“方”即方子,、方法,。“方案”，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

教師節(jié)活動策劃方案教師 教師節(jié)活動策劃方案高中篇一

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才,。由此可見,，民族的復興與教育事業(yè)息息相關，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的,。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師,，在他們手里握著一個國家一個民族的希望,，而我們就是那顆希望的種子,，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)廣大學生尊師愛師的情感,，組織這次“老師,，托起太陽的人”主題活動,。

二、活動安排：

1,、采訪老師,，了解老師一天的工作,，寫好采訪稿。

2,、做一天小老師,，體驗老師工作的辛苦,，記好工作日記,。

3、查找資料,，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助,，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想,。

4,、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,，摘抄,。

5、了解“教師節(jié)”的由來,。

6,、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報,。

7,、組織主題畫、手抄報展示活動,。

8,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9,、早上見到老師時送上一聲親切的問候,。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表,。

11,、“教師節(jié)”時給老師一份問候,，推薦幾種方式：

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；

2)自己制作一個賀卡,，送給老師,；或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上,；

3)給老師畫一幅鉛筆畫,，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵姡?/p>

4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,；

5)以全班同學的名義,，在老師的講臺上放一束鮮花；

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,，讓老師保護好嗓子,。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動,，隊員們把對老師的理解,、尊敬、贊頌,，用文字表達出來,。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊會,，慶祝老師的節(jié)日,。

附：

老師，托起太陽的人

——×年×班慶?！敖處煿?jié)”聯(lián)歡會

活動目的：

1,、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,。

2,、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼,。

3,、祝賀老師的節(jié)日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情,。

活動準備：

1、選報節(jié)目,，編排聯(lián)歡會程序,，編寫主持人串詞；

2,、選擇主持人,，主持人背誦串詞,；

3、排練節(jié)目,，準備道具,；

4、磁帶,、錄音機,、多媒體等；

5,、布置會場,，邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

活動過程：

（班會在晚上召開,，熄燈,。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來,，同學每人手中一支點燃的紅燭,。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）

甲：老師我想對您說,，話到嘴邊又咽下,，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花,。

乙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花,。

丙：噢老師,，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛,。

?。亨迡寢專蠋?，燭光里的媽媽,，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師,，燭光里的媽媽,，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀,，兒女已長大,，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢,，媽媽相信我們,，兒女自有兒女的報答,。

×年×班慶祝“教師節(jié)”《老師,，托起太陽的人》聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。

（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花,。其他同學一起唱《老師禮贊》,。）

活動目標

通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動的主人,。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨,。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高,，從內(nèi)心產(chǎn)生對教師的崇敬之情。

活動準備

1,、學生自己設計,、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

2,、確定活動的主持人（彭博王依娉）,。

3、音樂《每當我走過老師窗前》,。

4,、準備幾束鮮花。

5,、邀請參加活動的所有老師,。

活動實錄

（布置黑板，音樂響起,。）

男：全體起立,！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！

同學們齊聲：歡迎歡迎,，熱烈歡迎,！

（鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）

男：陽光燦爛的9月,，

女：桃李芬芳的9月,，

合：絢麗多彩的9月,。

男：今天,，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿,，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快,，永遠幸福！

女：老師,，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花,，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝,，表一句心聲：

全體同學：老師,，我們敬愛的老師，您辛苦了,！

男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛,，老師的心》。

（隊員朗誦詩歌）

女：今天是老師的節(jié)日,，我們都想把真心表達,。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物,，不妨拿出來給大家瞧瞧吧,！

（隊員們一一上來獻上禮物。）

男：接下來有請我們班的小歌手獻上一首《豬之歌》,。希望老師能忘掉疲勞,，笑口常開！

（隊員演唱歌曲）

男：大家都知道,，我國每年9月10日是教師節(jié),。可是,，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎,？想不想了解呢？

