總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇一

一,、重觀念轉(zhuǎn)變，抓制度建設(shè),，夯實(shí)德育基礎(chǔ)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),。組織全校教師學(xué)習(xí)《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì),，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，貫徹以德治國重要思想,，明確新形勢(shì)下德育工作的重要任務(wù)是解決針對(duì)性和實(shí)效性問題,。確立以人為本，落實(shí)“全員德育,，全面德育,，全程德育，有重點(diǎn)德育”,，體現(xiàn)教書育人,，管理育人，服務(wù)育人,，環(huán)境育人,。

2、提倡“道德自律,，工作自勵(lì)”,。在師德建設(shè)方面，以年級(jí)組為單位開展“挹秀的發(fā)展和我的改變”,、“挹秀教師形象談”,、“共為挹秀添光彩”等主題教育活動(dòng)，落實(shí)文明組室的爭(zhēng)創(chuàng),、師德高尚好園丁的評(píng)選工作,。重點(diǎn)引導(dǎo)教師處理好群體中的影響和地位，工作中的勤奮和自勉,，利益前的理智和淡泊,，人際交往中的坦誠與合作，強(qiáng)調(diào)量化到位,，更重視情態(tài)投入,，強(qiáng)調(diào)過程努力,，更重視效果表現(xiàn);強(qiáng)調(diào)外部制約，更重視自我塑造;強(qiáng)調(diào)群體協(xié)同,，更重視個(gè)體效率,，努力使自己成為一本德育無字書，讓幼兒讀出教師的有說有為,、身體力行、表里如一,、事必躬親,、身先士卒。

3,、實(shí)行“分級(jí)管理,，分層負(fù)責(zé)”。幼兒園德育工作形成園長室,、年級(jí)組,、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步明確年級(jí)組長,、班主任,、值日教師的職責(zé)，并以此為抓手,，狠抓師德建設(shè),，把教師的公德行為，工作的事業(yè)心,、責(zé)任感,、態(tài)度、作風(fēng)等作為衡量公德的主要依據(jù),，列入教師工作考評(píng),。期初修訂班隊(duì)工作考評(píng)條例，改革德育評(píng)價(jià),，把“促進(jìn)幼兒發(fā)展和教師的提高”作為重要標(biāo)準(zhǔn),。考評(píng)過程要重實(shí)實(shí)在在的事實(shí),、真實(shí)可靠的數(shù)據(jù),、公認(rèn)的顯著成效。各項(xiàng)評(píng)比反饋重激勵(lì),，重人文關(guān)懷,，重個(gè)體、集體的縱向比較,，重合理化的建議指導(dǎo),。進(jìn)一步明確值日教師職責(zé),。以不定期的問卷、座談等方式,，及時(shí)了解教師的工作責(zé)任意識(shí)與態(tài)度作風(fēng),，及時(shí)反饋，及時(shí)修整,。完善年級(jí)組長例會(huì)制度,，不僅要及時(shí)做好下情上傳、上情下達(dá)工作,，還要更多地體現(xiàn)為基層服務(wù),，排憂解難。

4,、加強(qiáng)共青團(tuán)建設(shè),，發(fā)揮青年教師在班級(jí)工作、幼兒管理等方面的主力軍作用,，積極主動(dòng)地當(dāng)好幼兒校內(nèi)外活動(dòng),、生活的良師益友。號(hào)召青年教師主動(dòng)維護(hù)校園衛(wèi)生,，全面關(guān)心幼兒成長,，時(shí)時(shí)處處以身作則，努力成為師德高尚的好園丁,。

5,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)德育,，既要__博取,，又要及時(shí)宣傳介紹我園德育工作及活動(dòng)特色。培養(yǎng)師生良好的網(wǎng)絡(luò)心理,，提高道德防御能力,。

二、抓常規(guī)落實(shí),，重活動(dòng)開展,，追求德育實(shí)效

1、加強(qiáng)教師值日活動(dòng)的指導(dǎo),、管理,、反饋，要求值日教師以高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，克服困難，用自己的親歷親為,，為學(xué)校管理,、幼兒發(fā)展盡職盡責(zé),。在課間規(guī)范方面，要求值日老師在值日當(dāng)天的所有課余時(shí)間認(rèn)真完成巡查任務(wù),，當(dāng)好學(xué)生課間活動(dòng)的指導(dǎo)員和檢查員,。

