方案是從目的、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體,、周密，并有很強可操作性的計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園端午節(jié)的主題活動方案設計 幼兒園端午節(jié)主題活動方案大班篇一

1 ,、 通過分享,、交流,，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗和集體共同過端午節(jié)的樂趣,。

2,、 嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包,、五彩繩,、彩蛋。

活動準備：

1,、 讓幼兒收集有關端午節(jié)的各種資料,。

2、 有關制作的各種材料：

粽子 粽葉,、糯米,、線等。

香包 各種形狀的布片,、訂書器,、棉花、香水,、干花

彩蛋 煮熟的雞蛋,、顏料、水彩筆,、蠟筆,、油畫棒。

五彩繩 各色緞帶,、絨線,、縐紙。

3,、 有關的圖片,、艾草和菖蒲

活動過程：

講講看看：

要求：交流幼兒收集的有關端午節(jié)的內(nèi)容。

指導語：

1,、（在門上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀,？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（因為端午節(jié)要到了,，掛菖蒲是端午節(jié)的習俗）

2,、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習俗呢？

（1） 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習俗

每家人將鐘馗像懸掛在門上,，可以鎮(zhèn)宅驅邪，保佑一家平安,。

（2） 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅蟲祛瘟的作用

（3） 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事,。

（4） 吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚,。

幼兒園端午節(jié)的主題活動方案設計 幼兒園端午節(jié)主題活動方案大班篇二

設計意圖

中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它代表著團圓、吉祥,。對于大班的小朋友來說,，他們已經(jīng)知道中秋節(jié)這個節(jié)日了，但是還不了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動中,，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動,，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感,。

活動名稱

美術活動：有趣的月餅（線描）

活動目標

1,、知道八月十五中秋節(jié)吃月餅的意義，體會分享的愉快,。

2,、能用線條、圖案來畫月餅,，感受繪畫的樂趣,。

3、喜歡民間節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

活動過程

1、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)有叫團圓節(jié),。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動,。

你是怎么過中秋節(jié)的,？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么,？

4,、觀察月餅：

——引導孩子們從形狀、顏色,、口味等來介紹,。

——老師小結。

5,、欣賞故事《嫦娥奔月》,。

6、幼兒運用線條,、圖案畫月餅,。

（1）出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋,。

（2）教師講解要求,。

（3）幼兒運用線條、圖案畫月餅,。

（3）孩子操作,，老師指導。鼓勵孩子們大膽作畫,。

7,、月餅展覽會。

孩子們互相參觀自己畫的月餅,，并說說誰做畫得好,？為什么？

活動反思

本次活動中,，孩子們的興趣很高,，預設的活動目標基本上能達到，孩子們不僅在課堂上了解了中秋節(jié)的習俗和意義,，也能運用學過的線條,、圖案設計出各種各樣的月餅（如：有冰皮、兔子餅,、愛心月餅等等）,，進一步感受到了線條的美感。

幼兒園端午節(jié)的主題活動方案設計 幼兒園端午節(jié)主題活動方案大班篇三

參與形式：利用國旗下講話和宣傳海報形式在門廳展示關于端午節(jié)的節(jié)日知識，幫助孩子學習和了解端午節(jié)的由來和習俗,。各班可以開展相關的知識鋪墊和豐富,。（屈原的故事、認識艾草和菖蒲等）

邀請會包粽子的爺爺奶奶來園為孩子們包粽子,，并開展包粽子比賽,。

小班：龍舟涂色活動

中班：龍舟制作活動

大班：雪花片拼插龍舟。

時間：20xx年xx月xx日上午9：10

地點：五樓多功能廳

農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的端午節(jié),。這一天,，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟。通過此活動,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,，從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,，以此增強幼兒愛家鄉(xiāng),，愛祖國的情感。

主持人：明天是農(nóng)歷五月初五,，你們知道是什么節(jié)日嘛,？（端午節(jié)）

支持人：端午節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里,，我們會用各種方式來度過這個快樂的節(jié)日,。我們會在這一天里做些什么？吃些什么呢,？

小結：在這一天里,，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包,、插艾蒿,、賽龍舟。

主持人：端午節(jié)是怎么來的呢,？我們一起來看一個短片,。

1、端午節(jié)由來的短片

2,、人們裹粽子的短片,。

3、人們賽龍舟的短片,。

4,、學念兒歌《五月五》。

幼兒園端午節(jié)的主題活動方案設計 幼兒園端午節(jié)主題活動方案大班篇四

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日,，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

活動主題："小小中國娃濃濃端午情"

活動日期：6月6日（農(nóng)歷五月初五）

活動地點：操場教室

活動目的：

1,、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。

2,、增進幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。

活動準備：1.廢舊花紙、剪刀,、膠棒,、鴨蛋等。

2,、香囊,，端午節(jié)由來的資料等

活動內(nèi)容和安排：

1、全園集體活動：

（1）,、端午詩歌比賽

（2）,、觀看幼兒歌舞表演

（3）、佩戴香囊

2,、幼兒回教室活動

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）

（2）那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎,？

（3）學生講述端午節(jié)的起源故事,。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻

3、"畫彩蛋,，迎端午"

淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，()切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱端陽節(jié),、、五月節(jié)、端五,、等等,。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日，素來有吃粽子,、吃雞蛋,、掛香袋等風俗，在節(jié)日來臨之際,，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,，迎端午"活動,。

4,、吃粽子

吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉,，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚,、蝦。

5,、活動結束

幼兒園端午節(jié)的主題活動方案設計 幼兒園端午節(jié)主題活動方案大班篇五

1,、探索折紙粽的方法，嘗試用長條紙通過反復折疊的方法制作粽子,。

2、在共同布置環(huán)境的過程中體驗成功的快樂,，感受濃濃的節(jié)日氛圍。

1,、各色長條紙若干,。

2,、已經(jīng)折好的大紙粽。

3,、折紙粽步驟圖,。

1,、觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。

2,、探索折紙粽的方法,。

猜測紙粽的制作方法。

展開紙粽,，觀察折痕,，討論折紙粽的方法。

借助步驟圖,，整理折紙粽的經(jīng)驗,。

3,、折疊紙粽,。（引導幼兒在遇到困難時，通過看圖示,、觀察小朋友制作等方法來幫助解決問題,。）

4、將幼兒制作的紙粽用針,、線串在一起,，布置環(huán)境，體驗成功的`快樂,。