在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇一

實(shí)踐時(shí)間：7月11號(hào)—7月31號(hào)

實(shí)踐內(nèi)容：

在酷暑中迎來大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假,，曾經(jīng)告誡自己：對(duì)于一個(gè)大學(xué)生,，要敢于接受社會(huì)的挑戰(zhàn),，敢于面對(duì)社會(huì)殘酷的競(jìng)爭。于是想到,，通過暑期社會(huì)實(shí)踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗(yàn)社會(huì),，獨(dú)自面對(duì)社會(huì)了嗎?再者說：很多事業(yè)單位在招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)要求有經(jīng)驗(yàn)的，有經(jīng)驗(yàn)就意味著公司少了一大筆給新手的培訓(xùn)費(fèi),。而且有經(jīng)驗(yàn)的好處還可以很快上手,，為公司帶來利益，試想哪個(gè)公司在招聘人才的時(shí)候不愿意招一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的呢?

針對(duì)我們學(xué)生而言,，同樣理論與完美的結(jié)合亦可以通過社會(huì)實(shí)踐來表現(xiàn),。在學(xué)校我們只是一味的去學(xué)習(xí)，我們也沒有條件進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于很多同學(xué)而言,，沒有通過實(shí)際操作得到的純知識(shí)很難產(chǎn)生價(jià)值,。對(duì)于我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養(yǎng)我與人交往的能力,。在當(dāng)今的中國,，每天都會(huì)有新的東西，新的思想涌現(xiàn),。只有每天不斷的去學(xué)習(xí)新東西,，新思想，你才不會(huì)被社會(huì)淘汰,。所以我們要不斷的武裝自己,，特別是動(dòng)手的能力。

第一天的晚上,，我與同宿舍的一個(gè)電焊工閑聊,，其實(shí)是我主動(dòng)拉著人家聊天，向他了解工地上一些基本情況以及他這個(gè)小的分包隊(duì)的成員構(gòu)成以及一個(gè)月的薪水是多少類似的問題,。我通過與他聊天得知：武漢未來科技城是東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)規(guī)劃的一個(gè)城市功能完備的衛(wèi)星城,，將能容納30萬人口，建成后將發(fā)展成一個(gè)朝陽行業(yè)集中科技城,，項(xiàng)目定位為：整體覆蓋光電信息,，生物醫(yī)藥，能源環(huán)保,，現(xiàn)代裝備制造等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,，同時(shí)將迎來超過10萬的科技工作者。

我很興奮的聽著他講著這些,，期盼著自己能夠在這個(gè)項(xiàng)目學(xué)到以一些東西,。了解到未來科技城是一個(gè)很受關(guān)注的項(xiàng)目，雖然目前我是一張白紙的大一的學(xué)生,，沒什么在工地上實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，但我暗暗發(fā)誓，我一定會(huì)做好自己的本質(zhì)工作,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),。

早晨剛吃完飯，帶我的師傅就喊我去工地,，師傅是工長,。他說先帶我?guī)滋欤罅私饣镜臇|西之后就讓我干點(diǎn)實(shí)事,，就這樣帶著好奇與信心,，我來到傳說中的工地。

首先來到工長的辦公室,，工長向我介紹了一些安全方面的知識(shí),，告訴我什么地方可以去了解,，什么樣的地方一定要特別注意自己的安全。在這之后,，工長拿來了一些圖紙,，本以為他會(huì)帶著我去施工現(xiàn)場(chǎng)的。當(dāng)時(shí)我想到,，看圖紙不是在學(xué)校干的事嗎?來這看有必要嗎?工長好像看出了我的心思,，就指了指圖紙上一個(gè)構(gòu)件問我是什么意思。一看我就殺眼了,，竟然連電梯都沒有看出來,。在這之后，我就不好意思在提出上工地的要求了,，整個(gè)上午,，我就待在工長的辦公室里面看圖紙。工長告訴我讀圖的順序以及要領(lǐng),，遇到不懂的地方,，工長就細(xì)心的給我講解，就這樣我對(duì)正在施工的項(xiàng)目有了一個(gè)詳細(xì)的了解,。在這之前,，我每次圖畫錯(cuò)了以后只是簡單用刪除的命令修改一下而已?？粗鴪D紙上密密麻麻的線條和標(biāo)準(zhǔn),，繪圖員都是一一賦予它們特定的意義，想到這些,，我不禁對(duì)繪制圖紙這樣的神圣的職業(yè)產(chǎn)生敬意,。

了解到安全知識(shí)和熟悉現(xiàn)場(chǎng)的施工圖紙后，下午我就來到了施工現(xiàn)場(chǎng),，我就像一個(gè)剛出生的小孩一樣,，好奇的張望著周圍的世界，好像很陌生,，又好像很熟悉。明明在書上見過的東西,，可卻感覺到不熟悉,。下午的時(shí)間工長并沒有帶著我，他讓我在保證自己的安全的情況下自己在工地上熟悉熟悉,。于是我就戴好工長發(fā)給我的安全帽和手套來到施工現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)悠起來了,，工人師傅的忙碌和我悠閑的轉(zhuǎn)悠顯得格格不入。我就這樣?xùn)|瞧瞧,，西看看,。有時(shí)過去和正在忙碌的鋼筋工聊聊,，有時(shí)有跑去看看架子工的工作情況，有時(shí)“玩”累了就坐在地上休息,。

以前對(duì)塔吊的工作師傅很好奇,，塔吊在工地上也起著舉足輕重的作用。別看塔吊的工作師傅一天到晚通過對(duì)講機(jī)重復(fù)出著那樣幾個(gè)命令,，但要把建筑材料準(zhǔn)確的運(yùn)到指定的工作地點(diǎn)并不是一件很容易的事情,，而且對(duì)每年對(duì)塔吊師傅的考核是十分的嚴(yán)格，工地上每一個(gè)工種都必須持職業(yè)上崗許可證才能上崗,。

第一天基本上了解了一些流程,，對(duì)接下來的10幾天的工作有了信心。

第二天,，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),，工長就喊我去工地上。飯也沒顧上吃,，我就來到工地上,。

今天一到工地上就被告知有一棟樓要澆筑地基層。師傅說讓我過去看看,，來到現(xiàn)場(chǎng),，我頓時(shí)就懵了。眼前是清一色的機(jī)械裝備,。場(chǎng)面是十分的壯觀,。以前是由于自己不了解，以為現(xiàn)在還是老式的人工澆筑,。我看到的是現(xiàn)在用的都是散裝水泥,，直接從工廠中用混凝土攪拌車把攪拌好的混凝土直接從工廠運(yùn)到工地上，高層澆筑就必須要混凝土運(yùn)輸管,，只要幾個(gè)工人師傅拿著無線操作器就可以完成,。這樣不僅可以控制管的伸縮，出料量以及隨時(shí)開關(guān)機(jī)器,。只聽見那料子不斷的從管子中流出來,，而站在出料口的工人師傅就倒霉了，他們?nèi)砩舷聸]有一處是干凈的,，全都被水泥漿覆蓋了,。不時(shí)他們還用手擦掉臉上的水泥漿，此時(shí)他們是偉大的勞動(dòng)人民,，我看到的是偉大的勞動(dòng)人民的熱情,。放完料子,，接下來就是瓦工師傅的事情了,，他們必須將地基整平,，是每一寸混凝土都不會(huì)浪費(fèi),，并且不時(shí)要用混凝土攪拌器不斷攪拌震動(dòng)夯實(shí)地基，這樣就可以保證混凝土的密實(shí)性了,。

在此,，我想到了在課堂上學(xué)習(xí)的混凝土的和易性、流動(dòng)性和保水性三個(gè)重要的特性以及這些性質(zhì)的測(cè)法同時(shí)還想到了這些性質(zhì)是通過什么樣的方法測(cè)出來的,。這也算復(fù)習(xí)了一下課本的知識(shí)吧!