2、發(fā)揚(yáng)民主,，改進(jìn)幼兒的自主管理活動(dòng),。

各年級(jí)要根據(jù)本年級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展幼兒自主管理活動(dòng),，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，并真正貫徹讓“少兒當(dāng)家作主”的思想,。通過自主管理這一實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒變“學(xué)校要我守規(guī)范”為“為自己,、為班級(jí),，我要守規(guī)范”，真正達(dá)到自我教育的境界,。

3,、講究藝術(shù)，創(chuàng)造性地進(jìn)行社會(huì)公德教育,。

(1)規(guī)范遵守,。本學(xué)期重點(diǎn)在“課間說文明話、玩有益健康游戲,、不亂拋灑,、不做危險(xiǎn)性舉動(dòng)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”等方面加強(qiáng)教育,，狠抓校園文明,，樹立挹秀學(xué)生文明好學(xué)的形象。并以此向社會(huì)延伸,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)文明好少年。

(2)衛(wèi)生維護(hù),。全學(xué)年著重抓衛(wèi)生維護(hù)工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，用多種方式指導(dǎo)學(xué)生正確處理廢紙,、垃圾,，養(yǎng)成隨手撿拾的習(xí)慣，并杜絕把食品包裝紙,、快餐盒帶入校園的現(xiàn)象,。人人從自我做起,，從點(diǎn)滴小事做起，用實(shí)際行動(dòng)保持校園整潔有序,。

(3)用餐紀(jì)律,。各班主任、年級(jí)組加強(qiáng)學(xué)生用餐管理,，飯菜添加要適度,，并講秩序。

4,、優(yōu)化班級(jí)教育活動(dòng),。

⑴我們把豐富多彩的教育活動(dòng)作為德育工作的重要載體。德育活動(dòng)要改變形式化,、單打一的現(xiàn)狀,，與各學(xué)科活動(dòng)有機(jī)整合，開展綜合性活動(dòng),，要走到兒童生活中去,，重感悟、體驗(yàn),，并充分釋放兒童的生命潛能,，激活創(chuàng)造精神，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究,、終身發(fā)展(學(xué)習(xí))的能力,，承擔(dān)起使幼兒價(jià)值觀、情感,、態(tài)度等非智力因素得到發(fā)展,，從而過一種道德生活的任務(wù)。各年級(jí)可在基地實(shí)踐活動(dòng),、探究性小課題研究,、集體內(nèi)體驗(yàn)活動(dòng)等方面有所側(cè)重地開展活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人與處世,。

⑵嚴(yán)格按課表上課,，把學(xué)生的安全教育、健康教育,、科學(xué)教育等納入到課程管理之中,，進(jìn)一步體現(xiàn)晨談活動(dòng)的教育性、針對(duì)性和自主性,，指導(dǎo)教師主動(dòng)地創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開展晨談活動(dòng),，并做好個(gè)案的整理、解讀工作,。

⑶開展心理健康教育,，平時(shí)注意全面關(guān)心,、了解幼兒、及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,，加強(qiáng)教育針對(duì)性,，注意教育藝術(shù)性，實(shí)施個(gè)案研究,，提高實(shí)效性,，真正為幼兒身心健康著想、努力,。

三,、重環(huán)境營造，抓陣地建設(shè),，凝聚德育合力

1,、注重校園文化建設(shè)，優(yōu)化德育工作的內(nèi)部環(huán)境,。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗的作用,，及時(shí)宣傳各項(xiàng)德育活動(dòng)，表彰各類先進(jìn)典型,。辦好《蜜蜂園地》，提高這些德育陣地引導(dǎo)人,、培養(yǎng)人,、教育人的效益。

2,、建設(shè)健康向上的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，不斷提高學(xué)校的文化品位,，創(chuàng)設(shè)文明校園，創(chuàng)立體教科書,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)家園聯(lián)系。修改家園聯(lián)系手冊(cè),，使它更具針對(duì)性,、實(shí)效性，在用好家園聯(lián)系手冊(cè)的基礎(chǔ)上,，要求班主任老師與配班教師勤家訪,，多溝通。發(fā)揮各年級(jí)家長委員會(huì)的作用,，開辦“知心家庭學(xué)?！?，開展父母與孩子“共讀一本書”等活動(dòng)，促進(jìn)父母與孩子的溝通,，優(yōu)化兒童成長環(huán)境,。

4、健全法制輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，定期邀請(qǐng)來校召開座談會(huì),、法制講座(每學(xué)期2次以上)，學(xué)好,、用好__x

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇二

一學(xué)期來,，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置,，加強(qiáng)少先隊(duì)工作,，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高,，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、完善各項(xiàng)制度,，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

