掌,，從不居功自傲,。

他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利,、默默奉獻(xiàn),！

落花生讀書(shū)筆記200字篇三

輕輕翻開(kāi)那本《許地山專集》，打眼兒便看見(jiàn)《落花生》這個(gè)標(biāo)題,。于是,，又重讀了一遍，感觸仍然很多,。

這篇文章主要講了作者一家種花生,，收花生,。后來(lái)母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)。在過(guò)節(jié)的時(shí)候,，我們邊吃邊議論花生,，父親讓我們明白了人要做有用的人,，不要做偉大,、體面的人。

“這小小的豆不像那好看的蘋(píng)果,、桃子,、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上,，鮮紅嫩綠的顏色,，令人一望而發(fā)生羨慕之心。他只把果子埋在地底,，等到成熟,，才容人把它挖出來(lái)?！泵慨?dāng)讀到這里,，我的心里都為之一振!是啊，落花生從不炫耀自己,，只是默默地把種子埋在地底。這就像我們平時(shí)說(shuō)的,，外表美不算美,，內(nèi)心美才算美。如果一個(gè)人長(zhǎng)得很漂亮,，卻沒(méi)有工作能力,，這樣的人對(duì)國(guó)家是沒(méi)有任何用處的。以前,，我以為外表很重要,，讀了這篇文章我才知道，只有心靈美,，才算美,。

這不由使我想到了那件事。一天,，我在乘公共汽車,。車上很擠，我被擠得東倒西歪,。這時(shí),，一位年邁的老太太上了車,，想讓年輕人讓一下座。一位披著頭發(fā),、穿著短裙,、還穿了高跟鞋的阿姨坐在座位上，玩著手機(jī),，根本不理睬老太太。旁邊一位穿的十分樸素的姐姐看了這副情景,，連忙給老太太讓座,。

人有美麗的外表固然好，但外表美是不能與心靈美相提并論的,。如果華麗的外表下是一顆邪惡的心,，那么這顆心無(wú)論怎么打扮都是丑陋的。我認(rèn)為默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)更可貴,、更讓人欽佩!

讓我們都做一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),、不圖虛名的落花生吧!

落花生讀書(shū)筆記200字篇四

“許地山有獻(xiàn)身精神,，對(duì)于名利競(jìng)逐，極其恬淡,?！薄}記

“落花生”這三個(gè)字對(duì)我是熟視無(wú)睹這三個(gè)字對(duì)我簡(jiǎn)直是再熟悉不過(guò)了。這曾以一篇課文的形式出現(xiàn)在五年級(jí)上冊(cè)的課本中,。今天我特地找來(lái)了《落花生》這本書(shū)來(lái)看看,。果然名不虛傳。

《落花生》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家許地山的作品,。許地山小時(shí)候父親曾以落花生來(lái)教育子女,，給許地山留下了深刻的印象。許地山開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),，就以落花生為自己的筆名,。

“人要做有用的人，不要做體面,、對(duì)別人沒(méi)有用處的人,。”這句話是我印象最深刻的,。這句話我理解的是：人再體面,，再偉大，但是對(duì)社會(huì)一無(wú)是處，這有什么用呢,？人呀,，應(yīng)像落花生那樣，默默奉獻(xiàn),，在背后默默為社會(huì)付出,。這句話對(duì)我的啟示很大。我不禁聯(lián)想到了教書(shū)育人的老師,。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎,？老師不辭辛苦教育我們，奉獻(xiàn)了自己的青春,，老師,，她教會(huì)了我們abc，教會(huì)了我們?cè)撛鯓幼鋈?，教?huì)了我們要在高峰上攀登，教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里暢游,。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！倍ㄉ稽c(diǎn)都不華麗,。如粉筆，永遠(yuǎn)只穿著一身灰撲撲的衣裳,，粉筆的事業(yè)沒(méi)有那么光榮,，整天待在一片黝黑發(fā)亮的“土地”上辛勤地“工作”著。粉筆不像水筆那樣,，水筆“穿”著五光十色的漂亮衣裳,，頭一眼就可以瞄見(jiàn)，可粉筆呢,，永遠(yuǎn)待在灰撲撲的粉筆盒里,，只有打開(kāi)粉筆盒里，只有打開(kāi)粉筆盒才能瞅到粉筆的模樣,。粉筆不辭辛苦,，幫助老師教育下一代，自己最后卻化為粉末,，消失在人世間,。

