總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇一

一,、重觀念轉(zhuǎn)變，抓制度建設(shè),，夯實(shí)德育基礎(chǔ)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。組織全校教師學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》，貫徹以德治國(guó)重要思想,，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)是解決針對(duì)性和實(shí)效性問(wèn)題,。確立以人為本，落實(shí)“全員德育,，全面德育,，全程德育，有重點(diǎn)德育”，體現(xiàn)教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人,。

2,、提倡“道德自律，工作自勵(lì)”,。在師德建設(shè)方面,，以年級(jí)組為單位開(kāi)展“挹秀的發(fā)展和我的改變”、“挹秀教師形象談”,、“共為挹秀添光彩”等主題教育活動(dòng),，落實(shí)文明組室的爭(zhēng)創(chuàng)、師德高尚好園丁的評(píng)選工作,。重點(diǎn)引導(dǎo)教師處理好群體中的影響和地位,，工作中的勤奮和自勉，利益前的理智和淡泊,，人際交往中的坦誠(chéng)與合作,，強(qiáng)調(diào)量化到位，更重視情態(tài)投入,，強(qiáng)調(diào)過(guò)程努力,，更重視效果表現(xiàn);強(qiáng)調(diào)外部制約，更重視自我塑造;強(qiáng)調(diào)群體協(xié)同,，更重視個(gè)體效率,，努力使自己成為一本德育無(wú)字書(shū)，讓幼兒讀出教師的有說(shuō)有為,、身體力行,、表里如一、事必躬親,、身先士卒,。

3、實(shí)行“分級(jí)管理,，分層負(fù)責(zé)”,。幼兒園德育工作形成園長(zhǎng)室、年級(jí)組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步明確年級(jí)組長(zhǎng)、班主任,、值日教師的職責(zé),，并以此為抓手,，狠抓師德建設(shè)，把教師的公德行為,，工作的事業(yè)心,、責(zé)任感、態(tài)度,、作風(fēng)等作為衡量公德的主要依據(jù),，列入教師工作考評(píng)。期初修訂班隊(duì)工作考評(píng)條例,，改革德育評(píng)價(jià),，把“促進(jìn)幼兒發(fā)展和教師的提高”作為重要標(biāo)準(zhǔn)?？荚u(píng)過(guò)程要重實(shí)實(shí)在在的事實(shí),、真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)、公認(rèn)的顯著成效,。各項(xiàng)評(píng)比反饋重激勵(lì),，重人文關(guān)懷，重個(gè)體,、集體的縱向比較,，重合理化的建議指導(dǎo)。進(jìn)一步明確值日教師職責(zé),。以不定期的問(wèn)卷,、座談等方式,，及時(shí)了解教師的工作責(zé)任意識(shí)與態(tài)度作風(fēng),，及時(shí)反饋，及時(shí)修整,。完善年級(jí)組長(zhǎng)例會(huì)制度,，不僅要及時(shí)做好下情上傳、上情下達(dá)工作,，還要更多地體現(xiàn)為基層服務(wù),，排憂(yōu)解難。

4,、加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè),，發(fā)揮青年教師在班級(jí)工作、幼兒管理等方面的主力軍作用,，積極主動(dòng)地當(dāng)好幼兒校內(nèi)外活動(dòng),、生活的良師益友。號(hào)召青年教師主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生,，全面關(guān)心幼兒成長(zhǎng),，時(shí)時(shí)處處以身作則,，努力成為師德高尚的好園丁。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)德育，既要__博取,，又要及時(shí)宣傳介紹我園德育工作及活動(dòng)特色,。培養(yǎng)師生良好的網(wǎng)絡(luò)心理，提高道德防御能力,。

二,、抓常規(guī)落實(shí)，重活動(dòng)開(kāi)展,，追求德育實(shí)效

1,、加強(qiáng)教師值日活動(dòng)的指導(dǎo)、管理,、反饋,，要求值日教師以高度的事業(yè)心、責(zé)任感,，克服困難,，用自己的親歷親為，為學(xué)校管理,、幼兒發(fā)展盡職盡責(zé),。在課間規(guī)范方面，要求值日老師在值日當(dāng)天的所有課余時(shí)間認(rèn)真完成巡查任務(wù),，當(dāng)好學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)員和檢查員,。

