總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇一

我熱愛(ài)教育事業(yè)，很少因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作的時(shí)間,。教學(xué)中平時(shí)注意學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本教研和其他各類培訓(xùn),。在參加教研和培訓(xùn)過(guò)程之中我還做了大量的筆記，以便日后仔細(xì)體會(huì)并努力去做一名新形勢(shì)下的德育教師,。

金無(wú)足赤人無(wú)完人,，在教學(xué)工作中我難免有缺陷，例如有時(shí)在課堂上缺乏激情,，初三考試成績(jī)也曾經(jīng)出現(xiàn)低谷,。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課,。為了上好課我做了下面工作：

1,、課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n、備教材,、備教具,、備學(xué)生、備教法,。作為一名年輕的教師,，我認(rèn)真向老教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。根據(jù)要求提前一周備好課,。為了上好一節(jié)課我經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,。為了讓學(xué)生能夠更直觀地感受所學(xué)內(nèi)容我還積極制作多媒體課件。

2,、認(rèn)真專研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如,。平時(shí)注意收集資料在備課時(shí)知道應(yīng)該補(bǔ)充那些資料,，怎樣才能較好。

3,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，主義信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意。同時(shí)通過(guò)各種案例,、故事激發(fā)學(xué)生的情感,，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

在此方面我的感受頗多。初三的成績(jī)?cè)?jīng)出現(xiàn)低谷,，究其原因,，分析如下：教師對(duì)學(xué)生要求不夠嚴(yán)格。良好的課堂紀(jì)律能夠保證良好的課堂效率,。教師課上不夠嚴(yán)厲,，課堂紀(jì)律稍差一些,。后期經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、初三班主任以及任課教師的通力合作,，通過(guò)十余天的艱苦的期末復(fù)習(xí)后,，初三學(xué)生在本次期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。團(tuán)結(jié)的作用是巨大的,，這種團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)：

20___年春季我校的職高分流工作，在全體教職工齊心協(xié)力的努力下任務(wù)完成很好,，就我鎮(zhèn)的一些做法向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)：

提前摸排,，對(duì)“目標(biāo)學(xué)生”進(jìn)行學(xué)情會(huì)商，建立學(xué)情臺(tái)帳,，不定時(shí)召開(kāi)班教導(dǎo)會(huì),，共同探討每位學(xué)生下一步進(jìn)行分流工作可能采取的最佳措施和辦法。班主任做好記錄,，然后共同制定出每位學(xué)生的具體可行的分流方案,。

教管辦成員和學(xué)校校委會(huì)成員分別包靠到班級(jí),，一名教管辦成員和一名學(xué)校校委會(huì)成員包靠一個(gè)班級(jí),。每位畢業(yè)班任課教師包靠到學(xué)生，共同協(xié)助班主任做好本班的職高分流宣傳,、動(dòng)員,、家訪等工作,。

我們實(shí)行了日?qǐng)?bào)告制度，對(duì)各班進(jìn)展情況一天一調(diào)度,。學(xué)校還制定了職高分流管理辦法及獎(jiǎng)懲政策,，以更好地調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

我們一開(kāi)始就形成了濃厚的“我要上職高”的氛圍,，各班主任收集以往職高學(xué)生的成功案例進(jìn)行介紹,，以身邊最現(xiàn)實(shí)的例子，剔除學(xué)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);教會(huì)學(xué)生如何與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí),、接受職業(yè)教育，愉快地幫孩子做出正確選擇,。

對(duì)于學(xué)生自身不愿意的學(xué)生,，各班通過(guò)主題班會(huì),，班主任單獨(dú)談話,、任課教師個(gè)別談心，請(qǐng)職高優(yōu)秀學(xué)生談感受等形式,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到考學(xué)不是唯一的人生之路,，上職高大有作為,，讓那些舉棋不定的學(xué)生堅(jiān)定上職高的信念，強(qiáng)化工作的針對(duì)性,。

我們采取電話聯(lián)系,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校面對(duì)面座談、觀看宣傳影片,、發(fā)放宣傳資料,、帶家長(zhǎng)一起到職高參觀等方式，感化學(xué)生家長(zhǎng),，促使其改變觀念,。對(duì)于家長(zhǎng)不到校的，學(xué)校統(tǒng)一派車,，校干,、班主任、任課教師一起上門(mén)家訪動(dòng)員,，有時(shí)還想方設(shè)法找到有些學(xué)生的親屬和朋友來(lái)幫助做工作,，有時(shí)還和村委取得聯(lián)系，幫助我們做思想轉(zhuǎn)化工作,。

在今后的工作中我們將再接再厲,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)為職高輸送更多的學(xué)生,。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇三

時(shí)間飛快,，第一學(xué)期又結(jié)束了。在剛過(guò)去的學(xué)期中,，我擔(dān)任高一(13)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,。本學(xué)期初，在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)我知道我的學(xué)生大部分來(lái)自農(nóng)村,，城區(qū)學(xué)生少,，普遍英語(yǔ)底子差，基礎(chǔ)薄,，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)能力也比較差,，只有個(gè)別學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，有能力進(jìn)行綜合運(yùn)用的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，但還不牢固,，需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)行拔高訓(xùn)練,，從而提高能力,。

面對(duì)新的教學(xué)挑戰(zhàn)和要求，我盡力去探索適合于我的學(xué)生的教學(xué)方法,，時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了一些教學(xué)上的成績(jī)，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方,。

人教版新教材與先前的舊教材相比較難度增加,，它更側(cè)重語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)在詞匯,，題材及文章的長(zhǎng)度上學(xué)生在接受上有一定的困難,。因此，教師的引導(dǎo)作用就顯得尤為重要,。所以,，在備課時(shí)，我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況，考慮教法,，即解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合,，盡量做到有針對(duì)性的開(kāi)展教學(xué)。

英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難，而本學(xué)期更換教材又使的更多的學(xué)生產(chǎn)生畏難的情緒,。在這樣一種情形下,，我們要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生克服對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，消除不愿學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去的想法。為此,，我采取了一些方法,，比如:學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)的能力相對(duì)較弱，在上聽(tīng)力課的時(shí)候,，我將聽(tīng)力內(nèi)容分解成一些句,，段，把關(guān)鍵部分以填空的形式呈現(xiàn)出來(lái),，這樣既降低了聽(tīng)力的難度又能吸引學(xué)生的注意力,。

在閱讀課上，將課文中的生詞和短語(yǔ)板書(shū)到黑板上,，讀罷之后和學(xué)生一起反復(fù)利用這些生詞和短語(yǔ)復(fù)述課文,，這使得學(xué)生在進(jìn)一步理解課文的同時(shí)也學(xué)會(huì)了運(yùn)用語(yǔ)言的用運(yùn)，還帶動(dòng)了那些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生一起參與到課堂中來(lái),。精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法,。在課堂上，我少講精講,，讓每位同學(xué)做好筆記,，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的練習(xí)加以鞏固,，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí),，這樣通過(guò)精講，多練,，讓學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中掌握知識(shí),，在練的過(guò)程中鞏固知識(shí)。

作業(yè)是檢查教學(xué)是否有效,，幫助學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)知識(shí)的一種常見(jiàn)的很有效的手段,。在做作業(yè)的過(guò)程中，學(xué)生進(jìn)一步達(dá)到了語(yǔ)言的輸出,。理解,，滲透和消化，而教師在批改作業(yè)的時(shí)候也可以從中了解到學(xué)生對(duì)所教知識(shí)的掌握情況,。而學(xué)生的成績(jī)也應(yīng)該是在每一次作業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中的到提高的,，所以作業(yè)問(wèn)題的反饋也是教學(xué)中非常必要的一步。在上學(xué)期的教學(xué)檢查中我發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)在作業(yè)上僅限于按時(shí)批改,，而學(xué)生在學(xué)習(xí)上好像也越來(lái)越?jīng)]有方向,，根本的原因是學(xué)生找不到自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題之所在。

鑒于此,，本學(xué)期我加大了作業(yè)的反饋力度,，每做一次作業(yè)之后，我都將做的比較好的認(rèn)真的同學(xué),，尤其使平時(shí)比較沉默的,，學(xué)習(xí)有潛力但沒(méi)信心的同學(xué)的作業(yè)挑出來(lái),，認(rèn)真研究作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)如書(shū)寫(xiě)，思維方式等,，然后在全班同學(xué)的面前表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)。漸漸的這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真,，作業(yè)也越寫(xiě)越好,，而對(duì)于那些作業(yè)方面問(wèn)題大的同學(xué)，我盡量抽課間或自習(xí)課和他們交流,，指出問(wèn)題并給出指導(dǎo)意見(jiàn),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅(jiān)持，絕大部分學(xué)生的作業(yè)都完成的很出色,。

為了使自己的課堂教學(xué)更有效,，我還積極利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，課件教案,，結(jié)合自己的學(xué)生情況,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)備一個(gè)高質(zhì)量的教案,，設(shè)計(jì)出一個(gè)更活潑的,，適合自己學(xué)生情況的活動(dòng)方案來(lái)提高自己的教學(xué)效果。實(shí)踐證明,，這種方式對(duì)我的教學(xué)工作起到了一個(gè)很大的推動(dòng)作用,，我會(huì)在今后的教學(xué)中繼續(xù)堅(jiān)持。

總之,，每過(guò)一學(xué)期,，我都會(huì)在教學(xué)方面或多或少的獲得一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在今后的工作中,，我會(huì)有計(jì)劃有針對(duì)地做好教學(xué)工作,，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)更有序的進(jìn)行，取得更大的進(jìn)步,。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇四

