在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇一

雨過天晴，夕陽的余暉灑滿大地,。我走在回家的路上,，心情也格外的好。

偶然間,，看到路邊一群孩子正圍在灌木叢邊小心翼翼地做著什么,。出于好奇，我也跑了過去,。只見他們正在捉蝸牛,，并用一大片葉子盛了好多的蝸牛。我剛要離開時(shí),，發(fā)現(xiàn)那叢低低的翠綠的灌木叢上也有一只,。它的身體嫩嫩的、白白的,，兩個(gè)觸角四處探著,。那個(gè)重重的殼,，真讓人擔(dān)心隨時(shí)會(huì)把那個(gè)幾近透明的身體壓碎。我于是連同那片葉子一起取下來,，讓它與我同行……

蝸牛立刻感受到了周圍環(huán)境的變化,，一下子縮進(jìn)了殼。過了好長(zhǎng)時(shí)間,，它確認(rèn)自己安全了,，又慢慢伸出頭來。在那片不大的葉子上,，它緩慢地爬行著,，留下一道透明粘液的痕跡。我輕輕碰一下它的觸角,，它立刻警覺地又把整個(gè)身子縮進(jìn)殼里,。又是許久，才遲遲地冒出來,。

“哼,！這蝸牛，就會(huì)退縮,！”我念叨著,，有些厭惡它。

正當(dāng)我瞧不起它時(shí),，蝸牛爬到了樹葉的邊緣處,。我想看它到底有什么招數(shù)，因此沒有把它挪回樹葉中心,，而是觀察著這個(gè)懦弱的家伙如何擺脫險(xiǎn)境,。它先是用兩個(gè)小小的觸角試探著，然后將身體前部使勁地向前,。懸空,，盡可能地夠到樹葉的反面，隨后用尾部勾住樹葉,，身子一縮,，又向前伸出。就這樣,，蝸牛從樹葉正面翻到了樹葉反面,，一切給人的感覺都是那樣遲緩。

我驚異于這蝸牛的緩慢而機(jī)智,。我想,，慢只是蝸牛的一個(gè)先天狀態(tài)。它在這種先天不足的條件下,，能夠做到機(jī)智,，敢進(jìn)敢退,，這怎能不令人敬佩呢？

也許,，退一步,，縮到殼里，就是蝸牛生存的智慧吧,，但那不是退步,，更不是畏懼，而是為了更好地前進(jìn),！

不知不覺,，我已經(jīng)走到家了?？粗矍斑@只蝸牛,，我想，它也該回到大自然這個(gè)自由的家去了,。于是，我把它放在草叢里,，我們彼此都回到了溫馨的家,。

感謝蝸牛，給了我同行的快樂,！

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇二

關(guān)于蝸牛的作文：與蝸牛同行

作者/ 杜順順

雨過天晴,，夕陽的余暉灑滿大地。我走在回家的路上,，心情也格外的好,。

偶然間，看到路邊一群孩子正圍在灌木叢邊小心翼翼地做著什么,。出于好奇,，我也跑了過去。只見他們正在捉蝸牛,，并用一大片葉子盛了好多的蝸牛,。我剛要離開時(shí)，發(fā)現(xiàn)那叢低低的翠綠的灌木叢上也有一只,。它的身體嫩嫩的,、白白的，兩個(gè)觸角四處探著,。那個(gè)重重的殼,，真讓人擔(dān)心隨時(shí)會(huì)把那個(gè)幾近透明的身體壓碎。我于是連同那片葉子一起取下來,，讓它與我同行……

蝸牛立刻感受到了周圍環(huán)境的變化,，一下子縮進(jìn)了殼,。過了好長(zhǎng)時(shí)間，它確認(rèn)自己安全了,，又慢慢伸出頭來,。在那片不大的葉子上，它緩慢地爬行著,，留下一道透明粘液的痕跡,。我輕輕碰一下它的觸角，它立刻警覺地又把整個(gè)身子縮進(jìn)殼里,。又是許久,，才遲遲地冒出來。

“哼,！這蝸牛,，就會(huì)退縮！”我念叨著,，有些厭惡它,。

正當(dāng)我瞧不起它時(shí)，蝸牛爬到了樹葉的邊緣處,。我想看它到底有什么招數(shù),，因此沒有把它挪回樹葉中心，而是觀察著這個(gè)懦弱的家伙如何擺脫險(xiǎn)境,。它先是用兩個(gè)小小的觸角試探著,，然后將身體前部使勁地向前。懸空,，盡可能地夠到樹葉的反面,，隨后用尾部勾住樹葉，身子一縮,，又向前伸出,。就這樣，蝸牛從樹葉正面翻到了樹葉反面,，一切給人的感覺都是那樣遲緩,。

