人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

職業(yè)高中班主任工作計劃 職業(yè)中學(xué)班主任工作計劃篇一

“無規(guī)矩不成方圓”,。針對我班班容量較大，男生較多的特點,，在班規(guī)制定方面強化規(guī)范手機,、抽煙、打架,、擾亂課堂秩序等行為,，加大力度，加重考核,。同時,，引導(dǎo)班干部要有“在其位謀其政”的思想，針對各自崗位上學(xué)生存在的問題采取積極引導(dǎo)教育措施,，遇到問題由班干部自己先解決,，這樣既鍛煉了班干部又有助同學(xué)之間的互相理解。如遇有軟硬不吃,、頑固不化的學(xué)生再由班主任出面,，當(dāng)然我以教育說服方式為主，若學(xué)生能好自為之,，還是會給這些學(xué)生一些機會,。但對屢教不改者，就必須嚴(yán)格執(zhí)行無情的班規(guī)了,，這樣便于學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，但我明白這樣不是學(xué)生自覺主動的改變,，如何將被動變主動，這也是我今后班級管理工作的重點,。

二,、做好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),。

作為高二學(xué)生,，學(xué)習(xí)目標(biāo)已明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了許多,，但仍有個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，針對這些問題,，我計劃開展以下工作,。

1、了解學(xué)生上課不積極的原因,，努力做他們的思想工作,，強調(diào)學(xué)生培養(yǎng)能力的重要性，從各個方面進(jìn)行分析,，聯(lián)系科任教師,、宿舍管理員及優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行勸導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí)上變被動為主動,。

2、通過開展各種活動增強學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。→←由于學(xué)生對旅游專業(yè)國導(dǎo)證考試了解甚少,，學(xué)習(xí)方向不明確,，將組織__導(dǎo)游班的學(xué)哥學(xué)姐們與__導(dǎo)游班的學(xué)弟學(xué)妹們開展交流，以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,。這樣一來,，學(xué)生們的專業(yè)技能有很大進(jìn)步，班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍會很激烈,。同時在文化課的學(xué)習(xí)上需進(jìn)一步引導(dǎo),、強化，這也是今后我在班級管理中引導(dǎo)的方向,，也是一個難點,！

三、信任增強責(zé)任,，榜樣發(fā)揮示范,。

班級管理的成功莫過于孩子自己管理自己,。為了達(dá)到這一管理理想，我在班級管理中采取了兩級管理模式：即老師管理組長,，組長管理組員，把整個班級化整為零,，各負(fù)其責(zé),，改變了傳統(tǒng)的班長管理制。首先我在班級里挑選幾個有責(zé)任心又有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生任組長,，然后從語言和行動上給予他們足夠的信任,，把認(rèn)為學(xué)生能做的事放手給組長，當(dāng)他們有問題的時候,，給予及時的指導(dǎo)與矯正,。這份信任，讓每個組長增添了信心,，肩上也增加了一份責(zé)任,。當(dāng)孩子一旦有了責(zé)任心，就會產(chǎn)生不可估量的力量,。通過開展各項活動逐步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。

職業(yè)高中班主任工作計劃 職業(yè)中學(xué)班主任工作計劃篇二

本教期為把班級經(jīng)管好，有用展開班主任任務(wù),，我特造定以下企圖：

繼承增強班級扶植,，培育種植提拔先生自立進(jìn)修認(rèn)識。以為根本內(nèi)容,，對先生停止行動風(fēng)俗養(yǎng)成教誨,、老實取信教誨、心思康健教誨,。把平安教誨放正在班主任任務(wù)的尾位,，創(chuàng)立安全、衛(wèi)生,、文化,、協(xié)調(diào)的班級。進(jìn)步年夜課間舉止戰(zhàn)課中舉止的量量,，晉升先生的身心康健戰(zhàn)體育活動技藝火仄,。

全班共有先生51人，個中有男生4人,，女生47人,。班上女先生比力多，要面臨很多思惟情感成績,，男生較少,，但進(jìn)修盲目性好的卻有很多,，必要更多的檢討催促。