女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧,！

記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié),。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動,。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié),。這天全國學校放假，隆重慶祝,。各地的慶祝儀式上,，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起,，全國實行教育改革,，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念,。

記者4：

捷克,、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動,。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。

記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié),。各地開展尊師敬師活動,。

記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前,，國家要召開教師代表大會,，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎,。

記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》,，將這天定為教師節(jié)。

記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié),，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日,。

記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的,。

男：沒想到,，教師節(jié)有這么多豐富的知識啊,！

女：老師媽媽,，您為我們操碎了心

男：老師媽媽，您為我們流干了淚

女：您像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人

男：您像園丁，培育著祖國的花朵

女：您像粉筆,，默默地奉獻著自己

合：您像航海中的一盞燈,，為我們指明道路

男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧,！

教師節(jié)活動策劃方案教師 教師節(jié)活動策劃方案高中篇二

充分利用教師節(jié)的,。有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,，激勵全校教師開拓創(chuàng)新,、積極進取、熱愛教育事業(yè),；努力建設一支“志存高遠,，嚴謹篤學,，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感,、責任感和使命感（不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等）,；加強師生交流，增進師生感情,，創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的新型師生關系,；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。

教師)走進學生心靈,，讓彼此不再遙遠（學生）感恩老師,，讓心靈飄香

全校師生

1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動

時間：暫定在9月9日下午第二課后（下午4：00-5：30）,，9月9日下午的第三課調(diào)至中午(1：00-1：40)進行,。

活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動,，任課老師和班主任必須到班參加,。各班與9月6日前將簡單的活動方案上報級部。

責任人：各級部,、各班主任

2,、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師,。作品直接發(fā)至學校郵箱,。

活動時間：9月20日前

責任人：政教處

3、教師活動

（1）組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高服務意識,，形成“管理育人、教書育人,、服務育人”的新理念,。

（2）發(fā)短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神,，做愛崗敬業(yè)的模范,；關愛學生，銳意進取,，做教書育人的楷模,；為人師表，嚴于律己,，做廉潔從教的楷模,。

活動時間：9月10日前

責任人：黨總支、校長室教師

活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部,。

活動時間：9月10日前

活動方式：1,、級部評比。2,、教室內(nèi)張貼,。3、匯編成冊,。

責任人：各級部教師

活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事,，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主；體裁不限,，小說,、散文、敘事詩等均可,；故事要真實（比如時間,、班級、學生姓名等）,，有真情實感,，字數(shù)一般以800~1500為宜。

活動時間：作品在9月17日之前上交年級部,。

活動方式：

1,、級部評比。

2,、推薦發(fā)表,。

3、匯編成冊,。

責任人：各級部教師活動(四)為創(chuàng)建和諧師生關系獻一言

活動要求：各級部老師群策群力,，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。

活動時間：9月10日下午學生放學后

活動方式：茶話會（級部做好記錄）責任人：各級部教師

教師節(jié)活動策劃方案教師 教師節(jié)活動策劃方案高中篇三

當今社會對教師的關注越來越高,，借此教師節(jié)來臨之際,，x銀行支行將舉辦主題宣傳活動，搭建我行服務民生平臺,，為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上x銀行的祝福,。

辛勤的園丁，桃李滿天下

20xx年9月8日—11日

x銀行支行所轄網(wǎng)點

（一）存款“有禮”

1,、隆重推出“教師節(jié)親情存單,，幫您存住幸福”主題存單,。存2113.14元（愛你一生一世）送給作為老師的親人,；存131492.00元（一生一世就愛你）送給作為老師的愛人,。凡購買親情存單者，均可以獲得x銀行的筷子套盒一套,。

2,、凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款達1萬—5萬元的教師,，送價精美筆記本一個,，祝福卡一張,。每日發(fā)送10個,，先到先得。

3,、凡可以出示相關工作證,，且在我行日均存款5萬元以上的教師，或在我支行購買10萬以上當期理財產(chǎn)品的教師,，送豆油一桶，祝?？ㄒ粡?。每日送出數(shù)量20個，先到先得,。