2、發(fā)揚(yáng)民主,，改進(jìn)幼兒的自主管理活動(dòng),。

各年級(jí)要根據(jù)本年級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開(kāi)展幼兒自主管理活動(dòng),，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，并真正貫徹讓“少兒當(dāng)家作主”的思想,。通過(guò)自主管理這一實(shí)踐環(huán)節(jié),，引導(dǎo)幼兒變“學(xué)校要我守規(guī)范”為“為自己、為班級(jí),，我要守規(guī)范”,，真正達(dá)到自我教育的境界。

3,、講究藝術(shù),，創(chuàng)造性地進(jìn)行社會(huì)公德教育,。

(1)規(guī)范遵守。本學(xué)期重點(diǎn)在“課間說(shuō)文明話(huà),、玩有益健康游戲,、不亂拋灑、不做危險(xiǎn)性舉動(dòng),，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”等方面加強(qiáng)教育,，狠抓校園文明，樹(shù)立挹秀學(xué)生文明好學(xué)的形象,。并以此向社會(huì)延伸,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)文明好少年,。

(2)衛(wèi)生維護(hù),。全學(xué)年著重抓衛(wèi)生維護(hù)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng),，用多種方式指導(dǎo)學(xué)生正確處理廢紙,、垃圾，養(yǎng)成隨手撿拾的習(xí)慣,，并杜絕把食品包裝紙,、快餐盒帶入校園的現(xiàn)象。人人從自我做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，用實(shí)際行動(dòng)保持校園整潔有序。

(3)用餐紀(jì)律,。各班主任,、年級(jí)組加強(qiáng)學(xué)生用餐管理，飯菜添加要適度,，并講秩序,。

4,、優(yōu)化班級(jí)教育活動(dòng),。

⑴我們把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀,，與各學(xué)科活動(dòng)有機(jī)整合，開(kāi)展綜合性活動(dòng),，要走到兒童生活中去,，重感悟、體驗(yàn),，并充分釋放兒童的生命潛能,，激活創(chuàng)造精神,，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展(學(xué)習(xí))的能力,，承擔(dān)起使幼兒價(jià)值觀,、情感、態(tài)度等非智力因素得到發(fā)展,，從而過(guò)一種道德生活的任務(wù),。各年級(jí)可在基地實(shí)踐活動(dòng)、探究性小課題研究,、集體內(nèi)體驗(yàn)活動(dòng)等方面有所側(cè)重地開(kāi)展活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世。

⑵嚴(yán)格按課表上課,，把學(xué)生的安全教育,、健康教育、科學(xué)教育等納入到課程管理之中,，進(jìn)一步體現(xiàn)晨談活動(dòng)的教育性,、針對(duì)性和自主性，指導(dǎo)教師主動(dòng)地創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開(kāi)展晨談活動(dòng),，并做好個(gè)案的整理,、解讀工作。

⑶開(kāi)展心理健康教育,，平時(shí)注意全面關(guān)心,、了解幼兒、及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題,，加強(qiáng)教育針對(duì)性,，注意教育藝術(shù)性，實(shí)施個(gè)案研究,，提高實(shí)效性,，真正為幼兒身心健康著想、努力,。

三,、重環(huán)境營(yíng)造，抓陣地建設(shè),，凝聚德育合力

1,、注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化德育工作的內(nèi)部環(huán)境,。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗的作用,，及時(shí)宣傳各項(xiàng)德育活動(dòng)，表彰各類(lèi)先進(jìn)典型,。辦好《蜜蜂園地》,，提高這些德育陣地引導(dǎo)人,、培養(yǎng)人、教育人的效益,。