將本班扶植具有“聯(lián)結(jié),、松散,、高昂、拼搏”的班風(fēng),；讓先生養(yǎng)成優(yōu)越的風(fēng)俗,，為以后進(jìn)修任務(wù)挨下脆實的底子，抒寫人生中閃亮綺麗的芳華風(fēng)度,。

1,、加強凝結(jié)力，構(gòu)成聯(lián)結(jié),、合作互愛的班散體經(jīng)過班會,、團舉止、校舉止等舉止不停將那個散體扶植成為一個聯(lián)結(jié)協(xié)調(diào),、高昂朝上進(jìn)步的團隊,，構(gòu)成“志同道合”、“配合提高”,、“班枯我枯,、班榮我榮”的思惟，讓每位同窗皆勤奮為班抹黑,，使班級終極是戰(zhàn)無沒有摧,、鋒芒畢露，讓每位同窗對班散體皆有一種回屬感取光榮感,。

2,、平易近主競選，樹立一收讓人疑服的,、強而無力的班干隊伍伍經(jīng)過理解考慮肯定了幾個當(dāng)班干部的人 ,，并找其零丁發(fā)言，勉勵他們怯于挑起重?fù)?dān),、為班做孝敬,，籌辦好競選演講。應(yīng)用班會課進(jìn)行了氛圍強烈熱鬧的班干部競選舉止,，再經(jīng)過全班同窗的沒有記名投票,，終極選出每一個崗?fù)さ娜诉x。詳細(xì)而公道合作,，讓每位班干部皆感到到本身的緊張性,，并不是著名無實。

3、造定班規(guī),，落實每個月品行評分細(xì)則的履行國有公法,，班有班規(guī)；造定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓先生們清楚恪守端正就能夠享用到最年夜的自在權(quán)力。每一個班干部背責(zé)差別的品行評分的注銷,，好比副班長背責(zé)考勤,，科代表背責(zé)做業(yè)的完成情況，團收書紀(jì)錄班團舉止主動加入者,，休息委員背責(zé)潔凈圓面……天天皆有值夜班干部，并對當(dāng)天的統(tǒng)統(tǒng)狀況做好紀(jì)錄,；每一個班干部要對本身的任務(wù)停止每周總交友給班長匯總,，然后向班主任報告請示。每一個月憑據(jù)品行分評比出三名文化之星,。

4,、狠抓慣例，力圖每位同窗皆構(gòu)成劣秀的行動風(fēng)俗講堂規(guī)律,、公區(qū)戰(zhàn)課室潔凈,、早操缺勤、宿舍外務(wù)潔凈等的規(guī)律,，那些皆是慣例經(jīng)管的重面,，勉勵每個同窗皆以“勝利從那一刻起頭”的請求，束縛本身改失落壞風(fēng)俗,、做好每天,，構(gòu)成劣秀的進(jìn)修糊口風(fēng)俗，鍛造劣同的班風(fēng),。

5,、鍥而不舍增進(jìn)教風(fēng)扶植，爭奪進(jìn)修結(jié)果的最猛進(jìn)步每位先生心田里最為關(guān)懷初末照樣進(jìn)修結(jié)果,，結(jié)果的進(jìn)退輕易令先生的情感發(fā)生顛簸,。每一個同窗填寫自我鼓勵卡貼正在課桌上，催促本身勿記目的,，勿記斗爭,。從開教初，便夸大“班風(fēng)好——教風(fēng)好——結(jié)果好”的閉系,，講堂上抓好40分鐘,，早自習(xí)包管專注、下效的進(jìn)修，早讀戰(zhàn)早自習(xí)要延遲到課堂睜開自立進(jìn)修,。多取每位任科先生,、進(jìn)修委員、科代表相同交換,，實時收現(xiàn)成績,、辦理成績。

