無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初二學(xué)生寫景作文題目篇一
窗外,，翠綠的藤蔓，攀附著,，幾多艷麗的喇叭花點(diǎn)綴其中,，顯得格外絢爛。
剛看見她的時(shí)候,，她是一抹淺淺的綠色,，不張揚(yáng)，不炫耀,，只是獨(dú)守著自己唯一的顏色,。盡管她微小，但在這單調(diào)的季節(jié)里,，我卻感受到她的可愛和活力,。
后來(lái)，那抹淺綠色開始漸漸滋長(zhǎng),。纖細(xì)的藤蔓上小小的葉又精致又可愛,，讓人忍不住想要多看兩眼。后來(lái),，等到她長(zhǎng)大時(shí),，我才發(fā)現(xiàn)這竟是一朵喇叭花？
夏天,，蟬成為了歌唱家,，火辣辣的陽(yáng)光烘烤大地，似乎想把地上的最后一滴水吸干,，那炎熱把喇叭花折騰得半死不活的,，使我感到了生命的脆弱，也不再過(guò)多地注意她,。
一場(chǎng)傾盆暴雨接蹱而至,，下落的雨點(diǎn)那么急促,，那么猛烈，使炎熱的夏日終于迎來(lái)了一絲涼意,。雨滴打得玻璃窗發(fā)出陣陣聲響,，沒料到，大風(fēng)緊跟其后,。意外地透過(guò)窗戶,，卻依稀看見攀在墻上的花兒被吹得幾乎凋零，但她緊緊護(hù)住自己,，狠勁抓住攀巖物,，風(fēng)吹不動(dòng)她的堅(jiān)定，雨打不倒她的執(zhí)著,。
風(fēng)停了,，雨停了。她又恢復(fù)了往日的生機(jī),，她的花瓣依然嬌艷，她的莖葉依然翠綠,。與其他名貴的花兒相比,，微弱的她一時(shí)間仿佛成了寵兒。沒有人會(huì)忽視她那歷經(jīng)波折后的美麗,。她變得更加生機(jī)盎然,，心中蕩起陣陣漣漪。我明白了她的執(zhí)著,，她的堅(jiān)強(qiáng),，她對(duì)生命的渴望。
一架彩虹不知何時(shí)掛在了天空,，彩虹下的她更加動(dòng)人,！
喇叭花的花語(yǔ)在于頑強(qiáng)，她的生命雖短,，卻無(wú)時(shí)無(wú)處不再顯示著她的意義,。
喇叭花，你,，是我心中最美的風(fēng)景,！
初二學(xué)生寫景作文題目篇二
說(shuō)起我國(guó)的九寨溝、五岳,、四大名園等風(fēng)景名勝,，恐怕大家都會(huì)豎起大拇指?？墒?，有多少會(huì)去贊誦熟視無(wú)睹的小區(qū)之景呢,？
我家住在清華名居，這個(gè)小區(qū)雖不大,，但也有幾景,。
還沒進(jìn)門，就看見一塊非常大的石頭,，周圍簇?fù)碇鞣N不知名的花卉,，巨石著四個(gè)紅色的大字“清華名居”，這就是我們小區(qū)的第一“代言石”,。
順著兩旁的通道走著,，左右兩側(cè)載滿了合歡、蘇鐵,，以及琵琶等樹木,，使得生意盎然，令人心情為之一爽,。在通道盡頭,，有一片竹林，微風(fēng)乍起,，竹葉颯颯作響,，仿佛在和每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人問(wèn)好。
繞過(guò)竹林,，便可以看到小區(qū)全景了,。
小區(qū)的正中央有一個(gè)水塘，水很淺,，只及我的膝蓋,。水呈淺碧色，無(wú)數(shù)金紅色,、銀白色的大小不一的魚在水里暢游,。它可機(jī)靈著哪，一有風(fēng)吹草動(dòng),，立馬不見了蹤影,，像憑空消失了一樣，水池中間有一尊女神像,，是用白色大理石雕刻的噴泉,。夏天，一兩朵荷花襯得女神更嫵媚動(dòng)人,；晚上,，燈光閃爍，女神身上傳出潺潺的水像一件霓彩衣,，美輪美奐,。
一路欣賞池邊的景色,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多大大小小的花壇散落在四周,，壇里有高大的棕櫚,，也有低矮的茅草；有長(zhǎng)刺的月季,，也有柔順的白菊……還栽著幾棵臘梅,，一年四季，季季飄香,。池邊有一個(gè)小廣場(chǎng),，上面有許多五彩斑斕的健身器材，炎熱的午后,，便有許多老人領(lǐng)著小孩出來(lái)玩,，有的坐在池邊，看水里的魚和花,；有的在廣場(chǎng)上撒玉米粒兒給鴿子吃,；更有調(diào)皮的小男孩手持竹竿，追逐來(lái)吃食的鴿子……好一派熱鬧的景象呀,！
在小廣場(chǎng)對(duì)面,，有一座飛檐亭，潔白的亭子正中央有一個(gè)太極圈,，常有老人來(lái)此談話。從欄桿處向外看,，灰白相間的樓體,，墨綠色的窗框倒映在鱗鱗波動(dòng)的水面上，仿佛一幅靜謐的畫,，輕輕一觸,，便碎了。
上面提到的鴿子,，它們就住在最后的那片竹林里,。那里還有三個(gè)居民：兔子。那兔子從來(lái)都是“足不出林”,，很少看得見,，只知道在洞口的食物總是干干凈凈。
我的小區(qū)還在建設(shè)中,，相信未來(lái)一定更加美麗,！
初二學(xué)生寫景作文題目篇三
冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)。周圍一片靜寂,。