（二）貸款“優(yōu)惠”

1,、在活動期間，x地區(qū)廣大教師在我行辦理“及時雨”貸款,，均可享受基準利率僅上浮10%的優(yōu)惠政策（貸款期限僅限一年期）。

2,、在活動期間,，x地區(qū)廣大教師在我行辦理“綜合消費”貸款，可享受基準利率僅上浮45%的優(yōu)惠政策（貸款期限僅限一年期）,，同時貸款額度達到50萬元以上可免費辦理鉆石卡一張,。

（三）理財“貼心”

教師節(jié)期間，累計購買我行理財產(chǎn)品達到貳拾萬元的客戶可申請辦理我行信用卡,。單次購買理財產(chǎn)品金額達壹佰萬元或叁拾萬元存半年的客戶可以申請辦理我行鉆石卡一張,。

xx銀行支行為您送去祝福，為您提供貼心服務,，我在xx行等您,！

教師節(jié)活動策劃方案教師 教師節(jié)活動策劃方案高中篇四

為慶祝第__個教師節(jié)，弘揚尊師重教的社會風尚,，活躍廣大教職工的文化生活,，展示人民教師的良好精神風貌,，經(jīng)中心校研究決定，擬于20_年9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動,，具體方案如下：

一,、活動主題：暢想未來,，放飛希望,。

二,、舉辦單位：會發(fā)鎮(zhèn)中心校

三、演出單位：中心校及各小學校代表隊

四,、演出時間、地點：20__年9月10日上午8∶00——13：00在會發(fā)鎮(zhèn)政府會議室

五,、具體要求：

1,、節(jié)目數(shù)量（按校型定節(jié)目數(shù)量）會發(fā)小學至少選送4個以上優(yōu)秀節(jié)目。珠河,、永豐,、團結、愛國各校至少選送2個以上優(yōu)秀節(jié)目,。新濱,、聯(lián)濱、六甲三個學?？陕?lián)合選出2個節(jié)目演出,。其它各小學校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目（可以師生聯(lián)合同臺演出）,。每個節(jié)目時間約4—8分鐘,。

2、節(jié)目形式不限,，要求圍繞主題進行編排,。

3、演員必須是本單位教師,，校長要帶頭,。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的50%以上。

4,、節(jié)目形式：詩朗誦,、獨唱,、合唱、舞蹈,、自編曲藝等形式

5,、上報時間：各校于8月30日前上報節(jié)目單。

六,、獎勵辦法

1,、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二,、三等獎,。

2、對在本次活動高度重視,、積極組織的學校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

七、經(jīng)費：各單位活動費,、伙食費自理,。

各校要積極組織，認真籌劃編排,，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目,。中心校要在6月27日至7月8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視,，認真執(zhí)行,。

教師節(jié)活動策劃方案教師 教師節(jié)活動策劃方案高中篇五

活動目的：

在第_個教師節(jié)來臨之際,，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師,，為老師們獻上誠摯的節(jié)日祝福,！并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受,。

活動時間：_月_日（周一）下午

活動地點：_(_)班教室

活動準備：

1,、學生利用美術課制作小花朵

2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

3,、學生準備詩歌,、繞口令、舞蹈等節(jié)目

4,、教室布置,、音樂、表演道具等

活動過程：

1,、主持人宣布活動開始

2,、獻花祝?！蠋煟量嗔?/p>

每位同學將自己制作的花朵獻給老師,，并給老師一個擁抱,、一聲祝福。

（音樂《感恩的心》）

3,、真情告白——老師,，我想對您說

a一名學生代表致辭。

詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信

（音樂《每當我走過老師的窗前》）

b主持人選讀6-7名學生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xiàn)場抽?。?/p>

4,、學生朗讀

5、班主任致辭

6,、主持人宣布活動結束