讀了落花生這本書(shū)，我受到了啟發(fā)和教育,，我長(zhǎng)大后,，也要做落花生，即便是一顆脆小的花生米，但是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),，我都愿意去做,。如果我能成為教書(shū)育人的教師，我更會(huì)為我的孩子們做好榜樣,，鼓勵(lì)我的孩子們長(zhǎng)大以后不要做體面的人,，而要做對(duì)社會(huì)有用的人。

落花生這本書(shū)的語(yǔ)言優(yōu)美且幽默,，使我總是笑聲不斷,，我很喜歡這本書(shū)，更喜歡那一句富有哲理的話：“人要做有用的人,，不要做對(duì)體面,、對(duì)別人沒(méi)有用的人?！边@句話深深烙印在我的心中,。

現(xiàn)在，我的心里思緒萬(wàn)千,，反正合起來(lái)只有一句話：“做個(gè)有用的人,！”

落花生讀書(shū)筆記200字篇五

最近，我讀了《落花生》這篇文章,，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺,。

文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,?！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當(dāng)中有一些人,，只顧及外表的美麗,，卻將內(nèi)心的美置之不理。

我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位盤(pán)著頭發(fā),，穿著連衣裙,，打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊,，若無(wú)其事地走了,。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見(jiàn)了,，毫不猶豫地拾起香蕉皮,，扔到垃圾箱里。我覺(jué)得,，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨,，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對(duì)社會(huì)無(wú)益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎,？

你們總聽(tīng)說(shuō)過(guò)包青天吧,？他是個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的,，一點(diǎn)都不好看,。可是,，他幫助過(guò)多少人,，破了多少生死疑案，還了多少人的清白,！他就像《落花生》里所說(shuō)的那樣,，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人,！

人有美麗的外表固然好,，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名,，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴,，更了不起，更讓人敬佩,。

讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧,！

落花生讀書(shū)筆記200字篇六

其實(shí)《落花生》可是是‘許地山專集’中一篇散文,，本書(shū)包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說(shuō)’，是許地山的代表作,。

我喜歡植物,，我也寫(xiě)過(guò)很多的植物日記，看了書(shū)中‘梨花’后,，我又學(xué)會(huì)了一種寫(xiě)法,，用不一樣的人對(duì)待同一植物的態(tài)度，也能夠把一種植物寫(xiě)得那么動(dòng)情,。我記得在桂花盛開(kāi)的季節(jié),，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹(shù)的樹(shù)干,，即刻千萬(wàn)朵的小桂花像雨一樣地露在地上,，十分壯觀，十分好玩,?？晌覐膩?lái)沒(méi)有想到它們是花兒的淚，我更沒(méi)有想到落下的花朵歸向何處

春天時(shí)候我到過(guò)數(shù)不清的林野，可是看了書(shū)中‘春的林野’后,，我才明白了天上的云能夠保護(hù)了地上花草不受太陽(yáng)的燙傷;我才明白草兒在傾聽(tīng)著鳥(niǎo)和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉;桃花聽(tīng)的入神了后會(huì)流淚;我才明白撿桃花的落瓣能夠有這么多的游戲,，如果把這些東西經(jīng)過(guò)消化后，去寫(xiě)春游的話,，我想我的春游作文肯定能夠得個(gè)a+,。

看了書(shū)中的‘我的童年’，從作者母親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)中,，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽,，媽媽啊!我多么想回到你的身邊!

書(shū)中的‘牛津書(shū)蟲(chóng)’中，作者的話：‘讀書(shū)到死,，是我所樂(lè)為,，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我,，我誠(chéng)愿在牛津做一輩子的書(shū)蟲(chóng),。’讓我深有體會(huì),，我喜歡看書(shū),，但愿我也能讀書(shū)到死。

我喜歡讀這本書(shū)的散文部份,，我對(duì)書(shū)中的小說(shuō)部份不是很感興趣,，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯?shū),，大多是大人們看的資料,。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂,。

書(shū)中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖,，在書(shū)中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長(zhǎng),，有了它們，讓我讀起來(lái)更加容易理解,，讀‘落花生’需要慢慢的品味,，慢慢地理會(huì)，像橄欖一樣,，會(huì)越嚼越有味,。