我驚異于這蝸牛的緩慢而機(jī)智。我想,，慢只是蝸牛的一個(gè)先天狀態(tài),。它在這種先天不足的條件下，能夠做到機(jī)智,，敢進(jìn)敢退,，這怎能不令人敬佩呢？

也許,，退一步,，縮到殼里,，就是蝸牛生存的智慧吧，但那不是退步,，更不是畏懼,，而是為了更好地前進(jìn)！

不知不覺,，我已經(jīng)走到家了,。看著眼前這只蝸牛,，我想,，它也該回到大自然這個(gè)自由的家去了。于是,，我把它放在草叢里,，我們彼此都回到了溫馨的家。

感謝蝸牛,，給了我同行的快樂,！

山東省青島市第四十七中學(xué)級(jí)1班

指導(dǎo)教師：林詩(shī)紅

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇三

徜徉在經(jīng)典的長(zhǎng)廊中，我聞著書卷散發(fā)出的談?wù)劦那逑?，我緩緩合上書,，輕輕閉上眼睛。我的肺像被濾洗過一樣,，充滿了清新的氣息。我的心,，也因?yàn)檫@次的情感歷程而得到升華……

面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,，生活的瑣屑，我就會(huì)選擇讀書,。讀書使我體會(huì)到李白的浪漫,，杜甫的沉郁，凡?高的熱烈,，海倫?凱勒的堅(jiān)持,。讀書,，會(huì)在我的心靈最黯淡的時(shí)候產(chǎn)生無窮的力量，漫漫人生路也就會(huì)因此走得更加從容和坦然……

小時(shí)候，安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令我愛不釋手,，年幼無知的我知道世界上還有人在經(jīng)受寒冷和饑餓折磨?！独莵砹恕返墓适率刮颐靼鬃鋈艘\(chéng)實(shí),，不能撒謊。讀書,，給年幼的我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

隨著年齡的增長(zhǎng),，我又喜歡上了世界名著,。《西游記》中唐三藏的大慈大悲令我贊嘆,；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的正直善良令我欽佩,；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾那堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我驚嘆不已；《紅樓夢(mèng)》讓我體會(huì)到了一個(gè)大家庭衰落的辛酸,。而我最喜歡的,，就是海明威筆下的中篇小說――《老人與海》,。

《老人與?！分v的是古巴的一個(gè)老漁夫駕著小船出海捕魚，84天一無所獲,。老漁夫沒有放棄,，第85天時(shí)他釣到了一條比他的漁船還要大的馬林魚。大馬林魚拖著小船漂流了兩天兩夜,，但是漁夫沒有向大馬林魚投降,。終于，漁夫把大馬林魚殺死了,。但是,，大馬林魚的血腥味又引來了鯊魚。在絕境中,，老漁夫跟鯊魚進(jìn)行了三天三夜的拼搏,。最后老漁夫憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成功擊退了鯊魚,。但是,，老漁夫用兩天的勞動(dòng)換來的大馬林魚，卻被鯊魚吃光了,。

作者海明威沒有讓老漁夫取得最后的勝利,，從表面上來看，鯊魚是勝利者,。但我認(rèn)為,，老漁夫才是真正的勝利者。雖然大馬林魚被鯊魚吃光了,，但漁夫沒有向大海,，沒有向大馬林魚，沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，戰(zhàn)勝了困難。他那永不言敗的精神是可貴的！

跟老漁夫相比起來,，我真是自愧不如,。我有時(shí)會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Юバ判模粫?huì)因?yàn)閯e人的批評(píng)而自暴自棄,；會(huì)因?yàn)閲L到做事情的苦頭就半途而廢,。老漁夫在絕境中仍能堅(jiān)持不懈，而我們遇到的所謂的挫折只是生活中小小的不如意,，老漁夫尚能如此,，我們年青一輩怎么能輕易放棄呢？人生就是一種永無止境的追求,，它的道路漫長(zhǎng),，艱難，而且充滿坎坷,。但只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),，結(jié)果不論成與敗，我們都會(huì)是勝利者,！