混凝土澆筑完成之后,，接下來就是養(yǎng)護(hù)和拆摸了。在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，我已經(jīng)了解到混凝土養(yǎng)護(hù)時(shí)間是二十八天,，還必須在養(yǎng)護(hù)箱中養(yǎng)護(hù)以保證混凝土對(duì)溫度和濕度的要求。在混凝土拆模前一定要進(jìn)行養(yǎng)護(hù)工作,，工地上每天會(huì)有專職的人員定期澆水,，在天寒地凍地區(qū)，還必須給混凝土蓋上草席,，這樣才能保證混凝土具有一定的強(qiáng)度,，承受一定的荷載。

想到自己在學(xué)校做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,，也是拌制一大塊混凝土石塊,，然后拿到宿舍進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，之后拿到實(shí)驗(yàn)室里面進(jìn)行抗拉壓試驗(yàn),。自己當(dāng)時(shí)不是很用心,，怕麻煩直接把混凝土石塊扔到草叢中，讓他自然養(yǎng)護(hù),。想到當(dāng)時(shí)自己是多么的可笑,，這樣的養(yǎng)護(hù)要是擱在工程上，必定是要出大事故的,。

到了第三天的時(shí)候,，我依然很興奮的來到工地上，帶著前兩天工長交代的東西的我似乎更有信心面對(duì)接下來的挑戰(zhàn),。這次我要的任務(wù)是跟著工人師傅了解配筋,。配筋是一項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域要求很強(qiáng)的工作，如果配的好的話,，月收入過萬是很輕松的事,。而且工作很輕松，基本上這要在辦公室里畫畫圖紙,，計(jì)算荷載就可以了。我想以后要是往這個(gè)方向發(fā)展其實(shí)是很不錯(cuò)的,。

下午,，我又與正在綁扎鋼筋的工人師傅聊了起來,。在我的誘導(dǎo)下，工人師傅同意讓我試試綁扎鋼筋,，其實(shí)綁扎鋼筋在工地上更本不能算上技術(shù)活兒,，只要熟練就好。我一邊用極其不熟練的動(dòng)作綁扎著鋼筋,，一邊和工人師傅聊了起來,，我得知工人師傅的工資是按天計(jì)算的。一天是180元,，有的是當(dāng)天結(jié)算工資,。當(dāng)時(shí)我心里就打起了小算盤，180*30=5400,，這樣算下來的工資在武漢市可不算少埃算得上是一個(gè)小白領(lǐng),。工人師傅好像看出了我的心思，他告訴我,，他們不是天天都有活干,，一個(gè)月最多干20天，而且他們的活又臟又累,，還不包吃,，我能理解了工人師傅的艱辛。

接下來的日子,，我與工長談到了施工技術(shù)的問題,。我了解到施工技術(shù)的改進(jìn)是工程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展不變的動(dòng)力，安全施工是工程中永恒的主題,。隨著社會(huì)的發(fā)展,，城鎮(zhèn)化建設(shè)的速度與規(guī)模與日俱增，人民不僅只是追逐建筑的實(shí)用性,，而且對(duì)建筑的美學(xué)要求也是越來越高,。同時(shí)，新材料新技術(shù)的運(yùn)用提高了施工質(zhì)量,。中國的建筑科技日新月異地變化,，人民都在努力為提高社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)，但中國的建筑和西方一些發(fā)達(dá)國家相比還是有很大的一段距離,，所以我們建筑行業(yè)還是應(yīng)該抱著一種虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度,，學(xué)習(xí)西方一些先進(jìn)的建筑理念，同時(shí)工程安全的問題時(shí)時(shí)存在,，這不僅僅是技術(shù)層面的問題更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的問題,，與人們的生活息息相關(guān)，在追求了工程經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益的同時(shí)，把安全工程放在第一位才是永恒之道,。

很快二十天的工地生涯結(jié)束了,，我既不舍又很興奮。不舍告別教導(dǎo)我成長的工長以及那么有經(jīng)驗(yàn)的工人師傅們,，興奮的是在我看來苦不堪言的日子終于結(jié)束了,，在也不用頂著熱情的太陽了。我想我以后有機(jī)會(huì)還會(huì)參加此類的社會(huì)實(shí)踐,，這樣可以很好的鍛煉自己,。在這期間，我學(xué)到了很多很實(shí)際的東西,。例如和工友相處的能力,，我們?cè)撛趺醋霾艜?huì)讓別人愿意和你分享他們的工作經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)很值得思考的問題,。

這次的社會(huì)實(shí)踐帶來的益處可謂良多：一方面,，它讓我;了解到平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的不足，另一方面又督促我去學(xué)習(xí),，在以后的學(xué)習(xí)中不會(huì)在抱有一種無所謂的態(tài)度,，而是一定要重視學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@樣的細(xì)節(jié)如果得到重視,。在實(shí)際工程中就不會(huì)手忙腳亂,。

最后，要感謝幫助過我的人表示衷心的感謝!

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇二

所謂的暑期社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束,。這個(gè)暑假,，我被家里安排到縣里的交通局實(shí)踐實(shí)習(xí)，雖然做的是最簡單的辦公室文員工作,，但是學(xué)到了很多學(xué)校里,、書本上沒有的東西，讓我真正認(rèn)識(shí)了社會(huì),，意識(shí)到什么是工作,。以下，就是我的暑期社會(huì)實(shí)踐感悟,。

感悟一：少說話,，多做事;少一點(diǎn)抱怨，多一份感恩,。

來到交通局的第一天,，我很興奮。因?yàn)榫珠L說接下來的一段時(shí)間可能會(huì)很多事情,。因?yàn)槊G,，所以充實(shí),。告訴自己：要主動(dòng)，踏實(shí),，認(rèn)真,。特別是主動(dòng)，不能再像平時(shí)一樣后知后覺,。主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，主動(dòng)提高自己,?？墒莿倎淼揭粋€(gè)陌生的地方，面對(duì)不同性格的“社會(huì)人”,，談何容易,。剛開始真的不適應(yīng)，特別是想“又好又快”地融入到大家當(dāng)中,，融入到這個(gè)集體,。而且當(dāng)時(shí)與所謂的忙綠根本就沾不上邊。加上性格和交流能力的影響,，剛開始做什么都躡手躡腳的,。但是這并不能成為自己當(dāng)逃兵、選擇放棄的借口和理由,。是的,，曾經(jīng)自己想放棄了，想當(dāng)逃兵了,，身邊的那些人總是不斷地鼓勵(lì)自己,。然后與內(nèi)心的自己做斗爭。告訴自己：只要主動(dòng)向大家請(qǐng)教,，主動(dòng)幫助大家做一些力所能及的事情,，這樣就不僅可以使自己更快地和大家相處，而且也能更深入地了解組織的運(yùn)轉(zhuǎn),。少說話,，多做事;少一點(diǎn)抱怨自己無法改變的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)，多一份感恩的心,，感謝有這樣的機(jī)會(huì)與社會(huì)接觸,，與不同性格的“社會(huì)人”交流。終會(huì)收獲屬于自己的果實(shí),。

感悟二：自信比黃金更重要!

依然記得來的這里的第二天,，那時(shí)的自己正在幫忙修改資料。進(jìn)來的是昨天沒有看到的王叔叔,。不過一會(huì)就跟我說起話來,。話說回來那時(shí)候他跟我說話我還挺感動(dòng)的。當(dāng)時(shí)我們的對(duì)話時(shí)這樣的：

王叔：小姑娘，你最擅長的是什么啊?

我：你是指哪方面啊?怎么樣才算是最擅長的啊?

王叔：哪方面都行的,。比如學(xué)習(xí)啊,，體育啊。,。也可以是你最自信的方面啊,。

我：那就說體育方面的籃球吧。也算不是最擅長,，因?yàn)槭亲钕矚g的,。

王叔：那要是讓你跟他(旁邊的奚大哥，長得很高大)打,，你能打過他嗎?

我：肯定不行嘛,，他長得那么高大，在體型上我們就沒法比了!

王叔：其實(shí)他根本不會(huì)打籃球的,。既然是你最擅長的,，為什么就這么不自信。連你最擅長的東西你都自信不起來,，那要是面對(duì)的是你不懂的,，不擅長的，你又可以拿什么讓自己變得更加自信呢?