我走到陽(yáng)臺(tái)上,，只見天空灰蒙蒙的,，一片片云在翻滾著。不久,，下雪了,。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片,。從上面看下去,，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛極了,。
我走出家門,，來(lái)到戶外。只見孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉,，在雪地上玩耍,，有的堆雪人，有的打雪仗,，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰,。
這時(shí)一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透,，冰冰的,，涼涼的。我把它放到鼻子下面,，覺得有一點(diǎn)涼,，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊,，仿佛還能聽見它的呼吸聲,。
忽然，我隱約看見遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn),。我跑過(guò)去一看,，原來(lái)是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來(lái),，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦,，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開放,，還散發(fā)出陣陣幽香,。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。
我愛你,，冬天,。我愛你那寧?kù)o的美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄,。
春天是一個(gè)春暖花開,，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。
春天的陽(yáng)光格外溫暖,，陽(yáng)光照在身上,，你就像穿了一件毛衣，可暖和了,！一陣風(fēng)吹來(lái),，路旁的樹悠悠地?fù)u擺著，樹葉“沙沙”地響著,，好像在說(shuō)：“快到我這邊來(lái)乘涼吧,！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>
在春天,，人們可以去踏青,，去戶外運(yùn)動(dòng)……我來(lái)到公園里，看到草坪上都是小朋友們,，他們踢幾腳球,，跳幾下繩，曬一下太陽(yáng),，各個(gè)都自得其樂(lè),。
春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀,！
初二學(xué)生寫景作文題目篇四
一早起來(lái),，天空便是灰蒙蒙的一片，厚重的云層壓在頭上,，眼前也是白茫茫的,。空氣中夾雜著煙霧似的刺鼻味,，令人有些喘不過(guò)氣來(lái)，壓抑極了,。
明明已是清晨,，卻仍抹上了夜晚的黑，我有些不解,，打開天氣預(yù)報(bào),，看到了大寫加紅的兩個(gè)字：霧霾。
此刻那厚重的云層仿佛壓在了我的心間,，我不由皺起眉頭,。
我想到了我們?nèi)諠u惡化的環(huán)境，想到了曾經(jīng)那片清澈湛藍(lán)的天空,。
曾經(jīng),，天空中白藍(lán)相間,，好似湛藍(lán)色的布匹上繡著形態(tài)各異的白色花朵。再加上那輪紅燦燦的圓日,，更是錦上添花,、美輪美奐。陽(yáng)光下的海水泛著白光,，金光閃閃,，也湛藍(lán)清澈，讓人不禁想到,；水天一色,。
而如今，隨著人們?cè)絹?lái)越放肆,，環(huán)境也一天天惡化,。人們將污水推入江海，將濃煙擠入藍(lán)天,，漸漸,，它們失去了本來(lái)的色彩，天空出現(xiàn)暗沉下去,，蒙上了一層灰白的面紗,。擋住了藍(lán)天，白云和那個(gè)火紅的太陽(yáng),。那層薄霧也同樣籠罩海面,，略黑的海水若隱若現(xiàn)，天地相接,，一片灰白,。卻沒有一個(gè)人再此感嘆。只是捂著口鼻或帶著口罩,，匆匆逃走,。
難道，看到此情此景,，我們不該反思嗎,？難道你想要我們無(wú)數(shù)輩的子子孫孫在這片灰蒙蒙的天空下生活嗎？難道你想每天吸著著令人窒息的氣味嗎,？如若不想,，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)！
從每天節(jié)約一升水,，從不亂扔垃圾,，從不使用一次性餐具開始！若是人類繼續(xù)污染環(huán)境，那么總有一天地球上將沒有我們的容身之所,。永遠(yuǎn)不要覺得這件事離你有多遠(yuǎn),，你以為極小的一片垃圾，匯聚起來(lái),，將是無(wú)盡的災(zāi)難,！讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同守衛(wèi)我們的家園,，共同守衛(wèi)那片湛藍(lán)的天空吧,！