書,，讓我體會(huì)到世事變幻的無奈與悲哀；書,，讓我品盡凡人內(nèi)心的情愛與怨懟,；書，讓我領(lǐng)略到人生的真諦,，世界的紛繁與人民的呼喚,。讀書，是心靈上的凈化,，是精神上的洗禮,。讓我們以書香為伴，讓我們與經(jīng)典同行,！

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇四

金庸作品數(shù)篇篇篇都讓人贊嘆不已，給個(gè)答案給我最大的影響應(yīng)該是神雕俠侶這本經(jīng)典之作也是我最喜愛的書之一,。

閱讀的經(jīng)典教會(huì)我許多不止,，只是生活中精神上不匱乏對(duì)我的改變，政治可以說是翻天覆地的,，尤其是神雕俠侶中的郭芙,。

她教會(huì)了我不要任性。

郭福實(shí)為一個(gè)調(diào)皮的孩子,，因?yàn)槿涡苑赶铝说腻e(cuò),，不少斬?cái)噙^楊過的手臂，害得小龍女中毒，誰都會(huì)任性,，但如此任性之人,，我卻是第1次見，彼時(shí),，我也處于叛逆期,，多少有點(diǎn)任性，講的也不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),，有的只是擔(dān)心擔(dān)心,，會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱娜涡远鴤Φ剑車钠渌松钪幸膊环θ涡?，一些青少年花錢任性導(dǎo)致父母的錢越來越少,，因?yàn)槿涡韵潞佑斡緟s從此纏綿于水中，因?yàn)槿涡宰隽孙w車一族的犧牲品,，但他們都不及,，郭福給我的影響之深刻，正是因?yàn)殚喿x經(jīng)典,，了解國(guó)服我才記啊,，屬于青春期的危險(xiǎn)期的任性叛逆期。

他教會(huì)了我懂得珍惜,。

人們總是把一句話掛在嘴邊,，人啊，總是要去去失去了才懂得珍惜,，父親極少在我耳邊說,，他本身就是珍惜擁有其念未來之人，國(guó)服心中是歡喜過,，楊過的但他并不明白,，而是失去了他之后才發(fā)現(xiàn)原來自己對(duì)那個(gè)人已經(jīng)念念不忘，讀到這里不覺心酸,，早知今日何必當(dāng)初卻讓我頓悟身邊的總需好好珍惜存在是合理的,，存在也是有意義的，我們必須做的不是想著未來該如何去做,，我以后會(huì)珍惜,，而是看到眼下的當(dāng)下的珍惜眼前，可能別的青春小說給予了我觸動(dòng),，沒那么大是閱讀經(jīng)典,，讓我感受到了他的魅力，并從中獲得了人為處事的方法,。

他教會(huì)了我敢于取舍,。

郭福嫁給了葉綠公子,，他應(yīng)該是愛他的，不然楊過叫他跪下,，磕三個(gè)響頭時(shí),，他怎么會(huì)跪下呢?為了救丈夫，他拋棄了長(zhǎng)期以來在楊過面前保持的尊嚴(yán),，這是給予我觸動(dòng)最大的為了丈夫他放棄了尊嚴(yán),，那么我呢，我做的就是取舍,，能有那么大嗎?我也不知道,，只是我卻學(xué)會(huì)了取舍，有舍才有得,。把太多的東西往自己身上背,，總有一天會(huì)推不掉，這時(shí)你便需要取舍,，我想經(jīng)典的影響便是在這里了,，他就會(huì)了你許多，影響了你許多,，但是深刻想想閱讀經(jīng)典也是為了能夠從中獲得別人有,，而你沒有的東西，相比較其他書籍,，我們總是專注于男女,，主角的恩愛纏綿以及修仙修道等級(jí)劃分的經(jīng)典，是當(dāng)代每個(gè)人的熱情,，攜經(jīng)典同行是當(dāng)代每個(gè)人的責(zé)任,，也是形成社會(huì)良好風(fēng)氣的途徑之一。

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇五

聽琴聲,，看落花,，捧一清茶，品讀一書,。清茶有味,，書香更濃。

――題記

書,，是你開啟了我知識(shí)的殿堂,，激起了我求知的欲望，開始了與你為伴,，結(jié)下了濃濃不變的深情,。

在樹蔭的遮蔽下,，鳥兒的鳴聲穿徹小巷,。依傍在一棵棗樹下，手捧《三國(guó)》細(xì)細(xì)品讀：那三人終還相遇，志懷相投,，下跪于桃花源,，面對(duì)那一抹粉紅，淡淡蘊(yùn)白的桃花,，