我：(沉默,，無言以對(duì))

是的,，就是這么簡單的一段話卻給了我很大的觸動(dòng)。一個(gè)人不能孤立存在,，要想在這個(gè)社會(huì)上有立足之地,，必須有一技之長，有一樣自己最擅長,、最在行,，讓自己最自信，讓自己足夠強(qiáng)大的東西,。然后,，自信。如果連自己都不相信自己,，那么又能拿什么讓別人相信自己?是的,。就應(yīng)該自信，自信地面對(duì)生活,，自信地面對(duì)工作,，自信地面對(duì)人生，自信地面對(duì)屬于自己的挑戰(zhàn),。

感悟三：執(zhí)著地堅(jiān)持很很重要

“收獲不在于大小,，既然已經(jīng)選擇,，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。起碼要對(duì)自己負(fù)責(zé),?！便懹浳倚模瑘?zhí)著地堅(jiān)持,，沒有驚天動(dòng)地沒有豪言狀語,。剛開始的時(shí)候我也曾質(zhì)疑過自己的選擇，懷疑每天這樣忙綠卻算不上充實(shí),、收獲不大的實(shí)習(xí)日子,。但是，理性戰(zhàn)勝感性,，我戰(zhàn)勝內(nèi)心的自己。重新審視自己的選擇,。執(zhí)著堅(jiān)持,、平淡地做著自己該做的事情。因?yàn)槲蚁嘈?，這樣的執(zhí)著,、這樣的堅(jiān)持會(huì)讓我成長、讓我離目標(biāo)更進(jìn)一步,。打印機(jī),、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī),、文字排版,、表格制作整理、檔案整理,、,、、從剛開始只是略懂皮毛到現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立完成任務(wù),，雖然每天的事情不多也不難,，但是需要細(xì)心和耐心，而這兩樣?xùn)|西卻是我最缺少的,。同樣需要堅(jiān)持,，執(zhí)著于自己的選擇。點(diǎn)滴的收獲同樣讓珍貴,，同樣難忘,。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇三

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展,，而隨之而來的競(jìng)爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前,，現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才,，暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技,，具有創(chuàng)新意識(shí),，更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。但是,，再看看我們,，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn),，做著日后事業(yè)有成,，飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng),，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪?，去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,，我們又有什么資本去談成才,、談競(jìng)爭、談事業(yè)?時(shí)代證明,，歷史證明,，我們的自身狀況證明：我們唯有面對(duì)社會(huì)，才能心平氣和地作出一些選擇,，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo),。

于是，今年暑假我揮斥方遒,，一腔熱血,，開始我的暑期社會(huì)實(shí)踐。而這次雖然只有一個(gè)月多的簡單實(shí)踐,，卻讓我受益匪淺,。

習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子,，讓我都遺忘了這社會(huì)真正的需求,。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單,，悠閑,，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代,，可以滿足,。社會(huì)是一張網(wǎng)，撲朔迷離,，需要我們真正的用心去過好,。學(xué)校成績上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),，然而，社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷,，卻一份不可多得寶貴財(cái)富,。過去常聽人說剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),，錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇,。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,，這一點(diǎn)也沒錯(cuò),，把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說,，沒有好的溝通能力,，再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí),。我自己剛開始實(shí)踐的時(shí)候,，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里,，十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。工作中,、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,，提出疑問，事先熟知一切,，而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助,，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路,，于情于理都是弊大于利的,。此外，對(duì)工作的熱情,，對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度,，都決定了我們?cè)谇拜呇壑械谋恍湃纬潭龋瑢?shí)習(xí)過程難免有忽略的時(shí)候,，但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人,，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!不要羞澀,，大膽點(diǎn)去做,，對(duì)自已自信點(diǎn)。這個(gè)世界每個(gè)人都是依靠腳行走,，沒有什么好害怕,，做好工作,。

作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,，而是應(yīng)該主動(dòng)了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息,，多多觀察那些資深的人員,，多與他們聊天，坦誠面對(duì)他們,，他們會(huì)與你交流他們的工作經(jīng)驗(yàn)及人生經(jīng)歷,，畢竟經(jīng)驗(yàn)也是人生一筆財(cái)富，會(huì)讓我們明白的,，知道的更多,。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題,，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

當(dāng)然,，也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系,，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)期,，個(gè)人總結(jié)《暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告》,。正如有名的microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的,?！?/p>

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐,，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,，分析問題，解決問題的能力,。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基矗同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,，用書本充實(shí)自己,，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷?！,，F(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼,，到那時(shí)我們總要交出一份喜人的答卷,，知道不要辜負(fù)父母，要對(duì)自已的未來負(fù)責(zé),，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

時(shí)間一晃而過，這個(gè)假期的時(shí)間過得特別的快,，這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西,，接下來的是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì),。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華，在社會(huì)實(shí)踐的過程中不僅是學(xué)以致用,，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力,，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己,，增長知識(shí)深度和厚度,，就像那句話說的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡單的文員,，但是在這份小小的工作中,，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了很多的東西,，增強(qiáng)了自己的能力,。

在這個(gè)不長的實(shí)踐過程中，我做出了自己的努力,，雖然只是簡單的整理表格,，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù),。這些都是很簡單的工作,，但是在這個(gè)實(shí)踐的過程中鍛煉我自己的能力,，增強(qiáng)我與別人溝通的能力，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,，我相信經(jīng)過不斷的社會(huì)實(shí)踐,，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí),，不斷的充實(shí),。

雖然這份工作，偶爾會(huì)覺得乏味,，但是我始終相信沒有小事情,，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事,。在這個(gè)實(shí)踐的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如,，與人溝通的能力還不是很強(qiáng),，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合,。這就要求我,，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力,，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作,，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，交際能力,。

這次實(shí)踐,，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走,，做多些實(shí)踐性的工作,，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的能力,，才能揚(yáng)長避短,，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過這次的社會(huì)實(shí)踐,，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候,，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光,，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì)，將來工作中可能會(huì)遇到的種種問題,，這只是一次短暫的社會(huì)實(shí)踐過程,，在這個(gè)過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易,，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時(shí)光，好好讀書,，讀多方面的書,，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的,，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力,，與別人合作的能力，與別人溝通的能力,，與別人交際的能力,，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力,。在學(xué)校的時(shí)候,，充分的吸允知識(shí)的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高,，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì),，融入社會(huì)的氛圍中。

經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,，我懂得了很多,，我會(huì)更加的努力。

在這個(gè)火熱的七月,，我們暫別象牙塔中舒服的生活,，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣，走入社會(huì),，了解社會(huì),，深入社會(huì)。

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì),、體驗(yàn)社會(huì),、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī),。而我,，也在這次社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找,，在實(shí)際工作中也會(huì)遇到許許多多棘手的問題,，我現(xiàn)在才明白其實(shí)真實(shí)的生活遠(yuǎn)沒有想象中的那么簡單這里會(huì)有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活的確會(huì)很累,。因此就必須提高自己處理問題的能力,，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實(shí),。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人,，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個(gè)中高手吧。

通過這次社會(huì)實(shí)踐我真正明白社會(huì)生活與校園生活的差距,。校園畢竟是太小了,，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的是理論知識(shí)，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,，總向往那些自語自在享受生活的人，總有著別人不知到的理想,，總想著有一個(gè)輝煌的未來,。但我現(xiàn)在開始明白，所有的想象都是虛無縹緲的,，只有自己親身實(shí)踐過,，才會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，才會(huì)正確地給自己定位,，確立相對(duì)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo),。在實(shí)踐后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用，自己是多么的需要進(jìn)一步充實(shí),，其實(shí)實(shí)踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的,。“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”多少次說過這句話卻不去想它所包含的真正意義,，直到實(shí)踐后才對(duì)這句名言有了更深的理解?，F(xiàn)在我也明白了人的潛力是需要自己去發(fā)掘的，太多的不自信只會(huì)把機(jī)會(huì)一次一次地從身邊趕走,。通過實(shí)踐你可以發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)的方面,，或許是需要改正的習(xí)慣，更或許是某個(gè)被掩蓋的亮點(diǎn),。這次實(shí)踐也讓我堅(jiān)定了堅(jiān)持不放棄的信念,，放棄就等于否定自己，自己對(duì)自己的否定幾乎幾十倍乃至上百倍的強(qiáng)于別人對(duì)自己的否定,，這對(duì)一個(gè)人來說是相當(dāng)可怕的,。自己不去接觸社會(huì)就永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)的規(guī)則，依此類推,，任何東西不去接觸就永遠(yuǎn)不會(huì)了解它,。在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,，我們不能只靠書本去認(rèn)識(shí)它們，這樣的認(rèn)識(shí)太淺薄了,，不能算是真正的認(rèn)識(shí),。我們需要盡可能多的去接觸這個(gè)社會(huì)上的東西，俗話說人是社會(huì)的主人,，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會(huì),，不然的話就很可能會(huì)被社會(huì)所左右，那樣的生活不會(huì)幸福安樂的,，只會(huì)是痛苦和無奈的,。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇四