1、計(jì)劃扎實(shí),、工作規(guī)范,。大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此,，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn),。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作,。

2,、規(guī)范教室布置，圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、信息欄等，較好地營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

3,、做好國旗下講話工作,。這學(xué)期，我校國旗下講話由各班負(fù)責(zé),，每班輔導(dǎo)員都認(rèn)真積極地輔導(dǎo)學(xué)生,，保證國旗下講話高質(zhì)、高效地順利進(jìn)行,。

二,、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重,。一學(xué)期來，各班主任,、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育,。

1,、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí),，每日檢查,，每天通報(bào)，督促全校學(xué)生的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開,。

2,、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊(duì)積極開展安全教育工作,，值周教師、學(xué)生督察隊(duì)認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù),，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。本學(xué)期，我們還利用防震演練對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育,。

3,、主題板報(bào)評(píng)比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要安排黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比,，效果明顯,。各班出的黑板報(bào)立意新穎，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評(píng),。

三、舉行主題活動(dòng),，增強(qiáng)教育實(shí)效

為提高德育工作效果,，本學(xué)期，少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動(dòng),，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

x月份,，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處,，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。

x月份，我們開展了系列建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí),，唱隊(duì)歌，黑板報(bào)評(píng)選,，開展班級(jí)中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng),。

x月份，我校積極配合安海慈善機(jī)構(gòu),，組織愛心捐款活動(dòng),，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的愛心教育。

x月份,，少先隊(duì)重點(diǎn)開展了四個(gè)學(xué)會(huì)活動(dòng),，即做人從學(xué)會(huì)感恩開始，做事從學(xué)會(huì)掃地開始,，學(xué)習(xí)從學(xué)會(huì)思考開始,，習(xí)慣從學(xué)會(huì)做操開始。通過本次活動(dòng),，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心,，養(yǎng)成認(rèn)真掃地的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成積極思考的好習(xí)慣,，以及要從小鍛煉身體,，認(rèn)真做操。我校還組織學(xué)生積極參與了“唱響主紅色旋律？點(diǎn)燃感恩之心”小學(xué)生合唱比賽,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下唱出了真誠的話語表達(dá)了愛國的心聲,。

四、開展各種活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活

1,、開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉,。一直以來,，我校結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目,。如,，低年級(jí)學(xué)生有擊鼓傳花、老鷹捉小雞,、跳繩,，中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長繩,，高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行排球,、長跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉,。

2,、開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。每周x中午是美術(shù)興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時(shí)間,，每周五下午，我校鼓號(hào)隊(duì),、腰鼓隊(duì)成員在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí)。

3,、成立“小記者站”,，提高學(xué)生的采訪與寫作能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，鍛煉他們與人溝通交流的能力,。

五,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用,。在實(shí)踐中,，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力,。因此,，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),，極做好少先隊(duì)的工作。

六,、堅(jiān)持家校共建,，營造學(xué)生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，做到相互支持,，共同促進(jìn)。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,，使家長能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況?？傊?，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下,，做了一些工作,，取得了一定成績(jī)。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn),。如紅領(lǐng)巾廣播站工作還需進(jìn)一步完善,，輔導(dǎo)員理論修養(yǎng)還需加強(qiáng)。因此,，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新，不斷提升,。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作,，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng),?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí),、能力,、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī),，把我校少先隊(duì)工作搞得更出色,、更完善。最后,，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩,！

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇三

一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃、有組織地開展教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境

創(chuàng)設(shè)情境有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只有將認(rèn)識(shí)主體置于問題情境中,，才能促進(jìn)認(rèn)識(shí)主體的主動(dòng)發(fā)展,。教學(xué)中，精心創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),，使其學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)從好奇逐步升華為興趣。通過精心設(shè)計(jì),，巧妙地將學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),，促成學(xué)生對(duì)新知識(shí)意義的自主建構(gòu)，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過程中,，發(fā)展智力,。

二、讓情境“活化”數(shù)學(xué)

1,、讓學(xué)生在合作情境中交流互動(dòng),。

新課改倡導(dǎo)學(xué)生在合作、交流中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，懂得合作,。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，伙伴之間通過傾聽,、分享,、交流、互助與反思,，使每個(gè)人都可以從同伴那里獲得信息和啟示,，進(jìn)而豐富個(gè)體的情感和認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生順利地自我構(gòu)建知識(shí)和創(chuàng)造知識(shí),。