6,、塑制先生自立經(jīng)管戰(zhàn)自立進(jìn)修,，明白班干部的公道合作、增強對各班干部培育種植提拔,，讓先生進(jìn)進(jìn)自立經(jīng)管的體系,，執(zhí)行班干部輪番值日背責(zé)造，寬格考勤,，寬格掌握自習(xí)課規(guī)律,。合營展開教校的各項舉止，鍥而不舍地抓勤學(xué)生的平常行動標(biāo)準(zhǔn)教誨,。

7,、增強家校聯(lián)絡(luò)，同床異夢培養(yǎng)先生成才先生的教誨不單單是教校的義務(wù),，教校取家長必需架起相同的橋梁,，實時、實在戰(zhàn)下效地辦理每位先生面對的成績,。經(jīng)過德律風(fēng),、約請家長到校等方法，增強相同,，實時理解先生的各圓面靜態(tài),，有用地做勤學(xué)生的思惟任務(wù)。

8,、變更先生的主動性,，主動加入教校構(gòu)造的各項舉止。

9,、當(dāng)真上好班會課,。應(yīng)用各類情勢的班會課對同窗們停止思惟教誨，變更先生進(jìn)修的主動性,，培育種植提拔先生優(yōu)越的品行,、教養(yǎng)等。有企圖地支配一些主題班會,，進(jìn)步每次的班會課的量量,。

10,、本教期觸及到先生的分流走向，做勤學(xué)生思惟教誨任務(wù),，教誨先生給本身一個準(zhǔn)確而的定位,，為本身肯定一個明白的目的。

職業(yè)高中班主任工作計劃 職業(yè)中學(xué)班主任工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)校德育的具體要求,，我們應(yīng)大力探索新形勢下學(xué)校德育的新思路和新方法,，以基礎(chǔ)德育為基點，以學(xué)生安全教育為重點,，保障德育隊伍建設(shè),，努力做到“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實,、創(chuàng)新”,，堅持“以學(xué)生為本”，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)潛力,，做好我校的德育工作,。

通過各種主題教育活動和學(xué)校思想政治教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和行為規(guī)范素質(zhì),，使全體學(xué)生意志堅定、理想遠(yuǎn)大,、情操高尚,、人格健全、學(xué)風(fēng)良好,。加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度，努力培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍,。

1,、修訂完善各項管理制度，加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,。

1)各班要加強學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，加強后進(jìn)生常規(guī)教育,，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種學(xué)生管理制度,，根據(jù)班級情況制定班級公約。

2)加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育,，要求學(xué)生在紀(jì)律和儀表上做到“四無”,。要求學(xué)生不戴飾品（男生不戴耳環(huán)），不染發(fā)剃光頭,，不留奇怪發(fā)型,，不抽煙。他們在學(xué)校應(yīng)該佩戴徽章（成員也應(yīng)該佩戴聯(lián)盟徽章），并嚴(yán)格佩戴徽章,。

3)各班利用主題班會,、板報等陣地，加強學(xué)生遵紀(jì)守法教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行教育整改,。

2、加強班主任隊伍建設(shè),，完善班主任工作制度,，培養(yǎng)和建設(shè)一支素質(zhì)過硬的班主任隊伍。

1)進(jìn)一步完善實施《班主任工作考核細(xì)則》,，對班主任的最終評價,。

2)堅持班主任每月一次例會制度，使班級工作有計劃,、有落實,、有檢查、有總結(jié),。

3)加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)和交流,，用心開展班主任工作的研究工作。

職業(yè)高中班主任工作計劃 職業(yè)中學(xué)班主任工作計劃篇四

本學(xué)期我擔(dān)任20xx級建筑班的班主任,，為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為二年級直通車和三年級輔導(dǎo)班升學(xué)沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃如下：