在大學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)暑假，我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業(yè)有限公司進(jìn)行為期三十多天的假期打工生活,。據(jù)了解,，該公司是一家生產(chǎn)圣誕燈飾和汽車燈泡產(chǎn)品為主的臺(tái)資企業(yè)，產(chǎn)品主要銷往歐洲英國等地,。此次江門之行,，目的在于體驗(yàn)工廠的生活提前接觸并嘗試適應(yīng)社會(huì)，為將來適應(yīng)工作環(huán)境鍛煉鍛煉,。

7月23日,，我正式以一名暑期工的身份，被分配到廠研發(fā)部的打樣組打樣課,。所謂打樣,，就是根據(jù)客戶的圖紙及意思,在做大貨之前做的樣品啊,一般是等樣品確認(rèn)后,才生產(chǎn)大批量訂單的。因此,，這個(gè)部門的工作比較重要,，產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系到公司的聲譽(yù)。我們的上班時(shí)間異常緊湊,，08：00-12：00,，13：00-17：30，18：30--（加班）,。后來,，我了解到，和我同在一個(gè)部門的還有省內(nèi)的其他大學(xué)的學(xué)生,，當(dāng)然,，小學(xué)，初中,，高中,，中專和大專的員工更多。不過,，說歸說,，做這些眼見工夫的工作，我們這些大學(xué)生就顯得笨拙了,，甚至比不上初中還沒畢業(yè)的小女生,。實(shí)在是太慚愧了。以前說大學(xué)生高分低能我還不服氣,，現(xiàn)在我也要說,，動(dòng)手能力不強(qiáng)已經(jīng)是大學(xué)生的通玻

也許，生活和工作有著相同之處：都是重復(fù),。休息休息再休息,，工作工作再工作。來到廠,，經(jīng)理就告誡,，這里不是學(xué)校，首先安全第一,，其次必須遵守廠紀(jì)廠規(guī),。每天忙碌著枯燥乏味的同一件事，耳邊還時(shí)刻響著組長甚至部門經(jīng)理的責(zé)備,，少說話,，多做事；抓緊時(shí)間,，速度超快,，品質(zhì)超好等等。其實(shí)這些都是合邏輯的,，只要有一顆有責(zé)任的心,，員工可以用心去做好本職工作。開始時(shí)候,，我們都感覺做這事會(huì)不會(huì)太大材小用了,？帶著此種疑問，很不情愿地上班,，自然,，工作效率比較低。經(jīng)過組長的一番話,，我終于明白到,，做好事才是真正的目的，并不是說隨便應(yīng)付就能了事,，工作不等同于玩笑,，必須做到最好！

適應(yīng)能力也在考驗(yàn)著我,。

首先是住宿,，改變的環(huán)境和朝夕相處的各種人,，都要讓我面對(duì)。努力做到和善地與人相處,，盡量保持宿舍清潔等等,。在不久的將來，我進(jìn)要踏入社會(huì),，面對(duì)的是錯(cuò)綜復(fù)雜的人和事,，要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)去處理。就在這次實(shí)踐中我的適應(yīng)能力得到鍛煉,。最基本的禮貌,，見到同事和上司，打個(gè)招呼問句好,。凡此種種,，說簡單簡單，做到也不是容易的,！

其次是心態(tài)的問題,，從學(xué)生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時(shí)間,，但又不能花過多的時(shí)間,。社會(huì)的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得,，轉(zhuǎn)換好身份,，態(tài)度要積極，工作才能出成效,。

小組長和我的談話讓我獲益匪淺,，他說，出到社會(huì),，無論你的學(xué)歷是高是低,，用人單位看你的三個(gè)方面，團(tuán)隊(duì)精神,，個(gè)人能力和態(tài)度,。聽君一席話，勝讀十年書,！

個(gè)人能力,，我也曾經(jīng)懷疑過，一想到本專業(yè)的就業(yè)前景,，畢業(yè)出去到底能從事什么工作呢,？就猛然感到背后冒冷汗！除了專業(yè)技能,，我還擁有什么呢,？一直在思考,。作為大學(xué)生，我們的優(yōu)勢(shì)何在,？學(xué)歷,，文化修養(yǎng)，專業(yè)技能,。還有,，我認(rèn)為最重要的是連自己也說不清的叫素質(zhì)的這個(gè)東西,。在車間時(shí)候,，有人跟我說悄悄話，你們大學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn),，就是說話都柔聲細(xì)語的,。

還有人看到，大學(xué)生就是不會(huì)在吃飯排隊(duì)時(shí)候插隊(duì),，也不會(huì)在集合時(shí)候大聲講話,。這些大概就是個(gè)人的修養(yǎng)了。這些都是小事,，很平常,，可實(shí)施起來又有多少人真正做到？我想我是可以的,。成功靠的是什么,？細(xì)節(jié)！什么是細(xì)節(jié),？剛才所說的也是,！工作中有許多的細(xì)節(jié)，比如在焊接的時(shí)候必須加一個(gè)水管,，如果忘記了呢,？那將是什么的情形？浪費(fèi)的包括人力物力財(cái)力,，如果每個(gè)人都忘記加一個(gè),，那就將損失慘重，先不說構(gòu)建和諧節(jié)約型的社會(huì)主義社會(huì)了,，因?yàn)檫@本身就是和企業(yè)的宗旨背道而馳的,，企業(yè)在細(xì)節(jié)抓不好，談何發(fā)展,？說的已經(jīng)回到所學(xué)的專業(yè)上來了,，盡可能節(jié)約能源，節(jié)約用水,，循環(huán)使用等等,。比如說,，上班時(shí)間時(shí)常會(huì)斷電。節(jié)約電能夠重要的了,。

挑戰(zhàn)自我,，終于成功，對(duì)自己的表現(xiàn),，我還是比較滿意的,。有人當(dāng)天就因?yàn)榉N種原因比如伙食而離開，也有的上幾天班就堅(jiān)持不下去了,。也難怪,，有人評(píng)價(jià)我們的大學(xué)生，工作效率低,，對(duì)廠方的要求高,。的確，我們都有自己的想法,，沒有初中高中生等他們那樣專心致志地工作,，而是為了體驗(yàn)生活，大部分人都是慢吞吞地做事,，讓經(jīng)理感到憤怒,，最后，做思想工作了,，果然不出所料,，經(jīng)理是行的，我們的效率高了,，吃的飯菜也沒那么多辣椒了,。至此，我明白,，有要求有自己的想法,，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出；工作始終是首要的事情,，端正態(tài)度,，是關(guān)鍵。

另一個(gè)收獲,，這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭,，在競(jìng)爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力,！多勞多得的現(xiàn)實(shí)讓每個(gè)人都拼命地以最快速度工作,，每當(dāng)我看到身邊的人在編燈飾網(wǎng)的緊張身影，自己再也不能那樣慢吞吞的了,，無意之中形成一種競(jìng)爭,。

再有，我放棄了可以和同學(xué)到環(huán)保局實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)到廠來體驗(yàn)生活,，沒有半點(diǎn)后悔,。實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)還是有的，體驗(yàn)生活的機(jī)會(huì)就剩這一次了,，接觸各種人,，看到各種事，了解到以往靠聽到的事,。凡事總有兩面性,，他們的實(shí)習(xí)可以很好地加強(qiáng)和鞏固專業(yè)知識(shí),，目標(biāo)方向明確,，可他們?nèi)鄙僬嬲捏w驗(yàn)經(jīng)歷，體驗(yàn)到吃苦耐勞的機(jī)會(huì)相對(duì)而言會(huì)少,，得到考驗(yàn)意志等的機(jī)會(huì)也少,。當(dāng)我寫下以上文字時(shí)候，心中一股感激之情涌起,，感謝那些熱情開朗的工友,，他們給了我不少的幫忙；感謝領(lǐng)班們,，縱使他們責(zé)罵過我,，可更多的是以談話來勸說，感謝他們,。