2,、建設(shè)健康向上的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，不斷提高學(xué)校的文化品位，創(chuàng)設(shè)文明校園,，創(chuàng)立體教科書(shū),。

3、切實(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系,。修改家園聯(lián)系手冊(cè),，使它更具針對(duì)性、實(shí)效性,，在用好家園聯(lián)系手冊(cè)的基礎(chǔ)上,，要求班主任老師與配班教師勤家訪，多溝通,。發(fā)揮各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，開(kāi)辦“知心家庭學(xué)校”,，開(kāi)展父母與孩子“共讀一本書(shū)”等活動(dòng),，促進(jìn)父母與孩子的溝通，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境,。

4,、健全法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍，定期邀請(qǐng)來(lái)校召開(kāi)座談會(huì),、法制講座(每學(xué)期2次以上),，學(xué)好、用好__x

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來(lái),，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo),，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度,，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1,、計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范,。大隊(duì)部工作千頭萬(wàn)緒,，日常事務(wù)極其繁瑣，因此,，開(kāi)學(xué)之前的假期中,，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)員職責(zé),，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。

2,、規(guī)范教室布置,，圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地,、信息欄等,，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3,、做好國(guó)旗下講話(huà)工作,。這學(xué)期，我校國(guó)旗下講話(huà)由各班負(fù)責(zé),，每班輔導(dǎo)員都認(rèn)真積極地輔導(dǎo)學(xué)生,，保證國(guó)旗下講話(huà)高質(zhì)、高效地順利進(jìn)行,。

二,、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重,。一學(xué)期來(lái)，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1,、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查,，每天通報(bào),，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開(kāi),。

2、重視日常安全教育,。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊(duì)積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師,、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育,。

3、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題,，進(jìn)行檢查,、評(píng)比，效果明顯,。各班出的黑板報(bào)立意新穎,，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評(píng),。

三,、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效

為提高德育工作效果,，本學(xué)期,，少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

x月份，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。

x月份,，我們開(kāi)展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，唱隊(duì)歌,，黑板報(bào)評(píng)選,，開(kāi)展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng),。

x月份,，我校積極配合安海慈善機(jī)構(gòu)，組織愛(ài)心捐款活動(dòng),，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育,。

x月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了四個(gè)學(xué)會(huì)活動(dòng),，即做人從學(xué)會(huì)感恩開(kāi)始,，做事從學(xué)會(huì)掃地開(kāi)始，學(xué)習(xí)從學(xué)會(huì)思考開(kāi)始,，習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開(kāi)始,。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣，以及要從小鍛煉身體,，認(rèn)真做操,。我校還組織學(xué)生積極參與了“唱響主紅色旋律？點(diǎn)燃感恩之心”小學(xué)生合唱比賽,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下唱出了真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)表達(dá)了愛(ài)國(guó)的心聲,。

四、開(kāi)展各種活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活

1,、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉,。一直以來(lái),，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目,。如,，低年級(jí)學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞,、跳繩,，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(zhǎng)繩,，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行排球,、長(zhǎng)跑等,，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉。

2,、開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周x中午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間,，每周五下午,，我校鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)成員在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí),。

3、成立“小記者站”,，提高學(xué)生的采訪與寫(xiě)作能力,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，鍛煉他們與人溝通交流的能力,。

五,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知,，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用,。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到,，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,，本學(xué)期,，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),，極做好少先隊(duì)的工作,。

六、堅(jiān)持家校共建,，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

德育工作離不社會(huì),、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持,，共同促進(jìn),。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作,，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況,?？傊粋€(gè)學(xué)期以來(lái),，少先隊(duì)在上級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作，取得了一定成績(jī),。然而,，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足,，需要改正和改進(jìn),。如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進(jìn)一步完善,，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強(qiáng),。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作,，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì),，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng),?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí),、能力,、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī),，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色,、更完善。最后,，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩,！

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇三

一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí),。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問(wèn)題情境中，才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展,。教學(xué)中,，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣,。通過(guò)精心設(shè)計(jì)，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu),，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過(guò)程中，發(fā)展智力,。

