在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

我與憲法征文散文 我和憲法征文篇一

如果法是一棵又高又大的大樹，憲法就是它最粗壯的枝干,；如果法是一幢摩天大樓,，憲法就是他最牢固的地基。

“無規(guī)矩不成方圓”——大人們總是對我們說,，這不行,，那也不行，那都是為了讓我們守法,。

我經(jīng)?？匆娚磉呌幸恍┎皇胤ǖ男袨椤１热缯f：亂扔垃圾,、同學(xué)們互相打來打去,、有的同學(xué)說臟話罵人,、有的司機開車闖紅燈，還有的同學(xué)考試偷看別人的答案,、偷拿別人的東西不還……

幸好這個世界有法律,，否則這會是怎么樣的一個世界啊,？我可以想象：那個世界,，開汽車天天亂撞人、壞人到處搶東西,、同學(xué)們上課打打鬧鬧,、大街上到處是臭氣熏天的垃圾。所以,，我們每個人都要守法,，還要學(xué)會用法律來保護(hù)自己。

我們偉大的祖國正從開放,、民主,、繁榮富強，走向一個法治社會,，還特地將每年的12月4日確定為國家憲法日,。

爸爸告訴我，有一個偉人說過,，世界上只有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,，一個是我們頭頂上美麗燦爛的星空，另一個就是我們內(nèi)心崇高的道德法則,。

我們不僅要自己學(xué)法守法,，還要督促同學(xué)們、家人們一起守法,，提高大家辨別是非的能力,。把憲法成為依靠，更當(dāng)成自己的朋友,，陪伴我們一起長大,。

憲法就在我身邊，守法就從我做起,。

我與憲法征文散文 我和憲法征文篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《憲法在我心中》,，

同學(xué)們,，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢,？那就是法,。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。 我們是生長在法制社會的兒童,，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去,，我們的社會有正常的秩序,，我們能幸福快樂的生活,，是因為我們有若干法律法規(guī)的保護(hù),，。從小就聽爸爸,、媽媽說要學(xué)文化,，要遵紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法,，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識,，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律,，就會亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,，因為有了法律，我們的社會才能得以和平,，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律，尊重法律,。

但是,，我們有很多的人，卻不愿遵守法律,，做違反法律的事情,，使自己和親人難過。在我們家里,，我的舅舅就是不尊重法律,，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路,，他不但違反了法律,，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的,，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體,，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了,，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn),，因此我深深的知道我們要遵守法律,，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,，

也是我們自由的保障,，所以我們要尊重法制，心藏法制,。

總之,，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友,，讓它時刻伴隨在我們的身邊,。我們要知法、懂法,、用法,，學(xué)會利用法律保護(hù)自己，才能健康成長,，走好人生的每一步,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家

我與憲法征文散文 我和憲法征文篇三

俗話說的好,，國有國法,，家有家規(guī)，一個法字,，讓我們的生活變的有井井有條,。法律無處不在的。作為一個五年級小學(xué)生,，我們應(yīng)該學(xué)憲法,，懂憲法，用憲法,。這樣才能給我們自身帶來安全,。

憲法是什么？根據(jù)我這五年級小學(xué)生來理解,，應(yīng)該是法律,，法律是什么？法律是國家大法，法律是能給我們帶來安全,，且公平公正的一個東西吧,。

或許現(xiàn)在的我們，根本用不到憲法這個東西,，可是,，學(xué)習(xí)了它，會讓我們受益終生,。

記得有一次,，我在上學(xué)的路程中，看到了那樣的一幕：

當(dāng)時圍觀的人非常多,，我好不容易擠進(jìn)去,，看見一位老奶奶趴在地上，旁邊還有一輛“躺著”的自行車,。左側(cè)是一位正在打電話的約30歲的叔叔和一輛摩托車,。根據(jù)這個情節(jié)來看，應(yīng)該是那位叔叔撞了那位老奶奶,。場面人聲鼎沸,，有的人說：“真可憐啊,！”

“就是,，這人怎么這樣！”“哎,，這社會的人?。　薄?/p>

不一會,，警察就來了,，一位警察把那位老奶奶扶了起來，把老奶奶扶到車?yán)镒?。同時也把那位叔叔“請”到了車上。我看著車逐漸走遠(yuǎn)了……有人說可能和平解決了,；還有人說可能老奶奶碰瓷,，死活要2000元；還有人說可能那位叔叔跑了……我在想,，如果當(dāng)時沒有警察會怎么樣,，應(yīng)該是場面很混亂吧。媽媽對我說：“是啊,，我們的生活離不開憲法,，你可要好好學(xué)習(xí)，做個知憲法,，懂憲法的孩子,?！?/p>