三杯酒水相碰,，至此，三英相聚,。此后,，三國(guó)戰(zhàn)亂，兵戎相見,，炮火連延,，鐵馬飛騁，血雨四濺,，英雄灑淚,，深泣不已。

讀《三國(guó)》明晰天下英雄豪情,，斬不斷的情誼,，割不斷的信念，王者之爭(zhēng),，共定天下事,。

隨著時(shí)間的流逝，離開了那顆棗樹,，離開了那片小巷,。

夜晚，月光撒進(jìn)窗前,。手捧《繁星》,、《春水》，才深感那童年確乎：“是真中的夢(mèng),，是夢(mèng)中的真,，是那回憶時(shí)含淚的微笑?！薄皟尚邢嗨紲I雨,，不知可否流向故鄉(xiāng)？”在《繁星》,、《春水》的世界里,，一切都是靜的，一切又都充滿了愛,。每每讀起它,，我思念已久的故鄉(xiāng),，像是就在眼前：怎能忘卻：“夏之夜，明月下,，幽欄獨(dú)倚,，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋,，縞白的衣裳”,，怎能忘卻，遠(yuǎn)處天邊：“星辰就要落了,，曉風(fēng)又要與睡人們?yōu)殡y了,。”怎能忘卻：“漁人的船歸來了,，湖面上,，終于泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅光?！蹦菚r(shí)的氣息,，全都隨著《繁星》、《春水》的經(jīng)典,，深鎖在了我記憶的深處,，不曾忘記。

讀《繁星》,，讀《春水》,，領(lǐng)略世間真愛，在愛的海洋中,，找尋愛的真諦,。

時(shí)間像是有雙翅膀，轉(zhuǎn)眼間,，我已告別了童年,，步入了初中生活。于是,，我接觸到的書就愈加多了起來,，終于，《紅樓夢(mèng)》開始步入了我的視野,。此書中,，她的角色耐人尋味。她有兩彎似蹙非蹙籠煙眉,，一雙似喜非喜含情目,。閑靜如姣花照水；形動(dòng)如弱柳扶風(fēng)一幅古代病態(tài)美人圖,，躍然紙上,。她喜花,，敬花?！爱?dāng)花兒已經(jīng)枯萎凋殘，風(fēng)兒吹得它漫天旋轉(zhuǎn),。褪盡了鮮紅顏色,，消失了芳香，有誰對(duì)它同情哀憐,？”于是,，只有她拿起鋤頭將它們輕輕埋葬，她愿那花兒高貴的身體：“潔凈的生來,，潔凈的死去,。不讓它沾染上一絲兒污穢，被拋棄在那骯臟的河溝,?！彼袊@：“我今天把花兒埋葬，人們都笑我癡呆,。等到我死去的時(shí)候,，有誰把我掩埋？”花謝花飛飛滿天,，紅消香斷有誰憐,？問此何人，唯有林黛玉也,。

讀《紅樓》,，感悟人世情愁，“千紅一哭,，萬艷同悲”之意,。

風(fēng)吹，云動(dòng),，落花飄,。一路與經(jīng)典同行，才多添充實(shí),。

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇六

小時(shí)候,，初涉書海的我,，就被那墨香所吸引,。倚在書架上，細(xì)細(xì)品味著那國(guó)色經(jīng)典中的文字,。我,，踏著輕盈的步伐,，與那經(jīng)典一起向遠(yuǎn)方走去。

記得,，我第一本接觸的經(jīng)典是《千字文》,。開篇的“天地玄黃，宇宙洪荒”便引起了我的興趣：“為什么天地,，宇宙是如此,？這描寫的又是哪一個(gè)時(shí)期呢？”通過下邊的譯文,，與密密麻麻的拼音,，我流暢地朗讀并理解了這八個(gè)字的含義。從那以后,，我就開始向茫茫書海邁出了第二部――《百家姓》,。