中職學(xué)校是專門(mén)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的學(xué)校,，面向初中畢業(yè)生的學(xué)校?，F(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下：

本學(xué)期我校確定的工作總體指導(dǎo)思想是“在踏實(shí)中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展”,。各部門(mén)都能很好地圍繞這一指導(dǎo)思想認(rèn)真履行各部門(mén)的工作職能，分別在六個(gè)方面把握的很準(zhǔn),，取得了預(yù)期的效果,。培訓(xùn)與升學(xué)處能以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能。這是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準(zhǔn),。學(xué)生工作能很好的貫徹“德育為先學(xué)會(huì)做人,，情境創(chuàng)設(shè)學(xué)會(huì)做事，技能為本學(xué)會(huì)做工的”的育人理念,，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn),，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準(zhǔn)。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體,，開(kāi)展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng)。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準(zhǔn),。

招生就業(yè)指導(dǎo)工作不斷創(chuàng)新招生,、就業(yè)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作模式,，這是提高招生就業(yè)以及實(shí)習(xí)工作質(zhì)量的策略把握的準(zhǔn),。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識(shí)、強(qiáng)化服務(wù)理念,，注重把學(xué)校的各項(xiàng)工作及時(shí)宣傳,，這是提高質(zhì)量的方向把握的準(zhǔn)。后勤保障工作能堅(jiān)持以人為本,，服務(wù)師生,，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準(zhǔn)。

(一)以普惠制培訓(xùn)為契機(jī),，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會(huì)的培訓(xùn)功能

1,、積極開(kāi)展普惠制培訓(xùn)工作，大力宣傳,、積極運(yùn)作,，把政府的惠民政策送到千家萬(wàn)戶，通過(guò)我們培訓(xùn)的平臺(tái),，讓百姓感受到政府的關(guān)心,、黨的溫暖。完成了政府免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目焊工,、車工的培訓(xùn)工作,。老師們載著為人民服務(wù)為學(xué)校爭(zhēng)光的使命，實(shí)認(rèn)真的工作,，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)勞動(dòng)局領(lǐng)導(dǎo)、市人力資源保障局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。12月9日,，全市舉辦了政府免費(fèi)培訓(xùn)工作座談會(huì)，在60多個(gè)承擔(dān)培訓(xùn)項(xiàng)目的單位中選10家工作踏實(shí)認(rèn)真的單位進(jìn)行交流，我們學(xué)校榮幸被邀,。

2,、在普惠培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合,，舉辦了營(yíng)業(yè)員培訓(xùn),，數(shù)控車床培訓(xùn)、焊工培訓(xùn),、冷作工培訓(xùn),、電工培訓(xùn)等，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)1100人次,。與安監(jiān)局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓(xùn),，有企業(yè)法人安全員培訓(xùn)、焊接切割安全員培訓(xùn),、電氣安全員培訓(xùn),、維修安裝安全員培訓(xùn)、高架安全員培訓(xùn)等912人次,，為企業(yè)職工上崗培訓(xùn)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進(jìn)行免費(fèi)的母嬰護(hù)理培訓(xùn),。先后培訓(xùn)600余人次,，母嬰護(hù)理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲(chǔ)備上完成了養(yǎng)老護(hù)理師資的培訓(xùn)工作,。

3,、為了更好的開(kāi)展培訓(xùn)工作，我們參加大連市公共實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)工作,，為下一步培訓(xùn)工作搭建更好的平臺(tái),。

(二)積極開(kāi)展文化藝校工作

加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學(xué)減負(fù)的情況下,，保證給孩子搭建發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái),，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈,、主持人聲樂(lè),、美術(shù)、書(shū)法等輔導(dǎo)班,。聘請(qǐng)有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的知名教師為我校的文化藝校上課,。在文化藝校服務(wù)社會(huì)方面，我們不走獨(dú)木橋,，而是尋求合作共同發(fā)展,，與多家辦學(xué)單位和個(gè)人實(shí)體聯(lián)合辦學(xué),，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可，教室等,，利益共享,。

(三)強(qiáng)化機(jī)制，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機(jī)會(huì)

與大連教育學(xué)院,、遼寧石油化工學(xué)院,、遼寧裝備技術(shù)學(xué)院、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議,，使我們的學(xué)生有繼續(xù)深造的(?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生拿到大專及本科文憑,。為了提高學(xué)生的升學(xué)率,，我們開(kāi)設(shè)成考大專輔導(dǎo)班、根據(jù)考綱認(rèn)真組織教學(xué)和輔導(dǎo)工作,，本學(xué)期經(jīng)過(guò)全體同仁的積極努力,，我們的大專在籍學(xué)生145人,。我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的組織上課,、考試及論文答辯工作。同時(shí),，學(xué)校積極探索學(xué)生出國(guó)研修,、勞務(wù)之路，積極治好信譽(yù)高的出國(guó)機(jī)構(gòu),，與他們聯(lián)合,，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)、研修,、勞務(wù)提供方便,。舉辦畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)宣講會(huì)，把留學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，為學(xué)生服務(wù),，做好出國(guó)咨詢及介紹。

組織參加了由大連市人民政府主辦,，市教育局等部門(mén)聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽,。我校根據(jù)所設(shè)置專業(yè)參加了院校獨(dú)立競(jìng)賽項(xiàng)目和全市競(jìng)賽項(xiàng)目，在學(xué)苗數(shù)量相對(duì)比較少,、參賽年級(jí)比其他學(xué)校較低的情況下,，有26名同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，總成績(jī)?cè)?8所參賽的中職學(xué)校中排名第16,，在縣區(qū)學(xué)校中排第三,。其中，參加全市競(jìng)賽項(xiàng)目的是數(shù)控專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名,，數(shù)控專業(yè)的王東揚(yáng)同學(xué)在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名,，分別獲銀獎(jiǎng)。

(二)開(kāi)展規(guī)范課堂教學(xué)活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

為落實(shí)校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神,，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動(dòng),。開(kāi)展了中年教師的規(guī)范課展示活動(dòng),，張炳利、趙宏,、鄒擁軍,、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩,。在學(xué)生評(píng)教打分統(tǒng)計(jì)中,，66名上課教師中有65名教師在95分以上。

(三)組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)和開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),。本學(xué)期組織教師參與的培訓(xùn)項(xiàng)目有：1、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)2人,，市級(jí)培訓(xùn)骨干教師清華培訓(xùn)班1人;中西式面點(diǎn)師培訓(xùn)2人;營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)1人;心理咨詢技能培訓(xùn)2人;3d室內(nèi)效果圖培訓(xùn)1人,。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)的外校教師到我校上觀摩課實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn),。

(四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項(xiàng)目課程的開(kāi)展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法,，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā),，注重知識(shí)、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng),，注重理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,。本學(xué)期根據(jù)專業(yè)和年級(jí)課程特點(diǎn)，共安排了12個(gè)班級(jí)在校內(nèi)外開(kāi)展了集中實(shí)訓(xùn)教學(xué),，并加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育,，制定了不同的考核和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力與綜合能力得到明顯提高,，并且無(wú)安全事故,。

引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。如今,，在我校的課堂教學(xué)中,，越來(lái)越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，多媒體課件運(yùn)用,、仿真教學(xué),、模擬法教學(xué)、數(shù)字故事運(yùn)用,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力,。

(一)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)情況

不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生,、實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作模式,。在就業(yè)指導(dǎo)工作中認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)管理各項(xiàng)規(guī)章制度,，廣泛地接觸各類企業(yè)，全力開(kāi)辟學(xué)生新的實(shí)習(xí),、就業(yè)基地,，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)效性。其中把工作重點(diǎn)放在了10級(jí)7,、8班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)分配和檢查督導(dǎo)工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地,，力爭(zhēng)20_年招生工作有所突破。實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)：創(chuàng)新招生工作模式,，發(fā)展,、鞏固生源地,，20_年招生數(shù)量275人;20_級(jí)頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)到99%,，努力實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)滿意的就業(yè)指導(dǎo)工作形勢(shì),。

(二)招生具體工作

全面,、認(rèn)真總結(jié)我校20_年秋季招生工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，為20_年招生奠定扎實(shí)基礎(chǔ),。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等模式,，主動(dòng)接觸計(jì)算機(jī)中專招生主任,、大連輕工業(yè)學(xué)校招生主任，虛心學(xué)習(xí),、借鑒各地中職學(xué)校招生先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),，增加招生工作辦法，提高招生效率,。加強(qiáng)與旅順各兄弟學(xué)校的聯(lián)系,，全力做好秋招后續(xù)回訪工作,，堅(jiān)守好本地生源校;隨時(shí)與黑龍江、吉林以及遼西,、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固20_年招生成果,，并以此作為宣傳點(diǎn)，做好上述地區(qū)的招生工作,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校對(duì)外宣傳工作,。首先，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好教育教學(xué)工作,，利用學(xué)生和家長(zhǎng)的口碑宣傳學(xué)校;其次利用好各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)校宣傳提高影響力;另外,，通過(guò)各種媒體宣傳學(xué)校，提高學(xué)校出鏡率,，要讓旅順百姓都知道我校,，使旅順職業(yè)中專成為一個(gè)品牌。著手準(zhǔn)備20_年春季招生,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定20_年招生計(jì)劃并設(shè)計(jì)好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向,，如電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)方向增加網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)，焊接技術(shù)增加鉚工內(nèi)容,，學(xué)前教育專業(yè)設(shè)立高職升學(xué)班,，有針對(duì)性召開(kāi)招生工作會(huì)，力爭(zhēng)在20_年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量,。