通過這次事情，我明白了,，是憲法這個東西,，把我們的國家，生活一切都改變了,；是這個毫不起眼的東西,，讓我們的國家變的富強，民主,。讓我們從小學(xué)憲法,，懂憲法，為加強法治社會建設(shè)出一份力,。

我與憲法征文散文 我和憲法征文篇四

每年的12月4日是我國法制宣傳日,。今年的宣傳主題是“_”。常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓,?！眹鵁o法不治，民無法不立,。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，自覺不損害他人和社會的利益,；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

國有國法，校有校規(guī),。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令,?！耙允窞殍b，可以知興衰,，以法為鑒,，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法,、守紀(jì)的合格的小學(xué)生,，建設(shè)平安和諧的校園。

而和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全,。安全問題是我們老生常談的問題,，但是還是發(fā)現(xiàn)有些安全方面的問題沒有被同學(xué)們所重視，比如有的同學(xué)在樓道里嬉戲追趕,，上下樓時互相打鬧,；有的同學(xué)在運動時不注意自我保護(hù)而受傷；有的同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的矛盾,，打架斗毆等,。在這里我要提醒同學(xué)們的是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強自我保護(hù)意識,，提高思想道德素質(zhì),，增強遵紀(jì)守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中,，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。

在增強法制意識的同時,，我們還要提高自己的安全防范意識,，學(xué)會自我保護(hù)，特別提醒以下幾點:

（1）注意食品安全,，不吃衛(wèi)生不合格的食品,；

（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識,；

（3）注意交通安全,。上下樓梯靠右行走，不要擁擠,；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧,、追逐；過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,；

（4）注意運動安全。全體師生在運動中感受快樂與健康的同時,，注意運動前做好準(zhǔn)備活動,，運動中量力而行，防止運動創(chuàng)傷。

同學(xué)們,，十年樹木,，百年樹人。知法守法,，與法同行,，是青少年成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，最后祝全體老師和同學(xué)們安全,、健康、快樂度過每一天,！

我與憲法征文散文 我和憲法征文篇五

當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時候,，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會想起誰呢,？我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時候,，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

是的,，我說的是有著一億x千萬大隊伍的農(nóng)民工,。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，他們用自己的辛勤勞動為我們建起一座座高樓大廈,，一條條筆直的馬路,。可是,，我卻沒有忘記一位記者在大年三十前一天,，走進(jìn)_市一處工地所看到的情景——

在這間三面透風(fēng)的破房子里，十幾個農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖,。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了,，而氣象臺預(yù)報那天的氣溫是零下8度！他們在那里苦苦等待著他們老板 可以給他們發(fā)工資,，讓他們回家過年,！在相關(guān)圖片里，他們頭發(fā)凌亂,、面容悲愴,，目光里滿含渴望和無奈,。而他們的背后，是一座高聳的樓房——一個現(xiàn)代文明的標(biāo)志物,！

類似的報道還很多,，這些報道一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會嗎？這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎,？

警鐘一次次地敲醒,，悲劇一次次說明：道德、輿論不是根本的解決辦法,。那么,，構(gòu)建和諧社會的路在哪里呢？

當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生,，拿起《中華人民共和國憲法》時,，我知道了這個問題的答案。當(dāng)?shù)赖?、輿論不足以成為保障人?quán)的有效途徑時,，我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個法制社會，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工,，保護(hù)農(nóng)民工,，成為農(nóng)民工心頭的陽光。

憲法很薄,，也很沉,。憲法精神的內(nèi)在價值是以人為本，而一個和諧社會的重要標(biāo)志也是以人為本,。我們需要做的正是去弘揚憲法以人為本的這種精神,，讓憲法之光普照四方，切實地保障每一個農(nóng)民工,、每一個勞動者,、每一個公民的權(quán)利，建設(shè)一個法制的和諧社會,。

值得慶幸的是,，很多人為著這個目標(biāo)努力著。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,，越來越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽證人,，越來越多的法律頒布實施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利。我們又看到許多新的報道,，農(nóng)民工的工資有了保證資金,，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣，農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障,。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來,，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著,。在憲法之光的照耀下,，和諧的社會正展現(xiàn)著她巨大的魅力,。

同學(xué)們，農(nóng)民工們可能不會去讀憲法條文,，他們也可能不懂什么叫和諧社會,，但他們和我們一樣，有著對幸福的希望,，有著對未來的夢想,。我希望，經(jīng)過全社會人的努力,，我們社會可以真正成為一個憲法至上,，依憲治國的和諧社會，憲法精神深入人心,，成為溫暖每一個公民心頭的陽光,。我相信，有一天,，農(nóng)民工們不會為自己的工錢而犯愁,；有一天，農(nóng)民工們會為生活在一個和諧的法制的社會而幸福,；有一天,，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，我們的工作平凡,，但光榮,！