“趙錢孫李，周吳鄭王,?！蔽蚁耄@是每個(gè)中國(guó)人可以說是耳熟能詳?shù)囊痪浣?jīng)典之語吧,！憑借我那顆好奇心與求知的急切心理,，我嘗試起了背誦《百家姓》的“瘋狂舉動(dòng)?！笨杀乘帜膬耗敲慈菀?？于是，我將《百家姓》用記諧音的方式來背,。以第一句為例：“趙欠（錢）孫李,，周吳陣（鄭）亡（王）?！焙芸?，我就背了五六句。當(dāng)父母問及我為何背得那么快的時(shí)候,，我就將這個(gè)“錦囊妙計(jì)”“傳授”給他們,。他們即刻就哈哈大笑，對(duì)我這個(gè)方法給予了“極高的評(píng)價(jià),?！?/p>

后來的我，開始接觸的經(jīng)典越來越多,。而其中,，我印象最深刻的，便是――《史記》。

《史記》,，它記錄了從上古時(shí)期到漢朝前中期的歷史,。翔實(shí)地記錄了老百姓的衣食住行以及各個(gè)帝王或有影響力的人物的事跡。它讓我看到了春秋時(shí)的百家爭(zhēng)鳴,、戰(zhàn)國(guó)時(shí)的戰(zhàn)亂連連……看,，“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》,；屈原放逐,，乃賦《離騷》；左丘失明,，厥有《國(guó)語》；孫子臏腳,，兵法修列,；不韋遷蜀，世傳《呂覽》,；韓非囚秦,，《說難》《孤憤》；詩(shī)三百篇,，大抵賢圣發(fā)憤之所為也,。”他們,，如司馬遷描寫所說，或遭人冷落,，或遭人陷害,，或遭人嫉妒，但,，他們也沒有自暴自棄……一個(gè)個(gè)鮮明的形象,，在《史記》這部經(jīng)典里，散發(fā)著舉世耀眼的光芒,。

唐太宗說：“以史為鏡,，可以知興替?！睔v史上一個(gè)又一個(gè)的教訓(xùn)告訴我們：只有一顆永不放棄的心,，才能爬出“深淵，”走向光明,！

在生活中,，手捧一本書籍，一本經(jīng)典,，是多么愉快而又享受的事,！閱讀經(jīng)典,，與書同行，與書相伴,，啟迪我們的心靈,、使靈魂得到錘煉。

在茫茫書海里,，我與經(jīng)典――同行,。乘上“經(jīng)典之帆”――遠(yuǎn)航。

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇七

“關(guān)觀綏久,，江島上……”兩千五百年前,，在水邊的沙洲上，聲音被關(guān)掉,，歌聲的旋律和諧,，不僅襯托出那個(gè)時(shí)代的詩(shī)歌，而且創(chuàng)造了中國(guó)古典詩(shī)歌的先行者,。

屈原吟誦著一首古往今來流傳下來的詩(shī)句,，從古水中走來，看到潺潺而無語的古羅江,，站在河邊,，望著楚國(guó)的都城，把對(duì)家鄉(xiāng)的思念化作滄桑的嘆息,。我也看到了那條不為人知的河流,，老孔子的眼睛像火把，但他也垂頭喪氣地說：“時(shí)不我待,，日日夜夜不舍”仿佛平靜的波濤,，穿過多少波濤，承載著苗園的時(shí)代印記,，直到今天教書如流水”,。孔子說“仁者樂山,，智者樂水”,。其實(shí)，這不是人類的智慧,，而是水的智慧,。

但在我眼里，經(jīng)典就像靜靜流淌的河流,，穿越時(shí)間的海洋,，滋潤(rùn)著我的靈魂。

我喜歡獨(dú)自一人走在水邊，想起小時(shí)候高呼的“天,、地,、人、三光,、日,、月、星三才”,。小女孩把頭靠在床上,，興致勃勃地看書，她對(duì)廣闊的宇宙懷有一種向往,。年紀(jì)稍大的時(shí)候,，她在教室里和老師一起讀孔子的名句《古為今用》。當(dāng)她看到舊的,，她想到舊的,，想到新的。當(dāng)她看到年輕人時(shí),，她反省自己,。我知道有一種冷漠,，就像一個(gè)內(nèi)省,、渴望學(xué)習(xí)的圣人。我明白了學(xué)習(xí)是永無止境的`,。我知道有限的知識(shí)和智慧可以產(chǎn)生新的想法,。有缺陷的人性通過彌補(bǔ)變得越來越完美。自西漢董仲舒提出“不想對(duì)別人做什么,，就不要對(duì)別人做什么”,，富貴之道，貧賤之道,，強(qiáng)者不屈之道,，“學(xué)無止境，任勞任怨”的態(tài)度,，一直是光明的而光明的未來,，思想的光輝和深度，猶如千年的曙光,，照耀著今天的文明,，溫暖著人們的心靈。