二,、讓情境“活化”數(shù)學(xué)

1、讓學(xué)生在合作情境中交流互動(dòng),。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作,、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，懂得合作,。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生,，伙伴之間通過(guò)傾聽(tīng)、分享,、交流,、互助與反思，使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí)。

2,、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué),。

只有從生活中來(lái)的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系,，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情,，讓課堂真正成為生活化的課程。

3,、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力,。

我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，使課堂成為生活性、趣味性,、活動(dòng)性的課堂,，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，積極去發(fā)現(xiàn),、去創(chuàng)造,，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀的全面發(fā)展,。

三,、尊重學(xué)生個(gè)體差異

由于班額過(guò)大，學(xué)生間存在很大的個(gè)體差異,，因此教學(xué)中,，教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須在知識(shí)的深度和廣度上分層次教學(xué)，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略,；在教學(xué)評(píng)價(jià)上要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)不同程度,、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,。針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中,，我采取書(shū)上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我采用了爭(zhēng)做小小主考官的策略,，讓能力強(qiáng)的學(xué)生先通過(guò)各項(xiàng)基本能力考核，當(dāng)上主考官,，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批,、第三批主考官，既為教師減負(fù),，又培養(yǎng)學(xué)生的能力,，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求,，效果比較明顯,。

四、用愛(ài)育人以心取信

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)班級(jí)、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué),。如果連自己身邊的人和物都不能相處好，談何愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民呢,？因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會(huì)，如利用教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛(ài)的教育,。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架,，我會(huì)主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育，告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,，讓他們學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系,。對(duì)本班的“問(wèn)題學(xué)生”和“成績(jī)低下”生，不是幾分,、排斥,，而是給予親切的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我時(shí)常給予鼓勵(lì)和幫助,，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹(shù)立愛(ài)的榜樣,，真心地與他們交朋友,。

總之，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，在備課中,，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書(shū),。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。在教學(xué)中，有意識(shí)地通過(guò)生活,、實(shí)例,、活動(dòng)、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn),，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在,。并通過(guò)學(xué)生的親身感受、操作,、實(shí)踐,、體驗(yàn)、討論等方法,，創(chuàng)設(shè)情景來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過(guò)程。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要過(guò)去了,，回顧三個(gè)月來(lái)的輔導(dǎo)員生活，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機(jī)會(huì),，使我有了這么多活潑可愛(ài)的學(xué)生,，使我痛并快樂(lè)著;同時(shí)，也衷心的感謝化工系的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我的工作的幫助與支持，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動(dòng)力,，使我感受到了家的溫暖,。下面，我將對(duì)我三個(gè)月以來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師加以總結(jié)匯報(bào)：

一,、新生入學(xué)教育

在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長(zhǎng);深入宿舍,，和學(xué)生交流,、溝通;積極配合軍訓(xùn)工作的開(kāi)展，并以軍訓(xùn)為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的教育;配合院系做好專(zhuān)業(yè)教育,、安全教育、校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理,。

二,、班級(jí)骨架構(gòu)建

我根據(jù)新生材料和學(xué)生軍訓(xùn)中的表現(xiàn)，在軍訓(xùn)結(jié)束后,，結(jié)合學(xué)生的民主投票和與學(xué)生的談話(huà)談心,，推選出了九個(gè)班的班委成員。在工作中,，我加強(qiáng)對(duì)所有班委的培訓(xùn)指導(dǎo),，每周定期與他們開(kāi)會(huì)、交流,，及時(shí)了解班級(jí)情況,。通過(guò)一系列班團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，向大家灌輸一種相親相愛(ài)一家人的思想,。

三,、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)我校生源單招生、文科生增加的現(xiàn)狀,，我們?cè)诿堪喽汲闪⒘藢W(xué)習(xí)小組,，開(kāi)展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓每一位學(xué)生身邊都有老師,，營(yíng)造了勤奮,、團(tuán)結(jié)、求實(shí),、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。