一,、班級基本情況及指導(dǎo)思想

全班現(xiàn)有學(xué)生62人,，其中有男生33人，女生29人,。雖然是二年級,，學(xué)生來源復(fù)雜，主要由全縣普高分流及本校插班生組成,，由上期的5個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè),，即建筑、法律,、音樂,、美術(shù)組成，集普高之精英,、職高之精華于一體,。班上男女學(xué)生比例較適中,，但要面對學(xué)習(xí)自覺性差的問題不少；女生思想也有不少問題,，需要更多的關(guān)愛,。全班總體思想不統(tǒng)一，部分學(xué)生人心思散較嚴(yán)重,，抱來混個畢業(yè)證,，積極學(xué)習(xí)的學(xué)生很少。對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、團結(jié)向上、心理健康教育尤為重要,。把安全教育放在班主任工作的首位,，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級。

二,、工作措施

（一）加強班風(fēng)建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)《一日常規(guī)》管理,，積極配合學(xué)校及政教處的管理方針方法，認(rèn)真落實各級會議精神,，從開學(xué)之初的學(xué)前教育抓起,，結(jié)合中央到地方的禁煙令抓好無煙學(xué)校建設(shè)，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從校園衛(wèi)生、教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生抓起,，從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓起,，結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管,，嚴(yán)格要求，常抓不懈,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級規(guī)章細(xì)則，健全班干隊伍,，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，加強學(xué)生的自我管理能力，強化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽感,，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),，行動有準(zhǔn)則。

（二）加強班級管理

1,、堅持學(xué)校制定的班主任工作制度,，按時到位督察班級，到班后檢查班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)生儀表，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、抓好本班宿舍管理，及時了解宿舍情況,，實行舍長負(fù)責(zé)制,，每天到宿舍檢查衛(wèi)生，及時向管理員了解本班宿舍的就寢情況,，積極配合政教處和管理員的管理工作,，以建設(shè)一個干凈整潔，安靜有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)積極的努力,。

3,、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實行衛(wèi)生委員和小組長負(fù)責(zé)制,，要求每天按時打掃衛(wèi)生,，明確打掃標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織大掃除時,，聽從學(xué)校的工作安排,，及時到位監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。

4,、抓好班級紀(jì)律,，及時與各任課老師溝通了解班級的課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)情況，其他任課教師上課時也要時常在教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律情況,，杜絕上課睡覺,，玩手機，看小說等不良習(xí)慣,。

5,、抓好每日閃光點，及時點評班級一天內(nèi)情況,，對不良現(xiàn)象,、不良行為及時糾正,，對好人好事及時表揚宣傳。

6,、做好與學(xué)生的溝通,，多與學(xué)生談心，及時了解他們的學(xué)習(xí)生活情況,，有問題的積極幫助他們解決,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，及時安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒,，多鼓勵多打氣,，幫助他們樹立信心。

7,、做好與家長溝通,，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也多向家長反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步,，做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接,，讓家長在家多配合教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，豐富學(xué)生課余生活的同時也培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。

（三）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

結(jié)合彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改革,，二年級高職直通車及我校二年級升三年級輔導(dǎo)班考試激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的動力,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，學(xué)生才能做到“我要學(xué)”,，根除“要我學(xué)”的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

加強學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進(jìn),，個個向上，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

（四）加強班干部隊伍的管理建設(shè)

組建班委會，負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，增強自我管理意識，培養(yǎng)班干部的團結(jié)合作精神,，培養(yǎng)其集體責(zé)任感和集體榮譽感,，由班干部帶頭，在班級樹立正風(fēng)正氣,，對不良行為習(xí)慣給予輿論壓力,，在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍，教師與學(xué)生的民主,，班干部與學(xué)生之間的民主,。

（五）搞好常規(guī)管理工作

1、出勤遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長。

2,、眼保健操做到人人認(rèn)真,，不敷衍。

3,、班會和團會建設(shè)

結(jié)合學(xué)校布置任務(wù),，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。抓好班干部隊伍建設(shè),，完善班級考核制度,，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現(xiàn)班級管理常規(guī)化,、養(yǎng)成教育經(jīng)?；⑿袨榱?xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化,。