(三)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)工作

做好頂崗實(shí)習(xí)的跟蹤調(diào)查與管理中開(kāi)發(fā)新的實(shí)習(xí)就業(yè)基地,，如：北車集團(tuán)、大連的幼兒園等,，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺(tái),。三是加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領(lǐng)12級(jí)新生走進(jìn)企業(yè),，與焊接專業(yè)組走進(jìn)造船企業(yè)等活動(dòng),，為學(xué)校的課程改革提供依據(jù)。與教務(wù)處配合加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)教學(xué)管理,，使校內(nèi)實(shí)習(xí)與校外實(shí)習(xí)能夠很好地結(jié)合起來(lái),，實(shí)習(xí)處定期走入車間對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步探求我校實(shí)習(xí)教學(xué)與企業(yè)崗位實(shí)際差異,。加強(qiáng)學(xué)生的校外實(shí)訓(xùn)安排與考核,，如11級(jí)7班、11級(jí)9班和11級(jí)10班等,。利用10,、11、12月份時(shí)間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系,，開(kāi)辟新的實(shí)習(xí),、就業(yè)基地,，為學(xué)生的實(shí)習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國(guó)家實(shí)施免學(xué)費(fèi)政策下校企合作模式,，以及學(xué)生第三年頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)費(fèi)交納辦法,。結(jié)合經(jīng)濟(jì)形勢(shì)初步設(shè)計(jì)好11級(jí)頂崗實(shí)習(xí)方案。同時(shí),，認(rèn)真完成落實(shí)好國(guó)家助學(xué)金,、免學(xué)費(fèi)政策。做好免學(xué)費(fèi),、助學(xué)金的宣傳,、申報(bào)、審核,、公示及發(fā)放工作,。

(一)繼續(xù)落實(shí)“服務(wù)式教育、服務(wù)式管理”,，以身作則,，帶動(dòng)班主任隊(duì)伍養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

德育處把班主任當(dāng)作我們自己的好朋友來(lái)對(duì)待”,努力做好班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，為班主任提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。“把麻煩留給自己,、把方便送給別人”是德育處全體成員工作的準(zhǔn)則,。同時(shí)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，我們堅(jiān)持每周一下午班主任例會(huì),，本學(xué)期累計(jì)組織全校班主任會(huì)議15次,。通過(guò)會(huì)議集中培訓(xùn)和工作中的個(gè)別指導(dǎo)，不斷提高了班主任的觀念認(rèn)識(shí),、工作標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步激發(fā)班主任的工作熱情和責(zé)任意識(shí),。

(二)開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1,、教師節(jié)當(dāng)天利用晨會(huì)時(shí)間組織4名學(xué)生代表登臺(tái)詩(shī)朗誦,，全校學(xué)生一起祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，并向所有教師敬獻(xiàn)代表“愛(ài)和尊敬之情”的康乃馨,，老師的臉上露出了開(kāi)心的笑容,，學(xué)生也在心靈的碰撞中積蓄了感恩之心。

2,、各班繼續(xù)理解并誦讀弟子規(guī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德引領(lǐng),、行為規(guī)范教育;利用早自習(xí)時(shí)間通過(guò)校廣播站組織5位孝順之星講述了自己為父母做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情故事，創(chuàng)設(shè)氛圍,，讓感恩住在學(xué)生心里,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)給予，懂得表達(dá)感恩,。

3,、精選出10篇優(yōu)秀誠(chéng)信文章，進(jìn)行宣傳,，讓學(xué)生明白什么是誠(chéng)信,，以及誠(chéng)信對(duì)國(guó)家、對(duì)民族,，對(duì)他人,、對(duì)自己的重要意義。

4,、欒校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,，倡導(dǎo)師生互敬互愛(ài)，建設(shè)和諧校園,，做守法公民;5,、參加區(qū)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲了“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,。

6,、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織學(xué)生匯操比賽,。

7,、舉行了“放歌__大，共祝中國(guó)夢(mèng)”校園歌曲大賽,。

8,、校醫(yī)孫巍，給74名有一定煙齡的學(xué)生進(jìn)行了《吸煙有害健康知識(shí)》講座,，并讓學(xué)生觀看了《生命隨煙而減》的宣教片,，強(qiáng)烈的視覺(jué)震撼讓學(xué)生們意識(shí)到了吸煙的危害，也強(qiáng)化了他們戒煙的決心,?；顒?dòng)之后，給每位同學(xué)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,，家校聯(lián)合,，共同制訂戒煙期限，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

9,、開(kāi)展“愛(ài)我中華,，五好小公民”讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)讀好書(shū)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，潛移默化的感染學(xué)生的思想,。

10、組織第八屆學(xué)生會(huì)換屆選舉活動(dòng),?；顒?dòng)為很多學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)也激發(fā)了很多學(xué)生的潛力,，點(diǎn)亮了他們的內(nèi)心深處,。翟希福老師從策劃到組織再到實(shí)施付出了很多辛苦，使得活動(dòng)圓滿成功,。

11,、組織元旦聯(lián)歡班會(huì)。

12,、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,。本學(xué)期禮儀社團(tuán)共活動(dòng)4次。

13,、突出板報(bào)的宣傳教育作用,。本學(xué)期翟希福老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)共組織出版了8期板報(bào)。

14,、抓好升旗儀式,，利用國(guó)旗下演講，階段性啟發(fā)和貫徹學(xué)生思想,。

15,、期末家長(zhǎng)會(huì)由學(xué)校心理咨詢師張素珍老師做了“愛(ài)孩子就要學(xué)會(huì)與孩子好好說(shuō)話”的專題講座。

(三)創(chuàng)新德育工作機(jī)制,，打造校本德育特色

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，繼續(xù)制訂和完善值周考核細(xì)則;繼續(xù)完善《住宿生管理制度》《宿舍學(xué)生6s評(píng)價(jià)表》;繼續(xù)完善《受處分學(xué)生管理?xiàng)l例》;注重班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。

(四)開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)安全工作的要求,，開(kāi)學(xué)初制訂了校安全工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施。通過(guò)班主任例會(huì),、學(xué)生大會(huì),、班會(huì)、請(qǐng)法治副校長(zhǎng)姜肇慧講解“遇到緊急情況如何保護(hù)自己”及組織緊急逃生演練等一系列活動(dòng),，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級(jí),、班級(jí)教育相結(jié)合,，學(xué)校,、社會(huì)教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合,，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),，培育校園安全的精神文化。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合,，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”,。

本學(xué)期我們?cè)谶|寧省一級(jí)刊物《遼寧教育》第489期上做了專版宣傳。首頁(yè)的《海濱職教園》全面介紹了我校的基本情況,，全刊共個(gè)刊登我校照片20張,，涵蓋了我校所有專業(yè)。短篇新聞報(bào)道共18篇,，其中大連教師網(wǎng)8篇,，大連教育網(wǎng)8篇，旅順教育局網(wǎng)發(fā)布12篇,，旅順電視臺(tái)4篇,。本學(xué)期得分104分，在教育局系統(tǒng)是高分,。

在教育局提出“關(guān)于大力宣傳創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)宣傳工作”之后,，我們學(xué)校積極響應(yīng)工作要求，每月都能按照局里要求及時(shí)高效的上傳我校工作亮點(diǎn),。教務(wù)處和辦公室分別上傳了相關(guān)字?jǐn)?shù)達(dá)1500字的專題報(bào)道,。學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)工作取得新進(jìn)展，榮獲了全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評(píng)選“百佳網(wǎng)站”的光榮稱號(hào),。我們學(xué)校制定并公布了《旅順職業(yè)中專關(guān)于開(kāi)展認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的__大精神活動(dòng)實(shí)施方案》,，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、led電子屏幕,、等多種形式拉開(kāi)了宣傳工作,。

堅(jiān)持以人為本，服務(wù)師生,，勤于管理,，注重實(shí)效的工作理念，堅(jiān)持以“少花錢,，多辦事,，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率,。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好教師辦公用品和學(xué)生教室用品的發(fā)放工作，保證時(shí)間做好學(xué)生實(shí)習(xí)耗材的采購(gòu),。堅(jiān)持校長(zhǎng)審批制度,。維修工作堅(jiān)持安全第一、師生第一,、節(jié)約第一的工作原則,，學(xué)校中需要小修、小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，本著節(jié)約的原則，自己能修理的大家一起做,。努力使之“物盡其用”,，避免不必要的浪費(fèi)。規(guī)范食堂管理,，提高飯菜質(zhì)量,，在物價(jià)高，人力成本不斷提高的情況下,，通過(guò)努力使食堂管理逐步規(guī)范,，伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高,。堅(jiān)持“環(huán)境育人”,，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，定期對(duì)校園的花草樹(shù)木進(jìn)行修剪,，保障校園的美麗和清新,，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理工作,，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度,，每天放學(xué)后，對(duì)校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視,，檢查門(mén)窗,、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患,，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全,。

在新的一年我們將全面貫徹執(zhí)行“十八”精神，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的工作部署和指導(dǎo)思想,，以建設(shè)旅順綠色經(jīng)濟(jì)區(qū)和創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校具體，繼續(xù)在以下幾項(xiàng)工作努力創(chuàng)新：

1,、提高教育教學(xué)質(zhì)量;

2,、提高招生數(shù)量和質(zhì)量;

3,、提高培訓(xùn)質(zhì)量;

4、提高教師隊(duì)伍素質(zhì);