四、注重女生工作

我?guī)У?個(gè)班男女生比例大致為2：3,，女生較多,。而由于女生情感型、情緒化,、含蓄式的邏輯思維、心理特征和表達(dá)方式,，容易造成女生間的隔閡。為此,，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學(xué)談心，在志艷書(shū)記的幫助下,，較好的解決了515宿舍的問(wèn)題，維護(hù)了宿舍團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了女生在班級(jí)建設(shè)中的積極性,。

五、思想教育工作

針對(duì)高職院校學(xué)生懶散,、自由,、自我約束能力和自我管理能力較差的特點(diǎn)，我開(kāi)展了慎獨(dú)自律,，成人成才的主題班會(huì),，幫助學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的特點(diǎn),，制定大學(xué)三年的學(xué)習(xí),、生活規(guī)劃。

六,、心理健康教育

每周與心理委的例會(huì),，都是我了解學(xué)生心理健康狀況的好時(shí)機(jī)，在一次次的溝通交流、調(diào)查了解中,，我們對(duì)單親家庭、獨(dú)生子女,、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學(xué)生都有了一定的了解與接觸，可以說(shuō)，從心理委到班委再到我,，所有人都在為他們營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。

在收獲的同時(shí),，我也看到了自身的不足,，那就是：工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺、工作細(xì)致度的欠缺,、工作方法的不得當(dāng),。在以后的工作中，我除了改正以上幾點(diǎn)外,，還力求做到以下幾點(diǎn)：

一,、不斷地學(xué)習(xí)與思考，提高自身綜合素質(zhì),，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn);事后,，及時(shí)總結(jié)、反思,。

二、將工作做精,、做細(xì),，學(xué)生工作是人的工作,，只有做精,、做細(xì),，才能真正的育人成才。

三,、力求創(chuàng)新，更新觀念,，在工作中力求創(chuàng)新，并鼓勵(lì)班委在開(kāi)展班級(jí)工作中要多注意提高活動(dòng)的特色,，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以總結(jié)匯報(bào),。

1.抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛(ài)生、愛(ài)校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開(kāi)展一次了師德教育。要求教師愛(ài)崗敬業(yè),。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作、要為人師表,，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣,。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè),，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務(wù)公開(kāi),。只要是學(xué)校的重大事情,，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論,，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái),。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法可以說(shuō),，我們學(xué)校的全體教師心往一處想，勁往一塊使,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng),，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了,。

2.抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1)、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn),，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2),、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好四個(gè)一寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì),，上一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)一篇反思,。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中,，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，講課教師作自我反思和總結(jié),。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi),，我校教師觀摩了名 師的課堂教學(xué),，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考,。此外,，我校認(rèn)真組織備好課專(zhuān)題校本培訓(xùn),，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路,。由于措施得力,，學(xué)校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間,，教師探討的,、大都是如何教書(shū),，怎樣提高教學(xué)成績(jī)的問(wèn)題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象,。本學(xué)期,，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文,，并在上級(jí)主管部門(mén)組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

3)、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是，我們教師堅(jiān)持只講主觀，不談客觀的原則,，樹(shù)立沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

由于措施得力，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升,。

3.抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位。按照中心學(xué)校的要求,，我們從這學(xué)期開(kāi)始,，以紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

1)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

2)利用班會(huì)、晨會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

4.抓活動(dòng)開(kāi)展,，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1)血防健康教育活動(dòng)。采用上血防課、看血防宣傳圖片,、聽(tīng)血防醫(yī)生講座、出血防專(zhuān)刊,、血防知識(shí)測(cè)試等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí),，形成了預(yù)防血吸蟲(chóng)病的能力。

2)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,，我們學(xué)校制訂了教育方案,，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

3)結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng),，例如,，各班都出了國(guó)慶專(zhuān)刊，有班級(jí)舉行了慶元旦迎新春文藝活動(dòng);12.4學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng),，向?qū)W生宣講 法律知識(shí)。