相信這次社會(huì)實(shí)踐并不只是帶給我以上這些,，我肯定！

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇五

大二學(xué)年的暑期如約而至,，針對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐,，我有幸參加了文法與外語學(xué)院支教隊(duì)的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊(duì)伍的一員,，背起行囊,，帶著最初的渴望，在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下,，同另外13名同學(xué)一起開始了一場(chǎng)首踏京山支教行,。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我們一席九個(gè)女生和五個(gè)男生一起開啟新的生活篇章,。而與我們朝夕相對(duì)的即是一群00后學(xué)生,，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級(jí),。

作為一個(gè)普通的班級(jí),，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個(gè)小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。當(dāng)然,， 也屬于我們這14個(gè)老師,。因?yàn)橛械膶W(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離，所以我將課時(shí)從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式,。安排兩個(gè)班級(jí)的課表,，可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個(gè)支教過程中,，則是擔(dān)任高年級(jí)的作文老師和低年級(jí)的普通話老師,，偶爾因?yàn)榈湍昙?jí)的學(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。

我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué),、放學(xué);吃飯,、午休;上學(xué)、放學(xué);吃飯,、晚休,，其中偶爾穿插著數(shù)個(gè)同小學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)、教室,、宿舍,，總之在這個(gè)學(xué)校的角角落落里鬧騰的時(shí)間。不知是不是因?yàn)槊鎸?duì)的人是一群00后的孩子們,，我這個(gè)名副其實(shí)的90后不曾感到一絲不好意思,，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個(gè)混熟的過程中,，我如魚得水,。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時(shí)嬉笑得不規(guī)不矩,，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若,。而在這樣一個(gè)過程中，至始至終都要學(xué)會(huì)這不以大學(xué)生的姿態(tài)來高高在上的對(duì)待這群小學(xué)生,，我們需要的是一個(gè)平等交流與溝通的氛圍,。

而在這里，我也不得不在這一個(gè)月的支教活動(dòng)后對(duì)支教衍生出另外的看法,。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對(duì)支教活動(dòng)的號(hào)召不絕于耳,，因?yàn)橛X得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊(duì)員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念。當(dāng)然,，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性,，但是我也想用“利大于弊”四個(gè)字概括一下我眼中的支教。

第一,，學(xué)生們是自愿報(bào)名參加支教活動(dòng),，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒有硬性強(qiáng)求任何一人參與。

第二,，當(dāng)然,，其中不乏有家長強(qiáng)制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課，但這只占五分之一的比例,。與孩子們參加培訓(xùn)班相比,，也許我們帶不去太多的知識(shí)，但是我們帶給了他們更多的快樂,。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議,，如果他們之中的部分人實(shí)在不想來，我們甚至可以和其家長進(jìn)行洽談,，還孩子一個(gè)完整的暑期,。

第三，我們不教常規(guī)知識(shí),，例如數(shù)學(xué)和語文,。年級(jí)和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過了的東西,，也不想教他們即將會(huì)學(xué)的東西,，畢竟在某個(gè)時(shí)刻會(huì)減少他們的積極性。而是將手語,、手工,、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。

第四,，談?wù)勊^的“弊”.除了給校方帶去的日常麻煩之外,，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。

20xx年的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少,，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的,，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：

無論何時(shí)何地，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要,。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁,，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異,，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯(cuò)不同,。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他們,，卻不一定理解我們的做法,，因而叛逆。這個(gè)時(shí)候,，需要的則是一種心平氣和的溝通,。

就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會(huì)耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個(gè)怎樣的孩子,，直觀而方便,。于是，他們就會(huì)想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們,。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個(gè)人見人愛,、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩,。于是,，我很自然而然的記住了這個(gè)女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話,，在反射弧的作用下,，腦袋里的第一映像也是她。

頑皮是小孩子的天性,，因而在與我們這群小大人交往的一個(gè)月中,，難免會(huì)有磕磕碰碰的摩擦。沒有誰從一生下來就注定了乖巧或是頑皮,，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面,，家庭、學(xué)校,、乃至個(gè)人,。但是，歸根結(jié)底還是要找到問題,，才能分析問題,，直至解決問題。這個(gè)時(shí)候,，耐心就成了重中之重,。當(dāng)成人的我們對(duì)著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話多了則顯得適得其反,，孩子們無非是“左耳朵進(jìn),，右耳多出”.

支教活動(dòng)的第一次見面會(huì)，有一個(gè)特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落,，不言不語,，甚至不曾將眼光投向正前方,。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問卻依舊換來不理不睬,，這個(gè)時(shí)候一定要將耐心挖掘出來,，不然對(duì)孩子將是更大的打擊。不妨采取我問你答的形式,，哪怕只是一個(gè)點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的,。“是不是你不想來,，爸爸媽媽偏要讓你來,，所以你不開心”、“其實(shí)我小學(xué)時(shí)候成績也不好”之類的話來拉近兩人之間的距離,，有時(shí)候預(yù)備一個(gè)善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候用上,，也是對(duì)孩子心靈的一種彌補(bǔ)。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,大到一間上市公司,，小到一個(gè)幾人小組,，都是一個(gè)追求共同利益和夢(mèng)想的團(tuán)隊(duì)。而這中間總會(huì)存在著一個(gè)猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長,，牽引著成員對(duì)其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗,。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂趣,。

即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長不一樣的觀點(diǎn),，也要學(xué)著耐心的溝通，弄清楚孰輕孰重,、孰是孰非,，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場(chǎng)上同眾人商議決策，而不能任由自己的小性子我行我素,。即使地球是圓的,，也沒有人是中心，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn),。可是當(dāng)你有一絲不適時(shí),，卻成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn),，滿是照顧與問候。倘若是這樣,，那又有什么理由不為這個(gè)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢?與他人合作,，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。

勇于道歉,，即使相處的對(duì)象是一群不諳世事的小學(xué)生,。就算自己在理,，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無理可循,。如果他想做一件事,，任憑“不許做

”的惡言厲色，也不過是適得其反,。為自己的粗魯行為道個(gè)歉,，然后告訴為何“不能做”,是不是更有可能換來對(duì)方不許做的效果?作為老師，即使并非名正言順的真真老師,，但是也不要擺出一副高姿態(tài),，自己錯(cuò)了，還是得道歉,。

就像我發(fā)現(xiàn)一學(xué)生的作文存在抄襲現(xiàn)象,，而在課堂上批評(píng)了他。事后覺得不妥,，又當(dāng)著全班同學(xué)的面向該同學(xué)說了一聲“對(duì)不起”.本是一件小事,，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢?即使是小學(xué)生，也有著滿滿的自尊心,，或者更甚于我們這群成年人,。一句“對(duì)不起”,即使換來一個(gè)普通得不能再普通的笑臉，又何樂而不為呢?