5,、推進(jìn)新校啟動(dòng),。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇五

伴著快樂(lè)與努力,，20--年又在成長(zhǎng)中度過(guò),。一年中，我們又有什么進(jìn)步呢,？總結(jié),、反思現(xiàn)在才能更好的制訂好目標(biāo)，面向未來(lái)?，F(xiàn)將20--年思想與工作總結(jié)如下：

上半年,，我擔(dān)任四年級(jí)一班班主任，任語(yǔ)文,、體育,、思品、閱讀等課,。下半年,，我擔(dān)任五年級(jí)一班班主任，任五（1）,、五（2）班語(yǔ)文課,。說(shuō)實(shí)話，壓力很大,，但是我的努力與成績(jī)相信大家也都能看在眼里,。因?yàn)槲业男闹惺冀K有這樣一個(gè)信條：一切都是為了我的孩子們。在我的記錄本上讓錄著這樣一句話：真誠(chéng)的心,，實(shí)實(shí)在在做事,。一直以來(lái)，它總在激勵(lì)著我前進(jìn),。不論挫折與坦途,，不論誤解與關(guān)注。因?yàn)槲沂且粋€(gè)共產(chǎn)黨員,，一個(gè)應(yīng)該全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

從三年級(jí)接任班主任以來(lái)，每年我的工作都會(huì)有一定的重點(diǎn),，一切以孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，使孩子們受益，學(xué)校也一樣會(huì)受益,。開(kāi)學(xué)典禮上代表老師們發(fā)言,，掀起了珍惜時(shí)間,，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的浪潮，幫助孩子們樹(shù)立自己的理想,，培養(yǎng)積極努力的學(xué)習(xí)態(tài)度,。同時(shí)也為我們四年級(jí)提出了學(xué)習(xí)目標(biāo)，跟五年級(jí)比一比,，向他們學(xué)習(xí),。

做為一名班主任，最費(fèi)心的,，不僅有教學(xué),，還有班級(jí)的管理。以前一直強(qiáng)調(diào)讀書(shū),，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助督促,，但效果一直不佳。學(xué)生對(duì)讀書(shū)的態(tài)度一直矛盾,，又想讀,，但又經(jīng)不住玩樂(lè)的誘惑。家長(zhǎng)的“書(shū)非借不能讀也”這句話給我一定的啟發(fā),。于是我在班內(nèi)開(kāi)展“借還書(shū)制度”,，安排相應(yīng)人員進(jìn)行管理與登記，這一來(lái)即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,，又促使學(xué)生們的閱讀量大量增加,。每學(xué)期，每個(gè)同學(xué)都能讀五本書(shū)以上,。

在課下作業(yè)的預(yù)留上,，我認(rèn)為，最好的作業(yè)不是讓孩子們機(jī)械的抄寫(xiě),。一個(gè)生字,，就算抄寫(xiě)一百遍，再出現(xiàn)時(shí)也不一定會(huì)寫(xiě),，所以我強(qiáng)調(diào),，頂多三五遍，但一定要達(dá)到“會(huì)”的目的,。會(huì)認(rèn),、會(huì)寫(xiě)、會(huì)拼,、會(huì)用,。面對(duì)多層次的學(xué)生，我也會(huì)留一些分層作業(yè),，爭(zhēng)取讓每一類學(xué)生都能“吃飽”,。鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的,，鍛煉邏輯思維的，檢驗(yàn)課上效果的,，綜合各種能力的,，練習(xí)寫(xiě)作技能的……根據(jù)目的留不同作業(yè)已經(jīng)成為一種常態(tài)。

在教學(xué)中,，我還注意多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師及各位家教授學(xué)習(xí),，注意語(yǔ)文教學(xué)中寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。經(jīng)常把自己的總結(jié)的新方法及感受教給學(xué)生,。組織學(xué)生將批改為“好”的日記發(fā)到“悠然的班班”博客中,，再加以修改整理向各報(bào)刊投稿,。孫楊同學(xué)在“燕趙晚報(bào)”上就已經(jīng)有兩篇文章發(fā)表,，而且還領(lǐng)到了第一筆稿費(fèi)。孫楊,、謝雯雯,、孟凡婷等又有文章在《少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)》發(fā)表。程雯萱,、楊尚,、郭曉敏、宋夢(mèng)婕,、王亞鵬,、蘭晨曦等同學(xué)也積極參與了進(jìn)來(lái)。獲得了《少智報(bào)》的通報(bào)表?yè)P(yáng),。我們還參加了第十四屆讀寫(xiě)杯大賽,；感恩書(shū)信比賽；第五屆中小學(xué)生書(shū)信比賽,；“幸福中國(guó)”征文,、繪畫(huà)、講故事等鍛煉寫(xiě)作及各方面能力的活動(dòng),，雖然成績(jī)?nèi)詻](méi)有下達(dá),，但我們一直相信自己一定行的。

做為剛離開(kāi)體育戰(zhàn)線的教師,，在積極探索語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),，也沒(méi)有將體育技能遺忘。經(jīng)過(guò)積極準(zhǔn)備,，3月7日攜《前滾翻成蹲撐》一課參加了新華區(qū)體育評(píng)優(yōu)課,，并以顯著優(yōu)勢(shì)獲得新華區(qū)一等獎(jiǎng)，得以代表新華區(qū)于3月20日參加石家莊市體育評(píng)優(yōu)課比賽,，成績(jī)雖尚未下達(dá),，但已經(jīng)表明了自己的實(shí)力,。我會(huì)繼續(xù)努力，并為自己制訂下一個(gè)努力目標(biāo)的,。

河北教育德育版第五期發(fā)表了由我起草,，經(jīng)耿肖星主任和記者左秀芬修改的《雛鷹從這里起飛》――記石家莊市紅鷹小學(xué)飛鷹航模隊(duì)側(cè)記一文。讓我興奮不已,，因?yàn)槟茉谑〖?jí)刊物上發(fā)表文章進(jìn)一步肯定了自己的工作和能力,。在平日的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我會(huì)將自己的心得及感想記錄下來(lái),，《課改十年之博客助教》,、《聽(tīng)課有感》、《送別》,、《特殊的生日會(huì)》,、《課改所思》、《調(diào)桌也是有目的的》,、《部落集市》等,。我會(huì)繼續(xù)努力鍛煉自己的寫(xiě)作能力，與孩子們一起成長(zhǎng),。

李強(qiáng)老師是新疆到我校我班實(shí)習(xí)的大學(xué)生老師,。在實(shí)習(xí)時(shí)期，我積極準(zhǔn)備每一節(jié)課,，將自己的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給他,，同時(shí)利用時(shí)機(jī)教育學(xué)生懂得感恩與珍惜友誼，李老師實(shí)習(xí)完成,，回到了學(xué)校,，但是同學(xué)們還不時(shí)與其聯(lián)系，我們已經(jīng)成為了朋友,。前幾天新疆雪災(zāi)同學(xué)們還在不時(shí)惦記著李老師,。

伴隨著課本的學(xué)習(xí)，我經(jīng)常將一些先進(jìn)的理念教給學(xué)生,，比如在學(xué)習(xí)《女孩烏塔》時(shí),，我在班內(nèi)掀起找工作的熱潮。經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的溝通,，將大部分孩子的工作定為幫助家長(zhǎng)做家務(wù),，并以此來(lái)?yè)Q取報(bào)酬。我們經(jīng)歷了困惑,、矛盾,、羞愧等情緒影響，終于知道：勞動(dòng)換來(lái)報(bào)酬,、換來(lái)尊重,、換來(lái)珍惜,。

四月份，為對(duì)班內(nèi)學(xué)生有更深入的了解,，同時(shí)也為響應(yīng)上級(jí)“老師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),，我對(duì)班內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了家訪。家訪的過(guò)程十分和諧,，家長(zhǎng)們對(duì)老師的來(lái)訪都很重視,，認(rèn)為這是家校溝通的有效方式。在家訪中,，我針對(duì)同學(xué)不同的情況進(jìn)行分析,，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，前期,，我只是在各類學(xué)生中選擇了有代表性的進(jìn)行家訪,，今后我還會(huì)把這種方式繼續(xù)下去，讓家訪成為一種常態(tài),，真正成為有效的溝通工具,，達(dá)到更好的促進(jìn)效果。

四月份參加了在我校舉辦的河北省模型培訓(xùn)活動(dòng),?；顒?dòng)中除上好自己的課,，代好班之外,，我跑前跑后接待外地學(xué)員,，并積極主動(dòng)為劉明罡教練尋找場(chǎng)地,，并帶領(lǐng)學(xué)員到植物園路進(jìn)行訓(xùn)練,。幫助學(xué)校圓滿完成承辦任務(wù),。在學(xué)校承辦河北省航模比賽時(shí),，恰逢家中有事,，沒(méi)能參加,，前幾天市級(jí)模型比賽，我又參加普通話考試,，十分遺憾,。幸好有更多的老師參與了進(jìn)來(lái)，使活動(dòng)能圓滿完成,。