讀經(jīng)典,，我快樂成長(zhǎng),。

曾以為“修身養(yǎng)性、治國(guó)平天下”的時(shí)代早已過去。曾經(jīng)以為這是多么狹隘的“天下無雙”的概念,。但直到范仲淹“先憂天下,，后樂天下”的誓言突然在我心中扎根,，我才明白了這顆博大而厚實(shí)的心,。

吟誦經(jīng)典，我不再是那個(gè)無知的孩子,。如果說儒家思想打開了通往外界的大門,，激勵(lì)我專心修煉自己的本性，建立起自己的生活坐標(biāo),，那么道家就更接近一個(gè)自由無比的精神世界,，這就給了我心靈的鑰匙。有什么比“抓緊東西旅行”更富有想象力,？讀《莊子》就像在內(nèi)園休息,，和圣賢們一起精神旅游，棲息在壯麗的莊州夢(mèng)蝶和大鵬展翅的神話中,。因此,，心胸極其寬廣，笑容極其甜美,，音樂無限,。

經(jīng)典讓我成熟，讀經(jīng)典,，背誦經(jīng)典,。當(dāng)我和經(jīng)典交朋友時(shí)，我獲得了平靜的氣氛,，冬日溫暖而不溫暖的陽光,，潤(rùn)而不張揚(yáng)的美麗玉的光輝。雖然有人說我學(xué)究,，也有人不可理解地嘲笑我,，但只要經(jīng)典經(jīng)久不衰，我就喜歡它,。我想做一只哭泣的杜鵑花,，沿著湄公河的經(jīng)典飛來飛去，聆聽圣賢們的歌聲,，滲透中華文化的經(jīng)典,，滴水穿石滲透我的生活。

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇八

與簡(jiǎn)單同行作文

“因?yàn)楹?jiǎn)單,，所以快了,?！痹?jīng)聽過這樣一段話，至今還記憶猶新,，也不知道是為什么,，或許生活的真諦就是如此。

如果你要去旅行,，那么行李應(yīng)該很簡(jiǎn)單,。“錢,，衣服,，手機(jī)?！本瓦@樣簡(jiǎn)單的行李,。就不會(huì)覺得沉重，也就容易獲得更多的快樂,。

如果你選擇坐火車到達(dá)目的的,，那么就請(qǐng)你放下報(bào)紙或是雜志，看看沿途的風(fēng)景,。人生也如坐火車,，旅程中人們總是疲于奔波，忙著找自己的位置,，卻忽略了路上的風(fēng)景,，無暇顧及與去感受路程中的驚喜和美麗。等到達(dá)目的的時(shí),，才發(fā)現(xiàn)最美好的東西原來已經(jīng)錯(cuò)過,。

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂,。不要不停的勞碌奔波，偶爾駐足,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方原來便是柏來圖夢(mèng)想中的‘理想國(guó)’,；陶淵明筆下的‘桃花源記’

用心體會(huì)生命中的波瀾壯闊，收獲心底的一份平靜與愜意,。與簡(jiǎn)單同行,，一路豁達(dá)；與簡(jiǎn)單同行,，就是與幸福同行,。

初三:百慕達(dá)奶油花

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇九

與謙卑同行，謙卑是最好的美德,。

――題記

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,，求索至真至善之理，以此,，愿與謙卑同行,。校風(fēng)是八個(gè)鏗鏘的大字――謙恭厚重，大氣恢弘,，以謙字為首,，可見其重，古今,，有許多關(guān)于“謙”子之詞,，謙和、謙忍,、謙遜,，無不教導(dǎo)人們以“謙”做人。

看過鄧亞萍的紀(jì)實(shí)片,，其中有這樣一句最為經(jīng)典“人們之所以能看到我的成功,，是因?yàn)槲矣幸活w謙卑的心”當(dāng)年初出茅廬的鄧亞萍，訓(xùn)練,，打球,，比賽，她總是對(duì)自己不滿意,，便細(xì)心觀察其他運(yùn)動(dòng)員,，勤奮自勉，保持有一顆謙卑的心,，不斷超越,，不斷奮進(jìn)，創(chuàng)造了乒壇的輝煌,。