4,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

抓好學(xué)習(xí)、文明禮貌,、環(huán)保意識,、衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育,，重視學(xué)生心理健康教育,。一是要教育學(xué)生尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，見到老師主動問好,，指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨立完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),；同學(xué)之間有矛盾要正確處理,，對開口說臟話、動手打同學(xué)、特別是有計劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅甚至打架的學(xué)生,，要及時上報，嚴(yán)肅處理,，增強處理的教育性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識,，要求學(xué)生做到不在校園打口哨,，不帶食品進(jìn)教室,，不隨地亂扔果皮,、紙屑,、塑料袋、不隨地吐痰,、亂抹鼻涕,；不在墻壁、走廊亂涂亂畫,，不刻劃桌凳,，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不浪費水電,。三是要教育學(xué)生在校期間穿全身校服,，不染發(fā)，不吸煙,，不喝酒,，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧,，男生不留長發(fā),，女生不佩戴首飾。對以上問題要反復(fù)抓,，抓反復(fù),，抓出成效。對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度,，對有不良行為的學(xué)生,，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅決處分,，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護人和年級組長，當(dāng)日內(nèi)上報教導(dǎo)處,，及時處理,，提高教育的實效性。

5,、家校結(jié)合抓安全

從家庭,、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理,，消除安全隱患,，預(yù)防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安,、文明,、衛(wèi)生、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,，注意義務(wù)勞動等安全,。學(xué)生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù),，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系,，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理,。

6,、做實考核工作

做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工作，加強誠實守信教育,。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核,，做好對學(xué)生遲到、曠課,、早退,、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律,、學(xué)生儀表,、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核,。對德育成績考核趨于不合格的學(xué)生,，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案,。

7,、活動促管理

加強班級學(xué)習(xí)、德育,、文化,、衛(wèi)生、活動管理,。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動,，緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，確定班級德育目標(biāo)，美化,、凈化教室環(huán)境,，在教室懸掛具有激勵學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語，積極開展讀好書,、看名著,、學(xué)生作業(yè)評比活動,。

8、開好主題班會

開展好主題班會系列教育活動,。堅持“思想教育依靠行為管理有力,、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好”的工作方針,，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題,，提前做好主題班會的精心策劃,，擴大班會參與面，營造教育,，根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會,，主題班會要有設(shè)計方案和實施記錄。

職業(yè)高中班主任工作計劃 職業(yè)中學(xué)班主任工作計劃篇五

班級概況：

總?cè)藬?shù)：39人男生：21人女生：18人獨生子女：39人外籍：1人

特殊：薛理謀,、鄭宗輝（家庭離異）

基本狀況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)狀況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有必須的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：徐邁克上課思想不夠集中,，作業(yè)不自覺,，跟不上全班步驟；曹天翔,、薛理謀,、袁昌彥、邱杰爾有進(jìn)步,。

品德狀況：學(xué)生愛群眾,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的群眾榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)聯(lián),，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想

指導(dǎo)思想：

堅持以馬列主義、*思想,、*理論為指導(dǎo),，貫徹江澤民同志提出的依法治國、以得治國的方法方針及“七一”講話精神,，認(rèn)真落實全國,、市、區(qū)德育工作會議的要求,，結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛質(zhì)為重點,，切實加強學(xué)校德育工作的實效性，繼續(xù)持續(xù)市德育工作先進(jìn)校稱號,。

德育工作總目標(biāo)：

1,、堅決貫徹江澤民同志提出的以得治國的方法方針及“七一”講話精神，重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、群眾主義教育,、禮貌行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、強調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中,。

3、透過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實踐、交流,，切實提高班主任的各項工作質(zhì)量,。班內(nèi)透過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，構(gòu)成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“禮貌班”,。

4、透過“新世紀(jì),，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動潛質(zhì)、創(chuàng)新實踐潛質(zhì),、自我管理等多種潛質(zhì),，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

5,、進(jìn)一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，透過學(xué)生的主動參與、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的禮貌行為習(xí)慣，人人爭做禮貌小市民,。

6,、透過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護身邊的公物,、植物、動物做起,，為附小新形象出金點子,，人人爭做“附小形象大使”。