2,、讓學(xué)生在生活情境中親近數(shù)學(xué)。

只有從生活中來的數(shù)學(xué)才是有意義的數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)該是貼近學(xué)生的生活現(xiàn)實(shí),，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增進(jìn)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心,，激起學(xué)生親近數(shù)學(xué)的熱情，讓課堂真正成為生活化的課程,。

3,、情境教學(xué)在數(shù)學(xué)新課程教學(xué)中已顯出了旺盛的生命力。

我在課堂教學(xué)中積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，使課堂成為生活性,、趣味性、活動(dòng)性的課堂,，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，積極去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的全面發(fā)展。

三,、尊重學(xué)生個(gè)體差異

由于班額過大,，學(xué)生間存在很大的個(gè)體差異，因此教學(xué)中,，教師調(diào)控教學(xué)內(nèi)容時(shí)必須在知識(shí)的深度和廣度上分層次教學(xué),，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略；在教學(xué)評(píng)價(jià)上要承認(rèn)學(xué)生的個(gè)體差異,，對(duì)不同程度,、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習(xí)要求,。針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中,，我采取書上的題學(xué)生做完后教師檢查到位,，我認(rèn)為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，我采用了爭(zhēng)做小小主考官的策略,，讓能力強(qiáng)的學(xué)生先通過各項(xiàng)基本能力考核，當(dāng)上主考官,，再指導(dǎo)他們考核選拔第二批,、第三批主考官，既為教師減負(fù),，又培養(yǎng)學(xué)生的能力,，既能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又能讓不同程度的學(xué)生分次達(dá)到學(xué)習(xí)要求,，效果比較明顯,。

四、用愛育人以心取信

雖然我不是班主任,，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級(jí),、愛老師,、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都不能相處好,，談何愛祖國,、愛人民呢？因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用機(jī)會(huì),，如利用教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面品德的培養(yǎng)和愛的教育,。例如遇到學(xué)生因小事吵嘴或打架，我會(huì)主動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行思想教育,，告訴他們要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，讓他們學(xué)會(huì)處理同學(xué)之間的關(guān)系。對(duì)本班的“問題學(xué)生”和“成績(jī)低下”生,，不是幾分,、排斥，而是給予親切的關(guān)懷和愛護(hù),。對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,，我時(shí)常給予鼓勵(lì)和幫助,，為他們解決學(xué)習(xí)的困難，使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí),。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，用自己的行為給他們樹立愛的榜樣,，真心地與他們交朋友。

總之,，我認(rèn)真地備好每一節(jié)課,，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材,、教學(xué)用書,。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱，虛心地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,。在教學(xué)中,，有意識(shí)地通過生活、實(shí)例,、活動(dòng),、游戲等形式引入新知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中處處存在,。并通過學(xué)生的親身感受,、操作、實(shí)踐,、體驗(yàn),、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生感知知識(shí)形成的過程,。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼3個(gè)月的實(shí)習(xí)期就要過去了,，回顧三個(gè)月來的輔導(dǎo)員生活,，衷心的感謝化工系給了我這次帶大一新生的機(jī)會(huì),，使我有了這么多活潑可愛的學(xué)生，使我痛并快樂著;同時(shí),，也衷心的感謝化工系的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師對(duì)我的工作的幫助與支持，使我有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動(dòng)力,，使我感受到了家的溫暖,。下面，我將對(duì)我三個(gè)月以來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師加以總結(jié)匯報(bào)：

一,、新生入學(xué)教育

在迎新的日子里，我熱情地接待每一位新生和家長;深入宿舍,，和學(xué)生交流,、溝通;積極配合軍訓(xùn)工作的開展，并以軍訓(xùn)為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)和組織紀(jì)律的教育;配合院系做好專業(yè)教育,、安全教育、校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理,。

二、班級(jí)骨架構(gòu)建

我根據(jù)新生材料和學(xué)生軍訓(xùn)中的表現(xiàn),，在軍訓(xùn)結(jié)束后,，結(jié)合學(xué)生的民主投票和與學(xué)生的談話談心，推選出了九個(gè)班的班委成員,。在工作中,，我加強(qiáng)對(duì)所有班委的培訓(xùn)指導(dǎo)，每周定期與他們開會(huì),、交流,，及時(shí)了解班級(jí)情況。通過一系列班團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力,，向大家灌輸一種相親相愛一家人的思想,。

三、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)我校生源單招生,、文科生增加的現(xiàn)狀,，我們?cè)诿堪喽汲闪⒘藢W(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)子活動(dòng),，讓每一位學(xué)生身邊都有老師,，營造了勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí),、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。