保持有一顆謙卑的心,，便可以不滿足于現(xiàn)狀，便不會(huì)局限自己,，進(jìn)而不斷突破,，這便是蠶破繭后的重生了吧，請(qǐng)與謙卑同行,。

負(fù)荊請(qǐng)罪的故事大家一定都知道,，廉頗先因藺相如位尊過己而誓言要羞辱于其，藺相如知此事后便躲躲藏藏,，不肯與廉頗相見,，招致嘲笑，到最后才說出了原因,，廉頗自愧不如,，負(fù)荊請(qǐng)罪,，相如謙和寬容，卒為刎頸之交,。故事中的藺相如考慮到國(guó)之利益,，不計(jì)私利，如此藺相如,，著實(shí)是令人佩服的,。

保持有一顆謙卑的心，便可以接納忍讓,，便可保持一顆寧?kù)o的心,，保持一份內(nèi)在的從容，就可以直面生活,，不會(huì)被生活瑣事蒙蔽雙眼,，與萬物交流。請(qǐng)與謙卑同行,。

謙卑是最好的美德,，有了謙卑，我們便可以身處于世而高于世,，從不同的角度看待問題,，突破自我，悅納萬物,。

請(qǐng),，與謙卑同行，一路必將收獲豐盈,。

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇十

“關(guān)關(guān)睢鳩,，在河之洲……”兩千五百年前，水邊的沙洲上,，聲聲關(guān)睢,，悅耳的唱和，不僅掀起了那個(gè)時(shí)代的詩(shī)情,，也開創(chuàng)了中國(guó)古典詩(shī)歌的先河,。

吟詠著首首亙古流傳的詩(shī)文,，從遠(yuǎn)古的水邊跋涉而來,，看見潺潺無語的汩羅江畔，屈原臨江佇立,，遙望楚都,，將對(duì)故國(guó)的思念化作聲聲滄桑的嘆息；我也望見過那不知名的大川,，老年的孔子目光如炬,，卻又黯然神傷,，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”貌似波瀾不驚的流水,，流過了多少驚濤巨浪,，攜著邈遠(yuǎn)的時(shí)間的印記綿延至今?！吧辖倘羲?。孔子說“仁者樂山,，智者樂水”,，其實(shí)并非人之智，而是水之慧,。

但在我的眼中,，經(jīng)典就像這默默流淌的江水，跨過時(shí)間的海,，滋潤(rùn)著我的心靈,。

我酷愛獨(dú)行水畔，想起小時(shí)候“三才者,，天地人,，三光者，日月星”的吟哦,。那個(gè)偏著頭趴在床上讀得津津有味的小女孩,，心里萌發(fā)出對(duì)浩瀚宇宙的向往，稍大時(shí),，在課堂上跟老師誦讀孔子的名句“溫故而知新”“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也”。明白了,，原來有一種淡然,，是像先哲一樣反躬自省，敏而好學(xué),；明白了什么叫學(xué)無止境,；明白了有限的知識(shí)和智慧能換發(fā)出新意，缺陷的人性因彌補(bǔ)而日臻完美,。儒學(xué)自西漢董仲舒提議以來,，“己所不欲，勿施于人”的交往準(zhǔn)則,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”的做人之道,，“不積跬步,，無以致千里”的求學(xué)態(tài)度,，閃古爍今，思維的亮度和深度如同千年的曙光,，照著今天的文明,，溫暖著人們的心靈。

讀經(jīng)典,，我快樂著,，成長(zhǎng)著。

曾經(jīng)以為“修身養(yǎng)性,，治國(guó)齊家平天下”的時(shí)代早已逝去,，曾經(jīng)以為這是多么狹義的“普天之下，莫非王土”的觀念,，而直至范仲淹“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的錚錚誓言突然植根在我心中，這才明白這份胸懷的寬廣與渾厚,。

吟唱經(jīng)典,，我再也不是那個(gè)懵懵懂懂的小孩子了，如果說儒學(xué)打開外界的大門,，激勵(lì)我潛心養(yǎng)性,，樹立自己有所堅(jiān)守的人生坐標(biāo)，那么道學(xué)更接近一個(gè)自由無比的精神世界,，給了我內(nèi)心的鎖匙,。有什么比“秉物以游心”，更令人浮想聯(lián)翩呢,？讀《莊子》就好像小憩在內(nèi)心園林與圣賢一起神游,，棲息在莊周夢(mèng)蝶、大鵬展翅的瑰麗神話中,，因此心靈無比寬廣,，笑容也無比甜蜜，樂亦無窮也,。