7,、結(jié)合“apec”會議在上海舉行及“北京申奧成功”的良好教育契機,，用心開展社會實踐活動和“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的科技主題活動，使校本德育和社會德育有機結(jié)合,。

8,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。重視“330課外教育工程”,，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)?！彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)持續(xù)整體性,，構(gòu)成強而有力的德育合力。

9,、加強心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地構(gòu)成必須的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

教育資料及措施：

（一）,、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛群眾愛他人的附小人,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實附小一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。

設(shè)計四張星座宇航圖,，分別是：

a、禮貌禮貌的“隊禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

b,、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c,、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“智慧星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

育苗——長葉——開花——獻(xiàn)果

4)組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)一次（時刻待定）,。以上四個星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過程,，也是有計劃的準(zhǔn)備過程

（1）、小隊里進(jìn)行交流,，隊員在宇航計劃中亮標(biāo),，以求得到大家的支持和幫忙。（隊員可根據(jù)自己的狀況,，選取自己最弱項為攻克目標(biāo)）

（2）,、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

（3）、以后航行中,，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星,。

（4）,、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎(chǔ)上,，評出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”,，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”,、“智多星隊員”等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

（5）,、每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié),。

（6）、用心做好“行規(guī)”特色中隊的申報工作,。

（二）,、主題教育活動：

1、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動

感受一流的新校舍,，談?wù)勛约呵猩淼捏w會。

為新校園畫一張畫,、寫一首小詩,、拍一張照,。

開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,，出金點子、寫宣傳語,。

征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比,。

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物,、動物,，做附小的主人。

結(jié)合apec會議,，開展附小形象大使的活動,，人人爭做禮儀員。

2,、愛國主義專題教育

每月至少推薦1本愛國主義書籍,。

開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。

用心配合學(xué)校的“春芽電視臺”,、“春芽小報“，帶給好的材料,，好的節(jié)目,，輸送好的人才,。

結(jié)合社會實踐活動和秋游活動，了解上海,，走向社會,。

認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。

用心參與“我心中的祖國“繪畫比賽,。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性

說一說日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化推薦

收集環(huán)保方面的成就,，在班中進(jìn)行交流,。

每月回收費電池，做力所能及的事情

評出班級的“保潔小衛(wèi)士”,。

4,、開展“新世紀(jì)，我能行”的各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動

{充分發(fā)揮隊干部的能動性,，培養(yǎng)小干部潛質(zhì)

{開展“多味巧克力”的十分鐘隊會,，做到更多元化、趣味化,、融知識性,、娛樂性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無窮,。

{重點培養(yǎng)一個優(yōu)化組建小隊,。指導(dǎo)開展有好處的活動，讓老師,、學(xué)生家長共同參與其中,，為班級、學(xué)校,、社區(qū)做出一份貢獻(xiàn),。

{結(jié)合學(xué)校游戲節(jié)，組織學(xué)生想出創(chuàng)造性的游戲,，能夠是桌上游戲適合于課間午間的休息,，也能夠是小隊、班級共同參與的團隊游戲,。

{在小隊,、班級中進(jìn)行交流，大家共同修改,，使之更完善,，更具有操作性。

（三）、體育,、衛(wèi)生工作：

1,、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

3,、與家長聯(lián)系，督促孩子每一天堅持鍛煉,。

4,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步,。

5,、抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

6、上好每周20分鐘的健康教育課,。

7,、布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識,，生活小常識,。

（四）,、科技,、藝術(shù)工作：

1、組織好學(xué)生參與每周的科技,、藝術(shù)日活動,。

2、協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

（五）,、家長工作：

1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

2,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，用心引導(dǎo)家長參與“建立學(xué)習(xí)型家庭”活動,，發(fā)奮使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

3、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

（六）,、心理健康教育：

1,、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人,。

2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,，深入與學(xué)生談心,。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,，做好札記,。

（七）、教師的自我要求：

1,、為人師表,，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2,、透過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

3,、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ)。