20xx年的暑期,，是從出生到現(xiàn)在以來最充實(shí)的一個(gè)暑假,，亦是最美好的一個(gè)暑假。和一群孩子們度過的假期,，哪怕有疲倦有抱怨,，卻也依舊滿足和感動(dòng)。孩子們簡單而美好的世界,，真的不應(yīng)該被歲月的年輪所侵蝕,。而從孩子們和【筑夢(mèng)】支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西，將是終生受用,。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇六

實(shí)踐單位：xx水利水電大學(xué)環(huán)境與工程市政學(xué)院

實(shí)踐時(shí)間：20xx年7月10日 至 20xx年7月23日 ,共計(jì)14天

一,、 實(shí)踐目的

似乎是從中學(xué)開始，假期社會(huì)實(shí)踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象,，社會(huì)實(shí)踐本應(yīng)該是由自身自發(fā)參加,，但是我們卻賦予了它學(xué)分的價(jià)值，在目前中國教育由應(yīng)試性轉(zhuǎn)變的過程中,，毫無疑問,，強(qiáng)制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)要有效于自制力，為了這門必修課,我們無疑要著手準(zhǔn)備重視,，然而完成一件事情,，可以敷衍,，可以認(rèn)真，我們已經(jīng)是成年人,，理應(yīng)應(yīng)該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,，同時(shí)承擔(dān)一份自己力所能力的責(zé)任。社會(huì)實(shí)踐的形式多種多樣,，我們選擇成立愛心支教團(tuán),，是因?yàn)槲覀兡芰τ邢蓿覀儾豢赡苋ヌ骄恳恍┪粗男掳l(fā)明,，或者去調(diào)查個(gè)什么事情,，取得多么宏偉的成績，那也是癡人說夢(mèng),。我們的資本,，就是十年寒窗的積累，在那些落后的地區(qū),，孩子們始終把大學(xué)當(dāng)做多么遙遙無期的目標(biāo),，他們包括父母家人的觀念，都或多或少有一些局限性,，的確,，大學(xué)夢(mèng)是每個(gè)家庭的夢(mèng)想，然而教育水平的不發(fā)達(dá)再一次造成了困擾,，雖然只有十幾天,，但是我們會(huì)盡可能把握一分一秒，盡可能為他們解決更多的問題,，要知道,，不會(huì)的東西數(shù)不勝數(shù)，但是學(xué)習(xí)一些基本技巧,，那會(huì)如虎添翼,。我們?cè)谶@十幾天中，能夠讓他們感受到關(guān)愛,，能夠有所學(xué)有所長有所信心有所希望,，那當(dāng)我們?cè)谔ど匣丶业臍w途時(shí)，可以問心無愧,，給孩子們一個(gè)滿意的交代,，給寄希望于他們一身的父母一個(gè)滿意的答卷，也是給我們此行畫上一個(gè)完美的休止符,，那便足矣。

二,、 實(shí)踐內(nèi)容

本學(xué)期期末考試于7月9日結(jié)束,，因?yàn)閷?shí)踐活動(dòng)小組成員家住距離有遠(yuǎn)有近,，有xx本省的，也有東北等地,，考慮到回家的方便性,，我們把實(shí)踐時(shí)間定于7月10日開始。另外,，雖然我們已滿18歲,，但還是學(xué)生，還是每一位爸爸媽媽的掌中寶,一切經(jīng)濟(jì)來源依舊是依靠父母,，初定有兩個(gè)實(shí)踐地點(diǎn)：一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學(xué)團(tuán)隊(duì)一起去xx.因?yàn)閤x是xx本地,，加之有本地同學(xué)，在語言溝通交流,，以及人身安全,，包括花銷成本，相對(duì)于方案二都有一定的保障,，因此最后我們決定的實(shí)踐地點(diǎn),，就是xx市鹿邑縣xx村，之前經(jīng)調(diào)查了解,，xx村經(jīng)濟(jì)水平有限,，很多大人都選擇外出打工，所以有很多留守兒童,。

隊(duì)伍一行13人,，相對(duì)于其他實(shí)踐團(tuán)隊(duì)人數(shù)，有2倍之余,，一同乘長途汽車也不方便帶隊(duì),，因此我們決定分兩個(gè)小隊(duì)出發(fā)，第一個(gè)小隊(duì)于7月10日早晨到達(dá)目的地,，負(fù)責(zé)活動(dòng)正式開始前的前期準(zhǔn)備,，在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳，選定被幫助的學(xué)生,，與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),、政府取得聯(lián)系，出示相關(guān)證明,。有一個(gè)比較糾結(jié)的問題就是我們的住宿問題,，我們初定方案是在被輔導(dǎo)學(xué)生的家中，但是也要考慮我們團(tuán)隊(duì)女生成員的安全問題,，以及其他方面,，因此第一小隊(duì)在到達(dá)時(shí)，經(jīng)過一天的奔波,，熟悉了周圍的環(huán)境,，同時(shí)找到了一家小的家庭旅社,，所有安排準(zhǔn)備就緒，只等與第二小隊(duì)會(huì)面,。

7月11日早晨,，第二小隊(duì)出發(fā)，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程,，在中午到達(dá)我們的實(shí)踐地點(diǎn),，13位成員碰面，為了保證教學(xué)質(zhì)量,，我們決定以一對(duì)一輔導(dǎo)的教學(xué)方式,，早上一起從旅社到xx村，然后各自到各自的學(xué)生家中,，中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,，之后回到各自學(xué)生家中午休，繼續(xù)上課輔導(dǎo),，下午六點(diǎn)于固定地點(diǎn)集合返回,。

意料之外，也是情理之中的是,，之前在聯(lián)系13名學(xué)生的時(shí)候,，便有很多家長聞?dòng)嵵鲃?dòng)上門找到了我們，請(qǐng)求為孩子輔導(dǎo)功課,，孩子人數(shù)不斷增加15人,、20人、30人有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導(dǎo)一天,，而有的則上午去這家,，下午跑到那家。

當(dāng)然,，關(guān)愛留守兒童,，傳遞溫暖，并不是單純的輔導(dǎo)功課,，我們也會(huì)將幾家孩子集合到一起,，陪他們做游戲，玩得不亦樂乎,。也會(huì)給他們講講高中,、大學(xué)的故事，孩子,，因?yàn)閴?mèng)想,，因?yàn)閱渭兌鴤ゴ螅辽伲覀兡鼙M可能的多幫助他們,，樹立一些希冀,，為著他們對(duì)大城市,、大學(xué),、新生活的向往而去逐夢(mèng)。

三,、 實(shí)踐結(jié)果

這一次的支教活動(dòng),，不論過程也好，結(jié)果也好,，都超出了我們的想象,，之前總是擔(dān)心，因?yàn)闂l件艱苦,，會(huì)有成員經(jīng)受不住,，打退堂鼓，或者出現(xiàn)消極應(yīng)付等現(xiàn)象,，但是后來發(fā)現(xiàn),，真的是杞人憂天了，我們每天早出晚歸,，趕上幾天天氣不好,，還要踩著各種泥濘，中午簡單的午休,，大家在地上鋪上一層大的塑料袋子將就著睡上一會(huì)兒,，但是誰都沒有說苦說累，仿佛看到了每個(gè)人在這次活動(dòng)中的成長與磨礪,。偶爾傍晚時(shí)分,，大家一起出來散散步，吃一些當(dāng)?shù)氐男〕蕴厣?，苦中作樂,，笑的都是那么開心，忘卻了白天的辛苦,，真的有一種說不出來的感覺,，是感動(dòng)，是欣慰,，還是什么,，我也說不清。

這次活動(dòng)的意義,，不止是對(duì)于我們個(gè)人的成長,，當(dāng)然還有我們幫助的那些孩子們，孩子的家長們不止一次的說起，這些輔導(dǎo)對(duì)于孩子們的效果,，以及我們講的一些其他方面的東西,，真的很有作用，臨走的那天,，看到給他們的幫助,，以及全村人的`熱情與贊揚(yáng)，我們也算是給這一次的活動(dòng),，給我們自己,，給孩子們，給那些爸爸媽媽爺爺奶奶,，交上一份滿意的答卷,。

同時(shí)，我們經(jīng)過每天微博的編寫,，也得到了xx媒體的肯定與支持,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，宣傳作為華水學(xué)生的形象,，也讓越來越多的人關(guān)注身邊的那些留守兒童,，傳遞愛心，分享感動(dòng),，讓愛,，在我們的身邊，經(jīng)由我們,，蔓延,。

四、 實(shí)踐總結(jié)(體會(huì))

白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去了快兩個(gè)月之久,，翻翻那些曾經(jīng)的照片，一切情景,，好安靜,、好熟悉，仿佛如昨日般重現(xiàn)在腦海,，再回首,，恍然如夢(mèng)。

那段時(shí)間,，大朋友和小朋友們一起生活,。那段時(shí)間，我們一起計(jì)算著統(tǒng)計(jì),、分?jǐn)?shù),、全等與相似那段時(shí)間，我們一起背誦著張xx、李白,、遍插茱萸少一人那段時(shí)間,，我們一起說著whats your name、一般疑問句,、how,、which忘不了大家嬉戲打鬧捉迷藏的日子，忘不了大家頂著烈日,、踩著泥濘的生活,、忘不了作為一個(gè)城市人，初次坐上三輪那種意外的淺薄,。