在河北青年報(bào)小記者與燕趙晚報(bào)小記者的選拔活動(dòng)中,，我仔細(xì)研究了條件，并對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行了分析,，鼓勵(lì)他們積極準(zhǔn)備參加測(cè)試,，孩子們?cè)谝惠嗇喌谋荣愔杏鷳?zhàn)愈勇，終于：孫楊成為河青和燕趙雙料小記者,，饒夢(mèng)歡,、孟凡婷成為河青小記者,，周曉薇、李思宇,、蘭晨曦,、宋文品成為燕趙小記者。現(xiàn)在他們的活動(dòng)已經(jīng)拓展到了社會(huì),，真正長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，鍛煉了才能。孫楊同學(xué)在暑假期間,，到北京參加了全國(guó)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)總決賽,，中央少兒電視臺(tái)對(duì)比賽進(jìn)行了全程攝制，功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過(guò)緊張的比賽,，孫楊同學(xué)獲得全國(guó)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)杯大賽金獎(jiǎng)，并加入中國(guó)小作家協(xié)會(huì),。

六月,，積極參與并參加了新華區(qū)和石家莊市教師風(fēng)采大賽，在6月9日晚的《民生關(guān)注》中有我與孩子們的鏡頭,。6月18日是神九發(fā)射的時(shí)間,，中國(guó)教育電視臺(tái)到我校進(jìn)行了采訪錄制，其中我班升旗儀式和班內(nèi)神九知識(shí)競(jìng)賽都得到記者的關(guān)注,，并在當(dāng)晚中國(guó)教育電視臺(tái)新聞中播放,。升旗儀式主持人孫楊的回答展示了中國(guó)新一代少年兒童對(duì)黨的忠誠(chéng)和對(duì)科技知識(shí)的向往。

八月份,，我校迎接了包括區(qū)委書(shū)記蔣文紅,、市團(tuán)委書(shū)記王濤、區(qū)教育局長(zhǎng)趙永平等一行的檢查,。九月迎接了全體家長(zhǎng)對(duì)校園文化,、科技特色的檢閱。每一次我們的航模小隊(duì)都備受關(guān)注,，孩子們也越來(lái)越大氣和沉穩(wěn),。

四年級(jí)期末時(shí)，我開(kāi)始對(duì)小組制教學(xué)進(jìn)行構(gòu)思,，并進(jìn)行了初步實(shí)驗(yàn),。進(jìn)入五年級(jí)以來(lái)，我經(jīng)過(guò)深思熟慮,，對(duì)小學(xué)小組制教學(xué)開(kāi)始嘗試,，在此過(guò)程中，我充分體會(huì)到了它的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)在嘗試仍在進(jìn)行,，查漏補(bǔ)缺,，完善一套屬于自己的教學(xué)方法是我的最終目標(biāo)。比如座位的安排就經(jīng)過(guò)了多種變換,，考慮到：優(yōu)困互補(bǔ),、口才的帶動(dòng)、小組長(zhǎng)的安排,、優(yōu)秀生的培養(yǎng),、好勝心的驅(qū)動(dòng)等等，每一次調(diào)動(dòng)都會(huì)更加完善,，更有利于每個(gè)孩子的成長(zhǎng),。

今年9月我終于得到了我的本科畢業(yè)證書(shū)，幾年的學(xué)習(xí)終于開(kāi)花結(jié)果了,。要不要再報(bào)研究生呢,？正在考慮中……

五年級(jí)帶兩個(gè)班的語(yǔ)文學(xué)科以來(lái)，我深感身上擔(dān)子很重,，抽測(cè)的壓力,，作業(yè)的壓力，教學(xué)的壓力,，再加上生活中還房貸的壓力,，真的是“壓力山大”。現(xiàn)在面對(duì)壓力,，我認(rèn)為還是調(diào)整自己的心態(tài),，做好本職工作，不負(fù)教師這一光榮的職業(yè),。搬到三樓后，我與家長(zhǎng)配合為班級(jí)做了一次大掃除,，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的布置,，讓孩子們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同打扮我們的“家”,。通過(guò)這樣的活動(dòng),，讓我感受到三分之一的家長(zhǎng)能夠?yàn)榘嗉?jí)著想，替老師著急,，能為班級(jí)的建設(shè)出工出力,。這又是我努力奮斗的動(dòng)力。

一直以來(lái),，“悠然的班班”博客都在成長(zhǎng)著,，家長(zhǎng)，孩子的參與與關(guān)注,，外界的瀏覽與評(píng)價(jià)都讓它漸漸茁壯了起來(lái),，每一次的活動(dòng)的安排,、圖片與博文，跟隨課堂的課外拓展作業(yè),，平日里的優(yōu)秀日記組成了孩子們成長(zhǎng)的足跡,。這也是我們最值得驕傲的足跡。其實(shí)今天所總結(jié)的一切大家都可以從“悠然的班班”博客中找到,。

學(xué)校的活動(dòng)還很多,，如：外出監(jiān)考、安排訂報(bào)刊,、收水費(fèi),、訂校服、安排體檢,、軍訓(xùn),、科技周展示等等。除此之外,，我們班還有“部落集市”,、“徒步抱犢寨”、“科技培訓(xùn)課”,、“慶六一活動(dòng)”,、“制作書(shū)簽”等等。

明年的五年級(jí)就要迎接全區(qū)抽測(cè)了,，相信把家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)識(shí)和積極性調(diào)動(dòng)起來(lái),，一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)的。正是“把意念深潛得下,，何理不可得,！把志氣奮發(fā)得起，何事不可做,！”

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇六

告別20__,，迎來(lái)20__。已經(jīng)過(guò)去的20__年,，是我校發(fā)展史上極其輝煌的一年,，是令全體__人驕傲和自豪的一年!轉(zhuǎn)眼到來(lái)的20__年，我們更加信心百倍,，開(kāi)拓前進(jìn)!

學(xué)校所有成績(jī)的取得,，離不開(kāi)在座各位的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，在此,，我向大家說(shuō)一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!

今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20__學(xué)年度期末總結(jié)和表彰大會(huì)，我講話的內(nèi)容是關(guān)于教師個(gè)人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)的問(wèn)題,。

一流的學(xué)校,，必須有一流的師資隊(duì)伍。我們的目標(biāo)就是要打造一流的品牌學(xué)校,。教師的個(gè)人修養(yǎng)和師德水平顯得尤為重要,。作為一名合格的__教師，首先要人品好,，為人師表,，師德高尚，我希望每一位教師不僅要做一名合格的__教師,，更要爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的__教師,。

教師的人品，是教師的靈魂所在,，是師德的直接體現(xiàn),。每一位教師要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé),，敬業(yè)愛(ài)崗,，盡心盡責(zé);用心教書(shū)，用心生活,。

作為教師,，不能沒(méi)有師德。一個(gè)好老師,，就會(huì)給學(xué)生以好的教育,。身正為范，學(xué)高為師;名師出高徒,。教育的成敗在于教師,。教師對(duì)于生活的感悟，對(duì)于教育的領(lǐng)悟,，在現(xiàn)實(shí)面前需要有良好的心態(tài),，我們的教師要永不放棄學(xué)習(xí)，要不斷提高自己,，要靜心、靜氣地教書(shū),、讀書(shū),、思考。學(xué)校要有品牌,，教師須有品位,。

老師們，新的一年正向我們走來(lái)，我們應(yīng)做好一切準(zhǔn)備,，用我們不老的激情,，永恒的真情，再加上我們__人應(yīng)有的智慧和豪情,，去迎接它的到來(lái)!

最后,，祝返鄉(xiāng)的教職工一路順風(fēng)，旅途愉快;祝留校的教職工過(guò)得開(kāi)心;祝全體__人新年快樂(lè),，合家幸福!也讓我們共同祝愿美麗的__學(xué)校一年更比一年好!

謝謝大家!

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇七

一,、指導(dǎo)思想:

xx年，按照“辦讓人民滿意的教育”的要求,，全面貫徹教育局喻小健局長(zhǎng),、石曙紅副書(shū)記在全區(qū)教育工作會(huì)議上的指示精神，高奏“以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加快推進(jìn)雨花教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)”以及“改革創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展為推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障”的主旋律,，抓住創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)機(jī)遇,，遵循“讓學(xué)校成為師生最幸福的樂(lè)園”的辦學(xué)宗旨，以自主發(fā)展,、特色創(chuàng)建為目標(biāo),，以深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化，全面推進(jìn)小學(xué)生生存教育為重點(diǎn),，圍繞“搶抓機(jī)遇創(chuàng)新思路開(kāi)創(chuàng)教育發(fā)展的新局面立足常規(guī)加強(qiáng)管理努力辦人民滿意的教育”學(xué)校發(fā)展目標(biāo),，以績(jī)效工資改革、區(qū)常規(guī)視導(dǎo)檢查,、財(cái)務(wù)審計(jì)等中心工作為契機(jī),，同舟共濟(jì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步上升,。

工作思路：求和諧,，保平安，促發(fā)展;創(chuàng)特色,，有創(chuàng)新,，爭(zhēng)品牌。

工作作風(fēng)：樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，求實(shí),，求精，求新,。

工作口號(hào)：1.立足新高點(diǎn),，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn),，開(kāi)創(chuàng)新局面.