經(jīng)典令我成熟,，誦讀經(jīng)典，經(jīng)典誦我,，與經(jīng)典為友時(shí),，我收獲了從容的大氣，收獲了溫暖卻不熱烈的冬陽之力,，收獲了潤(rùn)澤卻不張揚(yáng)的美玉的光輝,。雖然，有人說我迂腐,，有人很不理解的嘲笑,，但我愛經(jīng)典，如同經(jīng)典之持久,。我愿意,，作一只泣血的杜鵑，沿經(jīng)典的水湄飛翔,，聽圣賢歌唱,，將滲透著中國(guó)文化的經(jīng)典，水滴石穿滲透進(jìn)我的生命……

與蝸牛同行作文600字 與蝸牛散步作文篇十一

小時(shí)候,，媽媽送給我一本書——《唐詩(shī)三百首》,，讓我著了迷。從此,，整天在廳堂玩耍的兒童中少了一個(gè)頑皮分子,，而安靜的書房里卻多出一個(gè)小小的身影?！短圃?shī)三百首》像透過窗戶的一縷陽光,，照亮了我的心靈。在媽媽的教導(dǎo)下,，我吟誦著“床前明月光,，疑是地上霜”，走進(jìn)了經(jīng)典的世界,。

直到現(xiàn)在,，我已經(jīng)讀過了很多經(jīng)典的詩(shī)。有構(gòu)思精巧,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，白居易的《草》“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”,；有對(duì)仗工整,，句子優(yōu)美的，杜甫的《絕句》“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天”,；有情景交融，情真意切的,，李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,，唯見長(zhǎng)江天際流”。每一首詩(shī)都好像把我?guī)Щ氐搅四莻€(gè)時(shí)代,，和詩(shī)人一起感受他們的喜怒哀樂,。

今天，我要和大家一起分享一首我很喜歡的詩(shī)，南宋著名詩(shī)人陸游的《示兒》,。先讓我們一起來讀一下這首詩(shī)：“死去原知萬事空,，但悲不見九州同，王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁,。”南宋時(shí)期,，由于金兵入侵,，宋國(guó)北面的大片土地被金兵占領(lǐng)，國(guó)家分裂,。愛國(guó)詩(shī)人陸游臨終前留下了絕筆詩(shī),，至死仍然牽掛著北伐能否取得勝利，祖國(guó)是否可以統(tǒng)一,？詩(shī)一開始寫的是本來就知道人死后萬事可以無牽無掛了,，唯獨(dú)一件事卻放不下，那就是腐敗的國(guó)土還沒有恢復(fù),，沒能看見中國(guó)統(tǒng)一,，他期望著在他死后統(tǒng)一可以實(shí)現(xiàn)。于是他囑咐子孫到了那個(gè)時(shí)候別忘了要告訴他,，因?yàn)樗麍?jiān)信有那么一天,，他在地下也會(huì)等待著這一天的到來，詩(shī)人對(duì)最后的勝利懷著不可動(dòng)搖的信念,。這著詩(shī)真實(shí)地表現(xiàn)了詩(shī)人臨終前的情懷,，詩(shī)讀起來有些悲傷，但也是激昂的,，語言渾然天成,，沒有絲毫雕琢，真情流露,，使這首詩(shī)成為傳頌千古的愛國(guó)名詩(shī),。

讀著這首詩(shī)，讓我想起了今年10月1日,，中華人民共和國(guó)成立六十周年的閱兵式,，整齊的隊(duì)伍和強(qiáng)大的鋼鐵陣容，當(dāng)時(shí),，我是那么的激動(dòng)和自豪,，在我的心里，我衷心的祝愿祖國(guó)的和平統(tǒng)一,。

經(jīng)典像是我一個(gè)形影不離的好伙伴,，伴著我在知識(shí)的海洋里漫游,。經(jīng)典像是我的好老師，教導(dǎo)我愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、愛生活。經(jīng)典陪伴我從過去走來,，一路成長(zhǎng),，經(jīng)典也將會(huì)伴著我走向未來,，不斷成熟,。

三更有夢(mèng)書當(dāng)枕，與經(jīng)典同行,，何樂而不為,？

初二:孔俊景

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