四、注重女生工作

我?guī)У?個(gè)班男女生比例大致為2：3,，女生較多,。而由于女生情感型、情緒化,、含蓄式的邏輯思維,、心理特征和表達(dá)方式，容易造成女生間的隔閡,。為此,，我經(jīng)常深入女生宿舍和同學(xué)談心，在志艷書記的幫助下,，較好的解決了515宿舍的問題,，維護(hù)了宿舍團(tuán)結(jié),，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了女生在班級(jí)建設(shè)中的積極性。

五,、思想教育工作

針對(duì)高職院校學(xué)生懶散,、自由、自我約束能力和自我管理能力較差的特點(diǎn),，我開展了慎獨(dú)自律,，成人成才的主題班會(huì)，幫助學(xué)生了解大學(xué)學(xué)習(xí),、生活的特點(diǎn),，制定大學(xué)三年的學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃,。

六,、心理健康教育

每周與心理委的例會(huì)，都是我了解學(xué)生心理健康狀況的好時(shí)機(jī),，在一次次的溝通交流,、調(diào)查了解中，我們對(duì)單親家庭,、獨(dú)生子女,、內(nèi)向?qū)W生和心理不健全的學(xué)生都有了一定的了解與接觸，可以說,，從心理委到班委再到我,，所有人都在為他們營造一個(gè)充滿愛的家。

在收獲的同時(shí)，我也看到了自身的不足,，那就是：工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,、工作細(xì)致度的欠缺、工作方法的不得當(dāng),。在以后的工作中,，我除了改正以上幾點(diǎn)外，還力求做到以下幾點(diǎn)：

一,、不斷地學(xué)習(xí)與思考,，提高自身綜合素質(zhì)，多向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo),、老師虛心學(xué)習(xí),，不恥下問;事后，及時(shí)總結(jié),、反思,。

二、將工作做精,、做細(xì),，學(xué)生工作是人的工作，只有做精,、做細(xì),，才能真正的育人成才。

三,、力求創(chuàng)新,，更新觀念，在工作中力求創(chuàng)新,，并鼓勵(lì)班委在開展班級(jí)工作中要多注意提高活動(dòng)的特色,，多注意培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。

學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)主持詞 學(xué)期末學(xué)校工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以總結(jié)匯報(bào),。

1.抓師德工作,，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛生、愛校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育,。要求教師愛崗敬業(yè),。學(xué)校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨,。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課,，其中有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè),，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘。

另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí),，營造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍，我們非常重視校務(wù)公開,。只要是學(xué)校的重大事情,，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序，在教師例會(huì)上公開討論,，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來,。正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學(xué)校的全體教師心往一處想,，勁往一塊使,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了,。

2.抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施,。

1),、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn),，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定,。

2)、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們的公開課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好四個(gè)一寫一篇教案,，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課,，寫一篇反思,。教師在聽課評(píng)課過程中，開誠布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，講課教師作自我反思和總結(jié),。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力,。非常幸運(yùn)，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開,，我校教師觀摩了名 師的課堂教學(xué),，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考。此外,，我校認(rèn)真組織備好課專題校本培訓(xùn),，引導(dǎo)教師走專業(yè)成長道路。由于措施得力,，學(xué)校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間，教師探討的,、大都是如何教書,，怎樣提高教學(xué)成績(jī)的問題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象,。本學(xué)期,，年輕教師都撰寫了教育教學(xué)論文，并在上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

3),、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在差生較多、優(yōu)生群體小的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大,。但是,，我們教師堅(jiān)持只講主觀,，不談客觀的原則，樹立沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

由于措施得力,，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升,。

3.抓班級(jí)管理，強(qiáng)化安全衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位,。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開始,，以紀(jì)律,、安全、衛(wèi)生教育為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理,。

1)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校,、出操、課間,、離校,、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查,、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑,、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人。

2)利用班會(huì),、晨會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒有發(fā)生安全事件,。

4.抓活動(dòng)開展，豐富校園文化

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1)血防健康教育活動(dòng),。采用上血防課,、看血防宣傳圖片、聽血防醫(yī)生講座,、出血防?？⒀乐R(shí)測(cè)試等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育,，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí),，形成了預(yù)防血吸蟲病的能力。

2)愛國主義讀書教育活動(dòng),。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,，我們學(xué)校制訂了教育方案，并踏實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作,，為下學(xué)期的讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ),。

3)結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?dòng),，例如，各班都出了國慶?？?，有班級(jí)舉行了慶元旦迎新春文藝活動(dòng);12.4學(xué)校開展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講 法律知識(shí),。