2.以務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神,，建設(shè)有文化內(nèi)涵的現(xiàn)代化學(xué)校,。

總體目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美內(nèi)涵豐富教師出眾管理優(yōu)質(zhì)質(zhì)量過(guò)硬師生幸福。

三特目標(biāo)：學(xué)生有特長(zhǎng),，教師有特點(diǎn),，學(xué)校有特色。

(一)把握機(jī)遇,，優(yōu)化投入,，鞏固合格學(xué)校創(chuàng)建成果。

構(gòu)建領(lǐng)先發(fā)展,、辦學(xué)一流的學(xué)校教育,，以更高的定位、更高的標(biāo)準(zhǔn),、更高的要求,、更實(shí)的措施，確保學(xué)校年年有發(fā)展,、有提高,。確保學(xué)區(qū)內(nèi)所有孩子“有學(xué)上”、“上好學(xué)”,。

由教導(dǎo),、信息部門(mén)牽頭充實(shí)更新完善學(xué)校《綜合實(shí)踐》教育網(wǎng)站,，加強(qiáng)信息交流,，拓展學(xué)校教育時(shí)空，彭繼純,、袁尚奇,、王楠、王慶華,、高志勇,、郝潔、張珉英,、王小姿等老師為學(xué)校網(wǎng)站提供了大量的優(yōu)質(zhì)稿件,。xx年學(xué)校被教育局評(píng)定為網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)單位，袁尚奇被評(píng)為雨花區(qū)網(wǎng)站建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,。其次,，加大對(duì)教師信息技術(shù)教育培訓(xùn)力度，堅(jiān)持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合,，通過(guò)外派培訓(xùn),、舉辦講座、組織競(jìng)賽,，做到學(xué)用結(jié)合,，注重實(shí)效，提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,，全面提升學(xué)校信息化裝備和應(yīng)用水平,。第三，本期區(qū)教育信息網(wǎng)新聞上傳以及教師個(gè)人博客建設(shè)成效明顯,。本期全校向雨花教育信息網(wǎng)發(fā)新聞共計(jì)32條(語(yǔ)文組12條,、數(shù)學(xué)組2條、綜合組+部門(mén)18條),，向雨花教育同行及外界很好的宣傳了學(xué)校,。教師博客中夏校長(zhǎng)、王副校長(zhǎng),、郝潔,、王小姿、田明星等老師的博客,，為學(xué)校,、教師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)搭建了很好的了解、溝通,、參與的平臺(tái),，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

進(jìn)一步開(kāi)拓思路,，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通,，想方設(shè)法，克服困難,，全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作,。鞏固圖書(shū)室創(chuàng)建、市紅旗大隊(duì)創(chuàng)建的成果,，籌措資金新購(gòu)學(xué)生,、教師喜歡閱讀需要閱讀的書(shū)，繼續(xù)提高藏書(shū)數(shù)量,，合理安排圖書(shū)管理員的工作,，大力開(kāi)展閱讀夢(mèng)飛翔系列活動(dòng)，使校園書(shū)香味更濃,。

有效運(yùn)用各種設(shè)施設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù),，為推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，為師生工作學(xué)習(xí)服務(wù),。進(jìn)一步提升學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)軟硬件共同提升,，確保首批創(chuàng)建成功的合格學(xué)校名副其實(shí)。

（二）堅(jiān)持以人為本,，在特色工作上求提高

貫徹落實(shí)“一校一特色,，一生一特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。深入推進(jìn)《小學(xué)生生存教育》課題研究,，提升學(xué)校品牌,。

本期、在市,、區(qū)教科中心專家的指導(dǎo)下,，繼續(xù)開(kāi)展《小學(xué)生生存教育常態(tài)化研究》，繼續(xù)完善《小學(xué)生生存教育》自編教材,，把《小學(xué)生生存教育》作為校本課程的教材,。五月份，《小學(xué)生生存教育常態(tài)化研究》課題接受了區(qū)教科中心專家組對(duì)課題的中期評(píng)估驗(yàn)收,，高志勇老師作為課題的主研人員代表課題組撰寫(xiě)課題中期報(bào)告并向?qū)＜医M作課題研究匯報(bào),，吳志德老師承擔(dān)課題驗(yàn)收匯報(bào)課，學(xué)校各部門(mén),、語(yǔ)文組,、英語(yǔ)組所有教師共同努力，課題中期評(píng)估驗(yàn)收順利通過(guò),。通過(guò)生存教育的深入研究,，促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng)和學(xué)校特色的形成，提高學(xué)生生存能力,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。

常規(guī)檢查評(píng)比財(cái)產(chǎn)保管愛(ài)護(hù)工作好的班級(jí)有：五(1)、五(2),、二(1),、二(2)、三(1),。

平時(shí)關(guān)心支持午休工作的最突出的班主任是：郝潔,、劉蓓、章偉東,、王靜,。

(3)堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)民主管理,。

每周召開(kāi)校務(wù)會(huì),、行政會(huì)，工作做到集思廣益,、透明公開(kāi),。重大事項(xiàng)行政會(huì),、校務(wù)會(huì)討論會(huì)再交職代會(huì)通過(guò)，并進(jìn)行公示,。

21世紀(jì)是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,。勞小的每一位教師對(duì)此都要有高度的認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置,，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái),，勤奮求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新,，全面提高自身素質(zhì),，提高教育教學(xué)能力。相信,，只要我們永不滿足,，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取,，我們一定能乘著建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)的東風(fēng)創(chuàng)造學(xué)校更美好的明天!

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇八

回顧過(guò)去一年的教研工作,，我們是以推進(jìn)課程改革為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心,，以改變教師教學(xué)方法,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，努力提高教研工作的質(zhì)量和效益,，主要做了如下二大方面工作：

一,、努力推進(jìn)課程改革

1、科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式,。在近年使用課程改革新教材的教學(xué)實(shí)踐使我們知道，新課程重視突出學(xué)生主體地位,，重學(xué),，重直接體驗(yàn)，提倡“自主,、合作,、探究”學(xué)習(xí)方式。如何進(jìn)一步科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，使“三個(gè)維度”的教學(xué)目標(biāo)組合更加科學(xué)合理,，實(shí)現(xiàn)改變教師教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在有限的課堂教學(xué)的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)掌握科學(xué)知識(shí),、科學(xué)方法以及文明成果的最大化,，全面提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量,，這已成為我區(qū)教研工作者帶領(lǐng)全體教師進(jìn)行深入研究的主課題。通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐,、總結(jié)和提升,，我區(qū)已經(jīng)形成了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo),，以問(wèn)題探究為途徑,，以民主教學(xué)為方式，以多媒體教學(xué)整合為手段的發(fā)展型教學(xué)模式”,。同時(shí)也形成了“學(xué)貴在思,，教貴在度”的教學(xué)原則，確保學(xué)生既是教學(xué)主體,，又是教學(xué)資源,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

2,、以教學(xué)評(píng)價(jià)改革為抓手,，促進(jìn)教與學(xué)相長(zhǎng)。課程改革的成敗最根本的是看課堂教學(xué)發(fā)生的變化,，也就是看教師的教學(xué)觀念,，教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)生的良性變化，否則一切改革將成為空中樓閣,。一年來(lái),，我區(qū)教育工作者堅(jiān)持以教材分析為切入點(diǎn)，堅(jiān)持以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)引導(dǎo)課程改革走向,，引導(dǎo)教師的教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,，引導(dǎo)教師自主建構(gòu)既體現(xiàn)課程理念，又有各自風(fēng)格的教學(xué)模式,，并逐漸完善和形成我區(qū)新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(即1,、教學(xué)目標(biāo)多元化，要面向全體的素質(zhì)發(fā)展和能力提高,，包括：基礎(chǔ)性,、發(fā)展性、多元化;2,、教學(xué)內(nèi)容組織要得當(dāng),，要經(jīng)過(guò)教師創(chuàng)造性加工，包括：結(jié)構(gòu)化,、問(wèn)題化,、與stse聯(lián)系;3、教學(xué)過(guò)程要優(yōu)化，包括：?jiǎn)l(fā)性,、探究性,、開(kāi)放性、情感體現(xiàn)性,、藝術(shù)性;4,、教學(xué)效果看主體，包括：學(xué)生參與度,、思維活動(dòng)量,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成功體驗(yàn))，并以此課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)我區(qū)課程改革的方向,有效促進(jìn)我區(qū)的教與學(xué)相長(zhǎng),。

3,、總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)妥推進(jìn)課程改革進(jìn)程,。過(guò)去一年是我區(qū)全學(xué)段開(kāi)展課程改革的一年，新會(huì)四中被江門(mén)市定為農(nóng)村普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作的樣本校,。一年來(lái),，樣本校在課程改革實(shí)驗(yàn)中，把課程改革工作看成是促進(jìn)新人發(fā)展的教育,。也就是“使人日臻完善,，使他的人格豐富多彩，表達(dá)方式復(fù)雜多樣;使他作為一個(gè)人,，作為一個(gè)家庭和社會(huì)的成員,，作為一個(gè)公民和生產(chǎn)者、技術(shù)發(fā)明者和有創(chuàng)造性的理想家,，來(lái)承擔(dān)各種不同的責(zé)任”,。因此他們把研究的重點(diǎn)放在傳統(tǒng)教學(xué)與創(chuàng)新教學(xué)的有機(jī)磨合。為了讓每位學(xué)生的發(fā)展,，該校教師在教學(xué)中不但重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，大膽打破不利于學(xué)生發(fā)展的舊教學(xué)模式，而且樂(lè)意與學(xué)生一道積極探索,，認(rèn)真總結(jié),，尋找最有效的教與學(xué)的方法和途經(jīng)，所以學(xué)校各學(xué)科都總結(jié)出模塊學(xué)分認(rèn)定的要求,、依據(jù),、程序、紀(jì)律等經(jīng)驗(yàn),，這些成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我區(qū)乃至江門(mén)地區(qū)的兄弟學(xué)校開(kāi)展高中課程改革都具有十分現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義,。