還記得臨走的那天，孩子們一窩蜂一樣,，把自己精心準(zhǔn)備的禮物送給我們,，抱著我們拍下一張張照片，稚嫩地寫下我們的聯(lián)系方式,，充滿希望的問著我們還來不來了,、什么時(shí)候再來,以至于某幾個(gè)和煦的午后，當(dāng)我在家享受著下午茶時(shí),，電話突然想起,，熟悉的孩子聲音回響在耳邊,，我們想你們了,像是被誰捉弄吃了一口芥末般,，眼睛驟然酸酸的，放下電話,，一片空虛蔓延,，吞噬,。

有些時(shí)候總是在想一個(gè)問題，我們究竟是為什么來到這世界上,，而來到這個(gè)世界,，我們所做的一切事情，究竟是上天早已安排命中注定的還是為何?人類,，始終是一種復(fù)雜的生物,，我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)代的清純，甚至在孩童時(shí)期被教育的責(zé)任感,，隨著年齡在慢慢地削減,，這個(gè)誰都不可否認(rèn)，自私是人類的天性,，生活中我們每一個(gè)人,，都會(huì)或多或少的為自己的利益驅(qū)使。當(dāng)我們走入一片鄉(xiāng)村，正如一句話所講,，城里有著鄉(xiāng)下人的夢(mèng)想,，而鄉(xiāng)下，則有著城里人安心的向往,。走在鄉(xiāng)村的街頭,，感受到的就是不一樣的氣氛，那些叔叔阿姨們的熱情,、淳樸,，正是現(xiàn)在城里很多所感覺不到的，仿佛就是回家了一般,，兄弟姐妹們一起學(xué)習(xí),、一起生活。

而我們,，要做的事情是讓它更有意義,，很多人在網(wǎng)上談?wù)撽P(guān)于支教的黑化，不可否認(rèn),，在這種世俗功利的社會(huì),，學(xué)分就是大學(xué)生的利益，但是我們自己,，作為這個(gè)群體的一份子,，就是要通過我們的行動(dòng)，問心無愧,，來抵觸這些負(fù)面的影響,，擔(dān)出自己應(yīng)該的責(zé)任，作為當(dāng)代的大學(xué)生,，不求代表全中國學(xué)生來樹立一個(gè)所謂的形象,，至少，在我們身邊,，那些被幫助的孩子們,、家長們，能有一個(gè)評(píng)價(jià)：現(xiàn)在的大學(xué)生,，真好!我們長大了也要這樣,慢慢的去傳播,，去傳遞，那么我們這次的實(shí)踐活動(dòng),，無論公眾如何去評(píng)判,，至少我們心里清楚，我們做的,，比任何人都優(yōu)秀!

這次活動(dòng),，是給那些孩子們愛心與溫暖,，而不是任務(wù)，倘若只見一次,，留下的,，我想便是一生的遺憾與思念吧，所以,，機(jī)會(huì)時(shí)間有很多,，而我們這個(gè)愛心團(tuán)體，只是小憩,，不是解散,，因?yàn)槲覀兪莊amily,一個(gè)為留守兒童建起的family,若有機(jī)會(huì)，我們會(huì)再次與孩子們相聚,，摸著他們的頭,，說一聲：

好久不見，我們回來了.

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇七

這次暑期實(shí)踐我參加了班里組織的實(shí)踐活動(dòng),，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容是協(xié)助圖書館工作人員..書籍,，這對(duì)我來說是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也希望我以實(shí)際行動(dòng),，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺悟。

工作人員進(jìn)行簡單的說明后,，我和同學(xué)先把所有要..的書按照序號(hào)排好,，再把它們依次放進(jìn)書架上。雖然書籍沾滿了灰塵,，但是大家還是干得很開心,，然后我們還分頭。

剛開始覺得做圖書館工作只要..書就行了,，但后來才發(fā)現(xiàn)并沒有自己想的那么簡單,，館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本,，需要在書架上耐心的查找,。聽工作人員說她們剛來時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位,，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去,，導(dǎo)致部分書籍位置錯(cuò)誤，造成圖書館管理的困難,。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象,，例如有的同學(xué)沒有使用代書板，有的大聲說話,，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣,。

時(shí)間在不知不覺中就過去了，我們的工作結(jié)束了,。通過此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書館有了更深刻的.,，能夠?yàn)閳D書館服務(wù)是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書管理的知識(shí),。圖書館的工作是繁瑣的,，在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，我希望同學(xué)到圖書館按照規(guī)定借閱,，方便大家就是方便自己,。

圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會(huì)教育的功能。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”高爾基也曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出,，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面,，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住,。” 在實(shí)踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書,，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐,，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會(huì),，鍛煉自己的愿望,，參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。

今年暑假能在鎮(zhèn)海圖書館進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我感到很開心,，這對(duì)我來說是一次很寶貴的機(jī)會(huì)。

我國歷史悠久,，文化源遠(yuǎn)流長,。雖歷經(jīng)戰(zhàn)火,、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷,。維系中華文明血脈,，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳,，正是這些散發(fā)墨香的紙張醞釀了我國傳世文明,，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統(tǒng),，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題,。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀,，受當(dāng)時(shí)政治,、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。

在這次實(shí)踐中,，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。在現(xiàn)代社會(huì),，圖書館無疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方,。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等,，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質(zhì),。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！?/p>

此外，我還了解到圖書館工作的一些方法,，我們主要進(jìn)行了貼標(biāo)簽和..圖書兩項(xiàng)工作,，雖然都是很簡單的工作，但也從中學(xué)到了許多知識(shí),。

在圖書館實(shí)踐的日子里,，我學(xué)到了好多，也從實(shí)踐活動(dòng)中獲得了快樂,，同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,，在以后的日子里，我必須繼續(xù)更加努力地學(xué)習(xí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí),，全面發(fā)展自己,，在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里,，不可避免的,，我還將面對(duì)更多的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任,，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì),。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧,！

大一的暑期社會(huì)實(shí)踐,，我只是參加了其中的一小部分，去市區(qū)做問卷調(diào)查,，去圖書館幫忙..書籍和為一些書做編碼,。

我從這次的實(shí)踐中，學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。

在這次實(shí)踐中，還有一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的,，而現(xiàn)實(shí)的生活的中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況的,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),，有時(shí)候你會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)不像在社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充,，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),，并且能夠在生活的和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。總之,，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟,。

實(shí)踐只是一種磨練的過程,。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求,。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本,，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。

有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是社會(huì)實(shí)踐的全部吧,。總的來說,，這次的社會(huì)時(shí)間按是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的。我所學(xué)到的生活的的道.是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧,。

大一的暑期實(shí)踐活動(dòng)我班組織學(xué)生到鎮(zhèn)海圖書館去..圖書。雖然是短短的一天,，但卻讓我感觸頗深,。暑期實(shí)踐活動(dòng)使得我們有更多的機(jī)會(huì)去接觸社會(huì)，這對(duì)作為大學(xué)生的我們是尤為重要的,，大學(xué)四年是我們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過渡階段,，而暑期社會(huì)實(shí)踐是這過渡階段的一種嘗試。

我原先認(rèn)為貼標(biāo)簽是一件很容易的事情,，但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費(fèi)我們更多的精力,。貼標(biāo)簽的過程中，不僅要求我們?cè)谫N的標(biāo)簽要距書底2.5厘米且原先的舊標(biāo)簽最好撕去,，每次貼的時(shí)候,，每本書都要比對(duì)，貼的要標(biāo)準(zhǔn),。負(fù)責(zé)人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來,。經(jīng)由貼標(biāo)簽這一活動(dòng)讓我了解到無論做什么事情，要做到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，有耐心地去對(duì)待事物,。就算沒有明確的嚴(yán)格要求，但我們也要做到嚴(yán)以律己,，今后我們走上社會(huì),，接觸的人面更廣，在工作中嚴(yán)謹(jǐn),、耐心是工作人員所應(yīng)必備的重要品質(zhì),，但一定的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備也是必不可少的，而此次活動(dòng)正是我們積累經(jīng)驗(yàn)的一次良好機(jī)會(huì)。