一年來(lái)，我區(qū)通過(guò)課程改革視導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀摩、課例評(píng)選和形式多樣的課程改革經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，使不同層面的學(xué)校在課程改革中都取得卓著成效,，省一級(jí)學(xué)校在課程改革中繼續(xù)發(fā)揮了示范性的輻射作用：新會(huì)一中在去年十二月舉行了開(kāi)放式的全學(xué)科的公開(kāi)課，提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)供兄弟學(xué)校的教師觀摩,。在近半年的4月8日和6月17日,，該校舉行的兩次研究性學(xué)習(xí)成果展示暨論文答辯會(huì)，不但體現(xiàn)該校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)組織具有計(jì)劃性,，研究的內(nèi)容具有專題性和廣泛性,，而且在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中體現(xiàn)了學(xué)生參與的主動(dòng)性，運(yùn)用知識(shí)的綜合性和解決問(wèn)題的合作性,。東方紅中學(xué)在課程改革中的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)以及取得的教學(xué)成果得到開(kāi)平市普通高中校長(zhǎng)的好評(píng),。新會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的屈艷萍老師經(jīng)過(guò)區(qū)級(jí)、市級(jí)的選拔后脫穎而出,，于xx年4月20日代表江門(mén)市參加廣東省第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，并一舉奪得該項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng)，開(kāi)創(chuàng)了我區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)的先河,，為全面推進(jìn)我區(qū)的課程改革實(shí)驗(yàn)起了很好的示范作用,。我區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課參加廣東省優(yōu)秀教學(xué)案例、論文評(píng)比活動(dòng),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的廖祖權(quán)權(quán)老師獲省一等獎(jiǎng);平山小學(xué)袁葉女,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)蘇艷玲、三江聯(lián)和小學(xué)趙嬌玲獲二等獎(jiǎng),。圭峰小學(xué)于xx年4月8日與區(qū)教研室小學(xué)組一道舉辦“圭峰小學(xué)名師教學(xué)展示觀摩活動(dòng)”,，全面開(kāi)放課堂，開(kāi)課30多節(jié)供我區(qū)各年級(jí)各學(xué)科的教師和兄弟市,、區(qū)的教師共600多人觀摩,，為老師們提供了學(xué)習(xí)、交流和研討的平臺(tái),，受到聽(tīng)課教師的一致好評(píng),。

為了順利推進(jìn)我區(qū)高中學(xué)段的課程改革，“促進(jìn)高中生全面而有個(gè)性的發(fā)展”,，今年6月24日,，區(qū)教研室組織了普通完中抓教學(xué)工作的副校長(zhǎng)與廣州市教研室的領(lǐng)導(dǎo)座談，在具體了解和學(xué)習(xí)了廣州市開(kāi)展高中學(xué)段課程改革的經(jīng)驗(yàn)后,，區(qū)教研室結(jié)合本區(qū)實(shí)際,，制定了xx-xx學(xué)年度的高中一年級(jí)和高中二年級(jí)課程設(shè)置方案供學(xué)校參考使用，不但及時(shí)解決了我區(qū)高中二年級(jí)開(kāi)設(shè)課程的困惑,，而且合理地整合了必修模塊和選修模塊,，為有利“促進(jìn)高中生全面而有個(gè)性的發(fā)展”做了有效工作。論文網(wǎng)

以新會(huì)區(qū)中小學(xué)教學(xué)研究室主辦的《教研參考》，近半年就刊登了29期共90多位教師的有關(guān)課程改革論文在該刊物刊登,，這些課程改革論文既是我區(qū)廣大教師熱情投入課程改革的縮影,，又是我區(qū)課程改革的精品。新會(huì)一中的《教學(xué)通訊》,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的《課改實(shí)驗(yàn)通訊》,，圭峰小學(xué)的《實(shí)踐與研究》以及各鎮(zhèn)、校出版的論文集,，不但使教師施展了教學(xué)才華,，展示了我區(qū)課程改革取得的成果，而且為我區(qū)廣泛交流課程改革經(jīng)驗(yàn)搭建了平臺(tái),，為推進(jìn)我區(qū)課程改革向縱深發(fā)展,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

二,、落實(shí)各項(xiàng)備考工作,，打造教育質(zhì)量新輝煌

1、高考備考工作常抓不懈,。一年來(lái)我區(qū)的高考備考工作首先是強(qiáng)化了目標(biāo)管理和“一把手工程”,。堅(jiān)持以區(qū)級(jí)基本目標(biāo)和奮斗目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)校、學(xué)科和班級(jí)具體目標(biāo)的確定,，使高三年級(jí)各級(jí)管理實(shí)體都有明確的奮斗目標(biāo)。各學(xué)校也主動(dòng)合理配置備考資源,，強(qiáng)化備考管理和激勵(lì)機(jī)制,，充分發(fā)揮各部門(mén)的整體效能，形成了聚精會(huì)神抓備考,，一心一意促提高的良性備考氛圍,，有效地提升了我區(qū)整體的復(fù)課質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)研究分析,，準(zhǔn)確把握高考的方向。xx屆學(xué)生所學(xué)的各學(xué)科教材仍是試驗(yàn)修訂本教材,，但由于高一年級(jí)已實(shí)行課程改革,，課程體系已經(jīng)有了較大的變革，究竟xx年高考是否受其變化的影響而產(chǎn)生變化,，這就給我區(qū)高考備考工作帶來(lái)一定的困惑,。面對(duì)困惑，我區(qū)各校采取積極而且科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施,，一方面組織各學(xué)科教師認(rèn)真研究所收集到的試驗(yàn)修訂本教材實(shí)驗(yàn)區(qū)的高考試題,，并做好與近年高考試題的比較工作，從中掌握高考改革方向;另一方面強(qiáng)調(diào)學(xué)科復(fù)課必須抓好落實(shí)“雙基”和培養(yǎng)能力。學(xué)科高考大綱到手后,，則以鉆研考試大綱為重點(diǎn),，結(jié)合實(shí)驗(yàn)區(qū)高考試題的研究，盡可能準(zhǔn)確把握高考對(duì)知識(shí)點(diǎn)考到什么程度,，表現(xiàn)形式可能會(huì)怎么樣,，從而為選用資料和選材訓(xùn)練以及采取合理的訓(xùn)練形式提供直接依據(jù)，使我區(qū)高考備考復(fù)課更具實(shí)效性,。

3,、認(rèn)真抓好備考經(jīng)驗(yàn)交流和集體科研攻關(guān)。一年來(lái),，各學(xué)科都在不同的復(fù)課階段召開(kāi)了備考研討會(huì),，具體研究備考工作。教研室各學(xué)科教研員通過(guò)精心策劃公開(kāi)課,，為參會(huì)教師提供高質(zhì)量的備考現(xiàn)場(chǎng)觀摩;通過(guò)有目的地安排備考中心組的教師作落實(shí)“雙基”和加強(qiáng)能力訓(xùn)練的專題發(fā)言,，交流備考經(jīng)驗(yàn);通過(guò)讓參會(huì)教師各抒己見(jiàn)，共同探討在復(fù)課中遇到的問(wèn)題以及對(duì)問(wèn)題的解決方法,，既為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，又統(tǒng)一了各學(xué)科整體的復(fù)課步調(diào)和操作方式，避免了教師孤單備考的現(xiàn)象出現(xiàn),，解決了實(shí)際問(wèn)題,，從而順利達(dá)成各階段的復(fù)課目標(biāo)。實(shí)踐證明,，這樣的備考研討會(huì)針對(duì)性強(qiáng),，實(shí)效性好，深受學(xué)科教師歡迎,。

4,、抓好有效的數(shù)據(jù)分析和有關(guān)高考信息的篩選。一年來(lái),，教育局和學(xué)校都十分重視有關(guān)摸擬高考性質(zhì)的測(cè)試結(jié)果分析工作,。在江門(mén)市高考摸擬考試后，教育局在3月下旬及時(shí)召開(kāi)了分析會(huì),，具體從各學(xué)科模擬試題的特點(diǎn),，學(xué)生的實(shí)際考試情況作了分析，用大量數(shù)據(jù)分析我區(qū)高考備考的現(xiàn)狀,，并提出下一階段的復(fù)課意見(jiàn)：必須努力實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性地選擇高效的復(fù)課方法,，突出抓解題方法的思維訓(xùn)練;抓好講和練的落實(shí)，使高考重點(diǎn)內(nèi)容和熱點(diǎn)問(wèn)題得到充分消化;重視“揚(yáng)長(zhǎng)避短”并舉,，突出因材施教和落實(shí)對(duì)“雙臨生”(即省?？凭€臨界生和普通本科臨界生)的輔導(dǎo)跟進(jìn)工作,，確保我區(qū)高考奮斗目標(biāo)(即上省大專a線和本科線人數(shù)超xx年，力爭(zhēng)成為江門(mén)市高考榜首;各層次上線人數(shù)的平均增幅超過(guò)省招生的平均增幅;高分段,、上名校,、進(jìn)重點(diǎn)的人數(shù)有新的突破)的達(dá)成。隨后的廣州一模,、二模,，汕頭一模、二模,，我區(qū)雖然沒(méi)有統(tǒng)一搞分析,，但各校都十分重視，并相互交流測(cè)試信息,，使每次模擬考試的功能都得到充分發(fā)揮,，成為指導(dǎo)后段復(fù)習(xí)的有力依據(jù)。

5,、是做好高考信息的收集和轉(zhuǎn)化工作,。區(qū)教研室和各校在備考工作中不但共享備考資源，而且在高考信息的收集和篩選轉(zhuǎn)化以及備考資料的處理上也密切配合,。使收集到的各地區(qū)的高考模擬試題能及時(shí)印發(fā)給學(xué)校使用,。不少學(xué)校還積極派出備考中心組的教師協(xié)助教研室搞好高考信息的分析、篩選和轉(zhuǎn)化工作,，使有關(guān)信息及時(shí)轉(zhuǎn)化為具體的練習(xí)供考生使用,。

由于高考備考工作抓得扎實(shí)有效，xx年我區(qū)高考成績(jī)又創(chuàng)造了新的輝煌,，具體表現(xiàn)在：⑴1-3批a線以上入圍人數(shù)有新的突破(共2296人),，比(xx年2105人多了191人);⑵第一批人數(shù)有新突破(共411人)，比xx年多69人;⑶高分層有新突破,700分以上有86人;⑷尖子與xx年基本持平(單科800分xx年有16人,xx年有17人);⑸完成區(qū)下達(dá)指標(biāo)的學(xué)校占絕大多數(shù);⑹本科入圍人數(shù)在江門(mén)市第一(我區(qū)共1450人,，開(kāi)平1449人)。(7)形成了百花齊放的高考格局,。

三,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展,。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳承的主渠道,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是保證這一渠道在落實(shí)“雙基”、培養(yǎng)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面都十分重要,。一年來(lái)，我區(qū)各鎮(zhèn),、校除了重視常規(guī)教學(xué)建設(shè),，認(rèn)真研究科學(xué)整合教與學(xué)的關(guān)系,，著力構(gòu)建發(fā)展型的教學(xué)模式外，還注意結(jié)合實(shí)施新課程,、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展和提高教學(xué)效率、質(zhì)量的迫切需要,，主動(dòng)積極地開(kāi)展了校本教研,。有關(guān)教研工作者立足以學(xué)校為基地，以學(xué)校內(nèi)部教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容,，以教師為研究主體,，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的，引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)校教師查找課程改革中的教與學(xué)問(wèn)題,，特別在課堂教學(xué)上如何才能科學(xué)整合“三維度”教學(xué)目標(biāo)方面作了深入研究,，并取得了初步成效。直至目前,，自我反省,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)已成為我區(qū)校本教研的主流形式,，徹底改變了過(guò)去學(xué)校和教師的教研活動(dòng)一無(wú)目的,，二無(wú)主題，只是作簡(jiǎn)單的聽(tīng)課,、評(píng)課的做法,。這種行之有效的校本教研的開(kāi)展,為推進(jìn)我區(qū)課程改革向縱深發(fā)展起著很好的促進(jìn)作用。

我區(qū)在教學(xué)研究方面還有一大亮點(diǎn)就是不少鎮(zhèn),、校積極開(kāi)展以“基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)與評(píng)價(jià)”的課題研究工作,，并自覺(jué)地聯(lián)合起來(lái)，建立了有一定區(qū)域性的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題庫(kù),，并采取批判和繼承的做法,，使有關(guān)需要檢測(cè)的內(nèi)容命題由知識(shí)立意向能力立意轉(zhuǎn)變，并聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，考查學(xué)生動(dòng)手操作的能力,，參與實(shí)踐的能力，主動(dòng)創(chuàng)新的能力,，從而加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。正是由于我區(qū)在全學(xué)段都落實(shí)了一系列的教學(xué)常規(guī)，所以我區(qū)各學(xué)段的教學(xué)質(zhì)量都有長(zhǎng)足進(jìn)步,，特別是今年中考取得了歷史性的好成績(jī),，具體表現(xiàn)在：一是全區(qū)7科總平均分453.1分，比去年提高41.7分;二是合格率大幅提高,，在去年首次突破50%為51.7%的基礎(chǔ)上,，今年達(dá)到63.9%,，比去年提高12.6個(gè)百分點(diǎn);三是高分層考生比例顯著增加，低分層考生比例大幅降低,，300分以下的低分考生比例由去年的22.4%降至今年的13.1%,，降低9.3個(gè)百分點(diǎn);四是各鎮(zhèn)各學(xué)科質(zhì)量均衡發(fā)展，各鎮(zhèn)各學(xué)科成績(jī)普遍比去年都有明顯提高,。小學(xué)和高中會(huì)考成績(jī)喜人,，參加各級(jí)組織的競(jìng)賽的學(xué)科都取得理想的成績(jī)。我們教研工作者在過(guò)去一年為我區(qū)教育持續(xù)發(fā)展,，出好人才做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校期末工作總結(jié)主題 學(xué)校期末工作總結(jié)美篇篇九

時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬既逝,。一轉(zhuǎn)眼,，一年級(jí)的小豆豆們都要成為三年級(jí)的小學(xué)生了。在這兩年中,，孩子們成長(zhǎng)了很多,，也收獲了許多。

在學(xué)習(xí)方面,，孩子們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了思考、學(xué)會(huì)了檢查,、學(xué)會(huì)了給自己定目標(biāo)，并為之而努力,。

在學(xué)習(xí)中,，成績(jī)一直保持穩(wěn)定并且成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)有：______

這學(xué)期，許多學(xué)生的看圖寫(xiě)話都有了很大的進(jìn)步,，故事完整,、語(yǔ)句通順、想象合理,，能達(dá)到二,、三百字左右，表?yè)P(yáng)以下同學(xué)：______

三年級(jí)是作文的起步,，非常重要，要訓(xùn)練學(xué)生掌握文章的結(jié)構(gòu),，確立文章的中心,，學(xué)會(huì)寫(xiě)提綱，搭好文章的架子后再用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)豐潤(rùn),、充實(shí),，再一步步要求做到語(yǔ)句通順,，銜接自然、主次分明,、中心突出,。想要寫(xiě)好作文，大量閱讀是必不可少的,，每天看書(shū)不得少于半小時(shí),，多看些兒童名著。

在班級(jí)活動(dòng)中,，同學(xué)們表現(xiàn)也很棒,，結(jié)合班級(jí)特色編排的六一活動(dòng)《跨世紀(jì)的新一代》創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，華麗的服裝,，整齊的動(dòng)作,，給全校師生帶來(lái)了空前的視覺(jué)震撼，相當(dāng)精彩?，F(xiàn)在我們班的節(jié)目已成為學(xué)校的“免檢產(chǎn)品”,、“壓軸戲”。還代表學(xué)校外出演出,，在此特別感謝劉樂(lè)佳的媽媽,，不計(jì)報(bào)酬，不遺余力地編排節(jié)目,，訓(xùn)練學(xué)生,，讓孩子們有機(jī)會(huì)在全校舞臺(tái)上展示風(fēng)采。

在班級(jí)特色活動(dòng)中,，我采用評(píng)“書(shū)寫(xiě)小明星”的方式來(lái)決定學(xué)生是否使用藍(lán)筆,。將工作落實(shí)在了每一次生字書(shū)寫(xiě)。許多孩子為了早日換上藍(lán)筆,，認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫(xiě),，大大提高了書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，評(píng)到三個(gè)“書(shū)寫(xiě)小明星”的同學(xué)請(qǐng)注意用藍(lán)筆書(shū)寫(xiě),，黑筆改錯(cuò),，一次作業(yè)不能超過(guò)三個(gè)涂改帶（千萬(wàn)不能用圓珠筆，太滑會(huì)把字寫(xiě)壞）沒(méi)有評(píng)上三個(gè)“書(shū)寫(xiě)小明星”的同學(xué)下學(xué)期再努力,，爭(zhēng)取早日換筆,。

這學(xué)期我們班采用了印章管理的方法，將管理權(quán)放在了班干部的手中,，雖然他們做的不夠完美,，但已逐步在完善，慢慢隨著年齡的增長(zhǎng),，他們會(huì)越做越好,。家長(zhǎng)們也都希望自已的孩子能當(dāng)“小官兒”,，鍛煉鍛煉，但當(dāng)干部不僅僅需要熱情,，更重要的是恒心,、毅力以及方法。也就是不怕苦,、不怕累,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、持之以恒,、遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X想辦法,。想要?jiǎng)e的同學(xué)聽(tīng)你的.管束，不但要自身說(shuō)得起話,，還要使點(diǎn)小手段,，用點(diǎn)小辦法。家長(zhǎng)可不時(shí)詢問(wèn)孩子的工作情況,，提點(diǎn)小建議,。讓他能更好地完成工作，而不是半途而廢,。

班級(jí)工作完成得出色的小干部有：______

在采蜜園（在校各個(gè)方面）表現(xiàn)優(yōu)異的“采蜜小能手”有以下同學(xué)：______

我們二（3）班是個(gè)溫暖的大家庭,，有許多熱心的家長(zhǎng)為班級(jí)服務(wù)，開(kāi)學(xué)時(shí)大家來(lái)幫孩子們將教室打掃得干干凈凈,，活動(dòng)時(shí)主動(dòng)來(lái)幫忙,、拍照，復(fù)習(xí)題,、卷子主動(dòng)幫忙打印,、復(fù)印，班級(jí)活動(dòng)也及時(shí)做成活動(dòng)冊(cè)或視頻,，放學(xué)時(shí)在校門(mén)外維持秩序,，天熱了為孩子們送清涼，貢獻(xiàn)最多的是熊媽,、張玙瑨的媽媽,、劉詩(shī)捷的媽媽、王晨睿的媽媽,、高楚琳的媽媽,、鄧尤一的媽媽、張靜怡的媽媽,、劉子睿的媽媽,、劉樂(lè)佳的媽媽等等。當(dāng)然，還有些熱心的爸爸,、爺爺、奶奶們,，有了你們的支持和理解,，不僅是孩子，連我們老師也感到很溫暖,、很幸福,！