這次活動(dòng)中,，除了貼標(biāo)簽之外,，我們還將貼過標(biāo)簽的圖書..放上書架，在放置的過程中,，也是按照要求來排放,，而我個(gè)人認(rèn)為，在這次活動(dòng)中,，主要是在培養(yǎng)個(gè)人的處事能力以及一種積極良好的做事態(tài)度,。雖然是短暫的一天，但是我學(xué)到的知識(shí)很多,，對(duì)于自身的要求也提升了一個(gè)層次,。而且此次活動(dòng)中，我也感到很愉快,，所以我希望下次還有機(jī)會(huì)參加暑期實(shí)踐活動(dòng),。

20xx年6月25日到7月4日，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我活動(dòng)的主要內(nèi)容是..圖書館的舊書,，將手抄標(biāo)簽重新貼上印刷標(biāo)簽。由于此次活動(dòng)任務(wù)艱巨,，所以圖書館館長要求在實(shí)踐過程中由固定的五個(gè)人完成這個(gè)任務(wù),。而我覺得自己應(yīng)該獲得更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以就參加了此次去鎮(zhèn)海圖書館..圖書的實(shí)踐活動(dòng),。

在實(shí)踐的六天里,，對(duì)我來說收獲很多，它不僅讓我對(duì)于圖書的管理,，分類有了一定的初步認(rèn)識(shí),，而且也讓我明白了一個(gè)道.：做任何事都需要嚴(yán)謹(jǐn)，雖然有些事做錯(cuò)了仍可以糾正,，然而卻要花費(fèi)大量的人力,，物力，這是不合算的,。

在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，一開始我們沒能掌握正確的方法，效率很低,，圖書館的管理員們很熱心,，紛紛給我們教了很多辦法，我們開始按照他們的方法去做,，果然有了很大的提高。另外，我還意識(shí)到提高效率需要一些好的方法,，不能一直墨守成規(guī),。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，圖書館的管理員們要求我們貼標(biāo)簽距離書根2.5cm,，一開始我們都用尺子去量,，但這很麻煩，后來有同學(xué)想到用一個(gè)標(biāo)志物當(dāng)模版,，后來發(fā)現(xiàn)這的確是一個(gè)好方法,。

雖然希望效率高，但是質(zhì)量的保證是一個(gè)前提,。我認(rèn)為自己在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中收獲的一大成果就是培養(yǎng)了我的耐心,。由于舊書原有的標(biāo)簽沒有完全按照標(biāo)準(zhǔn)來貼，所以需要將原有的標(biāo)簽撕去,，重新貼上新的標(biāo)簽,。對(duì)于我個(gè)人來講，我希望自己完成的任務(wù)是高質(zhì)量的,。所以每一本圖書我都會(huì)核對(duì)好,，撕去不合格的標(biāo)簽，而這項(xiàng)任務(wù)有時(shí)覺得會(huì)很枯燥,，而且有時(shí)很容易傷到指甲,，但我堅(jiān)持下來了，這讓我感覺自己做得還是挺的,。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，我只做了一項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，這讓我感到很遺憾,。我希望下次可以多參加一些不同類的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并且可以與我的專業(yè)相結(jié)合，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓我切身體驗(yàn)到書本以外的知識(shí),，通過這一期的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我從圖書管理員那兒學(xué)到很多東西，很感謝實(shí)踐小組以及實(shí)踐單位給予我這次機(jī)會(huì),。

暑期實(shí)踐報(bào)告題目 暑期實(shí)踐報(bào)告格式篇八

大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi),，與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分的少，而社會(huì)正是一個(gè)可以磨練一個(gè)人意志的地方,，xx暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（電子數(shù)碼公司）,。短期的實(shí)習(xí)讓我短暫的接觸到了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了一些社會(huì)生活的一些基本準(zhǔn)則,。帶著一股年輕的沖勁,我踏上了進(jìn)入我那漫長的職業(yè)生涯的第二塊試驗(yàn)田,。在福賽思實(shí)習(xí)日子里，在車間，在辦公室,，都有呆過一段時(shí)間,。我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來,，特別懷念,，要不沒有這些味道，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過去了,。但不是,，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無法忘記,。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn),。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí),，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高,。

深圳是一個(gè)有著特殊活力和熱力的城市，吸引著一批批的創(chuàng)業(yè)者,。一天注冊(cè)上千家公司且有不斷上漲的趨勢(shì),，然而，一個(gè)公司的存活年限卻不到兩年,，就在這充溢著競(jìng)爭和壓力城市,，每天都有歡笑與淚水，有人悲傷的關(guān)掉倒閉的公司,，也同樣有人歡喜地淘到了自己的第一桶金,。我開始思索，公司要怎樣才能在這樣激烈的競(jìng)爭中脫穎而出,。

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

自己的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成,。

酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠里,，也嘗到了,。在廠里要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流,。我在廠里做錯(cuò)事,，當(dāng)然要自己面對(duì),，受到批評(píng)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒有嘗試到過了,，也只有把它咽下去了,，被人批評(píng)的感覺真的不好受啊。但是我想,，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導(dǎo)人的,，為什么廠里就要罵人,，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢,？

在學(xué)校里,，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒有嘗過辛苦的滋味了,。大學(xué)的生活跟高中相比,，真的差得遠(yuǎn)。但在福賽思的車間實(shí)習(xí)的日子里,，我又試到了這種味道了,。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘,，更慘的是有時(shí)候晚上還要加班,。這些日子太累了。整天都要做著重復(fù)的事情,，太苦悶的事情,，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒有的，所以到人是感覺特別的累,，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的,，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別,。但是我想,，員工們都可以這樣的堅(jiān)持下來了，為什么我就那么短的時(shí)間都不能呢,？我還是堅(jiān)持下來了,，而且是沒有請(qǐng)過一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費(fèi),，雖然少，但是我的辛勤所得,，心理上的苦早就沒有了,。就像一個(gè)廠里主管跟我說的那樣,，跟高中相比，算什么呢,？真的,，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)啊,，我想在以后的找工作過程中,，這么累的我們都過去了，還怕什么呢,？

在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里,，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我要小,，這樣的現(xiàn)象,，就可以說我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡,，他們就要出來為了三餐而奔波了,。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù),，受著家長的愛護(hù),，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室,，出來前的一次練習(xí),，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象,，真叫人擔(dān)心,。叫人以后怎么放心呢？但是我相信,，經(jīng)過了這次實(shí)習(xí)以后,，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢,？“吃得苦中苦,，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線,，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎,？我沒有選擇錯(cuò)的。很欣賞員工們的這種精神的,，細(xì)心,，耐心，恒心,，忍耐力,，精力等等,，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的,。如果時(shí)間再長的話,，我發(fā)掘的不止只有這些。

與同事要和諧相處,。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無法適應(yīng),。

同事之間既然存在競(jìng)爭，那么必然有干好干壞之分,。干得不夠好或較差的一方心理上一時(shí)不平衡是完全可以理解的,。干得較好的一方一定要照顧到對(duì)方的這種微妙心理，在對(duì)方面前注意放低姿態(tài),，盡可能幫助對(duì)方提高業(yè)務(wù)水平,。切忌趾高氣揚(yáng)，給對(duì)方制造更大的刺激,。與普通朋友相處,，尚且需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，跟同事朋友相處,，更要有“距離”意識(shí),。盡量少在同事面前抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)，指責(zé)其他同事,。如果一時(shí)憋不住勁兒,，非得抱怨、指責(zé)幾句才能消消氣兒,，也要注意說話的方式,。提倡與同事做朋友，并不是要求跟全單位所有同事都做知心朋友,，那既不可能也沒必要,。我們完全可以在單位這個(gè)小圈子里有選擇地結(jié)交知心朋友。初到某個(gè)單位,，先用心觀察周圍的每個(gè)同事,，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)較多的同事后可主動(dòng)接近,，與之向知心朋友發(fā)展。其他同事也不應(yīng)劃為異己,，應(yīng)該努力保持良好的同事關(guān)系,。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事,。肩上開始扛著民事責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決,。